Инфоурок / Другое / Конспекты / Исследовательская работа по теме "Окна вглубь планеты"

Исследовательская работа по теме "Окна вглубь планеты"

библиотека
материалов

25


Муниципальное казённое общеобразовательное учреждение

средняя общеобразовательная школа № 5г.Кимовска

________________________________________________________________









Исследовательская работа

ОКНА ВГЛУБЬ ПЛАНЕТЫ



Выполнила:

Меркулова Полина

ученица 3 Б класса


Руководитель: Майорова И.В.

учитель начальных классов








Кимовск, 2016

Оглавление

Введение………………………………………………………………………….3 Глава 1. Основная часть. Вулканы и человек ……………………………..5

1.1.Легенды и мифы о вулканах…………………………………………............5

1.2.Что такое вулкан? Строение вулкана………………………………………..8

1.3.Типы и виды вулканов……………………………………………………….11

1.4. Катастрофические последствия извержения вулканов…………………..14

1.5. Основная опасность вулканов………………………………………………17

1.6. Польза вулканов……………………………………………………………..19

Глава 2. Практическая часть………………………………………………….20

2.1. Изготовление и демонстрация макета вулкана……………………………20

2.2. Опыт «Извержение вулкана в домашних условиях»……………………...22

2.3. Вывод…………………………………………………………………………23

Заключение………………………………………………………………………24

Список используемой литературы…………………………………………..25
















Введение

Существует много чудес на Земле. Многие природные явления загадочны, и очень интересны, и необычны.

Актуальность темы: В марте 2010 года в Исландии произошло извержение вулкана Эйяфьятлайокудль. Облако вулканического пепла, образовавшееся от извержения вулкана Эйяфьятлайокудль на юге Исландии, было таким огромным, что достигло России. А 21 мая 2011 года произошло извержение вулкана Гримсвотн, при этом дым поднялся на высоту 20 км. Выброс пепла повлёк за собой массовые отмены авиарейсов в Исландии и в других странах.

hello_html_m4ba630c7.jpg

hello_html_m2bb807fe.jpg

Извержение вулкана в Исландии.

Эти события немного напугали и заинтересовали меня, возникло множество вопросов: Что такое вулканы? Какие они бывают? Опасны ли они? Могут ли люди предсказывать извержения? И, правда ли, что там живут драконы, извергающие огонь? Я решила изучить вулканы подробнее.

Я назвала свою работу «Окна вглубь планеты».

Цель работы:

1.Исследовать материал по теме «Вулканы»

2.Создать объёмную действующую модель вулкана.

3. Провести опыт «Извержение вулкана»

Задачи:

  1. Найти информацию по теме «Вулканы»

  2. Узнать, как образуются вулканы, какие они бывают

  3. Понять, опасны ли вулканы для людей и всего живого на планете

  4. Понять, приносят ли вулканы пользу

  5. Обобщить изученный материал и познакомить с ним всех заинтересованных лиц.

Объект исследования: вулканы.

Предмет исследования: явление вулканизма и его последствий для всего живого на Земле.

Методы исследования: сбор информации и её анализ.

Гипотеза: извержение вулканов может представлять опасность для всего живого на нашей планете.

Проектный продукт: объёмная действующая модель вулкана

План работы

  1. Найти материал о вулканах как объекте поклонения, о том, какие существуют легенды и мифы, связанные с вулканами

  2. Узнать, что такое вулкан, из чего он состоит.

  3. Узнать, какие бывают вулканы (их типы и виды)

  4. Почему происходит извержение

  5. Найти материал о самых катастрофических извержениях вулканов

  6. Узнать о наличии вулканов на других планетах

  7. Найти материал, как выбросы вулкана влияют на здоровье людей

  8. Найти материал о пользе вулканов

  9. Создать объёмную действующую модель вулкана

  10. Провести и продемонстрировать опыт по извержению вулкана в домашних условиях.


Глава 1. Вулканы и человек

    1. Мифы и легенды о вулканах

Вулканизм - грозное, нерегулируемое явление природы - веками интересовал человечество.  Вулкан (от лат. vulcanus — огонь, пламя), геологическое образование, возникающее над каналами и трещинами в земной коре, по которым на земную поверхность извергаются лава, пепел, горячие газы, пары воды и обломки горных пород. Наука, изучающая вулканы называется вулканология, геоморфология.

Слово «вулкан» происходит от имени бога Огня и кузнечного дела Вулкана из древнеримских мифов. Этот бог жил под землей. Когда он сердился, всё сотрясалось, из-под земли летели огонь и дым. На поверхности земли образовывались трещины, из которых вырывалась огненная масса, а все вокруг покрывалось пеплом и камнями.

По описанию Геродота, на одном из островов расположена гора с отверстием на вершине, из которого время от времени поднимаются дым и огонь. Древние греки считали, что это выход (как дымовая труба) кузницы бога огня, копавшего глубоко в недрах оружие. Римляне назвали его Вулканом, а острову дали наименование Вулькано. Этот остров стал как бы образцом всех гор, имеющих такие же особенности, из-за которых их стали называть вулканами.

Тайфуны и землетрясения, бури, и извергающиеся вулканы всегда приводили в благоговейный ужас и смятение человечество. С давних времен люди придумывали свои объяснения происходящим процессам. До наших дней дошел и эпос народов, живших поблизости к вулканам, о сверхъестественной и магической силе огнедышащих гор. Им коренное население приписывало божественное происхождение, объясняя появление самих вулканов и процессы, в них происходящие, в своих легендах и мифах.

В Древней Греции когда-то жили страшные, сильные и очень злые великаны. Давным-давно их удалось загнать под землю, но однажды они восстали. Их предводитель Тифон вылетел из недр с яростным воем и оглушающим свистом. Темное пламя клубилось вокруг него, земля под его тяжестью стонала. Следом за ним выползли и иные чудовища. Смело атаковали их с высот Олимпа Зевс и его божественные дети. И тут началась такая битва, какой еще не бывало! Ходили ходуном земля, моря и небо! Казалось, что горели не только деревья, но воспламенились тучи. Зевс пускал в своих врагов смертоносные молнии, Аполлон и Артемида разили чудовищ стрелами, а Геракл бил их своей большущей дубиной. Но боги и великаны были бессмертны, и потому убить друг друга они были не в силах. В конце концов, Тифон обессилел и упал. Тут-то его и схватил Зевс и бросил в глубочайшую подземную дыру! Туда же убрались и остальные чудища: обожженные, оглушенные и израненные. Восставшие гиганты были побеждены и низвергнуты богами вглубь Земли.

Да, подземные великаны потерпели поражение в этой битве с Зевсом, но они не погибли, не исчезли и не расстались со своими планами захвата земли. В самом центре планеты, среди темного пламени, они готовятся к последней битве и время от времени пробуют свои силы. Вот тогда-то неожиданно взрывается какая-нибудь гора, летят с ее вершины вниз огромные камни, и бежит расплавленная лава, обращающая в пепел всё живое на своем пути. Но, должно быть, сил у великанов для нового сражения с богами всё ещё недостаточно — огнедышащие горы вскоре гаснут. На их, всё ещё тёплых склонах, вырастают вначале цветы и деревья, а потом сюда возвращаются люди и строят свои дома.

Вулканы не только опасные, но и полезные. Может, потому греки рассказывали об огнедышащих горах и другие истории. Они думали, что в глубине погасших вулканов находится большая кузница, в которой трудится бог кузнецов Гефест и его могучие помощники, духи огня — корибанты. Таких мастерских у Гефеста было несколько: на острове Гиеру в Средиземном море и внутри горы Этна на Сицилии. Именно там Гефест выковал много полезных и красивых вещей: стрелы для Аполлона, щит для героя Ахилла и доспехи для силача Геракла.

Изучив некоторые из мифов и легенд, я сделала вывод, что раньше люди не могли объяснить природу извержения вулканов, поэтому, придумывали красивые легенды.



























    1. Что такое вулкан? Строение вулкана.

Со временем люди перестали обожествлять вулканические извержения, стали изучать их природу. Уже философы античного мира серьезно задумывались над причинами вулканических извержений. Первая научная гипотеза о происхождении вулканов принадлежит Аристотелю. Он предполагал, что «земля содержит в своих недрах источники жизненной силы и огня, скрытые от глаз человеческих; имеют много выходов на свет - выводных каналов пара и огня, поэтому Этна и Эоловы ( Липарские) острова извергают “воспламененные железистые земляные глыбы». С эпохи Возрождения начинается систематическое изучение вулканизма. В разнообразных гипотезах, выдвигаемых учеными в последующие века, было много неверного, порою наивного, но все они способствовали развитию науки о вулканах. В наше время создана самостоятельная отрасль геологии – вулканология, которая изучает деятельность вулканов, их происхождение, продукты извержений, закономерности размещения вулканических гор на поверхности земли.

Определение, которое даёт современная наука такое: вулканы — это геологические образования на поверхности земной коры или коры другой планеты, где магма выходит на поверхность, образуя лаву, вулканические газы, камни (вулканические бомбы) и пирокластические потоки.

Строение вулкана:


hello_html_5c1ac630.png








Лава, жерло, кратер вулкана, потоки лавы, облако пепла и газа

Немного подробнее:

Лава – это изливающаяся на земную поверхность магма.

Жерло вулкана – это вертикальный или почти вертикальный канал, соединяющий очаг вулкана с поверхностью земли. Жерло оканчивается кратером.

Кратер (с греч. Большая чаша) – чашеобразное или воронкообразное углубление на вершине или склоне вулканического конуса. На его дне находится одно или несколько жерл.

hello_html_40b2989a.png









Лавовый поток — сильно вытянутое тело, возникшее в результате движения лавы по наклонной поверхности рельефа; длина потока намного больше его ширины.

hello_html_m95d2850.jpg

Облако пепла и газа образуется при извержении вулкана и разносится на многие километры в округе.

hello_html_26ff4e9.jpg

Магма (с греч. Месиво, густая смесь) – представляет собой природный, чаще всего селикатный, раскалённый жидкий расплав, который находится в земной коре, на большой глубине.





















    1. Типы и виды вулканов

Все вулканы можно классифицировать по форме:

- щитовидные вулканы

- шлаковые конусы

- стратовулканы, или «слоистые вулканы»

- купольные вулканы

- сложные (смешанные, составные) вулканы.

Щитовидные вулканы - образуются в результате многократных выбросов жидкой лавы. Эта форма характерна для вулканов, извергающих базальтовую лаву низкой вязкости: она вытекает как из центрального кратера, так и из склонов вулкана. Лава равномерно растекается на многие километры.

Шлаковые конусы - выбрасывают из своего жерла только такие неплотные вещества, как камни и пепел: самые крупные обломки скапливаются слоями вокруг кратера. Из-за этого вулкан с каждым извержением становится всё выше. Лёгкие частицы отлетают на более дальнее расстояние, что делает склоны пологими.

Стратовулканы, или «слоистые вулканы» - периодически извергают лаву и пирокластическое вещество — смесь горячего газа, пепла и раскалённых камней. Поэтому отложения на их конусе чередуются. На склонах стратовулканов образуются ребристые коридоры из застывшей лавы, которые служат вулкану опорой.

Купольные вулканы - образуются, когда гранитная, вязкая магма вздымается над краями кратера вулкана и лишь небольшое количество просачивается наружу, стекая по склонам. Магма закупоривает жерло вулкана, подобно пробке, которую накопившиеся под куполом газы буквально вышибают из жерла.

