Исследовательская работа "Плесень - это грибы"

Предпросмотр материала:

Российская научно – социальная программа для

молодёжи и школьников «Шаг в будущее»

Муниципальная научно – практическая конференция

школьников «Шаг в будущее»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Плесени – это грибы»

 

 

 

 

 

      Автор: Громенко Александр Романович,

                                   обучающийся 3 класса МАОУ «Городская гимназия №1»

                                    Руководитель: Громенко Татьяна Валентиновна,

                                    учитель биологии МАОУ «Городская гимназия №1»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Усть – Илимск

2018

Содержание

 

 

ВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………………………2

Глава I. Анализ литературных источников………………………………………………...4

            1.1. Что такое плесень? ...............................................................................................4

            1.2 Многообразие плесневых грибов……………………………………………….4

            13. Способы питания плесневых грибов……………………………………………5

            1.4. Значение плесневых грибов в жизни человека ……………………………….6

Глава II. Условия возникновения плесени. Методика исследования и результаты……..7

Заключение ………………………………………………………………………………….10

Список литературы …………………………………………………………………………11

Приложение …………………………………………………………………………………12

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

«Плесени – налёты на продуктах питания, растительных остатках и других органических субстратах, образованные так называемыми плесневыми грибами из классов фикомицетов, аскомицетов, несовершенных грибов. Некоторые плесневые грибы вызывают болезни растений, животных и человека. Другие используются в сыроварении и фармацевтической промышленности (из родов аспергилл, пеницилл и др.)…» - так гласит энциклопедический словарь. Плесени распространены повсеместно. Плесень – это колония одноклеточного грибка, развивающегося из спор, которые в «законсервированном» состоянии в огромных количествах постоянно присутствуют в воздухе. Споры «просыпаются» для интенсивного размножения, как только для этого появляются благоприятные условия: повышенная влажность и тепло. Плесневые грибки (плесень) растут на бетоне, краске или камне. Наблюдать их можно в виде пятен или точек черного, бурого, голубого или зеленого цветов., Плесень разрушает строительный и отделочный материал чуть ли не до основания, заставляя все чаще проводить ремонт, а иногда и перестройку зданий. В основном обширные колонии вырастают в тёплых влажных местах, на питательных средах. Плесень появилась гораздо раньше человека, около 200 миллионов лет назад. Она приспособилась ко всему. Многие учёные считают, что даже если случится катастрофа, и мир погибнет, плесень благополучно выживет. Человечество недостаточно информировано о мире мельчайших существ, к которому принадлежит и плесень – микроскопических грибах[1].  Что мы знаем о них? В быту мы часто сталкиваемся с налётом плесени на разных продуктах питания. Что же это за налёт? Почему плесневый хлеб мы считаем непригодным для питания? В то же время много сортов сыра изготавливают с применением плесени? Или не все плесени являются непригодными? Этот вопрос меня очень заинтересовал. Интерес к теме возник, когда я обнаружил, что хлеб в полиэтиленовом пакете покрылся зелёным налётом, а через несколько дней почернел? Почему? Откуда плесень появилась на хлебе, если пакет был,  плотно закрыт? Я много раз видел и раньше плесень не только на хлебе, но и на картофельном пюре и даже варенье.

Когда я посмотрел плесень в микроскоп, меня ещё больше заинтересовало, что же такое плесень? При каких условиях она образуется?

Актуальность: Плесень сопровождает человечество миллионы лет, а появилась она гораздо раньше самого человека. Несмотря на множество научных открытий, плесень остаётся одной из загадок. Она до конца не изучена и появляется каждый раз в новом качестве.

Цель: изучить особенности строения плесени и её свойства, убедиться, что плесени относятся к микроскопическим грибкам.

Задачи:

1.     Познакомиться по литературным источникам с плесенью.

2.     Выяснить условия появления и развития плесеней;

3.     Дать рекомендации по защите продуктов питания от плесени.

Объект исследования: плесени на различных продуктах питания;

Предмет исследования: условия, способствующие развитию  плесени

Гипотеза: влажность воздуха и тепло являются главными условиями развития плесневых грибов.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава I. Анализ  литературных  источников

                        1.1 Что такое плесени?

Когда в XVIII веке биолог Карл Линней составлял свою знаменитую «Систему Природы», он поместил грибы и вместе с ними плесени  в категорию «Хаос».  Французский ботаник Вайян выступая  1918г в Париже перед многочисленной аудиторией, охарактеризовал плесени как дьявольское произведение, нарушающее общую гармонию природы. Он заявил, что грибы созданы дьяволом только для того, чтобы смущать и приводить в отчаяние самых талантливых ботаников. Чем же грибы заслужили такое описание? Почему учёные долгое время спорили, к животным или растениям отнести эти организмы, и, в конце концов, выделили их в самостоятельное царство? Ещё более удивительным оказался тот факт, что плесени также относятся к грибам. В самых древних растениях были обнаружены их следы. Миллионы разных видов организмов появлялись  и исчезали   в ходе эволюции жизни на Земле. Плесень выживала в любых условиях. Плесень (плесневые грибы) распространены повсеместно. В основном обширные колонии вырастают в тёплых влажных местах на питательных средах. «Плесневые грибки» - представители особого царства живой природы. Плесень относится к классу грибов, которых насчитывается свыше 100000 видов, включая шляпочные грибы, ржавчинные и дрожжи [2].

1.2 Многообразие плесневых грибов

Самыми распространенными являются плесени рода Мукор, Пеницилл, Аспергилл. Мукор – головчатая плесень  развивается  в  виде  белого  пушка  на  овощах,  ягодах,  плодах, вызывая  их  порчу. Споры  Мукора,  попав  в  благоприятные  условия,  быстро  прорастают  и  образуют  сильно  разветвленный  белый  мицелий  с  многоядерной  общей  цитоплазмой,  не  разделенной  на  клетки.  На  мицелии  появляются  неветвящиеся  вертикальные  выросты  с  шарообразными  черными  вздутиями  на  концах - спорангиями,  в  которых  образуются  многочисленные  мелкие  споры.  Созревшие  спорангии  лопаются,  и  споры  разносятся  по  воздуху  на  большие  расстояния. Пеницилл – кистевик, зелёная или голубая плесень, имеет разделенный на клетки ветвящийся мицелий. Голубая плесень поражает плоды цитрусовых, зелёная – варенье и джемы. На органических  продуктах,  овощах  и  фруктах  развивается   пеницилл.  Он  имеет  вид  голубоватого  налета  и  состоит  из  тонких  коротких  нитей,  прикрепленных  к  субстрату. На  ветвящихся  концах  этих нитей  образуются  кисточки-конидии,  от   верхушечной  части  которых отшнуровываются  клетки - конидиеспоры,  которыми он  быстро  размножается [3].

Аспергилл (чёрная плесень) поражает пищевые продукты, книги, обувь, одежду. Мицелий многоклеточный и многоядерный, сильно ветвящийся. Имеет вертикальные конидиеносцы, которые закнчиваются пузырьками, образуя      цепочки конидиеспор [3].

Белая плесень в отличие от чёрной плесени вызывает гораздо меньше беспокойства у людей. Чаще всего её можно встретить на земле, дереве, растениях, хлебе и сыре. В квартирах она встречается, как правило, в цветочных горшках и достаточно редко на стенах. Если белая плесень появилась на земле в цветочном горшке, то избавиться от неё можно при регулярном поливе разбавленной лимонной кислотой (приложение №2)   

1.3 Способы питания плесневых грибов

Странные это организмы. Ни животные, ни растения. Они лишены хлорофилла и поэтому, как и животные, требуют для питания готовые органические вещества. С другой стороны, грибы напоминают растения, так как всасывают питательные вещества, а не заглатывают пищу, как животные. Как и растения, грибы не способны активно передвигаться. Плесневые грибы относятся по способу питания к сапрофитам, так называют организмы, которые питаются мёртвыми или разлагающимися органическими веществами. Все сапрофитные организмы выделяют ферменты на продукт питания, который под действием этих ферментов подвергаются перевариванию. Питающие гифы Мукора проникают в субстрат, на котором он растёт, и из кончиков нитей выделяет ферменты, которые осуществляют внеклеточное переваривание. Ферменты расщепляют крахмал и белки до глюкозы и аминокислот. Состоящий из  тончайших нитей, сильно разветвлённый мицелий гриба обеспечивает большую поверхность всасывания. Глюкоза используется грибом в процессе дыхания, а  аминокислоты используются для роста и восстановления тканей. Избыток глюкозы превращается в жир, а избыток аминокислот превращается в запасные вещества [3].

1.4 Значение плесени в жизни человека

Грибки и плесень могут приносить людям немалую пользу. Они борются с заболеваниями человека (например, пеницилл), используются для получения многих химических веществ, сыра, вина. Но могут также вызывать аллергию, переходящую в астму и диатез у маленьких детей. Большинство из плесневых грибков активизируют механизм онкогенов, что может привести к онкологическим заболеваниям. Споры плесени способствуют: мигреням, отиту, риниту, бронхиту и бронхиальной астме, пищевым аллергиям и сердечно - сосудистым заболеваниям[4]. Мы обычно относимся к плесени пренебрежительно. Срезаем поражённый участок хлебной корки, снимаем белёсую верхнюю пенку с варенья и спокойно съедаем то, что осталось, даже не подозревая о том, насколько это опасно. Когда вы имеете дело с заплесневелым объектом, не надо его ворошить. Лучше аккуратно закрыть чем-нибудь и аккуратно выбросить. Самое главное при этом - не надышаться споровым материалом. Если лишь часть фруктов поражена грибком, это значит, что спорами грибка поражен весь фрукт. Нельзя есть заплесневелые продукты, избавляясь предварительно от видимой части плесени.. Открывая банку с бабушкиным клубничным вареньем, мы часто видим сверху небольшой слой плесени. В голове сразу же всплывает что-то про пенициллин и что-то ещё, не менее полезное. На самом же деле эта «безобидная» плесень – настоящий яд, который может накапливаться в организме и приводить к раку печени. Кроме дерева плесень может воздействовать практически на любой материал. Она легко разрушает лакокрасочные покрытия, выкрашивает кирпич, цемент и бетон (поражённая грибком бетонная плита рассыпается буквально за пару лет). Плесень уничтожает книги, т.к. условия их хранения зачастую соответствуют оптимальным для её развития [2]. Особенно опасны некоторые виды аспергилла. Они вызывают паралич пчёл, заболевания шелковичных червей, лёгочные заболевания у голубей, диких птиц, индюшек. Отмечаются инфекции лёгких у людей, поражения головного мозга, сердца [2]. Но среди этой группы имеется Аспергилл дымящий, образующий  антибиотик, который очень активен против стафилококка, обладает лечебными свойствами против дизентерии, тормозит развитие ряда опухолей.

В сыроварной промышленности активно используются разные виды плесени, которую принято назвать благородной, для приготовления изысканных сыров. Такие грибы не имеют ничего общего с домашней плесень.

Глава II. Методика исследования и результаты

Как же устроены плесневые грибы? Вырастив, и изучив плесени под микроскопом, мы обнаружили, что основу гриба составляют грибница, которая имеет вид пушистого или волокнистого переплетения (приложение) светлых тонких нитей. Эти нити в научной литературе  называются гифами. Грибница называется мицелием от гречеcкого слова «myces», означающего гриб. Вы, конечно, видели, как плесневеет хлеб. Вот из магазина принесли мягкий батон и сразу его не съели. Через несколько дней на его поверхности появился пушок, а потом и порошок обычно чёрного или зелёного цвета. Это – плесневые грибы. Интересно, как они  туда попали? Коснёмся пальцем цветного – на коже останутся споры. Они очень мелкие и лёгкие, поэтому могут переноситься по воздуху, по воде, на лапках насекомых. Основной способ размножения плесневых грибов – при помощи спор [4]. Помните о них и, выбросив заплесневевший хлеб, не кладите в тот же пакет свежий хлеб – он зарастёт грибами ещё быстрее! Плесень размножается невероятно быстро. В обыкновенной хлебной плесени можно увидеть маленькие чёрные точки – спорангии, в которых образуются споры. В одном спорангии содержится до 500000 спор. Каждая спора способна воспроизвести сотни миллионов новых спор всего за несколько дней. Все они находятся в воздухе.  При благоприятных условиях споры гриба прорастают и образуют целые колонии [4]. 

По цвету плесени трудно установить вид гриба. Чтобы избежать ошибки, нужно посмотреть плесени в микроскоп и справочник. Мы уже упоминали один из плесневых грибов - Мукор. Он относится к зигомицетам. Другие грибы – аспергилл («леечный гриб», его назвали за сходство между спорами  со вздутым на конце конидиеносцем и струйками воды из лейки) и пеницилл  («гриб – кистевик», споры - конидии которого напоминают кисти).

Если смотреть на плесневые грибы под микроскопом, удивляешься их разнообразию и тому, как они красивы. Сложные разветвления и переплетения нитей (гиф), длинные цепочки или грозди различающихся по форме и размерам спор. А сами колонии – бархатные, пушистые, ворсистые, всевозможных оттенков и цветов. На поверхности колоний блестят яркие жёлтые, оранжевые, малиновые капли выделений.

Для выявления условий появления и развития плесени я провёл наблюдения с разными продуктами питания: хлебом, сыром, мандаринами, картофельным пюре, манной кашей, помещая их в разные условия. Первый кусок хлеба я поместил в сухой целлофановый пакет, второй поместил во влажный пакет в тёплое место, третий кусок поместил в холодильник. Картофельное пюре и манную кашу оставил в кастрюле под крышкой на столе. В течение 10 дней проводил наблюдения за развитием плесени и результаты писал в таблицу. В одном пакете на влажном хлебе развивалась голубая и зелёная плесень, а в другом пакете появилась чёрная плесень.   В сухом пакете и в холодильнике  в течение 10 дней плесень не появилась (приложение №1)

Выводы

В ходе выполнения работы, мы пришли к следующим выводам:

1. Плесень относится к царству Грибов. Самыми распространёнными плесенями являются представители рода Мукор и Пеницилл.

2. Плесень играет важную роль в жизни человека. Она может быть «полезной», помогающей человеку в борьбе с инфекционными болезнями, так и «вредной», разрушающей строительные материалы и  портящей продукты питания.

3. В ходе эксперимента, мы выяснили, что плесень любит влажные места, особенно активна при комнатной температуре, на продуктах, содержащих сахар. При кипячении, при низкой температуре и в сухих условиях, споры плесени не развиваются.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

В ходе выполнения работы, мы пришли к следующим заключениям:

Плесени - представители царства Грибов – удивительные создания. Они имеют черты сходства и различия, как  с растениями, так и с животными.

Сходство с растениями: всасывают питательные вещества всей поверхностью; неподвижны; обладают верхушечным ростом, имеют неограниченный рост; имеется клеточная стенка.

Сходство с животными: по способу питания гетеротрофы; клеточная стенка из хитина, в процессе жизнедеятельности образуют мочевину [1].

            Самыми распространёнными являются плесени  рода Мукор, Пеницилл и Аспергилл. 

Плесень играет важную роль в жизни человека. Пеницилл и Аспергилл культивируют для получения антибиотиков.

Рекомендации

Опираясь на результаты исследований, мы можем дать рекомендации по сохранению продуктов питания в домашних условиях:

1. Хлеб необходимо хранить в сухих, хорошо проветриваемых местах, не допуская проникновения влаги.

2. Для быстропортящихся продуктов лучше использовать герметичные вакуумные упаковки.

3. Хранить продукты нужно в холодильнике, так как низкие температуры задерживают развитие плесени.

4. Для хранения некоторых видов продуктов (грибы, хлеб) можно использовать такой способ обработки как сушка – удаление влаги из продукта.

5. Хорошо проветривать и убирать помещение, так как плесень любит влагу, тепло, плохую вентиляцию.

 

 

 

Список литературы

1.Грин Н, Стаут У. Тейлор Д. Биология;  издательство «Мир»., 1993

2.Корчагина В.А.,Биология., Просвещение, 1992.-256

3. Мир растений, том 2 , Царство Грибы.,  М. «Просвещение», 1991

3. Пономарёва И.Н., Биология. М., Вентана – Граф, 2003.-224

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №1

 

Условия опыта

Дни

 

11.12

12.12

13.12

14.12

15.12

16.12

17.12

18.12

19.12

1.Сухие условия (хлеб)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

2.При низкой температуре (хлеб)

-

-

-

-

-

-

-

-

-

3.Влажные условия (хлеб)

 

 

4. Комнатная температура

(хлеб)

-

-

-

-

 

 

 

 

+ чёрная плесень

+

белый и зелёный налёт

 

+

 

 

+

 

 

 

 

+

+

 

 

 

 

+

чёрные споры

 

 

 

+

+

 

 

 

 

 

5.Корочки мандарина

-

-

-

-

+

голубая плесень

 

 

 

 

6. Ватрушка с картофелем

-

-

-

+ голубая белая, зелёная плесень

+

+

+

+

 чёрные споры

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение №2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Голубая и чёрная плесень на хлебе

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Плесень Мукор

 

 

 

 

 

 

Плесени на корочке мандарина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

           

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа "Плесень - это грибы"

    DOCX

Файл будет скачан в формате:

    DOCX

Автор материала

Громенко Татьяна Валентиновна

учитель биологии

  • На сайте: 10 лет и 9 месяцев
  • Всего просмотров: 98197
  • Подписчики: 5
  • Всего материалов: 40
  • 98197
    просмотров
  • 40
    материалов
  • 5
    подписчиков

Настоящий материал опубликован пользователем Громенко Татьяна Валентиновна.
Инфоурок является информационным посредником. Всю ответственность за опубликованные материалы несут пользователи, загрузившие материал на сайт. Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете на материал.

ИИ для создания материалов

Создавайте материалы с ИИ

Если готовые материалы не подошли — помогут нейросети

Конспекты, тесты, презентации, рабочие листы и другие материалы по ФГОС — под ваш урок, класс и цели занятия за пару минут.

Попробовать бесплатно

Выберите инструмент

~110

Нейросети могут ошибаться. Обязательно проверяйте ответы.

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы: