Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа по теме "Жизнь и творчество А.П. Гайдара"

Исследовательская работа по теме "Жизнь и творчество А.П. Гайдара"

  • Начальные классы

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждениеhello_html_26b706b.png

«Болгарская средняя общеобразовательная школа №2»

Спасского района Республики Татарстан











Исследовательская работа по теме:


«Жизнь и творчество А.П.Гайдара»





Выполнила: ученица

4Б класса Беляева Анна

Руководитель: Грызунова

Валентина Александровна















Болгар

2015


Содержание


I. Введение


II. Основная часть.


1. Что мы знаем о Гайдаре и его произведениях?

а) опрос учащихся 4 класса и взрослых

б) биография писателя А.П.Гайдара;

2. История создания повести А.П. Гайдара «Военная тайна»


3.Словарь повести «Военная тайна»


4. Викторина.

III. Заключение





















hello_html_m3116978e.gif

Введение.

Недавно я прочитала произведение Аркадия Гайдара “Военная тайна”. Оно мне очень понравилось и захотелось узнать больше об авторе этой повести, истории её создания и о других его произведениях.

Цель моей исследовательской работы: узнать о личности автора, его жизни, истории создания повести «Военная тайна»,

Чтобы достичь своей целей мы поставили перед собой следующие задачи:

- выяснить, знают ли ученики 4 класса Гайдара и его произведения;

- выяснить у взрослых, кто такой Гайдар и какие произведения Гайдара они знают;

- познакомиться с книгами А.П.Гайдара и его биографией;

- познакомиться с историей создания повести;

- составить толковый словарик некоторых слов повести;

-составить викторину по произведениям А.П.Гайдара.

Методы исследования: наблюдение, сравнение, обобщение, опрос, компьютерная обработка.

Эта исследовательская работа будет полезна тем, кто хочет узнать о жизни и творчестве Гайдара.

Этапы работы:

1. Провести опрос учащихся и взрослых.

2. Проанализировать литературу и Интернет-ресурсы о жизни и творчестве А.П. Гайдара, выяснить историю создания повести «Военная тайна».

3. Составить толковый словарик по непонятным словам повести.

4. Подобрать задания викторины по произведениям Гайдара

5. Обобщить материалы исследования.


II. Основная часть.

1. Что мы знаем о Гайдаре и его произведениях?

Для того, чтобы выяснить что знают о Гайдаре ученики 4 класса я провела социологический опрос среди учащихся нашей школы. Из 20 человек — 15 знают, что это писатель, не читали книг Гайдара и не знают кто это – 2, 1- сказал, что это певец.



hello_html_m3116978e.gif

Ребята вспомнили, что родители читали им книги « Чук и Гек», «Тимур и его команда». Данный опрос показал, что большинство учащихся знают, кто такой Гайдар, они читали его книги, но есть ещё много его произведений, которых они не читали.

Результаты опроса взрослых показали, что все они хорошо знают кто такой Гайдар и знакомы с его произведениями. Чаще всего взрослые вспоминали произведения «Чук и Гек», «РВС», «Горячий камень» «Голубая чашка», «Сказка о Мальчише –Кибальчише». А также, что они считают, что современным детям необходимо читать книги Гайдара потому, что они учат добру, честности, воспитывают уважение к старшим и младшим, трудолюбие и любовь к Родине.


Биография А.П.Гайдара.

Семья

Он родился 22 января 1904 г. в г. Льгове Курской губернии, откуда вскоре семья Голиковых переехала в Арзамас. Отец его, Петр Исидорович, был внуком крепостного крестьянина, благодаря упорству и настойчивости пробился к образованию, работал учителем. Мать писателя, Наталья Аркадьевна, была дворянкой не слишком знатного рода. Окончив гимназию, она ушла из дома, порвала со своей средой, решив посвятить жизнь просвещению народа.

Работала сначала учительницей, позже фельдшером. В семье после Аркадия появилось еще трое детей — его младшие сестры.

hello_html_7a75991b.pnghello_html_db459d2.pnghello_html_m5ed09928.png

Отец А.П. Гайдара Мать А.П. Гайдара Вся семья


Самообразование

Родители много занимались самообразованием, изучали иностранные языки. В свободные часы пели народные песни, читали друг другу вслух стихи, а детям — сказки. Подражая отцу и матери, Аркадий рано начал «говорить в лад». Первое свое стихотворение он сочинил, не умея читать.

В доме Голиковых было много книг. Аркадий рано пристрастился к чтению и мог пересказывать слово в слово целые главы из любимых книг.

Воспитание рыцарства

С малых лет Аркадия приучали к самостоятельности и рыцарству. Никто в семье не помнил, чтобы он капризничал по пустякам или жаловался на своих товарищей. В его обязанности входило заботиться о младших сестрах. Когда однажды Аркадий разбил стекло и убежал, мама ему объяснила, что сильный и смелый человек никогда не лжет и не прячется за спины других людей. С той поры он всегда сознавался в своих ошибках и проступках. Побеждая боязнь наказания, Аркадий воспитывал в себе смелость и волю. hello_html_m3116978e.gif

Фронт

Необыкновенное время рождало небывалые биографии. Когда взметнулись красные флаги революции, Аркадий пристал к людям, которые боролись за равенство, светлую жизнь для всех людей. Их называли большевики. Мальчику стали доверять разные мелкие поручения: сбегать туда-то, отнести то-то, вызвать кого-то. Было ему в ту пору 13 лет. Однажды, выполняя поручение революционного Арзамасского штаба, он был ранен ночью на улице ножом в грудь.hello_html_53de223c.png

Он все успевал: и охранять по ночам город, заниматься самообразованием, писать в ученическую газету. А кроме всего этого, Аркадий старательно проходил военную подготовку и даже учился ездить верхом на старой водовозной кляче. Он твердо решил попасть на фронт. В ноябре 1918 Голиков поступает добровольцем в Красную Армию. Был он широкоплечий, не по годам рослый. Когда спросили, сколько ему лет, ответил, что 16 (хотя ему было 14). Служил адъютантом командира батальона. Но штабная работа его мало привлекала. Голиков просится на фронт. Желая уберечь мальчишку, командир посылает его на Московские командирские курсы Красной Армии. Но эти курсы вскоре перевели в Киев, а это был Петлюровский фронт. Очень часто лекции прерывались и слушателей бросали то против белых, то против банд зеленых.


Разгром банды Битюга

Во время одной такой экспедиции Голикова назначили командиром небольшого отряда и поручили уничтожить банду атамана Битюга. Враг оказался хитрым и коварным, операция срывалась. Но однажды был пойман человек, которого Битюг послал всыпать яду в колодец, из которого брали воду курсанты. Голиков решил пойти на хитрость. Он приказал старосте готовить подводы, потому что люди якобы заболели. Ночью, когда в село ворвался Битюг, уверенный, что все умерли, в небо взвилась ракета. Банда Битюга была разгромлена. Об этом и других эпизодах вы сможете прочитать в книге А. Гайдара «В дни поражений и побед». Вскоре ситуация на фронте изменилась, курсы закрыли. Голиков назначен командиром роты и отправлен на фронт.


Командир полка

Ему было 16 лет! Голиков проявил блестящие способности командира: был смел, вдумчив, пользовался авторитетом среди бойцов. Поэтому Аркадию доверили командовать Воронежским полком в 5 тысяч сабель и штыков.

Голиков принимает участие в ликвидации антоновского мятежа на Тамбовщине, ловит в Сибири сильного и коварного атамана Соловьева (события положены в основу фильма «Конец императора тайги»).

Голиков прошел большой и славный путь по фронтам гражданской войны. Он пережил гибель многих друзей, узнал обиду и горечь поражений, и окрыляющую радость побед.

Болезнь и выбор жизненного путиhello_html_m3116978e.gif

Шесть лет пробыл Аркадий Петрович в Красной Армии. Он полюбил ее всем своим чистым и беспокойным существом, сроднился с военной семьей. Будущее для него было ясно — он навсегда останется в армии.

