Исследовательская работа "Окультуривание школьного сада на основе дикорастущих яблонь"

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН 

МКУ Управление образования

аДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

ИЛИШЕВСКИЙ РАЙОН

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ЛИЦЕЙ с.нижнеяркеево

Проектно-исследовательская работа

Окультуривание школьного сада на основе дикорастущих яблонь

                                                  Выполнили: ученики 8 и 9  класса

МБОУ Лицей   с.Нижнеяркеево

Гиндуллин Алмаз и Гиндуллин Альмир

Руководитель: учитель биологии и  химии

                                                             Зиннатуллин Филюс Файзавиевич

                                                 с.Нижнеяркеево  -  2022

Оглавление.

Введение………………………………………………………...2

I.                   Обзор теоретической информации ………………4

1.1  Характеристика климатических условий...............4

1.2   Характеристика почвы…………………………..  5

1.3    Изучение литературы о способах прививания …5

1.4  

    II.       Этапы реализации проекта ……………………….9

             2.1 Подготовительная часть.………………………...…9

             2.2 Практическая часть………………………………...10

             2.3 Практическая значимость работы………………...13

III.             Выводы……………………………………………….13

IV.            Литература…………………………………………...15

V.               Приложение…………………………………………..16

 Введение

Я никогда не видел рая —

Ни снов и ни видений нет.

Но лишь одно я точно знаю:

Там золотой весенний свет,

И яблони цветущей нежность,

Той, что живёт в земных садах…

Кауров Ярослав

     Как только человечество перешло к оседлому образу жизни и начало создавать первые подобия жилищ, возникла идея выращивания возле них растений и фруктовых деревьев. Так появились первые сады. Постепенно садоводство превратилось в настоящее искусство. С эпохи Ренессанса и вплоть до начала XX в. для состоятельных людей сад стал выполнять роль места для отдыха и прогулок, а не источника продуктов питания.

      Сегодня слово «сад» означает отведенную человеком территорию, на которой по определенной схеме высаживаются многолетние фруктовые деревья, а также кусты, иногда растения и цветы.

     Наше учебное заведение МБОУ Лицей с.Нижнеяркеево было открыто 1 сентября 2013 года. Со дня открытия наш руководитель, заведующий пришкольным учебно – опытным участком Зиннатуллин Филюс Файзавиевич, занялся созданием и обустройством плодово-ягодного отдела. Вся прилегающая территория вокруг нового здания школы напоминала огромный пустырь. Необходимо было приобрести сотни саженцев кустарников, деревьев и многолетних цветковых растений, чтобы создать образцовый пришкольный участок. Но денег на приобретение огромного количества посадочного материала не было.

    Проявив смекалку, наш руководитель приобрел саженцы кустарников малины и смородины у других пришкольных участков Илишевского района. В дальнейшем, путем вегетативного размножения, он их довел до нужного количества. Казалось бы, проблема с кустарниками решена, но с плодовыми деревьями данную проблему черенкованием не решить. Тогда он решил посадить одичавшие яблони из заброшенного яблоневого сада вблизи села Карабашево. Собрав необходимое количество саженцев, весной 2015 года были посажены саженцы яблони (одичавшей) в количестве 58 штук, на расстоянии 5 метров друг от друга с дальнейшей перспективой их окультуривания путем прививания.

    Первые 2-3 года яблони крепли, немного выросли и в 2017 году были готовы к «трансплантации».  Тогда наш руководитель произвел прививки 10 яблонь, из которых прижились 7 привоев. Весной 2020 году он обратился к нам с предложением окультуривать все яблони и сделать таким образом, чтобы на одном дереве было по нескольку сортов. Мы до этого понятия не имели, что такое вообще возможно, поэтому чувствовали себя первооткрывателями, и были рады, что именно нам выпала такая честь.

   Руководитель ознакомил нас с результатами предыдущих прививок. Нас это очень впечатлило. Мы  представили  себя хирургами, только по части растений.

    Во все времена облагораживание сада была важным событием в жизни людей. Посадить дерево считалось хорошим знаком. Деревья переживали тех, кто их сажал, а уже внуки и правнуки пользовались плодами, посаженными отцом или дедом, поминая добрым словом родных своих людей. Возможно, наши дети, которые будут обучаться в нашем Лицее, смогут есть яблоки с наших яблонь. Тем более наш руководитель обещал поставить памятную доску с нашими именами.

