КОМИТЕТ
АДМИНИСТРАЦИИ ЗАРИНСКОГО РАЙОНА
ПО
ОБРАЗОВАНИЮ И ДЕЛАМ МОЛОДЕЖИ
МУНИЦИПАЛЬНОЕ
КАЗЕННОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ «СМАЗНЕВСКАЯ СРЕДНЯЯ
ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА»
ЗАРИНСКОГО
РАЙОНА АЛТАЙСКОГО КРАЯ
районная
ученическая научно – практическая конференция
«Интеллект
– 2014»
направление
_Краеведение
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА
ПО
ТЕМЕ «Родное Смазнево, ты – наше прошлое, настоящее и будущее»
Выполнил:
Тищенко Андрей, ученик 10 класса
Руководитель: Соколова Галина Викторовна,
учитель начальных классов
ст..
Смазнево
2014
Оглавление
Введение
…………………………………….………………………………………3
Основная
часть
1.
Географическое положение………………………………………………...5
2.
Происхождение названия………………………........................................5
3.
История образования населённого
пункта……………………………….5
4.
История развития станции
Смазнево……………………………………..6
5.
Воспоминания старожилов села
…………………………………………..6
6.
Жизнь села в современном
мире…………………………………………..8
7.
Идея реализации проекта «Цетнр
культурного отдыха»……..…………10
Заключение…………………………………………………………………………..11
Используемая
литература………………………………………… … …………..12
Введение
Актуальность
выбранной темы
С
недавнего времени в школе я был выбран в Молодёжный парламент Заринского района
и многие вопросы, касающиеся моего села и молодежи, стали для меня более
актуальны, поэтому я считаю для себя важным найти выход идеям и талантам
молодого поколения не только в стенах школы, но и в культурной жизни села.
Я
решилась пройтись по Смазнево, чтобы посмотреть ещё раз на него со стороны. Для
себя сделала вывод, что спустя годы в селе многое изменилось. И тогда мне
стало интересно узнать культурную моего села. Оказалось, увлекательно изучать
историю тех мест, где когда-то жили твои родные.
Я
поспрашивал у сверстников о селе и пришёл к выводу, что многие смазневцы очень
мало знают об истории происхождения родного села. Не знают коренных жителей, не
знают первые постройки, людей,которые внесли огромный вклад в развитие станции.
Хорошо, что остались старожилы, фотографии, летописи, вырезки из газет.
Перед
собой поставил определенную цель: изучить культурную историю села, его
прошлое и настоящее.
Гипотеза: Культура –
неотъемлемая часть в жизни любого человека, от неё зависит его будущее.
Задачи:
ВЫЯСНИТЬ:
·
Как появилось наше село?
·
Как оно развивалось?
·
Что помнят из истории Смазнево его
старожилы?
·
Какое культурное наследие есть у
Смазнево?
·
Какие вопросы волнуют жителей Смазнево?
Предмет
исследования:
история
возникновения и развития станции Смазнево
Объект
исследования:
станция
Смазнево.
Избранные методы исследования:
-беседа;
-наблюдения;
-опрос;
-поиск
и изучение старых фотографий, источников, архивных документов;
Основная часть
1.
Географическое положение.
Станция находится на северо-востоке
Алтайского края, на юге центральной части Заринского района, в предгорьях
Салаирского кряжа. Абсолютная высота — 261 метр над уровнем моря. Расстояние до
районного центра (города Заринск) — 18 км.
2. Происхождение
названия.
Название станции
«Смазнево» происходит от названия соседнего села Змазнево, основанного в 1796
году.
3. История
образования населённого пункта.
Населённый пункт
возник вовремя начала строительства железной дороги Алтайская-Артышта, но из-за
начала Второй Мировой войны основной труд в строительстве железной дороги лег
на плечи женщин, так как мужчины были высланы на войну или на строительство более
важных объектов, но несмотря на это работа продвигалась.
В 1942 году под
репрессиями на строительство этой части железной дороги были сосланы узбеки,
таджики, армяне. Уже в 1943 году дорога была уложена от ст. Алтайской до ст.
Шпагино, что облегчило доставку стройматериалов. Но вскоре пришлось разбирать
пути для снабжения Курской дуги, а также отправлять туда рабочих. На
разобранных путях трудились в основном школьники, задачей которых являлась
сохранение насыпи от размывов путём очисткой их от снега.
Но вот заканчивается война и возобновление
железной дороги принимает грандиозный характер, в качестве рабочей силы
использовались японцы. Сначала происходила череда голода и эпидемий, но в 1947
труд рабочих значительно упрощается с использованием в строительстве машин. А в
1946 году начинается закладка станции «Смазнево».
Можно с большой уверенностью утверждать,
что строительство железной дороги дало начало жизни для Смазнево и сыграет для
него огромную роль в развитии.
4. История
развития Смазнево
В 1948 году из
Омска прибывает 3-й строительный отряд под руководством Василия Степановича
Бондарева. Благодаря им были сооружены железнодорожный вокзал, столовая,
начальная школа, интернат, медпункт, новые дома, детский сад.
В 1949 году по ветке проходит первый паровоз. Позже
сооружается заготзерно, преобразованное затем в «Смазневское хлебоприёмное
предприятие по просушке, переработке и хранению зерна».
В 1947 году построен детский сад.
В 1951 году начальная школа преобразована в среднюю
школу.
В 1966 году строится второй путь железной дороги.
Станция росла. А с 1979 года Смазнево относится к Заринскому району.
5. Воспоминания
старожилов села
Путем
общения со старожилами и исследования постов в Интернете я собрал воедино
воспоминания о прошлом, а также о известных на селе людях. Вот, что они
вспоминают.
Еще
хорошо помнят они 60-е годы. Жизнь кипела! По воскресеньям на почте включали
колокол, музыка гремела на всю деревню, и туда съезжались со всех близлежащих
деревень люди на большой базар.
Помнят, как старшие
школьники дружинили по улицам, на вокзале - следили за порядком, встречали
поезда. Бедненько жили, но весело и с надеждой на счастливое будущее.
Да,
действительно в то время Смазнево процветало. Всё благодаря находившейся здесь
долгое время ПЧ. Многое было: 2 детсада, роддом был, туберкулезная больница,
интернат был и т.д. и население больше было. Но ПЧ не стало, и станция
понемногу стала "угасать".
Был
еще один клуб - железнодорожный, находился около подстанции. Элеватор гудел
круглые сутки, круглый год. Туда загонялись целые железнодорожные составы. А
вообще-то город выкачал много народу.
Был в 60-70-е годы
председатель сельского совета: Ядыкин. Отзывчивый, душевный человек, все
сельские проблемы смазневцев решал положительно.
Лялина
Эльвина Николаевна, добрый, душевный человек! Днем и ночью приходила на помощь
в любую погоду и к любому больному. Находила общий язык с людьми любого
возраста! Многому можно было учиться у этой великой женщины!
Во
всей совокупности этих обстоятельств, считаю, что самым интересным и выдающимся
человеком нашей деревни является Николай Николаевич Бурилов. В 1969 году я
пошёл в первый класс. Незабываемые ощущения от первой линейки. Огромное
количество школьников, родителей. Девочки в нарядных белых фартуках, с
огромными бантами в волосах. Много цветов. Всё внимание учителям. Директор
школы Николай Николаевич Бурилов, как капитан корабля, руководит этим процессом
и проводит линейку. Средняя школа была переполнена. Начальная школа
располагалась отдельно. Для учеников из соседних деревень действовал интернат.
Кто-то из них жил на квартирах – у родственников, знакомых.
С
приходом на должность директора школы Николая Николаевича при помощи
старшеклассников, наверное, были привлечены и профессиональные плотники, был
построен огромный школьный спортзал. В одной из комнат спортзала располагалась
школьная библиотека, в которой работала Нина Ивановна Бурилова. Она была
скромным, внимательным, доброжелательным человеком, готовым подсказать и помочь
выбрать нужную книгу.
Школьная
юношеская волейбольная команда просто творила чудеса. Талант Лёши Захватова и
Сергея Покатова, особенно когда они забивали «колы» (резали максимально близко
к сетке), позволял школьной команде свободно выигрывать у сборных школ Заринска
и Сорокино.
Обустройство
лыжной базы, когда целыми классами вставали на лыжи, строительство стадиона,
конечно, здесь большую роль играл и преподаватель физкультуры Валерий
Николаевич Мозгалёв, было бы невозможно, если бы директором школы Николаем
Николаевичем не решались организационные вопросы. Чего стоила работа
мастерской, оснащённая различными станками и инструментами, в которой проходили
уроки по труду. Мальчишки с нетерпением ждали занятий в этих мастерских,
особенно, когда допускали к работе на станках по обработке дерева. Девушки
занимались на уроках рукоделия: учились готовить еду, шить. Когда после уроков
труда все вновь встречались в классе, то разговоры не стихали, стремились
рассказать друг другу о наиболее интересных ситуациях.
