Муниципальное
бюджетное общеобразовательное учреждение
«Ровеньская
средняя общеобразовательная школа №2 Ровеньского района Белгородской области»
Исследовательская работа
по теме
«Чудо из чудес – зелёный лес»
Выполнил:
ученики 2 «А» класса
Карпушов
Андрей
Руководитель:
Литовченко А. И.,
учитель
начальных классов
П.
Ровеньки
2017
Содержание.
1.
Введение
4
2.
Цели и задачи исследования
4
3.
Методика
исследования 5
4.
Описание объекта
исследования 5 - 11
5.
Выводы
11 -12
6.
Литература
12
Введение
Когда идёшь усталый, запылённый,
Дорогой
длинной в полудённый зной,-
Сверни смелее в тихий лес зелёный,
И
он усталость снимет, как рукой.
Я
славлю чудо из чудес –
Родимый
лес! Зелёный лес!
В. Лукша
Не секрет, что наши города и сёла постепенно «лысеют».
Деревья «мешают» строительству зданий, «спорят» с многочисленными проводами,
коммуникациями. Современный мир, вырубая деревья, пребывает в иллюзии счастья
среди асфальта и пластика. Учёные подсчитали, что на Земле каждую минуту люди
вырубают примерно 20 гектаров леса. Не случится ли так, что на Земле совсем не
останется лесов?!
Наряду с этим, в начале марта 2016 года общественная
организация «Зеленый патруль» составила экологический рейтинг регионов России.
Наша Белгородская область заняла третье место и считается одним из самых чистых
регионов. Данное исследование поможет выяснить, во-первых: какие специальные
мероприятия, проводимые в нашей области, помогают поддерживать и улучшать
экологическую обстановку, во-вторых: чем является лес для человека. И,
конечно, рассудит: всегда ли человек справедлив по отношению к лесу, не по его
ли вине возникают экологические проблемы леса.
Цель исследования: провести качественного анализа
механической загрязнённости воздуха без применения специальных приборов в
лесу и посёлке и доказать зависимость чистоты воздуха от количества зелёных
насаждений.
Задачи исследования.
1.
Узнать, какие
специальные мероприятия, проводимые в нашей области, помогают поддерживать и
улучшать экологическую обстановку.
2.
Изучить степень
загрязненности воздуха в различных микрорайонах посёлка Ровеньки, сделать
выводы о зависимости качества воздуха от наличия зеленых насаждений.
3.
На собственном опыте
изучить влияние различного по составу воздуха на самочувствие человека.
4.
Сделать выводы и сформулировать рекомендации по увеличению
зелёных насаждений и их полезного воздействия.
Гипотеза.
Качество атмосферного воздуха зависит от количества
зеленых насаждений. Если ученики школы осознают
пользу зеленых насаждений, необходимость в сохранении зелёного наряда нашей
родины через использование наглядной агитации, методов убеждения, то примут
участие в акциях, проводимых в нашем поселке в рамках программы «Зелёная
столица», что позволит улучшить качество воздуха в посёлке и сохранить свое
здоровье.
Методика
работы.
Исследование
проводилось с использованием следующих методов:
·
Сбор информации о значении
леса в жизни человека, об экологической обстановке в нашем регионе;
·
Наблюдение за эмоциональным
состоянием людей в сосновом лесу;
·
Беседа с учителем биологии;
·
Интервью с работниками
лесного хозяйства Ровеньского района;
·
Опыты по изучению
загрязненности воздуха в разных микрорайонах нашего посёлка;
·
Сравнение, анализ и учет
полученных в результате опытной работы данных.
Описание объекта исследования.
Для описания объекта исследования я начал индивидуальную
работу по сбору информации в учебнике по окружающему миру, детских
энциклопедиях, сети Интернет. Из этих источников я узнал, что леса дают пищу и убежище животным, более 2
миллиардов человек пользуются дровами для отопления и приготовления пищи. Кроме того, леса обеспечивают людей древесиной для
строительства и изготовления бумаги или мебели. В лесах собирают ягоды, орехи и
грибы, смолу и каучук, множество ценнейших лекарственных растений, также леса очищают
атмосферу, превращая углекислый газ в кислород. Лес – это «легкие» нашей
планеты. Но, не смотря на это, лесов в мире становится все меньше. В большинстве городов воздух
загрязнён. То, чем он засорён, на ладони не ощутить, глазом не увидеть, но
ежегодно на головы жителей падает до 100 кг загрязняющих веществ. Загрязнители
могут быть естественного или искусственного происхождения. Естественные загрязнители
— космические частицы, вулканический пепел, искусственные — отходы
производственной деятельности, выбросы транспорта. Основные источники загрязнения
— автотранспорт, отопление, промышленность, сжигание мусора.
Я побеседовал с учителем биологии Зубковой Антониной
Васильевной. Она рассказала мне, что зеленые
насаждения играют большую роль в очистке атмосферного воздуха. За один теплый солнечный день гектар леса
поглощает из воздуха 220-280 кг углекислого газа и выделяет 180-220 кг
кислорода. Крупные лесопарковые полосы могут
быть активными проводниками чистого воздуха. Исследования
ученых показали, что лучше всего очищают воздух следующие растения: тополь,
липа, клен, яблоня, дуб, сосна. Запыленность воздуха снижается летом на 42%,
по сравнению с неозеленными участками территории, а в зимнее время – до 37%.
Хвойные растения являются вечнозелеными растениями, поэтому они имеют важное
значение для очистки воздуха от пыли и вредных газов в течение всего года. Один
гектар хвойных деревьев задерживает за год до 40 тонн пыли, а лиственных –
около 100 тонн. Хвойные деревья являются также наилучшими стражами тишины.
Еще 150 лет назад площадь
лесов в границах современной Белгородчины составляла до половины от общей
территории. Масштабная вырубка как для промышленно-хозяйственных нужд, так и
для высвобождения новых пахотных площадей, сократила объем лесных массивов в
пять раз. Это повлекло за собой как обмеление рек, так и разрушение главного
богатства нашей малой родины – чернозёмных почв. Для улучшения экологии в
январе 2010 года запущен областной
проект "Зеленая
столица", цель которого - увеличить количество зеленых насаждений на территории
Белгородской области.

Фото с учителем биологии
Зубковой А.В.
Я встретился с главным
лесничим Ровеньского района В.В. Галкиным. В ходе интервью с ним я получил
ответы на следующие вопросы:
- Какое количество
деревьев произрастает на территории Ровеньского района?
-Как наш район принимает
участие в областной программе «Зеленая столица»?
-Каковы первые итоги этой
программы?
- Чем жители района могут
помочь в реализации программы «Зеленая столица»?
- Какие правила должен
соблюдать человек в лесу?
- Гуляя в лесу, не забывайте правила
10 «Не»:
1) Не загрязняй природу, убирай
за собой мусор;
2) Не лови насекомых;
3) Не бери лишнего у природы;
4) Не разоряй муравейники;
5) Не ломай ветки деревьев и
кустарников;
6) Не разводи костры в
необорудованных местах;
7) Не шуми в лесу;
8) Не рви цветы;
9) Не разоряй гнезда птиц;
10)
Не уноси
домой диких животных или их детенышей.

Исследование
воздуха на наличие загрязняющих веществ.
Следующим этапом моей работы было
обнаружение загрязняющих веществ в атмосферном воздухе.
Снег – один из наиболее
информативных и удобных индикаторов загрязнения воздушной среды. Правильный
отбор проб – залог успешного результата анализа. После появления устойчивого
снежного покрова перевернутой литровой стеклянной банкой отбирал пробу по всей
глубине снежной толщи в нескольких местах поселка Ровеньки: автостанция,
хлебозавод, урочище Буденовские сосны. Пробы клал в полиэтиленовые пакеты, а в
помещении давал снегу растаять.

Весь
объем растаявшего снега фильтровал через фильтр, который в итоге показал пылевое
загрязнение снега.

Таким образом, с помощью опыта
с фильтрацией растаявшего снега, мне удалось выяснить, что наибольшая
загрязненность воздуха в нашем поселке в районе автостанции, самый чистый
воздух в сосновом лесу.


Это говорит о том, что во –
первых, автобусы и автомобили являются главными загрязнителями воздуха; а во
–вторых, что качество воздуха напрямую связано с количеством зеленых
насаждений.
Исследование воздуха на
содержание твердых примесей.
Затем я провел еще один опыт. Вырезал из
плотной бумаги прямоугольник размером 10х6 см, а в его центре – прямоугольник
размером 3х2см. Заклеил прямоугольник клейкой лентой.

Вывесил полученные образцы в 3 разных местах: во
дворе школы, в урочище Буденовские сосны, возле автостанции. Через 4 ч собрал образцы и оценил качество воздуха
под микроскопом. Сосчитал число твердых частиц на каждом образце.


Результаты занес в таблицу.
Твердые частицы
загрязнения воздуха.
Место взятия проб
|
Общее количество
твёрдых частиц
|
Школьный двор
|
56
|
Урочище Буденовские
сосны
|
34
|
Автостанция
|
97
|
По результатам опыта видно, что наиболее загрязненный
участок у автостанции, а наименее загрязненный – Буденовские сосны. Это
объясняется тем, что в выхлопных газах автомобилей содержится сажа—продукт неполного
сгорания топлива. В центре поселка более активное движение автомобилей, а
деревьев очень мало. Не смотря на близость трассы рядом с лесом, воздух
оказался чище. Таким образом, мне удалось доказать, что деревья способны
поглощать вредные выхлопные газы автомобилей. И улучшать качество атмосферного
воздуха.
Влияние леса на эмоциональное состояние человека
Я наблюдал за своим самочувствием во
время проведения опытов в центре поселка и в лесу и попросил понаблюдать за
самочувствием маму. Мы пришли к однозначному выводу, что в лесу легче дышится,
улучшается настроение, хочется не спеша
бродить между деревьями, спокойно разговаривать, молча размышлять. Таким образом, лес не только заботится о нашем
физическом здоровье, очищая воздух, но и об эмоциональном благополучии.
Пропаганда пользы зеленых
насаждений среди учащихся начальных классов нашей школы.
После проведенной работы я
сделал презентацию для учащихся нашей школы, в ходе которой рассказал об
основных этапах своей работы, полученных результатах опытов, сделал
соответствующие выводы, призвал ребят беречь деревья, участвовать в посадке
деревьев, акциях по сбору семян акации, плодов каштана. Я вручил ребятам
закладки с правилами поведения в лесу. С ребятами своего класса мы договорились
весной поучаствовать в программе «Зеленая столица», приняв участие в посадке
деревьев на территории нашего поселка. А я уже выращиваю свою дерево –
Андрюшкину ёлочку.

Выводы
В результате проведенного исследования, можно сделать следующие выводы:
·
Деревья - главные
очистители атмосферного воздуха. Качество воздуха напрямую зависит от
количества зеленых насаждений.
·
Реализация областного
проекта «Зеленая столица» помогает увеличить количество деревьев на территории
нашего района.
·
Каждый ученик может
принять посильное участие в посадке лесов и лесопосадок в рамках реализации
проекта «Зеленая столица».
·
Лес оказывает благотворное
воздействие не только на физическое, но и на эмоциональное здоровье человека.
·
Лес нуждается в защите и
охране, поэтому всем нужно соблюдать правила поведения в лесу.
Литература
1.
Богаэр
Клод. Энциклопедия для детей/ Богаэр Клод – М.: Махаон, 2011
2.
Виктория Иген, Нейл
Чемпион. 1001 вопрос и ответ/ Виктория Иген, Нейл Чемпион – М.: Оникс 21 век,
2004
3.
Большая книга Почемучек/ Красновская
Ольга, Фролова Татьяна, Шадрина
Ирина - М.: Махаон, 2011
4.
Электронная детская
энциклопедия — POZNAIKO.ru
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.