    Путем окультуривания можно достичь желаемого результата за очень короткое время, не потратив при этом больших средств. При подборе подвоя можно заранее узнать о вкусовых качествах яблонь, выбрать оптимальные сорта, которые лучше всего приживаются и плодоносят в нашем районе.

    Выращивание яблонь путем окультуривания (прививания) имеет множество преимуществ, и самым важным среди них является сохранение бюджета. Не потратив ни копейки, можно создать шикарный сад, а диких яблонь для подвоя в округе немерено. Участие в данном проекте позволит нам получить первые навыки по способам прививания, созданию сада и позволит заработать реальные деньги.

Возможно, в будущем мы с братом возьмемся за создание собственного сада и на этом заработаем себе на жизнь. Данная деятельность открывает хорошие перспективы по созданию собственного личного подсобного хозяйства, занимающегося выращиванием и реализацией различных саженцев плодово- ягодных растений.

    В ходе проектно-исследовательской работы мы решаем несколько проблем:

1.     создание яблоневого сада на основе одичавших яблонь;

2.      получение деревьев с оптимальными качествами;

3.      распространение нашего опыта работы;

4.     Опыт, полученный при окультуривании яблонь, использовать как основу для создания собственного личного подсобного хозяйства.

     Данный проект актуален с точки зрения благоустройства пришкольной территории, развития навыков у учащихся в создании сада, в экономном расходовании бюджета (финансовая грамотность) и профориентационной  работе в области сельского хозяйства.

Работая над этим проектом, мы преследовали следующую гипотезу: не имея достаточных денежных средств, создать шикарный яблоневый сад путем прививания сортовых черенков на одичавшие растения.

Цель работы: окультуривание яблонь на пришкольном участке с помощью прививания более оптимальными сортами.

Задачи:

1.     Подобрать литературу, изучение теории о способах прививания на деревьях;

2.     Выбрать наиболее подходящие способы прививания;

3.     Выбор растений для подвоя и привоя;

4.     Сбор черенков для привоя;

5.     Сделать прививку в установленные сроки;

6.     Вести фенологические наблюдения;

7.     Оформить проектно-исследовательскую работу.

Этапы реализации: апрель 2020 г.  – сентябрь 2022 г.

Объект исследования: Яблоневый сад МБОУ Лицей с.Нижнеяркеево

Новизна: данный опыт по окультуриванию одичавших яблонь в больших масштабах проводится в нашем районе впервые.

Методы работы: Кроме того, могут применяться и другие, менее распространенные методы прививки плодовых деревьев (см.прил №1).

-в полурасщеп;

-за кору;

-в боковой зарез.

Глава I. Обзор теоретической информации

1.     Характеристика климатических условий.

      Климат Илишевского района Республики Башкортостан умеренно континентальный, полузасушливый с резкой амплитудой между температурами холодного и теплого периода, а также заметными суточными колебаниями температур. Среднегодовая температура воздуха составляет +3,3С°. Наиболее холодным месяцем является январь со среднемесячной температурой -14,2С°. Самый жаркий месяц - июль со среднемесячной температурой +20,0С°. Абсолютная минимальная температура воздуха составляет -45 С°, абсолютная максимальная +40 С°.

   Лето обычно знойное и сухое, особенно с недостаточным количеством осадков во время цветения и налива полевых с\х культур [13].

2.     Характеристика почвы.

     Типичные, выщелоченные черноземы, темно-серые и серые лесные почвы. Содержание гумуса в этих почвах составляет 6-11%, кислотность до 6. Мощность гумусового горизонта 50-60 см. Почва плодородная. Горизонты черноземов залегают глубоко и по всей мощи вполне могут тягаться с черноземами Кубани. Илишевский район расположен в лесостепной зоне, южной переходной подзоне, захватывая частично зону степи [13] .

3.     Изучение литературы о способах прививания.

     Изучение теоретического материала.

Наша работа не могла быть выполнена без теоретической подготовки. Мы изучили материалы и статьи интернета, так же специальную литературу [1-5,8-12].

     Было выяснено, что прививка плодовых деревьев – приживление на одном растении черенков другого. Процедура позволяет обновить старое дерево при снижении плодородности, а также получить на одном стволе урожай нескольких сортов. Одной из целей проводимого мероприятия является и повышение морозоустойчивости.

      Приживление привоя на подвое выполняется различными способами. Их выбор зависит от сорта и размеров дерева, климатических условий, времени года.