И
хотя порой вызывало недовольство «отработка часов» летом в школьном саду, но
было и чувство гордости за то, что в школе есть большой сад, в котором что
только не росло: яблоня, смородина, крыжовник, малина, картошка и многое
другое. В школьном хозяйстве содержали лошадь. В последующем школой был получен
трактор и организованы курсы по подготовке трактористов. Дома до сих пор лежит
свидетельство тракториста.
И эта вся
организационная, хлопотная, со стороны порой и не видимая работа замыкалась на
директора школы.
В силу своих личных качеств Николай
Николаевич, не только сам трудился, не покладая рук, но мог с необъяснимой
легкостью увлечь на созидание и других людей. При этом он непостижимым образом
умудрялся создавать удивительную атмосферу праздника. Учителя, школьники
слушали Николая Николаевича с интересом, не в силу того, что он для них являлся
директором школы, а из-за необъяснимого его таланта прекрасного собеседника,
оратора. И главное веры в то, что его жизненный опыт очень богат и то, что он говорит,
тщательно им продумано и выверено.
Позже директорами
школы были Варанкина Анна Михайловна и Дорохова Ольга Васильевна.
Сельские
клубы масштабно начали появляться в российских деревнях и селах в послевоенный
период. В то время организация помещения клуба соответствовала основным
запросам населения для проведения досуга: большая танцплощадка, сцена для
выступлений, кинобудка для просмотра фильмов и большое количество сколоченных в
ряды откидных кресел - в дни танцев и массовых гуляний эти кресла расставляли
по периметру помещения, а в моменты концертов, показа фильмов или
партийно-народных заседаний их составляли в стройные ряды, дабы все
присутствующие могли наблюдать за выступлениями на сцене. Из этого назначения
вытекала и типичная архитектура здания - одноэтажный домик прямоугольной формы
с входом по центру.
В таком виде
большинство сельских клубов просуществовало вплоть до распада Советского Союза,
да и в последующие двадцать лет не претерпело никаких кардинальных изменений.
Нашей станции
повезло больше . Рядом со школой располагался сельский клуб, которым руководил
Владимир Иванович Коробкин. Смазневский дом культуры - красивое здание, большая
сцена, неплохая аппаратура и даже набор инструментов на которых занимался
вокально - инструментальный ансамбль «Друзья» . ВИА приглашали с выступлениями
во многие сёла района. Молодежь находила занятия по интересам ,а старшему поколению
было о чем поговорить после концерта.
Вывод:
Смазнево
в период существования Советского Союза совершила огромный скачок вперед,
благодаря объединению сил жителей и появлению людей, способных сделать для села
много полезного, таких личностей было много, каждый достоин уважения.
6. Жизнь
села в современном мире
Численность населения
|
1997[5]
|
1998[5]
|
1999[5]
|
2000[5]
|
2001[5]
|
2002[5]
|
1173
|
↘1139
|
↘1137
|
↗1157
|
↗1201
|
↗1258
|
2003[5]
|
2004[5]
|
2005[5]
|
2006[5]
|
2007[5]
|
2008[5]
|
↘1185
|
↗1194
|
↗1205
|
↗1228
|
↘1212
|
↗1244
|
2009[5]
|
2010[5]
|
2011[1]
|
2012[1]
|
2013[1]
|
|
↗1246
|
↘1205
|
↗1214
|
↗1221
|
↘1193
|
|
На пути к XXI
веку уровень урбанизации увеличивался, поэтому жители станции стали стремиться
покинуть родные земли и начать жизнь в городе. Это сокращало население
Смазнево, также на пути к настоящему прекратили своё существование
турбекулёзная больница, интернат, столовая, АЗС, здание для почты, недавно Дом
культуры и один из магазинов. Школьное озеро стало не пригодным для купания.
В один из ненастных дней крыша
здания рухнуло, и клуб оказался на улице. В один миг вся культура села
оказалась в заброшенном здании бывшего райпо, в котором по
субботам молодежь собиралась в сыром помещении, в арендованном здании бывшего
магазина на дискотеки.
Дом
культуры, во главе с Пискуновой Э.А., а затем и Р. М. Хариной, в этот период
зарекомендовал себя как центр Смазнево, здесь можно было посетить сельскую
библиотеку, с 2006 года 1 раз в две недели проводили дискотеки, а также
тематические вечера. Была создана знаменитая в селе а также за её пределами вокальная
группа , «Судьбинушка», действующая до наших дней. В клубе «Волшебница», под
руководством Е.Г. Шевелёвой, жители создавали различные поделки, были
образованы танцевальные коллективы «Солнышко» и «Родничок» благодаря
Тагильцевой Т.Д. И в клубе «Изюминка» создавались костюмы из всего, что было
под рукой.
Конечно в клубе
велась работа кружков, вокальной группы «Судьбинушка», была аппаратура ,
оформлена сцена, но само здание не грело ни теплом ни уютом, а вскоре одна из
стен здания не выдержала сырости и рухнула. С тех пор дух культуры не нашел
себе места. А молодежь и старшее поколение остались при своих проблемах.
Из истории мы
видим, что у нашего села богатое культурное наследие( люди, их дела,
достижения), которые не хотелось бы утратить в будущем.
Сейчас Смазнево – это детский
сад, железнодорожный вокзал, больница, включающая сельскую библиотеку, ряд
магазинов, средняя школа, сельсовет, включающий банк, почту, Интернет и сотовая
связь( вышка «Мегофон», вышка «Билайн» ).
К сожалению, в селе
разрушилось здание Дома культуры, и многие мероприятия проходят в здании
школы, а точнее в спортзале. Нам приятно находиться в обновленном здании
смазневской школы: новая крыша, новые пластиковые окна, пол, обновленный сад и
многое другое.
В нашей школе
ведется культурно-массовая работа (различные кружки, секции, общешкольные и
классные мероприятия), но этого, мы полагаем, недостаточно, так как им
практически нет выхода в социум Смазнево, в сравнении с прошлыми годами.
7.
Идея реализации проекта «Цетнр культурного
отдыха»
В ходе исследования я
проводил соцопрос жителей села разного возраста.
Вот какие вопросы их
волнуют на данный момент.
Отсутствие:
Здания Дома культуры;
Мест для отдыха жителей
разных возрастов;
Специализированных
музыкальных, художественных, спортивных учреждений для реализации потенциала
жителей;
Мест для проведения
праздников.
Анализируя информацию,
расположенную выше, можно сделать вывод, что необходимо объединять различные
инфраструктуры и возрождать культуру села .
Посоветовавшись с одноклассниками,
я поделился идеей реализации долгосрочного проекта «Центр отдыха»
Что будет представлять собой
культурный центр отдыха :
Здание, включающее
художественный , музыкальный , спортивный, административный, актовый залы,
библиотеку, комнату отдыха, кафе.
Вокруг здания сады, аллеи,
усадьбы, парки, а также большая площадь со сценой, покрытой крышей, парковочное
место, тропы, ограждения, дороги, спортивная и детская площадки (на видео).
Организация культурной
деятельности столь необходима в селе, чтобы предотвратить пагубное воздействие
вредных привычек, беспризорность несовершеннолетних, правонарушения.
Мы хотим привлечь
общественность, спонсоров, руководство, различные инфраструктуры, волонтёров,
жителей нашего села, которые не равнодушны к своему будущему.
Этапы реализации проекта
«Центр культурного отдыха»:
·
Для начала реализации
необходимо определить место, где будет располагаться центр.
·
Составить бизнес – план, куда
войдут: необходимые стройматериалы, саженцы, скамьи и другие расходные материалы.
·
Найти спонсоров.
·
Привлечь общественность,
волонтеров, заинтересованных жителей.
·
Привлечь больше
квалифицированных работников в сфере культуры или энтузиастов, готовых
организовать досуг.
С
таким культурным центром Смазнево ожидает улучшение качества отдыха и
проведения свободного времени, появятся новые рабочие места, появится место для
прогулок с маленькими детьми, место для игр и занятия спортом у подростков и
взрослых. Может, и миграция из села в город сократится.
Заключение
В результате проведенной работы цель исследования достигнута. В итоге встреч
со старожилами села, проработки архивных данных была изучена малая часть
истории возникновения и развития села Смазнево.
В
итоге изучения и анализа обработки информации приходишь к выводу, что наше село
жило насыщенной жизнью. Люди работали, заботились о своих семьях, вносили свой
вклад в развитие истории нашей родины.
Возможно,
среди населения станции Смазнево найдутся заинтересованные люди, которые внесут
свой вклад в реализацию проекта, способствующего процветанию не только станции
, но и Заринского района в целом. Именно из таких небольших культурных центров
и состоит весь район.
Список
использованной литературы.
1.
Заринский район: Сборник документальных очерков. - Заринск: Комитет Алтайского
края по делам архивов, Государственный архив Алтайского края, администрация
муниципального образования «Заринский район»,2005-304 с.,ил.
2.
Земля Заринская . - Заринск :Издательство «Знамя Ильича»,1994
3.
Рыбаков В.Ф. История железной дороги Алтайская – Артышта 2, 1973
Интернет-ресурсы:
1.
http://www.odnoklassniki.ru/smaznevo
2.
welcomezarinsk.ru
3.
http://ru.wikipedia.org/
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.