Исследовательская работа по теме:

«Порядок слов английского предложения и инверсия.                  Эмфатические конструкции в английском языке».

Выполнила:

Лысенко Ольга Ивановна,

учитель английского языка

МБОУЛ №3 г. Светлограда

2017 г.

Оглавление

ВВЕДЕНИЕ. 3

ГЛАВА 1. ПОРЯДОК СЛОВ АНГЛИЙСКОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ИНВЕРСИЯ   5

1.1.   Порядок слов и его функции в английском предложении. Типы порядка слов. 5

1.2.   Основные случаи использования инверсии в английском языке. 9

ГЛАВА 2. ЭМФАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА.. 14

2.1.  Эмфаза и эмфатические конструкции как средства достижения экспрессивности текста. 14

2.2. Основные средства выражения эмфазы. Эмфатические конструкции. 17

ЗАКЛЮЧЕНИЕ. 22

БИБЛИОГРАФИЯ.. 23

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность и значимость темы исследования. Данная тема представляет большой интерес с точки зрения исследования порядка слов и употребления различных типов инверсии в английском языке.    Особенности инверсии в английском языке являются обширно изучаемой областью языковой сферы. Анализ инвертированных предложений показывает, что помимо грамматической инверсии существует стилистическая инверсия, при помощи которой выражается эмоционально-экспрессивный компонент в общении.

Также, в английском языке существует большое разнообразие эмфатических конструкций, т.е. определенные лексические и грамматические средства. Однако умение видеть и понимать эмоциональную окраску высказывания на английском языке является необходимым условием адекватного понимания эмфатических конструкций в текстах любой стилистической направленности.

Степень разработанности темы. Проблемы порядка слов и инверсии как одного из типов порядка слов достаточно широко рассмотрены как в зарубежной, так и в отечественной литературе. Особого внимания заслуживают работы таких исследователей данного вопроса как Арнольд И.В., Блох М.Я., Смирницкий А.Ф., Перехода Е.И., Злобина И.С., Михельсон Т.Н., Серова Л.Ф. и Бархударов Л.С.

Цель и задачи исследования.  Основная цель работы – рассмотреть порядок слов английского предложения, его типы, понятие и роль эмфазы, а также основные случаи использования эмфатических конструкций.

В проведенной работе были поставлены следующие задачи:

1)               Рассмотреть порядок слов и его функции в английском предложении;

2)               Выявить основные средства инверсии;

3)               Дать определение эмфазе и рассмотреть в контексте данной темы основные случаи употребления эмфатических конструкций на примере английских предложений.

Объектом исследования в данной работе стал порядок слов и инверсия в английском языке, а также эмоциональная выразительно английской речи.

Предметом являются основные виды инверсионных высказываний и эмфатических конструкций на примере отдельных английский предложений.

Методологическая основа исследования. В их основе данной работы лежат труды отечественных и зарубежных ученых, были использованы ресурсы Интернет, статьи лингвистических журналов, словарей, материалы и выдержки из научных лингвистических конференций.

Структура работы. Работа состоит из введения, двух глав, заключения и библиографии. В первой главе выявлены функции порядка слов, его типы, рассмотрено такое понятие как инверсия, и типы инверсионных высказываний. Во второй главе рассмотрено понятие эмфазы в английской речи и ее основные способы передачи. В Заключении формулируются выводы проведенной работы.

ГЛАВА 1. ПОРЯДОК СЛОВ АНГЛИЙСКОГО ПРЕДЛОЖЕНИЯ И ИНВЕРСИЯ

1.1.          Порядок слов и его функции в английском предложении. Типы порядка слов.

Проблема порядка слов в английском предложении до сих пор является

актуальной, и в английском языке, по сравнению с русским, порядок слов имеет свои особенности. В русском языке менять члены предложения местами является вполне нормальным, допустимым явлением. Что касается английских предложений, то им присущ твердый порядок слов, и перестановка членов предложения в большинстве случаев приведет к изменению его основного смысла, повышается вероятность исказить смысл предложения и нарушить синтаксические связи между словами.

В английском языке порядок слов в предложении устанавливается в определенном порядке, который для каждого типа предложения остается своим собственным, что определяет не только тип самого предложения, но и синтаксическое выражение членов предложения.

         В английском предложении существует прямой или инвертированный порядок слов (обратный), который в английском языке играет большую роль в семантическом плане, чем в русском или в любом другом флективном языке [Перехода 2009: 35]. В соответствии с этим порядок слов выполняет следующие важные функции, которые в английском языке проявляются в зависимости от местоположения того или иного члена предложения:

Грамматическая функция (порядок слов служит для выражения определенных синтаксических отношений).

1)    Коммуникативная функция

2)    Эмфатическая функция

3)    Функция соединения (linking)

Главной функцией порядка является выражение грамматических отношений в предложении и определение грамматического статуса слова в нем, что возможно, когда в предложении за словом закреплено определенное место.

Помимо того, что существует два разных порядка слов – прямой и обратный (инверсия), последний, в свою очередь, также делится на два типа: принято выделять полную инверсию (все сказуемое предшествует подлежащему) и частичную инверсию (только часть составного сказуемого предшествует подлежащему). Иногда, также, различают и двойную инверсию, когда все части составного сказуемого ставятся перед подлежащим не рядом друг с другом, а отдельно.

В английском языке нарушение обычного порядка следования членов предложения является способом выделить и наделить специальной коннотацией эмоциональности или экспрессивности какой-либо элемент [Качалова 2005: 57]. Следовательно, следующая главная функция порядка слов – выделить в качестве эмфатической ту часть предложения, которая со стороны говорящего является самой важной или информативной.

В.А.Кочетова отметила, что "в ряде случаев порядок слов может выполнять несколько функций одновременно, но при этом одна из функций всегда выдвигается на первый план". Действительно, при изменении привычного порядка слов в английском предложении(грамматическая функция), слушатель получает некий посыл, сигнал, невольно выделяя это слово, высказывание или предложение среди остальной "серой массы"(экспрессивно-стилистическая функция), и чаще всего именно вторая функция представляет для ученых большой интерес, так как инверсия раскрывает индивидуальность автора, показывает его желание передать определенную информацию и сделать акцент на том, что должно быть увиденным читателем.

Таким образом, две главные функции порядка слов в английском предложении являются разными по назначению, но во многих случаях они могут частично совпадать в одном и том же предложении, что представляет собой в некотором роде проблему при попытке их разграничить.

 Основной порядок слов в английском предложении (подлежащее – сказуемое – дополнение) сложился под влиянием необходимости установления связи между отдельными предложениями в повествовании, так как английский язык – язык аналитический, и функции слов в предложении определяются их местоположением.

Отклонение от закономерностей порядка слов оценивается с точки зрения его эмфатичности, что чаще всего выражается с помощью инверсии. Говоря об инверсии в английском языке, Смирницкий А.И. отмечает, что «как и во многих других языках, для английского языка типичным является такой порядок слов, при котором подлежащее предшествует сказуемому... Такое расположение слов и принято называть прямым. Вместе с тем, в современном английском языке возможны также случаи и обратного порядка слов, при котором подлежащее следует за сказуемым...» [Смирницкий 1957: 134].

Однако, так как не всякий порядок слов является стилистически маркированным (например, в случае постановки вопросительного предложения, порядок слов выполняет только грамматическую функцию). Поэтому Ахманова О.С дает другое более широкое определение инверсии дает.: «…нарушение обычного расположения составляющих предложения слов и словосочетаний, в результате чего "переставленный" элемент предложения оказывается выделенным и, таким образом, привлекает к себе внимание, приобретая особую психологическую или стилистическую коннотацию» [Ахманова 2007: 59]. В данном определении Ахманова не приписывает инверсии четкого определения, как только обратный порядок месторасположения подлежащего и сказуемого.

