Муниципальное общеобразовательное бюджетное учреждение средняя общеобразовательная школа № 4 им. А.Я.Першина г.Благовещенска
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА
«МОЯ ДУША
ОТКРЫТА ВАМ»
(ЖИЗНЬ И ТВОРЧЕСТВО ПОЭТА-ЗЕМЛЯКА Н.И.ЯКОВЛЕВА)
Володин Максим Александрович, учащийся
7 класса МОБУ СОШ № 4 им. А. Я. Першина
Руководитель: Шамугулова Римма
Александровна, учитель русского языка и
литературы МОБУ СОШ № 4 им. А.Я. Першина
2015г.
Содержание
I. Введение……………………………………………………………стр.2
II. Основная часть……………………………………………………стр.6
2.1. Биография Николая Ивановича Яковлева
2.2. Общая характеристика исследования творчества самобытного поэта
(темы и мотивы творчества).
III. Заключение…………………………………………………………стр.15
IV. Список использованной литературы …………………………… стр.16
V. Приложение…………………………………………………………стр.18
I. Введение
Многое связывает человека с местом, где он родился и вырос. Родной край, его люди, природа, пройдя через сознание, становятся частью человеческой судьбы. Где бы мы ни жили, на каком бы языке ни говорили, Россия – наша общая, большая и единственная Отчизна. Место, в котором мы родились, несравнимо ни с чем другим. Это наша малая родина. А бывает и так, что человек по воле судьбы покинул родной край и поселился в другом , не менее прекрасном уголке нашей огромной страны. И теперь уже он стал второй малой родиной.
Удивителен и загадочен край, в котором я живу. Невозможно описать словами бескрайние поля и луга, реки, озёра, леса. Каждый уголок его прекрасен и щедр. Здесь я родился. Не менее удивительны люди, которые живут рядом со мной, более того, которые талантливы и пишут замечательные стихи. С одним таким поэтом мне удалось познакомиться лично.
Актуальность темы своего проекта я вижу в том, что в наше трудное время, в век новых технологий лирика местных поэтов помогает всем нам не забывать о том, что живы ещё чувства сострадания, любви к Родине, своему городу и друг к другу. Считаю, что материал моей работы может вызвать интерес к поэзии «малой родины», своего района, города , потому что рядом с нами живут люди, обладающие удивительным даром - дарить свою душу, мысли, переживания и себе, и окружающим. Хоть они и не получили мировую славу, зато они пишут стихи, которые берут за душу. Мы, к сожалению, мало о них знаем, так как у современной молодёжи другие интересы и ценности.
Считаю, что крайне важно знать и читать стихи самобытных поэтов.
В своей исследовательской работе мне хотелось бы рассказать о талантливом поэте-земляке Николае Ивановиче Яковлеве.
Проблема исследования: важно изучать литературу родного края, чтобы иметь представление об особенностях своей малой родины, гордиться своим краем. Литература родного края – это часть национальной литературы.
В связи с этим, на мой взгляд, появилась необходимость привлечь интерес к творчеству местного поэта , потому что часто наше общество вспоминает о заслугах граждан своей страны слишком поздно, не успев выразить слова благодарности за талант, за творческое наследие.
Объект исследования: литературное краеведение;
Предмет исследования: творческое наследие поэта-земляка Н.И.Яковлева.
Цель работы: 1) исследование творческого пути поэта – земляка Н.И. Яковлева через знакомство с литературным наследием;
2) популяризация имени поэта, привлечение интереса учащихся к его творчеству;
Задачи исследования:
· Собрать информацию о биографии и творчестве поэта;
· Проанализировать его стихотворения и выделить основные темы и мотивы его лирических произведений;
· Выявить взаимосвязь биографии поэта с темами произведений;
· Вызвать интерес к личности поэта – земляка.
Мне предстояло узнать и обобщить сведения о жизни и творчестве поэта. Я прочитал заметки о нем в газетах «Панорама» и «Истоки», встретился с поэтом и взял у него интервью. Изучил сборники стихотворений и выявил, на какие темы поэт пишет. Николай Яковлевич приглашен на час поэзии «Два поэта-две судьбы», который состоится 23 октября и будет посвящен юбилею Сергея Есенина. Это любимый поэт Николая Ивановича.
Практическая значимость состоит в том, что собранный материал в качестве расширения кругозора и формирования мировоззрения учащихся может быть использован на уроках литературы, на тематических конференциях, литературных конкурсах, викторинах, готовый материал будет предоставлен в школьную библиотеку, с ним можно будет выступить на вечере, посвящённом поэтам-землякам. В этом я вижу общественную значимость литературной краеведческой деятельности.
Этапы работы над проектом
1. Организационный
· Разработка плана исследования
2. Сбор информации
· Сбор информации по теме исследования в библиотеке.
· Интервью с поэтом Н.И.Яковлевым
· Ксерокопирование его стихотворений из сборника, вырезок газет.
3. Практический
· Создание презентации по данной теме, написание исследовательской работы.
· Выступление по теме исследовательской работы.
· Публикация материалов по данной теме в сети Интернет.
II. Основная часть.
2.1. Биография Николая Ивановича Яковлева
Имя Николая Ивановича Яковлева знакомо жителям нашего города и района. Большинство знают его как врача – фтизиатра нашей поликлиники. Она требует таких качеств, как доброта, терпение, умение расположить к себе больного. А ещё – храбрость, ведь туберкулез – опасное заболевание. И такие качества присущи Николаю Ивановичу. И лишь немногие знают, что свои душевные силы Николай Иванович отдает не только выполнению профессионального долга, но и поэзии, увлечение которой началось ещё со школьной поры.
Для меня это имя новое. И я поставил перед собой цель – узнать о нём как можно больше: какой человек Н.И.Яковлев? Каковы истоки его творчества? Что им написано и о чём?
В своей работе я попытаюсь ответить на эти вопросы. Материал библиотек и встреча с самим поэтом позволили мне узнать его как сильную личность и человека с нелегкой судьбой. Я открыл это имя для себя и открываю его для вас.
Мне хотелось бы вызвать интерес к его творчеству, помочь более вдумчиво и с любовью вслушиваться, вчитываться в его стихотворения, а, может быть, стать собеседником.
- Кто он, Николай Иванович Яковлев?
1. Биография Николая Ивановича Яковлева
Николай Иванович Яковлев родился 10 декабря 1939 года в городе Вязьма Смоленской области. Отец Иван Николаевич был военнослужащим, командиром подразделения разведчиков. Он героически погиб, прикрывая отход группы из вражеской зоны после добычи «языка» и важных разведданных. Мать Полина Николаевна трудилась на фабрике. Она была образованной, по тем временам, женщиной. В семье было трое сыновей. Дома имелась приличная библиотека. Мама читала вслух стихи, сказки, былины. Именно она, как считает Николай Иванович, «заронила семена любви к книге». Ей Николай Иванович посвятил стихи
Я вспоминаю детство, юность,
Твою улыбку, тепло рук
И бескорыстной души верность,
И сердца беспокойный стук.
Ты никогда не уставала
Любить, надеяться и ждать
Огонь души мне отдавала,
Чтоб счастье я сумел познать.
«Дороги жизни» ,стр.5
Приложение 1.1
В детстве и юности Николай Иванович много читал, особенно книги русских классиков – Пушкина, Тютчева, Некрасова. Очень нравился Есенин. С великим поэтом его роднит, как признался сам Яковлев, русская душа. Сергей Александрович стал его любимым поэтом. Ему поэт посвятил свое стихотворение «Есенину». Из прозаиков Николай Иванович выделяет Тургенева и Чехова. Среднюю школу закончил с золотой медалью, затем поступил в 1-м Московский ордена Ленина мединститут имени И.М.Сеченова.
Приложение 1.2
В 1964 году закончил его по специальности «лечебное дело». По распределению его направили на европейский север, в город Великий Устюг. Как раз вышло постановление об усилении борьбы с туберкулезом. Учитывая романтический порыв юноши находиться на переднем крае, его направили в Ленинград на стажировку по этому профилю. С тех пор, вот уже 50 лет, работает, как он сам говорил, «на поприще сбережения людей от серьезнейшего заболевания».
Навряд ли найдется сравненье
Нелегкому, в стрессах, труду,
Но сердца святое горенье
Отводит от края беду.
Фтизиатры, фтизиатры-
Благородство и опасность,
Фтизиатры, фтизиатры-
Это к подвигу причастность.
«Родник памяти», с.23
Приложение 1.3
Будучи совсем молодым врачом, не стал отказываться от предложенной должности начальника межобластного госпиталя, который обслуживал главным образом, инвалидов войны семи областей и двух автономных республик. Позже-клиническая ординатура в Москве, работа главным врачом областной туберкулезной больницы, межрайонного туберкулезного диспансера.
В Великом Устюге Николай Иванович встретил свою будущую жену-Елену Брониславовну, которая приехала в город после окончания мединститута. Две половинки стали одним целым. Они были не только коллегами, но и родственными душами, были всегда вместе, на протяжение 42 лет. Вместе пережили дорогую их сердцу утрату-гибель дочери. Ларисы. А в 2007 году ушла из жизни Елена Брониславовна. Памяти жены Николай Иванович посвятил много стихотворений:
Ты- радость моя и надежда.
Ты счастье мое без конца.
Не скроет сомнений одежда
Горящие наши сердца.
Не смогут разлуки и ссоры
Чувства теперь охладить.
В счастье короткие сборы
Зовут уважать и любить.
Приложение 1.4
И только милая, как прежде,
Моя надежда и оплот,
В домашней ситцевой одежде,
Вся в суете мирских забот.
Лишь только ей могу доверить
Свои сомненья и беду.
И до конца смогу поверить
Ее пристрастному суду.
В 1982 году, волею судьбы, Николай Иванович оказался в нашем городе Благовещенске. Направлен министерством здравоохранения Башкирской АССР в Благовещенскую ЦРБ врачом – фтизиатром туберкулезного кабинета. Как райфтизиатр, сразу с головой окунулся в процессы диагностики, консультаций, лечения, наблюдения динамики заболеваний. Старался подтянуть свое отделение до уровня, отвечающего современным требованиям, хотя желания не всегда совпадали с возможностями. Николай Иванович написал 20 научных работ, 18 из них были опубликованы в различных медицинских изданиях, в том числе и за рубежом. Они находили и находят в профессиональной среде положительные отзывы и прикладное применение.
По словам самого Николая Ивановича, «в любом коллективе старался создать обстановку трех «Д»: доверительность, доброжелательность. деловитость- и всегда получался прекрасный результат». Доктор имеет высшую квалификационную категорию по специальности « фтизиатрия».
Николаю Ивановичу Яковлеву 75 лет. Несмотря на солидный возраст он продолжает работать: лечит больных, консультирует по вопросам фтизиатрии, делится опытом с молодыми коллегами. В свободное от работы время он пишет стихи.
2.2. Общая характеристика исследования творчества самобытного поэта
Николай Иванович Яковлев – самобытный поэт. Он обладает удивительным талантом: дарить свою душу, мысли, переживания и себе, и окружающим людям. Он воспринимает мир всеми чувствами, он способен увидеть и показать прекрасное в повседневном, обыденном. Стихи поэта покоряют своей жизненной конкретностью, внутренней целостностью. Они часто печатаются в местных газетах «Панорама», «Истоки» и на страницах журнала « Бельские просторы».
Основные темы и мотивы лирики Н.И.Яковлева
Творчество поэта - земляка многогранное и всегда задевает за живое. В них нашли свое выражение проникновенный лиризм, глубокая человечность, благородство и душевная открытость, социальная направленность.
Очерчивая круг тем сборников «Костер души», «Раздумья», «Лебединая песня моя», «Родник памяти», «Свет догорающей свечи», «Пока надеждою живу», «Дорогами родного края», «Цветное полотно», могу сказать, что основными являются тема родины и природы, тема любви и дружбы, тема войны и мира, стихотворения о предназначении человека на земле, раздумья о смысле жизни, стихи, связанные с гороскопом, временами года, цикл «Женские имена», цикл, посвященный жене Елене Брониславовне. Я систематизировал и проанализировал стихи поэта по темам.
Тема Родины. Образ Родины у Н.И.Яковлева вмещает в себя Россию и малую родину. У поэта они представлены как одно целое. Поэт вспоминает место своего рождения:
Смоленский я. Мой год рожденья
Совпал с военною страдой.
А детство, словно наважденье,-
Со всенародною бедой.
«Раздумья», с.184
Приложение 2.1
Живя на окраине города Вязьми, он часто сравнивает ее с деревней, с деревянными домами, огородами, с босоногими ребятами. Об этом поэт нежно и ласково пишет в стихотворении «Деревенька моя»
И каждый раз мне вспоминалась
Деревня милая моя.
Что от нее теперь осталось?
Домишки, рощи и поля…
«Дороги жизни», с.20
Приложение 2.2
Н.И.Яковлев 33 года живет в нашем городе и полюбил его беззаветно и преданно. Благовещенск стал для него второй родиной. До него никто не писал о нашем городе. В стихотворении « Милый город» он подчеркивает его своеобразие
Благовещенск – милый город! Ты – надежда и причал:.
И в жару, и в адский холод, Ты – начало всех начал.
Может жизнь нас разбросает, Может вновь не соберет.
Но любовь к тебе не тает, В сердце трепетном живет.
«Костер души», с.65
Приложение 2.3
Нам повезло, что в городе живет поэт, который, прославляя свою малую родину, написал «Гимн Благовещенску».
И пусть далеко или близко,
Нам городов других не счесть,
Ему мы кланяемся низко
За то, что он на свете есть!
«Лебединая песня моя», с.11
Приложение 2.4
Возникает чувство гордости, когда читаешь строки этого гимна. В стихотворении «Чувство Родины», воспевая красоту природы России, автор заявляет:
…мне Родина милей.
Сохраню мечты сиреневую птицу
В суете быстротекущих дней.
«Судьбы цветное полотно», с.78
Приложение 2.5
А в стихотворении «Зимы России» говорит о преданности своей Отчизне:
Никогда ни за что не сменяю
Этот край в переливах огней
С тихой грустью его прославляю,
Потому что нет сердцу милей.
«Раздумья», с.76
Приложение 2.5
Тема природы. Талант поэта заключается в том, что он может улавливать и передавать самые нежнейшие оттенки переживаний и настроений, которые возникали в его душе. Такой гармонией проникнуто все творчество Яковлева: стихи о родине, о любви, о природе. Богатство словесной живописи художника помогает нам почувствовать красоту и силу природы. В его стихах она живет собственной богатой жизнью, постоянно изменяется: рождается, растет, умирает, грустит и радуется. Читатель встретит в творчестве автора немало прекрасных пейзажных зарисовок, воспевающих любовь к родине:
Не хочу ни на что променять
Я красоты России родимой.
