Министерство
образования Красноярского края
Краевое
государственное бюджетное
профессиональное
образовательное учреждение
«Таймырский
колледж»
Исследовательская
работа по дисциплине «Литература»
Тема: «Характер героя и его поступки: отношение
окружающих к «чудаковатому» человеку. (По рассказу В.М.Шукшина «Чудик»)
Выполнили
студенты 1 курса:
Ефремова
Карина, РИК-11
Ситникова
Софья, РИК-11
Руководитель:
Лысакова
М.В., преподаватель
Дудинка,
2023 г.
Содержание
1. Введение
2. Глава 1 Жизнь и
творчество В.М. Шукшина
3. Глава 2
Реализация проекта
4. Глава 3
Заключение
5. Список
литературы и Интернет-ресурсов
Введение
Объект: литературное произведение жанра «рассказ-характер»
Предмет: рассказ Шукшина В.М. «Чудик»
Гипотеза: Герой нашего времени – человек «с чудинкой», в котором наиболее
выразительным образом живет его время и правда этого времени.
Цель: выяснить, какие черты характера героя показывают, что он «не такой как
все», «чудаковатый»; как относятся люди к его добрым поступкам.
Задачи:
-знакомство с жизнью и творчеством В. М. Шукшина;
-изучение и анализ рассказа «Чудик»;
-просмотр художественного фильма «Странные
люди», в котором есть киноновелла под названием «Братка»,
мультфильма «Чудик» (дипломная работа студентов-выпускников ВГИКа);
-проведение соцопроса среди студентов колледжа;
-анализ результатов опроса и оформление работы;
-составление презентации для участия в конкурсе исследовательских
работ.
Методы исследования: опрос,
анализ и синтез.
Глава 1
Жизнь и творчество В.М. Шукшина
Василий Макарович Шукшин родился
25 июля 1929 года в селе Сростки Алтайского края в крестьянской семье. Окончив
в 1943 году семилетку, будущий режиссер поступил в автомобильный техникум в
Бийске. Через 2,5 года Василий Макарович бросает учебу и начинает работать
колхозе. В 1946 году уезжает из родного села, работает слесарем на Калужском
турбинном заводе, а затем на Владимирском тракторном заводе.
В 1949
году уходит служить на флот. Он пишет рассказы в солдатской казарме, читает
рукописи сослуживцам. В период службы у Василия обнаруживают язву желудка,
признают непригодным к несению военной службы, поэтому в 1953 году увольняют в
запас. Он отправляется домой, сдает экзамены и получает аттестат зрелости.
После
получения аттестата Шукшина принимают на работу в школу — обучать детей
словесности, русскому языку. Спустя некоторое время Василий становится
директором.
Будущий
режиссер чувствовал, что школа — не его призвание. В 1955 году парень идет во
ВГИК — он мечтает стать сценаристом. Чтобы найти средства на дорогу, мать
продает корову и отдает Василию все вырученные деньги.
Неординарная
внешность абитуриента произвела на приемную комиссию впечатление, ему
предлагают пойти учиться на актера. Но Шукшин выбирает другой факультет и
осваивает профессию режиссера. Во время обучения в 1956 году студент начинает
сниматься в кино, в 1958 году публикует первый рассказ. Эти события стали
началом успешной карьеры актера и литератора.
У
Шукшина была сложная личная жизнь. В разные годы он состоял в отношениях с
такими женщинами:
·
Марией Шумской;
·
Викторией Софроновой.
·
Лидией Александровой (Чащиной).
·
Лидией Федосеевой.
Виктория
Софронова родила Василию дочь Катерину (1965). Лидия Федосеева подарила Шукшину
дочерей Марию (1967) и Ольгу (1968).
Здоровье
Василия ухудшалось с каждым годом. Выявленная в молодости болезнь
прогрессировала. Плохое состояние актера отмечали коллеги. Работа над
кинолентой «Они сражались за Родину» нанесла здоровью непоправимый ущерб. Для
Василия Шукшина проект стал последним — выдающийся литератор и кинематографист
умер 2 октября 1974 года.
В
1954 году Шукшин поступил во ВГИК на режиссерское отделение. Свою первую
небольшую роль Василий Макарович сыграл в 1956 году в фильме С. Герасимова
«Тихий Дон». В 1958 году Шукшин получает главную роль в фильме «Два Федора». В
этом же году был впервые опубликован рассказ писателя «Двое на телеге» в
журнале «Смена».
