Выдаём удостоверения и дипломы установленного образца

Получите 5% кэшбэк!

Запишитесь на один из 793 курсов и получите 5% кэшбэк стоимости курса на карту

Выбрать курс
Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательская работа по окружающему миру: «Синичкин календарь»

Исследовательская работа по окружающему миру: «Синичкин календарь»

Скачать материал
библиотека
материалов


ДЕПАРТАМЕНТ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ КСТОВСКОГО МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

Лицей № 7



Секция начальных классов





ПРОЕКТ


Синичкин календарь



Авторы: Бондарева Екатерина , 9 лет, 3 «В» класс

Братцев Илья, 9 лет, 3 «В» класс

Дмитриева Дарья,10 лет, 3 «В» класс

Кириков Михаил, 10 лет, 3 «В» класс

Щенников Владимир, 10лет, 3 «В» класс


Руководитель проекта: Щенникова Ирина Николаевна, учитель начальных классов, т. 8 987 758 97 44

Е – mail Gorkibi70@ mail.ru






г. Кстово

2014 г

Оглавление.

I. Введение………………………………………………………………….стр.3

II. Результаты исследования…………………………………………… стр.6

1. Научная информация о зимующих птицах

2. Кормушки

3.Правила подкормки птиц

4. Поведение и повадки птиц. Исследование количества

птиц, прилетающих кормушку

III. Выводы…………………………………………………………………стр.12

IV. Заключение…………………………………………………………… стр.12

V. Список литературы…………………………………………………....стр.13

VI. Приложения…………………………………………………………...стр.14











  1. Введение.

Покормите птиц зимой! Пусть со всех концов 
к вам слетятся, как домой, стайки на крыльцо. 
Небогаты их корма. Горсть зерна нужна, 
Горсть одна — и не страшна будет им зима. 
Сколько гибнет их — не счесть, видеть тяжело. 
А ведь в нашем сердце есть и для птиц тепло. 
Разве можно забывать: улететь могли, 
А остались зимовать, заодно с людьми. 
Приучите птиц в мороз к своему окну, 

Чтоб без песен не пришлось 
Нам встречать весну!

Александр Яшин

Туго приходится птицам зимой. Ведь найти корм под снегом нелегко. Никто не задумывается, сколько птиц погибает в зимнее время в нашем селе из-за отсутствия корма. Да и кому придет в голову считать их? Обычно многие не замечают их, просто не обращают внимания на наших маленьких соседей. А ведь они тоже жители села – часть окружающего нас мира. И все они нуждаются зимой в нашей помощи, в нашей заботе. Понаблюдав за птицами в природе, изучив их зимний образ жизни, узнав, чем они питаются, мы организовали для зимующих птиц, искусственную подкормку. Тем самым решили помочь им пережить трудное время года, спасти от гибели. Если зимой погибнет только одна самка синицы, то летом не появится на свет около полутора десятка птенцов (синицы гнездятся два раза в лето и выводят 8-10 птенцов). Через год потомство могло бы составить порядка 100 особей. Это серьёзное подспорье в борьбе с вредителями – мелкими насекомыми, которых синицы уничтожают в большом количестве. Но не только синицы нуждаются в поддержке. Много других зимующих птиц тоже нуждается в нашей помощи. К сожалению, с лица Земли полностью исчезло 94 вида птиц, а еще 187 видов птиц находится в Красной книге. Мы уверены, что в настоящее время совершенно необходима зимняя подкормка птиц. Самое страшное - это равнодушие. Самый доступный и распространенный вид заботы - развешивание кормушек и подкормка птиц. Каждый из нас должен заботиться о зимующих птицах, поэтому тема нашей работы является актуальной.

Гипотеза: вероятно, что зимой птицы больше страдают от бескормицы, чем от холода.

Объект исследования: зимующие птицы

Предмет исследования: зимующие птицы на кормушке


Цель работы:

  • изучение образа жизни и поведения зимующих птиц;

Задачи:

  • исследовать видовой состав зимующих птиц, используя научную литературу;

  • изготовить кормушки, подкармливать птиц зимой;

  • изучить предпочтение кормов различными видами птиц;

  • провести наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке;


Для решения поставленных задач использованы следующие методы исследования: научный поиск, наблюдение, сопоставительный анализ.

Источниками информации стали:

  • специальная литература и материалы Интернета;

  • наблюдение за кормушками и фотографирование;

  • ведение дневника наблюдения


Обзор литературы. Для понимания проблемы и для достижения поставленных целей и задач было использовано достаточное количество литературы: энциклопедии, атласы-определители.

При помощи атласа-определителя птиц и книги Бугаева А.Г. «Птицы» мы определяли птиц, прилетающих к кормушке. В «Большой энциклопедии природы» отражено описание, повадки, питание зимующих птиц. Интересный и познавательный материал содержится также в «Великолепной энциклопедии животных». На сайтах http://ru.wikipedia.org и http://www.ecosystema.ru/ найдена информацию о птицах и опознана по фотографии птица, прилетающая на кормушку, названия которой я не знал.

Наблюдения проводились в городе Кстово улица 40 лет Октября, улица Котовского.

II. Результаты исследования

II.1. Научная информация о зимующих птицах

В фауне Кстовского района воробьиные представляют самый многочисленный отряд.

Синицы. Всего известно около 65 видов синиц. Самая маленькая из них весит менее 10 граммов, самая большая - около 20 граммов. Своё название синицы получили не за синий цвет, а за издаваемые ими звуки «сии-сии». Вес насекомых, которых съедает синица за 1 день, равняется её весу .

Гнездятся обычно в дуплах. В кладке 3—13 белых с красноватыми пятнами яиц, за лето часто бывает две-три кладки. Осенью и зимой кочуют стайками, обычно состоящими из синиц нескольких видов, поползней, пищух, дятлов, в это время обычны в садах, парках и посёлках. Хорошо адаптируются к различным природным условиям, многие виды обитают вблизи от человеческого жилья и часто посещают кормушки в поисках орехов, семян и другой пищи .

Большая синица живет в лесной части района в смешанных лесах, гнездится в дуплах. В поисках пищи залетает в зимнюю стужу в деревни, где лазает по гнилым крышам и садам в поисках куколок, личинок насекомых. Поедая будущее потомство вредных насекомых, большая синица приносит огромную пользу садам, полям, огородам, лесам. У белой лазоревки спина серая, грудь грязноватая. Живёт в смешанном лесу. Питается куколками насекомых, сережками деревьев. В природных условиях питаются в основном семенами и насекомыми. В морозные ночи часто забираются под снег у корней деревьев или кустарников, или ночуют в дуплах деревьев и других укрытиях. Лазоревка – насекомоядная птица, питается куколками и личинками бабочек, кузнечиками, мухами, пчёлами, осами, муравьями и жуками. Кроме того употребляет а пищу различных пауков. В зимнее время кормится ягодами облепихи, семенами ели, берёзыКорм добывает в кустах, в кроне деревьев, в траве; зимой находит спрятанные запасы в трещинах коры . Поползни. Поползни – древолазы. Они лазают по стволам в любом направлении, даже вниз головой .

Обыкновенный по́ползень, или ямщи́к  — небольшая птица из семейства поползневых. В поисках корма ловко передвигается по стволам и ветвям деревьев, зачастую вниз головой или даже вверх ногами. Обыкновенный поползень — шумная птица, с большим репертуаром различных громких звуков. Во время поиска корма издаёт частые короткие посвисты «тью-тью-тью», а иногда «тцит» либо более протяжные «тци-ит», из-за которых их когда-то прозывали «ямщиками». Обитает в лесах — как лиственных, так смешанных

и хвойных, при этом предпочитает районы с изобилием высокоствольных и старых деревьев, где находит себе пропитание. В Сибири и на Дальнем Востоке, где преобладают хвойные леса, обитает большей частью в тайге с преобладанием кедра или лиственницы. Ведёт оседлый образ жизни, и если не беспокоить, как правило, придерживается одной территории. Зимой могут присоединяться к стайкам других птиц (главным образом синиц), однако сами стай не образуют. Питается как животной, так и растительной пищей. Охотно употребляют в пищу семена шишек, жёлуди и орехи, продалбливая в скорлупе отверстия. При случае также не брезгуют семенами подсолнуха. В любое время года делают запасы впрок, пряча по отдельности каждое семя в щелях ствола дерева и маскируя его лишайником или кусочком коры. Зимой охотно пользуются оставленными человеком кормушками.

Воробьи встречаются везде, кроме Антарктиды. Основная масса видов приспособлена к жизни на деревьях, некоторые виды перешли к наземному образу жизни. Воробей назван так давным-давно за то, что стаи полевых воробьев, могли опустошать огромные поля. Люди, разгоняя стаи этих маленьких птичек, кричали: "Вора бей!" Так и остались они воробьями, хотя давно уже ничего не опустошают. Большинство воробьёв очень активные птицы. Вес тельца от 4-5 г до 30 г. Большинство воробьёв образует семейные пары. В кладке всего 4-6 яиц, хотя может быть и до 16. Насиживают птенцов и заботятся о них оба родителя. Основная масса видов приспособлена к жизни на деревьях.

Снегири - птицы чуть крупнее воробья, очень плотного сложения, голубовато-серые сверху с черными шапочкой, подбородком, крыльями и хвостом, белыми надхвостьем и полосой на крыле. Молодые птицы без черной шапочки. Щёки и грудь у самцов красные, у самок и молодых птиц — буровато-серые. Живут в лесах (избегает только чистые сосняки), в садах и парках. Летом птицы держатся очень скрытно и редко попадаются на глаза. Зато зимой не заметить разноцветную стайку снегирей просто невозможно.
Питаются преимущественно семенами, почками и ягодами. Кормясь ягодами,

выедают из них семена, а мякоть плодов выбрасывают.
По роду своего питания снегири не приносят существенной пользы или вреда, но для ягодных садов налеты их, конечно, нежелательны. Снегирь - малоподвижная и не очень уживчивая птица. Особенно “сварливы” самки - снегарки. Хотя снегири и держатся всю осень и зиму стайками, но ссоры у них нередки. И всегда зачинщицами являются самки, держащие в полном подчинении самцов. До драк и потасовок у ленивых птиц дело обычно не доходит, но широко раскрытый клюв и угрожающее скрипучее шипенье достаточно выразительны.
Дубонос живет в лиственных и смешанных лесах, рощах, садах, дубравах, полезащитных насаждениях и парках, иногда в непосредственной близости от человеческого жилья. Особенно привлекают его старые яблоневые сады, кладбища и опушки дубрав. Обычно держится скрытно в кронах деревьев. Питается косточками черемухи и вишни, менее охотно поедает рябину и бузину, а также семена граба, клена, чертополоха, подсолнуха, буковые орешки. Питается семечками подсолнечника, овса, тыквенными семечками, любит лузгать стручки гороха, а также семена клена, ольхи и кукурузы.

Дубонос часто долго сидит на одном и том же месте, мало шевелится и только после некоторого раздумья решается спорхнуть с ветки .

Таким образом, исследован видовой состав зимующих птиц, прилетающих к кормушкам.

II.2. Кормушки

Зимнее время года наиболее благоприятное для изучения видового состава и образа жизни птиц. Птицы становятся более заметными, они сами тянутся к человеческому жилью. Они живут рядом с нами, и приносят большую пользу и даже радость. Часто мы не замечаем этих маленьких пернатых, но, познакомившись с ними поближе, понимаем, что и они приносят пользу. На птиц невозможно взглянуть мельком и сразу же отвести равнодушный взгляд. Встреча с ними – всегда событие. Это удивительное зрелище, когда среди ветвей деревьев мы видим солидных или взъерошенных птиц.

Как не спешишь по своим делам, непременно остановишься и полюбуешься. Птицы приносят пользу, и не надо забывать, что птицам нужна наша помощь.

Кормушки были развешаны во дворе домов, в школьном дворе. За этот период времени на кормушки прилетали следующие виды птиц: синицы, воробьи, поползни, снегири, дубонос обыкновенный.

12 ноября – день покровителя зимующих птиц священномученика Зиновия. В этот праздник принято делать кормушки для птиц и развешивать их на деревьях. Самая простая кормушка – это дощечка с прибитыми по краям бортиками, чтобы корм не сдуло ветром. Хорошо, если у кормушки есть крыша, тогда еду не засыплет снегом. Кормушки можно сделать из различных пакетов для молока и сока, печенья и сыра, банок и подложек для полуфабрикатов. Важно, чтобы отверстие в кормушке было настолько большим, чтобы птица могла спокойно проникнуть внутрь кормушки и покинуть её.

С одноклассниками мы сделали кормушки из пустых коробок из-под сока и развесили их дома и на школьной территории. Некоторые кормушки сделаны из пустых коробок от печенья, пластиковых бутылок и деревянных дощечек. (Приложение). Птиц подкармливаем каждый день. Каждый день они прилетают, опустошая кормушки. Снова и снова подсыпаем корм и с большим удовольствием наблюдаем за птицами.

II.3 Правила подкормки птиц

Если птичка не ест зимой 6 часов, она погибает. Из десяти мелких птиц в суровые зимы остаются только две.

Совсем нетрудно запасти корм для птиц на зиму. А как это нужно для них! Мы составили памятку.( Приложение 3.)

Наблюдая за птицами, мы выяснили, какому корму отдают предпочтение птицы. Один из любимых кормов – несоленое сало. Оно очень питательно. Семена подсолнечника клюют все птицы. Синицы клюют все семена. Воробьи клюют семена пшена и тыквы, пшеницу. Птицы привыкают к определённому виду корма. Если им подсыпать другой корм, то они будут разгребать его в поисках привычного корма.

Виды корма, который предпочитают птицы представлены в таблице (Приложение 1.)

II.4. Поведение и повадки птиц. Исследование количества птиц, прилетающих на кормушку. (Приложение дневник наблюдения за птицами)

Много разных птиц прилетают к кормушкам: воробьи, синицы, поползни, белая лазоревка. У каждой птицы свои повадки и ведут они себя по-разному. Интересно наблюдать за ними! Как правило, первыми обнаруживают кормушку синицы - юркие маленькие птички. Синицы в зимнее время предпочитают держаться стайками. Поэтому птицы быстро обнаруживают вывешенную кормушку. Они по очереди прилетают за кормом, берут по 1 семени, отлетают и, зажав семя лапой, достают содержимое. Бывало, что прилетают одновременно совершенно разные синички! Одни с жёлтой грудкой, а другие с сереньким оперением: большая синица и белая лазоревка. Поползни прилетают на кормушку поодиночке. Он сел на верёвку, за которую подвешена кормушка, стал спускаться по ней вниз головой и неуклюже

свалился в кормушку. Затем он взял сало и полетел на столб, чтобы съесть его. А чаще всего поползни берут в клюв две семечки и отлетают на соседние деревья, где и добывают семена, отделяя от шелухи. При наличии корма эти птицы часто делают запасы, пряча семена в различные щели и трещины (даже в щели забора).

Воробьи, которые встречались мне, держались стайкой, примерно в 10-12 птиц. Они перелетали с дерева на дерево, суетливо подбирая корм по дороге. Вне кормушки воробьи кормились всегда шумно и суматошно, роняя наземь массу семечек, но тут же опускаясь на снег и подбирая корм. Часто воробьи начисто опустошали кормушку за короткое время, не оставляя корма для других птиц. Заметили, что долго птахи на одном месте не задерживаются. Постоянно перелетают стайкой с одного места на другое. Особенно много воробьёв на детских площадках.

В период исследований снегири встречались лишь несколько раз. Это были небольшие стайки примерно около 8 особей.

Они сидели очень высоко на берёзе. Попытка их сфотографировать, не принесла положительного результата: из-за такой высоты их невозможно рассмотреть в кадре.

Редкая птица

Однажды на кормушке появилась какая-то незнакомая птица, похожая на воробья, но довольно крупнее, с толстым клювом и коротким хвостом. Шея и передняя часть спины сероватые, середина спины и плечи коричневые, задняя часть спины рыжевато-коричневая. На нижней стороне тела окраска с сине-фиолетовым отливом. Присутствует в окраске и чёрный цвет.

Птица перелетала в кормушке с места на место и клевала семечки, забавно отделяя шелуху от зёрнышка. Она видела, что я наблюдаю за ней через окно,

отодвинув штору, фотографировал её, но она ничуть не испугалась! (Приложение 7) Наевшись досыта, она упорхнула через дорогу в лес! Мы стали искать информацию об этой незнакомке – птице.

В книге «Птицы» по описанию птицы и фотографии мы узнали, что это дубонос обыкновенный!

Дубонос появлялся на кормушке в течение только одного месяца – января, и больше его не было.

III. Выводы

1. Исследован видовой состав зимующих птиц.

2. Изготовлены и развешены кормушки, велась (ведётся) ежедневная подкормка зимующих птиц.

3. Изучено предпочтение кормов различными видами птиц.

4. Проведены наблюдения за птицами, прилетающими к кормушке.

5. Подсчитано количество птиц, прилетающих на кормушку.

6. Выяснено, какие птицы реже появляются на кормушке.

IV. Заключение

Таким образом, гипотеза, что зимой птицы больше страдают от бескормицы, чем от холода подтвердилась. Птицы - очень ценный объект исследования. Зимняя подкормка птиц – уже довольно старая традиция. Первыми инициаторами её были сами птицы. Они быстро усвоили, что возле человеческого жилища можно кое-чем разжиться. Наше исследование не закончено и будет продолжено в следующем году. Изучив литературу о зимующих птицах, было выяснено, что птиц можно привлечь на кормушку, используя определённый вид корма, который предпочитает та или иная птица. Нам захотелось провести новое исследование: выявить, а действительно ли это так?

V. Список литературы

  1. Амченков Ю.А. Великолепная энциклопедия животных / Ю.А. Амченков // ООО «Издательская группа Аттикус». – 2008. – 256с.

  2. Ресурсы Интернета: http://www.ecosystema.ru/

  3. Ресурсы Интернета: http://ru.wikipedia.org


























VI. Приложения

Приложение 1. Виды корма


Корм

Виды птиц

Нежареные семена подсолнуха и тыквы, арбуза и дыни

Синицы, обыкновенный поползень, дубонос

Пшено, просо, овес, пшеница, геркулес (сырые!)

Воробьи

Крошки чёрствого пшеничного хлеба

Синицы, воробьи, поползень

Кусочки несолёного сала, мяса и жира

Синицы, поползень



Приложение 2. Дневник наблюдений за птицами













Приложение 3. Памятка. Правила подкормки птиц:


  • Нельзя кормить птиц солёными продуктами и ржаным хлебом (это смертельно опасно для них)!

  • Птицам нельзя давать цитрусовые (апельсины и лимоны), кожуру бананов, пряности.

  • Если начал подкармливать птиц однажды в начале зимы, следи за тем, чтобы каждый день в кормушке был корм!

  • Кормушка должна быть удобна и безопасна для птиц (плотное крепление, никаких острых краёв, недоступность для соседской кошки)!

  • Повесь кормушку так, чтобы туда могли попасть мелкие и ловкие птицы, но ни как не голуби и вороны (для которых корма достаточно и на улице)!

  • По возможности корм должен быть защищён от непогоды!

  • Кормушку необходимо регулярно чистить!






  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Курс повышения квалификации
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Организация образовательного процесса для обучающихся с ограниченными возможностями здоровья»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Специфика преподавания информатики в начальных классах с учетом ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Система работы учителя-дефектолога при обучении и воспитании детей с особыми образовательными потребностями (ООП) в общеобразовательном учреждении»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Организация рабочего времени учителя начальных классов с учетом требований ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Продуктивность учебной деятельности младших школьников общеобразовательного учреждения в рамках реализации ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в соответствии с ФГОС»
Курс повышения квалификации «Новые методы и технологии преподавания в начальной школе по ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Инклюзивное образование в начальной школе»
Курс профессиональной переподготовки «Теория и методика преподавания в начальных классах компенсирующего и коррекционно-развивающего вида»
Курс повышения квалификации «Формирование и развитие ключевых компетенций школьников в интересах устойчивого развития региона»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.