Инфоурок Другое Научные работыИсследовательская работа по здоровьесбережению: «Коронавирус и коронавирусная ифекция»

Исследовательская работа по здоровьесбережению: «Коронавирус и коронавирусная ифекция»

Скачать материал

 

Российская Федерация

Ростовская область

муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение

 города Ростова – на –Дону «Детский сад №164»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Исследовательская работа по здоровьесбережению:

«Коронавирус и коронавирусная ифекция»

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                 

 

Руководитель: Сокол Светлана Владимировна

 

2020 год

 

Оглавление

 


1. Введение

1.1 . Актуальность темы.

1.2 . Цель исследования.

1.3 . Задачи исследования

2. Основная часть

2.1. Происхождение COVID-19.

2.2. Опасность для организма.

2.3. Прорыв ученых в борьбе с COVID-19.

3. Профилактика коронавируса.

3.1. Способы индивидуальной защиты.

3.2. Что эффективнее в борьбе с коронавирусом?

4. Вывод

5. Список использованных информационных ресурсов

6. Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.     Введение


 1.1. Актуальность темы.

Информационное пространство мира переполнено пугающими сообщениями о новой инфекции, получившей название COVID-19. Практически в каждой стране тысячи зараженных этим вирусом. Количество заболевших растет с каждым днем. СМИ ежедневно публикуют информацию о вирусе, но не всегда она является достоверной. Как показывает статистика, на 16 мая 2020 г., в России 6656340 человек прошли тесты на коронавирус. К счастью, большинство проб не подтвердились. На сегодня, 20.10.2020, в мире всего зарегистрировано: 40 913 673 случая заболевания, 30 408 868 человек выздоровели. На лечении находятся 9 374 662 человека.

Схему распространения COVID-19 по всему миру можно видеть на рисунке 1.

20.png

Рисунок 1. Карта распространения коронавирусной инфекции COVID-19

 на 20.10.2020г.

 

В декабре 2019 года в китайском портовом городе Ухань была зафиксирована вспышка заболевания пневмонией, вызванной неизвестным видом коронавируса.

Одиннадцатого февраля 2020 г. Международный комитет по таксономии вирусов присвоил новому вирусу наименование SARS-CoV-2 (коронавирус тяжелого острого респираторного синдрома‑2).  Данное название выбрано по причине того, что этот вирус имеет генетическое родство с возбудителем вспышки ТОРС в 2003 г. Это разные вирусы, хотя они и связаны генетически.   

Согласно рекомендациям, разработанным ранее совместно со Всемирной организацией по охране здоровья животных (МЭБ), а также Продовольственной и сельскохозяйственной организацией Объединенных Наций (ФАО), 11 февраля 2020 г. ВОЗ объявила о присвоении данному заболеванию названия «COVID‑19».  В марте 2020 года ВОЗ объявила о пандемии. Как выглядит возбудитель COVID-19, можно увидеть на рисунке 2. 

Появление COVID-19 поставило перед специалистами здравоохранения задачи, связанные с быстрой диагностикой и оказанием медицинской помощи больным. В настоящее время сведения об эпидемиологии, клинических особенностях, профилактике и лечении этого заболевания ограничены.

 

          Социальный опрос по коронавирусной инфекциипроводимый среди родительской общественности и воспитанников дошкольного учреждения  показал, что COVID-19 является одной из наиболее обсуждаемых тем в современном мире. Поэтому 20 октября 2020 года нами в рамках исследования по здоровьесбережению на тему коронавируса и коронавирусной инфекции был проведен небольшой независимый соцопрос.

Всего было опрошено 150 человек, которым были заданы следующие вопросы:

 

1.     Знаете ли вы что-то про covid-19?

2.     Covid-19 опаснее, чем обычный грипп?

3.     Знаете ли вы основные симптомы заболевания?

4.     Известные ли вам меры безопасности?

5.     Используете ли вы маски для защиты органов дыхания?

6.     Регулярно ли вы обрабатывайте руки спиртосодержащим средством или мылом?

      100% родителей слышали и интересовались происхождением COVID-19. На вопрос о том, что COVID-19 опаснее, чем обычный сезонный вирус, 93% ответили положительно и лишь 7% подтвердили, что не считают это серьезным заболеванием. Примечательно, что только 73% изучили тему более подробно и знают меры безопасности (80%, а соблюдают их (в частности самоизоляцию) 86%. Общая картина соцопроса показывает то, что большинство людей считают COVID-19 большой опасностью для себя лично.

Беседуя с детьми на тему коронавирусной инфекции и его профилактике, удалось выяснить, что дети знают очень мало и только то, что видели и слышали о нем из телевизоров, по радио в автомобилях. Этот поток информации начинает пугать детей и вызывает беспокойство.

Что же делать нам, взрослым в этой ситуации? Что же за зверь этот (COVID-19) и как предупредить детей о его опасности, не напугав до стресса. Как правильно объяснить детям, как распространяются микробы, и почему важна хорошая гигиена рук и лица.

 

1.2.          Цель исследования.

В связи с малоизученностью природы нового вируса и неясностью его происхождения, основной целью работы является воспитание детей в русле ответственности за собственное здоровье и здоровье окружающих, соблюдение норм и правил личной гигиены.

 

1.3.          Задачи исследования.

-формирование у детей представлений о коронавирусной инфекции характерных, симптомах и его профилактике;

-закрепление представлений детей о значении для здоровья санитарно-гигиенических мероприятий,

- развитие потребности заботится о своём здоровье.

 

2. Основная часть

2.1. Происхождение коронавируса COVID-19.

 

Коронавирусы (лат. Coronaviridae) — семейство вирусов, включающее на январь 2020 года 40 видов РНК-содержащих вирусов, объединённых в два подсемейства, которые поражают человека и животных. Название связано со строением вируса, шиповидные отростки которого напоминают солнечную корону рисунок 3.

коронавирус.jpg

 

Рисунок 2.

Вирусная частица SARS-CoV-2

 

Рисунок 3.

Вид под микроскопом

вирусная частица SARS-CoV-2.

У людей коронавирусы могут вызвать целый ряд заболеваний – от легких форм острой респираторной инфекции до тяжелого острого респираторного синдрома (ТОРС). В настоящее время известно о циркуляции среди населения четырех видов коронавирусов (HCoV-229E, -OC43, -NL63 и -HKU1), которые круглогодично присутствуют в структуре ОРВИ, и, как правило, вызывают поражение верхних дыхательных путей легкой и средней степени тяжести.        Данные по эпидемиологической характеристике новой коронавирусной инфекции, вызванной SARS-CoV-2, ограничены. Максимально широкое распространение вирус получил на территории Китайской Народной Республики (КНР), где подтвержденные случаи заболевания были зарегистрированы во всех административных образованиях. Наибольшее количество заболевших выявлено в Юго-Восточной части КНР с эпицентром в провинции Хубэй (более 80% случаев).

Завозные случаи заболевания COVID-19 зарегистрированы более чем в 70 странах мира, большинство из которых были связаны с поездками в КНР, а с конца февраля 2020 г. - с поездками в Италию, Южную Корею, Иран. Во многих странах случаи обнаружены у лиц, не посещавших КНР. Первоначальный источник инфекции не установлен. Первые случаи заболевания могли быть связаны с посещением рынка морепродуктов в г. Ухань (провинция Хубэй), на котором продавались домашняя птица, змеи, летучие мыши и другие животные.

Человек, заражённый коронавирусом COVID-19, продолжительный период не подозревает о своём заболевании, активно контактирует с окружающими, и к моменту появления признаков заболевания успевает заразить значительное число людей. ВОЗ посчитала инкубационный период (период времени между заражением и появлением клинических симптомов заболевания вирусом COVID-19) колеблется в пределах 14-16 дней. В некоторых случаях инкубационный период может быть увеличен.

Передача инфекции осуществляется воздушно-капельным (при кашле, чихании, разговоре), воздушно-пылевым и контактным путями. Факторами передачи являются воздух, пищевые продукты и предметы обихода, контаминированные SARS-CoV-2.

 

2.2. Опасность для организма коронавирусной инфекции.


Как показано на рисунке 4 базовое репродуктивное число COVID-19 намного больше, чем у лихорадки  Эбола, вспышка которой была в 2014-2015г. и «испанского» гриппа начала 20-ого века.

 

ковид 2

 

Рисунок 4. Базовое репродуктивное число для различных заболеваний.

 

Как известно, COVID-19 - это опасное заболевание, которое может протекать как в форме лёгкого заболевания, так и в тяжёлой форме. Одно из осложнений при нем, это вирусная пневмония, влекущая за собой острый респираторный дистресс-синдром или дыхательную недостаточность с высоким риском смерти. К наиболее распространённым симптомам заболевания относятся повышенная температура тела, утомляемость и сухой кашель. Практически всегда выздоровление происходит само по себе. Тяжёлые формы болезни с большей вероятностью могут развиться у пожилых людей и у людей с определёнными сопутствующими заболеваниями, включающими астму, диабет и сердечные заболевания. В тяжёлых случаях применяются средства для поддержания функций жизненно важных органов.

 

Основные симптомы коронавируса:

·       высокая температура;

·       кашель, усталость;

·       одышка;

·       боль в мышцах или суставах;

·       боль в горле и головная боль.

С другими необычными симптомами можно ознакомиться на рисунке 5.

 

Группы риска заболевания:

·       пожилые люди;

·       беременные женщины;

·       люди с хроническими заболеваниями;

·       люди с ослабленным иммунитетом.

ковид 3

Рисунок 5. Симптомы заболевания COVID-19

 

 

 

 

 

2.3. Прорыв ученых в борьбе с COVID-19

 

На сегодняшний день в России уже зарегистрировано две вакцины от

коронавируса.

Первой российской вакциной стала разработка института им. Гамалеи Минздрава России, получившая название "Спутник V". Сейчас она проходит этап пострегистрационных исследований в Москве, в котором примут участие 40 тыс. человек, четверть из которых получит плацебо. Параллельно ею прививают группы риска - медиков, врачей, учителей.

Вторая российская вакцина "ЭпиВакКорона" научного центра "Вектор" Роспотребнадзора была зарегистрирована 14 октября. В потрегистрационных исследованиях препарата примут участие также 40 тысяч человек в разных регионах России, отдельно ее протестируют на 150 добровольцах старше 60 лет.

Центр имени Чумакова РАН разработал свою вакцину, это цельновирионная вакцина, которая содержит цельный вирус. Данная вакцина также проходит стадию клинических испытаний, в которых задействованы 300 добровольцев. Как ожидается, зарегистрирована вакцина может быть до конца года 2020года.

А также Минздрав России зарегистрировал два противовирусных препарата - импортный и отечественный  «Ремдесивир» для лечения новой коронавирусной инфекции (COVID-19).

В мире пока нет специфического лекарства от коронавирусной инфекции, которое бы прицельно на генном уровне останавливало размножение вируса. Однако российскими учеными разрабатывается такой препарат, который будет точно бить по генам, отвечающим за репликацию, но он пока еще на доклинической стадии.

 

3. Профилактика коронавируса

3.1. Способы индивидуальной защиты.

 

  Запомните и соблюдайте правила гигиены при коронавирусе:

 

·       Часто мойте руки с мылом - не менее 20 секунд

·       Обрабатывайте руки спиртосодержащим средством

·       Не касайтесь грязными руками глаз, рта и слизистых

·       Держитесь от людей на расстоянии как минимум 1-2 метра, особенно если у них кашель, насморк и повышенная температура.

·       Регулярно делайте влажную уборку в помещение с использованием дезинфицирующих средств

·       Регулярно очищайте поверхности и устройства, к которым вы прикасаетесь.

·       Уточняйте эпидемиологическую обстановку при планировании путешествия

·       Используйте маски для защиты органов дыхания

·       При первых признаках заболевания обратитесь за медицинской помощью в лечебные организации

·       Не посещайте общественные места.

·       Организуйте доставку продуктов домой.

На рисунке 6 можно ознакомиться с рекомендациями Роспотребнадзора.

A4-Zasiti-2.jpg

Рисунок 6. Рекомендации  Роспотребнадзора: правила профилактики коронавирусной инфекции.

Что будет дальше? Этот вопрос волнует многих людей. Никто не знает к чему это приведет. Однако, не стоит отчаиваться. И подводя итоги исследовательской работы, мы узнали: что такое COVID-19, его происхождение, меры профилактики, получили данные соцопроса, а также увидели карту распространения COVID-19.

 

Разработка российских ученых может стать настоящим прорывом в борьбе с коронавирусом.

 

3.2.  Что эффективнее в борьбе с коронавирусом?

Мыло издавна считается эффективной мерой защиты от инфекций вирусной этиологии. Именно тщательное мытье рук предотвращает проникновение коронавируса в организм. Согласно рекомендациям Всемирной Организации Здравоохранения, мыть руки при коронавирусе можно любым мылом. Важно соблюдать последовательность и длительность манипуляций. Дезинфицирующие салфетки, гели и кремы содержащие спирт (и мыло), имеют аналогичные эффекты, но на самом деле они не так хороши, как обычное мыло. Но почему именно мыло так эффективно?

Большинство вирусов состоят из трех ключевых строительных блоков: РНК, белков и липидов. РНК — это вирусный генетический материал. Белки выполняют несколько функций, включая проникновение в клетку-мишень, способствуют репликации вируса и являются ключевым строительным блоком во всей структуре вируса. Липиды образуют оболочку вокруг вируса как для защиты, так и для содействия его распространению и клеточной инвазии.

РНК, белки и липиды самоорганизуются, образуя вирус. Не существует сильных ковалентных связей, удерживающих эти единицы вместе. Вместо этого вирусная самосборка основана на слабых «нековалентных» взаимодействиях между белками, РНК и липидами. Они соединяются друг с другом наподобие текстильной застежки-липучки, поэтому очень трудно разрушить самосборную вирусную частицу. Тем не менее, мы можем это сделать (например, с помощью мыла!).

Что если мыть руки просто водой?

Итак, давайте попробуем смыть вирус простой водой. Это может сработать, но необязательно: обычная вода всего лишь «конкурирует» с сильными взаимодействиями между кожей и вирусом через водородные связи. Вирус приклеен к коже довольно сильно, так что обычная вода может и не «оторвать» его. Так что просто H2O недостаточно.

Мыльная вода рисунок 7 — совершенно другое дело. Мыло содержит вещества, известные как амфифилы, которые структурно очень похожи на липиды в вирусной мембране. Молекулы мыла «конкурируют» с липидами в вирусной оболочке и с множеством других нековалентных связей, которые помогают белкам, РНК и липидам слипаться. Мыло эффективно «растворяет» клей, удерживающий части вируса вместе. Добавьте к этому воздействие обычной воды.

12112675b571f09c8e374a2781309a10.jpg

Рисунок 7. Мыльная вода.

 Мыло также разрушает взаимодействия между вирусом и поверхностью кожи, так что вирусы отсоединяются и рассыпаются, благодаря совместному действию мыла и воды. Кожа довольно груба и морщиниста, поэтому вам нужно приложить некоторые усилия, чтобы мыло добралось до всех изгибов и складок, в которых могут скрывать активные вирусы.

 

Давайте попробуем узнать, что входит в состав мыла? Мы на пример,  изготовили мыло в состав которого входит: обычное детское мыло, без цвета и запаха, эфирное масло, пищевой краситель, цветная основа для мыла.

Способ приготовления:

  1. Обычное детское мыло (100г.)  натереть на терке в любую посуду, добавить эфирное масло (несколько капель), 0,2 л. горячей воды и перемешать.
  2. Готовую смесь, варить на водяной бане 20 – 30 мин. Тщательно и долго перемешиваем получившуюся субстанцию... Консистенция мыла должна быть как на оладьи.
  3. В итоге должна получиться однородная тягучая масса. На завершающем этапе я добавили немного пищевого красителя. Это придало нашему домашнему мылу более эстетический цвет.
  4. Заливаем его в подготовленные силиконовые формочки и ставим в прохладное место на несколько часов для того, чтобы мыло застыло.
  5. После благополучного извлечения нашего приготовленного мыла из форм, выкладываем его на чистую и ровную поверхность и оставляем сушиться где-то на неделю...

6.                 Мыло готово. Оно отлично пахнет и не сушит кожу.

4. Вывод

Почти все антибактериальные продукты содержат спирт и немного мыла, и это помогает избавиться от вируса.

 

Вирусы - это, фактически, смазанные жиром наночастицы. Они могут оставаться активными в течение многих часов на поверхностях, затем попасть вам на руки, а оттуда — на лицо, потому, что большинство из нас касается лица довольно часто.

Вода не очень эффективна для того, чтобы смыть вирус с наших рук. Продукт на спиртовой основе работает лучше. Но ничто не сравнится с мылом — вирус «отрывается» от кожи и очень легко распадается в мыльной воде.

 

 

 

 

 

5. Список использованных информационных ресурсов

 

https://www.who.int/ru

https://coronavirus-monitor.info

https://www.rospotrebnadzor.ru

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение 1.

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа по здоровьесбережению: «Коронавирус и коронавирусная ифекция»"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Дефектоскопист

Получите профессию

Интернет-маркетолог

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 291 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 24.11.2020 19248
    • DOCX 6.7 мбайт
    • 475 скачиваний
    • Рейтинг: 2 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Сокол Светлана Владимировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Сокол Светлана Владимировна
    Сокол Светлана Владимировна
    • На сайте: 5 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 50621
    • Всего материалов: 50

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Библиотечно-библиографические и информационные знания в педагогическом процессе

Педагог-библиотекарь

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3950 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 483 человека из 70 регионов
  • Этот курс уже прошли 2 325 человек

Курс профессиональной переподготовки

Руководство электронной службой архивов, библиотек и информационно-библиотечных центров

Начальник отдела (заведующий отделом) архива

600 ч.

9840 руб. 5900 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 25 человек

Курс повышения квалификации

Специалист в области охраны труда

72/180 ч.

от 1750 руб. от 1050 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 33 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 153 человека

Мини-курс

Основы русского языка: морфология, синтаксис, лексика

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 22 человека из 13 регионов
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Искусство в контексте современности

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Основы игровой деятельности дошкольников: роль игр в развитии детей

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 23 человека из 14 регионов
  • Этот курс уже прошли 20 человек