Но тут его сразила болезнь. Сказались ранения, контузия головы, безостановочные, жесточайшие перегрузки. Аркадий Петрович терпеливо лечится, но врачи неумолимы. Диагноз: непригоден к военной службе. Это был ноябрь 1924 г. Голикову 20 лет.

Сразу возник вопрос: что делать, как жить дальше? Голиков решает стать писателем. Этот его выбор не случаен. У Аркадия рано пробудился интерес к слову, потребность писать. В школе он сочинял стихи, создал рукописный журнал. На вопрос «Ваше любимое занятие?» — отвечал: «Книга». Среди прочитанных и любимых авторов: Пушкин, Гоголь, Толстой, Гончаров, Шекспир, Жюль Верн, Марк Твен.

Вдоль и поперек изъездил он нашу страну, много видел и обо всем ему хотелось рассказать детям. В одной из автобиографических заметок Гайдар напишет, что стал детским и юношеским писателем, потому что в годы гражданской войны сам был еще мальчишкой, и ему захотелось рассказать нынешним мальчишкам и девчонкам, как начиналась революция, в каких суровых боях завоевывалась новая жизнь.

Первый рассказ «РВС» и темы творчества

Но не сразу добился Аркадий Петрович удачи на новом для него поприще. Первые свои повести сам Гайдар считал слабоватыми (1925-1927 гг.). Но уже в 1926 г. написан рассказ, определивший истинно верный путь писателя. Это был рассказ «Р.В.С.».

Если внимательно прочитать маленькие рассказы Гайдара, можно сказать, что их писал человек веселый, с открытым сердцем и твердым характером, человек, повидавший в жизни многое. Гайдар любил смелых, правдивых людей, преданных революции, Родине. Он показывает героев, взрослых и детей, в самые трудные, решающие минуты жизни. В такие минуты человек собирает все свои силы, весь свой ум, чтобы поступить правильно, достойно. В такие минуты видно, на что способен человек, чего он стоит. Итак, выбор сделан: писать о детях и для детей.

Другие известные произведения Аркадия Гайдара: «Дальние страны», «Четвертый блиндаж», «Школа» (1930), «Тимур и его команда» (1940), «Чук и Гек», «Судьба барабанщика», рассказы «Горячий камень», «Голубая чашка»… Произведения писателя вошли в школьную программу, активно экранизировались, переведены на многие языки мира. Произведение «Тимур и его команда» фактически положило начало уникальному тимуровскому движению, ставившему своей целью добровольческую помощь ветеранам и пожилым людям со стороны пионеров. Аркадий Петрович когда-то сказал:

«Хочется мне написать для ребят что-то очень хорошее. Рассказать им, какое это счастье жить …. на нашей замечательной земле. Хочется, чтобы ребята с детства учились любить Родину, честно жить и честно трудиться, беречь ее и защищать».

У него это прекрасно получилось.

Во-первых, детям интересно читать произведения Гайдара, потому что главными героями его книг являются именно дети (от 4–х до 15 лет). Во -вторых, Аркадий Петрович очень интересно пишет свои повести и рассказы. Одни он начинает как сказки. Например: «Жил Человек в лесу у Синих гор. Он много работал, а работа у него не убавлялась» («Чук и Гек»).

В других у него умели думать птицы, как ворона из рассказа «Синие звезды»: «Вот, - думала ворона, - вот идет опасный человек Санька с рогаткой в кармане». hello_html_m3116978e.gif

Он как будто разговаривает с детьми на их языке.

А в- третьих, почти во всех произведениях Гайдара главные герои – дети - играют. В повести о Тимуре , мальчик и его друзья играют в «штаб», «позывные». Они играют, но по – настоящему помогают людям. В рассказе «Чук и Гек» именно благодаря игре, которая потом переросла в ссору, случилась вся история в произведении. В повести «Военная тайна» пионеры Владик и Толька, играя, выследили настоящего преступника.

Во всех произведениях А.П. Гайдара игра связана с жизнью. А для детей игра и есть их жизнь. Кроме того, все дети хотят быть хорошими, а произведения Гайдара учат именно этому: «..честно жить, честно трудиться, горячо любить свою Родину, беречь и защищать ее».


Великая Отечественная война

Во время Великой Отечественной войны Гайдар находился в действующей армии в качестве корреспондента «Комсомольской правды». Был свидетелем и участником Киевской оборонительной операции Юго-Западного фронта. Написал военные очерки «У переправы», «Мост», «У переднего края», «Ракеты и гранаты». После окружения Юго-Западного фронта под Киевом, в сентябре 1941, Аркадий Петрович попал в партизанский отряд Горелова. В отряде был пулеметчиком. 26 октября 1941 под деревней Ляплявою на Украине Аркадий Гайдар погиб в бою с немцами, предупреждая членов своего отряда об опасности. Захоронен в г. Каневе.hello_html_3df47c04.png


Любимых детских книг творец

И верный друг ребят.

Он жил как должен жить боец

И умер как солдат.

С.Я.Маршак



2. История создания повести А.П. Гайдара «Военная тайна»

Повесть «Военная тайна» Аркадий Петрович начал писать весной 1932 года в Хабаровске, где работал разъездным корреспондентом газеты «Тихоокеанская звезда». Поначалу писатель предполагал назвать повесть «Такой человек». 1 августа 1932 года Гайдар пометил в своем дневнике: «Она вся у меня в голове, и через месяц я ее окончу, тем более, что отступать теперь уже поздно... А назову я ее „Мальчиш-Кибальчиш”…»

23 августа Аркадий Гайдар записал в дневнике: «Сегодня я неожиданно, но совершенно ясно понял, что повесть моя должна называться не „Мальчиш-Кибальчиш”, а „Военная тайна”. Мальчиш остается мальчишем, но упор надо делать не на него, а на „военную тайну”, которая вовсе не тайна».

В конце 1934 года Аркадий Гайдар был в Ростове-на-Дону, встречался с пионерами и оставил им один экземпляр рукописи «Военной тайны», уже подготовленной к печати. Потом, отвечая на вопросы ребят, прислал им письмо. hello_html_m3116978e.gif

«Дорогие ребята! Я отвечаю вам на два главных вопроса: зачем в конце повести погиб Алька. И не лучше ли, чтобы он остался жив. И второе: почему повесть называется „Военная тайна”.

Конечно, лучше, чтобы Алька остался жив. Конечно, лучше, чтобы Чапаев остался жив. Конечно, неизмеримо лучше, если бы остались живы и здоровы тысячи и десятки тысяч больших, маленьких, известных и безызвестных героев. Но этого в жизни не бывает...

Вам жалко Альку… Ну, так я вам откровенно скажу, что мне, когда я писал, было и самому так жалко, что порою рука отказывалась дописывать последние главы. И все-таки это хорошо, что жалко. Это значит, что вы вместе со мною, а я вместе с вами, будем еще крепче любить и Советскую страну, в которой жил Алька, и зарубежных товарищей, тех, которые брошены на каторгу и в тюрьмы. И будем еще больше ненавидеть всех врагов: и своих, домашних, и чужих, заграничных…

Почему „Военная тайна”? Конечно, по сказке. В сказке Буржуин задает три вопроса: первый из них – нет ли у побеждающей Красной Армии какого-нибудь особого военного секрета или тайны ее побед? Тайна, конечно, есть... Дело не только в вооружении, в орудиях, танках и бомбовозах. Дело в том, что наша армия знает, за что она борется… что она глубоко убеждена в правоте своей борьбы… что в помощь Красной Армии подрастает такое поколение, которое поражений знать не может и не будет… А каково это поколение – как оно пока живет, что делает, что думает, – обо всем этом я и написал, все это и попробовал я раскрыть в своей повести».

В апреле 1933 года на страницах газеты «Пионерская правда» появилась «Сказка о военной тайне, Мальчише-Кибальчише и его твердом слове». Затем «Сказка» вышла отдельной книжкой в Детгизе с яркими рисунками художника Владимира Михайловича Конашевича.

Целиком повесть была напечатана в 1935 году в журнале «Красная новь» (№ 2) и почти одновременно вышла отдельной книгой в Детгизе.


3.Словарь повести «Военная тайна»

Когда я читала повесть «Военная тайна» мне встречались непонятные для меня слова. Чтобы сделать чтение этой повести более понятным для одноклассников, я попыталась сделать небольшой словарик.


Из-за какой-то беды поезд два часа простоял на полустанке и пришёл в Москву только в три с половиной(стр.188).

Полустанок-маленькая железнодорожная станция (словарь Ожегова стр.78);

hello_html_m6538ba24.png





hello_html_m3116978e.gif

Тогда по автомату, через коммутатор штаба корпуса, она попросила кабинет начальника-Шегалова. (стр.188).

Коммутатор – род местной телефонной станции с ручным соединением (словарь Даля стр.54),

hello_html_m291aeed7.jpg



В чёрной папахе(стр.89).

Папаха - высокая мужская меховая шапка(словарь Даля стр.81);

hello_html_m47b3a029.jpg


А вот случилось так, что послали меня сначала в совпартшколу, - учись, говорят, в совпартшколе, а теперь послали на пионерработу: иди, говорят, и работай(стр.190).

Совпартшкола - школа для подготовки кадров в области партийного и советского строительства (словарь Ожегова стр. 125);

hello_html_m1f1f6bd2.png


Два эшелона полудохлой скотины и те сберёг, выкормил, выправил (стр.191). hello_html_m3116978e.gif

Эшелон - поезд специального назначения для массовых перевозок (словарь Ушакова стр.95);

hello_html_200c1676.jpg


Человек в сером френче открыл газету, а Натка, которая с любопытством слушала этот короткий разговор, посмотрела на него искоса и неодобрительно (стр.193).

Френч - куртка военного образца(словарь Даля стр. 123);

hello_html_51775eb2.jpghello_html_m48b333a7.jpg



Продравшись сквозь колючие заросли дикой ажины, они очутились на заднем дворе небольшой лагерной больницы (стр.207).

Дикая ажина – небольшие кустики с колючками (словарь Ушакова стр.23);

hello_html_3e36cf8d.pnghello_html_4014ee50.jpg


Торжественно гремел из-за пыльного кустарника мощный хор невидимых цикад (стр.207).

Цикада-прыгающее насекомое с хоботком (словарь Даля стр.97); hello_html_m3116978e.gif

hello_html_606990af.pnghello_html_3025f448.png

Наконец он дозвонился, но из Взрывсельпрома ему ответили, что без наряда из Москвы динамита ему не могут отпустить ни килограмма (стр.215).

Взрывсельпром - Взрывная сельская промышленность (словарь Ожегова С. 28);

Инженер взял пропуск и, похлопывая плетенью о голенище грязного сапога, пошёл к виднеющемуся в глубине аллеи просвету (стр.215).

Голенище-часть сапога, охватывающая голень (словарь Ушакова С.32);

hello_html_b878d6f.pnghello_html_m728d0512.png


Маузер - особый род автоматического пистолета и магазинной винтовки (словарь Даля стр.58);

hello_html_2cfb47e3.pnghello_html_m7b9b179b.png







hello_html_m3116978e.gif

Викторина по произведениям А.П.Гайдара

1. Письма, записки, телеграммы, объявления


1. Тимур и его команда

2. Чук и Гек

3. РВС

4. Голубая чашка

5. Военная тайна


1. Задержись выезжать на две недели. Наша партия срочно выходит в тайгу. (2)

2. Прохожие, не жалей! Здесь сидят люди, которые трусливо по ночам обирают сады мирных жителей. Ключ от замка висит позади этого плаката, и тот, кто отопрет этих арестантов, пусть сначала посмотрит, нет ли среди них его близких и знакомых. (1)

3. Девочка, никого дома не бойся. Все в порядке, и никто от меня ничего не узнает.(1)


2. Отрывки из книг

1. Тимур и его команда

2. Чук и Гек

3. РВС

4. Голубая чашка

5. Военная тайна


1. Незнакомец ничего не ответил и только чуть наклонил голову. Из своих запасов Димка притащил ломоть хлеба и вчерашнюю колбасу. Раненый был голоден, но сначала ел мало, больше тянул воду. (3)

2. Ребята-октябрята были самыми дружным народом в отряде. Держались они всегда стайкой: петь так, петь, играть так, играть. Даже реву задавали они и то не поодиночке, а сразу целым хором, как это было на днях когда их не взяли на экскурсию в горы. (5)

3. Обливая холодной водой босые ноги, мальчишки мчались во двор, опрокидывали ведра в дубовую кадку и, не задерживаясь, неслись обратно к колодцу. (1)

4. Ладно! Пусть игрушки были и не ахти, какие нарядные, пусть зайцы, сшитые из тряпок, были похожи на кошек, пусть куклы были на одно лицо – прямоносые и лупоглазые, и пусть, наконец, еловые шишки, обернутые серебряной бумагой, не так сверкали. Как хрупкие и тонкие стеклянные игрушки, но зато такой елки в Москве, конечно, ни у кого не было. (2)


3. Стихи и песни из книг

1. Тимур и его команда

2. Чук и Гек

3. РВС

4. Голубая чашка

5. Военная тайна

hello_html_m3116978e.gif

1. Чики – чики!

Ходят мыши.

Очень злые.

Лезут всюду.

Лезут на полку.

Трах – тарарах!

И летит чашка.

А кто виноват?

Ну, никто не виноват. (4)


2. Летчики – пилоты! Бомбы- пулеметы!

Вот и улетели в дальний путь.

Вы когда вернетесь?

Я не знаю, скоро ли,

Только возвращайтесь хоть когда – нибудь. (1)


3. Приснился Геку странный сон:

Как будто страшный Турворон

Плюет слюной, как кипятком,

Грозит железным кулаком. (2)


7. Я коза – коза,

Всех людей гроза,

Кто Нюрку будет бить,

Тому плохо будет жить. (1)


4. Книга и ее герои

1. Тимур и его команда

2. Чук и Гек

3. РВС

4. Голубая чашка

5. Военная тайна


По героям узнайте книгу:

1. Маруся, Светлана, Пашка Букамашкин, (4)

2. Головень, Козолуп, Димка, Жиган (3)

4. Ольга, Женя, Гейка, Мишка Квакин, Фигура. (1)

5. Натка Шегалова, Алька, Карасиков, Эмине (5)


5. События и факты

1. Тимур и его команда

2. Чук и Гек

3. РВС

4. Голубая чашка

5. Военная тайнаhello_html_m3116978e.gif

3. В какой книге встречают Новый год? (2)

5. В какой книге мальчики спасают раненого командира? (3)



III. Заключение

Изучив жизнь и творчество А. П. Гайдара, я познакомились с обыкновенной биографией писателя в необыкновенное время, и пришла к выводу, что жизнь А. П. Гайдара удивительна и наполнена героизмом.

В ходе исследования я выяснила, что книги Гайдара до сих пор интересны и детям и взрослым, они считают, что у Гайдара есть такие герои, с которых с которых можно брать пример.

Составляя словарик непонятных слов по повести «Военная тайна» узнала много нового для себя. Надеюсь, такой наглядный словарик будет полезен для одноклассников.

А задания викторины по произведениям А. П. Гайдара заинтересуют их и подтолкнут к прочтению его книг.


Использованная литература:

1. А. Гайдар Военная тайна. Повести и рассказы. /Сост. и послесл. Т.А. Гайдара. - М.: Правда, 1990. – С.428.

2. Камов Б.К. Аркадий Гайдар. Биография. – Ленинград. 1963. С. 97-110.

Сайты в Интернете:

http://www.ozhegov.su/

http://slovardalja.net/

http://ru.wikipedia.org/wiki/ «Военная_тайна»

http://arcanus.ru/article633.html «Военная тайна» Аркадия Гайдара

http://www.gaidardb.ru/nash-gaidar/

http://gaidarovka-metod.ru/index.php?id=143&Itemid=122&option=com_content&view=article

http://bk-detstvo.narod.ru/gaidar.html

https://ru.wikipedia.org/wiki/Гайдар,_Аркадий_Петрович

hello_html_m3116978e.gif

Автор
Дата добавления 24.10.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров23
Номер материала ДБ-287927
Получить свидетельство о публикации
Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх