522994
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 5.520 руб.;
- курсы повышения квалификации от 1.200 руб.
Престижные документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 70%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО сейчас!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности № 5201 выдана ООО "Инфоурок")

ИнфоурокИсторияНаучные работыИсследовательская работа по истории города Озёрска

Исследовательская работа по истории города Озёрска

библиотека
материалов
Скачать материал целиком можно бесплатно по ссылке внизу страницы.

Муниципальное бюджетное специальное (коррекционное) образовательное учреждение для обучающихся, воспитанников с ограниченными возможностями здоровья «Специальная (коррекционная) общеобразовательная школа № 34 VII вида»

456780 г. Озерск, Челябинская обл., Комсомольский пр-д, 9, тел: 6-55-44 (директор), 6-31-39 (секретарь)

E-mail: school 34@inbox.ru ИНН 7422030101 / КПП 742201001 / ОГРН 1027401185140




Конкурс юных экскурсоводов на

выставке музейных экспозиций «Не дать забвению стереть из памяти людской события и даты»


Музей «Наследники великого города»



Тема экспозиции

«Великий город моей страны»




Работу выполнила

Лягинскова Ирина 8 «Б» класс


Руководитель:

Бурундасова Римма Анатольевна

учитель истории и краеведения












г. Озёрск

2016 г.



Наш город расположен на восточном склоне Уральского хребта, в 20 км от условной границы между Европой и Азией.

Мамин-Сибиряк называл наш край «настоящей уральской Швейцарией». Здесь горные цепи, самые красивые озера: Иртяш, Кызыл-Таш, Улагач, река Теча. Я бы назвал свой город «великим городом страны».

В школе, где я учусь, есть музей «Наследники Великого города». Он создан и открыт к 60-летию ПО «Маяк». Руководит им Бурундасова Римма Анатольевна. В музее собраны материалы по истории города, о директорах ПО «Маяк», о первых строителях и ветеранах, рабочих династиях, о значении края в Великой Отечественной войне, личные вещи первых жителей.

Так что это за город? Какова его история? Об этом я вам сейчас расскажу.

16 июля 1945 года американцы на полигоне взорвали первую атомную бомбу. Американский президент Трумен сообщил Сталину об этом событии. А 6 и 9 августа 1945 года США сбросили урановый вариант бомбы на мирные японские города и сделали это в назидание нам, чтобы произвести впечатление. И они достигли цели. До Сталина дошла вся сложность ситуации: страна – победительница теперь не будет иметь решающего голоса, поэтому он круто изменил отношение к атомной проблеме. Уже 20 августа 1945 года создается Спецкомитет во главе с Л.П.Берией, научным руководителем И.В. Курчатовым.

Выбор места будущего плутониевого комбината намечается где-то на Южном Урале, в стране кристально чистых озер.

Датой основания города считается 9 ноября 1945 года – день подписания генерал – майором Я.Д. Рапопортом приказа о создании специального строительного района №11 и о начале подготовительных работ по возведению между городами Касли и Кыштым сверхсекретного объекта – завода №817 для получения оружейного плутония. Так уж случилось, что местом для плутониевого комбината оказался глухой, отрезанный от внешнего мира бездорожьем, лишенный как энергетических, так и иных ресурсов, таежный уголок.

Начало декабря 1945 года. Вслед за изыскателями на площадку стали прибывать строители. В крошечных поселках были бревенчатые дома, на берегу озера летние строения пионерских лагерей. Людей негде размещать, а прибывают все новые отряды строителей. Срочно переоборудовали под общежития колхозные сараи, телятники, гусятники, заброшенные помещения. Если печек не хватало, жгли костры, грелись у огня.

Трудились без выходных, в исключительно тяжелых условиях: мороз, глубокий снег, температура – 40.

9 января 1946 года были сделаны первые три землянки: две под общежитие, а третье для прожарки белья - «вошебойка».

Так начинался самый примитивный «земляночный период» в истории строительства уникального комбината.

Прибывавшие механизмы, лес, трубы, металл, кирпичи вручную разгружались и складывались на станции Кыштым.

Представьте, какие горы стройматериалов предстояло перевезти, и вы поймете, почему была срочно нужна железная дорога. Недаром первостроители называли ее «дорога жизни». От станции Кыштым начали тянуть ветку. Строительство железной дороги – нелегкий труд, порой на пределе человеческих возможностей. Кем были эти строители, проявлявшие поразительное чувство ответственности при выполнении порученного им дела? Это были репатрианты разных возрастов, воевавшие и взятые немцами в плен, они как бы дослуживали установленный срок. Но они, побывавшие в пленных лагерях, видали там еще и покруче. Их одежда – это простреленный ватник, прожженная шинель, но во время работы они не мерзли. В таких труднейших условиях проявились лучшие черты нашего народа: трудолюбие, бесконечное терпение, мудрость, личная ответственность за порученное дело. Уже 1 мая 1946 года состоялась официальное открытие. Пробный состав прошел от Кыштыма к разъезду А.

Не надо, наверное, много говорить, какой самоотверженной была работа строителей, коли тридцатикилометровую высоковольтную линию, проходящую по сложной лесистой местности, построили за месяц.

Продолжалось и одновременно строительство жилья для прибывающего спецконтингента, военных. Весной 1946 года необходимо было построить 27 казарм, бараков, полуземлянок. Порой стройка шла без проектов, без

каких – либо внятных заданий, не представлялся характер будущих производств.

В то время газеты и радио говорили о Магнитогорске, Уралмаше, важнейших достижениях, но об этой стройке никто не знал. Все было страшно засекречено. Люди не могли писать и сообщать родным о себе, в отпуска не ходили , вызванные в Москву исчезали на несколько лет.

Отсутствие техники восполнялось руками солдат, заключенных, которых было более 16 тыс. Котлован под будущий реактор рыли вручную, в две смены по 10 часов. Первая техника появится лишь в 1947 году. Почему так торопились? Потому что очень важно было лишить американцев монополии на атомное оружие. Чем быстрее, тем лучше.

Времени катастрофически не хватало, Курчатов приступил к проектированию промышленного реактора. Это очень сложное техническое изобретение. Сегодня при современной технике на подобное строительство уходит 7 лет. Тогда была поставлена сложнейшая задача: строители должны были оставить за полтора года после себя не только объект, но и рабочий поселок на 5 тыс. человек. Работы на площадке велись круглосуточно. Одновременно по всей стране вербовались кадры для Базы - 10. Так тогда назывался наш город.

Вечером 7 июня 1948 года И.В. Курчатов запустил цепную реакцию на «сухом реакторе». 19 июня 1948 года в 18 часов 45 минут реактор был запущен на полную мощность, и где-то там, в его огненных недрах начала вырабатываться неземная материя, прикрывшая, как неведомая птица, своим крылом Родину, под сенью которого она уже 65 лет живет без всепоглощающего пожара войны.

История Озерска, основанного в 40-е годы XX века, как рабочего поселка при первом атомном предприятии страны, богата и уникальна. Это и База - 10, Челябинск – 40, Челябинск - 65 и наконец Озерск.

В школьном музее «Наследники Великого города» проходят встречи с ветеранами - первостроителями. Такие встречи производят на ребят сильное впечатление, после их рассказов они обращаются мыслями в прошлое, испытывая чувство, будто бы наши отцы и деды через время и пространство передают нам эстафету - эстафету доброты, порядочности, трудолюбия – вечные ценности. И пусть труд и дела всех тех, кто строил наш комбинат, наш город в тяжелейших условиях послевоенного времени, навсегда останутся в благодарной памяти потомков.

Общая информация

Номер материала: ДБ-117466

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «История: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Анализ результатов образовательной деятельности в работе учителя истории»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Достижение эффективности в преподавании истории на основе осуществления положений историко-культурного стандарта»
Курс повышения квалификации «Изучение русской живописи второй половины XIX века на уроках МХК в свете ФГОС ООО»
Курс повышения квалификации «Моделирование современных уроков истории»
Курс повышения квалификации «Теория и методика преподавания основ философии в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «История и теория этики в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности в ходе изучения курсов истории в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Федеральный государственный стандарт ООО и СОО по истории: требования к современному уроку»
Курс повышения квалификации «Развитие ИКТ-компетенции обучающихся в процессе организации проектной деятельности при изучении курсов истории»
Курс повышения квалификации «Электронные образовательные ресурсы в работе учителя истории в контексте реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «История и обществознание: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Философия и история образования в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Политология: теория и методика преподавания в образовательной организации»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Онлайн-конференция Идет регистрация