Другой тип вулканов - грязевые вулканы. Это небольшие вулканы, через которые на поверхность выходит не магма, а жидкая грязь и газы из земной коры. Грязевые вулканы намного меньше по размерам, чем обыкновенные. Грязь, как правило, выходит на поверхность холодной, но газы, извергаемые грязевыми вулканами, часто содержат метан и могут загореться во время извержения, создавая картину, похожую на извержение обыкновенного вулкана в миниатюре.

hello_html_7eb125a7.jpg








В нашей стране грязевые вулканы более всего распространены на Таманском полуострове, встречаются также в Сибири, около Каспийского моря и на Камчатке. На территории других стран СНГ грязевых вулканов больше всего в Азербайджане, имеются в Грузии и в Крыму.

Вулканы бывают действующие, потухшие , уснувшие.

Действующим называют вулкан, периодически извергающийся в настоящее время или хотя бы один раз за последние 10000 лет.

На Земле насчитывается около 1500 действующих вулканов. Ежегодно около пятидесяти вулканов проявляют активность

Вулкан ЭТНА (остров Сицилия ) - извержение в 1999 году. Это один из самых активных на Земле вулканов. С 1500 г. до новой эры отмечено более 150 извержений.

Везувий - древнейший действующий вулкан на юге Италии. Слава к вулкану пришла в 79 году н.э., тогда под пеплом и лавой были погребены Помпея и Геркуланум.

Вулкан МАУНА ЛОА, Гавайские о-ва, Тихий океан. Самый высокий вулкан в мире, его высота более 10000 м , если считать со дна Тихого океана.

Лишь 10-20% от общего числа действующих вулканов характерны подводные извержения.

В России вулкан Ключевая сопка.

Потухшие вулканы - вулканы, которые бездействуют уже много тысяч лет. Вулкан КИЛИМАНДЖАРО. Африка.

Уснувшие вулканывулканы, считавшиеся потухшими, и вдруг начинают действовать.

Вулкан, ни разу не извергавшийся за 10000 лет, называют спящим. В таком состоянии вулкан может оставаться до 25000 лет. Вулкан МАЛЫЙ СЕМАЧИК Камчатка.

Уснувшие вулканы нередко начинают действовать. В 1991 году произошло сильнейшее извержение вулкана Пинатубо (Филиппины) в ХХ веке. Извержение выбросило в атмосферу 8 кубических километров пепла и 20 миллионов тонн сернистого газа. Образовалась дымка, окутавшая всю планету. Понизив освещённость её поверхности Солнцем, это привело к падению среднемировой температуры на 0,5° С.

Самый высокий вулкан России Эльбрус извергался более 1500 лет назад.

Интересные факты. Зhello_html_5abf640d.jpgемля – не единственная планета Солнечной системы, имеющая вулканы. На Марсе есть громадный вулкан, названный Олимпус Монс его высота 25 км, а ширина 600 км.








Вулкан Олимп на Марсе


Вулканов на Венере много, а в ударных кратерах видны признаки затопления лавой. Крупнейший вулкан Венеры - гора Маат возвышается на 8 км над своим подножьем, вокруг которого простирается равнина из свежеизверженной лавы, что свидетельствует о наличии на Венере вулканической активности.

    1. Катастрофические последствия извержения вулканов

Извержения вулканов относятся к геологическим чрезвычайным ситуациям, которые могут привести к стихийным бедствиям. Причины извержений вулкана: землетрясение, лавовая пробка, проникновение воды, направление движения плит

Процесс извержения может длиться от нескольких часов до многих лет. «Жить как на вулкане» – значит быть в постоянной опасности. Для людей, живущих в окрестностях вулканов, это не метафора, а суровая реальность. Какую угрозу для человека таит в себе вулкан?

В 79 г. извержение вулкана Везувий в Италии. Под слоем пепла, лавы и кипящей грязи было засыпано 3 города: Помпеи, Геркуланум и Стабии. В тот день погибло 10 тысяч человек.

В 1883 году в августе в Индонезии на острове Кракатау (высота 800 м) произошло одно из самых знаменитых и мощных извержений вулкана, отзвуки данного события были слышны даже за 3500 км. Погибло десятки тысяч людей, а пепел, выброшенный на высоту, дважды облетел земной шар. Повсюду наблюдалось сильное помутнение атмосферы, а утренние и вечерние зори отличались необычной яркостью. И это повторялось на протяжении целого года.

Последний день Помпеи

Помпеи, Pompeii (лат) — древнеримский город в Италии, погибший вместе с Геркуланумом, Оплонтией, и Стабиями. 24 августа 79 н.э. в результате извержения вулкана Везувий. Извержение сопровождалось землетрясениями и цунами, город накрыло чёрными тучами и с неба падал пепел, из-за которого было трудно дышать, позже потоки лавы объяли город и окрестности. Практически никто не успел эвакуироваться. Это извержение считается самым страшным в истории человечества. В процессе раскопок выяснилось, что в городах всё сохранилось таким, каким было до извержения. Под многометровой толщиной пепла были найдены улицы, дома с полной обстановкой, останки людей и животных, которые не успели спастись. Сила извержения была такова, что пепел от него долетал даже до Египта и Сирии.

Иhello_html_552bb545.jpgз 20 000 жителей Помпей в зданиях и на улицах погибло около 2000 человек. Большинство жителей покинули город до катастрофы, однако останки погибших находят и за пределами города. Поэтому точное число погибших оценить невозможно.











Последний день Помпеи

(картина Карла Павловича Брюллова, написанная в 1830—1833 годах)

Извержение подводных вулканов приводит к возникновению волны – цунами.

После извержений, когда активность вулкана либо прекращается навсегда, либо он «дремлет» в течение тысяч лет, на самом вулкане и его окрестностях сохраняются процессы, связанные с остыванием магматического очага и называемые поствулканическими. К ним относят фумаролы, термы, гейзеры.

hello_html_m4af438c9.jpghello_html_605736a4.jpg

Гейзер Термы

Очень красиво и другое поствулканическое явление в виде озёр, заполняющих кратеры бывших вулканов, которым не удалось сформировать характерный вулканический конус (так называемые маары).


hello_html_1d8e5e42.pngКратер Троицкого на вулкане Малый Семячик (на Камчатке)



















    1. Основная опасность вулкана

В последние годы активность вулканов значительно возросла. Как же влияет извержение вулканов на организм человека и экологию нашей планеты? Этот вопрос для меня был одним из важнейших в моей работе. Я выяснила, что основную опасность для жителей несут не тонны раскаленной лавы, а выбросы и осадки сопутствующие извержению. Если лава способна нанести ущерб только отдельно взятому небольшому району, то тот же вулканический пепел при достаточно сильном извержении и определенных погодных условиях способен переместиться на многие десятки тысяч километров. Пепел затрудняет движение самолетов. Например, при извержении вулкана Безымянного на Камчатке в 1956 г. пепел был выброшен на высоту 45 км.

И всё это пагубно влияет не только на технику, но и на окружающую среду. Абсолютно все вулканические осадки содержат ядовитые вещества, пагубно влияющие на всё живое. Так как они рано или поздно оседают на почве, а многие растения обладают способностью впитывать или накапливать опасные вещества. Негативное влияние извержения вулкана может растянуться на годы и даже десятилетия. Однако самую большую опасность представляют облака пепла. В областях пораженных вулканическим пеплом люди могут чувствовать недомогание, а также могут обостряться хронические заболевания. Особенную опасность вулканический пепел несёт людям, страдающим бронхо-лёгочными заболеваниями, астмой, а также больные с сердечнососудистыми заболеваниями и болезнями эндокринной системы. Кроме того, некоторые отравляющие вещества попадают в кровь и могут со временем накапливаться в человеческом организме. Не так часто, но всё же вулканический пепел даже может стать причиной серьёзных отравлений.

А сейчас я дам полезный совет, я узнала о нём в интернете. Для того чтобы определить находится ли зона, где вы живёте, в области действия тучи пепла не обязательно ждать известия от средств массовой информации. Достаточно поставить на ночь чистые тарелки (или листы чистой белой бумаги) на подоконник или балкон. К утру количество пыли, осевшее на их поверхности, сообщит о качестве вдыхаемого воздуха. Важно помнить, что достаточно мощное извержение вулкана способно доставить пепел практически в любую точку мира. Известны случаи, когда вулканический пепел по нескольку раз умудрялся обогнуть земной шар. Мне хочется сказать всем людям, живущим на нашей планете, что не стоит считать, что если вы живёте за тысячи километров от «вспыхнувшего» вулкана эта проблема не коснётся вас и близких вам людей!
























    1. Польза вулканов

Но помимо опасности, вулканы могут приносить и пользу. Извержение вулканов открывают "окно" в тайны недр Земли, дают ученым достоверные сведения о составе и свойствах веществ, находящихся на значительной глубине. В нашей стране изучением вулканов занимается единственный в мире Институт вулканологии, который находится в Петропавловске – Камчатском.

Люди давно оценили высокую ни с чем несравнимую плодородность вулканических почв, образовавшихся на основе вулканического пепла. Пепел является удобрением, основа плодородных почв. Именно плодородие почв привлекает людей в вулканические районы.

Вулканы являются "поставщиками" многих полезных ископаемых, например соды, серы, борной кислоты, киновари.

Пемза (вулканическая лава) входит в состав некоторых зубных паст, в качестве теплоизоляционной засыпки в строительстве. Пемзовые блоки, которые добываются из карьеров в Италии, поступает на мировой рынок как абразивный материал для шлифования.

Сапфиры, серебро, золото - все это можно добыть из вулканических пород. В них же найдены и некоторые из самых крупных алмазов.

В истории Земли вулканическая деятельность играла огромную роль в образовании таких пород как базальт, туф (спрессованный пепел), которые используются как строительные материалы.

Вулканы создали многие месторождения руд. Например, крупнейшее месторождение меди - Коунрадское в Казахстане - расположено в кратере древнего вулкана. В Андах на несколько тысяч километров протянулся пояс, богатый запасами меди, олова, молибдена, золота, серебра, сурьмы и других полезных ископаемых.

С вулканами связаны геотермальные источники. Люди уже давно научились использовать их в своей хозяйственной деятельности.



Глава 2. Практическая часть

2.1. Изготовление и демонстрация макета вулкана.

Самым захватывающим моментом моей работы было изготовление макета вулкана. Мне хотелось сделать такую модель вулкана, чтобы она не разрушилась после первого своего «извержения», а была многоразовой. Мы всей семьёй думали из чего можно сделать вулкан.

Изготовление макета.

Для того, чтобы сделать макет вулкана, мне понадобилось:

  1. Лист ДВП

  2. Монтажная пена

  3. Гипс

  4. Краска

  5. Пластиковая бутылочка

hello_html_62f3f96d.jpg






Сhello_html_m23f84479.jpgначала мы залили первый слой пены.







Когда она застыла – залили еще один слой, потом еще один, последний.


Когда пена окончательно высохла мы обрезали ее, и обмазали макет гипсом ( для того, чтобы придать естественный вид вулкану).

hello_html_35c319e.jpg









Пhello_html_1e702af0.jpgоследним этапом изготовления макета вулкана была его покраска.


















2.2. Опыт «Извержение вулкана»

Теперь можно было приступать к проведению опыта. Чтобы увидеть вулкан в действии, нам необходимо произвести химическую реакцию.

Для того чтобы на поверхность вулкана выходила магма, мне понадобились следующие компоненты:

Для этого нам понадобится:

  1. Жидкость для мытья посуды 1 столовая ложка

  2. Сода пищевая 1 столовая ложка

  3. Уксус 9% 1 стакан

  4. Пищевой краситель красного цвета

Ход эксперимента.

  1. В пластиковую бутылочку наливаем жидкость для мытья посуды.

  2. Добавляем пищевую соду.

  3. Затем вливаем уксус, смешанный с пищевым красителем.

  4. Наблюдаем за реакцией: сначала слышно шипение, затем из «жерла» начинает вытекать ярко окрашенная пена.















2.3. Вывод

Изучив тему, которую я назвала «Окна вглубь планеты» узнала, что такое вулканы, как они образуются, из чего состоят и что выбрасывается при извержении. Узнала где находятся, и как называются. Теперь понимаю, что это красивое и опасное явление, а пепел при извержении может распространяться и на территории, которые находятся далеко от вулкана.

Думаю, гипотеза о том, что извержение вулканов может представлять опасность для всего живого на нашей планете, подтвердилась. Вулканы выбрасывают газы, жидкие и твердые вещества с высокой температурой. Это часто становится причиной разрушения строений и гибели людей. Негативные последствия вулканизма для нашей планеты связаны с выбросами ядовитых (иридия) и удушающих (углекислоты) веществ. Мощные извержения вулканов сопровождаются массовыми выбросами пепла и аэрозолей. Идут кислотные дожди, поступающие в почву тяжелые металлы и другие загрязнители, оказывают негативное воздействие на биосферу.

Но вулканы — это также «окна» в глубины Земли. Их извержения дают ученым сведения о составе и свойствах веществ, находящихся в литосфере на глубине в несколько десятков километров. На специальных станциях исследователи ведут длительные наблюдения за поведением вулканов, изучают лаву, выделяющиеся газы, вулканические бомбы. Благодаря этому уже можно предсказать начало извержения вулканов и предупредить связанные с ним бедствия.









Заключение

Задавшись целью узнать как можно больше о вулканах, я открыла для себя удивительное явление природы. Вулкан представляет собой гору с очень глубоким отверстием на её вершине. Это кратер. Через отверстие на поверхность изливается расплавленная магма, которая образует лаву, вулканические газы, камни. Действительно, вулканы - это чудо природы.

В нашей области нет вулканической активности. И вулканы не могут причинить нам вред. Потому что извержение - это не только красивое зрелище, но очень опасное. Извержения вулканов относятся к геологическим чрезвычайным ситуациям, которые могут привести к стихийным бедствиям. Процесс извержения может длиться от нескольких часов до многих лет. Можно сделать вывод о том, что вулканы имеют большое значение в природе. Они несут с собой как разрушительную, так и созидательную силу

Хочу поблагодарить всех, кто помогал мне в создании моей исследовательской работы.
















Список используемой литературы:

1.«Почемучкам обо всём на свете – Вулканы Земли», изд. «Газетный мир», 2011

2. Большая энциклопедия природы. Горы и вулканы. Том 13, Терминов А., изд.: М., ООО «Мир книги», 2003

3. «Вулканы» Апродов В.А, изд. «Мысль», 1982, серия «Природа мира»

4. «Вулканы» Годен Кристина (пер. Нейман М.), изд. «Махаон», 2011,

серия «Детская энциклопедия»

5. Интернет – ресурсы

Демидов Н. Вулканы

http://wikischool2004.ru/index.php/klassnaya-baza-znanij/obzh/112-vulkany

Лукина Л.И. http://www.terepec48.ru/obj1.htm





Только до конца зимы! Скидка 60% для педагогов на ДИПЛОМЫ от Столичного учебного центра!

Курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации от 1 400 руб.
Для выбора курса воспользуйтесь удобным поиском на сайте KURSY.ORG


Вы получите официальный Диплом или Удостоверение установленного образца в соответствии с требованиями государства (образовательная Лицензия № 038767 выдана ООО "Столичный учебный центр" Департаментом образования города МОСКВЫ).

Московские документы для аттестации: KURSY.ORG


Общая информация

Номер материала: ДБ-320454

Похожие материалы



Очень низкие цены на курсы переподготовки от Московского учебного центра для педагогов

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 60% скидки (только до конца зимы) при обучении на курсах профессиональной переподготовки (124 курса на выбор).

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: KURSY.ORG