С
1963 года Василий Шукшин, биография которого была пестра на разные профессии,
работает режиссером в ЦКДЮФ. Вскоре в журнале «Новый мир» вышли рассказы
«Классный водитель», «Гринька Малюгин» и первая книга писателя «Сельские
жители».
В 1964 году был закончен первый полнометражный фильм Шукшина
– «Живет такой парень», в котором снялся Л. Куравлев.
В
1965-м году издательстве «Советский писатель» вышла «толстая книжка» писателя –
роман «Любавины», а через три года здесь же опубликуют книгу «Там, вдали», куда
вошли не только его рассказы, но и повесть.
В
1967-м Василий Макарович получил первую большую награду — орден Трудового
Красного Знамени. В это же время он продолжает активно сниматься: сыграл
Карпачева в фильме «Журналист» (1967), командира полка в «Комиссаре» (1967),
Кравченко в картине «Три дня Виктора Чернышёва» (1968), Николая Николаевича
Ларионова в «Мужском разговоре» (1968), маршала Конева в «Освобождении» (1968–1971),
Василия Васильевича Черных в фильме «У озера» (1969). За этот фильм Василий
Макарович в 1971-м удостоился высокой награды – Государственной премии СССР. А
в 1969-м за художественный фильм «Ваш сын и брат» Шукшин был награжден
Государственной премией РСФСР имени братьев Васильевых. В этом же году Василий
Макарович стал заслуженным деятелем искусств РСФСР.
Первая
половина 1970-х – плодотворное время в творчестве Шукшина. В этот период в
московском издательстве «Советская Россия» вышел сборник рассказов «Земляки»
(1970), в Петрозаводске опубликован роман в двух частях «Любавины» (1972), в
московском «Современнике» увидел свет сборник рассказов «Характеры» (1973). В
последний год жизни издан в «Советской России» сборник рассказов «Беседы при
ясной луне» (1974).
Его
кино жизнь тоже шла полным ходом. На экраны вышел его фильм «Калина красная».
Эта картина получила главную премию на Всесоюзном кинофестивале в Баку в 1974
году. Последний фильм Шукшина, «Калина красная», покорил и кинокритиков, и
простых советских граждан.
В
70-е годы ставятся пьесы Шукшина, да и сам он продолжает сниматься, хотя с
юности мучившая болезнь стала прогрессировать, из-за тяжелых приступов с трудом
приходил в себя, сказалась на его здоровье и пагубное пристрастие к алкоголю.
Последняя роль Шукшина в фильме «Они сражались за Родину».
Последняя награда – Ленинская премия – присвоена посмертно в
1976-м году.
Глава 2
Реализация проекта
1.Работа над рассказом «Чудик»
Рассказ
написан в 1967 году. С главным героем рассказа — Чудиком — постоянно что-то
случается. В рассказе описывается ряд нелепых ситуаций, в которые он попадает
по дороге в город к брату.
То
он благородно возвращает продавщице кем-то оброненные пятьдесят рублей,
которые, как потом оказывается, сам и обронил. И мучается невозможностью
забрать свои деньги назад. Ему приходится идти домой за еще одной купюрой. Жена
его ругает за глупость, расточительство и нелепость.
То
Чудик отсылает жене вычурную телеграмму о своем прибытии и обижается, когда из
его пышного текста «Приземлились. Ветка сирени упала на грудь, милая Груша меня
не забудь. Васятка» — телеграфистка оставляет сухое: «Долетели. Василий».
То,
желая исправить оплошности, совершенные им по отношению к жене брата,
разрисовывает детскую коляску, думая этим поразить ее воображение и заслужить
похвалу. Получает же от снохи такую оценку: «Чтобы завтра же этого дурака тут
не было».
Благие
порывы его никем не оценены. Чудик обижается и уезжает. Но при этом он редко
унывает: возвращается домой, припрыгивая и напевая.
Рассказ
заканчивается так: «В одном месте Чудик поскользнулся, чуть не упал. Звали его
— Василий Егорыч Князев. Было ему тридцать девять лет от роду. Он работал
киномехаником в селе. Обожал сыщиков и собак. В детстве мечтал быть шпионом».
Поэтика,
композиция, идея
У
Шукшина была собственная классификация своих рассказов: «рассказ- анекдот»,
«рассказ-характер», «рассказ-исповедь». Рассказ «Чудик» можно отнести к жанру
«рассказ-характер».
Писателю
интересны люди с необычными характерами. Он находит их среди рядовых обитателей
деревень и захолустных городков. Таков и главный герой рассказа Шукшина
«Чудик».
Проявления
его натуры настолько неожиданны, забавны, парадоксальны, что ставят в тупик
людей, которые живут с ним рядом или сталкиваются случайно. Эти чудачества
героя заставляют не только персонажей рассказа, но и читателей взглянуть на мир
как бы с иной, неожиданной точки зрения.
Автор
наделяет своего героя замечательными чертами: он совестливый, сострадательный,
тонко чувствующий человек. В то же время он по-детски наивен, непрактичен,
нелеп. У многих людей его «недотепистость» вызывает раздражение. С таким
«блаженным» трудно жить рядом — никогда не знаешь, какое чудачество он выкинет
в следующий раз.
В
то же время Чудик удивительно стойкий человек — он верит, что, несмотря на его
неудачи, на злобность и раздражительность людей вокруг, в мире есть совесть и
порядочность. Эта его уверенность дает ему силы и великолепный жизненный
оптимизм.
Чудик,
как и многие шукшинские герои, любит размышлять над глобальными проблемами. В
чем смысл жизни? Что есть добро и зло? Кто в этой жизни «прав, кто умнее»? И
всеми своими поступками он доказывает, что прав он, а не те, кто считает его
чудаком, «чудиком». Его сила — в его «светлой душе».
Можно
сказать, что тема этого рассказа Шукшина — столкновение «маленького человека» с
равнодушием мира. И... внутренняя победа героя над «жестоким веком».
Композиция
рассказа проста: он построен в форме изложения событий, случившихся во время
отпускной поездки Чудика к брату на Урал. Можно сказать, что в рассказе и нет
событий, в нем ничего не происходит. Писателю скорее важны разные ситуации, в
которых проявляется характер его героя.
Конфликтом
в рассказе можно считать и то, что Чудик со своим странным и нелепым внутренним
миром никак не вписывается в обыденную жизнь, и то, что, дожив до 39 лет,
человек сохранил нетронутой детскую душу. Его можно порицать за инфантильность
и непрактичность, но можно уважать за чистоту помыслов и бесконечную доброту, и
искренность.
Рассказ
написан лаконично, емким, образным языком. Один из способов создания образа —
речевая характеристика — используется автором мастерски. Герой произносит при
виде найденной купюры: «Этакая зеленая дурочка лежит себе, никто ее не видит».
Шукшин этой фразой передает тонкие нюансы душевного состояния героя: радость от
находки и от сознания того, что никто, кроме него, не видит пятидесятирублевку.
Когда же обнаруживается, что найденные деньги принадлежали ему самому, название
«находки» меняется: «Моя была бумажка-то! — громко сказал Чудик. — Да почему же
я такой есть-то?» Превращение «дурочки» в «бумажку» — очень тонкая
характеристика отношения героя к деньгам, к материальным ценностям вообще, а
также описание изменчивого душевного состояния героя.
Так
же Шукшин лаконичен в авторской характеристике, которую он дает героям и
ситуациям. Вот так говорит он о человеке, лишенном чувства юмора: «Он совсем не
умел острить, но ему ужасно хотелось».
Писатель
пишет простым языком, использует короткие предложения, что придает тексту особую
емкую выразительность: «Чудик уважал городских людей. Не всех, правда:
хулиганов и продавцов не уважал. Побаивался».
Интонация
рассказа, как это часто бывает в рассказах Шукшина, ироническая, мягкая, в ней
юмор смешивается с печалью и горечью.
Шукшин
стремится к предельной искренности и правдивости изображения своих героев. Его
всегда волнуют вопросы проявления человеческой натуры, степень нравственности в
характерах изображаемых людей. «Нравственность — есть правда» — так определял
Василий Шукшин свою главную заповедь.
Ключевые эпизоды
рассказа:
1. Главный
герой собирается на Урал проведать брата.
2. Ситуация с
оброненной в магазине купюрой. Неприятное объяснение с женой.
3. Неудавшаяся
шуточная история в поезде.
4. Случай в
самолёте при посадке. Главный герой вызвал гнев соседа, взяв в руки вставную
челюсть.
5. Сложности
с телеграммой жене.
6. В гостях у
брата. Неприятие снохи.
Эпизоды можно
подтвердить отрывками из текста
Эпизод
|
Отрывок из текста
|
Черты характера
|
В
магазине, перед поездкой к брату на Урал
|
«Зашел
в продовольственный магазин, пристроился в очередь. Купил конфет, пряников,
три плитки шоколада. И отошел в сторонку, чтобы уложить все в чемодан.
Раскрыл чемодан на полу, стал укладывать. Глянул на пол, а у прилавка, где
очередь, лежит в ногах у людей пятидесятирублевая бумажка. Этакая зеленая
дурочка, лежит себе, никто её не видит. Чудик даже задрожал от радости, глаза
загорелись. Второпях, чтобы его не опередил кто-нибудь, стал быстро
соображать, как бы повеселее, поостроумнее сказать этим, в очереди, про
бумажку.
-
Хорошо живете, граждане! – сказал он громко и весело.
На
него оглянулись.
-
У нас, например, такими бумажками не швыряются.
Тут
все немного поволновались. Это ведь не тройка, не пятерка – пятьдесят рублей,
полмесяца работать надо. А хозяина бумажки нет.
Решили
положить бумажку на видное место на прилавке.
-
Сейчас прибежит кто-нибудь, - сказала продавщица.
Чудик
вышел из магазина в приятнейшем расположении духа. Все думал, как это у него
легко, весело получилось: «У нас, например, такими бумажками не швыряются»
Вдруг его точно жаром обдало: он вспомнил, что точно такую бумажку и ещё
двадцатипятирублевую ему дали в сберкассе дома. Двадцатипятирублевую он
сейчас разменял, пятидесятирублевая должна быть в кармане… Сунулся в карман –
нету. Туда-сюда – нету.
-
Моя была бумажка то! – громко сказал Чудик. – Мать твою так-то!.. Моя
бумажка-то.»
|
Почему
он не вернулся за деньгами? Ему стыдно – вдруг не так поймут, подумают, что
решил прикарманить. А ведь происходит это в городе, где его никто не знает.
Таким образом, в характере Чудика мы обнаруживаем стыдливость, Совестливость
– это одна из его основных черт.
|
Покупка
подарков:
|
«Чудик
пока решил накупить подарков племянникам».
|
Другая
его черта – щедрость
|
Полет
на самолете (внутреннее ощущение)
|
Летит
Чудик на самолете, смотрит вниз. «Горы облаков внизу. Чудик почему-то не мог
определенно сказать, красиво это или нет. А кругом говорили, что «ах, какая
красота!» Он только ощутил вдруг глупейшее желание: упасть в них, в облака,
как в вату. Еще он подумал: «Почему же я не удивляюсь? Ведь подо мной чуть не
пять километров».
|
Искренность
чувств героя, он говорит то, что думает
|
Отношения
с соседом в самолете
|
«Лысый
искал свою искусственную челюсть. Чудик отстегнул ремень и тоже стал искать.
-
Эта? – радостно воскликнул он и подал читателю. У того даже лысина
побагровела.
-
Почему надо обязательно руками хватать! – закричал он шепеляво.
Чудик
растерялся.
-
А чем же?
-
Где я её кипятить буду? Где?!
Этого
Чудик тоже не знал.
-
Поедемте со мной? – предложил он. – У меня тут брат живет, там вскипятим. Вы
опасаетесь, что я туда микробов занес? У меня их нету.»
|
Сочувствие,
желание помочь
|
Разрисовал
коляску
|
Чтобы
угодить снохе, Чудик разрисовал коляску. Это говорит о том, что он человек с
возвышенной, романтичной душой, любящий природу, все красивое, любящий мир,
согласие. Своему брату о снохе он говорит: «…не ругайся с ней, а то она хуже
невзлюбит. А я как-нибудь поласковей буду». Сноха невзлюбила Чудика, потому
что он простой трудяга, не руководитель из управления, буфетчицей в котором
она работает. Для неё он странный, непонятный, его русская простая душа для
неё ничто, она «злая»
|
человек
с возвышенной, романтичной душой, любящий природу, все красивое, любящий мир,
согласие.
|
Возвращение
домой
|
«В
одном месте Чудик поскользнулся, чуть не упал. Звали его — Василий Егорыч
Князев. Было ему тридцать девять лет от роду. Он работал киномехаником в
селе. Обожал сыщиков и собак. В детстве мечтал быть шпионом».
|
Романтик
и мечтатель
|
Таким
образом, необычными, странными выглядят в Чудике такие положительные черты
характера, как совестливость, бескорыстие, щедрость, простота, наивность,
честность.
Человек
с такими качествами встречается нечасто, и его можно считать героем времени.
Но захочется ли кому-то быть похожим на Чудика?
А
это уже тема другого проекта…
|
2.Поиск Интернет-ресурсов
Чтобы полностью
погрузиться в создание презентации для выступления перед студентами других
групп и провести соцопрос, были найдены подходящие аудио и видео материалы. Но
прежде мы познакомились с ними сами. Просмотр художественного фильма погрузил
нас еще больше в гипотезу, которую мы вывели. Также мы посмотрели мультфильм,
снятый по рассказу студентами ВГИКа, решили показать его всем студентам
колледжа и взять за основу при проведении соцопроса.
https://www.youtube.com/watch?v=TyGTzgEH2Bo
Аудиокнига Читает Сергей Краснобород (время 21:02)
https://www.youtube.com/watch?v=lz7aa7eAIng Дипломный
мультфильм по рассказу Чудик (время 7:20)
https://www.youtube.com/watch?v=Ri_JJpo6ivY краткий
пересказ ( со сленгом для понимания некоторых моментов) (время 5:55)
https://infourok.ru/prezentaciya-po-literature-chudik-shukshina-3080519.html
Презентация с заданием: ответить на вопросы
https://www.ivi.ru/watch/428243
Художественный фильм «Странные люди» 1967год. (время 1ч.34 мин). Посмотреть
фильм первый «Братка» по рассказу «Чудик» (время 26 мин.)
Рекомендации: рекламу
отключать, не подписываться. Смотреть онлайн.
https://www.youtube.com/watch?v=FuGVJbkhy1o Видео Биография
и творчество В. Шукшина (время 5:03)
3.Создание презентации
В презентацию мы
включили информацию о жизни и творчестве В.М. Шукшина, анализ рассказа «Чудик»,
мультфильм по рассказу.
4. Выступление и
проведение соцопроса среди студентов колледжа
В ходе выступления
мы предложили студентам других групп стать участниками проекта. Мы попросили их
принять участие в тестировании и дать интервью по заданным вопросам. Была разработана анкета. В группах студенты отвечали на
анкету, которая составлена в Google
Форме, по ссылке. Результатом этой
работы был мониторинг.
Глава 3
Заключение
Работая над
проектом, мы сами познакомились и познакомили большое количество молодых людей с
интересным рассказом и неординарным героем, которого можно назвать ГЕРОЕМ
ВРЕМЕНИ, т.к. он не виноват, что родился таким, совершал странные, но добрые
поступки, которые окружающие воспринимают по-своему.
Если взять ключевые эпизоды и по ним определить черты характера Чудика,
то необычными, странными, «с чудинкой» выглядят в Чудике такие положительные
черты характера, как совестливость, бескорыстие, щедрость, простота, наивность,
честность. Человек с такими качествами встречается нечасто, и его можно считать
героем времени. Но захочется ли кому-то быть похожим на Чудика?
А это уже тема другого проекта…
Список
литературы и Интернет-ресурсов
1 Лейдерман Н. Л. "Чудики" и мироздание (О прозе
Василия Шукшина) // Лейдерман Н. Л. Русская литературная классика XX века:
Монографические очерки. - Екатеринбург, 2006.
2.Белов
В. И. Тяжесть креста. Воспоминания о В. Шукшине // Наш современник. – 2000. - №
10.
3.Черносвитов
Е. В. Народный характер В. Шукшина. О «чудиках», чудачестве и русской традиции
в произведениях В. Шукшина // Наш современник. – 1988. - № 12.
4.Черносвитов
Е. В. Пройти по краю. Василий Шукшин: мысли о жизни, смерти и бессмертии. – М.,
1989.
5.Юдин
Ю. А. Грустит Пикет: К 70-летию со дня рождения В. Шукшина // Советская Россия.
– 1999. – 22 июля.
https://www.youtube.com/watch?v=TyGTzgEH2Bo
Аудиокнига Читает Сергей Краснобород (время 21:02)
https://www.youtube.com/watch?v=lz7aa7eAIng Дипломный
мультфильм по рассказу Чудик (время 7:20)
https://www.youtube.com/watch?v=Ri_JJpo6ivY краткий
пересказ ( со сленгом для понимания некоторых моментов) (время 5:55)
https://infourok.ru/prezentaciya-po-literature-chudik-shukshina-3080519.html
Презентация с заданием: ответить на вопросы
https://www.ivi.ru/watch/428243
Художественный фильм «Странные люди» 1967год. (время 1ч.34 мин). Посмотреть
фильм первый «Братка» по рассказу «Чудик» (время 26 мин.)
https://www.youtube.com/watch?v=FuGVJbkhy1o Видео Биография
и творчество В. Шукшина (время 5:03)
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.