Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Русский язык и литература / Другие методич. материалы / Исследовательская работа по теме "Частотность употребления антропонимов в Лесосибирске (на примере имен учащихся МБОУ «СОШ № 6»)
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Русский язык и литература

Исследовательская работа по теме "Частотность употребления антропонимов в Лесосибирске (на примере имен учащихся МБОУ «СОШ № 6»)

библиотека
материалов

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа №6 г. Лесосибирска»











Исследовательская работа

Частотность употребления антропонимов в Лесосибирске

(на примере имен учащихся МБОУ «СОШ № 6»)











Выполнила: Бондарчук Татьяна,

учащаяся 7 класса

Руководитель: Рачкова Т.В.,

учитель русского языка и литературы











2014 год

Содержание



Введение ……………………………………………………………………3 - 4



Глава I. Теоретическая антропонимика

    1. Понятие антропонимики ……………………………………………5

    2. Из истории имен ……………………………………………………6 - 10



Глава II. Прикладная антропонимика

2.1 Изучение имен по происхождению …………………………………11

2.2 Определение популярности и редкости имен ………………………12



Заключение……………………………………………………………………13



Список литературы……………………………………………………………14



Приложения ………………………………………………………………15 - 23

















Введение

Имена, имена, имена –

В нашей речи звучат неслучайно:

Как загадочна эта страна –

Так и имя – загадка и тайна.

В этой жизни, а может и в той,

Под земною звездою небесной

Охраняет любого святой,

Не для каждого, впрочем, известный.

А.Бобров.

Собственные имена людей всегда вызывали интерес в обществе, ведь данное при рождении человека имя сопровождает его на протяжении всей жизни. Именно это является причиной, по которой люди придают его подбору довольно большое значение. Дело в том, что имя человека – это некий идентификатор, который выделяет нас из общей массы, это символ, который сопровождает нас всю жизнь и влияет на судьбу человека. Кроме того, собственные имена людей - это отражение эпохи. И ни для кого не секрет, что существует даже понятие моды на имена, и как всякая мода, она очень капризна и переменчива. Как правило, имя бывает популярным в течение некоторого периода времени, потом уступает место другим именам. Эта периодическая смена популярных имен обусловлена главной функцией имени – быть средством различения людей.

Нас заинтересовал данный вопрос, и мы решили узнать, какие имена наиболее популярны у учащихся нашей школы, какие являются редкими, с чем связан выбор имен.

Цель работы: изучить происхождения имен, частотность их употребления в Лесосибирской средней школе №6

Для достижения цели были поставлены следующие задачи:

  1. 1.Изучить материал по антропонимике – науке, которая занимается изучением собственных имен, относящихся к людям, накопление сведений по антропологическому краеведению.

  2. Изучить специальную литературу, различные WEB-источники, данные архива школы об именах, носителями которых являются интересующие меня категории учеников;

  3. Исследовать происхождение личных имен.



  1. Исследовать частоту употребления мужских и женских имен в период

с 1995 года по 2002 год (имена уч-ся 5 – 11 классов);

  1. Выявить наиболее и наименее распространенные мужские и женские имена в рамках данного исследования, обозначить причины наделения такими именами;

  2. Составить словарик мужских и женских личных имен учащихся МБОУ «СОШ №6»

Объект исследования – учащиеся МБОУ «СОШ №6»

Предмет исследования – собственные имена учащихся 5 – 11 классов

Актуальность и практическая значимость темы объясняется повышенным интересом к данной проблеме при выборе имени родившегося ребенка, желанием будущих родителей через имя определить жизненный путь своего наследника. Изучение личных имен носит социальный характер.

Новизна и специфичность работы связаны с исследованием частоты встречаемости тех или иных имен, попыткой понять философию имени и оценить его красоту. Ощущения современного человека, окунувшегося в стихию истории и попытавшегося осмыслить связь прошлого и настоящего, рождают желание беречь и сохранять традиции, чутко прислушиваться к слову, дошедшему через века.

Практическая значимость исследования состоит в возможности использования практических результатов преподавателями общественных и гуманитарных дисциплин на внеклассных мероприятиях, факультативных занятиях, элективных курсах; классными руководителями при подготовке классных часов; библиотекарем.

В своей работе я использовала такие методы исследования, как: частично-поисковый, статистический, количественный. Мною были проведены диагностические исследования, соц. опрос. Работа связана с историей, этнографией, расширяет также связи с демографией.











Глава I. Теоретическая антропонимика

1.1 Понятие антропонимики

Антропонимика - (от греческого Anthropos – человек и onyma – имя) – раздел ономастики, изучающий антропонимы - собственные имена людей. Совокупность антропонимов называется антропонимией. Личное имя - персональное основное имя человека, данное ему при рождении или (редко) выбранное для себя взрослым человеком. Личное имя отличается от других имен собственных и от других антропонимов характером индивидуализации объекта: каждый человек обязательно имеет имя, оно тесно связано с его носителем. (6, стр. 31)

Ономастика - раздел языкознания, изучающий собственные имена. Термин этот связан с греческим словом «онома» - семя. Отрасли ономастики, посвященные изучению отдельных разрядов имен, также имеют свои особые названия. (6,стр. 290)

Антропонимика изучает информацию, которую может нести имя: характер человеческих качеств, связь лица с отцом, родом, семьей, национальностью. (3, стр. 36)

Предметом теоретической антропонимики является закономерность возникновения и развития антропонимов, их структура, система.

Прикладная антропонимика изучает нормы в именах, выбор имен, их популярность и способы номинации. (3, стр. 37)

Такие исследователи, как Е.Н. Полякова, А.В. Суперанская, А.В. Суслова, М. Горбаневский, В.А. Никонов внесли огромный вклад в развитие антропонимики. Также сейчас создаются словари имен. В них мы можем найти характеристику, значение и происхождение какого-либо имени. Такие словари



создали А.В. Суперанская, П. Флоренский, Н.А. Петровский.

Словари личных имен пользуются популярностью. Все их охотно читают, потому что всем интересно узнать происхождение своего имени и то, что оно обозначает.

    1. Из истории имен

В истории русских личных имен выделяют три этапа – дохристианский, когда использовались самобытные имена, созданные на восточнославянской почве средствами древнерусского языка; христианский – период после введения христианства на Руси, когда церковь стала насаждать вместе с христианскими религиозными обрядами иноязычные имена, заимствованные византийской церковью от разных народов древности; и новый этап, начавшийся после Великой Октябрьской социалистической революции и ознаменовавшийся проникновение в русский именослов большего числа заимствованных имен и активным имя-творчеством.

До принятия христианства наши предки носили имена, которые теперь называют старорусскими или славянскими. Ярослав, Любомир, Ярополк… Имена, оканчивающиеся на -слав, -мир, -полк давались только представителям знати и позднее были включены в святцы именно как имена святых князей.

Обязательный обряд крещения, введенный на Руси после принятия христианства, предусматривал наречение людей новыми личными именами, христианскими. Перечень таких имен вместе с религиозными обрядами был передан византийской христианской церковью.

Случилось так, что попали такие имена в древнерусский язык не в переводах, а в подлинных иноязычных звучаниях, часто непонятных для русских людей. Очень медленно и болезненно шло принятие населением новых имен. Бывало, что и после обряда крещения именовали детей по-



своему, по обычаю, так как крещеное (крестное) имя, тогда его называли РЕКЛО, священники давали по святцам в строгом соответствии с тем, какое имя приходилось на день рождения или крещения ребенка по календарю (иногда – на один из дней между этими датами). Таким образом, родители были лишены возможности выбора.

Церковь не признавала некоторые древнерусские мужские имена, например, Владислав (6 таких имен в нашей школе), заклеймив их как языческие.

В XVII веке патриарх Никон проводит ряд церковных реформ. Реформированию подверглось также написание и произношение многих календарных имен. В результате имя Георгий, например, в этой своей книжной форме вошло в русский обиход лишь после XVII века, да и то в среде образованных людей. В народе еще в XIX веке это имя произносилось

Егорий и Егор, поскольку сочетание мягкого г с гласным е было чуждо русскому народному произношению. Форма Юрий, в которой это имя было освоено русским языком ранее, осталась в святцах после XVII века лишь как имя нескольких ранних русских князей. Сейчас имена Георгий (1), Егор (1), Юрий (4) существуют как самостоятельные.

