- 07.11.2017
- 412
- 0
Муниципальное бюджетное образовательное учреждение
города Кургана
«Средняя общеобразовательная школа №43». Исследовательская работа
по окружающему миру:
« Почему у снегиря грудка красная?».
Работа выполнена
учеником 3 класса
Каширским Ильей.
Руководитель: Иванова
Людмила Ивановна.
Курган, 2016 г.
Оглавление
Введение стр.3
Глава 1. Особенности внешнего вида снегирей, разнообразие видов снегирей.
стр.4
Глава 2. Среда обитания и питание снегирей. стр.6
Глава 3. Почему у снегиря грудка красная? стр. 9
а) Народные приметы, сказки, легенды о красавце - снегире.
б) Мнение ученых – биологов о факторах, влияющих на красное оперение
снегирей.
Заключение стр.11
Список литературы стр.13
Приложение стр.14
Введение
Вступление.
В конце декабря к нам в сад прилетели гости и уселись на кусты рябины. Это были красавцы - красногрудые снегири. Они пощипали ягоды, а потом улетели. Мне стало интересно, почему у этих птиц грудка красная.
Актуальность
Я решил найти ответ на возникший передо мной вопрос, почему у снегиря грудка красная, узнать подробнее о жизни этих красивых птиц, так как анкетирование показало, что многие люди не имеют достаточно знаний о снегирях. Собранный мной материал представляет информационную ценность для учащихся, учителей и других людей, которые интересуются миром птиц. В нашей работе собраны и описаны различные сведения о снегирях, дан ответ на вопрос: «Почему у снегиря грудка красная?».
Проблема исследования – причины красного оперения грудки у снегирей.
Объект исследования – снегири.
Предмет исследования – среда обитания, питание и их влияние на цветовое оперение снегирей.
Цель исследования – обосновать причины красного оперения грудки у снегиря и необходимость помощи снегирям в зимнее время года.
Задачи исследования:
1. Изучить литературу по данной теме.
2. Выяснить особенности снегирей:
-внешний вид;
- оперение;
- повадки снегирей;
- разнообразие видов снегирей.
3.Выяснить, где обитают и чем питаются снегири.
4.Установить причины красного оперения грудки у снегирей и для чего им такой яркий цвет.
Гипотеза – в растительной пище снегирей есть вещества, которые влияют на цвет их оперения.
Методы исследования: изучение и анализ литературы, обобщение и систематизация материала по данной теме, наблюдение и фиксация наблюдений, анкетирование, эксперимент, обобщение результатов, выполнение выводов, доклад по теме на школьной научно-практической конференции, оформление слайдовой презентации.
Глава 1. Особенности снегирей, разнообразие видов снегирей.
С наступлением холодов многие птицы улетают на юг, в жаркие страны. А снегири только зимой прилетают к нам. Еще наряднее становится зимняя природа, когда на покрытых снегом деревьях и кустарниках появляются красавцы - снегири.
Снегирь – очень красивая певчая птичка из семейства вьюрковых. В переводе с латынского название рода «снегири» означает «огненный». Такое имя птицам дано за их яркую окраску. Зовутся эти птицы снегирями, потому что считается, что они появляются вместе со снегом. Есть и другое название у этой птицы - обыкновенный снегирь, или жуланчик - Pyrrhula pyrrhula . Перекликаются птицы низкими звуками типа – «жью... жю...жью...». Отсюда наверно и второе название – жуланчик.
Мы чаще знакомы со снегирём
обыкновенным. Снегирь не намного крупнее воробья, длина тела до 16-18 см.
Весит птица 32-34г.
Зимой снегири топорщат густое оперение, от чего кажутся толще, чем есть на
самом деле. У птицы плотное, коренастое телосложение.
Голова сверху вокруг клюва и глаз — чёрная. Маховые и рулевые перья тоже
чёрные, с синим металлическим отливом. Говоря об
окраске снегирей, нельзя не отметить еще одной интересной особенности. Самец
и самка резко различаются по оперению. Верх у снегирей самцов
голубовато-серый, на голове от клюва до затылка чёрно-синяя шапочка.
Грудь, шея и щёки самцов ярко-красные, реже — красно-розовые, а у самок наряд более скромный, грудь ровного буровато-серого тона (светлее и бурее, чем на спине). Оперение птенцов до первой осенней линьки преимущественно охристо - коричневого цвета. «Чёрной шапочки», как у взрослых особей, на голове у птенцов нет, у них темно-коричневые (только крылья и хвост черные). В Сибири от долины Оби до Приморья наряду с обыкновенным снегирем обитает и его близкий родственник - серый снегирь - Pyrrhula cineracea, у которого и самцы не имеют в оперении красного цвета.
Снегири
держатся всю осень и зиму стайками, но ссоры у них нередки, по своему темпераменту
снегирь флегматичная, малоподвижная и не очень уживчивая птица. Главными
зачинщиками всех ссор являются самки.
У снегирей царит матриархат — самцы
находятся в полном подчинении у самок.
До драк и потасовок у ленивых птиц дело обычно не доходит, но широко раскрытый клюв и угрожающее скрипучее шипенье достаточно выразительны.
Снегири – птицы певчие. Поют у
снегирей и самцы, и самки.
Голос: свистящие
скрипучие звуки с меланхоличным свистом различной тональности. Стайный сигналы:
«фью-фью, фью-фью», при приближении друг к другу птицы издают журчащий звук:
«жж-ж- жью.- жю... жью». В весенней
песне снегиря звучит часто повторяемое: «фи, фи-фа-жж». Самцы
практически не дерутся из-за самок, только широко раскрывают клюв и угрожающе шипят.
Чем ближе весна, тем больше самцы ухаживают за самками, становятся
настойчивыми, и в конце концов птицы разбиваются на пары.
Гнездятся снегири в апреле в
хвойных и смешанных лесах, особенно в тех местах, где много елей. Селятся они и
в кустарниках в горах, в растительности вдоль ручьёв.
Гнездо пара располагает на горизонтальной ветке, довольно далеко от ствола под
покровом густых ветвей на высоте 4-5 метров от земли.
Иногда гнездо снегиря можно встретить на кустах можжевельника.
Гнездо в виде плоской чаши обычно строит самка из тонких еловых и
других сухих веточек, травинок, корешков, мха и лишайника. Получается оно
довольно рыхлым. Внутри гнездо выстилается шерстью, перьями, волосом, и
сухими тонкими травинками.
Диаметр гнезда может достигать 2 метров, высота гнезда до 1 метра, диаметр
лотка тоже до 1 метра, а глубина лотка 40-60 мм.
Самка откладывает в мае 4-6 яиц светло-голубого цвета с тёмными или
красно-бурыми пятнышками, точками и чёрточками. У пары снегирей за лето бывает,
как правило, две кладки.
Насиживает яйца только самка примерно две недели. Самец всё это время охраняет гнездо и кормит самку.
Затем вылупившиеся птенцы ещё
две-три недели проводят в гнезде.
Выкармливают их оба родителя, но большая часть заботы о подрастающем потомстве
достаётся самцу. Основная пища маленьких снегирят растительная, это
недозрелые мелкие семена, мягкие почки и ягоды, но
родители кормят их и личинками насекомых. В конце июля — начале
августа у снегирей начинается линька, которая длится до середины
сентября. В её процессе молодые самцы приобретают яркий наряд взрослых птиц.
После окончания линьки снегири собираются в небольшие стайки, часто это
птички из одной семьи. В октябре они начинают кочевать на юг и держатся
вместе до конца зимы.
Держатся они обычно стайками по 8-10 птичек.
Из проведенного наблюдения я сделал вывод, что даже в самый лютый мороз снегири сидят на заснеженных деревьях почти неподвижно.
Сорвут ягоду и замирают, и так
целыми днями, словно
специально давая людям полюбоваться своей красотой.
Ночь
снегириная стайка проводит в ветвях деревьев или кустарников.
Снегирь — птица довольно доверчивая и общительная, поэтому не составляет
труда приблизиться к снегирям вплотную и рассмотреть их.
У птиц ещё существует такая особенность, которую не мешало бы приобрести
людям: если одна птичка из снегириной стаи попадает в ловушку, то все другие
спешат ей на помощь.
Всего известно 9 видов снегирей. На территории России 3 подвида:
Евросибирский обыкновенный снегирь.
Кавказский обыкновенный снегирь.
Камчатский обыкновенный снегирь.
Зарубежные подвиды:
Испанский обыкновенный снегирь.
Иранский обыкновенный снегирь.
Среднеевропейский обыкновенный снегирь.
Британский обыкновенный снегирь.
Шотландский обыкновенный снегирь.
Снегирь часто содержится в клетках как красивая певчая птица.
Размножается
в неволе. В Западной Европе снегирь стал домашней птицей с множеством цветовых
вариаций, пород.
Вывод: Существует 9 видов снегирей, из них только 3 подвида обитает в
России. И только самцы имеют красную грудку! Поэтому предположение, что на
оперение птиц влияет пища, встает под сомнение. Ведь не может быть, что
самцы и самки питаются разной пищей, тем более, если они держатся стайками.
Глава 2. Среда обитания и питание снегирей.
Снегири населяют всю Европу, Переднюю Азию, Восточную Азию, включая Сибирь, Камчатку, а также Японию. Южная граница проходит примерно по широте северной Испании, Апеннинам, северной Греции и по северу Малой Азии. Считается, что снегири распространены практически во всей лесной зоне России, кроме юга Дальнего Востока.
Обитают снегири в
сосновых лесах с густым подлеском, на краях выгоревших лесов и вырубок,
в садах, парках. Летом снегири держатся скрытно, и увидеть их практически
невозможно. Они могут вести как оседлый, так и кочующий образ
жизни, хотя большая часть птиц откочевывает на зиму из своей гнездовой области
к югу. Еще такое поведение птиц во многих источниках
называют миграцией. Снегирей становится заметно больше в конце зимы, в
феврале, в средней полосе России. Это начинают возвращаться к северу птицы,
пролетевшие осенью южнее.
В марте и апреле снегири возвращаются в северные области.
Питается снегирь преимущественно семенами,
почками, ягодами и некоторыми представителями
паукообразных.
Очень своеобразный у снегиря клюв: он черный, толстенький, широкий и тупой с плоским и твердым небом, хорошо приспособленный для вылущивания семян из ягод рябины, бузины, черемухи, умело расправляется с черными ягодками можжевельника и шишечками хмеля. Особенно любят они семена ясеня, граба, остролистого клена, ольхи, березы, липы. Едят семена хмеля и лебеды.
Ягоды рябины - любимая
пища снегирей.
Поедая ягоды, снегири приносят
пользу растениям - снегирь не съедает все семена, мякоть роняет на землю и
оставшиеся в мякоти семена прорастают.
После еды снегири любят чистить клюв и в процессе чистки так же роняют
прилипшие к нему семена.
Насекомые редко попадают в клюв снегиря. К концу зимы семян растений
становится все меньше и меньше, а все зимующие птицы питаются именно этим
кормом, поэтому в середине и концу зимы птиц надо подкармливать. Для этого
надо строить птичьи столовые – кормушки. В процессе работы по данной
теме у меня возникло еще несколько вопросов, на который мне захотелось найти
ответ: чем подкармливать снегирей зимой, и какие лучше строить кормушки.
Люди стремятся помочь нашим пернатым соседям пережить этот трудный для них период, устраивают подкормочные площадки и кормушки. Но ко всему надо подходить со знанием дела, ведь неправильно подкармливая птиц, легко им навредить из лучших побуждений. Нужно знать, что подкормка птиц зависит от их принадлежности к той или иной группе : 1) есть птицы, чей рацион полностью зависит от человека; 2) есть те, которые могут прокормить себя сами, но с удовольствием примут помощь человека; 3) а есть группы птиц, подкормка которых крайне нежелательна и т.д. Снегири относятся к той группе птиц, которая чаще всего добывает корм самостоятельно. Поскольку снегири питаются семенами рябины, ясеня, сирени, то они изредка посещают кормушки, но с удовольствием поедают в кормушках семечки, семена проса, овса, но из-за кочевого образа жизни никогда не остаются у кормушек подолгу.
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОДКОРМКИ:
Птиц нельзя кормить, можно лишь подкармливать!
Корм не должен находиться в кормушке постоянно.
Лучше приучить себя и птиц к определённому режиму, наполняя кормушки один-два раза в сутки, утром или утром и вечером в одно и то же время. ЧЕМ ПОДКАРМЛИВАТЬ
Нельзя
Надо сразу уяснить для себя, что некоторые продукты для птиц вредны, а зачастую и смертельно опасны. При этом сами птицы этого не понимают и поедают их, нанося вред своему здоровью.
Ни в коем случае птицам нельзя давать: жареные и солёные семечки, солёное сало, пшено, чёрный хлеб и испорченные продукты с неприятным запахом или наличием плесени.
ГДЕ ЛУЧШЕ РАЗМЕЩАТЬ КОРМУШКИ
Лучше всего подкармливать птиц в стороне от жилья, выбирая площадку с наличием удобных присадочных мест и убежищ. Концентрация птиц у кормушек неизбежно будет привлекать хищников, и если поблизости не будет куда спрятаться, ваши подопечные могут оказаться в опасности. Для мелких птиц подкормочные площадки лучше устраивать поблизости от густого куста или на опушке хвойного леса. Так же надо помнить, что ветер очень опасен для птиц, поэтому кормушки должны располагаться в защищённых от него местах.
ИЗГОТОВЛЕНИЕ КОРМУШКИ
Делая кормушки любых конструкций важно помнить главные правила:
1. У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем и стать непригодным для птиц.
2. Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.
Самые простые кормушки можно изготовить из пластиковых бутылок или пакетов от сока или молока. Нужно, отступив 5 см от дна, вырезать широкие окна, насыпать на дно корм и подвесить за веревку или примотать проволокой к стволу.
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть
И для птиц тепло.
Приучите' птиц в мороз
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
Было проведено анкетирование взрослых и детей на тему « Кто такие снегири?». Анкетирование показало, что из числа опрошенных правильно ответили на вопросы о самих снегирях - около 45 %, поэтому примерно 55% ответили, что не всегда хватало знаний, чтобы ответить на вопросы данной анкеты; на 2 блок вопросов, посвященных природоохранной деятельности, примерно у 70 % опрошенных появился интерес к изучению жизни пернатых, на 3 блок вопросов - об актуальности, полезности данной анкеты ответило 90% из числа опрошенных.
Вывод: Снегири распространены практически во всей лесной зоне России, кроме юга Дальнего Востока. Ведут как оседлый, так и кочующий образ жизни. Питается снегирь преимущественно семенами, почками и ягодами и некоторыми представителями паукообразных. Этим они приносят большую пользу растениям, распространяя их семена во время питания. К концу зимы зимующих птиц надо подкармливать. Рацион питания снегирей очень разнообразный, возможно в растительной пище снегирей есть вещества, которые влияют на их цвет оперения, правда нет много пищи красного цвета, кроме ягод рябины, бузины и боярышника. Поэтому гипотеза, что на оперение птиц влияет пища, опять встает под сомнение. Анкетирование показало, что тема нашей исследовательской работы актуальна, вызвала интерес у людей к изучению жизни обитателей нашей природы и участию в охране птиц.
Глава 3. Почему у снегиря грудка красная?
В народе о снегире сложено много сказок, загадок, примет.
Пусть я птичка-невеличка
У меня, друзья, привычка,
Как начнутся холода -
Прямо с севера сюда.
Каждый год я к вам лечу -
Зимовать у вас хочу.
И еще красней зимой
Ярко - красный галстук мой.
В народе считается, что снегирь приносит богатство и счастье.
В Подмосковье в дачном посёлке Снегири в августе 2007 года был открыт музей снегиря. К сожалению, он пока единственный в мире. Музей пользуется большой популярностью.
Народная
примета говорит: « Кто полюбуется этой птицей хоть денёк, будет счастлив и удачлив
в любви и делах весь год».
Если на улицах города не видно снегирей, то можно повесить в
доме вышивку, рисунок или поставить в гостиной фигурку снегиря, и счастье непременно
заглянет в ваш дом.
А 2008 год был объявлен годом Снегиря.
В детских сказках и легендах говорится о разных причинах красной грудки у снегиря. В одной из них рассказывается, что именно рябина стала причиной того, что грудка у снегиря в один прекрасный момент покраснела. « …Все лето снегирь беспечно порхал с ветки на ветку, пел песенки солнышку и бездельничал вместо того, чтобы делать съестные запасы. Когда пришла зима, чтобы выжить, ему ничего не оставалось, как питаться одной лишь рябиной. Из-за большого количества употребляемых красных ягод грудка и покраснела. А может от стыда, за то что, как говорится «лето красное пропела, оглянуться не успела…»
Но в народе известна и другая история про красногрудую птичку.
« Давным-давно, когда на Руси только установилось Христианство, Славяне верили, что с поздней осени до Благовещения земля спит, а на праздник Бог её будит, благословляет все растения, и мешать ему нельзя, был введён строгий запрет на любую работу. Но глупая кукушка не послушалась и однажды на праздник решила свить себе гнездо. Тогда Бог её наказал – лишил гнезда навсегда. Кукушка подумала-подумала и решила подбросить яйца в гнездо снегиря. Естественно, снегирь возражал. Он вступил в драку с самцом кукушки и в конечном итоге вышел из неё победителем. Но с тех самых пор алеет у него на грудке отчётливое пятно – следы крови поверженного мужа кукушки. А сама кукушка навсегда осталась вдовой. И продолжает подбрасывать яйца в чужие гнезда».
Однако биологи не верят в сказки и легенды. И утверждают, что в районе грудки у снегирей сосредоточено максимальное число пигментов - меланиновых клеток. Пигменты - это природные красители в составе клеток живых организмов. Они определяют окраску животных и растений. Цвет пигментов определяется тем, что они избирательно поглощают свет в определённой части видимого спектра солнечного света. Основные типы пигментов, определяющих окраску животных и растений – меланины и липохромы. Меланины обеспечивают окраску различных оттенков чёрного, коричневого, красновато-бурого и жёлтого цветов, а липохромы – более яркую окраску: красную, зелёную, жёлтую, синюю и др. А в потребляемой снегирём пище содержится большое количество каратиноидов, являющихся природными красителями. Но сколько не едят снегарки пищи, богатой каратинами, цвет оперения с буровато-серого тона на красный у них не меняется. Значит, есть другая причина яркого оперения грудки снегирей.
В последние годы при изучении биологами оперения птиц и крыльев бабочек было обнаружено, что окраска у некоторых видов может определяться как пигментами (меланином и липохромами), так и особым строением пера. В результате этого особого строения при попадании на крыло солнечного света возникают различные световые явлении, от которого тоже зависит цвет пигмента.
Биологи также утверждают, что окраска перьев варьирует в зависимости от пола (половой диморфизм), возраста птицы, времени года и питания. Половой диморфизм - это различия между самцами и самками одного и того же биологического вида, которые могут проявляться в различных физических формах (размер, цвет и т.д.). Вот почему окрас самцов и самок снегирей разный. Яркое оперение птицам бывает необходимо в нескольких случаях: для защиты, для отпугивания или для привлечения другого пола. В нашем случае снегирям – самцам нужна такая красивая грудка для привлечения снегирей - самочек. Кроме того учеными доказано, что в природе существуют законы передачи внешних и внутренних признаков от родителей к потомкам и об изменчивости этих признаков. Они считают, что все наследуемые признаки определяются генами. Гены - носители наследственной информации. Генетика в нашем случае определяет степень усвоения пигментов, степень подачи количества попадания пигментов в клетки пера. Гены служат как бы дозатором поступления природных красителей в организм птиц. Если у птицы нет таких генов, то напрасно ждать окрашивания пера, сколько бы пигментов не попадало в организм или сколько бы их не находилось в организме. Вот почему у самок снегирей и некоторых видов самцов другой окрас пера. У них отсутствуют гены, регулирующие усвоение пигментов, отвечающих за красный цвет. Интенсивный красный цвет оперения определяется геном R, существование которого открыл доктор Дункер. Две статьи этого ученого были опубликованы в 1928 и 1929 году. В этих работах он обосновал все закономерности наследования красного цвета.
Выводы: 1) красная грудка только у снегирей – самцов и не у всех видов; 2) главной причиной красного оперения снегирей - самцов является: наследственность, т.е. нахождение у снегирей гена R, который передается только снегирям – самцам и отвечает за работу пигментов (природных красителей) - меланинов и липохромов. Эти пигменты находятся в клетках организмов птиц, а также поступают в организм птиц с пищей, в которой они содержатся.
Заключение
В нашей исследовательской работе мы поставили задачу – выяснить, почему у снегиря грудка красная. Была выдвинута гипотеза: в пище снегирей есть вещества, которые могут влиять на красный и оранжевый окрас оперения этих птиц. Исследования, наблюдения, изучение дополнительной литературы частично подтвердили данную гипотезу, а также помогли установить главную причину такого яркого оперения грудки снегирей и только у самцов – это наследование гена R, отвечающего за работу природных красителей – пигментов. В ходе исследовательской работы мы узнали, какие существуют в мире в настоящее время виды снегирей, а также еще раз убедились в том, что необходимо заботиться о зимующих птицах, строить для них кормушки, т.е. подкармливать птиц, чтобы сохранить их численность. Практическая значимость данной работы заключается в том, что полученные сведения могут быть использованы учащимися и учителями для дополнительных занятий по окружающему миру и несут полезную информацию о жизни снегирей для любителей природы.
Таким образом, задачи исследовательской работы решены, поставленная цель достигнута, выдвинутая проблема выяснена.
Список литературы.
1. Биология. Полный курс: в 3т. Т.3. Зоология / Г.Л. Билис. – М.:Оникс 1 век,2007.
2. Всемирная энциклопедия птиц /Д. Элдертон; пер. с англ. М.:Эксмо,2007
3. Карташев, Н.Н. Систематика птиц / Н.Н. Карташев. - М.: Высшая школа, 1974.
4. Промтов, А.Н. Птицы в природе / А.Н. Промтов.- М.,1960.
5. Рысаева, Н.. Сказки. Почему у снегиря красная грудка.
6. . Шутова, Е.В, Ладыжев, Л.С. /ISSN 0869-4362 Русский орнитологический журнал 2009, Том 18, Экспресс-выпуск 465: 263-272
7. Жизнь животных в 7 томах. Птицы, т.6. Москва, « Просвещение», 1986 г.
8. Панов Е.Н. « Птицы в большом городе». Детский энциклопедический журнал для чтения в кругу семьи и в школе,2001г., № 4.
Интернет ресурсы:
2. http://krasnyj-cvet.ru/krasnaya-fauna/pochemu-u-pevchej-ptichki-snegirya-krasnaya-grudka.html3.
3. http://www.mybirds.ru/http://www.zooclub.ru/
6. http://www.what-who.com/
7. https://ru.wikipedia.org/wiki/Заглавная_страница
8. http://mosbio.olimpiada.ru/
9. http://books.academic.ru/book.nsf/59559959/Биологические+пигменты
11. https://ru-ru.facebook.com/
13. http://amadina24.ru/
15. www.numama.ru
16. http://wiki.tgl.net.ru/index.php
17. www.maam.ru/.
Приложение.
1. Наблюдение.
2. Анкета.
3. Сводная таблица по анкетированию, диаграммы
4. Памятка. «Как правильно подкармливать птиц зимой. »
5. Народные приметы, сказки, пословицы, загадки, песни о снегирях.
6. Рисунки на тему: «Яблоки на снегу».
7. Слайд - презентация к исследовательской работе на тему:
« Почему у снегиря грудка красная».
8. Внеклассное мероприятие для 1 класса.
9. Отзыв.
Наблюдение.
После того момента, как я впервые увидел стайку снегирей в своем саду, я каждый день стал ждать красивых пернатых гостей. Но мои ожидания не увенчались успехом. Больше в наш сад снегири не прилетали. Я уже совсем отчаялся. И вот только в конце февраля по дороге из школы я заметил красное пятнышко в ветвях высокой березы. Присмотрелся, так это же снегирек! Он был один. Сидит, дремлет, даже не шевелится, как будто слушает снежную песню зимы. Жаль, у меня в этот день с собой не оказалось под рукой ни телефона, ни фотоаппарата. Рисую я не очень хорошо, но зато я нашел похожую картинку в интернете.
Анкета.
« Кто такие снегири?»
1. Видели ли вы снегирей?
а) да;
б) нет;
в) не помню;
2. Снегирь - птица
а) перелетная;
б) оседлая (зимующая);
в) кочующая (мигрирующая);
3. Снегирь – птица
а) травоядная;
б) насекомоядная;
в) всеядная;
4. Грудка красная
а) у всех птиц;
б) у самок;
в) у самцов;
5) Почему у снегиря грудка красная?
а)питание;
б) генетика;
в)влияние окружающей среды;
6. Для чего снегирю красная грудка?
а) для отпугивания;
б) для защиты;
в) для привлечения самок;
7. Места обитания снегирей:
а) лиственные леса;
б) смешанные леса;
в) хвойные леса;
8. Подкармливаете ли вы птиц зимой?
а) да;
б) иногда;
в) нет;
9. Интересуетесь ли вы жизнью птиц?
а) да;
б) иногда;
в) нет;
10. Появилось ли у вас желание после нашей анкеты изучать жизнь пернатых, беречь природу, заботиться о ее представителях?
а) да;
б) нет;
в) не уверен(а).
11. Хватило ли вам знаний, чтобы ответить на вопросы данной анкеты?
а) да;
б) нет;
в) не всегда;
12. Источники пополнения ваших знаний:
а) книги, журналы…
б) телевидение;
в) интернет;
13. Считаете ли вы данную анкету полезной, актуальной?
а) да;
б) нет;
в) не уверен(а).
Благодарим за участие в нашей анкете!
Сводная таблица результатов ответов на анкету « Кто такие снегири?»
|
Кол- во участников анкетирования |
% учас-ов, отв-х на информационный блок 1 вопросов прав –но |
% учас-ов, отв-х на природоохранный блок 2 вопросов да |
%, отв-х на блок 3 вопросов по актуальности темы да |
|
30 человек
|
Примерно 45% |
Примерно 70% |
Примерно 90% |
Соотношение правильных и неправильных ответов на вопросы 1блока анкеты: « Кто такие снегири?»
Соотношение ответов на вопросы 2 и 3 блока вопросов анкеты: « Кто такие снегири?»
Памятка.
«Как правильно подкармливать птиц зимой».
ОСНОВНЫЕ ПРАВИЛА ПОДКОРМКИ:
1. Птиц нельзя кормить, можно лишь подкармливать!
2. Корм не должен находиться в кормушке постоянно.
3. Приучайте себя и птиц к определённому режиму, наполняя кормушки один-два раза в сутки, утром или утром и вечером в одно и то же время.
4. Помните! Некоторые продукты для птиц вредны, а зачастую и смертельно опасны.
5. Нельзя давать: жареные и солёные семечки, солёное сало, пшено, чёрный хлеб и испорченные продукты с неприятным запахом или наличием плесени.
ГДЕ ЛУЧШЕ РАЗМЕЩАТЬ КОРМУШКИ:
1. Подкармливайте птиц в стороне от жилья, выбирая площадку с наличием удобных присадочных мест и убежищ.
2. Для мелких птиц подкормочные площадки лучше устраивать поблизости от густого куста или на опушке хвойного леса.
3. Помните! Очень опасен для птиц ветер. Располагайте кормушки в защищённых от него местах!
ИЗГОТОВЛЕНИЕ КОРМУШКИ:
1. У кормушки обязательно должна быть крыша, иначе корм может быть засыпан снегом или залит дождем и стать непригодным для птиц.
2. Отверстие в кормушке должно быть настолько широким, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть ее.
Народные приметы, пословицы, сказки , песни, загадки о снегирях.
Стихи, басни, загадки, рассказы, картины – множество людей из поколения в поколение вдохновляются встречей со снегирем.
Приметы появились в жизни людей давно. Только вот современный человек немного утратил связь со всем мистическим и, к сожалению, сегодня редко кто верит в народные приметы, а зря! Существует много примет о птицах, например, о снегирях имеют вполне объективные трактовки, которые, если немного задуматься, чаще сбываются, чем нет!
Снегири очень редко приходят к нам во снах. Поэтому сон, в котором присутствовал снегирь можно отнести к числу вещих снов.
· Если вы просто увидели снегиря, то скоро повстречаете нового спутника жизни.
· Когда во сне вам удалось обидеть снегиря – ждите скандала и ругани с одним из друзей.
· Кормить снегирей означает помириться с близким человеком, другом, отношения с которым были испорчены очень давно.
· Увидеть мертвого снегиря или убить его – жди смерти близкого человека. Возможен более благоприятный исход в виде тяжелой болезни.
· Когда снегиря увидел во сне больной человек, значит, он скоро пойдет на поправку.
Обратите внимание на то, что приметы «работают» только тогда, когда снегири появляются неожиданно. А если птиц в округе полно, тогда о каких приметах вообще можно говорить?!
Пословицы и поговорки про снегирей.
Стихи.
Кто не знает
снегиря,
Птичку необычную?
Чуть побольше воробья,
Больше и синички он.
В парках и в лесах живет,
На зеленых улочках.
Очень тихо он поет,
Как играет дудочка.
Снегиря увидеть трудно
Летом за густой листвой.
А заметен красногрудый
Только зимнею порой.
СНЕГИРЬ
Сорок градусов мороза,
Все вокруг белым-бело.
Сел снегирь на ветвь березы –
Красногрудому тепло.
Стойкий, стуже неподвластный,
Песней славит он зарю.
Знать, недаром галстук красный
Дан с рожденья снегирю.
Ю. Никонова.
Я одну такую птицу
За стеклом в окне видал,
Я видал такую птицу,
Что теперь не спится.
Ярко – розовая грудка
Два блестящие крыла…
Я не мог ни на минутку
Оторваться от стекла.
Из – за этой самой птицы
Я ревел четыре дня.
Думал, мама согласится –
Будет птица у меня!
В.Е.Ивушкин.
ПТИЧИЙ ДОМИК
У нас такой обычай:
Чуть выпадет снежок,
Дощатый домик птичий
Повесим на сучок.
Ни зерен, ни травинок –
Голодная пора!
Блестят иголки льдинок
Исчезла мошкара.
Но здесь, в саду за школой,
Среди седых ветвей,
Готов обед веселый ,
Для птичек у детей.
Над домиком дощатым
С утра немолчный гам, -
Как весело .крылатым,
Порхающим гостям!
Пшена и крошек хлебных
Отведать каждый рад.
От песенок хвалебных
Милей наш старый сад.
М. Пожарова.
А. Игнатова
Летом, честно говоря,
Трудно встретить снегиря.
А зимою - благодать! -
За версту его видать!
И. Скородумова
Словно отблески зари -
На деревьях снегири.
Яблочки румяные,
Но довольно странные.
Лизу удивляют:
Яблочки летают!?
В. Сибирцев
На снегу сидит блистая,
Красногрудых птичек стая.
Полюбуйтесь поскорей,
На красавцев снегирей!
М. Борина
Ой, какие снегири
Цвета утренней зари,
На деревья сели
Яркой акварелью.
Черненькие шапки,
Тоненькие лапки,
Круглые пушочки,
Розовые щечки.
Флейтой засвистели,
Ух ты, полетеееели..
Тетушка Ау
Две горстки пшеницы
несу в рукавице -
Одна снегирю,
а другая синице.
И радость свою
им тоже дарю –
Сначала синице,
потом снегирю!
Е. Груданов
На сосне заснеженной –
Царство красоты!
На сосне заснеженной –
Птицы, как цветы!
Грудка ярко-красная,
Светлая спина.
Заиграла красками
Старая сосна!
Как осколочки зари,
Здесь на ветках снегири.
И. Плохих
Посмотри-ка, посмотри,
Прилетели снегири.
Вот они на ветку сели:
Раз, два, три!
Т. Лаврова
На замёрзших ветках птички –
Крохотули-невелички.
Очень яркие, с румянцем,
Пиджачок на спинке с глянцем.
Накормлю я их обедом:
Угощу рябиной, хлебом.
Пусть горят, как фонари
Чудо-птички Снегири.
Тетушка Ау
В парке стаи снегирей,
Как гирлянды фонарей -
Светятся, качаются!
А как они включаются?
Не нашли мы среди веток
Электрических розеток.
Т. Гусарова
Солнечный, погожий
Выдался денек.
Всей семьей на лыжах
Выбрались в лесок.
Вдруг трехлетний Вовка
Маме говорит:
«Чудеса! На елке
Яблоко висит!»
А взглянул левее
И застыл без слов:
На соседней ели
Россыпи плодов!
Но пронесся ветер,
И тотчас с ветвей
Упорхнули яблоки
Стайкой снегирей.
Е. Кохан
Снегири, снегири,
Как осколочки зари,
Скачут на дорожке.
Ты, мороз,
их не бери
—
Обожжёшь ладошки.
Т. Прописнова
Попросили снегири
Алой краски у Зари.
- Мне не жаль, -
Заря
сказала,
Грудки им разрисовала,
Лишь за крылышки взялась...
Стайка раз - и поднялась.
Вот теперь всем ясно,-
Почему у снегирей
Только грудки красные.
А. Прокопьева
Выбегай поскорей
Посмотреть на снегирей…
Прилетели, прилетели!
Стайку встретили метели,
А Мороз Красный нос
Им рябинку принес,
Хорошо угостил,
Хорошо подсластил
Зимним вечером поздним
Ярко- красные грозди.
А. Говоров
Глянь-ка, мама, посмотри,
За окошком снегири.
Синие, красные,
Крылышки атласные.
Холодно без солнца.
чтобы не было им скучно,
Чтобы не было им грустно,
Можно с крошками в кормушки
Положить игрушки.
Т. Гетте
Что за птицы? Угадай-ка!
Снегирей на ветках стайка.
Все расселись на виду,
Будто яблоки в саду!
Раз,два,три,четыре,пять-
Так и хочется сорвать!
Потянулся к ним скорей!
Яблок нет... И снегирей.
И. Матуленко
Что за птицы ясным утром
Прилетели к нам во двор
И на столике – кормушке
С аппетитом клюют корм?
Хитрый котик смотрит зорко
Из окна на улицу.
К ним не может подобраться,
Он ворчит, он хмуриться.
На мороз бегу скорее,
Сунув ноги в валенки –
Не расцвел ли на березе
Тот цветочек аленький?
Что за прелесть эти птички!
Грудки алые горят,
Ну а у меня на щечках
Два румяных снегиря.
И. Батый
Гляньте, легкой стайкой снегири
К нам зимой летят на пустыри.
Черно-белый зимний скушный свет
Красят птицы в теплый алый цвет.
Нет, совсем они не бунтари,
Выправить хотят календари!
В холод от зари и до зари
Вместо солнца светят снегири.
На рябинах у них пир горой.
Всяк в мундире красном, как герой.
Повелось в Руси так исстари, -
Удалые все, богатыри.
О. Дроздова
На веточке рябины,
как красный огонек,
сидит снегирь веселый,
расправив хохолок.
Он смотрит на тропинку,
где девочка везет
на санках свою куклу,
и ягодки клюёт.
Н. Железкова
Посмотри-ка, посмотри!
Прилетели снегири -
На заснеженной березке
Алым заревом горят…
Говорит Павлуша кошке:
-Ты не трогай снегиря!
Выгибает Мурка спинку,
Щурит хитрый желтый глаз:
- Я подобную картинку
Вижу уж не в первый раз…
Ни к чему мне снегири…
Лучше дверь мне отвори -
Скучновато на окошке,
Погуляю я немножко…
А. Галушко
На кустах, Андрей, смотри –
дружной стайкой снегири.
Снегири – лесные птицы,
прилетают к нам зимой,
очень трудно прокормиться
в стороне глухой лесной
Свист их грустный, еле слышный,
не пугаются людей,
каждый медленный, пушистый,
словно всех он птиц важней.
Семена клюют прекрасно,
Ждут, когда придёт весна.
Он – красавец, с грудкой красной,
серо-дымчата она.
Тихо, тихо напевают
и от нас не улетают.
И. Зигзаг
Я сегодня раньше всех
Встал, съел йогурт "Мёд-орех",
Облизал до блеска ложку
И уселся у окошка.
На дворе уже светло.
Снегом сад весь замело.
А у самого окна
Что такое? Вот те на!
Мама! Папа! Что за чудо?
Средь зимы невесть откуда
На рябине за окном
Красных яблочек полно!
Мама с папой уж проснулись,
Подошли и улыбнулись:
"Ты внимательней смотри
Это ж птицы - снегири!
Красногрудые красавцы
Любят к нам зимой являться.
Разлетевшись по садам,
Украшают зиму нам!"
Стихотворение «Снегири», песня (ноты).
Автор Светлана Фоминых.
За окном рябинки
Снегом припорошены,
Шапочки на гроздьях
Ветерком не сброшены.
*
Прилетели снегири,
Разместились, где смогли.
Кто на веточке сидит,
Вверх на ягодки глядит.
*
Кто-то тянет шею вниз,
Для них ветка, как карниз.
А другой и на лету
Клюнет ягодку одну.
*
И подвижны, и легки
На рябине снегири.
Красну ягоду клюют,
Красной грудкой снег метут.
*
Трудно пташечкам с едой,
Кто живет у нас зимой.
И уж осень, как могла,
Им запасы принесла.
Читателям Дино-Афиши уже знакомы детские сказки Натальи Рысаевой. Все они ненавязчиво учат малышей доброте, сопереживанию, дружбе. На примере героев можно обсудить с ребенком правила поведения, хорошие или плохие поступки. Сказка «Почему у снегиря красная грудка» расскажет малышам, за что мы должны быть благодарны отважной птичке, и почему зимой так важно вешать кормушки.
Тут сугроб, возле которого стояли ребята затрещал, и из него, отряхиваясь, вышел Харитоша, маленький лесной леший.
— Кто это меня зовёт-вспоминает? — спросил Харитоша. — О, старые знакомые, здравствуйте! — обрадовался леший, увидев детей.
Коля и Лена кинулись обнимать Харитошу, и леший пригласил их к себе в гости. Ребята с радостью согласились, и в уютном домике лешего, за чаемпитием,спросили про птичку.
— Как не знать, — конечно, знаю эту птичку, — ответил Харитоша, — её снегирь зовут. А о том, почему у неё грудка красная, я сейчас расскажу. — Давно это было, — начал рассказ леший, — ещё мой дед был молодым. Загорелось старое болото, а потом и лес гореть начал. Пожар был сильным. Все звери и птицы перепугались, начали кричать и метаться. В лесу началась паника. И только одна маленькая птичка не испугалась, и сквозь огонь полетела звать моего дедушку на помощь. Крылышки опалила, а всё же смогла до него долететь. Дедушка мой сразу поспешил зверям на помощь….
— Ой, как страшно, — Лена даже глаза зажмурила. — А дальше что было?
— Долго тогда пожар тушили, много деревьев и цветов сгорело, но лес, птиц и зверей спасли, — продолжал рассказ Харитоша. — И вот в награду за смелость, мой дедушка наградил снегиря красным галстучком. Летом снегири улетают из леса, но чуть только выпадет снег, прилетают в лес. И алеют ярким цветом их грудки.
— Какая же смелая птичка, — хвалили снегиря ребята. — целый лес спасла!
— В лесу много полезных птиц и зверей, — улыбаясь, —ответил Харитоша. — не только снегирь. — Вы ко мне в следующий раз приходите в гости, и я расскажу вам о том, чем можно угощать снегиря и других птиц зимой, ведь сейчас зима, время голодное, птицам сейчас трудно пропитание добывать. — А сейчас вам домой пора, стемнело уже, поди, мама и папа беспокоиться будут?
— Ой, и, правда! — спохватились ребята. — До свидания, Харитоша, спасибо за интересный рассказ! — Лена и Коля поблагодарили лешего на прощание.
Возле самого дома Коля вдруг остановился и сказал:
— Знаешь, Лена, а давай нашего папу завтра попросим кормушку сделать и повесим её у нас во дворе. — У нас ведь тоже много разных птиц летает.
— Конечно, давай! — согласилась Лена. — Всё правильно сказал Харитоша, зимой голодно, и надо помогать птичкам…
А вы, ребята, помогаете птицам зимой?
Устроил Берендей в честь снегирей пир на весь лес. А кто в это время мимо проходил, тоже на тот пир попал. Кто лесных даров отведал, а кто только облизнулся. Зато веселья да радости всем хватило!
Старая Куропатка закончила сказку рассказывать. Ворона обиженно каркнула – опять её пристыдили. Стали лесные обитатели потихоньку расходиться по своим домишкам да норкам. И то верно, пора праздник встречать.
Пусть в Новом году у лесных жителей будет больше помощников и защитников. Может, и среди вас такие найдутся?
Мини сказка о птице Снегирь.
Автор: Перевезенцева Галина Евгеньевна, педагог дополнительного образования
В очень далекой, далекой стране, где никогда не бывает зимы,
и люди в той стране никогда не видели снега, жил царь и очень он любил птиц. Со
всех концов света привозили к нему самых красивых и редких птиц. Всех их он
держал в золоченых клетках и кормил собственноручно каждую из них. Всякий раз,
когда купцы возвращались из дальних странствий, царь расспрашивал их о
путешествии и просил рассказать о диковинных птицах заморских стран. И вот
однажды купцы, побывали в далеких северных краях, и поведали царю о птице,
красотою схожей с восходящей зарей.
И послал гонцов в северные края царь с приказом найти такую птицу и привезти ее
во дворец. Очень долго не возвращались гонцы. Уже и золотая клетка была готова,
и самых вкусных зерен, орехов было приготовлено множество, слава о невиданной
птице прошла по всей стране, и многим захотелось на нее посмотреть. Только
через год возвратились гонцы. В маленькой, закрытой покрывалом клетке они
принесли птицу царю. Как только сняли с клетки покрывало, нежный розовый свет
заполнил зал, как будто восходящее солнце осветило всех своими лучами.
-Как зовут эту прекрасную птицу? – спросил царь.
- А имя у нее непонятное - Снегирь – ответили
гонцы.
- А любит она ягоды и семена, и в тех краях, где
она живет, местные люди ее знают, почитают, заботятся о ней. И поет она тоже
красиво.
Посадили снегиря в большую золотую клетку,
насыпали разного корма, поставили ключевой воды. Но напрасно ждал царь от птицы
красивых песен, не ел Снегирь, не пил ключевой воды, а, свесив голову, грустно
сидел на жердочке.
Послал царь слуг к мудрецу, чтобы узнать, что же
делать.
Мудрец сказал: "Птицу назвали Снегирем
за то, что с нею приходит зима. Любит она снег и мороз, и поет только там, где
они есть. А в клетке жить она не может".
Жалко было царю отпускать Снегиря, но он очень
любил птиц и – открыл клетку:
- Лети, Снегирь! Славь своими песнями зиму,
снег и зарю.
Снегирь вспорхнул и улетел туда, где
холодно, где снег, где вьюги и метели, туда, где зима – на родину. Пусть
птицы живут на воле, и тогда каждый сможет любоваться их красотой и слушать их
чудесные песни. А мы будем заботиться о них, и насыпать им корм.
Куропатка рассказывает большим и маленьким обитателям тайги новую
сказку:
- Почему у снегирей такая красная грудка?
Далека да загадочна тайга – матушка, широк да могуч Енисей-батюшка. Охраняют они покой птиц да зверей, не дают обижать лесных жителей, хранят сказы, сказки да сказочки для малых детушек. Тук! Тук! Тук! Это Дятел созывает весь лесной народ на большую поляну. Каждый раз под Новый год старая Куропатка рассказывает большим и маленьким обитателям тайги новую сказку:
- Почему у снегирей такая красная грудка? Не знаете? Тогда слушайте!
Давно это было. Жили в тайге разные птицы, вот только Ворона постоянно с кем – то ссорилась. То с Клестом - у него клюв лучше, то с Сорокой – у неё голос громче, а тут до снегирей добралась. Почему это их всегда хвалит Мудрый Филин? Обыкновенные серенькие птички! (Тогда ещё у снегирей ярко-красной грудки не было.) Уж больно они дружно живут! И решила Ворона прогнать снегирей куда-нибудь подальше. Знала Ворона, что живут в тайге три брата – Голодень, Стужень да Бедогорь. Не любят они лесной народ, всякие пакости против них затевают. Услышали братья просьбу Вороны, обрадовались, что весёлая работёнка подвернулась. Устроили они в лесу снежную кутерьму: одни семена с веток сорвали, глубоко под снег запрятали, другие - заледенили на ветках, теперь их клювом не достать. Беда в тайгу пришла!
Собрались лесные обитатели на совет, стали думать, как снегирей из беды выручить. А снегири – народ бойкий, дружный, они и сами нашли выход – решили лететь в тёплые края, найти сказочно вкусную ягоду рябину. Ещё в детстве им бабушки рассказывали, что где-то далеко-далеко растут деревья, а на них полным-полно алой рябины. И нет ничего на свете вкуснее этой ягоды! В дорогу лесные жители снегирей снарядили, кто чем мог одарили: Могучий Кедр подарил свою волшебную ШИШКУ, Жаркий Костёр – УГОЛЁК- САМОГРЕЙ, а Мудрый Филин – просто КОРЕШОК.
Рассердились братья. Такой удачный план придумали, а им всё нипочём!
Снегири дружной стаей полетели в тёплые края, а братья - за ними. Только снегири остановились на ночлег – они тут как тут. Хотели снегири подкрепиться, а старший брат Голодень уже семена снегом засыпал. Только вдруг волшебная ШИШКА стала расти и столько из неё кедровых орешков посыпалось, что снегири даже все склевать не смогли, других птиц угостили. Спасибо Кедру за такой щедрый подарок!
Поднялись снегири, снова в путь отправились, а братья не отстают, совсем разозлились. Решили они заморозить птиц. Средний брат Стужень снежную вьюгу устроил. Такой страшный мороз ударил, такая пурга началась, что бедным птицам совсем плохо стало: крылышки снегом забиты, лететь дальше сил нет. Видно, погибать придётся! Радуются братья – наконец-то расправились с пернатыми! Да не тут-то было! Волшебный УГОЛЁК-САМОГРЕЙ такой жаркий костёр развёл, что братья сами чуть не сгорели, еле ноги унесли. А снегири отогрелись и снова полетели.
Младший брат Бедогорь за дело взялся. Он-то знал, что самое страшное – остаться без друзей. И решил он заколдовать снегирей, чтобы никто им в пути не помогал. Удивились снегири – нет в лесу никого, мёртвый лес: птицы не летают, белки с ветки на ветку не скачут, даже сороки не сплетничают. Тоска навалилась на снегирей, стали они между собой ссориться, друг на друга нападать. А Бедогорь только руки от восторга потирает. Получилось! От беды да горя никто не спрячется!
Решил КОРЕШОК, что пришла пора ему свою силу волшебную показать. Громко закричал он снегирям: - Ваше спасение только в друзьях! Скорее ищите своих друзей! Соображайте, зачем вам Мудрый Филин дал меня в помощь!? Задумались птицы. И тут самый маленький Снегирёк вдруг вспомнил, что в лесной школе Мудрый Филин рассказывал про корень. Нарисовал он на снегу дугу, написал под ней СНЕЖ. Что тут началось! Со всех сторон стали слетаться и сходиться друзья: пришла Снегурочка, приковылял Снеговик, засверкали серебристые снежинки, посыпались снежки, приехал снегоход, начался снегопад, вдруг из-под сугроба проталина показалась, подснежник расцвёл. От такого чуда Бедогорь так растерялся, что все колдовские чары у него пропали.
Поняли братья, что не одолеть им снегирей и отправились восвояси. А дружная стая весело и шумно полетела дальше. Молва про смелых снегирей прокатилась по всем лесам, везде их ждали, все помогали добраться до волшебной ягоды.
Пока снегири летели да с братьями сражались, зима в тёплых краях началась. Прилетели снегири и увидело чудо – на заснеженных деревьях висят красные гроздья рябины. А зима-то совсем не такая холодная, как в родной тайге. Попробовали птицы ягоды на вкус – сладкая сказка!
Сам лесной царь Берендей пожаловал посмотреть на таких замечательных птиц. - Оставайтесь у нас жить, снегири! Разве наш лес хуже тайги? Здесь вас никто не обидит. Только не захотели снегири родные места бросать, но и рябина им очень понравилась. Тогда Берендей повелел:
- Пусть отныне снегири на зиму к нам прилетают рябиной полакомиться. А в награду за смелость пусть грудки снегирей будут алыми, чтобы в своей сибирской тайге о нашей румяной рябине вспоминали.
Загадки о снегирях.
Зимой на ветках - яблоки!
Скорей их собери!
И вдруг вспорхнули яблоки,
Ведь это...(снегири).
Красногрудый,
чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь)
Чернокрылый,
Красногрудый
И зимой найдет приют:
Не боится он простуды
- С первым снегом
Тут как тут!
На ветвях, украшенных
снежной бахромой,
Яблоки румяные
выросли зимой.
Яблоки по яблоне
весело снуют,
Гусениц мороженых,
яблоки клюют.
Доклевав рябины кисть,
Красны лампочки зажглись.
Крылья каждая имеет!
Кто назвать её сумеет?
Красногрудый красавец в саду
Кувыркался в пушистом снегу,
А потом он на веточку сел.
Засвистел и тихонько запел.
- Кто зимою морозной поет,
Почки, ягоды, шишки клюет?
А. Измайлов.
Что за птицы? Не синицы.
Грудка алая горит.
На снегу уселись птицы.
Это птицы…(снегири).
И. Захарова.
Кто сидит в тенистом парке
На рябиновых ветвях?
Красногрудый, в черной шапке,
Сзади крылышки блестят.
Весь напыщенный и важный,
Как из дальних стран визирь.
Знают все и знает каждый,
Что зовут его …(снегирь)!
Т. Маршалова.
Прилетели на зимовку
Птицы, что в морозы ловко
Скачут по деревьям, веткам
В красно – огненных жилетках.
Не узнать нам их нельзя-
Любим птичку – … (снегиря)!
В. Стручков.
Удивительная птица
К нам зимой в окно стучится!
Не боится злых морозов,
На груди – кафтанчик розов.
Н. Меркулова.
На березу птички сели
И на белом заалели,
Словно капельки зари,
Чудо – птички - …(снегири)!
Е. Телушкина.
Викторина.
О снегире
1. Когда гнездятся снегири - зимой или летом?
2. Что бормочет в своей песенке снегирь?
3. Самки певчих птиц не имеют голоса. А как обстоят дела с песней у самок снегирей?
4. Какой корм нужно запасти для подкормки снегиря зимой?
5. По каким признакам можно различить место, где ел рябину снегирь?
6. Снегири зимуют у нас, а где они живут летом?
7. Почему снегирю дано его «снежное" имя?
Внеклассное мероприятие.
Тема: «Снегири на кормушке».
Цель: складывание
снегиря в технике оригами.
Задачи:
1. Обучающие:
Закрепить умения детей по основным приемам работы с бумагой (сгибание, многократное складывание). Расширить знания детей о зимующей птице - снегире.
2. Развивающие:
Развивать и совершенствовать мелкую моторику рук, внимание, художественное воображение, мышление, речь, наблюдательность.
3. Воспитывающие:
Воспитывать трудолюбие, аккуратность в работе, доброжелательность
между учащимися и учителем. Воспитать любовь к природе, к птицам, стремление
помочь им в трудных условиях. Воспитывать умение работать в коллективе, оказывать
взаимопомощь, взаимовыручку.
Оборудование:
для учителя: слайд- презентация с изображением зимующих птиц, снегирей,
технологическая карта с поэтапным складыванием снегиря, кормушка.
для учащихся: заготовки цветной бумаги черного и красного цвета,
технологическая карта с поэтапным складыванием снегиря.
Методы:
объяснительно-иллюстративный, репродуктивный, словесные и
наглядные, иллюстративный, проблемный, технические средства обучения.
Ход занятия:
1.Организационный момент.
- Здравствуйте, ребята! Пожелайте друг другу хорошего настроения улыбкой, и
начнем наше занятие.
2. Работа над темой урока.
- Сегодня на урок я принесла предмет, очень нужный для птиц. Что это?
(Учитель показывает кормушку.)
- Ребята, как вы думаете, а для чего эта кормушка? (для того,
чтобы подкармливать птиц).
- А разве птицы не улетают на юг? (Улетают только перелетные птицы.)
- Какие птицы остаются зимовать? (Птицы, которые остаются зимовать и могут
найти пищу зимой, называются зимующими.)
- Какие птицы относятся к зимующим птицам? (Сорока, дятел, синица, воробей,
голубь, снегирь.)
- Давайте проверим, знаете ли вы зимующих птиц по внешним признакам. Назовите, какие птицы будут изображены на следующих картинках - слайдах.
- Чем они питаются, где находят себе корм?
(семенами, почками деревьев; насекомыми и личинками насекомых, доставая их из -
под коры деревьев.)
- Но всегда ли им удается найти еду для себя? (Нет.)
- А почему? (Трудно птицам зимой. Ветки покрываются ледяной корочкой, а
сильный снегопад прячет все под снегом. Не найти птицам под снегом корма.
Голодная птица сильно страдает от холода. Нужно поддерживать птиц. Стройте для
них птичьи столовые – кормушки!)
- А чем можно их кормить? (Для корма пригодны - овес, пшено, семечки, хлебные
крошки.) Дети, надо знать определенные правила, чтобы подкармливать птиц.
Познакомьтесь с ними. (Показ на слайде.)
- Кто запомнил эти правила? Давайте их повторим.
- Сегодня на занятии мы будем делать одну из зимующих птиц. Отгадайте, какую!
Красногрудый, чернокрылый,
Любит зёрнышки клевать,
С первым снегом на рябине
Он появится опять.
(Снегирь.)
- Что вы знаете о снегирях. Посмотрите дальше слайд – презентацию, будьте внимательны, и вы узнаете много нового об этих красивых птицах!
- Ребята, а вы узнали что-то новое про снегирей? (Ответы учеников)
- Снегирь считается жителем таежных лесов, в наши края он прилетает с
наступлением холодов, вернее со снегом, не зря же их назвали снегирями. Снегири
птицы спокойные, несуетливые, очень красивые.
3. Постановки темы и цели урока.
- А как вы думаете, чем мы будем сегодня заниматься на нашем
занятии – оригами? (ответы детей).
- Сегодня мы будем моделировать из бумаги путем оригами снегирей, а затем
пригласим их на обед в нашу кормушку (модель кормушки на доске).
4. Восприятие нового материала.
- Кто напомнит, что такое оригами? (Это искусство складывания
фигур из бумаги.)
- Какой материал нам потребуется? (бумага для оригами)
- Ребята, что можно делать с бумагой? (На бумаге можно писать, рисовать, бумагу можно мять, сгибать.)
Мы будем делать снегиря путем сгибания.
- У каждого из вас на парте лежит схема складывания снегиря. Рассмотрите ее
внимательно и скажите, сколько шагов мы должны сделать, чтоб получился снегирь?
(11)
5. Практическая часть. (Работа по группам.)
Рассказ – показ в группах подготовленными детьми, выполняющими роль руководителя
группы.
6. Физминутка.
Сел на ветку
Снегирек –
(все присели)
Пошёл снежок и – он промок
(Выпрямиться, поднять руки вверх, покружиться.)
Ветерок, подуй слегка -
(легкие наклоны в стороны)
Обсуши нам снегирька.
(Бег по кругу, повторить 2-3 раза.)
6. Выполнение работы в группах.
Сейчас мы с вами будем складывать снегиря по инструкции:
1. Сложите черно – красный квадрат по диагонали так, чтобы черный
цвет оказался снаружи, а красный внутри.
Хорошо прогладьте место сгиба.
1. Сложите получившийся треугольник пополам. Снова хорошо
прогладьте место сгиба. Разверните.
2. Поднимите уголки к вершине треугольника.
3. Опустите поднятые уголки под наклоном.
4. Поднимите нижний угол, захватывая только один слой бумаги.
5. Согните поднятый угол.
6. Раскройте карман, расплющите боковые части.
Физ. минутка. Пальцевая гимнастика «Птичка».
Пальчики – головка,
Крылышки – ладошки.
Ладони повернуты к себе, большие пальцы выпрямлены от себя и
переплетены (как бы цепляются друг за дружку), большие пальцы - головка,
остальные сомкнутые пальцы - крылья. Помашите ими!
7. Отогните угол-крыло.
8. Согните хвост пополам.
9. Согните уголок-хвост и вернем крыло на прежнее место.
10. Вогните внутрь фигурки уголок на грудке снегиря. Потяните уголок -клюв.
11. Согните уголок на голове.
7. Подведение итогов работы. Уборка рабочего места.
Рефлексия учащихся.
- Молодцы,
ребята! Как хорошо все справились с заданием, какие они у вас красивые
получились! А что же они у вас на партах лежат?
- Давайте пригласим наших снегирей на обед в кормушку! (Дети прикрепляют птичек на кормушку).
Дети присаживаются по своим местам.
- Чему вы научились на уроке?
- Что было самое интересное для вас?
- Пригодятся ли вам в жизни знания, полученные сегодня на уроке?
- Глядя на ваших птиц, мне захотелось, чтобы вы прослушали одно стихотворение - напоминание о том, чтобы вы не забывали наших друзей, помогали им в трудную минуту, заботились о них, берегли их
Читает стихи подготовленный ученик.
Покормите птиц зимой!
Пусть со всех концов -
К вам слетятся, как домой,
Стайки на крыльцо.
Сколько гибнет их - не счесть,
Видеть тяжело!
А ведь в нашем сердце есть -
И для птиц тепло.
Приучите' птиц в мороз -
К своему окну,
Чтоб без песен не пришлось
Нам встречать весну.
- Итак, ребята, наше занятие подошло к концу. Не забывайте оказывать помощь
птицам зимой! Помните о правилах подкормки!
Конкурс рисунков на тему:
« Яблоки на снегу».
Бураев Ноха, 7 лет.
Рыбкин Егор, 11лет.
Патракова Ксения, 8 лет.
Полуротова Алена, 9 лет.
Иванова Вера, 7лет.
Воденникова
Ольга, 12лет.
Шиламантова Ангелина, 10 лет.
Отзыв учителя о научно-исследовательской работе ученика 3 класса
муниципального бюджетного образовательного учреждения
«Средняя общеобразовательная школа № 43»
Города Кургана
Каширского Ильи на тему: «Почему у снегиря грудка красная».
Работа Каширского Ильи представляет собой оригинальное самостоятельное исследование ,посвященное изучению причины красного оперения у снегирей. Содержание работы полностью соответствует заявленной теме. Актуальность работы заключается в новшестве материала для учащихся третьего класса и вызывает желание узнать еще больше.
Текст работы изложен на 33 листах машинописного текста, что представляется достаточным. Работа включает в себя введение, основную часть из трех глав, заключение, использованную литературу и приложение. Во введении показан социологический опрос, выдвигается идея и проблема исследования, ставятся цели и задачи. В первой - основной части дается краткая характеристика особенностей внешнего вида снегирей, разнообразие видов, их поведение в природе. Заслуживает полной поддержки стремление автора основательно разобраться в причинах данного оперения снегирей. Глава вторая посвящена среде обитания и питанию снегирей, выяснению не является ли это причиной, почему у снегиря грудка красная, показан социологический опрос, результаты наблюдений. Заслуживает особого внимания работа над сравнительной таблицей социологического опроса. В третьей главе рассматриваются народные приметы, легенды о снегирях, дается научное объяснение причины красного оперения снегирей. Работа написана доступным языком. В ней нет грамматических ошибок, не нарушена логическая связь.
Работа Каширского Ильи носит исследовательский характер, представленный в виде реферата. Собственные исследования и открытия дают ребенку толчок к дальнейшему изучению и осмыслению окружающего мира. В работе автору удалось решить главную задачу – выяснить причин, почему у снегиря грудка красная. Цель исследования достигнута. В рецензируемой работе Каширский Илья показывает навыки самостоятельного научного поиска, умение планировать ход работы по этапам: от идеи до достижения результата; оформлять результаты работы в тексте; видеть перспективы своей работы для своего будущего. Выполненное исследование соответствует основным требованиям, предъявляемым к исследовательским работам учащихся. Меня очень радует как учителя, что уже с начальной школы принимает активное участие в исследовательских конкурсах
Учитель биологии МБОУ города Кургана «СОШ № 43»: Кувалдина Татьяна Афанасьевна.
.
Настоящий материал опубликован пользователем Иванова Людмила Ивановна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Курс повышения квалификации
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
7 240 754 материала в базе
Вам будут доступны для скачивания все 218 641 материал из нашего маркетплейса.
Мини-курс
4 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.