Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
1 слайд
Исследовательская работа
по теме «Внуки Кол Дакпажыка Бекей-оглу»
Работу выполнили: Учащиеся 8 класса
научный руководитель:Кашпыына С.Б.
Октябрь-2015
2 слайд
Мы поставили перед собой цель: изучить жизнь ветерана и доказать, что каждый участник Великой Отечественной войны внёс личный вклад в общую победу, а значит, никто не должен быть забыт. Для достижения цели мы поставили задачи:
изучить литературу о Великой Отечественной войне;
собрать материал о ветеране войны, и о его внуках;
раскрыть сущность и важность изучаемого вопроса;
составить историю его жизни;
на примере жизни ветерана войны, усилить патриотическое воспитание подрастающего поколения;
провести интервьюирование, опрос учащихся.
Методы исследования: систематизация и обобщение анализа семейных фото и документальных источников.
При работе над исследованием, большую ценность оказала встреча с внуками ветерана.
3 слайд
Мы хотим рассказать о нашем земляке-фронтовике Дакпажык Бекей-оглу Кол , о его потомках - внуках , которые напоминают нам о том ,что жил такой человек, растил детей и внуков как все.
Дакпажык Бекей-оглу Кол родился в 1919 году в поселке Хам-Сыра Тоджи. В 1936 году окончил 7 класс Кызылской объединенной школы-комбината. Он работал в Кызылском узле связи, начальником конторы связи Улуг-Хемского кожууна. Когда началась Великая Отечественная война, он записался в ряды добровольцев.
4 слайд
Кол Дакпажык в составе взвода гвардии лейтенанта Монгуш Доржу участвовал в освобождении города Ровно села Дубно и других населенных пунктов Украины. В бою за Дубно он был тяжело ранен и долго лечился в госпиталях Киева, Уфы, стал инвалидом 2 группы и осенью 1944 года вернулся в Туву.
5 слайд
Перед войной, в 1941 году, когда работал начальником Шагонарского узла связи, он создал семью с Анной Даниловой Глухих. Анна Даниловна, приехав на проводы Дакпажыка на войну, за день до отправки добровольцев на фронт, родила ему дочь. Дакпажык назвал дочь Светланой и уехал на войну.
Дакпажык Бекей-оглу, вернувшись с войны, работал заместителем начальника Кызылского узла связи. Вернувшись в родные места в Тоджу Хамсара , работал в охотоведческом хозяйстве Тоджинского кожууна.
6 слайд
У Дакпажыка 5 детей. Старшая дочь Света ,сыновья Геннадий, Анатолий, Вячеслав, еще одна дочь Галина. Информация о детях и внуках фронтовика Дакпажыка очень мало. Мы узнали ,что третий сын фронтовика Анатолий имеет троих детей. Старший сын Александр живет в селе Тоора-Хем, женат, имеет двух дочерей и сына. Жена Бараан Артышмаа работает в Тоора-Хемской школе техперсоналом, а Александр занимается строительством собственного дома. При встрече с нами Александр поведал нам услышанную от своей матери историю о том,что их бабушка Даниловна -жена фронтовика, принимала роды у невестки в селе Хамсара и таким образом с помощью бабушки Саша родился на этот свет. Александр хотя не помнит их, так как был маленьким, но с большой любовью и гордостью говорит о знаменитом деде. Второй сын Алеша живет в нашем селе, женат на Бараан Снежане, промысловит рыбной ловлей на реке Хамсара. Дочь Хуртужек Ира живет в Хамсаре с мужем Орлан Хуртужек, а их сын Хуртужек Валерка учится в 5 классе Ийской санаторно-лесной школе. К сожалению у внуков не сохранились фотографии других детей и внуков фронтовика ,которые живут в Хамсаре и Ак-Довураке.
7 слайд
Внук Александр Дакпажык
8 слайд
Александр со своей женой и сыном
9 слайд
Дом Александра Дакпажык с.Тоора-Хем
10 слайд
За мужество и героизм на войне Кол Дакпажык Бекей-оглу награжден орденом Отечественной войны 1 степени, медалью «За боевое отличие» и юбилейными медалями за Победу над фашисткой Германией.
11 слайд
Заведующая музеем МБУ Ийской СОШ Чылбагаш С.А.
с семьей внука Дакпажыка
12 слайд
Внук-Алеша
13 слайд
Правнук Валерка Хуртужек , ученик 5-го класса Ийской санаторно-лесной школы
14 слайд
Заключение
Выбранная нами тема исследовательской работы не только актуальна, но и интересна и имеет практическую значимость. Работая над раскрытием вопросов, поставленных в ходе изучения темы, мы сделали вывод о том, что память остается жива, по сей день. Поставленная цель - изучение о внуках ветерана войны достигнута. Результаты исследования были обработаны и рекомендованы для проведения уроков мужества. Наши исследования будут размещены на школьном сайте. Исследовательская работа была представлена учащимся 5-11 классов для ознакомления с жизнью Кол Дакпажыка Бекей-оглу. Данная работа имеет продолжение, т.е. мы будем подробно описывать историю жизни ветерана и о его внуках.
15 слайд
Молодое поколение должно поимённо знать всех участников Великой Отечественной войны нашего района, уважать их.
При сборе материала, при беседе с внуками Кол Дакпажыка Бекей-оглу мы переживали страх и грусть, хотелось заплакать от гордости за него, за то, что у нас счастливое детство.
16 слайд
Погибшие живут среди живых,
Ушедшие ушли, чтобы вернуться.
Во всех сердцах, во всех домах людских
Неслышные шаги их раздаются.
Забыть их – значит их предать!
Стать равнодушным хуже, чем убийцей.
И не чугун, не бронза, не гранит,
которые не раз бывали лживы,
А память поколений их хранит.
Вот почему посмертно они живы.
Мы учимся сегодня, чтоб завтра строить, чтоб небосвод был вечно голубой — Нет, не забудем никогда героев, что ради жизни шли в бессмертный бой!
Рабочие листы
к вашим урокам
Скачать
6 654 780 материалов в базе
Настоящий материал опубликован пользователем Кашпыына Саяна Бопунековна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт
Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
Удалить материалВаша скидка на курсы
40%Курс профессиональной переподготовки
500/1000 ч.
Курс профессиональной переподготовки
300 ч. — 1200 ч.
Курс повышения квалификации
36 ч. — 144 ч.
Мини-курс
8 ч.
Мини-курс
6 ч.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.