Существуют несколько техник выполнения операции:

-окулировка;

-прививка за кору;

-копулировка;

-прививка в зарез;

-прививка в расщеп ;

-аблактировка.

Окулировка плодовых деревьев.

         Окулировка[1]  является основной методикой окультуривания дичок,   применяемой в питомниках. Она быстрее по выполнению и более экономична: с одного черенка можно взять 4-5 почек для прививки соответствующего количества подвоев. Операция выполняется в период активного движения сока. Ориентировочно это конец июля – начало августа, но точные сроки зависят от региональных климатических условий. Критерием их определения служит легкое отслаивание коры. Для окулировки пригодны саженцы  толщиной веток до 1 см. Перед тем как прививать плодовые деревья, выполняют подготовку основы. С нижней части ствола срезают все ветки, в кроне оставляют 5-7 скелетных разнонаправленных ветвей [8].

Прививка плодовых деревьев за кору.

Черенковую прививку за кору выполняют при значительной разнице в толщине подвоя и привоя. Зачастую ее используют в отношении саженцев-переростков после неудавшейся окулировки или для перепрививки. Основой служит обрезанный под пенек подвой. Для привоев берут побеги в стадии покоя или пробуждения. Их обрезают на 2-3 почки. На пне в месте прививки делается надрез коры на 2,5-3 см. Нижняя часть привоя обрезается под скос и заводится за кору. После этого место срастания обвязывается и покрывается садовой замазкой [8] (см прил. №2).

Копулировка плодовых деревьев.

      Метод копулировки применяется к подвоям небольшого диаметра, когда прививка на кору невозможна. Достоинство технологии в том, что она позволяет окультуривать дички на самых ранних стадиях, не дожидаясь пока окрепнет штамб. Техника прививания заключается в следующем: подвой и привой подрезаются наискось, совмещаются друг к другу, обматываются и замазываются. Если их диаметры почти совпадают, то целесообразно прикладывать привой сверху, если же толщина подвоя значительно толще, то приклад выполняют сбоку. В этом случае на одном основании можно разместить 2-3 черенка [8,9].

Прививка плодовых деревьев в боковой зарез.

      Технология, мало применяемая в питомниках, но представляющая интерес для садоводов-любителей. Прививка выполняется в подвой любой толщины и обеспечивает хорошее срастание. Операцию чаще всего выполняют для улучшения урожайности уже плодоносящего сада, заменяя верхушку старого дерева. На стволе дерева сбоку вырезается щель, сужающаяся книзу. Привой с 2 почками обрезается с двух сторон под скос с образованием острого края и заклинивается в зарез. Далее выполняется обвязка и замазка садовым варом [8].

Прививка плодовых деревьев в расщеп.

     Широко распространенная в прошлом технология, известная как прищепка. Ее применяют в тех случаях, когда подвой имеет грубую кору или поврежден неудачными попыткам прививки другими способами. Как правило, используются уже зрелые деревья с развитой корневой системой, что обеспечивает хорошую защиту от морозов. Для привоев заготавливают более крупные по сравнению с другими способами черенки, имеющие до 5 почек. Подвой обрезается на высоте 10-12 см от земли и зачищается садовым ножом. Далее в нем топориком вырубается щель и временно расклинивается. Привои подрезаются с двух сторон под скос примерно на 4 см и заводятся в щель, после чего клин вынимается. Получается надежный зажим, практически не требующий обвязки. А вот замазка садовым варом всех подрезанных и подруленных частей при этом способе прививки плодовых деревьев обязательна [10].

   Аблактировка плодовых деревьев

  Аблактировка или прививка сближением производится методом сращивания ветвей растений через срезы коры или древесины. Эта технология нашла применение в формовом садоводстве. Она дает возможность обновить крону, заменить поврежденные участки и заполнить пустоты, а также сформировать стланцевые (стелящиеся) формы. Аблактировка позволяет всаживать деревья на ограниченных пространствах, например, у стен дома, где они, максимально полезно используя вертикальную площадь, не только дают хороший урожай, но и выполняют декоративную функцию. Методику применяют и для спасения больных или объеденных животными деревьев, обеспечивая питание кроны от другого корня [12].

Выбор подвоя и привоя

     Необходимым условием работы было наличие привоя[2]. Сортовой набор был не случайным. По литературным источникам мы выбрали лишь те сорта, которые легко переносят зиму, не требовательные к влаге и не прихотливые к перепаду температур, обладают отличными вкусовыми качествами и менее подвержены  различным заболеваниям. Прививочный материал выбрали заранее и сконцентрировали внимание на следующих сортах:

Таблица №1 Сорта яблонь, используемых для прививания:

№	Название сорта	По срокам созревания	Масса плодов в граммах
1	Уральское наливное	Раннеспелый	30-40 г.
2	Антоновка золотая	Позднеспелый	130-160 г.
3	Башкирский красавец	Среднеспелый	100-140 г.
4	Башкирское зимнее	Позднеспелый	140-160 г
5	Первоуральское	Позднеспелый	90-120 г.
6	Мечтательница	Среднеспелый	80-110 г.

   Черенки собрали в конце февраля, хранили в полиэтиленовой таре под снегом. После наступления теплых дней и с началом сокодвижения черенки поместили в воду с растворенным сахаром (2 столовые ложки на 1 литр) и держали при комнатной температуре до 3 суток. Некоторые черенки взяли прямо из деревьев в процессе прививания (см. прил.№3).

В качестве подвоя[3] использовали одичавшие яблони, посаженные и подготовленные для прививания в течении 5 -7 лет. 

Рисунок №1 Подготовленный подвой для прививания 

Для работы нам понадобились следующие инструменты: секатор, острый нож, плотные перчатки, изолента, садовый вар, ножовка. В начале работы мы чистой тряпкой вытерли место прививки, чтобы пыли не было на срезе. Осмотрели деревья и нашли боле подходящие по диаметру наших выбранных черенков (см прил. №4).

II.  Этапы реализации проекта

Таблица №2  Поэтапное достижение результата.

№ п/п	Ход работы	Время проведения период с 2020 по 2022г.г.	Результат работы
1.	Выбор оптимальных сортов яблонь для привоя	В течение всего времени	Установили  сортовую принадлежность
2.	Изучение способов прививания на фруктовых деревьях	В течение всего времени	Произведен подбор способов подходящего  прививания
3.	Выбор подвоев, подготовка к прививке	Сентябрь – октябрь каждого года	Определили здоровые деревья подготовка кроны дерева
4.	Теоретическая подготовка о способах прививания	Сентябрь и октябрь	Обучение способам и приемам прививания.
5.	Фенологические наблюдения	Апрель-май	Ведение дневника за погодой, установить оптимальные дни для прививок на деревьях в саду
6.	Подборка материала для прививок	февраль	Сбор черенков с указанием сортовой принадлежности
7.	Приобретение инструментов для прививок на деревьях	В течение всего времени	Инструменты для деревьев были приобретены
8.	Реализация проекта на пришкольном участке	Февраль - май	В условиях оптимальных погодных температур были сделаны прививки
9.	Фенологические наблюдения  за прививками, ведение дневника	Апрель –октябрь	Установление приживаемости подвоя
10.	Наблюдение за прививкой, приживаемость после морозов. Наблюдение за погодой	Ноябрь - март	Не все прививки перезимовали, это связано с погодными условиями
11.	Анализ удачных и неудачных работ  и подведение итогов		Сделать вывод о наибольшей приживаемости весенних прививок.

2.1 Подготовительная часть.

     Выполнение проекта мы изучили на теоретических и  практических занятиях.  Наш руководитель показал основные приемы прививания. Основным временем прививания мы выбрали весну. Оказывается, прививка нужна не только для окультуривания одичавших яблонь, но и в случае повреждения кроны деревьев грызунами или зайцами в зимнее время. Так же научились ТБ при работе с режущими инструментами и выбору более безопасного способа прививания.  

Мы все внимательно прослушали курсы нашего руководителя и теоретически были готовы к началу работы.

Рисунок №2 Способы прививания

Среди большого количества способов прививания мы выбрали прививку за корой, именно такой способ прививания,  по мнению нашего руководителя, является для нас допустимой в плане ТБ и  приживаемости черенков.

2.2 Практическая часть

Подготовка садовых инструментов для прививки деревьев.

Для прививки за кору нам потребовались специальные инструменты:

·         хорошо заточенный прививочный (копулировочный) нож, секатор;

·         садовая замазка (садовый вар, олифа, масляная краска и т.д.);

·         материал для обвязки (самый удобный – изолента, но если ее нет под рукой, можно использовать пластырь, полоски полиэтиленовой пленки);

·         секатор;

·         ножовка садовая (см. прил №5).

Чтобы прививка прошла без осложнений, использовали остро заточенный инструмент. Перед проведением процедуры  продезинфицировали его.

 Пошаговые действия при прививании:

1.     Для начала подготовим привой. Зачищаем пенек, чтобы образовалась гладкая ровная поверхность.

2.     Сделаем в коре аккуратные продольные надрезы длиной 4 см, в них будут вживляться черенки. Косточкой садового ножа отделяем кору от древесины. Если диаметр подвоя достаточно большой, можно сделать несколько разрезов и привить 2-4 черенка.

3.     Тупой стороной ножа (или косточкой) аккуратно отделяем кору от древесины и сделаем "кармашек" – сюда будет вставляться черенок.

4.     Побеги-привои нарезаем на черенки длиной 5-10 см (на каждом из них должно быть по 2-3 хорошо развитые почки).

5.     Снизу на черенке сделаем косой срез длиной 3-4 см.

6.     Вставляем черенок за кору подвоя так, чтобы 1-2 мм его среза выступали над спилом ветви (ствола).

7.     Место прививки обвязываем изолентой (выбираем темные цвета, чтобы не привлечь особо любопытных людей). Все места спилов и края коры обмазываем садовым варом.

Рисунок №3 Схема прививания

Процесс прививания одного черенка занимает не более 2-3 минут, а для опытного садовода может занять около минуты. Возможно,у нас, у новичков, заняло больше времени, мы и не считали время (см. прил. №6).

    В течение всего времени проектно-исследовательской работы мы наблюдали за прививками, отмечали удачные и неудачные «операции». В любом деле 100% успеха добиться не удалось. В зависимости от условий окружающей среды, любопытных посетителей сада, нам удалось получить разное количество прижившихся черенков. Мы переживали за каждый привой, иногда все хорошо складывалось, но на следующий день мы обнаруживали сломанный черенок то ли по вине птиц, то ли по вине ветра, но и не стоит оставлять без внимания и человеческий фактор, тем более наш сад является местом посещения учащихся во время летней практики.

Таблица №3 Количество прививок и общая выживаемость привитых черенков.

Год	Количество привитых растений	Общее количество привитых черенков	Прижились	Процент приживаемости черенков
2020	21	39	19 черенков	48
2021	13	22	15 черенков	68
2022	14	27	12 черенков	44,5

Количество прививок больше чем количество подвоя, это объясняется тем, что на один подвой было привито от 1-3 черенков (см. прил.№8).

Наблюдение за прививками.

В течение вегетационного периода мы наблюдали за прививками, радовались тогда, когда наши прививки образуют первые листочки и начинают медленно, но верно расти. Боковые ветки, образующиеся на подвое, мы в первое время не убирали, иначе из-за прекращения фотосинтеза растения могли погибнуть. Убирали лишь те ветки, которые закрывали наши привои.

Изображение №4. Первые признаки удачной прививки

Изображение №5 Прижившиеся черенки привоя.

2.3 Практическая значимость от выполненной работы:

2.      окультуривание нашего яблоневого сада на плодово-ягодном участке;

3.     экономия денежных средств на приобретение посадочного материала;

4.     получение яблонь с оптимальными характеристиками в условиях нашего района;

5.     знания, полученные в результате проделанной работы, могут использоваться в дальнейшей в хозяйственной деятельности, при создании собственного сада;

6.     деревья сохранят память о нашей работе и долгие годы смогут радовать учащихся нашего Лицея вкусными и сочными плодами;

7.     данная работа сможет быть примером для тех, кто собирается выращивать у себя плодово- ягодные деревья с минимальными денежными затратами и с гарантированными качествами получаемой продукции.

III.           Выводы

     Прививание, как способ окультуривания, используется садоводами из давних времен. Так что ничего нового мы не открыли в сфере прививания, а показали лишь способ создания сада с использованием одичавших яблонь, которых можно встретить на заброшенных дачных участках, садах, около дорог и даже в лесу. Используя наш проект, можно за короткое время, без вложений, создать сад, в котором будут расти сортовые, плодово-ягодные деревья. Сортовой подбор происходит при помощи выбора черенков из тех деревьев, которые уже плодоносят, отличаются высокой урожайностью и отличными вкусовыми качествами. Нельзя назвать данную работу трудоёмкой, нужно лишь соблюдать время и четко следовать инструкциям. Результат не заставит вас ждать, через 2-3 года можно отведать первый урожай. Данный проект оставляет маневр для фантазии, позволяет на одном дереве сочетать несколько сортов (см.прил. №7).

       Данный проект дает огромный опыт при окультуривании, позволяет понять все тонкости проведения этого процесса, которые определяют успешное развитие прививок. Для тех, кто любит заниматься садоводством, это отличный пример для создания личного подсобного хозяйства и решения финансовых вопросов. Пример для выбора профессии или удовлетворения собственных нужд в плодово – ягодной продукции. 

Итог работы.

 Для нас стало понятно, что прививание деревьев помогает садоводам решить множество практических задач:

1.     окультуривание одичавших деревьев;

2.     сократить сроки получения первого урожая;

3.     оптимальный выбор сортов по районированности и вкусовым качествам;

4.     омолодить сад, вылечить больные или поврежденные деревья;

5.     экономия денежных средств, времени и гарантированность будущего урожая;

6.     совмещение разных сортов в одном дереве, если имеются территориальные ограничения;

7.      выбор собственного хобби, увлечения и возможный выбор профессии.

Заключительная часть.

    Цель достигнута, задачи выполнены, гипотеза подтвердилась. Оказывается при умелом руководстве  и  знаниях о способах вегетативного размножения растений, можно достичь желаемого результата, не потратив при этом особых денежных средств, разве что на приобретение необходимого инвентаря.  Исследовательский проект по прививанию будет продолжен еще в будущем году, в дальнейшей   перспективе - выращивание саженцев яблони и других плодово-ягодных культур на реализацию путем прививания. Данная работа нам позволила набрать опыта и уверенности для реализации наших дальнейших планов. Мы с нашим руководителем и братом- отличная команда.  Надеюсь, у нас все получилось, и данная  работа позволит начинающим садоводам без особого труда  достичь желаемых результатов.

IV.            Литература  

1.                  Н.И. Курдюмов. Умный сад на новый лад: кн. Для учащихся - Рипол Классик, 2012г.

2.                  Н.И. Курдюмов.  В.И. Железов.. Умный сад: как перехитрить  климат: кн. М.:Рипол  Классик,2012г.

3.                  Галина Серикова. Прививка плодовых деревьев: онлайн кн: М.: Рипол Классик 2011г.

4.      Полевой В.В. Физиология растений. М., 1989 с.444-445.

5.      Викторова Л. Яблоки.//Химия  и жизнь. №12 2007 г.с.70.

6.      Ткаченко А. Почему «ржавеет» яблоко? Московский городской конкурс проектных и исследовательских работ. М., 2016.

7.      Мартынов С.М. Овощи + фрукты + ягоды = здоровье: Беседы врача-

педиатра питания детей: Кн. для родителей.М.:Просвещение,1993.

Ресурсы Интернет:

8.      https://ogorodum.ru/

9.      https://yabloki.site/sovety-sadovodam/razvedenie/privivka-grushi-na-yablonyu

10.  https://zen.yandex.ru/media/antonovsad/kak-provesti-okulirovku-iabloni-i-grushi-letom-podrobnoe-poshagovoe-opisanie-5f18356d9877ff4cf5659b3e

11.  https://www.ogorod.ru/ru/sad/pome/9586/kak-prvilno-privit-yablonyu-sovety-novichkam.htm

12.  https://ogorodum.ru/kak-privit-jablonju.html

13.  https://web.archive.org/web/20120728074456/http://ru.wikipedia.org/wiki/Илишевский_район

Приложение

№1 Способы прививки

№2 (а,б,в) Процесс прививания  

   

№3 (а,б) Получение черенков для привоя из сорта «Башкирский красавец».

  

№4. Три привоя на одном подвое

№5. Прививка за кору

№6. Обычная изолента лучше всего подходит для прививания

№7 (а,б,в) Результаты прививок

А)  прививка 2021 года

Б) Прививка 2022 года

В) Наш первый урожай с привитых яблонь 2020 года

№8 Диаграмма выживаемости черенков по годам

---

[1] Окулиро́вка, или прививка глазком, — способ прививки плодовых и декоративных растений одиночной почкой (глазком — одна почка с тонким слоем древесины

[2] приво́й — прививаемые к нему стебель, листья, цветки или плоды второго растения. При прививке стебля побег культурного растения прививается к стеблю и корневой системе другого, часто неокультуренного и потому более устойчивого к внешним условиям и заболеваниям растения.

[3] Подво́й — растение, у которого используются стебель и корневая система