«Пока надеждою живу», с.118
Приложение 2.6
Природа у Николая Ивановича неотделима от человека, от его настроения, радостей и тревог. «И вмиг заживут в сердце грустные раны»,- утверждает автор в стихотворении «Я иду вдоль дороги». Воспевая природу, поэт тем самым превозносит свою родину, так как природа - это источник любви к родине. Природа у поэта живая, и слова идут из самого сердца. Хочется нежно улыбаться, ощущая тепло в груди. Поэт Яковлев – это художник, рисующий картины словами.
Тополиное звонкое лето
По цветущим шагает лугам.
Море запахов, красок и света
Разлилось по речным берегам.
Отражаются в заводи сонной
Ивняки, камыши, облака.
Словно ткет гобелен золоченый
Невесомая чья-то рука.
«Костер души», с.32
Приложение 2.7
В этих стихах открылся весь Яковлев с его любовью к родной природе: речным просторам, цветочным полянам, лугам, полям, рябине...
Автор не только слышит природу, вглядывается в нее, примечает мельчайшие детали, но и включается в диалог с природой, видит красоту этой жизни, иногда неявную для окружающих.
Тема любви. Трудно представить творчество поэта – лирика без стихов о любви, раскрасившей бытие автора многообразной палитрой чувств – от лучезарной радости до горя невозвратных потерь. Любовь поэта «замешана на грусти», и он пронес ее «как факел сквозь буран». Многие поклонники творчества нашего земляка найдут близкие для себя темы. А для него главное – исполнить предназначение поэзии, выраженное им в емких строчках:
Чтоб, как факел, сгорая,
В душах огонь зажигать.
«Пока надеждою живу», с.14
Приложение 2.8
С особым чувством восторга, удивления, благодарности поэт пишет о своей семье. С огромной любовью Николай Иванович пишет стихи, посвященные родителям: «Матери», «Отцу», «Ода матери», «Стихи тебе, родная мама».
На страницах сборников встают лица любимой супруги, которой он писал стихи чистые, нежные, проникновенные, и единственной дочери. Елену Брониславовну поэт ласково называет берегиней, чудо-княгиней, которая защищала от бед и надежно тыл прикрывала. Она для поэта и радость, и надежда, и судьба, и счастье.
Кто для меня всего важнее
В суровых буднях бытия?
Та, что надежней и нежнее-
Родная женщина моя. (посвящается Елене Брониславовне)
«Дороги жизни», с.31
Приложение 2.9
Ты прописана навечно
В наши грустные сердца.
Жизнь, по сути, бесконечна,
Но и горю нет конца. (посвящается дочери Ларисе»
«Пока надеждою живу», с.51
Приложение 2.10
Тема войны и памяти. Военная тема является одной из ведущих в творчестве Николая Ивановича. Война не обошла семью поэта – погиб отец. «Сыновний и гражданский долг каждого из нас – чтить подвиги павших»- сказал поэт в одном из интервью с Юрием Поздняковым.
Уходят носители славы,
Их подвиг не меркнет в веках,
И образ, такой величавый,
И слезы на впалых щеках.
Уходят в Историю годы.
Победе уже шестьдесят.
Но миг долгожданной свободы
Поныне у правнуков свят.
«Родник памяти», с.98
Приложение 2.11
Брестская крепость. Начало войны.
Рвутся снаряды. В смятении люди.
Но мы никогда, никогда не забудем,
Как долго держались Отчизны сыны
«Дороги жизни», с.8
Приложение 2.12
В апреле 2005 года к 60-летию Победы был выпущен первый сборник Н.И.Яковлева, куда вошла баллада «Эхо войны»
Гражданская лирика. Немаловажное место в лирике поэта занимают гражданские стихи - стихи о волнующих общество проблемах. Его волнуют мысли о современной России, об исторической памяти, о душе человека.
Чтоб не забыли молодые,
От бездуховности сомлев,
Что принесли сороковые,
Что унесли, перегорев.
Что в человеке человечность
Должна быть свята на века,
Что память –наша бесконечность,
Неистощима как река
«Родник памяти», с.16
Приложение 2.13
Философская лирика. Рассматривая направления творчества поэта, я поразился тому, насколько ярко и чувственно Николай Иванович раскрывает каждую тему. Человек рано или поздно задумывается над вечными философскими вопросами: для чего, зачем я появился на этом свете? И разрешить их можно лишь тогда, когда честно начинаешь анализировать прожитую жизнь.
Кто ? Пылинка, капелька росы
Иль мотылек, порхающий по веткам?
Качаются судьбы моей весы,
Дань отдавая полузабытым предкам.
Хочу понять, зачем явился я.
