Исследовательская работа по окружающему миру "Какие животные обитают в Африке?" 2 класс
665719
столько раз учителя, ученики и родители
посетили официальный сайт проекта «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок Начальные классы ПрезентацииИсследовательская работа по окружающему миру "Какие животные обитают в Африке?" 2 класс

Исследовательская работа по окружающему миру "Какие животные обитают в Африке?" 2 класс

библиотека
материалов
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательн...

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательн
Описание слайда:

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение средняя общеобразовательная Маинская школа Какие животные обитают в Африке? Выполнил: ученик 2 «Б» класса Димитрюк Витя Руководитель: Филатова Е. В. Саяногорск.

2 слайд Актуальность темы: по предмету «Окружающий мир» мы недавно изучали Африку – с
Описание слайда:

Актуальность темы: по предмету «Окружающий мир» мы недавно изучали Африку – самый жаркий континент, где живут те самые животные, о которых я читал в сказках К. И. Чуковского: « Бармалей» и « Айболит». Это заинтересовало, и я решил узнать больше об этих животных. Цель исследования: расширить свои знания о животном мире Африки; понять, что помогает животным приспособиться к природным условиям; научиться работать со справочной литературой. Задачи: найти и проанализировать информацию о животных Африки; сравнить представления учащихся начальных классов с полученными мною сведениями; рассказать и показать результаты моего исследования школьникам.

3 слайд Гипотизы: -Действительно ли тигры, бегемоты, крокодилы, страусы, верблюды жив
Описание слайда:

Гипотизы: -Действительно ли тигры, бегемоты, крокодилы, страусы, верблюды живут в Африке? -Чем питаются эти животные? -Особенности размеров, образ жизни, цвет кожи? -Опасны ли они для людей? -Нуждаются ли они в защите?

4 слайд Предмет исследования: животные Африки Методы исследования: изучение литератур
Описание слайда:

Предмет исследования: животные Африки Методы исследования: изучение литературы; осмысление и анализ материала, сравнение его с целью, задачами, которые намечались; опрос. Практической значимостью исследования является использование данного материала для расширения и углубления знаний учащихся

5 слайд Получив задание я провел анкетирование по теме: «Животные Африки». Я обработа
Описание слайда:

Получив задание я провел анкетирование по теме: «Животные Африки». Я обработал анкеты, в результате чего получилась следующая диаграмма. Итоги анкеты показали, что многие ученики начальных классов не знают какие животные водятся в Африке.

6 слайд Африканский слон. Самец африканского слона достигает высоты 3м.30см. и весит
Описание слайда:

Африканский слон. Самец африканского слона достигает высоты 3м.30см. и весит около 5 тонн. Сердце такого слона весит 21 килограмм. И самые длинные бивни у него. Они достигают 3,5 метра в длину и весят около 109 килограммов. Живут слоны до 70 – 80 лет. И самые большие зубы у африканского слона – один зуб весит больше, чем кирпич. Это просто животное – рекордсмен. Но даже этот рекордсмен – африканский слон весит в 30 раз меньше самого крупного на планете млекопитающего – синего кита.

7 слайд Ориксы. У этих животных особое чутье на воду, они с точностью определяют мест
Описание слайда:

Ориксы. У этих животных особое чутье на воду, они с точностью определяют место, где в данный момент идет дождь. Красивые рога и шкуры ориксов манят многих охотников. В настоящее время все виды ориксов находятся на грани вымирания. Как же они живут? Группами из 6 – 12 животных, во главе стада стоит опытная самка, а замыкает шествие к водоему доминантный самец. Кормятся орикса травой, листьями кустарников, сочными почками и подземными частями растений. Живут в зоопарках до 20 лет. Все виды ориксов находятся на грани вымирания, значит они должны быть под защитой человека.

8 слайд Зориллы. Эти хищники из семейства куньих, внешне они напоминают скунсов, одна
Описание слайда:

Зориллы. Эти хищники из семейства куньих, внешне они напоминают скунсов, однако являются близкими родственниками хорьков. Активны ночью, охотятся в одиночку, питаются мелкими млекопитающими, грызунами, птицами и их яйцами, крупными насекомыми и пресмыкающимися. Они не боятся присутствия человека и поэтому в охране человека не нуждаются.

9 слайд Карликовый бегемот ведет скрытый образ жизни в тропических джунглях Западной
Описание слайда:

Карликовый бегемот ведет скрытый образ жизни в тропических джунглях Западной Африки. Основную опасность для него представляют охотники, ему грозит исчезновение, так как влажные джунгли и болота уничтожаются или превращаются в пахотные поля. Он приспособлен к африканскому солнцу: не потеет, его кожа выделяет красноватую жидкость, защищающее животное от перегрева на солнце. Несмотря на такую надежную защиту, большую часть времени карликовый бегемот проводит под защитой густых кустарниковых зарослей и деревьев. Там и питается: листьями, водными растениями, корешками, плодами, травами и многолетниками. Карликовый бегемот внесен в Красную Книгу МСОП.

10 слайд Жирафы – дневные животные. Кормятся утром. Спят ночью. Ложатся на землю, подж
Описание слайда:

Жирафы – дневные животные. Кормятся утром. Спят ночью. Ложатся на землю, поджимая под себя передние ноги и одну из задних, а голову кладут на другую заднюю, вытянутую в сторону. Превосходно приспособились к жизни в саваннах. Жирафы обладают чутким слухом, острым зрением, а в беге не уступают стремительным газелям.

11 слайд В Африке обитает около 1100 видов млекопитающих животных, там 292 заповедника
Описание слайда:

В Африке обитает около 1100 видов млекопитающих животных, там 292 заповедника и национальных парков. Красная книга – способ защитить животный мир.

12 слайд Заключение -Действительно в Африке живут носороги, жирафы, бегемоты, крокодил
Описание слайда:

Заключение -Действительно в Африке живут носороги, жирафы, бегемоты, крокодилы. -Животные постоянно на ходу и никогда не выбивают пастбища, поэтому растительность полностью восстанавливается за короткий срок. Животные разные по росту и поэтому берут пищу с разных частей растений. - Животные могут жить вместе, так как они едят разную пищу: одни используют траву, другие- молодые побеги, третьи- кору, четвёртые- почки и бутоны, ягоды.

13 слайд
Описание слайда:

Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Общая информация

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Методика преподавания информатики в начальных классах»
Курс повышения квалификации «Воспитание и социализация учащихся в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Актуальные проблемы обучения детей с нарушением слуха в образовательных организациях общего и среднего профессионального образования»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс профессиональной переподготовки «Организация инклюзивного обучения в сфере образования»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты развития мотивации учебной деятельности младших школьников в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Применение современных педагогических технологий в образовательном процессе в условиях реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика обучения информатике в начальной школе»
Курс повышения квалификации «Применение методов арт-терапии в работе со старшими дошкольниками и младшими школьниками»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.