Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Старокаксинская средняя общеобразовательная школа»
Можгинского района Удмуртской Республики
Исследовательская работа
«Особенности
гнездования грачей»
Фокина Анастасия 4 класс
Руководитель: Журавлёва В.Г.
учитель начальных классов
Содержание
Введение 3
Методика исследований 4
Глава 1. Обзор литературы Кто такой грач? 4
1.1. Систематическое положение 4
1.2. Внешний облик грача. 4
1.3. Места гнездования грачей 6
1.4. Питание грачей 6
Глава 2. Особенности гнездования грачей. 7
2.1. Численность птиц 7
2.2. Гнездование 7
2.3. Описание кладки 9
2.4. Поведение грачей 10
2.5.Интеллект грачей 1
Заключение 12
Литература 14
Введение
Около 6 лет назад на территории нашей школы поселились грачи. Они облюбовали березы на пришкольном участке. Сначала мы наблюдали всего несколько гнезд. С каждым годом колония грачей разрасталась. И сейчас на березах уже насчитывается 64 грачиных гнезда. Весной с прилётом грачей начинается на березах галдеж. Птиц прилетает столько, что кажется, что они везде. Расхаживают по проталинам, по дорогам, высматривая случайного червяка.
Хотя грачи очень шумные птицы и доставляют немало хлопот, зато для нас они бесценный материал для наблюдений. Вот они. Прямо перед нами. Никуда ходить не надо. Можно наблюдать прямо из окна в классе или в коридоре школы.
Для грачей период гнездования является самым важным и ответственным, а для нас самым интересным, увлекательным и познавательным.
Мы наблюдаем за грачами уже несколько лет. В ходе исследовательской работе мы хотели бы подробнее изучить особенности гнездования грачей и проанализировать свои наблюдения.
Цель: Изучить особенности гнездования грачей.
Задачи:
1. Выявить особенности образа жизни грачей в период гнездования.
2. Выяснить интересные факты из жизни грачей.
3. Проанализировать материалы наблюдений за грачами на школьном участке.
Методика исследований
Первая часть исследовательской работы посвящена изучению теоретических материалов. Мы ознакомились со справочной литературой, материалами из интернета, статьями из журналов, детских книг, содержащими информацию о грачах.
Во второй части исследовательской работы содержатся материалы наблюдений за грачами в период гнездования на школьном участке, подсчет птиц в гнездовой колонии.
Глава 1. Обзор литературы. Кто такой грач?
1.1. Систематическое положение:
Вид: Грач
Род: Грач
Семейство: Врановые
Отряд: Воробьинообразные
Класс: Птицы
Считается, что родина грача – это Европа. Однако грачи распространены на большой территории, и встретить их можно в самых неожиданных регионах нашей планеты. Грачи обитают в Евразии, занимая территорию от Скандинавии на восток до Тихого океана.
Грачам вовсе нетрудно раньше других птиц вернуться на Родину. Ведь они не улетают далеко за море, а зимуют тут же рядом: в Крыму, на Украине. Возврата холодов грачи не боятся, им холод не страшен – была бы еда.
1.2. Особенности внешнего облика грачей
Грачи достаточно крупные птицы, весят примерно от 350 до 500 г. В длину тело птицы достигает 46 см. Обычно самцы немного крупнее самок. Оперение грача лишено буйства красок, оно полностью чёрное. Но при этом грачи имеют уникальный синий металлический блеск. Особенно в ясную солнечную погоду игра света на перьях птицы просто потрясающая. На фото грач выглядит элегантно и необычно.
Крылья грача достаточно большие.
Их размах может достигать 75 см. Перьевое покрытие плотно прилегает к телу
птицы, это позволяет птице развивать
большую скорость. Помимо всего прочего, имеется слой тёплого пуха, защищающий
птицу от сильных холодов.
Внешне грачи очень похожи на чёрных ворон. Поэтому их часто путают. Грачи отличаются более стройным телом. Оно, как правило, более изящное, чем у вороны. Характерной чертой грача является клюв. У этих птиц он более короткий и узкий, чем у вороны. Клюв имеет особое строение. Он очень сильный и крепкий. Вокруг клюва широкое белое пятно. За это грачей зовут белоносыми. Звуки, издаваемые грачом: хриплое «краа».
1.3. Места гнездования грачей
Грачи гнездятся колониями численностью от нескольких гнёзд до нескольких десятков и даже сотен гнёзд в каждой. Гнездовые колонии устраивают на старых ветлах, высоких березах, кленах и иных крупных деревьях. Грачи не слишком требовательны к месту размещения гнезда, поэтому они выбирают любое большое дерево. Скрывать свои постройки от посторонних глаз птицы не вынуждены. Так как на численность потомства и на популяцию грачей в целом этот факт практически не влияет.
Почему же грачи поселились именно на нашем школьном участке, ведь высокие деревья есть и на территории бывшего детского сада, и центрального дома культуры, и по берегам рек?
Территория школы, как нам кажется, самое подходящее место для грачей. Школа находится в центре деревни Старые Какси на возвышенности в окружении огородов, садов сельских жителей. За деревней протекает река Вала, и речка Шурилка. А дальше обширные пахотные поля, луга, леса. Вот те места, где грач всегда найдёт себе необходимую пищу, где выкормит своих птенцов и обучит их искусству жить.
1.4. Питание грачей
Питание грачей очень разнообразно: насекомые, моллюски, черви, мелкие млекопитающие, зерновые и огородные культуры, падаль. В кормовом рационе преобладает животная пища, главным образом насекомые. Во время весенней пахоты грачи поедают в огромном количестве личинок жука-шелкуна (проволочника), майских жуков, клопов – черепашек, гусениц лугового мотылька и других вредителей сельского хозяйства. Наряду с этим местами грачи приносят большой вред, выклёвывая посеянные семена зерновых и огородных культур. Но пользы от грача, конечно, больше.
Глава 2 Особенности гнездования грачей
2.1. Численность птиц
Численность
птиц орнитологи измеряют различными методиками. В обширных колониях используются
сложные подсчёты. В незначительных поселениях птицы подвергаются сплошному
пересчету. Если колония расположена на деревьях, подсчитываются все гнезда, а деревья
метятся мелом или краской, чтобы не запутаться. Так как наша колония расположена
на небольшом участке, сосчитать гнезда не составило труда.
На школьном участке насчитывается всего 127 берёз. На 34 березах расположены грачиные гнезда. Самое большее количество гнезд на одном дереве - 6. Всего гнезд 64. Полученный результат умножаем на 2, так как каждое гнездо вьют по две птицы. Численность птиц на школьном участке на 21 марта 2017 года составило около 128 взрослых птиц.
С каждым годом колония грачей увеличивается на 10-15 гнезд. И будущей весной с учетом уже выросших птенцов мы ожидаем прилета уже больше 200 птиц.
2.2. Гнездование
В середине марта грачи начинают
ремонтировать старые гнёзда или строить новые. Строительством занимаются оба
партнера. Кто-нибудь из них обязательно дежурит "на стройке", охраняя
строительный материал от посягательств сородичей.
При строительстве грачи нередко используют свой мощный клюв. Они буквально ломают им сухие ветви, которые служат основным материалом для гнезда. Грачи очень ценят свой труд, поэтому часто ремонтируют гнёзда, которые сохранились с прошлого сезона размножения. И через несколько лет грачиное гнездо может представлять собой многоярусную постройку.
На школьном участке гнезда расположены на березах на высоте около 15-20 метров от земли, почти на самой макушке дерева, как у главного ствола, так и в развилках боковых ветвей. Некоторые гнезда большие, уже старые, так как видны нагромождённые друг на друга кучи веток, другие ещё маленькие, построенные только прошлой весной.
Гнезда расположены очень близко, вплотную друг к другу. На некоторых сучьях прямо гнездо к гнезду. Такое сожительство помогает грачам общими силами прогонять врагов от своих гнезд. Стоит появиться поблизости ястребу, как грачи слетают с гнезд и гонят врага прочь.
Обычно грачи строят гнездо из веток деревьев, на которых поселилась колония. Нижний слой его состоит из крепко соединённых толстых сучьев, верхний из более тонких веточек. Лоток выстлан мягкой травой, мочалом, тряпьём, клочками шерсти. В отличие от вороньего, грачиное гнездо обширнее и глубже, так, что от сидящей в нем грачихи виден только хвост. Снаружи диаметр гнезда составляет около 23 см., внутри – 15 см.
К выбору строительного материала
грачи подходят очень ответственно. Не раз мы замечали, что грачи подолгу (в течение 15-20 мин) выбирают ветку или прутик для
своего гнезда. Перебирают их, берут в клюв, бросают, снова берут, при этом
покачивают головой как – будто взвешивают или определяют длину ветки. Иногда,
уже выбрав ветку, грачи на лету снова бросают её на землю. И вновь подбирают
другую.
За строительством гнезд нам больше всего нравиться наблюдать в бинокль со второго этажа школы. Так лучше видно как грачи укладывают ветки и переплетают их друг с другом.
Грачи строят гнездо быстро. За 2-3 дня жильё может быть уже готово.
Свои гнезда грачи никому не отдают. Иногда гнезда присматривают вороны, но грачи прогоняют их. Только раз грачи уступили одно гнездо совам. Совиная пара благополучно вывела в уютном «жилище» двух совят. Днем они тихо сидели в гнезде, а вечером вылетали и своим угу пугали прохожих. На следующий год грачи сов прогнали, и совы переселились на территорию бывшего детского сада.
2.3. Описание кладки
Один раз в год у грачей бывает одна кладка из 3-7 яиц. Яйца зеленые с бурыми пятнами. Насиживание производит только самка, начиная с откладки первого яйца, и длится оно 16-20 дней. Птенцы вылупляются голубого цвета, голыми, и самка первые дни не покидает гнезда: она согревает малышей. Кормит всю семью самец. Позднее в выкармливании принимает участие и самка. Вылет птенцов из гнезда происходит в возрасте около 30 дней в различных числах мая и в первой половине июня. После вылета родители ещё некоторое время подкармливают молодых. Позже птицы сбиваются в большие стаи. Покидают район гнездования и кочуют по полям и лугам, чаще вместе с галками.
2.4. Поведение грачей
Поведение птиц само по
себе очень необычное и интересное. Оказывается, что грачи очень общительны и
достаточно дружелюбны. В стаях грачей всегда присутствует общение между
птицами. И не только между самкой и самцом. В дневное время птицы очень активны.
Любят играть. Не раз с ребятами мы наблюдали как птицы как – будто играют в
догонялки, они стараются догнать друг друга. И прямо в полете нередко передают
друг другу веточку или другой предмет (сухую траву, клочки шерсти и др.).
Несмотря на то, что сильная мускулатура грачей позволяет им длительное время находиться в полете, все эти создания любят подолгу отдыхать, сидя на ветках и на самой макушке дерева. Птицы могут подолгу раскачиваться и наслаждаться хорошей погодой. Обычно они, сидя на ветке, начинают подпрыгивать, используя её как качели. Так вот почему они строят гнезда на самой верхушке дерева. Наверное, гнездо является уютной и теплой колыбелью для птенцов.
Кроме того, грачи могут
передавать информацию сородичам о том, где находится пища.
Грачи очень осторожные птицы, как бы мы не старались к ним приблизиться, они к себе не подпускают. Если даже одна птица тебя заметит, она издаёт клич и все птицы мгновенно поднимаются в воздух, громко крича и волнуясь за свои гнезда.
А еще мы наблюдали за тем, как грач купается в весенней талой воде. Разбрызгивая воду, он плескается, чистит клюв и ноги, хлопает по воде крыльями, а потом, отпрыгнув в сторону, отряхивается от капель воды, обсыхает на солнышке и только потом улетает.
Летают птицы очень интересно: они отталкиваются от земли мощными ногами, взмахивают сильными крыльями, взлетают, махая ими, а при полете в воздухе птицы иногда машут, а иногда плавно парят в воздухе, при этом они раскрывают хвост. Он является рулем при полете, грачи умело маневрируют в воздухе при помощи хвоста, поворачивая его, то в одну, то в другую сторону, умело изворачиваясь от различных препятствий и потоков воздуха.
2.5. Интеллект грачей
Птица грач в настоящее время относится к самым умным пернатым, которые могут накапливать опыт. К примеру, человека, который когда – то испугал их, они могут узнавать, даже если он сменит одежду. Кроме того, они могут с легкостью запоминать конкретные опасные предметы, к примеру, огнестрельное оружие. Благодаря острому уму и пытливости эти создания разрабатывают всё новые способы добычи пищи. К примеру, нередко грачи кидают на дорогу орехи, чтобы проезжающие машины их раскалывали. Некоторые птицы, чтобы не погибнуть под колесами, делают это под светофорами. Они различают цвета и подметили, что на красный свет автомобили останавливаются, и орех можно собрать, не опасаясь колес.
Грачи относятся к числу говорящих птиц. При определенном усердии и настойчивости их можно выучить произносить слова.
В связи с этим вспоминается рассказ замечательного писателя, певца русской природы Михаила Пришвина. Когда-то у него жил ручной грач. Писатель кормил его кашей, приговаривая: «Хочешь кашки, дурашка?» Грач и выучил эти слова.
Если нужно прогнать грачей, то сделать это не так-то легко. Грач чрезвычайно упорно держится своих привычных мест гнездовья и не дает выжить себя оттуда.
Выводы:
1. Грачи живут колониями вблизи поселений человека.
2. Грачи дружные, работящие, умные птицы
3. Строят гнезда на высоких деревьях.
4. Часто грачи ремонтируют старые гнезда
5. Гнездо строят только для того, чтобы вывести птенцов.
Заключение
Цели исследования мы достигли. Нам было интересно узнать, об особенностях гнездования грачей и анализировать свои наблюдения.
Кроме научных статей, грачам посвящено множество и художественных произведений. В народном календаре природы даже был специальный день, в который, как считалось, грачи возвращались из южных краёв. Этот день по народным приметам, приходился на 17 марта, и назывался день Герасима-Грачевника. Для учащихся начальных классов мы создали сборник со стихами, загадками, пословицами, рассказами о грачах наших любимых детских писателей и поэтов.
С исследовательской работой я выступила на школьной научно-практической конференции.
За участие в исследовательской работе я хочу поблагодарить свою маму Фокину Наталью Григорьевну, Николаеву Эвелину ученицу 4 класса и своего руководителя Журавлёву В.Г.
Литература
1. Плешаков А.А. Великан на поляне, или Первые уроки экологической этики: кн. Для учащихся нач. кл. / А.А.Плешаков, А.А.Румянцев. – 2-е изд. – М.: Просвещение, 2015. – 160 с.: ил. – (Зелёный дом).
2. Плешаков А.А. От земли до неба: атлас-определитель: пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / А.А.Плешаков, – 10-е изд. – М.: Просвещение, 2009. – 222 с.: ил. – (Зелёный дом).
3. Птицы Советского Союза. Г. П. Дементьев, Н. А. Гладков; Москва, 1955
4. Растительный и животный мир / сост. Е.М. Тихомирова – 2-е изд. – М: Издательство «Экзамен», 2008. – 223с.
5. Свирелька для детей. Ежемесячный журнал о природе для детей. № 4 2016 г
6. Энциклопедия животных и растений. Более 750 видов. Клуб семейного досуга. Белгород 2014
7. Я познаю мир. Живая природа от А до Я: энцикл. / Е.Д.Васильева, О.В.Волцит, В.В.Иваницкий и др. – М.: АСТ: Астрель: 2007. – 380 с.: ил.
Интернет – ресурсы
1. http://thewildlife.ru/ptitsy/grach/
2. https://givotniymir.ru/grach-sreda-obitaniya-i-obraz-zhizni-grachej/
3. http://www.ptici-mira.ru/grach.php
4. https://nsportal.ru/ap/library/drugoe/2011/11/08/issledovatelskaya-rabota-zhizn-grachey
Настоящий материал опубликован пользователем Журавлева Валентина Германовна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
