Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Свидетельство о публикации

Автоматическая выдача свидетельства о публикации в официальном СМИ сразу после добавления материала на сайт - Бесплатно

Добавить свой материал

За каждый опубликованный материал Вы получите бесплатное свидетельство о публикации от проекта «Инфоурок»

(Свидетельство о регистрации СМИ: Эл №ФС77-60625 от 20.01.2015)

Инфоурок / Начальные классы / Статьи / Исследовательская работа по окружающему миру на тему "Какую воду мы пьём?"
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа по окружающему миру на тему "Какую воду мы пьём?"

библиотека
материалов


Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №175»







Исследовательская работа

«Какую воду мы пьём»

(секция «Экология»)



Выполнил: ученик 4 «В» класса

Хафизов Рамис

Научный руководитель:

Шарафутдинова Р.Р.,

учитель  начальных классов

I квалификационной категории







Казань, 2016



Содержание

  1. Введение …………………………………………………….. с. 3

  2. Цели и задачи ………………………………………………. с. 3

  3. Основная часть ……………………………………………... с.3

    1. Для чего нужна вода? ………………………………. с.3

    2. Какую воду мы пьем? ……………………………….. с.4

  4. Заключение ………………………………………………….. с.5

  5. Список литературы ………………………………………… с.5

  6. Приложения …………………………………………………. с.6





1. Введение

Недавно мы дома поставили фильтр для воды. Я спросил маму, зачем он нам нужен? Она ответила, чтобы мы пили вкусную воду. Казалось бы, мы все пьем воду. А ведь как в песне поется: вода – без цвета, без вкуса, без запаха. Но иногда пьешь воду и думаешь, какая она вкусная или наоборот, какая невкусная. Так от чего же зависит вкус воды?

Оказалось, что не все так просто. Оказывается, вода бывает разной: пресная, морская, минеральная, дистиллированная. И я задумался, что мы пьем? И почему не всякую воду можно пить? Для чего вообще нужна вода?

Несмотря на свой, казалось бы предельно простой химический состав, вода - одно из самых загадочных и "аномальных" веществ на Земле. Достаточно упомянуть, что это единственное химическое вещество, которое существует в условиях нашей планеты одновременно в трех состояниях - газообразном, жидком и твердом.

2. Цели и задачи

Целью моей работы было разобраться, для чего человеку нужна вода, какую роль она играет в окружающем мире, изучить свойства воды и понять, какую воду пьем мы?

Задачи

а) что такое вода, для чего она нужна вода,

б) какая бывает вода,

в) какую воду мы пьем,

г) понять основные свойства воды.

3. Основная часть

3.1. Для чего нужна вода?

Итальянский художник Леонардо да Винчи называл воду – сок жизни. И это правда. Если мы не будем поливать растения, они засохнут. (ФОТО 1).

Вода — одно из самых важных для человека веществ. Организм человека, кровь, мозг, ткани тела больше чем наполовину состоят из воды. В день человеку нужно 1,5-2,5л воды. Человек может прожить без воды только 3 дня, а без еды 30-50 суток. Вода нужна полям и лесам, без нее не могут жить ни звери, ни птицы, ни люди. Вода не только поит (ФОТО 2), но и кормит. По морям и океанам ходит огромное множество рыболовных судов. Вода вырабатывает электрический ток, работая на электростанциях.

Вода моет все на свете. (ФОТО 3).



    1. Какую воду мы пьем?

  1. Налейте воду, она принимает форму того сосуда, куда мы ее наливаем.

ФОТО 4,5.

  1. Оцените прозрачность воды.

ФОТО 6

Непрозрачность воды может быть признаком бактериальной загрязненности.

  1. Понюхайте воду. 

Может, она пахнет, как протухшие яйца, или бассейн, или ацетон, или что-то неприятное? Такие ароматы свидетельствуют о наличии высокого содержания хлора, органических растворителей или природной серы.

ФОТО 7

  1. Вкус вода приобретает за счет солей, но мы их не видим, потому что вода является растворителем для некоторых веществ. 

Есть у воды еще важное свойство: она может легко растворять в себе многие вещества. Вы, конечно, видели, как растворяется поваренная соль в супе. (ФОТО 8, 9). Но есть вещества, которые вода не растворяет, например, различные масла (ФОТО 11, 12).

  1. Вода не имеет вкуса.

Обычная питьевая вода приобретает небольшой слабый вкус в зависимости от количества и типа растворенных в ней солей. А дистиллированная вода не имеет вкуса, однако ее лучше не пить… Но нет ничего плохого в том, что в воде содержится соль. Наоборот, она помогает пополнить запасы микроэлементов, необходимых организму человека. Важно количество солей и их состав.

Проверим, сколько солей содержится в разной воде? И есть ли соли там?

(1) Вода из под крана

(2) Вода из фильтра

(3) Вода дистиллированная (полученная самостоятельно)

Капнем по капле воды на каждую чашку Петри (ФОТО 13, 16). И оставим до полного высыхания (ФОТО 14, 17).

После испарения воды на чашке с дистиллированной водой не осталось разводов (ФОТО 17). Таким образом, дистиллированная вода свободна от растворенных солей. Но такую воду нельзя пить постоянно, потому что дистиллят вымывает из организма необходимые для него соли. Такая вода невкусная, в ней нет солей, нужных живому организму. А в морской воде слишком много разных солей, поэтому она тоже для питья не годится.

Как же вообще можно получить дистиллированную воду?

В пробирке с изогнутой стеклянной трубкой нагреваем обычную водопроводную воду, доводя ее до медленного кипения. Другой рукой держим чистую сухую пробирку. Пар, испаряясь, будет по стеклянной трубке постепенно стекать в пробирку (ФОТО 15). Это и будет дистиллированная вода.

По картинке видим, что в воде из фильтра лишь незначительно меньше солей.

Увидев небольшую разницу между водой из-под крана и водой после фильтра, мне стало интересно, зачем же нам фильтр?

Мама рассказала мне, что фильтр очищает водопроводную воду от механических примесей, попадающих в воду, пока она идет к нам по трубам от водопроводной станции, от хлора, который добавляют для обеззараживания воды, от лишних солей, от микробов и бактерий. Мы разобрали наш фильтр и мама показала мне разницу между новым и старым картриджами в нем. Теперь мне понятно, почему нам нужен фильтр.

ФОТО 18, 19


  1. Заключение

Водопроводная вода в г. Казани пригодна для употребления, но пить ее можно только кипяченую. Фильтры для воды помогают нам дополнительно очистить воду и сделать ее более безопасной для употребления.


Вода – одно из главных богатств на Земле. Роль воды в окружающем мире бесценна, без нее не происходит ни один процесс.

Берегите воду!

Не загрязняйте ее и не лейте зря!

Беречь воду — это значит беречь жизнь, здоровье, красоту окружающей природы.


  1. Список использованной литературы


  1. Химические опыты «Большая химическая лаборатория».

  2. Ивченкова Г.Г., Потапов И.В. Окружающий мир. 4 класс.

  3. Вода-это жизнь. http://water-life.com.ua/

  4. Всё самое интересное. http://interesko.info/osnovnye-svojstva-vody/



5

Автор
Дата добавления 09.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Статьи
Просмотров52
Номер материала ДБ-336164
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх