Исследовательская работа "Родник-источник жизни"

Саракташская средняя общеобразовательная школа №1

имени 70-летия Победы в Великой Отечественной войне

ПРОЕКТНО  – ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ    РАБОТА

 «РОДНИК – ИСТОЧНИК ЖИЗНИ.»

Работу  выполнили:

учащиеся 8»А» класса.

Руководитель:

учитель географии

Чечерина Т.Б.

2022г.

Содержание

I.         Введение……………………………………………………..……………3-4

II.     Выбор и обоснование темы ……………………………………………… 5

2.1  Цель ……………………………………………………………………...5

2.2  Задачи ……………………………………………………………………5

2.3 Гипотеза …………………………………………………………………5

III.     Актуальность проблемы ……………………………………………….5-6

IV.                       Методы исследования

4.1 . Историко-культурные сведения об объекте исследования   ………….7

4.2. Социологические исследования родника ……………………………….7

4.3. Гидрологическое исследование родника ……………………………….7

4.4. Физико-химический анализ воды ………………………………………..8

4.5. Эколого-санитарное состояние территории  вокруг родника  ………...8

V.   Результаты …………………………………………………………………

VI.                       Прочая интересная информация ……………………………………9

VII.                    Охрана  родника от загрязнения ……………………………………10

VIII.                  Выводы  …….……………………………………………………….10

IX.                        Заключение ………………………………………………………….10

X.    Литература …………………………………………………………………11

XI.                        Приложение №1, №2 ……………………………………………12-14

Введение

Однажды нам на глаза  попался доклад Владимира Путина «Водная стратегия», в котором говорилось: «Свой вклад может внести каждый, от президента до первоклассника. Для этого надо просто бережно относиться к воде, не загрязнять водоёмы и территорию вокруг них, принимать активное участие в экологических мероприятиях. Надо знать особенности воды в своём родном крае и понимать, что наши реки, озёра и родники - это единая система. Если каждый гражданин страны будет заботиться  о чистоте  воды, то на всей  Земле чистой воды станет больше».

Мы учимся в Саракташской средней школе  №1 и всегда принимаем активное  участие в экологической работе школы. Вспомнив слова президента, мы решили  выбрать темой для работы  проект о родниках родного края.

Вслушайтесь в эти слова - Родина, родной, родник…   Русские люди всегда умели называть обычные явления и понятия просто, выражая суть и эмоциональное отношение. Родная земля-матушка дарит людям свежесть, бодрость, здоровье. Родники, которые бьют из самого сердца земли, - это не только источник чистой питьевой воды. Исследования учёных свидетельствуют о благоприятном влиянии родников на человека.

Родники необходимы всем нам, чтобы помнить своих предков, чтить традиции своего народа. Они своего рода показатель экологического состояния того места, в котором находятся.

 Мы считаем, что данная проблема актуальна, поскольку  Мировые запасы пресной воды не увеличиваются, а её потребление постоянно растёт. С каждым годом все острее ощущается нехватка воды на планете, а родники являются стратегическими объектами природы. При возникновении чрезвычайной ситуации они могут выступать как единственные источники питьевой воды для населения. 

Население использует в пищевых целях воду, поступающую по разводящей водопроводной сети в дома. В летний период, в связи с увеличением водопотребления, случаются перебои с водоснабжением. На некоторых улицах посёлка водопроводная система не менялась в течение многих лет, и качество водопроводной воды оставляет желать лучшего. Поэтому многие жители обращаются к родникам. Нам стало интересно узнать каково отношение людей к природным источникам и каково качество воды в них?

Цель: оценка современного экологического состояния родника «Придорожный»  села  Васильевка. Саракташского района и разработка   мероприятий по улучшению его состояния и функционирования.

Задачи:

v поиск и сбор исторических материалов о роднике;

v изучить общественное мнение по существованию родника;

v произвести отбор проб и физико-химический анализ воды;

v дать оценку эколого-санитарного состояния территории вокруг источника;   

v составить экологический паспорт родника;

v разработать и провести мероприятия по очистке и благоустройству.

        Гипотеза: если изучить  родники, то это даст возможность расширить знания о водных ресурсах края.

В наше время изучение родников представляет большой научный и практический интерес. Родники являются важными источниками питания рек, участвуют в формировании рельефа, снабжают растения влагой. Родники увеличивают рекреационную ценность пейзажа, внося в него разнообразие.  Подземные воды в природных условиях не загрязнены. Проходя через почву, вода обогащается углекислотой и минеральными веществами, поэтому нередко обладает целебными свойствами и применяется для лечения целого ряда заболеваний человека. Родники охотно используются для местного водоснабжения, а нередко, при достаточной их мощности и для питания водопроводов.

I.             Выбор и обоснование  темы.

Ø Мы решили изучить, выявить, произвести учет и сберечь родники, находящиеся на нашей территории.

Цель:

Ø изучить родники на территории Саракташского района, для разработок мер по их сохранению;

Ø составление паспорта родника.

Задачи:

Ø описать физико-географические, геологические условия выхода воды, окружающий рельеф.

Ø дать оценку экологического состояния участка родника

Ø определить органолептические свойства воды.

Ø выявить видовой состав флоры и фауны.

         Объектом служит один из родников находящийся на территории с.Васильевка «Придорожный»

Гипотиза. Ухудшению состава воды способствуют небрежное отношение к родникам.

II.          Актуальность проблемы.

        Актуальность выбранной темы состоит в важности подземных вод  для питания рек, для использования подземных вод для бытовых или иных нужд. Также велика их дренирующая роль.

        Но,  к сожалению, на состояние верхних слоев подземных вод пагубно влияет деятельность человека.

     Подземные воды, хотя и лучше защищены от загрязнений, чем поверхностные, но и их качество также ухудшается.  Причин загрязнения подземных вод несколько. Значительная часть загрязняющих веществ просачивается сквозь почву с  осадками и талыми водами,  несущими атмосферные выбросы, ядохимикаты и минеральные удобрения с полей.

         В наше время изучение родников представляет большой научный и практический интерес. Родник, или ключ, образуется при естественном выходе подземного водоносного слоя на поверхность. Родники являются важными источниками питания рек, участвуют в формировании рельефа, снабжают растения влагой. Подземные воды в природных условиях не загрязнены. Проходя через почву, вода обогащается углекислотой и минеральными веществами, поэтому нередко обладает целебными свойствами и применяется для лечения целого ряда заболеваний человека. Родники охотно используются для местного водоснабжения, а нередко, при достаточной их мощности и для питания водопроводов.

         В последнее время для России жизненно важной проблемой является возвращение к истокам нашей культуры, возрождение идеи чуткого и бережного отношения к различным природным объектам, в том числе и к родникам. О многих источниках сложены легенды, предания и сказки.

         Родник – это естественный выход подземных вод на земную поверхность. Они питают истоки и русла ручьев, речек, рек, выполняют и поддерживают водные режимы озер, прудов и болот, изливаются кристально-чистыми струйками в балках и оврагах. Иногда их скопление в одном месте так велико, что создаются условия для образования малых и больших мочажин со светлыми окнами и оконцами пульсирующих ключей.

         По своему питанию выходы подземных вод разнообразны: там, где их питает верховодка с весьма непостоянной водностью, они могут в летний период засушливого года пересыхать или совсем исчезать, а там, где выходят безнапорные грунтовые воды, они испытывают сезонные и иногда частично другие колебания в расходе воды, сохраняя при этом целостность родника и водотока. Постоянством дебита отличаются от них артезианские водонапорные источники.

         Выявление, изучение, учет и сбережение родников – важная задача природоохранной работы в области. Поэтому велика роль школьников, которые, изучая свой край, делают свои первые географические открытия. Сбережение родников, источников, ключей силами учащихся способствует формированию у подрастающего поколения высоких нравственных качеств в охране природы родного края. При открытии новых и сохранении уже известных родников учащиеся с помощью старожилов узнают их первоначальные названия.

         Вода – один из важнейших компонентов ландшафта. Она оказывает влияние на все стороны жизни природы и человека, входит в состав всех органических веществ, регулирует процессы обмена, температуру человеческого тела.