На божий свет порою предвоенной,
Зачем брожу, дорогами пыля,
По Родине моей, обочине Вселенной.
«Дороги жизни», с.47
Приложение 2.14
О всех ушедших верба плачет
Своим серебряным дождем.
И всяк по-своему судачит,
Зачем на свете мы живем.
…Не знаю я, но верю твердо:
Творить добро обязан ты,
Чтобы по жизни нести гордо
Свои заветные мечты.
«Пока надеждою живу», с.84
Приложение 2.15
Просматривая сборники поэта-земляка, я обратил внимание на то, что очень много стихотворений, посвященных медицинскому персоналу. Причем, не только фтизиатрам, но реаниматологам, педиатрам, медсестрам, фельдшерам и вообще медикам.
Поэзия Николая Ивановича Яковлева развивает духовный мир человека, делая его богаче и возвышая. Стихи своим красивым, живым языком учат многому, помогая человеку с достоинством побеждать те жизненные испытания, которые уготовила ему судьба.
Помимо стихотворений в сборники поэта вошли притчи, Рождественская сказка, баллада «Эхо войны», поэмы «На перепутье» и «Любви чарующие звуки», которая поистине стала гимном любви. Сборник «Судьбы цветное полотно» завершает автобиографическая проза.
Во многих стихах Николая Ивановича слышится песенный лад и настрой: «Ой, за долгим бором, в том лесном краю, отдохну душою, отдохну душою, песенку спою». Не случайно на стихи поэта народными композиторами были написаны песни «Напевы Урала» и «Выпускникам». Очень хорошо их исполняет ансамбль «Уралочка» под руководством Надежды Володиной.
Приложение 2.16
Пролистав газеты «Панорама» и «Истоки», я узнал, что Николай Иванович - активный участник встреч с юным и старшим поколениями.
Приложение 2.17
В районной библиотеке уже стали традиционными мероприятия, посвященные поэтам нашего города, на которые приглашаются интересные люди. Неизменный гость этих встреч – Н.И.Яковлев.
09.07.05 в литературной гостиной городской библиотеки прошла презентация первого поэтического сборника « Костер души».
06.12.2005г. литературная композиция под названием « Поговорим о маме» собрала старшеклассников ПУ-9 на встречу с поэтом Н.И.Яковлевым.
30 октября 2014 года состоялась встреча учащихся 5 класса МОБУ СОШ № 6 с поэтом Н.И.Яковлевым в районной библиотеке города.
Николай Иванович - частый гость нашей школы. Так в библиотеке были проведены урок нравственности с приглашением Н.И.Яковлева, творческий вечер, посвящённый юбилею поэта, на котором состоялась презентация сборника «Судьбы цветное полотно».
Приложение 2.18
08.05.2015 года прошел классный час , посвященный 70-летию «Поэты о победном
мае».
Приложение 2.19
23.10.2015 года – состоится час поэзии «Два поэта-две судьбы», посвященный юбилею Сергея Есенина.
Николай Иванович Яковлев является активным членом и успешным автором поэтического клуба при Благовещенской центральной районной библиотеке, который был создан 25 мая 2003 года под названием «Ильгам – Вдохновение».
Приложение 2.20
Перед встречей с поэтом-земляком я очень волновался, ведь раньше мне не приходилось встречаться с писателями и поэтами вживую, только по книжкам. Но как только я перешагнул порог больницы, где работает Николай Иванович, и увидел человека в белом халате с приветливой улыбкой и приятным голосом, волнение как рукой сняло, ушли былая робость и неуверенность. Передо мной сидел настоящий доктор Айболит, сошедший со страницы известной книги. Подготовленные вопросы стали забываться в непринужденной беседе. Я с интересом слушал его рассказ о послевоенном тяжелом детстве, о семье и работе. Меня все время интересовал один вопрос, как так получилось, что врач начал писать стихи. На что он мне ответил, что «медицина и поэзия взаимосвязаны, они лечат душу и тело. Нельзя лечить тело, не зная душу». Наша беседа длилась около часа, но прошла удивительно быстро и незаметно для нас обоих. Мне было приятно узнать о поэте из первых уст и теперь с нетерпением жду его новые стихи.
Приложение 2.21
В 2012 году по республике проходил проект «Земляки», по Благовещенскому району тоже. Были собраны тысячи и обработаны анкет. Множество имен оказались в центре внимания жителей города и района. Были названы имена наших земляков, кто пользуется уважением и любовью многих жителей, кем мы гордимся. В этом списке и Н.И.Яковлев
Анкетирование как метод доказательства актуальности данного проекта. Чтобы убедиться в актуальности данного проекта для современного поколения, было проведено анкетирование среди учащихся 7-ых классов нашей школы.
Анкета
Варианты ответа «ДА», «НЕТ»
Респонденты: 7 классы МОБУ СОШ № 4
1. Знаете ли вы поэта Н.И.Яковлева?
2. Нравятся ли вам его стихи о родине, о городе?
В 7-х классе в анкетировании участвовало 86 человек. Из них положительно ответили на 1вопрос -36 ч., на 2 вопрос-2 ч.
Вывод: На примере одной параллели 7 классов можно сделать вывод, что юное поколение благовещенцев практически не знает поэта Н.И.Яковлева и его стихи.
Приложение 2.22
III. Заключение
Выполнив поставленные в проекте задачи, я сделал следующие выводы:
1. Данная исследовательская работа стала для меня интересной и полезной, потому что я лично познакомился с поэтом – земляком, обогатил себя интересными сведениями о нем. Творчество Н.И.Яковлева неразрывно связано с его жизнью, он искренен, когда пишет о том, что его волнует.
2. Я проанализировал стихотворения и выделил наиболее типичные темы и мотивы его творчества: тема родины и природы, тема любви и дружбы, войны и памяти, гражданская и философская лирика.
3. Проведенное анкетирование доказывает, что имя поэта-земляка мало кому известно , школьникам не известны его стихи .
4. Красота и обаяние лирики Н.И.Яковлева в ее правдивости, искренности и задушевности. В его проникновенных стихах запечатлены картины родной природы, его русская душа и глубокая любовь к Родине
5.Я научился анализировать поэтический текст, приобрел навыки исследовательской деятельности, а также опыт выступления перед аудиторией
В настоящее время Николай Иванович работает над следующим сборником для молодого поколения. Хотелось бы в дальнейшем продолжить свою работу по данной теме, а именно: сопоставить лирику Яковлева и Есенина.
Приобщение к духовно-культурным ценностям малой родины самым тесным образом связано с открытием литературы родного края. Литература помогает познать край, а край – литературу и тех, кто ее создает. Биография писателя, его судьба и судьба его лирических героев, тесно связанная с конкретной средой, составляют основу литературного краеведения.
IV. Список использованной литературы:
1.Бередник, Н. В душах огонь зажигать [Текст] / Наталья Бередник // Панорама. – 2011. – 19 март. – С.1.
2.Григорьева, Е. Факел жизни с честью пронести [Текст] / Е. Григорьева // Панорама. – 1994. – 25дек. – С.3.
3.Константинова, Р. «Панорама» выпустила в свет [Текст] / Р. Константинова // Панорама. – 2007. – 27 сент. – С.1.
4.Романова, Р. Он оставляет свет идущим…[Текст] / Р. Романова // Панорама. – 2004. – 11 дек. – С.6.
5.Романова, Р. Под алыми парусами исполненной мечты [Текст] / Римма Романова // Панорама. – 2007. – 9 янв. – С. 3.
6.Романова, Р. Собрались друзья у «Костра…» [Текст] / Р. Романова // Панорама. – 2005. – 9 июля. – С.6.
7.Словетская, Н. Творите биографии свои [Текст] / Н. Словетская // Это мой дом. – 2009. – 21 мая. – С.5.
8.Фаузтдинова, Г Ждем новых публикаций [Текст] / Г. Фаузтдинова // Панорама. – 2002. – 24 авг. – С. 7.
9.Хакимова, Е. Звучали песни и стихи [Текст] / Е. Хакимова // Панорама. – 2005. – 6 декаб. – С. 3.
10.Хакимова, Е. Не позволяй душе лениться [Текст] / Е. Хакимова // Заветы Ильича. – 1989. – 20 дек. – С.3.
11.Харисова, Г. Отдавая частичку сердца [Текст] / Г. Харисова // Панорама. – 2004. – 16 декаб. – С. 2.
12.Яковлев, Н.И. Верю в разум и добро [Текст] / Николай Яковлев // Панорама. – 1996. – 4 окт. – С.2.
13.. Интервью с поэтом Н.И.Яковлевым .
14. Сборники стихотворений Н.И.Яковлева.
15. Фотоматериалы из личного архива поэта.
Сайты: http://www.proza.ru/ http://www.chitalnya.ru/
Приложение 1.1
Приложение 1.2
1-ый Московский ордена Ленина медицинский институт имени И.М.Сеченова
На снимке студент Николай Яковлев второй слева
Приложение 1.3
Приложение 1.4
Приложение 1.4
Приложение 2.1
Приложение 2.2
Приложение 2.3
Приложение 2.4
Приложение 2.5
Приложение 2.5
Приложение 2.6
Приложение 2.7
Приложение 2.8
Приложение 2.9
Приложение 2.10
Приложение 2.11
Приложение 2.12
Приложение 2.13
Приложение 2.14
Приложение 2.15
Приложение 2.16
Приложение 2.17
Николай Иванович Яковлев - неизменный гость литературных встреч
Приложение 2.18
Творческий вечер, посвящённый юбилею Н.И.Яковлева
В МОБУ СОШ №; прошел творческий вечер, посвящённый юбилею поэта Николая Яковлева. Литературный вечер прошёл совместно со студентами 3 курса БМПК. Первоклассники и студенты очень эмоционально и трогательно читали стихотворения известного поэта города Благовещенска, а Павлова Полина и Маковеева Владислава показали художественные номера. Библиотекарь нашей школы Бажина Е.Г. рассказала не только о произведениях Николая Ивановича, но и о его жизни, профессиональной деятельности. На вечере прошла презентация новой книги Н.И.Яковлева «Цветное полотно».
Учителя Кутергина Е.Г., Шамугулова Р.А., Моор Е.В. показали детям и студентам мастер – класс, восхитительно прочитали стихотворения. На юбилейном вечере прозвучали стихотворения в исполнении самого автора. Ребята и студенты подарили Николаю Ивановичу памятные подарки, взяли автограф автора. Большую помощь в проведении юбилейного вечера оказали родители учащихся 1 г класса. Это мероприятие надолго останется в памяти первоклассников.
Приложение 2.19
Классный час , посвященный 70-летию «Поэты о победном мае».
Библиотекарь Бажина Елена Григорьевна познакомила учащихся 8 Б класса (классный руководитель Мишина Т. В.), 7б класса (классный руководитель Шарапова О.А.) с книжной выставкой «Поэты о победном мае». Елена Григорьевна отметила, что тема войны до сих пор волнует наших современников: композиторы пишут песни, кинематографисты снимают фильмы, поэты пишут стихи о войне - это как дань глубокого уважения великому подвигу, героизму ветеранов ВО войны и огромная благодарность за Великую Победу. Она представила сборник стихов самодеятельных поэтов нашего города и района о Великой Отечественной войне.
В исполнении ребят прозвучали стихи
поэтов-земляков: В. Криницина, Р. Романовой и Н. Яковлева – гостя мероприятия,
врача по образованию и поэта по призванию.
Затем слово предоставили Н. Яковлеву, который
родился накануне войны в 1937 году в семье военнослужащего и на своих плечах
вынес все тяготы войны.
Николай Иванович рассказал о своем трудном
военном детстве, об отце, погибшем на фронте, о жене - узнице концлагеря и о
том, какой ценой была завоевана Победа. Далее он прочел свои новые стихи о
войне, о патриотизме и призвал всех любить и беречь свою Родину.
Подарком для всех участников мероприятия стало
стихотворение Е. Благининой «Папе на фронт» в исполнении Анастасии Кузнецовой –
победительницы всероссийского конкурса «Мы – дети Победы».
Мероприятие сопровождалось военными песнями и
показом видеофильма о войне.
Классный час, посвященный Дню Победы «Эхо войны»
Презентация книги Н.И. Яковлева «Судьбы цветное полотно»
Николай Иванович - частый гость в нашей
школе: не раз он проводил уроки по ЗОЖ, где беседовал о вреде курения,
алкоголизма, наркомании , знакомил со своим поэтическим творчеством.
А в этот раз состоялась презентация новой книги,
восьмой по счету, «Судьбы цветное полотно» Н. Яковлева, которая вышла у нас в
ГУПРИК «Панорама», тиражом 150 экземпляров. Ребята самыми первыми в городе
познакомились с этим изданием.
Библиотекарь рассказала о Н. Яковлеве, как о
враче-фтизиатре, который вот уже много лет стоит на страже здоровья
благовещенцев, а так же о его поэтическом творчестве; познакомила с содержанием
книги: это около ста новых стихотворений различной тематики и эссе-воспоминании
«Судьбы цветное полотно». Учитель литературы Р. А. Шамугулова прочла некоторые
стихи из новой книги.
Николай Иванович рассказал о том, как
создавалась эта книга, об отличии этой книги от других, ранее написанных им,
познакомил с новыми стихами.
Учащиеся с большим вниманием выслушали гостя, поблагодарили за интересное выступление, пожелали дальнейших творческих успехов. Н. Яковлев в память о встрече преподнес свою новую книгу в дар школьной библиотеке.
Приложение 2.20
Николай Яковлев - поэт, член поэтического клуба «Ильгам-Вдохновение
Так сложилось, что судьба Николая Яковлева, уроженца г. Вязьма Смоленской области, оказалась связанной с башкирской землей – с 1982 года он живет в г.Благовещенске. Свои душевные силы Николай Иванович отдает не только выполнению профессионального долга врача-фтизиатра, но и поэзии, увлечение, которой началось ещё со школьной поры.
В его творчестве отражается многое из жизни нашего города – Николай Иванович активный участник встреч с юным и старшим поколениями, с собратьями по перу. Его Муза, непосредственно отзываясь на происходящее, ведет затем в страну воспоминаний, лирических переживаний, к глубоким философским размышлениям. А в душе то «вишневый перезвон», то «минорные ноты», то надежды на лучшее… Читатель встретит в творчестве автора немало прекрасных пейзажных зарисовок, воспевающих любовь к родине:
Не хочу ни на что променять
Я красоты России родимой.
И, конечно же, трудно представить творчество поэта – лирика без стихов о любви, раскрасившей бытие автора многообразной палитрой чувств – от лучезарной радости до горя невозвратных потерь. Так что многие поклонники творчества нашего известного земляка найдут близкие для себя темы. А для него главное – исполнить предназначение поэзии, выраженное им в емких строчках:
Чтоб, как факел, сгорая,
В душах огонь зажигать.
Наталья Бередник
Приложение 2.21
В рабочем кабинете
Интервью с поэтом Н.И.Яковлевым
Приложение 2.21
Интервью с Н.И.Яковлевым
( М.В.-Максим Володин, Н.И.-Николай Иванович)
М.В. –В каком возрасте началось увлечение поэзией, когда начали писать стихи?
Н.И. – в школьные годы, где-то 8-9 классы.
М.В.- Какие еще увлечения были в школе?
Н.И.- любил физкультуру, играли в футбол, волейбол, в шахматы. Кстати, у меня 1 разряд по шахматам. Научил этой игре отчим.
М.В.- Как Вы учились в школе?
Н.И. – в 1 классе было очень тяжело учиться, так как я не умел ни читать, ни считать. Потом стало намного легче, подтянулся и стал в числе лучших учеников класса.
М.В.- Как появилась потребность писать стихи? Помогает ли это Вам в работе?
Н.И. – Во-первых, прекрасная природа дает богатый материал для творчества., душа просит написать об этом. Во-вторых, писатели и поэты -это инженеры человеческих душ. Врач же должен лечить не только тело, но и душу, должен видеть эту душу.
М.В.- Как Вы совмещаете медицину и поэзию?
Н.И.- Медицина и поэзия взаимопроникающие . Для того, чтобы лучше постигнуть медицину, надо хорошо знать литературу.
М.В – Какая тематика стихотворений ведущая?
Н.И.Я пишу на разные темы, есть о родине, о любви, о природе.
М.В.- Какое стихотворение самое любимое?
Н.И.- Все любимые. Но один сборник «Лебединая песня моя» особенно дорог.
М.В.- Я знаю, что Ваш любимый поэт Есенин. Какие есенинские стихи особенно дороги? Что Вас роднит с ним?
Н.И. – Нас роднит русская душа. Наша среднерусская природа. Люблю все стихи Есенина, особенно цикл «Персидские мотивы».
М.В.- Чем Вы занимаетесь в свободное от работы время?
Н.И. – Люблю гулять на свежем воздухе. Много читаю. Нравится русская классика.
М.В.- Считаете ли Вы себя счастливым человеком?
Н.И. – Да, считаю.
М.В. –Над чем Вы сейчас работаете?
Н.И.- Готовится новый сборник стихотворений, который композиционно будет отличаться от предыдущих
М.В.- Спасибо за интересную беседу. Творческих Вам успехов!
Приложение 2.22
Два поэта – две судьбы
Так назывался поэтический вечер, который прошел в нашей школе в рамках Года литературы, посвященный юбилею С. Есенина. На это мероприятие был приглашен местный поэт, почитатель творчества Есенина – Николай Яковлев, которого местные жители называют «благовещенским» Есениным.
Организаторы праздника - школьные библиотекари и учитель
русского языка и литературы Р.А. Шамугулова - поставили перед собой цель:
рассказать о жизни и творчестве поэтов, показать художественное своеобразие и
созвучие их поэзии, воспитать любовь к родному краю на примере их
стихотворений.
На встрече присутствовали учителя русского языка и литературы и учащиеся 7-х
классов.
Поэтический вечер открылся видеоклипом на романс С. Есенина
«Отговорила роща золотая».
Учитель Р. А.
Шамугулова
пригласила ребят окунуться в мир поэзии С. Есенина и Н.
Яковлева. Ведущие, учащиеся 7 г класса, на протяжении всего мероприятия
рассказывали о жизни и творчестве обоих поэтов, находили общие моменты в их
биографиях.
Ученики читали стихи С. Есенина, а Н. Яковлев прочел свои стихотворения,
посвященные поэту, рассказал о поездке на его родину в с. Константиново.
Учащиеся просмотрели видеоклипы с романсами на стихи Есенина: «Клен ты мой
опавший», «Не жалею, не зову, не плачу» и другие. А так же прослушали песню
«Напевы Урала» на стихи Н. Яковлева.
Р. А. Шамугулова прочитала стихотворение Н. Яковлева «Гимн Благовещенску» ,
прославляющее наш город. Она отметила, что «…Талант поэта заключается в том,
что он может улавливать и передавать самые нежнейшие оттенки переживания и
настроения, возникшие в его душе». Такой гармонией проникнуто все творчество С.
Есенина и Н. Яковлева.
В заключении библиотекарь Е. Г. Бажина представила присутствующим книжные
выставки «Певец страны березового ситца» (к 120-летию поэта) и «Моя душа
открыта всем» (по творчеству Н. Яковлева).
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 663 340 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Шамугулова Римма Александровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материал
Ваша скидка на курсы
40%
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.