Исследовательская
работа
Проценты
вокруг
нас
Номинация:
математика
Содержание
ВВЕДЕНИЕ..............................................................................................................3
ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ……………………………………………………………………..……4
2.1
как возникли проценты…………………………………………………………….……….4
2.1.
социологический опрос……………………………………………………….5
2.2.
составление задач на проценты………………………………………………..……………5
2.3. проценты
и здоровый образ жизни………………………………………………7
ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………………8
ЛИТЕРАТУРА………………………………………………………………….9
ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………….10
Введение
Актуальность. В школе мы познакомились на уроках математики
с процентами. Проценты
- одно из математических понятий, которые часто встречаются в повседневной
жизни. Мне стало
интересно, когда впервые человечество узнало проценты, как они использовались при решении практических задач. Меня
заинтересовал также вопрос, часто ли мы можем встречаться с процентами в быту.
Исходя из выше изложенного, я определил для работы следующие цели и задачи.
Проблема исследования состоит
в нахождении применения процента в жизни.
Объект исследования: процент как универсальная единица сравнения
различных данных.
Предмет исследования -
задачи практического содержания.
Цель исследования:
1.
Определить процент как единицу
сравнения данных с разными параметрами.
2.
Выявить
сферу практического применения процента в реальной жизни.
В процессе работы возникла гипотеза:
Если имеются данные с разными параметрами, то
их удобнее сравнить с помощью процентов.
Исходя из цели и гипотезы, были поставлены
следующие задачи исследования.
Задачи:
1.
Изучить
историю происхождения процента.
2.
Определить
практическое применение процента.
3.
Рассмотреть
задачи практического применения:
3.1.
Задачи, связанные с расчетом
успеваемости в школе.
3.2.
Задачи,
связанные с расчетом банковскими вкладами.
3.3.
Задачи,
связанные с расчетом торговли.
3.4.
Задачи, связанные со здоровым образом
жизни по городу Янаул.
4. Исследовать возможности применения «процента».
Методы исследований:
Сбор, изучение, анализ, обобщение экспериментального и
теоретического материала, проведение социального опроса.
Основная
часть
2.1.
Как возникли проценты
Сотую долю числа называют процентом числа и обозначают знаком %.
Это понятие появилось в математике в связи с развитием
торговли, когда за взятые в долг деньги
заимодавец получал с должника какую-либо сумму сверх долга. Обычно эта сумма
выражалась в сотых долях. Несколько позже у неё появилось название - проценты.
Слово
"процент" произошло от двух латинских слов: "про" - "на"
и "центум" - "сто", то есть в буквальном переводе на русский язык процент означает "на
сто".
Знак % закрепился для обозначения процентов в XVII веке. Вероятно, он произошел от сокращения латинского слова "сеп(ит"
в "с/о". При скорописи "с1о" стало выглядеть как
"о/о", а затем
- "%". Отсюда путем дальнейшего упрощения в скорописи буквы I в наклонную черту произошел современный символ для обозначения процентов.
1%=0,01
Были известны проценты и в Индии. Индийские математики вычислили проценты, применяя так называемое тройное
правило. Например, при расчете 5% от
830 записывали: 1% составляет 830/100, 5% составляют (830-5)/100= 41,5
Они производили и более сложные вычисления.
В Древнем Риме были широко распространены
денежные расчеты с процентами. Римский сенат
установил максимально доступный процент, взимавшийся с должника.
В Европе в середине века расширилась торговля и, следовательно,
особое внимание обращалось на умение вычислять проценты. Тогда приходилось
рассчитывать не только проценты, но и
проценты с процентов (сложные проценты). Часто конторы и предприятия для облегчения
расчетов разрабатывали особые таблицы вычисления процентов. Эти таблицы
держались в тайне, составляли коммерческий
секрет фирмы.
2.2.
Социологический опрос
Я решил провести опрос горожан с целью,
знают ли они определение процента. Было опрошено 80 человек, возраст которых от
10 лет и старше.
На вопрос что такое процент? Были получены
следующие результаты.
Что такое процент?
|
Варианты
ответов
|
сотая
часть числа
|
Что-то
из математики
|
Это прибыль
|
Затрудняюсь
ответить
|
%
|
56,25%
|
26,25%
|
6,25%
|
11,25%
|
По итогам опроса можно сделать вывод, что горожане
знают, что такое процент.
2.3.
Задачи на проценты
Проценты широко применяются в повседневной жизни. Я показал это на
следующих задачах.
Задачи из школьной жизни:
Задача
1. За первую четверть
аттестовались 344 обучающихся нашей школы. Из них отличники - 28 и ударники -
162. Сколько процентов составляют отличники и ударники от общего числа
обучающихся? Ответ округлить до целого числа. Ответ: 8% и 47%.
Задача
2. 60 % класса пошли в кино, а остальные 12
человек – на выставку. Сколько обучающихся в классе? Ответ: 30.
Задача
3. Из 24 обучающихся за контрольную работу 15
из них получили «4» и «5». Какой процент обучающихся получили «4» и «5»? Ответ:62,5%.
Задачи с банковскими вкладами:
Задача
4. Клиент открыл вклад на сумму 10000 рублей под
10% годовых. Сколько рублей оказалось на счете через 3 года, если никаких
операций не выполняет? Ответ: 13310.
Задача 5. Подоходный
налог установлен в размере 13%. До вычета подоходного налога 1% заработной
платы отчисляется в пенсионный фонд. Работнику начислено 10500 рублей. Сколько
он получит после указанных вычетов? Ответ: 9043,65 рублей.
Задача 6. За хранение денег
сбербанк начисляет 8% годовых. Вкладчик положил на счет в банке
5000рублей и решил в течение 5 лет не снимать деньги со счета и не брать
процентные начисления. Сколько денег будет у него на счету через 5 лет? Ответ:
7346,64 рублей.
Задачи из жизни:
Задача 7. Туристы
проехали 80 % намеченного маршрута на поезде и 15 % на автобусе. Весь ли
маршрут они уже проехали? Ответ: нет.
Задача
8. Бабушка посадила семена
гороха. 270 из них взошли, и это составило 90 % всех посаженных семян. Сколько
семян посадила?
Ответ:
300.
Задачи из торговли:
Задача
9. Торт стоил 200 рублей. Сначала цену повысили на 10%,
а затем снизили на 10%. Сколько теперь стоит торт? Ответ: 198 рублей.
Задача
10. Определите стоимость товара до уценки,
если после снижения цены на 30% он стал стоить 56 р. Ответ: 80 рублей.
Задача
11. В магазин привезли 2500
кг помидоров. В первый день продали 30 % всех помидоров. Сколько кг осталось
продать? Ответ: 1750 кг.
Задача
12. Товар стоимостью 15 рублей уценен на 12
рублей. Определите процент уценки. Ответ: 20%.
Задача из аптеки:
После беседы с сотрудницей аптеки «Фармленд», мы выяснили, что у них
существуют скидки 10 % для пенсионеров. Нам показали товарные чеки на покупки
со скидкой и без скидки. На их основе составил задачу.
Задача
13. Пенсионер покупает набор лекарств от простуды на сумму около
286 рублей со скидкой 10%. Сколько рублей сэкономила пенсионерка? Ответ: 28,6
рублей.
2.3.
Проценты и здоровый образ жизни
Большинство ученых стран Запада, исследуя
отравляющее действие табачного дыма на организм человека, пришли к выводу, что
курение - очень опасный враг для здоровья и жизни человека.
В табачном дыме одной сигареты содержится
такие ядовитые вещества никотин - 2%, синильная
кислота - 1%, дегтя - 15%, окись углерода - 9%, полоний 6%. Итак всего 33% ядовитых веществ.
В развитых странах мира, за последние 30 лет,
количество курящих сократилось в 2-3 раза, а в нашей стране, наоборот, количество курящих
увеличилось в 3 раза.
А как берегут свое здоровье жители Звёздного
? Занимаются ли спортом?
Я решил опросить жителей нашего города. Для
этого приготовил вопросы и провел опрос жителей нашего микрорайона. Результаты привели в таблице и
диаграммах.
1. На вопрос «Вы курите?» 43 человека из 80
опрошенных дали положительный ответ, 37 -отрицательный. В процентном отношении
это выглядит так:
Да
|
43 человека
|
53,75%
|
Нет
|
37 человека
|
46,25%
|
«В каком возрасте вы первый раз
попробовали курить?» отвечающим были предоставлены варианты ответов
С 1 по 5 класс
|
7 человек
|
8,75%
|
С 6 по 11 класс
|
16 человек
|
20%
|
В институте
|
26 человек
|
32,5%
|
Не пробовали
|
31 человек
|
38,75%
|
Вывод: Люди все - же предпочитают курить, нежели беречь свое здоровье. А вот пробуют курить больше всего в институте или в
школе.
На вопрос «Занимаетесь вы спортом?» получили следующие
ответы: из 80 человек положительный
ответ дали 36 человек, 44 человека на заданный вопрос ответили отрицательно.
Вы занимаетесь спортом?
|
Опрошенные
|
(%)
|
да
|
36 человека
|
45%
|
нет
|
44 человек
|
55%
|
Но учитывая детский и юношеский возраст у меня
получились совсем другие цифры, так занимаются спортом 63 человека (78,75%), и не занимаются 17 человек
(21,25%).
Вывод: Спортом наши горожане в основном занимаются в детском и юношеском возрасте.
Заключение
В
результате проведенной работы.
1. Изучена история происхождения «процента». Я
узнал, что есть простые и сложные проценты. Задачи, связанные с банковскими
расчетами решаются с помощью сложных процентов. Я хотел бы в будущем разобраться с их решением,
так как сегодня мне не хватает знаний.
2.
Проведен
социологический опрос. В результате которых я выявил одну из сфер применения процентов.
3.
Составлен
ряд задач из жизни школы, торговли и с банковскими вкладами.
Большое практическое значение имеет умение решать задачи
на проценты, потому что, понятие процента широко используется как в реальной жизни, так и в
различных областях науки.
Без процентов нельзя обойтись ни в финансовом анализе, ни в жизни. Чтобы
начислить зарплату
работнику нужно знать процент налоговых отчислений; чтобы открыть депозитный счет в банке - мы интересуемся размером
процентных начислений на сумму вклада; чтобы знать приблизительный рост цен в будущем году
- мы интересуемся процентом инфляции. В торговле понятие процент используется
наиболее часто: скидки, наценки, уценки, прибыль, кредит, налог на прибыль и
т.д. Россию захватил «кредитный бум»: в наше время люди все чаще берут кредит на приобретение жилья,
автомобиля, потребительские кредиты и кредит на образование.
Литература:
1.
Депман
И.Я., Виленкин Н.Я. За страницами учебника математики. М., Просвещение
2.
Л.М.
Фридман. Изучаем математику. Кн. Для учащихся 5-6 кл.-М: Просвещение
3.
Глейзер
Г.И. «История математики в школе»
4.
Энциклопедия
по математике.
Приложение.
Опрос.
Что такое процент?
|
Варианты
ответов
|
сотая
часть числа
|
Что-то
из математики
|
Это прибыль
|
Затрудняюсь
ответить
|
%
|
56,25%
|
26,25%
|
6,25%
|
11,25%
|
Опрос.
«Вы курите?»
Да
|
43 человека
|
53,75%
|
Нет
|
37 человека
|
46,25%
|
Опрос «В каком
возрасте вы первый раз попробовали курить?»
С 1 по 5 класс
|
7 человек
|
8,75%
|
С 6 по 11 класс
|
16 человек
|
20%
|
В институте
|
26 человек
|
32,5%
|
Не пробовали
|
31 человек
|
38,75%
|
Опрос «Занимаетесь
вы спортом?»
Вы занимаетесь спортом?
|
Опрошенные
|
(%)
|
да
|
36 человека
|
45%
|
нет
|
44 человек
|
55%
|
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.