Исследовательская работа по русскому языку

• 1 слайд

  Исследовательская работа
  Тема: Что связывает конфетный фантик и
  уроки русского языка?
  
  Автор: ученик 6 класса Красноярской СОШ
  Ишимцев Дмитрий Игоревич
  

• 2 слайд

  Цель исследования:
  изучить названия конфет, классифицировать их для дальнейшего применения на уроках русского языка.
  
  

• 3 слайд

  Задачи исследования:
  
  Собрать различные наименования конфет.
  Рассмотреть названия с точки зрения русского языка (лексики, морфологии, этимологии)
  Классифицировать названия по происхождению, по тематическим группам.
  Составить карточки для уроков русского языка с использованием названий конфет по следующим темам: фонетика, состав слова и словообразование, тематические группы слов, словосочетание, предложение.
  
  

• 4 слайд

  Объект исследования:
  конфетные фантики
  
  

• 5 слайд

  Предмет исследования:
  наименования конфет
  
  

• 6 слайд

  Методы исследования:
  отбор материала, наблюдение, классификация.  
  
  

• 7 слайд

• 8 слайд

  
  Происхождение слова «конфета» и первых её названий
  
  По статистике, в России ежегодно выпускают более одного миллиона тонн конфет. Если заглянуть в словарь Ушакова Д.Н., можно узнать, что конфета – это «лакомство, состоящее из сахара, засахаренных фруктов, ягод, муки, молока, яиц, какао и др. и окрашенное различными фруктовыми соками и другими красками».
  Само слово «конфета» заимствовано из итальянского языка в начале XIX века.
  

• 9 слайд

  
  Понятие «фантик» и его признаки
  
  «Толковый словарь русского языка» С.И. Ожегова: «Фантик – это конфетная обертка, употребляемая детьми для игры. Собирать пестрые фантики».
  
  К основным признакам фантика относятся яркость, красочность обертки и указание на название конфеты.
  
  
  

• 10 слайд

  Из истории фантика
  
  Истории фантика как таковой не существует. Для перевозки и хранения продуктов, в том числе и конфет, люди издавна использовали то, что попадалось им под руку. С изобретением ткани, бумаги, фольги, парафиновой бумаги, целлофана появилась и упаковка.
  
  

• 11 слайд

  
  Исследование состава и структуры названий конфет
  
  
  Для исследования мною были взяты 61 различных названий конфет. Проанализировав состав всех этих названий, я разделил их на 5 групп. Данные можно увидеть в таблице.
  

• 12 слайд

  Самой многочисленной оказалась группа названий, состоящих из имён существительных – 26 слов.
  
  Максимально используются существительные единственного числа в начальной форме: «Лакомка», «Буревестник», «Южанка», «Левушка», «Щелкунчик», «Умка».
  Вторая группа названий конфет представлена словосочетаниями (их 16). Изучив их структуру, я пришел к выводу, что 6 названий «прилагательное + существительное» («Бешеная пчелка», «Золотой конек», «Клубный вкус», «Крутой Лева», «Народные узоры», «Отважный комарик»).
  Третья группа представлена названиями конфет, состоящих из сложных слов(6): звукоподражательные слова («Му-муйка», «Жу- жука», «Тик-так»), сложение целых слов («Чудо-солнышко»),
  

• 13 слайд

  
  Группы названий конфет по происхождению
  
  В результате анализа материала я распределил названия конфет по происхождению на следующие группы: названия конфет на русском языке и названия на иностранном языке.
  Названия конфет на русском языке
  В качестве названий конфет на русском языке используется лексика 6 тематических групп: сказка, животный мир, растительный мир, природа, персоналии, искусство.
  
  

• 14 слайд

  
  Темы по русскому языку
  
  Внимательно рассмотрев все представленные названия, я выделил несколько тем по русскому языку, при изучении которых можно использовать названия конфет
  Фонетика: выполните фонетический разбор слов, которые являются названиями конфет. В каких словах звуков больше, чем букв? 1 вариант: Мята, Южанка, Резеда.
  2 вариант: Ронни, Коровка, Ласка.
  
  Состав слова и словообразование: сделайте морфемный разбор слов, которые являются названиями конфет
  1 вариант: Южанка, Коровка, Левушка, Халвичные, Буревестник.
  2 вариант: Хрумка, Полюшко, Облачко, Лимпопоша, Зачарованные.
  
  
  
  

• 15 слайд

  Тематические группы слов
  
  Перед вами названия конфет. Распределите слова по тематическим группам, составьте предложения с обобщающими словами при однородных членах.
  Ромашка, Резеда, Фиалка, Улыбка лета, Облачко, Полюшко, Левушка, Пчелка Жу-Жуйка, Му-Муйка, Под знаком Льва, Под знаком Девы.
  
  

• 16 слайд

  Словосочетание
  
  Обозначьте главное и зависимое слово в словосочетаниях, являющихся названиями конфет. Определите падеж имен существительных.
  1 вариант: Бешеная пчелка, Золотой конек, Клубный вкус, Крутой Лева, Курага Петровна, Мышонок Хрумка, Народные узоры, Отважный комарик.
  2 вариант: Под знаком Девы, Под знаком Льва, Птичка Весничка, Пчелка Жу-жука, Слеза мужчины, Три желания, Укус женщины, Улыбка лета.
  
  

• 17 слайд

  
  Заключение
  
  В процессе работы над проектом я научился работать со словарями, узнал много интересного об этимологии некоторых слов, научился оформлять исследовательские работы и искать информацию в Интернете.
  Исследуя данную тему, я пришел к следующим выводам.
  Названия конфет разнообразны, и они имеют свою историю возникновения. Именно названия конфет всегда остро реагируют на современность. В прошлом многие из них отражали происходящие события. Меняется время, и меняются названия.
  В результате исследования названий конфет, мне удалось классифицировать их на 5 различных групп:
  Имена существительные – 26;
  Словосочетания – 16 (прилагательные + существительные – 6, существительные + существительные –10);
  Сложные слова – 5;
  Имена прилагательные – 2;
  Названия на иностранном языке –11.
  Я распределил слова по происхождению, классифицировал их по тематическим группам, узнал, как переводятся названия конфет с английского языка. Самое интересное, я смог, используя фантики, составить задания для уроков русского языка. Поэтому моя работа может быть интересной и полезной не только для меня, но и для одноклассников, и учеников других классов.
  
  

• 18 слайд

  Спасибо за внимание!