Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

 Петрозаводского городского округа

«Средняя общеобразовательная школа № 46»

Школьная конференция учебных проектов

ПРОБЛЕМА ПЕРЕВОДА СИНОНИМОВ В АНГЛИЙСКОМ ЯЗЫКЕ

                                                                                                     Глазунова Дарья Андреевна

                                                                            МОУ «Средняя школа № 46», 8 «В» класс

                                                                  Руководитель Сметанникова Лариса Валерьевна

                                                                                                         учитель английского языка

                                                                                                      МОУ «Средняя школа № 46»

Петрозаводск

2021

Оглавление

Введение…………………………………………………………………………………………3

Глава 1………………………………………………………………………………………….. .4

1.1  Что такое синонимы…………………………………………………………………………4

1.2  Происхождение синонимов английского языка...................................................................5

1.3  Особенности семантики и сочетаемости английских глаголов…………………………..6

1.4 Анализ синонимического ряда глаголов, объединенных значением «говорить» в современном английском языке…………………………………………………...……………7

Глава 2.

Заключение...................................................................................................................................9

Список использованной литературы и Интернет-ресурсов........................................................................................................................................10

Приложения..................................................................................................................................11

                                                                     Введение

  Актуальность: Проблема перевода синонимов в английском языке является одной из важных в лексикологии. Каждый человек в современном мире изучает и встречает иностранный язык, значит, и использует его, для чего необходимо его понимание. Из этого следует, что для полноценного использования языка надо быть знакомым с его сложностями и особенностями, в частности такими, как синонимы.

В данной работе используется следующее определение синонимов: это языковые единицы, обладающие близким содержанием, относительно однотипной сочетаемостью и способностью к взаимозамене.

Поскольку описание всех типов и видов синонимов, представленных в разнообразнейших классификациях, не является непосредственной задачей нашей работы, мы рассмотрим лишь типологию синонимов, наиболее характерную для признаковых слов.   

Цель работы:  рассмотрение основных видов  синонимов в английском языке и выявление их значений.

Задачи: 

- рассмотреть критерии, на основании которых выделяют те, или иные группы синонимов;

- установить классификацию синонимов;

- проанализировать мнения различных специалистов в этой области;

- узнать, с какими трудностями в нашем случае сталкиваются другие люди;

- отобрать и систематизировать материал.

Объект исследования:  синонимы английского языка и их категории.

Предмет исследования:  сравнительный анализ синонимов.

Результаты данной исследовательской работы могут быть полезны в процессе изучения английского языка.

Гипотеза: предполагаем, что, ознакомившись с материалами данной работы о синонимах английского языка, учащиеся смогут правильно переводить их в контексте.  

Методы исследования: 

- анкетирование;

- сравнительный анализ;

- изучение литературы и интернет-источников по данной теме;

- опрос учащихся по результатам исследования

 Работа имеет практическую значимость:  ее результатами можно воспользоваться  при изучении английского языка.

Глава 1.  Синонимы в английском языке.

1.4  Что такое синонимы.

Синоним – слово или выражение, совпадающее или близкое по значению с другим словом, выражением. Например: "путь" и "дорога", "повесить голову" и "понурить голову".

Рассмотрим несколько примеров синонимов в английском языке.

Think – consider, life – activity, violent – furious, accidentally – casually

Таким образом, синонимы рассматриваются как слова одной части речи, обладающие общим значением, показывающим, что данные лексические единицы, проявляющие частичную взаимозаменяемость в языке и речи, полностью или частично совпадают либо в полном объеме, либо частично.

В речи синонимам свойственны две основные функции – функция замещения, когда одна единица замещается другой,  для того чтобы избежать повтора при говорении, и функция уточнения для снятия тавтологии. Выбор синонима может указывать на разные степени проявления какого-либо признака; на наличие особых оттенков значения и т. д., а также придавать эмоциональность речи.

Синонимия является одним из источников обогащения языка выразительными средствами, поэтому она представляет особый интерес для разработки проблем, связанных с борьбой за культуру речи, с изучением языка и стиля художественной литературы и публичных выступлений, с задачами построения стилистики.

В связи с этим изучение лексико-фразеологической, грамматической и синтаксической синонимии приобретает не только теоретическое, но и практическое значение. Знание синонимии дает возможность объяснить направление развития языка, пути и способы изменения различных его сторон, а также облегчает доступ к богатствам выразительных средств речи, позволяет представить их в системе, что особенно необходимо при изучении иностранного языка.

1.2 Происхождение синонимов английского языка

Английский язык, как и любой другой, в течение времени претерпевал изменения. Поэтому сейчас мы видим, что современный английский богат синонимами. Чтобы выяснить, что поспособствовало появлению этого многообразия слов, обратимся к источникам синонимии.

Выделяются следующие: заимствования из других языков, варианты и диалекты английского языка, словообразование. Рассмотрим более подробно каждый из них.

В ходе истории английский язык оказался более проницаем при взаимодействии с другими языками, поэтому процент заимствований велик. 70 % лексики английского языка заимствовано из других языков, таких как: латинский, греческий, французский, датский и т.д.

Характерным примером английских синонимических групп является противопоставление исконно английских слов и заимствований, например, исконно английских слов и слов латинского происхождения: bodily (Native) – corporal (Lat); brotherly (Native) – fraternal (Lat); исконно английской лексики и слов французского происхождения: answer (Native) – reply (Fr); fiddle (Native) – violin (Fr); исконно английской лексики, слов французского и латинского происхождения: begin (Native) – start (Fr – Lat) – commence (Fr) – initiate (Lat); rise (Native) – mount (Fr) – ascend (Lat)[1].

Также заимствование происходило из территориальных вариантов английского, таких как: американский, канадский, австралийский и т.д. К примеру: "шашки" – checkers (American English) – draughts (British English), "диван" – couch (AE) – sofa (BE), "очередь" – line (AE) – queue (BE),   "расписание" – schedule (AE) – timetable (BE) и т.д.

Другим источником синонимии является заимствование из диалектов английского языка – шотландского, ирландского и валлийского. Например,  glamour-charm, windae – window, tattie – a potato (Scottish); liquor– whisky (Irish); awa – uncle, batch – a load of bread, bished – tired out (Wenglish).

Таким образом, многообразие синонимов английского языка объясняется наличием нескольких источников происхождения. В ходе истории язык взаимодействовал, заимствовал слова других языков, тем самым обогащая свою лексику. Ввиду распространения языка на разных территориях возникали разные варианты английского языка, что тоже позволяло разнообразить лексику новыми синонимами. А также английский богат на способы словообразования, которые помогают создавать новые синонимы.

1.3 Особенности семантики и сочетаемости английских глаголов

 Общеизвестно, что язык выступает в роли инструмента в реализации цели межкультурного общения и диалога культур. Язык это первичная система знаков и правила его комбинирования и оперирования. Речь – это язык в действии, практическое применение языка в соответствии с коммуникативной задачей. Речь состоит из языковых единиц, то есть из лексики.

В условиях обучения языку овладение лексикой имеет важное значение.

Одной из отличительных черт лексического строя английского языка является односложность слов. Старое слово используется в новом значении, его значение расширяется и может использоваться для обозначения разных предметов и явлений. Вследствие развитой многозначности слов, нужное слово подбирается исходя из контекста. Многозначные слова обычно входят в разные синонимические ряды, поскольку могут передавать широкий диапазон значений.

К примеру, возьмем слово fuzzy. Оно переводится как:

1.                       пушистый, ворсистый;

2.                       запушенный;

3.                       неясный, неопределенный[2]

Исходя из значений слова, мы можем заключить, что данное слово является многозначным; слово может входить в разные синонимические ряды в прямом (первом значении), а также в переносном (в третьем).

Путем анализа и обобщения данных толковых и синонимических словарей определяем, что в синонимический ряд глагола hate входит 17 глаголов –abhor,despise, detest, loathe, abominate, execrate, dislike, disgust, disrelish, disapprove,disfavor, scorn, condemn, deprecate, disdain, repel, spurn.

По частотности употребления рассматриваемое слово значительно превосходит другие члены анализируемого синонимического ряда. Работа учащихся по заданиям для составления синонимических рядов наиболее употребительной лексики позволяет закрепить навык работы со словарем, развить умения самостоятельной организации учебной деятельности.

1.4.  Анализ синонимического ряда глаголов, объединенных значением «говорить» в современном английском языке

Сложность смысловой структуры любого слова заключается в том, что в слове тесно переплетаются лексические и грамматические значения. Особенно сложной является смысловая структура глагола, который выражает действие, понимаемое в самом широком смысле слова. Любое действие ассоциируется в нашем сознании с широким кругом явлений: со временем, пространством, агентом действия, различными объектами и пр. В языке это фиксируется лексическими и грамматическими средствами.   

Чаще всего употребляются глаголы, передающие общие понятия речевой деятельности: "говорить", "сказать", "спросить": say, tell, talk, speak, ask. Это свидетельствует о том, что собеседникам важнее само содержание информации, а не манера ее презентации и сопутствующие ей эмоции. Классическим глаголам говорения, которые просто свидетельствуют о сообщении и вводят его, никак не характеризуя, противопоставлены остальные глаголы говорения, сочетающие в своем значении простой речевой ситуации и того или иного аспекта этой ситуации. К среднечастотным относятся глаголы: answer, reply, murmur, call, announce, comment, shout, declare, whisper, discuss, utter. Все остальные выделенные глаголы говорения относятся к малочастотным и единичным: bicker, blubber, brag, chat, chuckle, claim, command, confess, converse, cry, curse, exclaim, growl, grumble, inform, inquire, lie, moan, mumble, mutter, pray, pronounce, query, question, request, respond, scream, shriek, spout, stammer, state, swear, taunt, wail, whimper, whine, yell. Таким образом, в современном английском языке в качестве глаголов, имеющих значение говорения, функционируют различные лексические единицы.

На примере этого глагола можно видеть многообразие синонимичного ряда.

Как и в других языках, в английском синонимы не всегда полностью совпадают по значению. Часто бывает, что синонимы оказываются из разного «регистра», не используются в каких-то ситуациях. Например, “handsome” и “beautiful” вроде бы синонимы, но используются по-разному, причем, сказать “a handsome woman” можно, но значение такой фразы будет совсем другое (Это будет не только красивая, но и здоровая и сильная женщина, а не утонченная и деликатная). Важно различать эти смыслы, проверять по примерам в словаре, когда что использовать. Слово “mature” означает «зрелый, матерый, умудренный опытом», но некоторые употребляют это слово в выражении «mature apple». Под этим подразумевается «зрелое яблоко», но переводится как «матерое яблоко».

 Глава 2

         После проведения данного исследования была подготовлена презентация, которая поможет легче разобраться в английских синонимах и их особенностях.  Мною был проведен опрос среди учащихся 8-го и   10-го классов (всего 26 человек). Опрос заключался в том, что они должны были перевести английские синонимы на русский, рассматривая многозначность одного общего слова. Опрос были проведен дважды, изначально без ознакомления с информацией, после же – с ней, и во втором случае, их результат улучшился, как и предполагалось в гипотезе:

Один человек перевел по 13 слов;

Два человека перевели 10 слов;

Один человек перевел по 9 слов;

Три человека перевели по 8 слов;

Три человека перевели по 7 слов;

Четыре человека перевели по 5 слов;

Шесть человек перевели по 4 слова;

Три человека перевели по 3 слова;

Два человека перевели по 1 слову;

Один человек не перевел ни одного слова.

                                                            Заключение

 Богатство синонимии дает возможность ясно и красиво выражать свои мысли, внося в той или иной контекст оттенки, сделать речь более действенной и образной. Слова-синонимы помогают передать сложность, неоднозначность тех или иных явлений действительности, выразить большую или меньшую интенсивность действий или признаков, разнообразие их проявления. Так же, узнав свойства и многозначность синонимов, я смогла правильно расставлять и употреблять их в своей речи.
Синонимы отличаются друг от друга оттенками значений, эмоциональной окраской, стилистической принадлежностью, степенью употребляемости в современном языке. Изучив результаты исследования, мы пришли к выводу, что синонимы нам необходимы, так как делают нашу речь более яркой, выразительной, помогают избегать повторов и не допускать речевых ошибок. Речь, обогащенная синонимами, приносит успех, увлекает искренностью, заставляет быть единым целым  в беседе, работе, общении с людьми. Особенно сейчас велика роль синонимов, когда все увлечены телефонами, компьютерами, интернетом, память становится «одноразовой», а речь однообразной.

Список использованной литературы и Интернет – ресурсов

1.       Верещагин Е.М., Костомаров В.Р. Язык и культура. - М.: ВШ, 1986 (5.03)

2.      Трофимов З.С. Словарь новых слов и значений в английском языке. -М.: ВШ, 1993 (30.03)

3.      Швейцер А.Д. Теория перевода: статус, проблемы, аспекты. - М.:Наука, 1988 (7.03)

4.      Федоров А.В. Основы общей теории перевода. - М.: ВШ, 1996 (4.04)

5.      Рецкер Я.И. Теория перевода и переводческая практика. - М.: МО,1986  (21.04)

6.      Королева Н.В., Артамонова Е.В., Сборник материалов с конференции «Вклад молодых исследователей в индустриально-инновационное развитие Казахстана» - Усть-Каменогорск, 2011 (2.03)

7.      В.В. Виноградов. Лексикология и лексикография. Избранные труды. М., Наука, 1977. (17.03)

8.      Краткий словарь лингвистических терминов / О.С Ахманова; под ред. И.К Сазоновой, Т.А Ганиевой. – М.: Советская энциклопедия, 1966. – 598 с. (26.03)

9.      Литвинов Н.И. Англо-русский и русско-английский синонимический словарь с тематической классификацией. [Текст]: учеб. пособие для самообразования / Н.И Литвинов. - М.: Яхонт, 2002. – 384 с. (26.03)

10.    Новый англо-русский словарь / В.К Мюллер; под ред. В.Ю Бурнашева, Т.М Красавиной. - М.: Русский язык Медиа, 2006. (14.04)

11.  К.В. Архангельская. Равнозначные синонимы иностранного языка. – Учённые записки/ Моск. гос. пед. ин-тут. ин. яз. им. М. Тореза, 1958, т. 16. 2. Ю. Д. Апресян. Проблема синонима. Вопросы языкознания. (3.04)

12.  https://skyteach.ru/2018/01/11/10-samyih-rasprostranennyih-leksicheskih-oshibok-uchaschihsya/ (19.04)

                                                                                                      Приложение 1

               Анкета для учащихся.

Ниже представлены группы слов, которыми являются синонимы. Попробуйте дать каждому иной перевод.

Amazing (удивительный) - incredible, unbelievable, wonderful, fantastic.

Angry (злой) – mad, furious, excited.

Answer (ответ) - reply, respond, retort

Ask (спрашивать) - request, expect, inquire, query.

Awful (ужасный) - dreadful, terrible, bad, poor, unpleasant

Ниже представлены выражения, которые вам нужно перевести или подобрать синонимы:

           Зрелый (сформировавшийся) человек –

           Задира –  

           Handsome woman –

           Fortnight –

           Awkward –

           Gismo –

           Bromance –

                                                                                                                                 Приложение 2