Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Химия / Другие методич. материалы / Исследовательская работа по химии

Исследовательская работа по химии

Международный конкурс по математике «Поверь в себя»

для учеников 1-11 классов и дошкольников с ЛЮБЫМ уровнем знаний

Задания конкурса по математике «Поверь в себя» разработаны таким образом, чтобы каждый ученик вне зависимости от уровня подготовки смог проявить себя.

К ОПЛАТЕ ЗА ОДНОГО УЧЕНИКА: ВСЕГО 28 РУБ.

Конкурс проходит полностью дистанционно. Это значит, что ребенок сам решает задания, сидя за своим домашним компьютером (по желанию учителя дети могут решать задания и организованно в компьютерном классе).

Подробнее о конкурсе - https://urokimatematiki.ru/


Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

  • Химия

Название документа исследоват работа - мел.docx

Поделитесь материалом с коллегами:

hello_html_m2a7690f7.gifhello_html_m2a7690f7.gifhello_html_7c1e5f63.gifhello_html_m2f6eaadb.gifhello_html_5f293880.gifМуниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №1» г.Микунь

















Школьный мел и его влияние на здоровье учителей













Выполнила: ученица 10А класса

Дзерин Виктория


Руководитель: учитель химии

Лютоева Е.А.









Микунь 2013

Содержание:

Введение

1. Теоретическая часть

  1. Нахождение в природе

  2. Области использования

  3. Состав

  4. Свойства мела

  5. Производства мела

2. Практическая часть.

  1. Социологический опрос

  2. Качественный анализ школьных мелков

3. Выводы.

Литература.

Введение.

  1. Актуальность. По моему мнению, тема «Школьный мел и его влияние на здоровье учителей» очень актуальна, т.к. учителя ежедневно работают с мелом.

  2. Цели.

1) Определить химический состав школьного мела, используемого на уроках в нашей школе

2) Выяснить особенности влияния школьного мела на здоровье наших учителей.

3. Задачи.

1) Выяснить с помощью социологического опроса, какое влияние оказывает на здоровье учителей работа с мелом.

2) Исследовать школьный мел на содержание.



Теоретическая часть.

Мел.Dscn0646-needles 600x800.jpg

Мел — белая горная порода, мягкая и рассыпчатая. Мел не растворяется в воде.



Нахождение мела в природе.

Первоначально считалось, что мел это горная масса , которая по химическому составу и физическим свойствам одинакова по всему месторождению. Однако при длительной эксплуатации месторождения и особенно при переходе мелового предприятия на выпуск более качественной меловой продукции было установлено, что на различных участках (горизонтах)  мел отличается как по химическому составу, так и по физико-механическим свойствам. В этой связи на некоторых месторождениях  мела проводится геолого-технологическое картирование, при котором обозначаются участки качественного мела. Месторождения мела Белгородской области отличаются низким содержанием нерастворимого остатка и высоким содержанием карбонатов. Мел как широко доступный наполнитель приобретает исключительно важное значение для многих производств. Отличительная особенность этого природного материала связана с тем, что он легко добывается и перерабатывается при относительно небольших затратах. Добыча и переработка мела не вызывает серьезных экологических нарушений. Запасы мела практически неограниченны во многих Европейских странах, странах бывшего СНГ и в России. Мощный меловой пояс простирается через весь Европейский континент, включая север Франции, южную часть Англии, Польшу, проходит через Украину, Россию и смещается в Азию – Сирию и Ливийскую пустыню. Запасы мела распределены по территориям неравномерно: около 48 – 50 % запасов качественного мела  с высоким содержанием карбоната кальция и магния, минимальным содержанием вредных примесей сосредоточены в России; около 32 – 33 % на Украине и немногим более 12 % в Белоруссии. Имеются небольшие по запасам месторождения в Казахстане, в Литве и Грузии. Общие балансовые запасы мела в России оцениваются в 3300 млн. т. при неограниченных прогнозных запасах. Белгородская область имеет практически  неограниченные  прогнозные ресурсы мела. Всего в области разведано 29 месторождений мела с суммарными запасами 1000 млн. т. Наиболее крупными месторождениями мела являются Лебединское, Стойленское и Логовское. При этом на Лебединское и Стойленское месторождения приходится 75 % разведанных запасов мела Белгородской области. Эти два месторождения эксплуатируются по добыче железных руд, где мел является вскрышной породой. Ежегодно на  перечисленных месторождениях добывается и вывозится в отвалы свыше 15 млн. т. мела, где он безвозвратно теряется. Только незначительная его часть (около 5,0 млн. т.) используется для производства цемента и получения молотого мела. Помимо традиционных потребителей мела за последние годы появились новые потребители, такие как целлюлозно-бумажная промышленность, где вместо каолина начали применять высокодисперсный мел. Также мел начали применять для раскисления кислых почв, было доказано, что его активность на 30 % выше, чем у известковой муки. В меловых толщах наблюдается развитие крупных выдержанных трещин – пластовых и вертикальных, заполненных меловой мукой. На поверхностных выходах сеть трещин сильно сгущается. При пропитке образцов мела маслом в них проявляются скрытые жильчатые структуры в виде переплетающихся мельчайших трещин, а также следы многочисленных ходов червей – илоедов. obryv2.jpg

Крупные месторождения мела.20000_3.jpg

Наиболее крупные месторождения качественного мела находятся в Белгородской области. Разведано свыше 29 месторождений мела с утвержденными запасами 1,0 млрд.т. Прогнозные запасы мела практически не ограничены. К наиболее крупным разведанным месторождениям мела относятся Лебединское и Стойленское, где мел добывается как вскрышная порода. По Лебединскому месторождению утверждены запасы по категории А+В+С1 – 388млн.т., а  по Стойленскому по категории С1- 575млн.т. По оценке института «Центрогипроруда» добыча мело-мергельных пород на этих карьерах на период до 2005 года составит порядка 25 млн.т. ежегодно[10]. Из всего попутно добываемого мело-маргельного сырья только 5,0 млн.т. ежегодно потребляется Оскольским цементным заводом, а остальная часть вывозится в отвалы и теряется безвозвратно. Балансовые запасы на 1.01.1997г. составляют 23,5 млн.т., что при производственной мощности завода по переработке мела 350 тыс.т. составляет обеспеченность около 70 лет. Другим крупным месторождением качественного мела является Шебекинское, Белгородской области. Детальные геологоразведочные работы были произведены на этом месторождении в 1951 году и позднее в 1972 году. По условиям применяемой на заводе технологии переработки мела продуктивная толща мела при подсчете запасов разделена на верхнюю часть «сухого»  мела с естественной влажностью около 20% и нижнюю часть «влажного» мела с влажностью более 20%. Соотношение запасов «сухого» и «влажного» мела составляет 2,5. Верхний горизонт до абсолютной отметки 145-150м. меловой толщи характеризуется содержанием до 96-97,5% и нерастворимым остатком 1,5-2,5%. Нижний горизонт до абсолютной отметки 109 м. содержит 97,5-99% и 0,7-1,9% нерастворимого остатка. Мел на Шебекинском месторождении по химическому составу относится к высококачественному мелу и находит широкое применение в различных отраслях промышленности (лакокрасочной, резинотехнической, кабельной, бумажной и др.) В период 1956-1957гг. было разведано новое месторождение мела в Белгородской области – Петропавловское, расположенное в 3-х км. от ст. Беломестное Юго-Восточной железной дороги. По качеству мел не уступает мелу Шебекинского месторождения, а по некоторым показателям даже превосходит его. Полезная мощность меловой толщи составляет 30 м. Мел выходит почти на поверхность и мощность вскрыши составляет всего 2-3м.1372674_ef125f14.jpg

Высокое качество природного мела обеспечило на ЗАО «Мелстром» производство высококачественной продукции для многих отраслей промышленности (лакокрасочной, резинотехнической, полимерной и др.). На базе собственного мела организовано производство  красок, шпаклевок и др. материалов. 94d3a303f8b66b78f0fc76c691add4fb.jpg

Из других разведанных месторождений Белгородской области с высоким качеством мела можно отметить Волоконовское, Чернянское, Фироновское, Чураевское. К месторождениям с запасами менее качественного мела Белгородской области можно отнести Валуйское, Заслоновское, Знаменское, Казацкие бугры и Корочанское. Мел этих месторождений содержит относительно низкие показатели (82-87%) и засорены другими примесями. Из этого мела без глубокого обогащения получить качественную продукцию не представляется возможным. Без обогащения этот мел может быть использован для производства извести и применяться в сельском хозяйстве как мелиорант для раскисления почвы. Месторождения мела Воронежской области относятся к туронконьякскому возрасту. Мел имеет высокое содержание (до98,5%) и низкое содержание некарбонатных примесей – менее 2%, обогащен амфорным кремнеземом, принесенным, очевидно, из сантонских отложений. Залегает мел в непосредственной близости к поверхности и прикрыт элювием мела или четвертичными отложениями. Характерной особенностью мела месторождения Воронежской области является его водонасыщенность. Содержание влаги в меле достигает 32%, что вызывает серьезные затруднения при его добычи и переработке. К наиболее крупным месторождениям Воронежской области можно отнести Копанищенское, Бутурлинское,  Крупренниковское и Россошанское.

Меловая толща на Копанищенском месторождении колеблется в пределах 16,5-85 м.(средняя 35 м.). Вскрыша представлена почвенно-растительным слоем и составляет всего 1,8-2,0 м.  По вертикали толща мела разделяется на две пачки, из которых нижняя содержит до 98%, а верхняя несколько меньше (96-97,5%).

Бутурлинское месторождение с предельно однородным белым мелом турунского яруса с мощностью от 19,5 до 41м.  мощность вскрыши доходит до 9,5 м. и представлена растительным слоем,  мергелями, песчаниками и песчано-глинистыми образованиями. Содержание карбонатов кальция и магния достигает 99,3%, при относительно небольшом количестве некарбонатных составляющих.

Области использования.

Мел — необходимый компонент «мелованной бумаги», используемой в полиграфии для печати качественных иллюстрированных изданий. Молотый мел широко применяется в качестве дешёвого материала (пигмента) для побелки, окраски заборов, стен, бордюров, для защиты стволов деревьев от солнечных ожогов. cms.jpeg

Карбонат кальция (мел) в современной мировой индустрии является широко используемым материалом. Развитие отраслей резинотехнической и электротехнической, полимерной, лакокрасочной и др. промышленностей требует увеличения выпуска качественных наполнителей, к которым в первую очередь относится мел. Ежегодное потребление природного мела в кусковом, дробленом и измельченном виде в развитых странах превышает 150 млн.т. В США и Канаде ежегодно производится  свыше 7,5 млн. т. молотого мела и более 15 млн. т. в Европе.123632979351d8.jpg



Сахарная промышленность (очистка свекольного сока).



Резиновая промышленность. Лакокрасочная промышленность.



Добавка к пище. Мел. Бумажная

промышленность.

Рентгеновское

обследование желудка. Стекольная

промышленность.

Изготовление художественных красок.





В парфюмерии как составная часть зубных порошков.

Подкормка животных. Производство вяжущих веществ.



Получение соды. Мел. Производство спичек.

Известкование почв. Наполнитель для резины.

Приготовление школьных мелков.





Состав.

Основу химического состава мела составляет карбонат кальция (CaCO3) с небольшим количеством карбоната магния (MgCO3), но обычно присутствует и некарбонатная часть, в основном оксиды металлов. В составе мела обычно находится незначительная примесь мельчайших зёрен кварца и микроскопические псевдоморфозы кальцита по ископаемым морским организмам (радиолярии и др.) Нередко встречаются крупные окаменелости мелового периода: белемниты, аммониты и др. Его элементы относятся к семейству щелочноземельных металлов, которые составляют подгруппу периодической системы элементов. Мел карбонатная порода (разновидность известняка) почти полностью сложенная кальцитом (91-98,5%). Внешне это белая слабо цементированная, тонкозернистая, пачкающаяся порода, именуемая «белый писчий мел». В составе мела различают три основных форменных элемента кальцитового состава как биогенного, так и аутогенного происхождения. Органические остатки слагают обычно большую часть породы (до 75 %). В главной массе они представлены скелетными оболочками планктонных водорослей-кокколитофоридов, а также фораминифер (иногда до 40 %). Размер скелетных остатков составляет 5-10 мкм. Переменное, но иногда существенное значение (10-90%) имеет порошкообразный кальцит с частицами размером 0,5-2 мкм. Меньшее развитие принадлежит более крупным (5-10 % мкм.) хорошо ограниченным кристаллам кальцита. Встречаются раковины иноцерамов (местами до 13 –20 %), остатки криноидей, морских ежей, кораллов. В незначительном количестве, обычно до 5, реже до 10-12 % присутствуют пелитоморфные некарбонатные примеси, в основном терригенного, реже аутогенного происхождения: кварц, полевые шпаты, глинистые минералы (глауконит, каолинит, гидрослюда, монтмориллонит), опал, халцедон, пирит и др. Местами встречаются конкрекции кремня.

Свойства мела.1925

Сухой мел имеет модуль упругости от 3000 МПа (для рыхлого мела) до 10000 МПа (для плотного) и ведет себя как упругое тело. Угол внутреннего трения мела равен, сцепление в условиях  всестороннего сжатия достигает 700-800.

При увлажнении прочность мела начинает снижаться уже при влажности 1-2%, а при влажности 20-30% прочность на сжатие увеличивается в 2-3 раза, при этом появляются пластические свойства. Проявление вязкопластических свойств природного мела с увеличением его влажности приводит к серьезным осложнениям в технологии при его переработке. От этого происходит налипание мела на элементы транспортных средств (ковш экскаватора, кузов самосвала, питатель, ленточный конвейер). Наблюдается залипание валковых зубчатых дробилок. Это приводит в некоторых случаях к отказу добычи мела с нижних обводненных горизонтов, хотя по качеству мел нижних горизонта относится к качественному мелу. Природный мел практически не обладает морозостойкостью, после нескольких циклов замораживания и размораживания он распадается на отдельные кусочки размером 1-3 мм. Это явление в некоторых случаях является положительным фактором. Так, например, при использовании мела в качестве мелиоранта для раскисления почвы не обязательно его измельчать до крупности – 0,25 мм (известняковая мука), а можно вносить в почву дробленый мел до – 10 мм. При замораживании и размораживании с ежегодным перепахиванием почвы кусочки мела разрушаются и его действия по нейтрализации почвы сохраняются длительное время. Как уже отмечалось, мел состоит  в основном из двух основных частей – карбонатная часть, растворимая в соляной и уксусной кислотах (карбонаты кальция, магния) и некарбонатная часть (глины, мергели, кварцевый песок, окислы металлов и др.) которые не растворяются в указанных кислотах. Карбонатная часть мела на 98-99% состоим из карбоната кальция. В небольшом количестве присутствуют карбонаты магния , которые образуют рассеянные в основной массе мела кристаллы магнезиального кальцита, доломита и сидерита.001.jpg

















Мел.









Карбонатная часть. Некарбонатная часть.











Карбонаты кальция Глины, мергели, кварцевый

(CaCO3,MgCO3). песок, оксиды металлов.



Природный мел по физико-структурным признакам и составу подразделяются на 4 типа, характеристика которых приведена в таблице.



Название пород

Физическая характеристика

Содержание, %


СаСО3

Мел чистый

Довольно мягкая легко пачкающаяся тонкозернистая порода белого цвета.

Более 95

Мел глинистый (или песчанчетый)

Слабосцементированная, тонкозернистая порода белого, с различными оттенками, цвета.

90-95

Меловой мергель

Слабосцементированная, тонкозернистая порода, серого, желтого, зеленоватого и другого цвета.

80-90

Мелоподобный известняк

Плотносцементированная, явно кристаллическая порода белого цвета, серого или желтоватого цвета.

90



H:\!Папка Юлианы\2010-01-10-1650-21\IMG_1583.jpgIMG_1601.jpg



.

Производство мела.

Мел для письма, а также мел для дерева и кожи получают формовкой белого отмученного (молотого) мела со связующим веществом. Мелки, кроме красивого цвета, должны обладать определенной твердостью, т. е. не должны быть слишком твердыми или слишком мягкими. Порошок мела смешивают с соответствующим количеством минеральных красок для получения любого оттенка и замешивают в водном растворе столярного клея, гумми-арабика или декстрина. Минеральную краску можно применить любую, но нужно заметить, что смешивание с мелом портит цвет берлинской лазури, бакана и хромовой желтой. В качестве наполнителя для белых мелков можно применять гипс, алебастр, а также и свинцовые белила, но эти материалы, в общем, слишком дороги. Для придания мелку мягкости можно прибавить мыла (в виде мыльной воды), масла или воска. Готовые высушенные мелки погружают в масло, что улучшает их цвет и .делает их более мягкими. В качестве связующего вещества для цветных мелков применяются также пивные дрожжи, клей, гумми-арабик, а также клейстер из овсяной муки. Приготовление ведется следующим образом.
Тщательно замешанные мел, красящее вещество и связующее вещество выкладывают на стол или на доски, которые предварительно покрываются 5-6 листами использованной бумаги (макулатурой). Вследствие поглощения бумагой значительной части влаги масса приобретает густую консистенцию. Когда масса станет достаточно густой, и ее можно брать в руки, не опасаясь прилипания, берут кусок величиной с орех, скатывают в шарик, а затем раскатывают ладонью в цилиндрик. После этого цилиндрик прокатывают при помощи гладкой дощечки, чтобы он получил ровную и гладкую поверхность. Отформованные таким образом мелки помещают на доски, покрывают бумагой и сушат в тени.
tech-948-951.jpgМелки220267_x.png.jpg

Зеленые мелки
Зеленые мелки изготавливают из горной зелени, в смеси с мелом и пивными дрожжами, из смеси берлинской лазури с хромовой желтой или, наконец, из желтого бакана в смеси с зеленым ультрамарином или швейфуртской зеленью (ядовита!).

Красные мелки

Изготовляют из марены, бакана, замешивая последние с пивными дрожжами, овсяной мукой, молоком или гумми-арабиком. Смешивают 4 вес. ч. мела, 1 вес. ч. известкового мергеля и окрашивают отваром кошенили с квасцами. Очень красивые мелки можно получить, смешивая 2 вес. ч. красной охры, 1 вес. ч. кармина, замешанных с молоком, отваром овсяной муки или раствором гумми-арабика. Обыкновенные мелки изготовляются из красного мела, красного болюса, колькотара и т. п.

Синие мелки
Парижская синь дает темные оттенки. Чтобы мелки не были слишком твердыми, применяют следующий метод. Парижскую синь, тонко измельченную, обрабатывают концентрированной серной кислотой, которая ее обесцвечивает. Последующая промывка водой восстанавливает ее цвет и сопровождается выпадением тонкого осадка, который смешивают с равным количеством мела и замешивают водой с прибавлением небольшого количества мыла и декстрина.

Желтые мелки
Получаются из желтой охры или хромовой желтой, которую применяют в чистом виде или растертую с медом и замешанную с раствором гуммиарабика или пивными дрожжами.

Черные мелки
Изготовляются из ивового угля или ламповой сажи с прибавлением небольшого количества парижской сини и склеивающих веществ.



Практическая часть.

Социологический опрос.

Анкета

1.Устраивает ли вас качество мела?

А) ДА

Б) Нет



2.Если не устраивает, то, что именно?







3.Имеете ли вы, какие ни будь отрицательные

последствия, которые оказывает ежедневная работа с мелом?

а) на кожу рук:

1.сушит

2.аллергическая реакция

3.другое

4.нет последствий



б) на дыхательную систему:

1.кашель

2.проявления астмы

3.другое

4.нет последствий

Проанализировав анкеты учителей нашей школы, мы пришли к выводу, что качество школьных мелков учителей не устраивает, т.к. у некоторых учителей есть отрицательные последствия: аллергия на мел, ломкость ногтей, сухость рук, кашель. Также мел иногда не пишет или сыпется.



Выводы: постоянная работа с мелом вызывает сухость кожи рук и кашель, которые со временем могут привести к заболеваниям аллергического характера.



Наши рекомендации: для уменьшения отрицательных последствий, которые появляются при постоянном контакте с мелом, рекомендуем учителям нашей школы

  1. во время работы чаще мыть руки со смягчающим туалетным мылом: «глицериновое», «ланолиновое», «вазелиновое» и «молочное»;

  2. после каждого урока смазывать руки увлажняющим кремом для рук;

  3. стирать мел с доски только влажной тряпкой;

  4. промывать тряпку для стирания мела как можно чаще.



Качественный анализ школьных мелков.

Реактивы и оборудование.IMG_2576.jpgIMG_2575.jpg

Микроскоп, предметное стекло воронка, ступка с пестиком, химический стакан, пробирка, фильтровальная бумага, стеклянная палочка,2 школьных малка, дистиллированная вода, известковая вода, соляная кислота (HCL).IMG_2584.jpgIMG_2583.jpg



Основным компонентом мелка является карбонат кальция (CaCO3).Природный мел не содержит никаких других компонентов. При изготовлении форменных мелков в порошок мела добавляются вещества – связующие, например, крахмал или гипс. IMG_2591.jpgIMG_2590.jpg

Чтобы узнать, какие связующие применялись для изготовления имеющихся в классе мелков, проводится качественный анализ. IMG_2599.jpgIMG_2601.jpg

IMG_2604.jpg

Наличие в составе мелка карбоната кальция (CaCO3) подтверждается с помощью кислоты (выделяющийся углекислый газ вызывает помутнение известковой воды). Присутствие гипса в качестве связующего можно доказать проведением микрокристаллоскопической реакции. Для этого кусочек мела растирается в ступке и полученный порошок взбалтывается в стакане с дистиллированной водой. После производится фильтрование. Капля фильтрата рассматривается под микроскопом. В процессе высыхания капли, растут кристаллики гипса (если он входит в состав мелка), имеющие форму характерных иголок и игольчатых друз.IMG_2602.jpgIMG_2582.jpg

Крахмал обнаружить просто. Например, если при прокаливании мелка он чернеет, то можно сделать вывод, что в его состав входит крахмал (углеводы при нагревании легко обугливаются), В качестве реактива на крахмал можно использовать и раствор йода.IMG_2597.jpgIMG_2598.jpgIMG_2578.jpg

Выводы.

Изучая качественный состав школьного мела, мы взяли 2 образца (круглый и прямоугольные мелки). В результате исследований мы обнаружили, что все мелки содержат карбонат кальция (CaCO3), т.к. при добавлении соляной кислоты (HCL) активно выделяется углекислый газ (CO3).IMG_2596.jpgIMG_2593.jpg



CaCO3+2 HCL=CaCl2+H2CO3 CO2

H2O

Когда мы рассматривали фильтрат под микроскопом, то обнаружили, что по мере высыхания появлялись кристаллики гипса в форме иголок и игольчатых друз.

Прокаливая школьные мелки на спиртовке, мы обнаружили, что оба кусочка почернели, значит, в них содержится крахмал (углеводы при нагревании легко обугливаются).







Итак, школьный мел содержит:

  1. Карбонат кальция (CaCO3)

  2. крахмал

  3. немного гипса























Выводы.

1.Мел имеет большое практическое значение, т.к. применяется в сахарной, резиновой, бумажной, стекольной промышленностях, в получении соды, приготовлении школьных мелков и т.д.

2.Исследуя мелки в нашей школе, мы узнали, что они состоят из карбоната кальция (природный мел), гипса и крахмала.

3.Анализируя анкеты учителей нашей школы, мы пришли к выводу, что школьный мел может оказывать отрицательное влияние на здоровье, но несмотря на это, меловые доски в настоящее время являются самыми безопасными для здоровья, т.к. маркерные доски могут выделять эфиры и вызывать астму, а интерактивные доски дают излишнее напряжение на глаза.

4.Изготовив форменные мелки в лабораторных условиях, мы пришли к выводу, что мел с крахмалом получился белого красивого цвета, но быстро рассыпается и плохо пишет. Мел с гипсом твердый и хорошо пишет, но серого цвета и царапает доску. Поэтому, школьные мелки следует изготовлять и с добавлением гипса, и с добавлением крахмала.





Литература.

  1. Кукушкин Ю.Н. Химия вокруг нас М., Высшая школа, 1992.

  2. Химия и общество. М., Мир, 1992. Перевод с англ. к. х. н. М.Ю. Гололобова, под ред. Проф., д. х. н. М.Г. Гольфельда.

  3. Оржековский П.А., Давыдов В.Н., Титиов Н.А. Творчество учащихся на практических занятиях по химии. М., Аркти, 2003.

  4. www.newchemistry.ru

  5. www.portfolio.1september.ru











Название документа мел.ppt

Исследовательская работа: «Школьный мел и его влияние на здоровье учителей» В...
Актуальность. По - моему мнению, тема «Школьный мел и его влияние на здоровье...
Мел – белая горная порода, мягкая и рассыпчатая. Мел не растворяется в воде,...
Нахождение мела в природе Мощный меловой пояс простирается через весь Европей...
В России самые большие месторождения мела находятся в Белгородской области.
Области использования
Социологический опрос. Анкета 1.Устраивает ли вас качество мела? А) ДА Б) Нет...
Результаты социологического опроса
Образцы школьного мела № 1 № 2
Качественный анализ на содержание ионов кальция
Качественный анализ на содержание карбонат иона
Качественный анализ на содержание примесей
Качественный анализ на содержание примесей
Распознавание крахмала
Результаты исследования качества мела Вывод: Образцы мела содержат ионы кальц...
Наши рекомендации:
 БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
1 из 17

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Исследовательская работа: «Школьный мел и его влияние на здоровье учителей» В
Описание слайда:

Исследовательская работа: «Школьный мел и его влияние на здоровье учителей» Выполнила: ученица 10 А класса школы №1 г.Микунь Дзерин Виктория Руководитель: Лютоева Е.А. 2013 г.

№ слайда 2 Актуальность. По - моему мнению, тема «Школьный мел и его влияние на здоровье
Описание слайда:

Актуальность. По - моему мнению, тема «Школьный мел и его влияние на здоровье учителей» очень актуальна, т.к. учителя ежедневно работают с мелом.

№ слайда 3 Мел – белая горная порода, мягкая и рассыпчатая. Мел не растворяется в воде,
Описание слайда:

Мел – белая горная порода, мягкая и рассыпчатая. Мел не растворяется в воде, не обладает морозостойкостью. МЕЛ

№ слайда 4 Нахождение мела в природе Мощный меловой пояс простирается через весь Европей
Описание слайда:

Нахождение мела в природе Мощный меловой пояс простирается через весь Европейский континент, включая север Франции, южную часть Англии, Польшу, проходит через Украину, Россию и смещается в Азию – Сирию и Ливийскую пустыню.

№ слайда 5 В России самые большие месторождения мела находятся в Белгородской области.
Описание слайда:

В России самые большие месторождения мела находятся в Белгородской области.

№ слайда 6 Области использования
Описание слайда:

Области использования

№ слайда 7 Социологический опрос. Анкета 1.Устраивает ли вас качество мела? А) ДА Б) Нет
Описание слайда:

Социологический опрос. Анкета 1.Устраивает ли вас качество мела? А) ДА Б) Нет   2.Если не устраивает, то, что именно?   3.Имеете ли вы, какие ни будь отрицательные последствия, которые оказывает ежедневная работа с мелом? а) на кожу рук: 1.сушит 2.аллергическая реакция 3.другое 4.нет последствий   б) на дыхательную систему: 1.кашель 2.проявления астмы 3.другое 4.нет последствий

№ слайда 8 Результаты социологического опроса
Описание слайда:

Результаты социологического опроса

№ слайда 9 Образцы школьного мела № 1 № 2
Описание слайда:

Образцы школьного мела № 1 № 2

№ слайда 10 Качественный анализ на содержание ионов кальция
Описание слайда:

Качественный анализ на содержание ионов кальция

№ слайда 11 Качественный анализ на содержание карбонат иона
Описание слайда:

Качественный анализ на содержание карбонат иона

№ слайда 12 Качественный анализ на содержание примесей
Описание слайда:

Качественный анализ на содержание примесей

№ слайда 13 Качественный анализ на содержание примесей
Описание слайда:

Качественный анализ на содержание примесей

№ слайда 14 Распознавание крахмала
Описание слайда:

Распознавание крахмала

№ слайда 15 Результаты исследования качества мела Вывод: Образцы мела содержат ионы кальц
Описание слайда:

Результаты исследования качества мела Вывод: Образцы мела содержат ионы кальция и карбонат ион, следовательно, там присутствует СаСО3. Из примесей нашли крахмал. Образец Цвет мела Пламя окрашено в оранжевый цвет Выделение углекислого газа Наличие гипса Наличие крахмала при нагревании №1 прямоугольный сероватый + медленно - + №2 круглый белый + бурно - +

№ слайда 16 Наши рекомендации:
Описание слайда:

Наши рекомендации:

№ слайда 17  БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!
Описание слайда:

БУДЬТЕ ЗДОРОВЫ! СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ!

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy



Автор
Дата добавления 08.11.2015
Раздел Химия
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров531
Номер материала ДВ-135304
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх