Инфоурок Биология Другие методич. материалыИсследовательская работа по биологии и экологии (6 класс)

Исследовательская работа по биологии и экологии (6 класс)

Скачать материал

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия»

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательная работа:

«Растения на гербах мира»

 

 

Исполнитель:

Зеркалов Владимир, ученик 6А класса

Руководитель:

Ефимова Людмила Николаевна, учитель биологии

 

 

 

 

 

 

 

 

 

г.Ревда, 2022

 

 

 

 

 

 

Содержание

 

Введение

Актуальность темы

I Геральдика

II Сведения о странах, на гербах которых присутствует разные виды растений

2.1 Герб Канады

2.2 Герб Италии

2.3 Герб Бразилии

III Экологическая грамотность

IV Практическая часть

1 Анкетирование

2. Анализ данных

V Вывод

VI Заключение

Список литературы

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

У каждой страны есть свои символы: герб, гимн и флаг. У всех стран они разные и по-своему уникальны. Но также есть гербы, на которых изображены разные виды растений. Они там оказались не просто так, и в этом проекте я хочу разобраться каким образом они там оказались.

 

Актуальность темы

Официальная символика стран выступает в роли некоторой ритуальности (символам стран присваивается статус священности в своем государстве), данная область мало изучена.

Цель: формирование умения интегрировать знания из биологии, географии и истории для объяснения смысла и значения растений на гербах стран.

Задачи: Изучить информацию о растениях на гербах стран

                     Понять историю гербов

                      Провести анкетирование, чтобы узнать, что знают мои  

                       одноклассники об истории гербах стран мира

 

                    

Методы исследования:

-работа с литературными источниками

-анкетирование

-наблюдение

-обработка данных

 

Объект исследования: некоторые виды дикорастущих растений

Предмет исследования: растения на гербах стран мира

 

Гипотеза: каждый элемент на гербах каких-либо стран означает какую-либо историю, то есть то, из-за чего эта страна прославилась, защитилась и т.д

Глава №1: Геральдика

             

   Для всех народов мира символика страны играет важную роль. Она отображает историю государства, мышление своих предков, национальные традиции, которые всегда будут священны. Герб — отличительный признак страны, изображаемый на монетах, флагах и щитах. Выбор из тысяч эмблем и изображений, существовавших в средние века, не был случайным в каждом из государств. В большинстве стран эти символы понимаются как общенациональные и объединяющие. Но помимо традиционных символов каждая страна имеет и ряд других, которые обозначают специфическую для каждой державы историю, культуру и быт.
К самым древним гербовым украшениям можно отнести цветы и растения. На сегодняшний день изображения цветов можно встретить на гербах множества стран. Изначально список разрешенных к изображению растений был ограничен, а каждое из них имело четко определенный смысл.

Гера́льдика (гербовéдение; от лат. heraldus — «глашáтай») — специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением гербов, а также традиций и практики

Основные фигуры, которые используются при составлении гербов , подразделяются на естественные, искусственные и фантастические. Естественными фигурами в геральдике называют те изображения, которые отражают явления и проявления всего многообразного мира природы .

 

 

 

 

 

Глава №2: Примеры стран, на гербах которых изображены виды растений

Растения на гербах честно рассказывают о природе страны или об ее хозяйстве , о политических и духовных ценностях государств . Есть растения , изображение которых присутствует только на одном гербе какого-либо государства , а есть такие растения , чьё изображение можно встретить на гербах сразу нескольких государств мира . Каждое растение обязательно что-то символизирует .

Какие же способы изображения растений встречаются на символике ? Проведём расследование. (слайд 3)

Наиболее часто встречаются следующие виды растений , имеющие особое изображение в государственных символах отдельных стран :

Деревья (слайд 4) обычно изображаются с явными признаками своей породы.

                                                       Герб Канады.


Клён.
На нижнем, белом поле герба Канады изображены три красных листа сахарного клена, растущих из одной ветки и олицетворяющих развитие новой нации из многих народов.

Зеленая платформа продолжает идею исторического наследия. Она составлена из растений — символов стран, чьи гербы видны на щите:

  • Роза с красными и белыми лепестками символизирует Англию.
  • Белые лилии – монархический знак Франции.
  • Трилистник ассоциируется с Ирландией.
  • Чертополох пришел из Шотландии.

 

 

 

Герб Италии

 


Олива и дуб - наиболее распространенные в Италии деревья. Олива указывает на южные территории страны, а дуб - на северные.
 Дубовая ветвь является символом силы и достоинства народа страны. Оливковое дерево – знак мира. Дубовая ветвь напоминает о физической силе и мужестве нации. В совокупности растения ассоциируются с природой Апеннинского полуострова.

Герб Бразилии

 

 


Герб состоит из центральной эмблемы, обрамлённой ветвями кофейного дерева с левой стороны и табака с правой, это важные сельскохозяйственные культуры Бразилии.
Ветви цветущих и плодоносящих растений ассоциируются с благосостоянием народа. Производство кофе и табака — одна из основ бразильской экономики.

 

III. Экологическая грамотность

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа по биологии и экологии (6 класс)"

Настоящий материал опубликован пользователем Ефимова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

Скачать материал
    • 04.06.2023 337
    • DOCX 478.6 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Ефимова Людмила Николаевна
    Ефимова Людмила Николаевна

    Учитель биологии

    • На сайте: 4 года и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 25571
    • Всего материалов: 53

    Об авторе

    Категория/ученая степень: Высшая категория
    Место работы: МАОУ "Еврогимназия"
    Я убеждена, что следует не учить,а привести к желанию учиться. Идти. Вести за собой. Учить и учиться. Имею награды- "Медаль за службу образованию", Ветеран труда Российской Федерации, Почётный знак "Серебряный знак Законодательного собрания Свердловской области". Моё понимание педагогической работы диктуется наблюдаемыми особенностями мира детей, их интересами, проблемами. Дети должны знать, видеть, чувствовать, что идут не просто на урок, а в мастерскую тепла, радости, доброты, и перед ними не просто учитель, и не просто близкий человек, которому можно доверять, а волшебник, способный своим взглядом, мыслью, словом обозначить и открыть любые секреты этого мира. В школе я работаю более 40 лет. Твердо убеждена: "Всё начинается со школы, а в школе всё начинается с учителя!"

Рабочий лист фотосинтез биология 6 класс

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • pptx
4380
487
15.08.2024
«Инфоурок»

Материал разработан автором:

Буланкин Андрей Александрович

учитель биологии

Об авторе

Место работы: МАОУ «Лицей № 28 имени академика Б.А. Королёва»
Образование: Факультет Естественно-географический Кафедра Биологии, химии, экологии и методик обучения Направление подготовки - Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) Профиль подготовки - Биология и Химия Преподаваемые дисциплины: Биология Экология Проектная и исследовательская деятельность по биологии
Подробнее об авторе
Рабочий лист разработан для учебника В. В. Пасечника, Г. Г. Швецова и др. «Биология. 6 класс. Базовый уровень» Рабочий лист содержит задания для первичного усвоения материала, задания ВПР. +Готовые ключи к заданиям

Краткое описание методической разработки

Рабочий лист разработан для учебника В. В. Пасечника, Г. Г. Швецова и др. «Биология. 6 класс. Базовый уровень»

Рабочий лист содержит задания для первичного усвоения материала, задания ВПР.

+Готовые ключи к заданиям

Смотреть ещё 5 584 курса

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 228 517 материалов в базе

Материал подходит для УМК

Скачать материал

Другие материалы

Памятка обучающемуся биологии и экологии (11класс)
  • Учебник: «Биология (базовый уровень)», Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Бородин П.М. и др. / Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.
  • Тема: Глава 5. Организмы и окружающая среда
  • 04.06.2023
  • 314
  • 3
«Биология (базовый уровень)», Беляев Д.К., Дымшиц Г.М., Бородин П.М. и др. / Под ред. Беляева Д.К., Дымшица Г.М.

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 209 618 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Особенности ведения ресторанного бизнеса

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Искусственный интеллект и цифровая трансформация: новые подходы к бизнесу и управлению

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Современные информационные технологии в управлении

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 584 курса