Исследовательская работа "Подлинные факты из жизни детей войны"

Муниципальное бюджетное  общеобразовательное учреждение

«Славкинская  средняя школа»

 муниципального  образования «Николаевский район»

Ульяновской области

Номинация

 «Великая Отечественная война»

Подлинные  факты  биографии детей  войны с. Славкино

Выполнили  участники  группы  «Поиск»  

Руководитель

Ерофеева Людмила Павловна,

Учитель русского  языка и литературы

СОДЕРЖАНИЕ

1. Введение

1.1. Социальная значимость работы

1.2. Цель работы

1.3. Задачи исследования

2. Характеристика района исследования

3. Методы исследований

4. Результаты исследований

4.15.Работа детей во время войны

5. Заключение

6. Литература

7. Приложение

ВВЕДЕНИЕ

Село Славкино Николаевского района Ульяновской области было  известно во всей области, потому что в селе развивалось деревообрабатывающая промышленность, работал деревообрабатывающий завод, где производилась мебель. В настоящее время  село переживает не лучшие времена.

Из  информации, полученной  из  администрации поселения ,  установлено, что на территории села на 15  октября  2017 проживает 106 тружеников тыла  и более 100 детей  войны. Из них 14 человек живут за пределами села у родственников.  Время неумолимо, пожилые люди уходят. Поэтому возникла проблема: необходимо как можно больше успеть  записать   воспоминания хотя бы нескольких детей войны и узнать о вкладе, который они внесли  в развитие  села, района.

Проанализировав  периодическая печать, члены группы  «Поиск» выяснили,  что эта тема интересна для  читателей, так как в районной газете  печатаются  статьи о тружениках тыла и детях  войны.  

Осознав необходимость восстановления данных о детях войны,   обратились   к материалам  школьного  краеведческого музея. Так  кто же относится  к категории «дети войны»? В некоторых регионах России «дети войны» -  это граждане РФ и бывшего СССР, родившиеся с 23.06.1923 г. по 1945 гг. включительно. Категория этих людей особая. Они не принимали участие в ВОв, но оказались в списках пострадавших от войны. На территории нашего села не было  боев, но детей, оставшихся в тылу, тоже не обошла война, затронув седым крылом. Они остались живы, но им было ничуть не легче. Они терпели голод и холод, теряли родных и близких, работали наравне со взрослыми.

1.1. СОЦИАЛЬНАЯ ЗНАЧИМОСТЬ РАБОТЫ

Социальная значимость работы заключается в том, что в процессе исследования происходила обработка и систематизация  материала, имеющегося  в анкетах  школьного  музея.

1.2. ЦЕЛЬ РАБОТЫ

Собрать и привести в систему материал об односельчанах, детях  войны                   

1.3. ЗАДАЧИ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.     Проанализировать материал о детях  войны в школьном краеведческом музее и привести его в систему.

2.     Привлечение внимания школьников к историческим процессам, связанным с военными годами.

3.     Применение результатов исследования в экскурсиях на базе школьного музея, на уроках литературы, русского языка и истории. 

4.     Привлечение одноклассников  и местного населения  к участию в реализации предложенного плана действия.

5.     Через воспоминания очевидцев событий военных лет показать вклад детей  в победу.   

2. ХАРАКТЕРИСТИКА РАЙОНА ИССЛЕДОВАНИЙ

СЛАВКИНО, село Николаевского района Ульяновской области, центр сельской администрации . Расположено в 19 км к югу от районного центра – Николаевка, на шоссе Николаевка – Павловка по обе стороны речки Каслей – Кадада. В 1996 году – население 1946 человек, преимущественно русские, средняя школа, клуб, библиотека, больница, лесокомбинат, деревообрабатывающий завод, химлесхоз (Ульяновская – Симбирская энциклопедия, 2004). В настоящее время на территории села проживают 1644 человека. Из них 1 участница Великой Отечественной войны,  1  блокадник ,  106 тружеников тыла,  108 детей  войны.  

3. МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

1.     Сбор и анализ собранного материала о детях войны.

2.     Работа со словарями и литературой, музейными материалами.

3.     Опрос старожилов села, детей  войны с целью восстановления данных  о селе в годы войны.

     4.   Анализ материала, имеющегося в школьном краеведческом музее.

     5.   Проведение анкетирования среди жителей села, чьё детство выпало на               

           военные годы. 

4. РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЙ И ИХ ОБСУЖДЕНИЕ

Проведя работу в данном направлении, были получены результаты, которые и нашли отражение в этой работе. Как из маленьких ручейков складывается огромная река, так и из маленьких  воспоминаний, деталей  складывается история  семьи,  села, района,  страны. Через   запись воспоминаний  будет  дан  ответ на поставленный  вопрос. В большей  степени интересовала  судьба  человека  после  войны.

Цыпляева  Ольга Григорьевна (в девичестве Кирсанова)

Родилась  в селе  Старое  Чирково   Павловского района 24.02.1942  г.  В  1942  году  отца,  Кирсанова  Григория Васильевича,   взяли на войну,  в этом же году он  пропал без  вести.   «Нас  с братом (1938  г.р.)  мать воспитывала одна.  Она  всю жизнь  проработала в колхозе.  Помню, что была у нас  корова, на ней  мама  возила с поля   снопы  на ток,  а зимой работала на ферме.  Мы  с братом  ходили  с ней на работу,  помогали кормить  овец,  коров, телят.  Брат  кончил  только  7 классов,  а потом стал работать в колхозе.  Когда мне  было  лет 7-8  и  я  училась в начальных классах,  мы ходили в поле  собирать колоски, за это нам давали  по куску горячего хлеба.  Летом в возрасте   14-15 лет  все лето работали  в  колхозе: от  камбайна отвозили  на телегах  зерно, ходили на сенокос,  сушили  сено,  убирали  его,   в  колхозе  был огород,  поливали его.  Делали  все   то,  что и  взрослые.  Отца своего не помню, только по рассказам родных  знаю,  когда я родилась,  его  уже  не было в живых».

В  1960 году  закончила среднюю школу в с. Старый  Пичеур, затем  год работала телефонисткой.  В  стране не хватало   учителей, поэтому поступила на  педагогические  курсы и закончила их. Вышла замуж,   поступила на работу в  Славкинскую  школу  сначала  воспитателем группы  продленного дня,  затем  учителем начальных  классов.  Общий трудовой  стаж -   36 лет. Воспитала  двоих детей сына и дочь, дочь Ирина пошла по  стопам  матери,  стала  учителем  математики, работает  в Тольятти.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Радионова  (Скитёва) Нина Васильевна.

Родилась  в селе Шедрино Кузоатовского района  30.01.1942 года.

Отец,  Скитёв   Василий  Павлович,  1910  г.р., родился в  в Щедрино, работал  конюхом в колхозе.  В мирное  время служил  в Тоцких лагерях.  В первые дни  войны  был призван  на  фронт,  служил  в артиллерийских войсках  в звании рядового.   Сначала на Смоленском направлении,  потом его перебросили под Ленинград,  в Гатчину. Получили от него только одно письмо. А уже в декабре  1941 года в семью пришло извещение, что он пропал без вести.  В то время, особенно в первый год войны, это было обычным явлением.    

Мать, Скитёва  Анна Филипповна, 1918 г.р.,  родилась в Щедрино, также работала в колхозе, была   весовщицей. В семье было трое детей.   После войны мать  переехала в Барыш, работала техничкой в школе. Умерла в  1994 году. 

Сестра,  Антонина Васильевна, 1937 г.р.,  жила в Алтайском крае, работала  в совхозе, работала на целине.  Брат, Скитев  Валентин  Васильевич, 1939 г.р.,  работал в колхозе   механиком, умер в  2000 году.

 В 1958 году  работала дояркой  после окончания 7 класса, потом поступила в  Жадовский   сельскохозяйственный техникум. Затем стала работать  на фабрике  им.  Гладышева и одновременно училась в вечерней школе. Техникум закончила в 1964 году и поступила в Ульяновский педагогический институт. Закончила его в 1968 году и по направлению приехала работать в Славкино. 15 августа  1968  года стала  работать учителем истории и обществознания, на пенсию ушла в  1997 году. Общий  стаж работы больше 40 лет.  Здесь же  вышла   замуж,  воспитала   сыновей  Алексея  и Сергея.

 Имеет  награды: благодарности от  от отдела образования, грамота  Министрерства образования РФ, отличник народного образования, значок  «Отличник народного просвещения»,  медаль Ветеран труда».

ПРИЛОЖЕНИЕ

Канатьева (Петухова) Лидия  Васильевна,11.11.1940 г.

Родилась  в селе  Славкино,  отца  своего не помнит,  умер  4  июня  1940 года,  был репрессирован,  вернулся домой больным и вскоре  умер.  На руках  у матери,  Петуховой  Антонины Павловны,  1910 г.р.,   осталось  три дочери.  Мать  работала  на  деревообрабатывающем заводе электромонтером,  зарплата была  мизерной,  не хватало  даже на еду,  скотину  не держали,  выживали  чудом,  помогали  соседи.   Мать   целыми днями на работе, за дочками следили  соседи.  Самые  запомнившиеся  воспоминания из  детства:  около  дома  рос  барбарис,  когда  узнали о   победе, именно там  собрались все жители  Зеленого  дома,  радовались  все и плакали одновременно,   у многих не вернулись  с фронта мужчины.

  После смерти  мужа Антонина Павловна поменяла  фамилию на Кузьмину, потому  что не хотела портить  дочерям жизнь,  боялась, что их  будут называть дочерьми врага народа. На этом настоял сам  Василий Ефимович перед смертью. Лидия  была   самой  младшей. Старшая дочь Алефтина, 1932 г.р.,  закончила  школу и поступила  учиться в Пензенский  кооперативный  техникум, потом  по направлению  поехала работать  в  Иссу  Пензенской области,  вышла  замуж, работала  на  почте главным  бухгалтером,  вырастила   дочь Веру.  Умерла  в 2015   году.

Вторая дочь  Лилия, 1935  г.р.,   поступила  учиться  в Пензенский  политехнический институт. После окончания работала  на  секретном военном  заводе  в Пензе главным инженером,  воспитала  сына и дочь. Боялась, что не поступит в институт из-за отца, тогда  с этим  было  очень  строго. Вспоминает,  что  когда  поступила  учиться, поселили  её  в общежитии,   а там постель застелена  белоснежным  бельем,  а она  ни раз  такого не  видела,  сняла его, положила на тумбочку,  боялась  испортить.

Лидия была самым  младшим ребенком,   следить за ней  должны  были сестры, но частенько оставляли  одну, маленькие еще  были.  Все учились    в школе, но ходили туда по очереди,  вроде и школа рядом, но зимой   было только  две пары обуви. Школа  была на пригорке  около  трассы,  а вот  9, 10 классы заканчивали  в Барановке.  Пока тепло  было, ходили пешком,  а потом жили на  квартире.  А  вот летом  бегали по лесу босыми.  В 1953 году из Николаевского района  три школьницы  ездили  в Ульяновск на пионерский  слет,  в  числе их была и Лидия.  Она   хорошо закончила школу, поступила  в 58 году   в Пензенский  кооперативный техникум, закончила его в  61. Работала год  в торговле,  потом на  заводе,  сначала   станочницей, потом   в отделе  сбыта  в заводоуправлении  инженером по  снабжению. В  1974 году за  трудовые достижения  была награждена Орденом Трудового  Красного знамени. Вручали награду  в г. Ульяновске.  В  77 году  получила  Медаль материнства, так  как  у неё  пятеро детей.  Кроме этого,  имеет почетные грамоты, значки победителя  социалистического соревнования.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Горбунова  (Коннова) Мария  Константиновна ,  04.07.1936  г. р.

Родилась    в с. Русские Зимницы  Барановского района.

Отец,  Коннов Константин  Петрович, был родом из  Терешки,  в годы  войны  был лесником,  семья  жила на кордоне.  Мать, Коннова Матрена Потаповна,   домохозяйка, детей было   пятеро, братья  Алексей и  и Николай,  сестры  Клавдия, Нина и Мария. Старший  Алексей  воевал  под  Харьковом,  после   войны остался там, женился. Всю  войну  и до  1950  г. семья жила на  кордоне,  дети помогали родителям:  жгли  сучки,  собирали шишки,  «драли»  бересклет,  собирали лекарственные травы, делали  веники. В  Славкино переехали  в  1950 году,  Марии было  уже  14 лет, но в школе она не  училась,  сразу поступила на работу  на Славкинский  комбинат по производству    стандартных домов.  Делали типовые  срубы,  выозили их  по узкоколейке  р  регионы,  пострадавшие от  войны. Вначале работала подсобной рабочей, потом  станочницей. В 1956 году  за активное участие в соцсоревновании занесена   на общезаводскую  доску почета, потом посылали в  Москву на  выставку на  ВДНХ. Последнее место работы  Славкинский лесокомбинат.  Общий  стаж работы  25 лет.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Ильина (Вирясова)  Нина Тимофеевна,  06.12. 1940  г.р.

Когда  началась война,  Нине было всего полгода, поэтому  воспоминаний сохранилось мало. Отца призвали на фронт  в сентябре  1941 года, мать осталась с четверыми детьми, старшему сыну – 8 лет, второму – 5, третьему – 3 года.  Погиб отец  5 января 1943 года под Великими Луками Псковской  области в деревне  Дедовичи.  Мать  работала  на Славкинском  деревообрабатывающем заводе разнорабочей, работа  была очень тяжелей, трудно  приходилось с детьми. Несмотря на трудности  сохранила  всех детей, не отдала в приют, держала корову, овец, за счет этого  и выжили. Нина  Тимофеевна  после окончания школы тоже пошла  работать на завод, через два года  уехала в в Туркмению в г. Чарджоу. Там  работала  на экскаваторном  заводе в литейном цехе на мостовом  кране крановщицей, там   было присвоено   звание «Ударник  Коммунистичнского труда». В  1964 году  вернулась в Славкино, вышла замуж, родила  троих детей.  Работала в торговле  13 лет,  затем в Николаевском  госстрахе   страховым агентом, общий стаж работы 38 лет. Имеет медаль «Ветеран труда».

ПРИЛОЖЕНИЕ

Кашутова (Тюмкина) Елизавета  Петровна,  03.05.1932 г.р.

Родилась в д.  Кочетовке Барановского района. Отец , Тюмкин  Иван Николаевич, был навойне три года до 1944 года,  демобилизовали по ранению и болезни, работал председателем  сельского совета, умер 15 марта 1945 года.  Мать работала в колхозе села Кочетовка, брат тоже работал там же , сестра, 1939 г., в Ульяновске. С фронта не  вернулись пять братьев  родителей. У всех пятерых остались дети, которые терпели холод и голод. В 1  класс Елизавета пошла в   в 41 году, учителя были городские беженцы.  Голодали, у деревенских  хоть картошка была, им приносили. На  физкультуре учитель, раненый, учил, как с  ружьем  обращаться,  вокруг школы  рыли окопы, учили нас правильно прятаться. Отличать  фашистские самолеты от  наших по звуку. 7 классов закончила в Голодяевке, за 3 км  в школу ходили. В 1948 году  поступила  в Кузнецк на  обувную фабрику, сначала  ФЗУ -   1 год,  потом  7 лет  работала.закройщицей, раскраивала военный  сапог  для  солдат. Потом   вышла  замуж    в Новоспасское ,  7 лет прожила там, работала в швейной мастерсткой, После  смерти  мужа  брат перевёз  в Славкино  в 1965 году.  Здесь  вышла замуж  второй раз за Кашутова, родилась   третья  дочь.  Работала  швеей от  Николаевского  КБО. Общий  стаж  30 лет. Имеет    медаль «К  100-летию  со дня рождения  В. И. Ленина» (1970 г.), знак  «Победитель  социалистического соревнования  (1970 г.), почетную грамоту.     

Опекунова  (Игнатова) Нина  Ивановна,  27.11.1936 г.

Родилась  в с. Малая Кандала  Малокандалинского района  Ульяновской области.   Отец, Игнатов   Иван Андреевич, 1914 г.р., был призван на переподготовку в армию  в 1940 году и сразу   был взят на фронт. Последнее письмо  получили  от него из г.  Жлобина  (Белоруссия). А в конце  1941 года пришло извещение   о том, что он пропал без вести. В семье  было двое детей: брат Геннадий, 1939 г.р.мать, Наталья  Степановна,  работала во время войны  охранником в госбанке, а затем  перешла работать в  школу техничкой.  Мать   во время войны  на общественных началах  вместе со страховым агентом   собирала от населения  вещи для фронта (носки,  варежки, валенки.  Шапки и т.п.),  шили  холщовые  мешки  и отправляли на  фронт. В  1960 году  окончила  Мелекесский  пединститут по  специальности  «учитель  математики и  физики». Во время  учебы   дважды  ездила на  целину, награждена  медалью  «За освоение  целинных  земель».  Всю  жизнь проработала  учителем, потом  директором.  Общий  стаж работы  40 лет.

ПРИЛОЖЕНИЕ 

Не остались в стороне от военных  событий и дети. В школе во время войны продолжался образовательный процесс. Дети летом работали в колхозе, пололи в огородах, помогая родителям. Это я выяснила, проанализировав анкеты «Дети войны». Что же делали дети военных лет? Они помогали взрослым строить заграждения зимой на полях для задержки снега, помогали родителям сколачивать ящики для снарядов и патронов на заводе, помогали летом на колхозных работах. Дети помогали родителям по домашнему хозяйству (во всех воспоминаниях опрошенных), зимой после занятий в школе девочки вязали тёплые вещи для отправки на фронт, поздравляли фронтовиков с праздниками.   Дети летом под руководством учителя собирали лекарственные травы, кору и корни  бересклета, которая являлась  ценным стратегическим сырьём. Во время уборочных работ собирали колосья после работы лобогрейки. Зимой на салазках перевозили солому на ферму, мальчики работали на лошадях, перевозили разные грузы.

Кроме того, дети села принимали участие в сборе лекарственных трав. В начале лета учителя объясняли, как надо собирать и сушить лекарственные травы, которые потом сдавали в аптеку. По воспоминаниям очевидцев, собирали пастушью сумку, ромашку, листья белены, липовый цвет. Собирали вместе, сушили по домам и в школе.