Инверсия, изменяя порой не только привычный порядок слов в английском предложении, но даже и его смысл, несет с собой следующие функции:

1.     Грамматическая (синтаксическая) функция

2.     Экспрессивная функция

3.     Функционально-стилистическая функция

Гальперин А.И. заметил, что «проблема инверсии рассматривается и в грамматике, и в стилистике». Что касается грамматики, то она расценивает явление инверсии как нарушение грамматических правил строения предложения, в то же время не считая эти нарушения за ошибки, а расценивая их как отклонения. Стилистика же рассматривает эффект инверсии в речи. Это позволяет нам выделить две основные функции инверсии - грамматическую и экспрессивно-стилистическую. Грамматическая функция заключается в описании члена предложения, который был «выдвинут, выделен» автором, а стилистическая функция описывает эффект, произведенный выдвижением именно этого члена предложения.

Многие зарубежные исследователи, рассматривая функции обратного порядка слов в предложении, указывают на то, что чаще всего объектом исследований и интереса становятся именно экспрессивная и функционально-стилистическая функции инверсии, а не просто необычное положение в предложении, которое занимают его члены. Таким образом, передается экспрессивность и эмоциональность речи.

Однако, возможности использования порядка слов для создания стилистического эффекта весьма ограничены. Так, если в языках флективного типа можно довольно свободно переставлять слова в предложении для придания речи экспрессивности, то в английском языке часто этого нельзя сделать, не нарушив синтаксических связей между словами и не изменив смысл всего предложения [Перехода 2009: 42]. Поэтому такой стилистический прием, как инверсия, становится еще более значимым.

Как отмечает Злобина И.С. большими экспрессивными возможностями обладает и зарамочная позиция [Злобина 2013: 63]: т.е. «когда выделяется не самое важное для говорящего, а само собой разумеющееся для него». Зарамочный член предложения выделяется особо изменением тона изложения, предшествующей паузой, введением присоединительной конструкции. А передвижение слова в начальную или конечную позицию только усиливает  коммуникативную значимость высказывания.

Таким образом, инверсия, как стилистический прием для создания экспрессивности высказывания, используется чаще всего в начале предложения. При этом, выделяемый член предложения обладает экспрессивностью, но не несет на себе большую смысловую нагрузку. Однако, перемещение компонента в предложении не всего говорит о его стилистической окрашенности.  

1.2.          Основные случаи использования инверсии в английском языке

Рассмотрим основные случаи употребления инвертированного порядка слов в английском языке.

1.      Полная инверсия, при которой сказуемое предшествует подлежащему. В случае полной инверсии на первом месте в предложении, в эмфатической позиции, может стоять обстоятельство, выраженное наречием, дополнение, или же часть сказуемого. Например: Away run the merry children / Never have I seen such a thing!

Данный вид инверсии встречается в английском языке довольно редко. Также, к полной инверсии относят конструкции с эмфатическим so: I am very happy - So am I! В приведённых примерах мы видим обратный порядок слов, но не инверсию, так как выражения такого рода не обладают экспрессивно-стилистической коннотацией [Бухвалова 2011: 33].

2.     Частичная инверсия (чаще всего встречается в разговорной речи). При такой инверсии подлежащее формально предшествует сказуемому, а элемент, наиболее значимый для говорящего, стоит в эмфатической позиции. Например: Swim she can, but she is afraid of water.

Средством выделения знаменательного глагола-сказуемого служит также постановка его перед подлежащим, за которым следует вспомогательный или модальный глагол: Got must.

Часто в предложениях в качестве первого элемента могут выступать наречия, например: Up and down he walked.

3.     Конструкции с коммуникативной инверсией (также, локальная инверсия). Ярким примером подобной конструкции являются случаи инверсии с обстоятельством времени в препозиции, хотя этот вопрос до сих пор является спорным.

Например, в предложении At 6 o’clock she was at club в препозиции стоит рема высказывания, а не его тема, т.е. происходит нарушение тема-рематических отношений [Cерова 1989: 45]. А говорить об эмоциональной окрашенности таких выражений можно говорить только судя по контексту или смысловому ударению в предложении.

4.     Дистантное расположение местоимения и предлога, который относится к нему (чаще разговорный стиль). Например: I don’t know what you need me for / What’re you doing that for?

5.     Инверсия с устойчивыми структурами (= отрицательная инверсия). Отрицательные выражения или слова ставятся в начало предложения.

-   Never have I heard such a strange story (= I have never heard such a strange story).

-   Seldom do they visit us (= They seldom visit us).

-   Little did she suspect that she was cheated (= She little suspected that she was cheated).

-   Rarely have we watched such a moving film (= We have rarely watched such a moving film).

-   Not until Monday did he return the camera to me (= He did not return the camera to me until Monday).

-   Nowhere can you buy such cheap jeans (= You cannot buy such cheap jeans at anywhere).

-   No sooner had he arrived than he called us (= As soon as he had arrived, he called us).

-   Hardly/Scarcely had he returned from the journey when he fell ill (= As soon as he had returned from the journey, he fell ill).

-   Under no circumstances will I give way to his demands (= I will not give way to his demands under any circumstances).

-   In no way can they help you (= They cannot help you in any way).

-   At no time was I aware of what was happening (= I was at no time aware of what was happening).

-   On no account will she forgive him (= She will not forgive him on any account).

-   We are cheerful, nor are they sad (кроме случаев, когда nor связано с neither [Бархударов 2008: 75])

Важно отметить, что при переводе отрицательной инверсии необходимо в целях максимального сохранения адекватности внимательно следить за семантикой и постановкой выбираемых союзов с тем, чтобы они связывали и выражали те же понятия, что и в оригинале.

6.     Восклицательная инверсия (частичная инверсия). Восклицательная – это единственный вид инверсии, при котором на первом месте в предложении стоит главное слово, несущее эмфатическую нагрузку [Онишенко 2006: 99]. К такой инверсии относят стилистически маркированные предложения с эмфатическими what и how [Арнольд 1981: 121], например: What a large house that is! How well she sings!

К ней можно относиться как к сокращенной форме восклицания: будто в начале предложения исчезло слово “How”, а в конце – восклицательный знак. Обратный порядок естественно звучит как в полном, так и в сокращенном восклицании.

7.     Инверсия для равновесия, которая ставит своей целью не эмоциональное выражение, а защиту слов, стоящих в начале предложения, от их возможного игнорирования, которому они бы могли подвергнуться, оказавшись в конце предложения. Инверсия для равновесия употребляется не в целях выразительности, а ради устранения дисбаланса предложения.

8.     Инверсия с there. В английском языке такие предложения начинаются оборотом there is/there are, за которым следует имя существительое с относящимися к нему словами и затем обстоятельство места или времени. Пример: Alice looked up, and there stood the Queen in front of them, with her arms folded, frowning like a thunderstorm. 

9.     Инверсия в вопросах, например, в так называемых «удостоверительных» вопросах является структурно близкой к эмоциональному переспросу. Произносятся такое вопросы обычно с повышающейся интонацией и функционально отличаются от общих вопросов тем, что говорящий хочет удостовериться в правильности своего предположения.

-   You don't mean it?

-   He loves her very much, doesn’t he?

10.  Обстоятельственный оборот в начале предложения.

-   Often have I heard that love can be bought.  

-   Twice has he been warned to keep away from drugs.

-   So desperate was their situation that they decided to sell their house.

-   Only after a hot debate did they agree to compromise.

-   Not only was he the producer but he was also the director of the film.

Обстоятельственные слова, выдвинутые на первое место, не только акцентируются сами, но и акцентируют подлежащее, которое при этом оказывается выдвинутым на последнее место, а последнее место также является эмфатической позицией.

11.  При опущении союза If в условных предложениях с Should/Were/Had.

-   Type 1: Should you see him, tell him to call me (= If you should see him, tell him to call me).

-   Type 2: Were I you, I would leave him alone (= If I were you, I would leave him alone).

-   Type 3: Had he known, he would have solved the problem (= If he had known, he would have solved the problem).  

ГЛАВА 2. ЭМФАТИЧЕСКИЕ КОНСТРУКЦИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА

2.1.  Эмфаза и эмфатические конструкции как средства достижения экспрессивности текста

Как устная, так и письменная речь часто создается разнообразными эмфатическими конструкциями. Это могут быть как грамматические или лексические средства, так и все перечисленное вместе.

Чаще всего эмфаза встречается не только, как классический пример, в художественной литературе,  но и в публицистическом или ораторском стилях, а также в письменной речи. Реже эмфаза может быть отмечена в научном или официально-деловом стилях.

В Большом толковом словаре русского языка 1998 г. дано следующее определение эмфазы: «Эмфаза - это выделение какого-либо элемента высказывания, достигаемое изменением интонации, порядка слов и применением различных риторических фигур» [Кузнецов 1998].

Такое определение дает основание воспринимать эмфазу не как нарушение языковой нормы или отступление от нее, а как явление, которое придает нашей речи экспрессивность и эмоциональную окрашенность, с помощью различных эмфатических оборотов, моделей и конструкций.

Эмфатические средства русского и английского языков различны, хотя совпадения не исключаются. Исходя из этого английский язык, имея в своей структуре столь большое количество специфических средств и конструкций для выражения эмфазы, часто ставит перед нами проблему адекватного восприятия и понимания языка, а также появление трудностей при переводе текста.

В английском языке эмфатические модели принято делить на две группы: лексические средства (уровень лексики) и грамматические конструкции (уровень грамматики языка). Существует также и третья, смешанная, группа: лексико-грамматические средства и конструкции.

В грамматика одним из самых распространенных средством выражения эмфазы считается инверсия. Чаще всего для построения эмфатической модели в предложении используются причинно-следственные придаточные предложения прошедшего совершенного времени (Past Perfect), например, такие конструкции, как hardly had … when…/no sooner had… then….  Также, как отмечает Сербиновская А.М., кандидат социологический наук, инверсия также может стать «лексико-грамматическим средством выражения эмфазы, когда с помощью инверсии выделяется один или несколько элементов высказывания» [Сербиновская 2010: 94]. 

Парцелляция предложения представляет еще один вид передачи эмфазы. При парцелляции, т.е. когда одно предложение делится на самостоятельные отрезки, графически выделенные как самостоятельные предложения (высказывания или его части отделяются на письме точкой), может быть выделено даже отдельное слово. Довольно часто при парцелляции образуются целые отдельные цепочки слов или высказываний.

Эмфатические модели представляют собой и конструкции с it. Например, такие обороты как it is (was, will be)… who (that, when) применяются для того, чтобы выделить любой член предложения или целое придаточной предложение, кроме сказуемого. При переводе такой конструкции часто для того, чтобы передать ее лучше, используют  такие лексические средства, как слова это или именно. Но иногда можно поменять порядок слов в предложении, при этом не переводя it. Более того, эта же конструкции может употребляться вместе с глаголом в отрицательной форме и союзами until или not till, которые выполняют функцию усиления высказывания.

 Индивидуальное словообразование (словотворчество) – другая не менее распространенная эмфатическая конструкция английского языка, которая не представляет собой нарушения языковой нормы английского языка, а является авторским выражением своего собственного стиля.

Среди эмфатических моделей значительное место занимает двойное отрицание – наличие в одном предложении двух отрицательных элементов, которые дают не отрицательные, а наоборот положительный смысл высказывания. Считается, что двойное отрицание присуще говорящему с низким уровнем грамотной речи, хотя встречаются такие случаи и в правильном английском. В общем, двойное отрицание могут придавать высказыванию окраску сомнения или нарочного преуменьшения.

Усилительное наречие too, если оно используется перед наречием или прилагательным, также выявляется эмфазу в высказывании.  Такая модель как as… as…, употребляемая вместе с неопределенными местоимениями any, anybody, anything, придает высказыванию эмоциональную окраску.

Эллиптические конструкции также играют роль эмфатический конструкций. Яркий пример – конструкции if any, if anything, if at all, if addressed, given или, как их еще часто называют, оговорки, которые в некоторой степени являются близкими к вводным предложениям. Такие оговорки меняют смысл предложения или же совсем, что бывает довольно часто, сводят этот полностью смысл на нет. Но такие эллиптические конструкции могут иметь и усилительное значение в высказывании. Местоположение в предложении таких конструкций особой роли не играет.

Традиционно эмфаза рассматривается как средство достижения экспрессивности речи, тесно связанной с категорией эмоциональной оценки и в целом выражением эмоций и психического состояния говорящего.

Подобное понимание представляется односторонним, так как исключает из рассмотрения большое количество примеров, в которых эмфаза обслуживает семантическую (а не экспрессивную) сторону высказывания, «давая иную трактовку привычным текстам», «выполняет функции смыслового компрессирования речи».

Таким образом, в рамках эмфазы принято различать две стороны:

1) собственно эмфатическую, являющуюся средством передачи психического, эмоционального состояния говорящего;

2) логическую, служащую для смыслового подчеркивания, выделения компонента высказывания с определенной целью. Логически выделенным может быть любой элемент высказывания, в том числе и отдельные компоненты аналитических форм (как знаменательные, так и служебные).

2.2. Основные средства выражения эмфазы. Эмфатические конструкции.

Михельсон Т.Н. и Успенская Н.В. определяют эмфатическую конструкцию следующим образом: «Эмфатической конструкцией называют такую синтаксическую конструкцию, которая служит для выделения того или иного члена предложения» [Михельсон 1995: 67]. Рассмотрим следующие типы эмфатических конструкций:

1.     Усилительное do.

Несомненно, конструкция с do, которая используется сегодня в английском языке не из-за структурных особенностей языка, а чтобы достичь коммуникативных целей высказывания, занимает особое место в системе английского языка при построении утвердительных повествовательных предложений. В вопросительных и отрицательных высказываниях do является носителем грамматических признаков, например, времени, вида, наклонения. В этом случае формы с do характеризуются обобщенным грамматическим значением и не зависят от функционального стиля и лексического контекста. 

Большинство отечественных исследователей формулируют функцию конструкции do как «усиление лексического значения следующего за do глагола» [Чусова 1981: 14]. Если эмфаза понимается, как выделение какой-либо части речи с целью усилить ее экспрессивность, то цель предложений с эмфатической конструкцией do является такой же. Это можно проследить на примере следующих предложений: We do understand your difficulties или He did cry.

Так как смысловой глагол в английском языке не обладает способностью принимать на себя логическое ударение при отсутствии вспомогательного, то для данного эффекта и привлекается do, хотя, как отмечает Гавриленко Н.Г., кандидат филологических наук, целью такого выделения является не «дополнительный акцент на лексическом значении смыслового глагола, а логическое и эмфатическое подчеркивание его модальности» [Гавриленко 2011: 50].

         Подобной мысли придерживаются и зарубежные ученые, которые считают, что функция эмфатического do в утвердительном предложении состоит в том, чтобы подчеркнуть истинность содержания высказывания, так как подразумевается, что эта истинность изначально могла подвергнуться сомнению. Поэтому об усилении значения глагола, следующего за do, говорить не стоит. Прежде всего, do изменяет отношение говорящего к какому-либо сообщаемому факту.

Таким образом, эмфатическая конструкция с do появляется, если  в процессе высказывания у нас возникает необходимость перенести центр высказывания и сконцентрировать внимание не на семантике смыслового глагола, а на других сторонах предмета данного высказывания.

2.     Пассивные конструкции (с эмфазой на само действие, а не на того, кто это действие выполнил).

All roads to the north have been blocked by the police.

The hotel will be redecorated by a famous designer.

3.     Инверсия и выдвижение

Выдвижение (fronting)

Арнольд И.В., российский лингвист, доктор филологических наук, понимает под выдвижением «способы формальной организации текста, фокусирующие внимание читателя на определенных элементах сообщения и устанавливающие семантически релевантные отношения между элементами одного или чаще разных уровней» [Арнольд 1981: 65]. В этом случае целью становится подчеркнуть самое главное в содержании.

Главными функциями выдвижения считаются:

1)    Установление внутренней иерархии элементов внутри текста/высказывания, т.е. на первый план выдвигается самая важная часть сообщения.

2)    Сегментация текста одновременно с сохранением его связности и целостности для того, чтобы его восприятие стало более удобным. Происходит особое упорядочивание информации, при котором адресат вычленяет из сообщения элементы, ранее ему не известные.

3)    Также, одной из функций выдвижения является экспрессивность сообщения и его эстетическая составляющая.

Пример: Where the money is coming from, I don't know.

Difficult as it may seem, it is not impossible to achieve.

Инверсия (Inversion)

Примеры:

-   Suddenly down came the rain.

-   Up into the air went the balloons.

-   Never have I seen such an amazing sight.

Однако, выдвижение в отличие от инверсии воспринимается на слух намного легче и «в то же время является очень эффективным, особенно для английского языка, так как то, что не соответствует правилу, необычайно привлекает» [Zaitseva 2004: 32]: Today I say to you…/ On this day, we come…/ Where the answer is yes… .

4. Конструкции типа «It is/Was + Noun + that + who + Verb», которые лучше акцентируют внимание на отдельных частях предложения. В речи в таких конструкциях эмфаза, также, выделяется с помощью интонации и произношения.

Пример:

-   Jake stole my bike last night.

-   It was Jake who stole my bike last night.

-   It was last night that Jake stole my bike.

-   It was my bike that Jake stole last night.

5. Конструкции типа «What + Verb clause + is/was + Noun».

Пример:

-   What I hate is rainy days.

-   What you really need is a day-off.

-   What Jake stole last night was my bike.

6. Введение в предложение дополнительных слов

·         Own (акцентирование на притяжательных прилагательных)

Пример: It was my own idea/ It was my very own idea.

·         Very / Indeed (в значении «тот самый», «точно», «как раз»)

Пример: At the very same moment, the telephone rang. / It was very cold, indeed!

·         At all / In the least / Whatsoever / Really (для того, чтобы подчеркнуть отрицательное значение)

Пример:

-   It wasn't cold at all!

-   I wasn't in the least interested.

-   There was nothing left at all, really.

-   There was no ticket left at all, whatsoever.

·         THE (подчеркнуть индивидуальность, уникальность или оригинальность)

Пример: Surely, you don't mean the Louis Armstrong!

7.Вопросительные слова, оканчивающиеся на –ever (добавляют к высказыванию ощущение недоверия)

-   Whatever are you doing?

-   Whoever told you that?

-   Wherever did you go?

8. Наречие и имя прилагательное

-   It was absolutely fantastic.

-   I actually went inside one of the Pyramids.

-   The hotel was extremely expensive.

9. Повторы (эмфатическая конструкция выполняет функцию усиления выразительности высказывания). Повторяемость — это одна из ведущих текстовых категорий, участвующих в структурно-смысловой организации текста, в создании экспрессивности, в привлечении внимания читателя к важным в смысловом отношении описаниям.

-   David keeps reading the same book over and over again.

-   I tried and tried but it was no use.

-   We walked and walked but we couldn't find our way to the campsite.

Следовательно, по приведенным выше конструкциям можно сделать вывод, что огромную роль в эмоциональной выразительности речи в английском языке играет такое явление как эмфаза. О разнообразии форм эмфазы говорит большое количество существующих средств ее выражение, что и было отражено в примерах. Исходя из того, что английский язык имеет четкую структуру построения предложения, одним из самых ярких синтаксических средств эмфазы является инверсия. 

ЗАКЛЮЧЕНИЕ

Рассмотрев порядок слов в английском языке и более подробно инвертированный порядок слов, или инверсию, а, также, различные случаи инверсии, мы пришли к выводу, что она играет большую роль в создании стилистического эффекта. В силу того, что привычная последовательность элементов в предложении изменяется, то используемые для этого конструкции с инверсией являются довольно экспрессивными. Стилистическое значение порядка слов заключается в том, что с их перестановкой создаются добавочные смысловые оттенки, усиливается или ослабляется смысловая нагрузка члена предложения. Однако, следует отличать инверсию от нестилистического обратного порядка слов, а так же тех случаев, когда нарушения в построении высказывания связанны с речью иностранца или неграмотностью говорящего. 

Во второй главе работы, были рассмотрен такой стилистический прием как эмфаза и приведены примеры различных эмфатические конструкции, которые играют огромную роль в эмоциональной выразительности речи.  Конечно, при передаче эмфазы не меньшую роль играют интонация и эмфатическое ударение. Но в проведенной работе особый интерес был уделен именно синтаксическим конструкциям, которые по большей части и  создают эмоциональный фон высказывания. 

БИБЛИОГРАФИЯ

Основная литература

1.     Blokh M.Y. A course in theoretical English Grammar // Теоретическая грамматика английского языка. – М.: Высшая школа – 2003. – 423 с.  

2.     Gordon E.M.  A grammar of present-day English // Gordon E.M, Krylova I.P.. – M.:Vyssaja skola. – 1980. – 335 p.

3.     Zaitseva M. A. Syntactic Stylistic Means and Their Role in Texts of Political Discourse //

4.     Арнольд И.В. Стилистика современного английского языка (стилистика декодирования) // Л.: Просвещение. – 1981. – 295 с.

5.     Ахманова О.С. Словарь лингвистических терминов // М.: КомКнига. – 2007. -  576 с.

6.     Бархударов Л.С. Структура простого предложения современного английского языка // М.: ЛКИ, 2008. – 200 с.

7.     Большой толковый словарь русского языка // под ред. С. А. Кузнецова. – 1-е издание. – СПб.: Норинт. – 1998. – 1536 с.

8.     Бухвалова Е.Г. Особенности порядка слов в русском и английском предложениях // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота. – 2011. - № 2 (9). – С. 35-37

9.     Гавриленко Н.Г. К вопросу о статусе эмфатического do в современном английском языке // Филологические науки. Вопросы теории и практики. – Тамбов: Грамота. – 2011. - № 2 (9). – C. 49-52.

10. Гальперин И.Р. Очерки по стилистике английского языка. // Москва. – 1977. – 334 с.

11. Дмитриев A.H. Конструкции с обратным порядком слов в английском языке // Автореф. диссертации, кандидат филологических наук. – Москва. - 1964.

12. Злобина И.С. Экспрессивная функция порядка слов в современном английском языке // Вестник вятского государственного гуманитарного университета. – Киров. – 2013. - №2 (2). – С. 58-61 

13. Ильиш Б.А. Строй современного английского языка // Ленинград: Просвещение, 1971. – 368 с. 

14. Михельсон Т.Н. Практический курс грамматики английского языка // Михельсон Т.Н., Успенская Н.В. – Эмфатические конструкции (VI). – СПб.: Специальная литература. – 1995. – 255 с.

15. Нелюбин Л.Л. Толковый переводоведческий словарь // М.: Флинта: Наука. – 2003. – 318 с.

16. Онищенко М.С. Инверсия в английском языке: методология и прагматика перевода на русский // Ульяновск: ACTA LINGUISTICA. – 2006. –  99 с.

17.  Перехода Е.И. Стилистическая инверсия в современном английском языке // Альманах современной науки и образования. – Тамбов: Грамота. – 2009. - №2 (21). – С. 133-134

18.  Реформатский А.А. Введение в языковедение // Москва: Аспект Пресс. – 2007. – 536 с. 

19.  Сербиновская А.М. Обучение переводу с английского языка на русский: эмфатические конструкции [Электронный ресурс] // Преподаватель высшей школы в XXI веке. Южно-Российский государственный технический университет. Международная научно-практическая интернет-конференция. – Новочеркасск. – 2008. -  Режим доступа: http://www.t21.rgups.ru/doc2007/2/32.doc. Дата обращения: 15.04.14.

20.  Серова Л. Ф. Коммуникативная инверсия как приём стилизации // Анализ стилей зарубежной художественной и научной литературы: Межвузовский сборник. – Ленинград: Издательство Ленинградского университета. – 1989. - № 6. – С. 42-49

21.  Смирницкий А.Ф. Синтаксис английского языка // М.: Издательство литературы на иностранных языках. – 1957. - 287 с.

22. Чусова А. А. Константные дифференциаторы глаголов в современном английском языке. М., 1981. 16 с.