Европеизация России, активизировавшаяся в Петровскую эпоху, не могла не сказаться на формах имен. В высшем свете все чаще в устной речи обращались к западным формам имени, общим по происхождению с русскими: Николя вместо Николай, Жан вместо Иван, Нелли вместо Елена. Привлекались и иные имена, чем-то созвучные русским: Полина вместо Прасковья или Пелагея, Долли вместо Дарья. Ведь нередко русские имена требовалось вписать во французские тексты, для чего была необходима их некоторая звуковая реорганизация.

Новый календарь имен появился после 1917 года. Декрет Совета Народных Комиссаров об отделении церкви от государства и школы от





церкви от 23 декабря 1918 года положил начало свободному выбору личных

имен родителями и объявил законной гражданскую регистрацию рождений вместо церковного крещения.

На идеологию людей повлияли революционные события, повлекшие появление таких имен, как Интерна, Луначара, Ампер, Вольт, Наука, Партия, Трибун, Коммунар, Октябрина, Владлен, Вилен (Владимир Ильич Ленин), Пятьвчет (пятилетку в четыре года). Но эти имена не прижились в народе и не стали массовыми.

В 20-е годы XX века, когда происходила коренная ломка многих представлений, значительные изменения претерпел и традиционный русский именослов. В него вошли имена революционеров и мыслителей предыдущих эпох, например, Жанна (в честь французской народной героини Жанны д' Арк). Имя Светлана (ср. старое Фотина от греч. фос, фотос – свет) вошло в быт сразу после Октября и получило широкое распространение в послевоенные годы.

40 лет назад в СССР родители, как сговорившись, называли половину новорожденных мальчиков Александрами, Алексеями, Игорями, или Сергеями; девочек - Еленами, Иринами, Маринами, Ольгами, Натальями или Светланами. Это была мода на простые имена. Проанализировав ситуацию, ученые встревожились: население страны растет, а состав личных имен обедняется. С 60-х годов начали выходить пособия по личным именам - справочники, научно-популярные статьи и статьи по истории русских имен. То ли усилия ученых возымели действия, то ли что-то еще, но с 1996-го по 1998 год количество общеупотребительных имен увеличилось у девочек с 25 до 40, у мальчиков с 31 до 42. На первом месте по количеству выдающихся людей стоит Николай, на втором - Александр, на третьем - Иван, на четвертом - Василий, на пятом - Константин, на шестом – Михаил,



на седьмом – Владимир, на восьмом- Петр, на девятом –Федор, на десятом –Павел, на одиннадцатом –Виктор и Сергей, на двенадцатом – Григорий, Модест, Всеволод, Аполлон, на тринадцатом- Юрий, Евгений, Лев.

Редкие, редчайшие и малоизвестные русские имена

Исторически сложилось так, что русские мужские и женские имена отличаются по своей внешней форме. Мужские обычно оканчиваются на твердый согласный (Семен, Антон) или на -ий (Юрий), женские – на -а, -я (Анна, Валерия). На фоне этих обычных имен выделяются, например, мужские имена, оканчивающиеся на -а, -я. В старых календарях их числилось около сорока. Некоторые из них привычны: Никита, Илья. Если такое имя было хорошо известно, оно воспринималось как мужское, если оно имело ограниченную известность, могло восприниматься как женское. Менее привычные в процессе живой практики были преобразованы. Они либо перешли в разряд женских имен, так как их окончания типичны для большинства женских личных, либо утратили это окончание, оставшись в разряде мужских. Так, имя Артёма превратилось в Артём (4), имена Инна (1) , Римма (1)перешли в разряд женских. Имя Римма встречается как редчайшее мужское имя.

Редко употреблялись и другие имена с конечными -ин: Викторин, Северин, Антонин. Единственное из имен, оканчивающееся на -ин, - Константин всегда было в ходу из-за особого к нему благоволения церкви как к имени нескольких византийских императоров. Оно часто давалось в царской семье.

В результате ряда преобразований получилось множество парных имен, таких, которые могут принадлежать как женщинам, так и мужчинам: Агний – Агния, Анастасий – Анастасия, Марин – Марина, Наталий – Наталия и др.

Если некоторые из парных имен считались в быту равноправными,



например, Александр и Александра, Валентин и Валентина, Зиновий

и Зиновия, то другие, наоборот, были в ходу либо только у мужчин, либо только у женщин. Мужское имя Марин почти не встречалось и ныне не встречается, а женское Марина было широко распространено. Так же сложилась судьба мужских имен Анастасий, Антонин, Варвар, Домн, Клавдий, которые почти не встречались у русских, зато их женские параллели – Анастасия, Варвара, Домна, Клавдия – были в широком ходу.

Следует отметить, что имя Анастасия является на сегодняшний день самым употребительным женским именем школы . 27 девочек наречены Анастасиями.

Женские имена Кирилла и Павла мало кто знает, а вот мужские Кирилл (2) и Павел (2) известны всем. Малознакомы женские имена Анатолия, Артемия, Афанасия в противоположность широко известным мужским – Анатолий (5), Артемий, Афанасий.

Многие мужские и женские парные имена вносились в церковные календари неравномерно. Так, в официальных календарях конца XIX века не числились такие мужские имена, как Анн, Елен, Ксений, Нин, Татьян и женские Леонида, Василия, а их парные соответствия оказались в общепринятых перечнях, распространявшихся церковью. И Анна (18), и Елена (18), и Ксения (7) достаточно распространены и сегодня.





















Глава II. Прикладная антропонимика

2.1 Изучение имен по происхождению

Большая часть имен появилась на Руси с принятием христианства. Они разные по происхождению: греческие, латинские, древнееврейские, арабские, арамейские, скандинавские. Анализ имен учащихся нашей школы это убедительно доказывает. Среди женских преобладают греческие имена (27): Екатерина, Кристина, Юлия, Анастасия, Татьяна, Ангелина, Арина, Агата, Ксения, Вероника, Полина и др.; латинские имена (17): Марина, Виктория, Диана, Алина, Валерия, Регина и др.; арабские (10): Зиля, Фания, Сабина, Эльмира, Алия, Альфия и др.; славянские (7): Светлана, Надежда, Злата и др. (см. Приложение 1.Таблица 1). Среди мужских имен также преобладают греческие (21): Александр, Никита, Алексей, Николай, Анатолий и др. и латинские (11) имена: Валерий, Константин, Максим, Павел и др. (см. Приложение 1.Таблица 2). Истинно славянских имен у русских очень мало: Владимир , Светлана, Людмила, всевозможные «славы» — Святослав, Ярослав  и пр. Среди учащихся 5 – 11 классов Владимирами названы 11 человек, Владиславами - 6 человек, Вячеславами - 4, 11 девочек названы Светланами и 6 Людмилами. Нерусское происхождение русских имен вполне объяснимо: детей нарекала при крещении церковь, религия пришла на Русь от греков, и, понятно, прежние, «языческие», имена были искоренены и заменены Александрами, Алексеями, Кириллами, Анастасиями, Екатеринами,Татьянами.










2.2 Определение популярности и редкости имен

В проведенном мною исследовании были проанализированы имена 678 человек, учащихся 5 - 11 классов. Среди них – 293 мальчика, 385 девочек. На примере данных нашей школы частота употребления разных имен неодинакова. Некоторые имена встречаются часто, иные реже, есть и совсем редкие имена. В ходе исследования было выявлено, что учащиеся 5-11 классов являются носителями 63 мужских имен и 81 женского имени.

Самыми распространенными мужскими именами в школе являются: Александр – 25 человек, Сергей – 21, Данила (Даниил)- 15, Евгений – 15, Алексей- 14. Редкими именами являются: Айдар, Богдан, Валентин, Гайса, Георгий, Габриель, Гайса, Георгий, Даниель, Егор, Зуфар, Ильдар, Кузьма, Леонид, Марк, Матвей, Нияз, Радик, Райнур, Рамиль, Рафиг, Родион, Саловат. Всего 23 редких имени – 36 % носителей мужских имен и 8 % от общего количества исследуемых лиц мужского пола (см. Приложение 2).

Самыми распространенными женскими именами в школе являются: Анастасия-27, Наталья – 24, Татьяна – 22, Елена – 18, Анна – 18, Дарья – 15, Юлия – 15. Редкими именами являются: Агата, Аксана, Алиса, Альбина, Альмира, Гульнара, Диляра, Есения, Жанна, Замира, Зиля, Зоя, Илюзя, Инна,

Кунел, Лариса, Лола, Майя, Маргарита, Минаваря, Наиля, Нина, Олеся, Олия, Рамзия, Римма, Рушана, Сабина, Снежана, София, Сурия, Тамара, Ульяна, Фания, Фаузия, Эльвира, Эльмира, Эльзана . Всего 38 редких имени – 47 % носителей женских имен и 10 % от общего количества исследуемых лиц женского пола (см. Приложение 2).

Кроме этого мы выяснили, что в конце 20 века (1996 – 1999 г.р.) самым популярным мужским именем был Александр, самыми популярными женскими именами были Анастасия, Анна, Дарья. В начале нового столетия мальчиков чаще всего называют Данилами (Даниилами), а девочек – по-прежнему Анастасиями, Дарьями и Екатеринами (см. Приложение 2).

В ходе социального опроса было выяснено, что при выборе имени родителями определенную роль играли семейные традиции, созвучие с отчеством и фамилией, личные вкусы, мода и др.




























Заключение

В результате проведённого исследования мы пришли к следующим выводам:

  1. Русские личные имена прошли большой путь в своём развитии;

  2. По происхождению среди мужских и женских имен преобладают

греческие имена (33% женских и 33 % мужских), латинские (21 % женских и 17 % мужских).

  1. Существует огромное количество мужских и женских имен. В нашей школе учащиеся 5-11 классов являются носителями 63 мужских имен и 81 женского имени.

  2. Самыми частотными мужскими именами в основной и средней школе являются Александр, Сергей, Данила (Даниил), Евгений, Алексей, женскими - Анастасия, Наталья, Татьяна, Елена, Анна, Дарья , Юлия.

  3. Наблюдается тенденция к увеличению количества редких имен.

  4. При выборе имени ребёнку родители руководствуются тем, нравится или нет имя, какое имеет значение, красиво ли оно, как сочетается с отчеством и фамилией, родственными связями, случайными факторами;

Несмотря на сделанные выводы, тему исследовательской работы нельзя считать полностью исчерпанной и законченной. На следующем этапе работы мы предполагаем соотнести данные городского ЗАГС в выборе имен детей, родившихся в 1996 – 2002 году, с именами учащихся нашей школы. В перспективе планируем изучить и другие аспекты этой проблемы: как имя влияет на характер человека, а также подробнее исследовать влияние исторических событий, происходивших в нашей стране, на частотность распространения имён. Итогом нашей работы будет словарь личных имен учащихся нашей школы, в котором будет отражено происхождение имени,

его значение.



Список литературы



1) Введенская Л. А., Колесников Н. П. От собственных имен к нарицательным. М., Просвещение, 1981 г.

2) Интернет, сайт http:// www. znaniesila.ru/on line/issue_137html.

3) Лингвистический энциклопедический словарь, М., 1999 г.

4) Суслова А. В., Суперанская А. В. О русских именах, Ленинград, 1991 г.

5) Хигир Б. Ю. Имя, характер, судьба. М., 2006 г.

6)Энциклопедия Русский язык. Под редакцией Караулова Ю. Н. М., 1997 г































Приложение 1. Происхождение имен

Таблица 1. Происхождение женских имен

Имя (жен.)

Происхождение и значение имени

Диляра

Из перского яз. – «возлюбленная» , «красивая»

Татьяна

1)(стар. Татиана) – имя сабинского царя. 2) древнегреч. «татто» - устанавливать, определять. (устроительница, учредительница, повелительница, устанавливающая, поставленная, назначенная.)

