Инфоурок Начальные классы КонспектыИсследовательская работа по теме " Родник Иван-Ёль"

Исследовательская работа по теме " Родник Иван-Ёль"

Скачать материал

Муниципальное  образование  Усогорская средняя образовательная школа с углублённым изучением  отдельных предметов.

 

 

   Исследование родника  Иван- Ёль.

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                            Карманов  Юрий  Павлович

                                                                          Ученик 4-г класса УСОШ с   УИОП              

                                                                           Семёнова Наталья Петровна

                                                                           Учитель  начальных классов

 

 

                                                      пгт. Усогорск

 

 

 

 

 

 

Оглавление

введение                                                                                                                                                           

Глава 1.  результаты работы  с книгами  и интернет

 ресурсами  по данной теме                                                                                                                

Глава 2. изучение местоположения родника Иван-ёль относительно 

реки  Мезень                                                                                                                 

Глава 3. Изучение  физических ,химических свойств воды. Микро-биологический анализ  воды из родника  Иван-Ёль.

Глава 4.  Результат опроса одноклассников об использовании воды из родника Иван-Ёль.

Глава 5. История  появления родника  Иван-Ёль.(почему родник получил такое название)

Глава 6. Составление паспорта родника  Иван-Ёль.

Глава 7. Оформление  фотоальбома   « Родник   Иван –Ёль – правый друг  реки  Мезень»

 Выводы  и заключения.

Список  литературы и источников.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение.

     Актуальность  исследования  - На уроках окружающего мира наш класс изучал  гидранты России. Мы с ребятами решили больше узнать о реке Мезень , которая протекает около нашего посёлка  Усогорск. Наметили, что мы будем изучать  реку Мезень, притоки и родники бассейна реки Мезень. Я выбрал изучение родника Иван-Ёль,который находит  справа по течению реки, возле посёлка Усогорск.

Проблема исследования - Большинство жителей Удорского района и почти все жители посёлка Усогорск  используют в пищу воду из родника Иван-Ёль, считая её самой полезной. Мне стало интересно, насколько чистая и полезная вода из этого родника.

Тема - Польза и чистота воды в роднике Иван-Ёль.

Объект – родник Иван-Ёль

Предмет – вода из родника Иван-Ёль

Цель  исследования-  Выявление характерных особенностей  воды   из родника  Иван-Ёль и влияние  этой воды  на здоровье человека.

Гипотеза -  Если узнаю, что вода в роднике Иван –Ёль чистая и полезная, то смогу рассказать одноклассникам и родным, о том что воду из родника можно употреблять в пищу и о том, что вода в реке Мезень чистая.

Задачи исследования :

1.     Изучить  окрестности родника Иван-Ёль. (растительный и животный мир)

2.     Провести исследование воды.

3.     Выяснить историю возникновения названия родника Иван-Ёль.

4.     Узнать о пользе родниковой воды.

5.     Провести опрос школьников об употреблении воды из родника Иван-Ёль.

Структура   исследования:

- изучение и анализ литературы по теме.

- провести необходимые измерения для определения местоположения родника относительно реки Мезень и анализ итогов.

- провести исследование : физических и химических свойств, микро -биологический анализ воды. Анализ итогов.

- провести опрос одноклассников и анализ итогов.

- разработать   и составить паспорт родника Иван-Ёль.

- подготовить фотоальбом «ИВАН-ЁЛЬ  ПРАВЫЙ  ДРУГ  РЕКИ  МЕЗЕНЬ»

Практическая значимость исследования.

Возможность использования  воды  из родника Иван-Ёль в пищу, при её хороших свойствах.

Научная новизна исследования.

До начала исследования я не встречал данной информации  в литературе и интернете.

Методы:

·        Подумать  самостоятельно

·        Посмотреть книги о   родниках, реках Удорского района

·        Спросить информацию  у разных людей

·        Посмотреть  информацию в глобальной сети Интернет

·        Понаблюдать

·        Провести эксперимент

Краткий  анализ литературы:

-  использование материала  Википедии  о родниках, реке Мезень,

 

 

 

                  

 

ГЛАВА1.  РЕЗУЛЬТАТЫ  РАБОТЫ  С  КНИГАМИ  И ИНТЕРНЕТ РЕСУРСАМИ  по данной теме

 

О родниках слагали легенды, приписывая им чудодейственную силу. Недаром в сказках есть живая и мёртвая вода. Вода – это волшебное вещество, оно одно из немногих бывает в разных состояниях:  твёрдом, жидком,  газообразном. Отношение к родникам у людей особое - как к святой воде. Чаще всего вода в роднике чистая и прозрачная. Многие, точно не знают о полезности родниковой воды, но почти никто  в этом не сомневается. Но надо знать, не успела ли деятельность человека нанести вред источнику. Из  Интернета я узнал,что с водой можно провести  анализы, используя для этого специальные приборы. Так  же мне стало понятно, как провести  исследовательскую работу.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Глава 2.  ИЗУЧЕНИЕ МЕСТОПОЛОЖЕНИЯ РОДНИКА ИВАН-ЁЛЬ ОТНОСИТЕЛЬНО  РЕКИ  МЕЗЕНЬ

 

           Родник Иван-Ёль расположен на северо-западе от посёлка Усогорск  Удорского  района  Республики  Коми. Расстояние до реки Мезень 75метров.Вода из родника Иван-Ёль течёт в реку Мезень.  Родник расположен по правому пологому берегу реки Мезень.

          Расстояние до автомобильной дороги 30 метров. Дорога проложена  в лесном  массиве, состоящем из хвойных и лиственных деревьев.

          Ниже родника местность заболочена.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 Глава 3. Изучение  физических ,химических свойств воды. Микро-биологический анализ  воды из родника  Иван-Ёль.

      Вначале  своего исследования я спросил маму, что ей известно о свойствах родниковой воды. На что она предложила пообщаться с её учителем биологии , с ведущим научным сотрудником Печоро- Илычского Государственного природного биосферного заповедника, кандитатом биологических наук Бобрецовым Анатолием Васильевичем. Он  рассказал, что родниковая вода это грунтовые и подземные воды, которые имеют естественный выход на поверхность . Пробиваясь на поверхность родниковая вода проходит через слои гравия и песка, что обеспечивает ей естественную фильтрацию.  Вода очищается от крупных механических примесей, насыщается микро и макро элементами, когда вода проходит через слои песка, камней, глины она обогащается различными веществами.

      Чтобы узнать, какая вода течёт в роднике  Иван-Ёль, надо провести ряд измерений и химических испытаний.

        Своё исследование  родника  Иван – Ёль  и свойства  воды  родника  я начал 22 апреля. Температура воздуха - +15градусов.

      Знакомство со свойствами воды из родника Иван-Ёль я начал с определения цветности воды, её запаха, вкуса. Определить это можно пользуясь органами чувств: зрением, обонянием, вкусом.

Определение  цветности и запаха

        Для определения цветности и запаха я набрал в чистую прозрачную ёмкость (банку) воду из родника. Рассмотрел воду в банке при дневном освещении сверху и сбоку. Приложив лист с напечатанным предложением, мне удалось легко прочитать  написанное.

     Понюхав воду, я не почувствовал никакого запаха.

Вывод: вода из родника  Иван-Ёль  бесцветная, прозрачная и без запаха.

Определение  вкуса

  В природе  есть 4 вкуса: солёный, сладкий, горький, кислый. Для определения вкуса воды из родника  Иван-Ёль я набрал эту воду в рот, держал во рту несколько секунд, не проглатывая. После определения вкуса, воду сплёвывал.  Вкус у воды не ощущается.

Вывод: вода из родника  Иван-Ёль  без вкуса.

Определение характера источника.

Я понаблюдал  в течении 10минут за тем, как вытекает вода из источника.

Вывод: вода вытекает спокойно, изливаясь под  влиянием силы тяжести.

Определение мощности родника.

Оборудование: кувшин объёмом 4л., секундомер

       Мощность родника это возможный расход воды. Определил я его так: под жёлоб подставил ёмкость и по секундомеру вычислил время заполнения ёмкости водой. Кувшин  наполнился водой водой за 10,53 сек. На уроке математики мы с ребятами провели необходимые расчёты, чтобы выяснить сколько  воды вытекает за 1час, за 1 сутки. Решали задачи на четвёртое пропорциональное.

10,53сек. округлили  до 11сек

4 л  - 11 сек                       4*3600/11= 13400л

Х л -  3600сек.                   13400л *24 =

Вывод: мощность родника Иван-Ёль такая :за 1час – 13400л

                                                                           за1сутки -

Определение плотности воды

      Плотность воды определяется прибором ареометром. Для измерения этого свойства я обратился за помощью к учителю физики   нашей школы Зверевой Татьяне Ивановне. С Татьяной Ивановной  мы провели опыт по определению плотности  родниковой воды и сравнению плотности воды из родника Иван-Ёль с плотностью других жидких веществ.

Оборудование: пробирка №2 с водой из родника Иван-Ёль, пробирка №1 с водой из крана, пробирка №3 с жидким мылом, ареометр.

Ход работы:

        Взяли 3  мензурки, которые пронумеровали №1, №2, №3 и наполнили их разными жидкостями.  №1 наполнили водой из крана,  №2 – вода из родника Иван-Ёль,  №3 – жидкое мыло. Поочерёдно опускали в них ареометр и наблюдали за его погружением. Когда ареометр останавливался при погружении, фиксировали показания и заносили в таблицу.

№ пробирки

Вещество находящееся в пробирке

Показания ареометра

1

Вода из  крана

1000 кг на м куб

2

Вода из родника

1000 кг на м куб

3

Жидкое мыло

1100 кг на м куб

  Вывод:  плотность воды  из родника  Иван-Ёль   равна  1000кг на м куб. Определение кислотности  воды.

        Одним из химических свойств является  кислотность.  Определить  кислотность воды из родника помогла учитель химии Усогорской школы  Захарова Наталья  Борисовна.

Я узнал, что кислотность воды обычно характеризуют значением водородного показателя (pH), который для питьевых вод обычно имеет значения от 6,5 до 8,5. Решил определить, каков же этот показатель в моих пробах. Для опыта использовал лакмусовые бумажки. Лакмусовая бумажка - это кислотно-основный индикатор, который в кислой среде приобретает красную окраску, а в щелочной – синюю. В зависимости от интенсивности окраски, используя специальную шкалу, определяют рН среды.

          Оборудование: тест-комплект pH

 Реактивы: пробы воды для анализа.

Ход работы:

1. Пробирки сполоснул несколько раз анализируемой водой и налил в них 5 мл анализируемой воды. Пробирка  №1 с  водой из крана, пробирка №2 с водой из родника Иван-Ёль.    

2. Опустил в пробирки лакмусовые бумажки.

3. Окраску лакмусовых бумажек сразу же сравнил с контрольной шкалой, выбирая ближайший по характеру окраски образец шкалы.

4. Результаты занёс в таблицу.

 

Проба №

Значение pH пробы

№1 вода из крана

6,0

№2 вода из родника Иван-Ёль

7,0

 

Вывод: водородные показатели соответствуют   нормам для питьевых вод

Не всегда  вода  в родниках пригодна для питья.  Иногда вода может стать причиной многих серьезных заболеваний.  В воду сквозь землю могут попасть вредные вещества с поверхности. Это происходит если поблизости родника находятся свалки, автострада, промышленные и бытовые стоки. В такой среде возможно существование множества болезнетворных бактерий, которые могут привести к самым различным тяжелым заболеваниям.

Чтобы  узнать, пригодна вода из родника  Иван-Ёль для питья или нет я о?

 

Для определения  микро- биологического  анализа  воды я обратился к главному специалисту центра гигиены и эпидемиологии  Фесенко  Игорю  Фёдоровичу .

Все  определяемые показатели в норме. Результаты микробиологических исследований показали, что гигиенические нормативы не превышены норм, допустимых для употребления воды в пищевых целях.

Рядом с родником нет свалок и промышленных объектов

Вывод: родниковая вода чистая и полезная по своему физико-химическому составу, она пригодна для употребления человеком в пищу.

 

 

ГЛАВА 4. РЕЗУЛЬТАТ  ОПРОСА  ОДНОКЛАССНИКОВ ОБ ИСПОЛЬЗОВАНИИ ВОДЫ ИЗ РОДНИКА ИВАН-ЁЛЬ.

 На следующем этапе работы мной был проведен  опрос среди одноклассников. Я опросил 19 учеников нашего класса.

Целью опроса было выяснение общественного мнения об использовании и применении воды. Результаты опроса я проанализировал и представил в виде диаграмм.

1.Используете ли вы родниковую воду?

2.На какие бытовые и хозяйственные нужды вы используете родниковую воду?

 

3. Какую воду вы предпочитаете пить при    жажде?(минеральную, родниковую, водопроводную)

 

 

В результате  опроса было выявлено, что родниковую воду  часто используют учащиеся нашего класса. Ее не только пьют при жажде, а так же используют при приготовлении пищи и в хозяйстве. Изученный мною родник имеет большое значение для местного водоснабжения. При отключении центрального водопровода жители  используют воду  для приготовления пищи и в других целях.

 

 


 

Глава 5 История появления родника и возникновения названия родника  Иван-Ёль.

 

Иван-Ёль в переводе с коми языка ЁЛЬ  обозначает «маленькая речка», а Иван  назван в честь Ивана  Рачева. Об истории названия родника  мне рассказала хозяйка коми избы при Доме Детского Творчества посёлка Усогорск   Чупрова Дина Ивановна. В восьмидесятых годах двадцатого века  в посёлке Усогорск на заготовке леса работали граждане республики Болгария. Начальником дорожного участка работал Иван Рачев. Ему и пришла идея облагородить лесной родничок, который появился естественным путём,для того, чтобы водители лесовозов могли  утолить жажду и набрать родниковой воды в дорогу. Тогда же и сделали беседку около родника. Когда болгарские  лесозаготовители  уехали из посёлка, то  решено было назвать родник в честь дружбы советских и болгарских граждан « ИВАНОВЫМ РОДНИКОМ», так и появилась  первая вывеска в 1994году  перед приездом  международной делегации в переводе на коми язык  «ИВАН-ЁЛЬ»


 

 Глава 6. Составление паспорта родника  Иван-Ёль.

В Интернете я обнаружил, что при исследовании родников, используя полученные в ходе исследования  данные составляется паспорт родника. Мне удалось составить паспорт родника  Иван-Ёль.

 

Паспорт родника

  • Номер источника  1.
  • Название источника  РОДНИК  ИВАН-ЁЛЬ
  • Область   РЕСПУБЛИКА  КОМИ
  • Район    УДОРСКИЙ
  • Населенный пункт   УСОГОРСК
  • Элемент рельефа  местность около родника холмистая, на пологом берегу реки Мезень

1.     Геологические условия выхода воды

o    Выход воды на поверхность- из толщи земли

o    Местность около родника  - заболоченная

o    Характер вытекания воды -вытекает спокойно

o    Расстояние источника от берега реки 75 м

2.     Растительность вблизи родника  осины, берёзы, ивы, чёрная смородина,сосны

3.     Животный мир вблизи родника зайцы, землеройки, муравьи,

4.     Физические особенности воды источника

o    Прозрачность воды   прозрачная

o    Запах   отсутствует

o    Вкус   отсутствует

o    Температура воды   .+2

o    Температура воздуха 22 апреля  +15

o    Замерзание источника   не замерзает

o    Расход источника  около 33тонн в сутки

5.     Участие источника в питании  реки - наполняет воды реки Мезень

6.     Хозяйственное использование источника.  Употребление воды населением в пищу и в хозяйственных целях.


 

   Глава 7

Все фотографии выполненные   в ходе исследования, с помощью родителей и компьютерной программы мы  оформили в красочный альбом.

 

 

 

 

 

                             


 

                                ВЫВОДЫ  и заключения.

                Выводы.

Познакомившись  с информацией из нескольких книг, я узнал,  что  у людей издавна сложилось особое отношение к родникам. Чаще всего  вода в родниках чистая и полезная.

Родник Иван-Ёль питает по правому берегу  реку Мезень, своими чистыми водами.

Изучение физических, химических свойств  и микро- биологический анализ воды позволяют утверждать, что вода в роднике Иван-Ёль чистая и полезная.

По результатам  опроса одноклассников, можно сделать вывод ,что жители Усогорска успешно используют воду из родника Иван-Ёль  в пищу, для полива цветов, для разведения аквариумных рыбок и в других хозяйственных целях.

Узнав из Интернета, о составлении паспорта родника, я используя данные моего исследования составил паспорт родника.

 

                

 

                                           Заключения.

Цель исследования достигнута. Гипотеза подтвердилась. Действительно вода из родника Иван –Ёль чистая и полезная.


 

Список  литературы 

1.Республика Коми: Энциклопедия.Т.2.- Сыктывкар: Коми книжное издательство,1999.-576с., ил.

2.Топонимия Республики Коми: словарь-справочник.-/ составитель А.П. Афанасьев.- Сыктывкар: Коми книжное издательство,1996.-208с.

3.Туркин А.И.

    Топонимический словарь Коми АССР.- Сыктывкар: Коми книжное издательство,1986.-144с

4. Жданов Л.А., Канев Н.Ф.

        Удора – земля дружбы, Сыктывкар: Коми книжное издательство,1985.-140с.

5.Музыка моего народа/ составители А.К. Обрезкова, А.В. Юркина.- Сыктывкар,1981.- 55с.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа по теме " Родник Иван-Ёль""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Инженер по охране окружающей среды

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 860 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 27.12.2015 1077
    • DOCX 57.4 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Семёнова Наталья Петровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Семёнова Наталья Петровна
    Семёнова Наталья Петровна
    • На сайте: 8 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 5873
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Копирайтер

Копирайтер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Методика повышения техники чтения у младших школьников с ОВЗ

36 ч. — 144 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 108 человек из 31 региона

Курс профессиональной переподготовки

Гигиенические требования к условиям реализации основной образовательной программы начального общего образования

Учитель начальных классов

600 ч.

9500 руб. 4750 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 67 человек из 35 регионов

Курс повышения квалификации

Инклюзивное и интегративное образование детей с ОВЗ в условиях введения и реализации ФГОС НОО ОВЗ

72 ч.

2200 руб. 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 299 человек из 61 региона

Мини-курс

Управление и стратегическое развитие высшего образования

5 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Переходные моменты в карьере

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Педагогические аспекты работы с баснями Эзопа

6 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе