Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Физика / Презентации / Исследовательская работа по физике Это чудо - радуга
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 28 июня.

Подать заявку на курс
  • Физика

Исследовательская работа по физике Это чудо - радуга

Выберите документ из архива для просмотра:

библиотека
материалов
Цели работы Узнать о природе атмосферного оптического явления – радуга. Опре...
Гипотеза: Предположим, что радугу можно получить в условиях класса и дома, за...
самое красивое атмосферное явление, которое можно наблюдать, когда Солнце осв...
Проблема: неосведомлённость учащихся в объяснении явления радуги вопреки его...
Цвета радуги определил Ньютон. Причем, первоначально он выделил только 5 цвет...
непрерывный спектр солнечного света, образованный в результате преломления, п...
Почему наш глаз видит радугу в форме дуги?
Проходя через каплю и преломляясь в ней, пучок белых солнечных лучей преобраз...
Вид радуги – ширина дуг, наличие, расположение и яркость отдельных цветовых т...
Капли d от 0,5 до 1 мм дают радугу с яркими фиолетовой и зеленой полосами и с...
Если в радуге ясно заметна белая полоса, то это означает, что величина капел...
Когда размеры капель меньше, в радуге мало заметна красная полоса, а более вы...
Двойная радуга
Нередки случаи, когда на небе появляются одновременно две радужные полосы, ра...
При этом у другой радуги цвета полос располагаются в обратном порядке. Двойна...
РАДУГА НА СНЕГУ ЗИМНЯЯ РАДУГА - ГАЛО
1. Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан. 2. Крот Овце, Жирафу, Зайке Г...
1. Радуга возникает в тех случаях, когда лучи Солнца преломляются и отражаютс...
29 1

Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1
Описание слайда:

№ слайда 2
Описание слайда:

№ слайда 3 Цели работы Узнать о природе атмосферного оптического явления – радуга. Опре
Описание слайда:

Цели работы Узнать о природе атмосферного оптического явления – радуга. Определить какая существует связь между дождём, солнцем и появлением радуги. Задачи 1. Узнать, почему появляется радуга и как это объясняется с точки зрения физики. 2. Выявить взгляды ученых на образование радуги. 3. Проанализировать знания учащихся школы об этом явлении. 4. Провести эксперименты и опыты получения радуги в условиях класса и дома. 5. Подготовить презентацию по теме для использования на уроках физики, а также для внеклассной работы.

№ слайда 4 Гипотеза: Предположим, что радугу можно получить в условиях класса и дома, за
Описание слайда:

Гипотеза: Предположим, что радугу можно получить в условиях класса и дома, заменив воду на стекло или призму.

№ слайда 5 самое красивое атмосферное явление, которое можно наблюдать, когда Солнце осв
Описание слайда:

самое красивое атмосферное явление, которое можно наблюдать, когда Солнце освещает часть неба, а воздух насыщен капельками влаги.

№ слайда 6 Проблема: неосведомлённость учащихся в объяснении явления радуги вопреки его
Описание слайда:

Проблема: неосведомлённость учащихся в объяснении явления радуги вопреки его распространенности. В анкетировании приняли участие учащиеся 6-9 классов (45 человек). Ученикам были предложены следующие вопросы: 1. Видели ли вы радугу? 2. Сколько цветов в радуге? 3. Перечислите все цвета радуги. 4. Когда можно наблюдать радугу? 5. Как можно объяснить это явление? 6. Кто из ученых впервые объяснил явление радуги? 7. Знаете ли вы какие-либо пословицы, поговорки, стихи или загадки о радуге? 8. Можно ли получить радугу в домашних условиях?

№ слайда 7
Описание слайда:

№ слайда 8 Цвета радуги определил Ньютон. Причем, первоначально он выделил только 5 цвет
Описание слайда:

Цвета радуги определил Ньютон. Причем, первоначально он выделил только 5 цветов: К, Ж, З, Г,Ф. Но потом, стремясь создать соответствие между числом цветов спектра и числом основных тонов музыкальной гаммы, И.Ньютон добавил еще 2 цвета.

№ слайда 9 непрерывный спектр солнечного света, образованный в результате преломления, п
Описание слайда:

непрерывный спектр солнечного света, образованный в результате преломления, полного отражения и дисперсии света в каплях воды, как в призмах.

№ слайда 10 Почему наш глаз видит радугу в форме дуги?
Описание слайда:

Почему наш глаз видит радугу в форме дуги?

№ слайда 11 Проходя через каплю и преломляясь в ней, пучок белых солнечных лучей преобраз
Описание слайда:

Проходя через каплю и преломляясь в ней, пучок белых солнечных лучей преобразуется в серию цветных воронок, вставленных одна в другую, обращенных к наблюдателю. Наружная воронка красная, в нее вставлена О, Ж, З и т.д. Каждая капля образует целую радугу. Глаз наблюдателя является общей точкой , в которой пересекаются цветные лучи от множества капель. Все красные лучи, вышедшие из разных капель, но под одним и тем же углом и попавшие в глаз наблюдателя, образуют красную дугу радуги. Также образуются дуги всех цветных лучей.

№ слайда 12 Вид радуги – ширина дуг, наличие, расположение и яркость отдельных цветовых т
Описание слайда:

Вид радуги – ширина дуг, наличие, расположение и яркость отдельных цветовых тонов – очень сильно зависит от размера капель дождя.

№ слайда 13 Капли d от 0,5 до 1 мм дают радугу с яркими фиолетовой и зеленой полосами и с
Описание слайда:

Капли d от 0,5 до 1 мм дают радугу с яркими фиолетовой и зеленой полосами и с очень слабой голубой полосой.

№ слайда 14 Если в радуге ясно заметна белая полоса, то это означает, что величина капел
Описание слайда:

Если в радуге ясно заметна белая полоса, то это означает, что величина капель дождя не превышает 0,03 доли мм.

№ слайда 15 Когда размеры капель меньше, в радуге мало заметна красная полоса, а более вы
Описание слайда:

Когда размеры капель меньше, в радуге мало заметна красная полоса, а более выделяется желтая.

№ слайда 16 Двойная радуга
Описание слайда:

Двойная радуга

№ слайда 17 Нередки случаи, когда на небе появляются одновременно две радужные полосы, ра
Описание слайда:

Нередки случаи, когда на небе появляются одновременно две радужные полосы, расположенные одна над другой.

№ слайда 18 При этом у другой радуги цвета полос располагаются в обратном порядке. Двойна
Описание слайда:

При этом у другой радуги цвета полос располагаются в обратном порядке. Двойная радуга объясняется тем, что солнечные лучи дважды отражаются в каплях, находящихся выше капель, дающих обычную радугу. Так как при двойном отражении в капле теряется больше света, яркость второй радуги всегда меньше, она выглядит бледнее.

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 РАДУГА НА СНЕГУ ЗИМНЯЯ РАДУГА - ГАЛО
Описание слайда:

РАДУГА НА СНЕГУ ЗИМНЯЯ РАДУГА - ГАЛО

№ слайда 21
Описание слайда:

№ слайда 22 1. Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан. 2. Крот Овце, Жирафу, Зайке Г
Описание слайда:

1. Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан. 2. Крот Овце, Жирафу, Зайке Голубые Сшил Фуфайки. 3. Как Однажды Жак-Звонарь Головой Сломал Фонарь. (Выссказывание с английского языка) 4. Каждый Оформитель Желает Знать, Где Скачать Фотошоп. (На современный лад) 5. Кем Ощущается Жестокий Звон Гонга Сопротивления Фатальности. (Философский вариант)

№ слайда 23
Описание слайда:

№ слайда 24
Описание слайда:

№ слайда 25
Описание слайда:

№ слайда 26
Описание слайда:

№ слайда 27
Описание слайда:

№ слайда 28 1. Радуга возникает в тех случаях, когда лучи Солнца преломляются и отражаютс
Описание слайда:

1. Радуга возникает в тех случаях, когда лучи Солнца преломляются и отражаются в каплях дождя (воды). 2. Чтобы увидеть радугу, наблюдателю надо стоять между Солнцем и каплями дождя, в которых происходит преломление солнечных лучей, спиной к Солнцу. 3. Яркость радуги зависит от количества капель воды и от их размеров. Чем крупнее капли, тем ярче радуга. Вот почему радуга особенно ярка во время кратковременного летнего дождя, когда на землю выпадают частые крупные капли.

№ слайда 29
Описание слайда:

библиотека
материалов

Чумлякская СОШ – филиал МКОУ «СОШ №4» г.Щучье













Исследовательская работа по физике

Тема:Это чудо - радуга







Выполнила: ученица 9 класса

Дорошок С.

