- Учебник: «Биология. Общие закономерности», Мамонтов С.Г., Захаров В.Б.
- 04.06.2023
- 156
- 0

Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение «Еврогимназия»
Исследовательная работа:
«Растения на гербах мира»
Исполнитель:
Зеркалов Владимир, ученик 6А класса
Руководитель:
Ефимова Людмила Николаевна, учитель биологии
г.Ревда, 2022
Содержание
Введение
Актуальность темы
I Геральдика
II Сведения о странах, на гербах которых присутствует разные виды растений
2.1 Герб Канады
2.2 Герб Италии
2.3 Герб Бразилии
III Экологическая грамотность
IV Практическая часть
1 Анкетирование
2. Анализ данных
V Вывод
VI Заключение
Список литературы
Введение
У каждой страны есть свои символы: герб, гимн и флаг. У всех стран они разные и по-своему уникальны. Но также есть гербы, на которых изображены разные виды растений. Они там оказались не просто так, и в этом проекте я хочу разобраться каким образом они там оказались.
Актуальность темы
Официальная символика стран выступает в роли некоторой ритуальности (символам стран присваивается статус священности в своем государстве), данная область мало изучена.
Цель: формирование умения интегрировать знания из биологии, географии и истории для объяснения смысла и значения растений на гербах стран.
Задачи: Изучить информацию о растениях на гербах стран
Понять историю гербов
Провести анкетирование, чтобы узнать, что знают мои
одноклассники об истории гербах стран мира
Методы исследования:
-работа с литературными источниками
-анкетирование
-наблюдение
-обработка данных
Объект исследования: некоторые виды дикорастущих растений
Предмет исследования: растения на гербах стран мира
Гипотеза: каждый элемент на гербах каких-либо стран означает какую-либо историю, то есть то, из-за чего эта страна прославилась, защитилась и т.д
Глава №1: Геральдика
Для всех народов мира
символика страны играет важную роль. Она отображает историю государства,
мышление своих предков, национальные традиции, которые всегда будут священны.
Герб — отличительный признак страны, изображаемый на монетах, флагах и щитах.
Выбор из тысяч эмблем и изображений, существовавших в средние века, не был
случайным в каждом из государств. В большинстве стран эти символы понимаются
как общенациональные и объединяющие. Но помимо традиционных символов каждая
страна имеет и ряд других, которые обозначают специфическую для каждой державы
историю, культуру и быт.
К самым древним гербовым украшениям можно отнести цветы и растения. На сегодняшний
день изображения цветов можно встретить на гербах множества стран. Изначально
список разрешенных к изображению растений был ограничен, а каждое из них имело
четко определенный смысл.
Гера́льдика (гербовéдение; от лат. heraldus — «глашáтай») — специальная историческая дисциплина, занимающаяся изучением гербов, а также традиций и практики
Основные фигуры, которые используются при составлении гербов , подразделяются на естественные, искусственные и фантастические. Естественными фигурами в геральдике называют те изображения, которые отражают явления и проявления всего многообразного мира природы .
Глава №2: Примеры стран, на гербах которых изображены виды растений
Растения на гербах честно рассказывают о природе страны или об ее хозяйстве , о политических и духовных ценностях государств . Есть растения , изображение которых присутствует только на одном гербе какого-либо государства , а есть такие растения , чьё изображение можно встретить на гербах сразу нескольких государств мира . Каждое растение обязательно что-то символизирует .
Какие же способы изображения растений встречаются на символике ? Проведём расследование. (слайд 3)
Наиболее часто встречаются следующие виды растений , имеющие особое изображение в государственных символах отдельных стран :
Деревья (слайд 4) обычно изображаются с явными признаками своей породы.
Герб Канады.
Клён.
На нижнем, белом поле герба Канады изображены три красных листа сахарного
клена, растущих из одной ветки и олицетворяющих развитие новой нации из многих
народов.
Зеленая платформа продолжает идею исторического наследия. Она составлена из растений — символов стран, чьи гербы видны на щите:
Герб Италии
Олива и дуб -
наиболее распространенные в Италии деревья. Олива указывает на южные территории
страны, а дуб - на северные.
Дубовая ветвь является символом силы и достоинства народа страны. Оливковое
дерево – знак мира. Дубовая ветвь напоминает о физической силе и мужестве
нации. В совокупности растения ассоциируются с природой Апеннинского
полуострова.
Герб Бразилии
Герб состоит из центральной эмблемы, обрамлённой ветвями кофейного дерева
с левой стороны и табака с правой, это важные сельскохозяйственные
культуры Бразилии. Ветви цветущих и плодоносящих растений ассоциируются с
благосостоянием народа. Производство кофе и табака — одна из основ бразильской
экономики.
III. Экологическая грамотность
Настоящий материал опубликован пользователем Ефимова Людмила Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалУчитель биологии
Файл будет скачан в форматах:
Материал разработан автором:
Буланкин Андрей Александрович
учитель биологии
Об авторе
Рабочий лист разработан для учебника В. В. Пасечника, Г. Г. Швецова и др. «Биология. 6 класс. Базовый уровень»
Рабочий лист содержит задания для первичного усвоения материала, задания ВПР.
+Готовые ключи к заданиям
Курс профессиональной переподготовки
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс повышения квалификации
72 ч. — 180 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Еще материалы по этой теме
Смотреть
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 228 517 материалов в базе
Вам будут доступны для скачивания все 209 618 материалов из нашего маркетплейса.
Мини-курс
2 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.