Альмира

1) От испанского - "восхитительная»; 2) с греческого Альмира - "морской нежный бриз"; 3) с татарского обозначает "предводительница, повелительница"; 4) с арабского "принцесса", "царица".

Дарья

др. персид. - « сильная, побеждающая, обладательница, владеющая, владеющая богатством, огонь великий, победительница» 

Марина

лат. «Маринус» - «морской»

Виктория

лат. «победа»

Светлана

славян. «Светлая», «чистая»

Екатерина

Г реч. «Чистый», «Непорочный»

Кристина

греч. «Христианка», «Посвященная Христу»

Зиля

араб. «Свет», «Сияние»

Лейла

древнеперсид. «Темная как ночь»

Фания

араб. «Стремящаяся к знаниям», «Образованная»

Зоя

древнегреческое - "жизнь".

Ольга

Скандинав. «Святая»

Диана

Латин. «Божественная»

Ангелина

Др.Греция «Ангел, ангельская» или «Вестница»

Елизавета

Древнееврей. «Моя клятва Богу», «Клянусь Богом»

Оксана

Укр. «иностранка, гостья»

Сабина

Араб. «Маленький меч»

Полина

Греч. «Апполинария» - «Посвященная Апполону» 2) Форма имени Павл (рим. «маленький»)

Эльмира

Араб. «властительница мира»

Юлия

Греч. «Женщина пушистая или волнистая»

Анастасия

древнегреческого слова «анастас» - воскресший, от индоевропейского корня «ста» - стоять. Означает: воскресение, возвращенная к жизни, воскресшая, воскрешенная, восставшая, воскрешенная к жизни, воскрешающая, возвращение к жизни.

Мария

Древнееврей. «Любимая», «Печальная», «госпожа»

Арина

Греч. «мир», «нравственная»

Агата

Древнегреч. «Хорошая».

Алина

Древнегерм. – «благородная»

Ксения

Греч. «Гостья», «гостеприимная»

Надежда

Старославян «надежда».

Валерия

латинский корень “валео”, означающий “здоровье”, “сила”,

Вероника

Греч. 1) «Несущая победу» 2) «Подлинный образ»

Алиса

Древнегерман. «Благородная»

Регина

Латин «Царица»

Злата

Славян. «Золото, золотая»

Александра

греч. - "защитница людей"

Алия

араб.- возвышенная

Альфия

араб. - "первейшая", "благородная, возвышенная".

Гулия

араб. - "цветок", "роза"

Замира

араб. - "тайная мечта", "играющая на свирели".

Зульфия

Араб - "кучерявая", "симпатичная

Наиля

араб "достигающая успеха

Алена

Древнегреч. - "светлая", "сияющая".

Алла

Древнегреч. – «воскресение»

Вероника–

древнегреческое - "несущая победу".

Галина

древнегреческое - "спокойная", "безмятежная"

Евгения, 

древнегреческое - "благородная".

Елена

древнегреческое,- "светлая", "сияющая".

Есения 

древнегреческое - "чужестранка".

Инна 

древнегреческое - "бурный поток".

Ирина

древнегреческое - "мир", "покой".

Майя

греческое - "богиня весны».

Нина 

греческое - "царственная", "великая".

Олеся (Алеся)

греческое - "защитница".

Софья

древнегреческое - "мудрость"

Анна

древнееврейское - "миловидная", "милость божья"

Тамара

древнееврейское - "финиковая пальма".

Яна

древнееврейское - "милость божья".

Альбина (Альба) 

латинское - "белая".

Валентина

латинское - "здоровая".

Валерия 

латинское - "сильная", "крепкая".

Виктория

латинское - "победа".

Карина

латинское - "смотрящая вперед", "управляющая кораблем".

Лариса 

латинское - "чайка", "приятная", "сладкая"

Лилия (Лилит)

латинское - "белый цветок".

Лола 

латинское - "сорная трава".

Маргарита 

латинское - "жемчужина".

Наталья

латинское, "родная", "дарованная".

Регина 

латинское - "царица".

Ульяна

латинское, значение имени Ульяна - "из рода Юлиев»

Гульнара


персидское – «цветок граната".

Надежда

древнерусское - "надежда".

Римма

древнескандинавское - "жительница Рима".

Злата

славянское - "золотая", "золотко"

Любовь (Любава)

древнеславянское - "любимая

Людмила

древнеславянское - "милая людям".

Снежана

древнеславянское - "белая, как снег", "холодная".



Таблица 2. Происхождение мужских имен


Имя (муж.)

Значение имени

Алексей

От древнегреческого «алекс» - «защищать»

Данила

«Бог мне судья» (др.-евр.) 

Глеб

От древнескандинавского «любимец богов»

Артем

«Безупречное здоровье» (греческое)

Александр

"Защитник" от «древнегреч.»

Степан

Др.-греч «стефанос» — «венок, венец, корона, диадема». 

Дмитрий

От греч. «Деметриос» - «относящийся к Деметре»

Владислав

От славянских слов «влад» (владеть) и «слав» (слава) - «владеющий славой»

Виталий

 От латинского слова «виталис» – «жизненный.»

Артур

«Могучий медведь» (кельтское).

Сергей

От римского родового имени Сергиус - высокий, высокочтимый, почтенный, ясный

Иван

От древнееврейского "Милость Божья

Богдан

С греческого имени Феодот, что означает "Данный Богом".

Никита

«Победитель» (греческое).

Владимир

От Старославянского «Владеть миром»

Даниил

С древнееврейского «Божий суд»

Вячеслав

От старорусского «Большая слава»

Михаил

От древнееврейского имени Микаэль «равный, подобный Богу»

Евгений

От греческого слова «евгенес» - «благородный»

Василий

др.-греч.  «басилиос» - «Царский,царственный»

Николай

От греч. «победитель народов»

Анатолий

От греч. «восточный», «восоходящий»

Антон

С римск. «вступающий в бой»

Павел

От лат. «паулюс» - «маленький»

Денис

От греч. «посвященный богу веселья»

Андрей

Древнегреч. «мужественный, храбрец».

Игорь

Древнегерм. – "бог-защитник".

Рушан

Древняя Персия «Лучезарный,светлый»

Ренат

Латин. «возродившийся», «вновь рожденный»

Илья

Древнееврей. «сила Божья»

Вадим

  1. Древнерусс. «вадити» - забияка, спорщик, смутьян; 2) Славян. «Вадить» - манить привлекать и «има» иметь, обладать

Марат

Араб - "желанный".

Игорь

древнегерм. - "бог-защитник".

Рамиль

араб. - "чудесный", "волшебный".

Рафиг

араб. - "добрый".

Геннадий

древнегреческое - "благородный".

Георгий

древнегреческое - "земледелец".

Егор 

древнегреческое - "пахарь", "земледелец

Кирилл

древнегреческое - "маленький господин"

Кузьма

древнегреческое - "подвижный".

Леонид

древнегреческое - "подобный льву".

Петр 

древнегреческое - "камень", "скала

Родион

древнегреческое - "житель острова Родос".

Юрий 

древнегреческое - "земледелец".

Матвей

древнееврейское - "дарованный господом".

Равиль

древнееврейское - "бог - его друг".

Валентин

латинское - "здоровый

Валерий 

латинское - "сильный", "крепкий".

Виктор

латинское - "победитель".

Виталий 

латинское - "жизненный"

Константин

латинское - "постоянный".

Максим

латинское - "величайший".

Марк 

латинское - "молот".

Роман

латинское - "римлянин".

Рушан 

персидское - "блестящий", "светлый".

Вадим

древнерусское - "спорщик", "смутьян"

Олег 

древнескандинавское- "священный".

Руслан 

тюркское - "лев".









Приложение 2. Частотность употребления имен

Таблица 1. Популярные и редкие мужские имена



п/п

Имя

Кол-во человек

% от общего числа

1.

Айдар

1


2.

Александр

25

8,5 %

3

Алексей

14

4,7

4

Анатолий

5


5

Андрей

8


6

Антон

7


7

Артем

4


8

Артур

4


9

Богдан

1


10

Вадим

2


11

Валентин

1


12

Валерий

3


13

Василий

4


14

Виктор

5


15

Виталий

6


16

Владимир

11

3,7 %

17

Владислав

6


18

Вячеслав

4


19

Габриель

1


20

Гайса

1


21

Георгий

1


22

Глеб

2


23

Даниель

1


24

Данила (Даниил)

15

5 %

25

Денис

7


26

Дмитрий

12

4 %

27

Евгений

15

5 %

28

Егор

1


29

Зуфар

1


30

Иван

9


31

Игорь

7


32

Илдар

1


33

Ильдар

1


34

Илья

7


35

Кирилл

2


36

Кузьма

1


37

Леонид

1


38

Максим

9


39

Марат

2


40

Марк

1


41

Матвей

1


42

Михаил

5


43

Никита

8


44

Николай

9


45

Нияз

1


46

Олег

5


47

Павел

2


48

Петр

3


49

Равиль

2


50

Радик

1


51

Райнур

1


52

Рамиль

1


53

Рафиг

1


54

Ренат

3


55

Родион

1


56

Роман

4


57

Руслан

3


58

Рушан

3


59

Саловат

1


60

Сергей

21

7 %

61

Степан

2


62

Хамит

2


63

Юрий

4



Итого 292 человека



















Таблица 2. Популярные и редкие женские имена


Имя

Кол-во человек

% от общего числа

1.

Агата

1


2.

Аксана

1


3

Александра

4


4

Алена

4


5

Алина

12

3,1 %

6

Алиса

1


7

Алия

2


8

Альбина

1


9

Альмира

1


10

Альфия

3


11

Анастасия

27

7 %

12

Ангелина

2


13

Анна

18

4,6 %

14

Арина

4


15

Валентина

3


16

Валерия

6


17

Вероника

5


18

Виктория

8


19

Галина

4


20

Гулия

2


21

Гульнара

1


22

Дарья

15

3,8 %

23

Диана

7


24

Диляра

1


25

Евгения

7


26

Екатерина

12


27

Елена

18

4,6 %

28

Елизавета

8


29

Есения

1


30

Жанна

1


31

Замира

1


32

Зиля

1


33

Злата

2


34

Зоя

1


35

Зульфия

5


36

Илюзя

1


37

Инна

1


38

Ирина

8


39

Карина

2


40

Кристина

10


41

Ксения

7


42

Кунел

1


43

Лариса

1


44

Лейла

2


45

Лилия

4


46

Лола

1


47

Любовь

3


48

Людмила

6


49

Майя

1


50

Маргарита

1


51

Марина

8


52

Мария

10


53

Минаваря

1


54

Надежда

10


55

Наиля

1


56

Наталья

24

6,2 %

57

Нина

1


58

Оксана

3


59

Олеся

1


60

Олия

1


61

Ольга

14

3,6 %

62

Полина

4


63

Рамзия

1


64

Регина

3


65

Римма

1


66

Рушана

1


67

Сабина

1


68

Светлана

11


69

Снежана

1


70

София

1


71

Сурия

1


72

Тамара

1


73

Татьяна

22

5,7 %

74

Ульяна

1


75

Фания

1


76

Фаузия

1


77

Эльвира

1


78

Эльзана

1


79

Эльмира

1


80

Юлия

15

3,8 %

81

Яна

3



Итого 385



Таблица3. Самые популярные мужские и женские имена учащихся

5 – 11 классов

Год

Кол-во мальчиков

Мужские популярные имена

Кол-во

девочек

Женские популярные имена

1996

25

Александр-4

36

Дарья-3

1997

27

Александр-4

31

Анастасия-4

1998

49

Александр-6

50

Анна-6

1999

19

Александр- 3,

28

Анастасия-5

2000

29

Данила (Даниил)-4

42

Екатерина-4

2001

31

Данила (Даниил) -4, Алексей -4

47

Анастасия -7

2002

21

Данила (Даниил) -7, Максим-4

43

Анастасия - 5,

Дарья -6



28


Автор
Дата добавления 03.01.2016
Раздел Русский язык и литература
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров397
Номер материала ДВ-302832
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх