Содержание.

1.Введение………………………………………………………………2-3

    2.Теоретическая часть

    2.1. Понятие речевого этикета и важность его применения _______4-5

2.2. Формулы речевого этикета

2.2.1.Формулы приветствия_________________________________6-7

2.2.2.Формулы приветствия в современном мире________________8-9

2.2.3. Иноязычные формы приветствий в русской речи___________10-11

2.2.4. Формулы   прощания ________________________________12-13

3.Исследовательская часть_________________________________14-15

4. Выводы ______________________________________16-17

5.Литература______________________________________________18

6.Приложения

1. Введение.

1.1.Обоснование темы.

В процессе своей жизни человек, становясь личностью и овладевая языком, познает и этические нормы взаимоотношений с окружающими, то есть овладевает культурой общения. Но для этого надо ориентироваться в ситуации общения, строить текст в соответствии со стилистическими нормами, владеть устными и письменными формами общения. Речевой этикет во многом способствует культуре общения. К сожалению, русская речевая  культура  переживает сегодня далеко не лучшие времена. Об этом говорил президент В.В. Путин на встрече с литераторами.  Выражение «как живем,  так и выражаемся» - только половина правды; вторая ее половина «как выражаемся, так и живем» тоже должна быть принята во внимание.      Речевой этикет очень нуждается в активном сохранении, то есть в собирании, изучении, описании языкового и речевого материала, в широком распространении научных знаний и форм доброжелательного обхождения в современном  обществе. Речевой этикет — это зеркало, отражающее уровень языковой и, в конечном итоге, общей культуры человека. Вот почему актуальной становится проблема сохранения и активного использования  речевых этикетных формул. Занимаясь историей русской речевой культуры, мы задались вопросом: владеют ли учащиеся нашей школы нормами русского речевого этикета.

Цель: проанализировать речь современных школьников на предмет соблюдения речевого этикета.

Задачи:

1. познакомиться с литературой по данной теме; 

2.изучить формулы этикета в русском языке;

3. провести социологическое исследование (анкетирование) среди учеников  школы.

4. проанализировать результаты опроса и выводы разместить в диаграммах.  

5. сделать выводы по теме исследования.  

Гипотеза:  в школьной среде речевой этикет соблюдается не всеми учащимися нашей школы.

2.Методы исследования:  

 теоретические (изучение и анализ специальной литературы по проблеме, классификация этикетных слов, обобщение по результатам анкетирования); эмпирические (наблюдение, анкетирование).  

3. Объект исследования: учащиеся  5-9классов

4. Предмет исследования: речь учащихся, уровень владения этикетными формулами.  

5. Литература  

2.Речевой этикет.

2.1. Понятие речевого этикета и важность его применения.

 Слово ЭТИКЕТ пришло к нам из французского языка, где имеет значение «ярлык», «этикетка». Но образовалось оно на основе греческого ethos – «обычай», «характер». Этикет – установленный  порядок поведения, форм  обхождения. Следовательно, речевой этикет – правила поведения, принятые в речевом общении между людьми. И нужны эти правила для того, чтобы поддерживать положительную тональность разговора. Именно из уст культурного и вежливого человека мы слышим этикетные выражения: добро пожаловать; приятного аппетита; благодарю вас; будьте здоровы; извините меня; пожалуйста; добрый вечер.

Можно изменить прическу, полностью обновить гардероб и даже сменить жилище, а собственная речь, ее индивидуальные особенности остаются с нами всегда. Именно речь выдает нас. По речи судят о культуре и образованности  человека, о его характере и темпераменте.

Очень важным аспектом речи является ежедневное поведение человека в общении  с другими людьми, его способность  разговаривать учтиво, вежливо, то есть соблюдая правила речевого этикета.

Важность речевого поведения хорошо осознавали еще в древности. Так в «Поучениях» Владимира Мономаха читаем: «Не пропустите человека, не поприветствовав его, и доброе слово ему молвите».

 Русский речевой  этикет необыкновенно богат. Он включает огромное количество слов и выражений, которыми можно пользоваться в самых разнообразных  речевых ситуациях. Мы считаем, что каждый человек должен знать эти этикетные формулы и уметь правильно использовать  их в своей речи. 

Мы ежедневно здороваемся и прощаемся, обращаемся к кому-нибудь с просьбой, благодарим за труд, за любезность, извиняемся, если допустили какую-нибудь оплошность. И во всех этих ситуациях нашими неизменными спутниками выступают волшебные слова- слова речевого этикета.

Кто знает, сколько раз в день мы произносим слова «здравствуй, прощай, благодарю вас, спасибо, извините, пожалуйста», каждый раз одаривая улыбкой того, кому мы адресуем их.

 Изучив литературу по теме, мы познакомились с несколькими  этикетными формулами – это   формулы приветствия, формулы прощания .

Свою работу мы посвятили изучению  таких этикетных формул как: приветствия и прощания.

2.2. Формулы речевого этикета.

2.2.1.Формулы приветствия.

Приветствие – один из самых важных знаков речевого этикета. С его помощью устанавливается контакт общающихся, определяются отношения между людьми. Поэтому не владеть формулами приветствия – это значит быть всем чужим, не уметь общаться.

С приветствия начинается общение, поэтому приветственные формулы – обязательный раздел двуязычных разговорников, которые издаются для туристов, спортсменов и всех, кто отправляется в чужие страны. Именно с формул приветствия нередко  начинают  изучение и описание языка. В 1696 г. в Оксфорде вышла русская грамматика, составленная побывавшим в России Генрихом Вильгельмом Лудольфом. Она должна была познакомить Западную Европу с языком Московской Руси. Грамматика была очень краткой, но в ней прилагались образцы текстов, и первый же  приведённый в грамматике диалог был диалогом приветствия, а в специальном приложении можно было познакомиться с приветствиями утренними, дневными, вечерними и приветствиями, «когда змеркнет», то есть перед сном.  Замечательный знаток русской речи Владимир Иванович Даль (1801 - 1872) привёл в своём сборнике пословиц и поговорок немало приветственных формул, которые были приняты в России в прошлом. Здороваясь с заканчивающими жатву, говорили: «С двумя полями сжатыми, с третьим засеянным!». Молотильщикам так желали успешной работы: «По сту на день, по тысяче на неделю!». «Свеженько тебе!» - здоровались с девушкой, черпающей воду. «Хлеб да соль!» или «Чай да сахар!» - говорили едящим или пьющим.

Вежливый человек должен был не просто ответить на приветствие, но использовать в ответе специальную для каждого случая этикетную формулу. Когда женщине, занятой дойкой, говорили «Море под коровой!», у неё наготове уже был ответ: «Река молока!» Рыболова приветствовали: «Улов на рыбу!» «Наварка на ушицу!» - отвечал он. Женщине, которая месит хлеб, желали: «Спорынья в квашню!» (Спорынья – это удача.) «Сто рублей в мошну!» - был её ответ.

Существовали различные виды приветствий с пожеланием чего- либо:

- здоровья- доброго здоровьица;

-долгих лет жизни- здорово, дед, на сто лет;

- с фольклорными элементами- здравствуй, здравствуй, свет мой ясный.

-разговорные приветствия- Приветик, салютик:

Просторечные приветствия: наше вам с кисточкой.

Со временем приветствия, конечно, меняются. Ещё в XVIII в. формулы «Здравия тебе желаю!», «Желаю здравия!» мог произносить любой человек, входя в дом или встречая знакомого. Лишь позже они закрепились в военной среде, сделались уставной формой. Когда – то «Здравствуй!» говорили не только при свидании с другим, но и если кто – нибудь чихал, то есть в тех случаях, в которых сейчас говорят «Будь здоров!» или «Будьте здоровы!».   Читая в былинах такие выражения, как «Ай ты гой еси, Илья Муромец!» или «Исполать тебе, добрый молодец!», мы понимаем, что «гой», «исполать» -  это старинные приветствия, но сами давно уже их не употребления.

2.2.1.Формулы приветствия в современном мире.

     Из богатого в прошлом набора специальных формул сохранились немногие. Устойчивее других оказались приветствия утренние, дневные, вечерние: «Доброе утро!», «Добрый день!», «Добрый вечер!», которые широко используются в современной русской речи наряду с «Здравствуйте!».

Ты открываешь глаза, и первое, что ты слышишь- это «доброе утро»! И в течение всего дня ты то и дело говоришь:» Здравствуйте»! «Добрый день»! « Привет» А потом ты выходишь на улицу, проходишь мимо соседей, опять говоришь те же слова приветствия. А они тебе улыбаются. По дороге в школу ты встречаешь друзей. Им уже можно сказать: « Привет». И так целый день.

Для чего люди изобрели приветствия? Зачем они приветствуют друг друга? Ведь этими словами они друг другу практически ничего не говорят. Вы сказали встречному: « Здравствуйте! Много это или мало? С одной стороны, как будто немного; ведь новых сведений передано не было. Но, с другой стороны, каждый знает, как неприятно поражает нас и даже ранит отсутствие приветствия.

Да, никакой информации не несут наши «здравствуйте», «доброе утро», «добрый день». Но они существуют. Почему? Потому что язык сохраняет огромное количество пластов доброжелательности, которые мы применяем во взаимоотношениях. Мы формально относимся к этому. Ну,  сказал «привет»»салют», «чао» и пошёл дальше. Мы стали относиться к этому как к формуле: я тебя вижу- и я тебя вижу, я тебя знаю- и я тебя знаю. Мы утратили элемент пожелательности в приветствии.

А приветствие –это пожелание. Наше «здравствуйте» означает «будьте здоровы»

Формулы приветствия связывают нас друг с другом, укрепляют контакты, приближают к радости человеческого общения. Это прекрасно выразил Владимир Солоухин:

Здравствуйте! –

Поклонившись, мы друг другу сказали,

Хоть были совсем незнакомы.

- Здравствуйте! –

Что особого тем мы друг другу сказали?

Просто « здравствуйте», больше ведь мы ничего не сказали

Отчего же на капельку солнца прибавилось в мире?

Отчего же на капельку счастья  прибавилось в мире?

Отчего же на капельку радостней сделалась жизнь?

2.2.3. Иноязычные формы приветствий в русской речи.

 Мы живем в эпоху больших и, главное, быстрых изменений в языке и речи. Наиболее заметное   - многочисленные заимствования в нашей речи. Именно это изменение прежде всего описывают лингвисты и замечают сами носители языка. Как ни странно, менее заметными оказываются изменения в речевом этикете. По - видимому, старшее поколение рассматривает изменения  речевого этикета как простое и случайное его нарушение, а младшее - как норму.  Однако изменения в речевом этикете приветствий   происходят.

            « Хай!», «Хелло!» -  приветствия, заимствованные из английского языка, являющиеся принадлежностью молодежного жаргона, уместные в неофициальной обстановке при наличии неофициальных отношений между общающимися)».

            Увлечение англицизмами стало своеобразной модой,  мы слушаем американскую музыку, смотрим голливудские фильмы, а ведь именно в этом возрасте у нас начинает формироваться язык. Американский образ жизни стал идеалом для подростка. Слова и выражения, услышанные в песне или на экране телевизора, привлекают молодежь своей новизной. Подростки начинают чаще их употреблять, считая это модным.   Таким образом, стереотипом нашей эпохи служит образ идеального американского общества, в котором уровень жизни намного выше, и высокие темпы технического прогресса ведут за собой весь мир, и, добавляя в речь английские заимствования, молодые люди    пытается показать собеседнику свой престиж, желают выглядеть достойно и непринужденно.

            Наблюдается тенденция к использованию одного заимствованного слова вместо общепринятого приветственного оборота, например «Хай!» вместо  «Доброе  утро», «Добрый день».

            Интересно отметить появление новых вариантов приветствия, возникших в "телевизионной " речи молодежных передач: «Респект», «Салют!».

             «Насколько "телевизионное приветствие" укоренится в обыденной речи, -  пишет в своей статье  «Новое в речевом этикете»  профессор  М.А.Кронгауз, -  сказать пока невозможно, однако следует отметить, что его появление противоречит сложившимся этикетным правилам в различных языках, а само оно является своего рода казусом, сомнительной языковой новацией, тем не менее, уже функционирующей в определенной сфере общения. Таким образом, приветствие становится похожим на прощание или пожелание». 

Нет такого языка, который бы не заимствовал слова из других. Но в нашем случае мы имеем дело не просто с заимствованиями, а с  бездумным копированием.  Очень актуальными в данной ситуации становятся слова В.Г.Белинского «Употреблять иностранное слово, когда есть равносильное ему русское слово, - значит оскорблять и здравый смысл, и здравый вкус.

2.2.4. Формулы   прощания

 Наряду с формулами приветствия традиционны и формулы прощания.     Почти никогда не бывает так, чтобы формула прощания прозвучала вдруг, совершенно неожиданно для собеседника. В этом случае он может подумать, что чем-то сильно расстроил или даже обидел уходящего. Обычно ей предшествует какие-то указания на завершение общения. Хотя они и не столь стандартны, как формулы, но тоже достаточно устойчивы. Например, перед тем как проститься, мы ссылаемся на необходимость уйти (Надо идти. Мне уже пора. Жаль, но я должен идти. и т.п), нередко благодарим за общение, выражаем своё удовлетворение встречей, иногда извиняемся за отнятое у собеседника время. После формулы прощания мы тоже не сразу прерываем контакт. Уходящему гостю желают всего доброго, выражают надежду на встречи в будущем, приглашают заходить, звонить, передают привет близким уходящего, что является знаком внимания и к нему самому, уезжающим желают счастливого пути или удачи, если предстоит дело, о котором шла речь, и т. д. Но все эти  фразы не столько связаны одна с другой, хотя такие связи тоже существуют, сколько с ситуацией в целом, причём каждая – в отдельности.

При расставании и прощании согласно обычаю существуют тоже своеобразные приветствия. Их называют напутствиями. Они берут свое начало из древности, когда являлись чуть ли не заклинаниями, например, «буераком путь», «ни пуха ни пера» и т.д. Сейчас напутствия упростились: «До свидания», «Всего хорошего», «Прощайте», «Желаю вам хорошей дороги», «Будете здоровы».

Междометие «пока» входит в группу «прощальных» слов, которые употребляются в разговорной речи. Происходит оно от наречия пока, представляющего собой сокращение старого «покамест». А это слово, в свою очередь, возникло в результате сращения частей словосочетания «пока место» (по – предлог, ка – краткое местоимение в значении «какое»). [3, с.48]

Слово «прощай» – бывшая форма повелительного наклонения глагола прощать, имеющая «извинительное» значение. Первоначально прощай значило «прости (если что не так)». Это значение ощущается у слова во фразеологизме «прощай, не поминай лихом». [3, с.48]

Грубовато-фамильярное «адью» («до свидания, прощай») пришло к нам в XIX веке из французского языка, где оно возникло в результате слияния предлога а и существительного dieu «Бог», а значит, буквально обозначает «с Богом, прощай, до свидания». [3, с.49]

При расставании скажут взрослому «До свидания», с друзьями коротко бросят «Пока». Некоторые из них употребляют заимствованные из английского языка «Гудбай, Хеллоу, Хай». Появилось в их речи новое выражение «Досвидос», которое относится к сниженной, разговорной лексике.

3. Исследовательская часть.  

Чтобы увидеть, какие нормы речевого этикета знакомы учащимся нашей школы и как они соблюдаются, мы провели небольшое исследование. Прежде всего, мы обратились к ребятам с просьбой ответить на вопросы анкеты. Анкетирование проводилось в 5 -9 классах-13 учащихся.

 Анализируя полученные данные, мы пришли к следующему выводу:

Что такое этикет занют-10, не знают-1, затрудняюсь ответить-3.

Считают себя человеком, соблюдающим этикет- 11

Не соблюдают этикет- 2.

Приветствуют друзей словом «привет»-10

«здорово»-3.

«до свидания» говорят- 6

«пока»-5

Покеда-2

Прощай -о

К употреблению иноязычных слов положительно относятся-10 ч

Отрицательно- 3.

Употребляют иноязычные формы приветствия- 3

- не употребляют- 7

Иногда употребляют- 3

Нужно ли употреблять иноязычные слова в речи

Да-3 * нет- 10           

    Таким образом, наша гипотеза о том, что не все школьники владеют этикетными формулами, подтвердилась.

4. Выводы

            Изучив этикетные формулы речи русского языка,  мы узнали, что они многочисленны и разнообразны, а их употребление зависит от конкретной речевой ситуации.  Мы сделали вывод, что иногда, не зная историю появления этикетных выражений, мы можем неверно истолковывать их смысл. В русском языке большинство исконно русских слов и выражений этикетного обихода, но есть и те, которые пришли из других языков. И сегодня появляются новые формулы, но общеупотребительными остаются одни и те же выражения на протяжении уже долгого времени.

Материал, представленный в данной исследовательской работе, может быть интересен каждому человеку, который только начинает свою жизнь в обществе или уже давно выработал свою систему поведения. По тому, как человек знает этикет, соблюдает его, судят о нем самом, его воспитании, общей культуре, деловых качествах. Конечно, невозможно в одной работе охватить всю систему норм поведения, тему этикета можно исследовать годами, начиная с создания общества. В данной работе мы  остановились на таких понятиях, как вежливость, приветствие, прощание на том, что является основой человеческой культуры, на таком понятии, как воспитанность. Как сказал И.В. Гёте :«Поведение – это зеркало души»

Каждый человек должен стремиться к высокой культуре речи, бережно и любовно относиться к языку. Неиссякаемое богатство русской речи - это наше народное достояние. Всем людям надо постигать правила речевого этикета с любовью и прилежанием. Они сослужат в жизни огромную службу, так как научат жить в большом ладу с окружающими.

Литература:

1.Даль В. И. Толковый словарь живого великорусского языка. М., 1994.

2.Крылова О.А. «Русский язык» (прилож. к газ. «1 сентября»)  № 7 (271), 2001.

3.Ушакова О. Д. Мудрые мысли мудрых людей – справочник школьника. Изд. дом «Литера», Санкт-Петербург, 2005.

4.Акишина А. А., Формановская Н. И. Русский речевой этикет. – M., 1978.

5.Гольдин В. Е. Речь и этикет. – M., 1983.

6Львова С. И. Язык в речевом общении. – M.,1982.

7. Интернет- ресурсы

http://dic.academic.ru/dic.nsf/lingvistic/505/%D0%B8%D0%BD%D0%BE%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D1%87%D0%BD%D1%8B%D0%B5

www.moluch.ru/conf/phil/archive/106/4391/

bugabooks.com/book/173-osnovy-mezhkulturnoj-kommun...oj-kommunikacii.html    

Вопросы для анкетирования

1.  Знаешь ли ты что такое этикет?

2.  Считаешь ли ты себя человеком, соблюдающим этикет?

3.  Какими словами ты обычно приветствуешь друзей?

4.  Какими словами ты обычно прощаешься с друзьями?

5   Как ты относишься к употреблению иноязычных слов, употребляемых вместо русских форм приветствия?

6   Употребляешь ли ты иноязычные формы приветствия и прощания?

7.  Нужно ли это делать?

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

"Большесодомовская основная школа"

Научно - практическая конференция

«Русский язык: прошлое, настоящее и будущее»

Исследовательская работа на тему:

«Речевой этикет - формулы приветствия и прощания в русском языке».

Выполнили :

Вихарев Егор - ученик 5класса

Шестипёрстов Кирилл - ученик 5класса

Руководитель:

Мерсикова Р.И., учитель русского языка

и литературы

село Большое Содомово  2018 год