Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Исследовательская работа «Определение свойств, графика линейной функции»
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Исследовательская работа «Определение свойств, графика линейной функции»

библиотека
материалов



1 вариант

Исследовательская работа «Определение свойств, графика линейной функции»

Цель: Исследовать как величина b влияет на расположение графика



1. В На координатной плоскости, которая приведена ниже, используя разные карандаши или штриховку постройте (по двум точкам)графики функций

1)у=2х-3hello_html_m6c96fcea.png

2)у=2х+1

3)у=2х+4

Заполните таблицу

функция

k

b

Точка пересечения с осью ОУ

У=2х-2




у=-3х+1






2. Сравните колонки [b] и [Точку пересечения]. Для каждой функции



3. Заполни пропуски: В линейной функции величина __совпадает с точкой пересечения графика с осью __

План рассказа у доски : (Заполните пропуски)

Целью нашей работы было: Исследовать как величина b влияет на расположение графика

1. Мы построили два графика функции.

2. Сравнили величину b и точку пересечения с осью ОУ (покажите на графике у доски)

3. Сделали вывод: В линейной функции величина __совпадает с точкой пересечения графика с осью __.









2 вариант

Исследовательская работа «Определение свойств, графика линейной функции»

Цель: Исследовать, расположение графиков при постоянном k

1. В На координатной плоскости, которая приведена ниже, используя разные карандаши или штриховку постройте (по двум точкам)графики функций

1)у=2х-3hello_html_m6c96fcea.png

2)у=2х+1

3)у=2х+4

Заполните таблицу

функция

k

b

У=3х-2



у=3х+1





2. Чему равно k

3. Заполни пропуски:

В линейной функции при постоянном коэффициенте пропорциональности __, графики функции расположены между собой _____________

План рассказа у доски : (Заполните пропуски)

Целью нашей работы было: Исследовать, расположение графиков между собой при постоянном k

1. Мы построили два графика функции с одинаковым k

2. Сделали вывод: Если у линейных функций угловой коэффициент_________, то их графики параллельны




Общая информация

Номер материала: ДВ-286864

Похожие материалы