         Вода – важное условие жизни на нашей планете. Подсчитано, что содержание воды в тканях живых организмов примерно в шесть раз превышает содержание её во всех реках земного шара. Вода – распределитель солнечной энергии на Земле, главнейший творец климата, аккумулятор тепла, гигантский движитель. Но вместе с тем вода и необходимый компонент всех технологических процессов в промышленном и сельскохозяйственном производстве. Надо ли объяснять, почему чистота источников, бережное отношение к воде являются постоянной нашей заботой.

Методика  исследования

Основные методы:

·       Теоретический: изучение теоретического материала, анализ информационных источников, анализ анкетирования.

·       Эмпирический: лабораторные наблюдения.

·       Математический: статистика.  

·       Экспериментальный:  постановка опыта

 4.1 Историко-культурные сведения об объекте исследования.

Объектом исследования был выбран родник «Придорожный» расположенный в 1,7 км от с.Васильевка. Поэтому он пользуется большой популярностью у местного населения и окрестных сел.

  Родник существует давно, и рассматривать его историю мы можем только со слов тех местных жителей, которые живут в наши дни (это люди примерно 1928-1940 годов рождения). Из бесед с ними мы узнали о истории родника.   Все они помнят этот родник с детства. К этому роднику приходили люди со всей округи  круглый год  и использовали воду для различных целей. Люди считали, что вода в источнике святая и в настоящее время на праздник Крещения Господня  местные жители и гости посёлка приходят на родник за «святой» водой и пользуются ей в течение года. Вода храниться очень долго в закрытой посуде. Также известны случаи, когда воду из родника водители автомобилей заливали в аккумуляторы, вместо дистиллированной.

 4.2 Социологические исследования родника. Мы провели  анкетирование «Роль родника в вашей жизни» среди учащихся, учителей, а также жителей посёлка, в котором приняли участие 30 человек. Анализ представлен в таблице 1. (приложение 1)

  4.3 Гидрологическое исследование  родника

Характер выхода источника определяли  визуально по следующим критериям:

а) вытекает спокойно

б) бурлит

в) бьет струйками

г) фонтанирует.

Определили дебит (мощность), то есть возможный расход воды.

Дебит источника рассчитывали с помощью ёмкости с известным объёмом  (стеклянная банка емкостью 1 литр) и секундомера (время измеряется до одной сотой секунды). Брали три пробы: засекали время, за которое заполнится ёмкость, проделывая операцию три раза. Вычисляли дебит источника для каждой пробы по формуле:

V: t =D

Далее – вычисляли среднюю величину и рассчитали расход воды а) за час б) за сутки.

4.4 Физико-химический анализ воды

Цвет (окраска).

Для источников хозяйственно-питьевого водоснабжения окраска не должна обнаруживаться в столбике 20 см, для водоемов культурно-бытового назначения – 10 см.

Для определения цветности воды исследуемую воду налили в стеклянный цилиндр и рассмотрели ее на фоне белого листа бумаги при дневном освещении сверху и сбоку.

Прозрачность.

Для определения прозрачности воды использовали прозрачный мерный цилиндр с плоским дном, в который налили воду, а под него подкладывали стандартный шрифт. По нахождению максимальной высоты столбцы столбца, при которой можно прочитать шрифт, оценивали прозрачность. Если прозрачность воды меньше 31 см, то она непригодна для питья.

Запах.

Запах воды обусловлен наличием в ней пахнущих веществ, которые попадают в нее естественным путем и со сточными водами. Запах воды хозяйственно-питьевого назначения не должен превышать 2 баллов.

Для определения запаха воды налили ее в колбу на 2/3 объема с притертой пробкой и сильно встряхнули в закрытом состоянии. Открыли быстро колбу и сразу отметили отсутствие интенсивности запаха.

Определение рН  воды

      pH воды определяли  с помощью универсальной индикаторной бумаги. Сравнили окраску со шкалой.

Определение жесткости воды.

Жесткая вода отличается наличием в ней солей кальция и магния. Эта вода нежелательна как для употребления внутрь, так и для наружного применения. Она плохо усваивается организмом, откладывается в различных органах и тканях (суставы, сосуды) человека, затрудняя их нормальное функционирование.

4.5.Эколого-санитарное состояние территории вокруг родника

      Визуально проводилась оценка санитарного состояния прилегающей местности.

Результаты

Учащимися школы был проведён социологический опрос, в котором  участвовало 30 человек. Проанализировав ответы, мы выяснили, что большая часть опрошенных пользуется водой из родника . 95% опрошенных считают, что вода из данного источника является пригодной для питья. Больше половины участвующих в анкетировании давно пользуются этим родником и почти все согласны с мнением, что подземные воды – драгоценная часть мирового запаса подземных вод.  Также были предложены мероприятия по охране и благоустройству данного природного объекта.Нами также проведено гидрологическое и физико- химическое исследование воды.

Гидрологическое исследование родника показало, что вода на поверхность выходит из промежутков между частицами пород. Дебит родника составил   1200 л/ч, 28880 л в сутки.

Родниковая вода благополучна по температуре и органолептическим показателям. Вода прозрачная, запах не ощущается, без особого вкуса.

 Хорошие органолептические характеристики воды свидетельствуют об отсутствии гнилостных процессов, «зацветании» и затухании воды. Для питьевой и хозяйственно-бытовой воды оптимальным считается уровень рН в диапазоне от 6 до 9 (СанПиН). рН водной среды, которую мы исследовали, равна  7, среда  приближена к нейтральной, что говорит о хороших питьевых качествах воды.

Визуально проводилась оценка санитарного состояния прилегающей местности. Обследовав родник, можно отметить, что территория, прилегающая к нему относительно благополучна. Это объясняется следующими факторами:

удалённостью от промышленных предприятий, сельскохозяйственных комплексов, магазинов, автодорог. Недалеко от родника находятся жилые дома, население здесь малочисленное. Относительно потому,  что около родника люди иногда оставляют мусор: полиэтиленовые бутылки, упаковочную тару.

По результатам исследований, был составлен экологический паспорт родника. (приложение 2)

VI. Прочая интересная информация

 19 декабря на Крещение вода в роднике становится святой. Люди, несмотря на мороз, обливаются этой водой.  Летом, во время сенокосов,  вода этого родника утоляет жажду многих людей, так как этот родник расположен в удобном месте – рядом имеется проезжая дорога,  недалеко населенный пункт.

VII. Охрана родника от загрязнений – Учащиеся нашей школы и местные жители охраняют воду родника от загрязнений, следят за чистотой воды, постоянно вычищают мусор, В настоящее время рядом с этим родником образовалась местная свалка. Местная власть проводит работу по устранению этой свалки.

VIII. Выводы

По результатам исследований можно сделать выводы:

v проведенный анализ общественного мнения по исследуемому вопросу наглядно показал значимость и важность рассматриваемой в проекте проблемы сохранения природного богатства Родного края;

v показатели физико-химических свойств исследуемой воды данного источника соответствуют санитарно-гигиеническим нормативам;

v эколого-санитарное состояние территории вокруг родника относительно благополучное;

v были проведены мероприятия по очистке и благоустройству родника.        

IX. Заключение

      Завершилась работа над проектом. Мы довольны! Удалось выполнить всё, что мы планировали. Работая над проектом, мы многому научились, многое узнали. Мы надеемс, что наша работа станет еще одним источником познания родного края, побудительным мотивом бережного отношения к природе. Ждем весны — и снова за работу! Мы планируем:

- продолжить работу по исследованию экологического состояния родников,  провести анализ воды на биогенные вещества;

- вести контроль за состоянием родников, осуществлять своевременный уход (очистка, уборка мусора).

      В целом  думаем о том, что сделали сообща одно, но очень важное и для природы, и людей дело. Родники открывают для нас красоту воды, именно они обладают сразу быстротой рек, волей океанов и очарованием озер. И именно они, как никакой другой водный объект, нуждаются в нашей заботе и бережной охране. На свете нет ничего драгоценного, чем самая обыкновенная чистая вода. Без неё нет и не будет жизни.  Поэтому важно следить, чтобы вода в исследуемых родниках была всегда чистой!

         Чем больше узнаешь о родниках, чем больше тайн открывается, тем больше возникает вопросов. Например, почему ключевую воду называют «живой». Действительно, и это подтверждает сама жизнь, вода многих родников обладает лечебным действием. Но почему?! То ли потому, что она очень чистая, и мы уже от такой отвыкли, то ли потому, что обладает благоприятными для организма составом, физической структурой и магнитным полем? То ли потому, что, беря воду из родника, мы соприкасаемся с природой, слышим журчание воды? А, может быть, в силу каких-то других, пока неизвестных нам причин. Почему люди, имея другие источники воды, интуитивно тянутся к родникам? Может быть, кроме своей первозданной чистоты, они еще несут нам какую-то неведомую пока информацию. И это действительно ключ для познания тайн не только подземных кладовых, но и самого человека.

X.  Литература

1. Алексеев С. В., Грузднева Н.В.  Практикум по экологии. Учебное пособие. М.АО МДС, 1999г

2. Кобловский Е.Ю. Изучаем ландшафты России.  Ярославль: Академия развития, 2004. (Экскурсии в природу)

2. Материал из сборника. Кудрявцев А.Н. Современные проблемы экологии. Г Мичуринск, 1998 г.

3. Атлас Оренбурской области.

Приложение 1                             

Таблица 1 . Анализ результатов анкетирования

Вопрос	Варианты ответов	Количество ответов
1. Как вы часто пользуетесь водой  из родника?	Постоянно	12
	часто	10
	редко	3
	Не пользуюсь	1
	Только в жару	4
2. Считаете ли вы воду из родника пригодной для питья?	Да	25
	Нет	0
	Сомневаюсь в ответе	5
3. Как давно вы знаете этот родник?	На протяжении многих лет	28
	Совсем недавно 1 год назад	2
	Вообще не знаю о его существовании	0
4. Как вы считаете, в чём заключается причина обострения проблемы состояния водных ресурсов в нашей местности?	Обусловлена природными факторами	15
	Хозяйственной деятельностью человека	15
5. Какие мероприятия вы могли бы предложить по благоустройству родника?	Очистка родника	30
	Благоустройство родника ( площадка для отдыха)	15
	Благоустройство дороги к роднику	15
6. Считаете ли вы, что подземные воды – драгоценная часть мирового запаса пресных вод?	Да	30
	Нет	0
	Затрудняюсь ответить	3
	Мне всё равно	2
7. В каких целях вы используете воду из родника?	В пищевых целях	28
	Просто утолить жажду в жаркий день	2

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Приложение № 2

Паспорт родника

Дата обследования 14.09.2021

Местоположение: село Васильевка. Область: Оренбургская.  Район:

Саракташский

Местное название источника –«Придорожный родник»

Расстояние до ближайшего населенного пункта -1,7 км.

Геологические условия выхода воды:

Характеристика пласта, из которого вытекает подземная вода (глины, суглинки валунные или безвалунные, супеси, пески с гравием, – мощный суглинистый пласт.

Выход воды на поверхность (из трещин, промежутков между частицами пород, бьет на крутом склоне, падая вниз.

Характер вытекания воды (вытекает спокойно, фонтанирует ).

Высота источника над уровнем воды в реке – 1,5 м.

Окружающий рельеф :глубокий овраг, балка.

Подходы к источнику : грунтовая дорога,тропа, ступени,

Экологическое состояние окружающей родник местности – удовлетворительное.

Влияние родника на окружающую местность:провалы, оседания, размывы, заболачивание в летний период и т.д.

Обустройство:Занимается Саракташское ДРСУ: бетонное оформление, выложен естественным камнем, источник– труба металлическая.

Дно родника, ручья: каменистое, на камнях и сучьях водяной мох.

Расход воды (ориентировочно) 0,01 л/сек

Флора и фауна вблизи родника: По берегам родника: деревья из ивы, орешника, тополя,кустарниковая и травянистая растительностьВ родниковом ручье  встречаются бокоплавы, личинки веснянок, поденок, ручейников, мошек, мух и комаров.

Цвет воды – без цвета Запах – без запаха. Вкус – приятная на вкус.

Температура воды из трубы    +6Температура воды в родниковом ручье +7

Температура воздуха +14

Хозяйственное использование источника – для питья,  приготовления пищи, хозяйственных целей.