Руководитель:

Коврижникова Е.В.,

учитель физики













Чумляк, 2016г.



Содержание

Стр.

Введение 3-4

Основная часть 5-21

1.Значение слова «радуга» в разных  энциклопедических словарях 5

2. Анкетирование 6

3. Легенды и верования, связанные с радугой 7

4. История исследования радуги учеными 8-9

5. Физика радуги 10-12

6. Виды радуги 13-14

7. Мнемонические фразы 15

8. Радуга в творчестве поэтов 16-18

9. Эксперименты получения радуги в домашних условиях и

в классе 19

10. Выводы 20-21

Информационные источники 22

Приложение 23











2

Введение

«Как неожиданно и ярко

На влажной небе синеве

Воздушная воздвиглась арка

В своём минутном торжестве!»

Ф.И.Тютчев

(2 слайд) Какое из природных явлений может сравниться по красоте с радугой? Возможно полярное сияние, вот только его видели совсем не многие. А радугу, которая появляется сразу после дождя, видели все. Появившись на небосводе, она приковывает внимание. Она настолько красивая, что ее воспевают во многих песнях, описывают в литературе, складывают о ней легенды. Многие люди, также как и я с нетерпением ждут дождя, чтобы полюбоваться радугой. Какое же это разноцветное чудо природы? Как образуется радуга? А можно ли наблюдать эту красоту в классе или дома? Какие существуют виды радуги?

Эти вопросы заинтересовали меня. Эта тема стала мне интересна потому, что не многие знают, как образуется радуга. Чтобы ответить на все возникшие вопросы, я решила провести исследовательскую работу.

(3 слайд) Цели работы: Узнать о природе атмосферного оптического явления – радуга. Определить какая существует связь между дождём, солнцем и появлением радуги.

Задачи исследования:

  1. Узнать, почему появляется радуга и как это объясняется с точки зрения физики.

  2. Выявить взгляды учёных на образование радуги.

  3. Проанализировать знания учащихся школы об этом явлении.

  4. Провести эксперименты и опыты получения радуги в условиях класса и дома.

  5. Подготовить презентацию по теме для использования на уроках физики, а также для внеклассной работы.

Методы исследования:

  1. Анкетирование учащихся.

3

  1. Поиск информации о явлении радуга: использование словарей, интернет-ресурсов, научно-популярной и учебной литературы.

  2. Практический эксперимент.

Предмет исследования: радуга.

(4 слайд) Гипотеза:

Предположим, что радугу можно получить в условиях класса и дома, заменив воду стеклом или призмой.

Объект исследования: явление возникновения радуги.










































4

Основная часть

  1. Значение слова «радуга» в разных  энциклопедических словарях

(5 слайд) Радуга – разноцветная дуга на небосводе. Наблюдается, когда солнце

освещает завесу дождя, расположенную на противоположной от него стороне

неба. Объясняется преломлением, отражением света в каплях дождя.

(Советский энциклопедический словарь под ред. А.М.Прохорова)

Радуга –  разноцветная дугообразная полоса на небесном своде,

образующаяся вследствие преломления солнечных лучей в дождевых каплях.

(Толковый  словарь русского языка Ожегова С.И.)

Радуга - претерпевшее изменение слово «райдуга», или Божья дуга.                                                               (По словарю В. Даля)




















5

  1. Анкетирование

Проблема: Неосведомлённость учащихся в объяснении явления радуги вопреки его распространённости.

(6 и 7 слайды) В анкетировании приняли участие учащиеся 6-9 классов (45 человек).

Ученикам были предложены следующие вопросы:

  1. Видели ли вы радугу?

  2. Сколько цветов в радуге?

  3. Перечислите все цвета радуги.

  4. Когда можно наблюдать радугу?

  5. Как можно объяснить это явление?

  6. Кто из учёных впервые объяснил явление радуги?

  7. Знаете ли вы какие-либо пословицы, поговорки, стихи или загадки о радуге?

  8. Можно ли получить радугу в домашних условиях?


Результаты анкетирования в приложении.
















6

  1. Легенды, верования связанные с радугой

В скандинавской мифологии радуга — это мост Биврёст, соединяющий Мидгард (мир людей) и Асгард (мир богов).

В древнеиндийской мифологии радуга — лук Индры, бога грома и молнии.

По славянским поверьям, радуга, подобно змею, пьёт воду из озёр, рек и морей, которая потом проливается дождём.

В Библии радуга появилась после всемирного потопа  как символ прощения человечества, и является символом союза Бога и человечества (в лице Ноя) о том, что потопа никогда больше не будет.

  Издавна, наблюдая интересное красивое природное явление, народ подметил ряд признаков, относящихся к природе.

-радуга на небе – к перемене погоды

-высокая и крутая радуга – к ветру, а пологая и низкая – к дождю.                   вечерняя радуга предвещает хорошую, а утренняя – дождливую погоду.
-радуга после дождя, быстро исчезающая - к хорошей погоде.
-радуга держится долго – к ненастью.
-когда возникает 2 или 3 ярких радуги, бывает продолжительный дождь.

 











7

4.История исследования радуги учеными  (8 слайд)

А пытался ли кто-нибудь в истории человечества познать природу радуги? Я нашла ответ на этот вопрос в разных источниках.

Это красивое явление стали изучать уже в глубокой древности. Аристотель, древнегреческий философ, пытался объяснить причину радуги. Первым понял причину радуги немецкий монах Теодорик, в 1304 г. Воссоздавший ее на сферической колбе с водой. Однако Открытие Теодорика было забыто. Общая физическая картина радуги была уже четко описана архиепископом Марком Антонием де Доминисом в 1611 году. Он объяснил, что радуга появляется в результате отражения света от внутренней поверхности капли дождя и двукратного преломления – при входе в каплю и выходе из неё. Первая попытка закончилась плачевно. Автор рукописи был заточен в тюрьму, где и умер, дожидаясь смертной казни. Инквизиция приговорила любознательного священника к смерти за то, что его теория о возникновении радуги противоречила библейскому толкованию. Антонио Доминис умер в тюрьме, не дождавшись казни, а его тело и рукописи были сожжены. Научное объяснение радуги впервые дал Рене Декарт в своем труде «Метеоры» в главе «О радуге» (1635г.). Он провёл первые исследования формы радуги. Для этого ученый использовал стеклянный шар, заполненный водой, что давало возможность представить, как отражается солнечный луч в капле дождя, преломляясь и тем самым становясь видимым. В то время еще не была открыта дисперсия, поэтому радуга Декарта была белой .  В отношении цветов радуги теория дополнена Исааком Ньютоном . В 1672 году Исаак Ньютон доказал, что обычный белый цвет – это смесь лучей разного цвета. Я затемнил мою комнату, - писал он, - и сделал очень маленькое отверстие в ставне для пропуска соответствующего количества солнечного света». На пути солнечного луча ученый поставил особое трехгранное стеклышко  - призму (слово «призма» в переводе с греческого означает распиленное). На противоположной стене он увидел разноцветную полоску – спектр (от латинского «Спектрум»- видимое). Ньютон объяснил это тем, что призма разложила белый цвет на составляющие его цвета. Поставив на пути разноцветного пучка еще одну призму, ученый снова собрал все цвета в один обычный солнечный луч. Причём первоначально он различал только

8

пять цветов — красный, жёлтый, зелёный, голубой и фиолетовый, о чём и написал в своей «Оптике». Но впоследствии, стремясь создать соответствие между числом цветов спектра и числом основных тонов музыкальной гаммы, Ньютон добавил к пяти перечисленным цветам спектра ещё два.




























9

5. Физика радуги

(9 слайд) Радуга и есть большой изогнутый спектр, или полоса цветных линий, образовавшихся в результате разложения луча света, проходящего через мельчайшие капельки дождя. В данном случае капли дождя выполняют роль призмы. Каждую такую каплю можно сравнить с круглым стеклянным аквариумом. Свет входит в каплю с одного ее конца, отражается от внутренней, противоположной поверхности под углом и выходит сквозь ту же поверхность, что и входил, но уже с другой точки.

(10 слайд) Радуга — атмосферное оптическое и метеорологическое явление, наблюдаемое обычно после дождя или перед ним. Оно выглядит как дуга или окружность. Радугу можно увидеть не только в небе, но и у водопада или фонтана.

Наверняка, кто видел радугу, могли заметить, что солнце всегда находится с противоположной от радуги стороны. Чтобы наблюдать радугу находиться необходимо строго между солнцем (оно должно быть сзади) и дождем (он должен быть перед тобой). Иначе радуги не увидеть! Солнце, глаза и центр радуги должны находиться на одной линии! Если солнце высоко в небе, провести такую прямую линию невозможно. Вот почему радугу можно наблюдать только рано утром или ближе к вечеру. Утренняя радуга означает, что солнце находится на востоке, а дождь идет на западе. При послеобеденной радуге солнце расположено на западе, а дождь - на востоке. hello_html_m27f33b43.jpg

Любуясь радугой, можно заметить, какой высокий и крутой ее разноцветный мост. Но глядя с поверхности Земли не видно больше половины дуги. Совсем другое дело, если смотреть на радугу с вершины горы на низменную равнину – туда, где приземляются капли дождя. В поле зрения оказалась бы больше половины окружности, а при особо благоприятных условиях, например из кабины самолета, можно увидеть радугу в виде полного кольца.

Почему же человеческий глаз видит радугу именно в форме дуги, а не, например, в форме вертикальной цветной полосы? Здесь вступает в силу закон оптического

10

преломления, при котором луч, проходя через каплю дождя, находящуюся в

определенном положении в пространстве, преломляется 42 раза и становится видимым человеческому глазу именно в форме окружности. Вот как раз часть этой окружности все и привыкли наблюдать.

(11 слайд) В радуге нижний цвет – фиолетовый, а верхний – красный, это объясняется тем, что каждая из семи составляющих белого цвета преломляется под своим углом. Луч фиолетового цвета преломляется в наибольшей степени, в то время как красный – в наименьшей.

Капли расположенные выше всего, посылают вниз, к глазу наблюдателя, наименее преломленные лучи красной части спектра. В то же время нижние капли посылают глазу лучи фиолетового цвета. Капли расположенные между ними посылают остальные цвета. Таким образом, существует значительное число капель, которые воспроизводят глазу человека весь диапазон цветов. А поскольку каждый наблюдатель воспринимает свет лишь от «своей» системы капель, то и видит он лишь «свою» радугу. То есть количество радуг равно количеству наблюдателей, хоть они и полагают, что любуются одной и той же радугой!

Почему иногда снаружи обычной радуги мы видим вторую, менее яркую, в которой порядок цветов обратный? Причина второй радуги, как и первой, заключается в преломлении и отражении света в капельках воды. Однако перед тем как превратиться во «вторую радугу», лучи солнечного света успевают два раза, а не один, отразиться от внутренней поверхности каждой капельки. Капельки, дающее начало «второй радуге», находятся выше тех, что служат источником «первой».

Если бы капли всё время висели в воздухе, то можно было бы наблюдать радугу в течение всего дня. Почему же этого не происходит?

Потому, что капли испаряются, или, слившись друг с другом, падают на землю и радуга быстро исчезает.

11

(12 слайд) Вид радуги – ширина дуг, наличие, расположение и яркость отдельных цветовых тонов – очень сильно зависит от размера капель дождя.

(13 слайд) Капли d от 0,5 до 1 мм дают радугу с яркими фиолетовой и зелёной полосами и с очень слабой голубой полосой.

(14 слайд) В зависимости от величины капелек изменяется и вид радуги – меняется яркость и ширина её отдельных полос. Если в радуге ясно заметна белая полоса, то это означает, что величина капель дождя не превышает 0, 03 мм.

(15 слайд) Когда размеры капель меньше, в радуге мало заметна красная полоса, а более выделяется жёлтая.

Таким образом, по виду радужных полос можно определить величину дождевых капель.

























12

  1. Виды радуги

  1. Двойная радуга (16 и 17 слайды)

Нередки случаи, когда на небе появляются одновременно две радужные полосы, расположенные одна над другой. При этом у другой радуги цвета полос располагаются в обратном порядке.

(18 слайд) Двойная радуга объясняется тем, что солнечные лучи дважды отражаются в каплях, находящихся выше капель, дающих обычную радугу. Так как при двойном отражении в капле теряется больше света, яркость второй радуги всегда меньше, она выглядит бледнее.

  1. Перевёрнутая радуга (19 слайд)

Цвета в ней расположены в обратном порядке – от фиолетового к красному. В отличие от традиционной радуги, «перевёрнутая радуга» появляется на чистом небосводе, без дождевых туч. Лучи солнца должны освещать под определённым углом тонкую похожую на дымку завесу облаков на высоте 7 – 8 тысяч метров. На такой высоте перистые облака состоят из крошечных кристаллов льда. И когда выпуклые облака из ледяных кристаллов попадают под солнечные лучи – свет отражается в атмосферу, а людям удаётся увидеть красочное явление.

  1. Зимняя радуга – Гало (20 слайд)

Гало (от греческого означает круг, диск, аура, нимб, ореол) – оптический феномен, светящееся кольцо вокруг источника света. Гало обычно появляется вокруг Солнца или Луны, иногда вокруг других мощных источников света, таких как уличные огни. Существует множество типов Гало и вызваны они преимущественно ледяными кристаллами в перистых облаках на высоте 5 – 10 км в верхних слоях тропосферы.

  1. Лунная радуга (21 слайд)

Лунная радуга – это радуга, которая появляется под светом Луны. Она значительно бледнее, чем обычная, и человеческому невооружённому глазу она кажется почти блой. Но при правильной фотосъёмке можно получить цвета. По сути лунная радуга – это свет, отражаемый от поверхности Луны. Для возникновения её необходимо, чтобы Луна находилась в полной фазе и стояла невысоко над горизонтом.

13

Тогда она будет наиболее яркой. Кроме того, условием для её появления является тёмное небо и дождь напротив Луны.







































14

7. Мнемонические фразы

(22 слайд) Цвета в радуге расположены в последовательности, соответствующей

спектру видимого света. Существуют мнемонические фразы для запоминания этой последовательности:

  • Каждый Охотник Желает Знать Где Сидит Фазан

  •  Крот овце, жирафу, зайке голубые сшил фуфайки.

  • Как однажды Жак-звонарь головой сломал фонарь. (Высказывание, переведённое с английского языка.)

  • Каждый оформитель желает знать, где скачать фотошоп. (На современный лад.)

  • Кем ощущается жестокий звон гонга сопротивления фатальности? (Философский вариант.)

   В этих фразах начальная буква каждого слова соответствует начальной букве названия определённого цвета.









15

8. Радуга в творчестве поэтов

 (23 слайд) С радугой всегда связывают ощущения радости и освобождения. Она добрая предвестница. Поэты неоднократно обращались к радуге. Например, хорошо передал ощущение радости, вызываемое радугой, Гёте:

 К тебе я, солнце, обращусь спиною;

На водопад сверкающий, могучий

Теперь смотрю я с радостью живою,-

Стремится он, дробящийся, гремучий,

На тысячи потоков разливаясь,

Бросая к небу брызги светлой тучей.

И между брызг, так дивно изгибаясь,

Блистает пышной радуга дугою,

То вся видна, то вновь во мгле теряясь,

И всюду брызжет свежею росою!

Всю нашу жизнь она воспроизводит:

Всмотрись в нее - и ты поймешь душою,

Что жизнь на отблеск красочный походит.

  Конечно, не только о хорошей погоде думали люди, любуясь радугой. С радугой издавна связывались представления о благополучии, о счастье. Существовало поверье, будто в том месте, где радуга как бы уходит одним из своих концов в землю, можно, откопать горшок с золотом. А чтобы до окончания жизни быть счастливым и удачливым во всех делах, достаточно хотя бы раз пройти под радугой босиком. Жаль вот только, что никому еще не удавалось пройти под радугой, никто не смог подойти к ее основанию. Восхищаясь “жемчужным, разноцветным мостом”, Ф. Шиллер с грустью замечает:

Идешь к нему — он прочь стремится,

И в то же время недвижим;

С своим потоком он родится

И вместе исчезает с ним.

16

Радуга действительно неуловима и недолговечна. Она дарит ощущение радости, но, увы, ощущение это мимолетно. Она дарит мечту о счастье, но счастье это оказывается недостижимым. Удивительное в своей красоте “мимолетное виденье” буквально тает на наших глазах, оставляя нам чувство светлой грусти. Об этом очень хорошо писал Ф. И. Тютчев:

 Как неожиданно и ярко,

 На влажной неба синеве,

 Воздушная воздвиглась арка

 В своем минутном торжестве!

Один конец в леса вонзила,

 Другим за облака ушла —

 Она полнеба обхватила

 И в высоте изнемогла.

Стихотворение о зимней радуге:

Над полем снежным

В самый Новый год

Чудесно радуга

Январская цветёт!

Крепчает холод,

Солнце никнет слева,

И над деревней,

Будто королева,

Касаясь крыш

И стылых тополей,

Сияет радуга –

Тепло теплей!

Ну, что такое

И откуда это?

Как будто в зиму

Возвратилось лето.

Как будто нам

17

Знамение дано:

Да, счастье существует –

Вот оно!





























18

 

  1. Эксперименты получения радуги в домашних условиях

Радуга – это природное явление, но ведь можно попытаться воспроизвести его собственными руками! Здесь приведены лишь некоторые примеры того, как это можно сделать.

(24 и 25 слайды) Опыт первый и второй: в солнечный день через окно солнечный луч падает на стеклянный журнальный столик и в результате преломления на ковровой дорожке и на подушке образуется радуга.

(26 слайд) Опыт третий: в кабинете физики взяли пластмассовую шариковую ручку с прозрачным шестигранным корпусом и с пустым стержнем. В руке ручку наклонили примерно под углом 25 градусов и поймали яркий послеобеденный солнечный луч. В результате преломления солнечного луча в корпусе ручки на столе образовалась радуга.

(27 слайд) Опыт четвёртый: в кабинете физики взяли призму и с помощью яркого солнечного луча на столе получили радугу.

























19



Выводы (28 слайд)

Выполнив данную работу, мы смогли убедиться в том, как много полезных и удивительно интересных исторических фактов, поверий, поговорок и научных объяснений содержит в себе, казалось бы, «обычное» явление оптики.

В ходе работы мы:

- нашли, отобрали и изучили информацию, связанную с темой физического явления радуги;

- выявили и проанализировали взгляды учёных на данное явление, узнали много нового об истории его происхождения;

- убедились, что эффект радуги можно получить в домашних условиях и в условиях школьного кабинета и в любое время года можно любоваться этим красивейшим природным явлением.

Цель – узнать о природе атмосферного оптического явления – радуга, была мною достигнута, выдвинутая гипотеза подтвердилась. Результатом работы стала данная презентация.

Практическая ценность работы состоит в том, что полученные материалы могут быть использованы при проведении недели физики в школе, а так же учителями начальных классов при проведении уроков и занятий по ознакомлению с окружающим миром и явлениями, происходящими в окружающем мире.

Выполнив эту работу, я убедилась, что радуга – хорошо известное оптическое явление в атмосфере; наблюдается, когда солнце освещает пелену падающего дождя и наблюдатель находится между солнцем и дождём. Радуга наблюдается не только на пелене дождя. В меньших масштабах её можно увидеть на каплях воды у водопадов, фонтанов.

Интересно расположение цветов в радуге. Оно всегда постоянно. Красный цвет главной радуги расположен на её верхнем крае, фиолетовый – на нижнем крае. Между этими крайними цветами следуют друг за другом остальные цвета в такой же последовательности, как в солнечном спектре. С увеличением размеров капель дождя происходит сужение цветных полос радуги, сами же цвета становятся более насыщенными.

20

Во время работы над проектом я узнала о природном явлении радуге: как появляется радуга и почему она разноцветная, определила, какая существует связь между дождём, солнцем и появлением радуги, что радуга может быть одной дугой, а может быть двойная. Из истории изучения радуги я выяснила, что многие пытались объяснить природу этого явления, но полно это явление раскрыл Исаак Ньютон. Существует ночная радуга (лунная) и зимняя (Гало), но они бывают очень редко и не такая красочная как летняя.

















































21

Информационные источники

  1. Пёрышкин А.В. Физика. 9 класс: учебник для общеобразовательных учреждений / А.В.Пёрышкин, Е.М.Гунтик.- 14-е издание – М.: Дрофа, 2009.- 300с.

  2. Афанасьев А.Н. Народные поэтические представления радуги / Филологические записки.

  3. Джина Мисироглу. Новая книга ответов для почемучки. Издательство Клуб семейного досуга. Харьков Белгород. 2012.

  4. Энциклопедия для детей. Т.8. Астрономия /Глав. Ред. М.Аксёнова.- М.: Аванта, 2004.

  5. Белкин И.К. Что такое радуга? – «Квант»,1984, №12.

  6. Анкеты учащихся Чумлякской СОШ.

  7. Интернет – ресурсы.





















Подайте заявку сейчас на любой интересующий Вас курс переподготовки, чтобы получить диплом со скидкой 50% уже осенью 2017 года.


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ

Автор
Дата добавления 02.04.2016
Раздел Физика
Подраздел Презентации
Просмотров586
Номер материала ДБ-004532
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх