Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Математика / Другие методич. материалы / Исследовательская работа по математике

Исследовательская работа по математике

  • Математика
МБОУ СОШ № 23 с углубленным изучением отдельных предметов, языков и культуры...
«Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из мат...
Цель моей работы выявление и установление взаимосвязи между математикой и мед...
Объект исследования: математические расчеты в медицине. Предмет исследования:...
Новорожденный - ребенок с момента рождения до четырехнедельного возраста. Осн...
Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Длина - это на...
Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Среднее значен...
Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Шкала измерени...
Рост новорожденного Рост новорожденного зависит не от наследства , а и от тог...
Вес новорожденного Средний вес доношенного новорожденного составляет от 2600-...
Окружность головы и груди Окружность головы новорожденного на 2–5 см больше о...
Оценка новорожденного по шкале Апгар Критерии для оценки по шкалеАпгар 0 балл...
Грудное вскармливание Вода в грудном молоке. Около 87% грудного молока состав...
Диагностика младенца, по представленным данным Предоставленные данные акушерс...
Результаты обследования по шкале Апгар на 1 и 5 минутах жизни. Критерии для о...
Оценка по шкале Апгар Время после рождения Сердцебиение Дыхание Окрас кожных...
Спасибо за внимание!
1 из 20

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 МБОУ СОШ № 23 с углубленным изучением отдельных предметов, языков и культуры
Описание слайда:

МБОУ СОШ № 23 с углубленным изучением отдельных предметов, языков и культуры еврейского народа   Исследовательская работа по математике Математика с пеленок Выполнила: Гутник Полина, 6 класс Б Руководитель: Терских А.П., учитель математики  

№ слайда 2 «Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из мат
Описание слайда:

«Никакой достоверности нет в науках там, где нельзя приложить ни одной из математических наук, и в том, что не имеет связи с математикой». Леонардо да Винчи

№ слайда 3
Описание слайда:

№ слайда 4 Цель моей работы выявление и установление взаимосвязи между математикой и мед
Описание слайда:

Цель моей работы выявление и установление взаимосвязи между математикой и медициной (педиатрией) с момента рождения ребенка до выписки. задачи: расширить кругозор в области математики и медицины; изучить математическую составляющая вопроса диагностики новорожденного; изучить методы диагностических исследований новорожденных; установить зависимости между состоянием здоровья и результатами обследования; выявить и установить взаимосвязи между математикой и медициной; провести диагностику младенца, по предоставленным данным.

№ слайда 5 Объект исследования: математические расчеты в медицине. Предмет исследования:
Описание слайда:

Объект исследования: математические расчеты в медицине. Предмет исследования: математические расчеты для диагностики новорожденного. Гипотеза: для диагностики состояния здоровья новорожденного необходимо использовать математические расчеты.

№ слайда 6 Новорожденный - ребенок с момента рождения до четырехнедельного возраста. Осн
Описание слайда:

Новорожденный - ребенок с момента рождения до четырехнедельного возраста. Основными показателями здоровья ребенка Рост новорожденного Вес новорожденного Окружность головы и груди Оценка новорожденного по шкале Апгар Грудное вскармливание

№ слайда 7 Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Длина - это на
Описание слайда:

Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Длина - это наибольшее измерение тела. В трехмерном пространстве длина обычно измеряется горизонтально. В системе СИ длина измеряется в метрах. Производные величины, такие как километр (1000 метров) и сантиметр ( 1/100 метра), также широко используются в метрической системе.  1 м=10 дм; 1 дм=10 см; 1 см=10 мм. Масса – это мера инертности тела. Основная единица массы – килограмм, из нее и образуются другие единицы.  1 кг = 1000 г; 1 ц = 100 кг; 1т = 1000кг.

№ слайда 8 Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Среднее значен
Описание слайда:

Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Среднее значение - числовая характеристика группы чисел или функций.   Средним для данной группы чисел x1, x2, …, xn называется некоторое число, заключенное между наименьшим и наибольшим из них. Наиболее употребительными средними являются: среднее арифметическое Окружность - замкнутая плоская кривая, все точки которой одинаково удалены от данной точки (центра), лежащей в той же плоскости, что и кривая.

№ слайда 9 Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Шкала измерени
Описание слайда:

Математическая составляющая вопроса диагностики новорожденного Шкала измерений — это упорядоченная совокупность значений физической величины, которая служит основой для ее измерения.  Норма (от лат. Nonna — руководящее начало, правило, образец) — установленный эталон, стандарт для оценки существующих объектов Одним процентом числа называется сотая часть числа, само число соответствует ста процентам Слово “процент заменяется символом %

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 Рост новорожденного Рост новорожденного зависит не от наследства , а и от тог
Описание слайда:

Рост новорожденного Рост новорожденного зависит не от наследства , а и от того чем его кормит его мама если ребенок питается хорошо , то он и растет . Длина в норме колеблется от 45-55см. Наиболее интенсивно малыш растет первые 3 месяца.

№ слайда 12 Вес новорожденного Средний вес доношенного новорожденного составляет от 2600-
Описание слайда:

Вес новорожденного Средний вес доношенного новорожденного составляет от 2600-4500 гр. Для оценки веса малыша врачи рассчитывают по специальным формулам так называемую долженствующую массу тела. Масса тела = масса тела при рождении (г) + 800хN, где N — число месяцев

№ слайда 13 Окружность головы и груди Окружность головы новорожденного на 2–5 см больше о
Описание слайда:

Окружность головы и груди Окружность головы новорожденного на 2–5 см больше окружности груди и составляет 34 см. 

№ слайда 14 Оценка новорожденного по шкале Апгар Критерии для оценки по шкалеАпгар 0 балл
Описание слайда:

Оценка новорожденного по шкале Апгар Критерии для оценки по шкалеАпгар 0 баллов 1 балл 2 балла Частота сердцебиений за 1 минуту Отсутствует <100 >100 Дыхание Отсутствует Нерегулярное, крик слабый Нормальное, крик громкий Окраска кожного покрова Бледность или цианоз (синюшная окраска) Розовая окраска тела и синюшная окраска конечностей (акроцианоз) Розовая окраска всего тела и конечностей Мышечный тонус Отсутствует, конечности свисают Снижен, некоторое сгибание конечностей Выражены активные движения Рефлекторная возбудимость (реакция малыша на введение носового катетера) Не реагирует Реакция слабо выражена (гримаса, движение Реакция в виде движения, кашля, чиханья, громкого крика

№ слайда 15 Грудное вскармливание Вода в грудном молоке. Около 87% грудного молока состав
Описание слайда:

Грудное вскармливание Вода в грудном молоке. Около 87% грудного молока составляет вода. Углеводы — важнейший компонент молока. Они составляют около 7% от общего состава молока. Жиры. Женское молоко содержит достаточное количество жиров. Они составляют 4%. Белки. Белковый компонент грудного молока составляет всего 1%. Белки — основа для роста организма.

№ слайда 16 Диагностика младенца, по представленным данным Предоставленные данные акушерс
Описание слайда:

Диагностика младенца, по представленным данным Предоставленные данные акушерского отделения областной больницы города Биробиджана 02.02.2015 года об Александре Ж. Ребенок женского пола, родился живой, доношенный. Масса тела-3200 гр., рост-51 см, окружность головы-36 см, окружность груди-33 см.

№ слайда 17 Результаты обследования по шкале Апгар на 1 и 5 минутах жизни. Критерии для о
Описание слайда:

Результаты обследования по шкале Апгар на 1 и 5 минутах жизни. Критерии для оценки по шкалеАпгар 1 минута 5 минута Частота сердцебиений за 1 минуту 138 130 Дыхание Нормальное, крик громкий Нормальное, крик громкий Окраска кожного покрова Розовая окраска тела и синюшная окраска конечностей Розовая окраска всего тела и конечностей Мышечный тонус Выражены активные движения Выражены активные движения Рефлекторная возбудимость Реакция в виде громкого крика Реакция в виде движения, громкого крика

№ слайда 18 Оценка по шкале Апгар Время после рождения Сердцебиение Дыхание Окрас кожных
Описание слайда:

Оценка по шкале Апгар Время после рождения Сердцебиение Дыхание Окрас кожных покровов Тонус мышц Рефлексы Оценка в баллах 1мин 2 2 1 2 2 9 5мин 2 2 2 2 2 10

№ слайда 19
Описание слайда:

№ слайда 20 Спасибо за внимание!
Описание слайда:

Спасибо за внимание!

Автор
Дата добавления 18.02.2016
Раздел Математика
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров84
Номер материала ДВ-465928
Получить свидетельство о публикации

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх