Для всех учителей из 37 347 образовательных учреждений по всей стране

Скидка до 75% на все 778 курсов

Выбрать курс
Получите деньги за публикацию своих
разработок в библиотеке «Инфоурок»
Добавить авторскую разработку
и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru
Инфоурок Иностранные языки ПрезентацииИсследовательская работа "От успешного учителя к успешному ученику"

Исследовательская работа "От успешного учителя к успешному ученику"

библиотека
материалов
МОУ «Шило – Голицынская СОШ» Ртищевский район Саратовская область Исследовате...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд МОУ «Шило – Голицынская СОШ» Ртищевский район Саратовская область Исследовате
Описание слайда:

МОУ «Шило – Голицынская СОШ» Ртищевский район Саратовская область Исследовательская работа Автор: учитель немецкого языка А.А. Власова

2 слайд «ОТ УСПЕШНОГО учителя к успешному ученику
Описание слайда:

«ОТ УСПЕШНОГО учителя к успешному ученику

3 слайд «Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающе
Описание слайда:

«Интерес к учению проявляется только тогда, когда есть вдохновение, рождающееся от успеха». Сухомлинский Что необходимо успешному учителю чтобы создать успешного ученика?

4 слайд Проблема - Как организовать учебный процесс , чтобы обеспечить успешность каж
Описание слайда:

Проблема - Как организовать учебный процесс , чтобы обеспечить успешность каждому обучающемуся. -Чтобы каждый урок стал для него открытием

5 слайд Цель Изучить условия, при которых обеспечивается успех каждого ученика Изучит
Описание слайда:

Цель Изучить условия, при которых обеспечивается успех каждого ученика Изучить технологии, обеспечивающие успешность каждого ученика, в соответствии с его индивидуальными особенностями.

6 слайд Задачи - проблемные вопросы - «чему учить, чтобы получить успешного ученика?»
Описание слайда:

Задачи - проблемные вопросы - «чему учить, чтобы получить успешного ученика?», - «как учить?», - «как учить результативно, чтобы получить развитую личность, умеющую адаптироваться в социуме?».

7 слайд «Как вы оцениваете положение дел в образовании»
Описание слайда:

«Как вы оцениваете положение дел в образовании»

8 слайд В школе .
Описание слайда:

В школе .

9 слайд успешный ученик послушный, исполнительный, дисциплинированный, прилежный, тво
Описание слайда:

успешный ученик послушный, исполнительный, дисциплинированный, прилежный, творческий.

10 слайд «успешность» (старшеклассники) 25% добавили – «умный» .25%выбросили слово «тв
Описание слайда:

«успешность» (старшеклассники) 25% добавили – «умный» .25%выбросили слово «творческий» 36% убрали слово «прилежный» В 1 анкете выброшено «послушный, исполнительный прилежный» но добавлено – «активный целеустремленный».

11 слайд «Успешный» взрослый Инициативный, Самостоятельный, Предприимчивый, целеустрем
Описание слайда:

«Успешный» взрослый Инициативный, Самостоятельный, Предприимчивый, целеустремленный, готовый брать на себя ответственность. (Землянская) Анкета 10 класса: 12% добавили – «активный , сдержанный». 12% добавили – «образованный» 50% выбросили -«инициативный»

12 слайд Успешный учитель-это: 1.глубоко владеющий предметными и психолого – педагогич
Описание слайда:

Успешный учитель-это: 1.глубоко владеющий предметными и психолого – педагогическими знаниями 2. Обладающий высокими профессиональными качествами 3.способный помочь учащимся найти свой путь самореализации, стать самостоятельными, творческими и уверенными в себе людьми Ученые Ученики 36% исключили 1 пункт 12% признали только 1 пункт 12% выбрали только 2 пункт 50% выбрали все пункты.

13 слайд Личные качества учителя успешного ученика Доброта и внимание к ученикам и кол
Описание слайда:

Личные качества учителя успешного ученика Доброта и внимание к ученикам и коллегам; - 74% умение общаться, найти правильный подход к ученикам и родителям; -74 организованность - 50% инициативность и небезразличие – 50% моральные и нравственные качества- 74%

14 слайд Что необходимо учителю, чтобы создать успешного ученика? Не важно: 50% отклон
Описание слайда:

Что необходимо учителю, чтобы создать успешного ученика? Не важно: 50% отклонили «Уметь терпеть, сдерживаться, не раздражаться. Учить, предпочитая тёплое, человеческое общение с учениками 75% исключили «Считать своей главной задачей внимание к личности ученика, обеспечение его индивидуального развития, обучения, воспитания Важно: 100% - Быть всегда организованным, собранным, активным, энергичным, подготовленным к работе 100% - уметь объяснять, спрашивать, организовывать работу учеников, применяя разные методы.

15 слайд процессов, явлений, событий, свойств, законов и закономерностей, отношений и
Описание слайда:

процессов, явлений, событий, свойств, законов и закономерностей, отношений и др. 1.Создать условия для появления у учащихся мотива к личностному росту 3.Создать условия для возможности к реализации «Я» «Я – хочу», «Я – могу» - - «Я знаю» 2. Создать условия для приобретения учащимися средств познания и исследования мира 3

16 слайд Скуки, принуждения и лени, пассивности и страха ожидания «палки» - двойки, «
Описание слайда:

Скуки, принуждения и лени, пассивности и страха ожидания «палки» - двойки, «неуда» на контрольной работе или на экзамене и желания увернуться от нее Ученик испытывает радость от преодоленной трудности учения, будь то: текст,тест, правило, - выведенное самостоятельно понятие. Ученик открывает мир для себя - себя в этом мире. Педагог ведет учащегося по пути открытия, он направляет проблемно – поисковую или исследовательскую деятельность учащегося. 5

17 слайд Успешный, творческий учитель Научит зажигать солнце приветствовать будущее ум
Описание слайда:

Успешный, творческий учитель Научит зажигать солнце приветствовать будущее умеет научить каждого ученика

Курс повышения квалификации
Курс профессиональной переподготовки
Учитель английского языка
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Краткое описание документа:

На сегодняшний день учитель в школе - это наставник, он направляет деятельность ученика, помогая ему, где это необходимо, и оставляя его действовать там, где он может действовать сам.

Педагог – новатор по сути, даже если не отдает себе в том отчета. Ведь все, что происходит вокруг, все новое, что появляется в жизни, учитель осмысливает вместе с детьми, оценивает, обсуждает.

Однажды известного физика Альберта Эйнштейна спросили: «Как делаются открытия?»

Эйнштейн ответил: «А так: все знают, что вот этого нельзя. И вдруг появляется такой человек, который не знает, что этого нельзя. Он и делает открытие».

Конечно, это была лишь шутка. Но Эйнштейн вкладывал в нее глубокий смысл.

Современному обществу нужны творческие , мыслящие, успешные люди, умеющие открывать новые горизонты всего. Если ребенок постоянно тренирует свой ум, решает трудные задачи, действует активно, самостоятельно находит верные решения в нестандартных ситуациях - результат обязательно будет– мнение большинства педагогов.

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Английский язык: лингвистика и межкультурные коммуникации»
Курс профессиональной переподготовки «Испанский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Немецкий язык: теория и методика обучения в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Китайский язык: теория и методика обучения иностранному языку в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания английского языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания немецкого языка с учетом требований ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания китайского языка с учетом требований ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания иностранных языков в профессиональном образовании: английский, немецкий, французский»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика билингвального обучения иностранным языкам»
Курс повышения квалификации «Организация кросс-культурной адаптации иностранных студентов в образовательных организациях в сфере профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания русского языка как иностранного»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.