Вороновский районный
отдел образования, спорта и туризма
Государственное
учреждение образования «Жирмунская средняя школа»
ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ
РАБОТА
РОДНИКИ –
БЕСЦЕННЫЙ ДАР
Выполнила Дайлидко Владислава, учащаяся 3 класса
Руководитель – Юхневич Наталья Ивановна, учитель
начальных классов І квалификационной
категории
Жирмуны 2015
СОДЕРЖАНИЕ
ВВЕДЕНИЕ
…………………………………………………………………….. 3
ГЛАВА 1 Вода – краса
природы …………………………………………… 6
ГЛАВА 2 Родники –
«голубые глаза» планеты ………………………….. 7
ГЛАВА 3 Исследование
воды родниковой и водопроводной воды ……….. 9
ЗАКЛЮЧЕНИЕ ……………………………………………………………………
12
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ
ЛИТЕРАТУРЫ …………………………. 13
ПРИЛОЖЕНИЯ
ПРИЛОЖЕНИЕ А «Взятие проб
родниковой воды у деревни Коварики Жирмунского сельского совета Вороновского
района …………………………… 14
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
«Сравнительная характеристика основных свойств родниковой и водопроводной воды»
………………………………………………… 15
ПРИЛОЖЕНИЕ В «Определение
цветности воды» ………………………. 16
ПРИЛОЖЕНИЕ Г «Определение
мутности воды» …………………………. 17
ПРИЛОЖЕНИЕ Д «Определение
прозрачности воды» …………………….. 18
ПРИЛОЖЕНИЕ Е «Определение
запаха воды» …………………………….. 19
ПРИЛОЖЕНИЕ Ё «Определение
наличия осадка в воде» ……………….. 20
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж «Определение
наличия вкуса воды» ………………….. 21
ТЭЗИСЫ …………………………………………………………………………….
22
ВВЕДЕНИЕ
Много чудес создала
волшебница-природа. И, пожалуй, самое удивительное из них – вода. Вода – уникальное
вещество, благодаря которому сформировалась наша планета, и возникло все живое
на ней. Вода – самое распространенное вещество на нашей планете. Если
посмотреть на глобус, то мы увидим, что почти ¾ поверхности земного шара
занимает вода. Жизнь, как считают ученые, зародилась именно в воде.Пресная вода,
пригодная для употребления, сосредоточена в реках, озерах, ледниках. Часть ее
находится под землей, лишь частично имея выходы на поверхность (родники и
гейзеры).
Поэтому объектом
моего исследования стала вода из родника у деревни Коварики Жирмунского
сельского совета (Приложение А.Взятие родниковой воды у деревни Коварики
Жирмунского сельского совета Вороновского района ).
Актуальность и значимость
моего исследования обусловлена тем, что сегодня
проблема качества питьевой воды очень важна. А я попробую найти пути
возрождения идеи бережного отношения к природным объектам, в частности, к
родникам. Потому что родники – это источники питания не только рек, озер, но и человека.
Я считаю, что проблема качества питьевой
воды очень актуальна в современном мире, и она становиться глобальной проблемой
всего человечества. В последнее время одной из важных проблем является
возвращение к истокам нашей культуры, возрождение идеи бережного отношения к
природным объектам, в том числе к родникам. Подземные воды играют важную роль в
природе и жизни человека. Родники – это важные источники питания рек. Они
чище, чем реки и озера.
Вода - наиболее ценный
для человека продукт.И что интересно, наш организм на 60-70% состоит из воды.
Вода доставляет в клетки организма питательные вещества (витамины, минеральные
соли и др.) и уносит отходы жизнедеятельности. Проводя исследование, я узнал,
что человеку нужно пить, как минимум, 1,5 литра воды в день, чтобы обеспечить
наш организм. Ведь человек может прожить без воды всего несколько суток.
В книге «Наш друг чай»
М.Д. Давиташвили говорит, что вода из родников обладает великолепными пищевыми
качествами. В XVII веке русский посол в Китае Николай Спафарий писал о том, что
воду для чая китайцы привозят в Пекин из горных районов, где берут её из
родников и продают её довольно дорого на базаре. Живущие в Париже англичанки
подолгу простаивают в очередях за водой для чая у фонтана из родника в
Ламартиновом сквере. Они утверждают, что только здесь французская вода по
«чайным» качествам не уступает английской [3].
Методика оценки
качества родниковой воды описывается в работах И.Н. Рыжова «Оценка состояния
водных объектов», Т.Я. Ашихминой «Школьный экологический мониторинг», А.С.
Боголюбова и Д.Н. Засько «Методика рекогносцировочного
обследования малых водоемов», Л.В. Колчановой «Методика проведения
химического анализа воды и воздуха», В.Г. Шаталова «Сохраним природу родного
края». [ 1 ]
Какую воду мы пьём,
задумывался, наверное, каждый. И о том, что вода немало может принести вреда
человеку, знает тоже, пожалуй, каждый. В первую очередь, обычно, имеются
ввидукишечные инфекции и «отложения солей» в организме. И доказательств это
особых не требует – достаточно взглянуть на накипь в чайнике или унюхать запах
хлорки – традиционнейшее средство для борьбы с любыми бациллами. Все это
бесспорно, с водой связано огромное количество болезней человека.
Когда на уроках «Человек
и мир» мы изучали тему «Реки и озёра», то познакомились с таким понятием как
родник. Родник – место, где подземная вода выходит на поверхность.
Моя бабушка рассказала,
что в окрестностях агрогородка Жирмуны имеются родники. И многие жители нашей
местности, в большинстве люди преклонного возраста, предпочитают употреблять
родниковую воду. Но большинство из жителей используют водопроводную воду,
поскольку водоснабжение нашего агрогородка, в основном, используются подземные
воды. Поэтому мне стало интересно, чем родниковая вода отличается от воды из
водопровода? Ведь и та, и другая вытекает из подземных вод.
Поэтому цель моего
исследования: выявление отличительных особенностей родниковой воды и воды,
используемой из водопровода. Для достижения поставленной цели мне необходимо
было решить следующие задачи:
- подобрать и изучить
литературу по теме моего исследования;
- исследовать физические свойства
родниковой и водопроводной воды;
- на основе полученных
результатов сделать выводы.
Во время исследования я
использовала следующие методы: эксперимент, наблюдение, сравнение, анализ,
измерение, описание.
Гипотезой моего
исследования является предположение о том, что родниковая вода по своим
качествам и свойствам намного полезнее водопроводной.
Практическая значимость
исследования заключается в том, чтобы доказать, что родниковая вода по своим
свойствам полезна; возрождение и восстановление родников может способствовать улучшению
окружающей среды, а также развитию нового направления - агроэкотуризма в нашей
местности.
Результаты своего
исследования я представила в работе, состоящей из
введения, 3 глав и заключения, списка использованной литературы, 8 приложений.
Основной текст работы изложен на 10 страницах. Список использованных источников
составляет 8 названий.
ГЛАВА 1.
ВОДА – КРАСА
ПРИРОДЫ!
Вода – краса природы! Эту
красу мы видим повсюду: и в тихой речке, подернутой туманом, и в глубине озера,
по которому белыми корабликами плывут лебеди, и в синем море, где режет волны
быстроходный корабль.
Эта краса и в тонкой
струйке воды, которой мы умываемся. Она и в облаках, бегущих по безбрежному
воздушному океану. И в грибном дождике, напоившем влагой каждый кустик. А что
если бы не было воды? Об этом даже подумать страшно. Не было бы дождя, снега,
высохли бы реки, моря, озера, сгорели бы травы и деревья. Значит, не было бы
рыб, птиц, животных и человека. Не было бы жизни на Земле. [7]
Вода – это не просто
обычная жидкость. Это главная составная часть всех живых организмов. Проводя
исследование, я узнал, что вода покрывает 70% поверхности Земли. Учёные
подсчитали, что 97% всех запасов воды на планете приходится на солёные воды
морей и океанов. И только 3% водных запасов – пресная вода. А это очень мало.
Вода постоянно совершает
круговорот в природе. Когда солнце нагревает поверхность Земли, вода
превращается в пары и попадает в атмосферу. Когда вода в атмосфере охлаждается,
она образует облака. Затем некоторое количество этой воды вновь выпадает на
Землю в виде дождя. [2]
ГЛАВА 2.
РОДНИКИ – “ГОЛУБЫЕ
ГЛАЗА” ПЛАНЕТЫ
Задолго до того, как
человечество придумало водопровод, сама природа позаботилась о том, чтобы
создать его аналог, доставить чистую воду в самые разные уголки земного шара.
Речь идёт о родниках. Родники можно встретить не только в лесу или горах. В
степях, пустынях, в лесотундровой полосе, даже в полярных зонах, под толщей льда
– эти маленькие источники встречаются всюду. Они старее городов, дорог и гор.
Создан ли родник для того, чтобы делиться с человеком чистой водой, либо разум
сам приспособил его к благим целям – так или иначе, до сих пор существуют
места, где природные источники водоснабжения остаются единственными и самыми
надежными. [5]
Я узнала, что изучением
родников и других подземных вод занимается новая для меня наука – гидрогеология
.Гидрогеология (от гидро – вода и геология) - наука о подземных
водах, изучающая их состав и свойства, происхождение, закономерности
распространения и движения, а также взаимодействие с горными породами.
(С.И.Ожегов). [ 6 ]
Обратившись к этимологическому словарю, я
узнала, что слово «родник» восходит к той же основе, что и род, родить.
Буквально обозначает «то, что родит», а родит родник, конечно же, воду.
«Толковый словарь» С.И. Ожеговатрактует
значение слова следующим образом: «Родник- водный источник, текущий из глубины
земли, ключ».А родниковая вода –«это грунтовые и подземные воды, которые имеют
естественные выходы на поверхность». [ 6 ]
А что же такое родник с научной точки
зрения? В Энциклопедическом словаре юного географа-краеведа автора Карпова Г.В.
я узнала, что родник– это источник воды, самостоятельно изливающийся на
поверхность. Его существование говорит нам о том, что где-то в земных глубинах
есть водоупорный пласт (глина, изверженная горная порода и т. д.), подпирающий
пласты водоносные, насыщенный влагой. И скапливается там чистейшая вода,
находящаяся под сильным давлением. Она пробирается по трещинам в горных породах
на поверхность и изливается там. На свет появляется чистая, полезная, вкусная
родниковая вода! [8]
Родники, как выходы грунтовых и подземных
вод на поверхность, являются уникальными естественными водоёмами. Они имеют
большое значение в питании и других поверхностных водоёмов, поддержании водного
баланса и сохранении стабильности окружающей их жизни. Вода из источника может
быть пресной или минерализованной. В первом случае мы говорим о родниках и
ключах, а во втором — об источнике минеральных вод.
В словаре русских синонимов у слова родник
есть «братья» и «сестры»- ручеек, родничок, криница, ключ, источник, ручей.
О родниках написано много стихов и песен,
причем родник в них живой.
ГЛАВА 3.
ИССЛЕДОВАНИЯ РОДНИКОВОЙ И
ВОДОПРОВОДНОЙ ВОДЫ
Моё исследование воды началось с изучения
литературы. Изучив литературу, я составила для себя план, по которому буду
исследовать родниковую воду. Я учащаяся 3 класса и многие химические опыты мне
совсем не понятны. Поэтому моё исследование основано на собственных наблюдениях
и несложных экспериментах, которые я проводила вместе с учителем на роднике у деревни
Коварики Жирмунского сельского совета и непосредственно в школе.
Знакомство с водой я начала с определения органолептических
показателей. Это такие показатели, для определения которых мы пользуемся
нашими органами чувств (зрением, обонянием, вкусом). К ним относятся:
цветность, мутность, прозрачность, запах, вкус и привкус. [4 ]. Свои наблюдения
я заносила в таблицу (Приложение Б. Сравнительная характеристика
основных свойств родниковой и водопроводной воды).
Опыт 1.Определение цветности
родниковой и водопроводной воды.
Цветность природной воды бывает:
слабо-жёлтая, светло–жёлтоватая, жёлтая, интенсивно-жёлтая, коричневая,
красно-коричневая. Я узнала, что на цветность воды сильно влияет присутствие
железа и других металлов в виде естественных примесей. Она бывает также
обусловлена загрязнением источника промышленными стоками и может служить первым
признаком возникновения опасной ситуации.
Порядок проведения опыта:
Я заполнила стаканыродниковой и водопроводной водой на 10 см. Дала отстояться.Затем
рассматривала воду в стаканах сверху на белом фоне. Так определяла цветность
воды (Приложение В. Определение цветности воды)
Вывод:
Вода из родника более чистая и прозрачная. Я предполагаю, что в ней нет
примесей железа и других металлов. И данный источник не загрязнен промышленными
стоками.
Опыт 2. Определение мутности.
Мутность – это наличие в воде частиц
песка, глины, илистых частиц органического происхождения. Мутность природной
воды бывает: слабо-опалесцирующая, опалесцирующая, слабо-мутная, мутная, очень
мутная. А ещё она может быть не заметной, т.е. отсутствовать.
Порядок проведения опыта: Я
заполнила стаканы водой на 10 см. Затем рассматривала стаканы сверху на тёмном
фоне при хорошем освещении. Так определяла мутность воды (Приложение Г.
Определение мутности воды).
Вывод:
Мутность воды отсутствует в стакане с родниковой водой, а в стакане с
водопроводной водой можно было рассмотреть некоторые, плавающие частицы.
Опыт 3. Определение прозрачности.
Прозрачность – это способность воды
пропускать свет.
Порядок проведения опыта. Для
определения прозрачности я определяла высоту водного столба, при котором
типографический шрифт (газета, высота букв 3,5 мм) становился трудно различим.
Я заполняла стаканы водой до такой высоты, чтобы буквы, рассматриваемые сверху,
стали плохо различимы. Затем измеряла высоту водного столба в сантиметрах.(Приложение
Д. Определение прозрачности воды)
Вывод:
Прозрачность родниковой воды составила 15 см.
Опыт 4. Определение запаха
Запах воды обусловлен наличием в ней
пахнущих веществ, которые попадают в неё естественным путём и со сточными
водами. Характер запаха родниковой воды бывает: землистый, гнилостный,
плесневый, травянистый, торфяной и другие виды запаха.
Порядок проведения опыта. Я
наливала воду в стаканы.. Накрывала их салфетками. Потом осторожно открывала и
неглубоко вздыхая, определяла характер и интенсивность запаха (Приложение Е.
Определение запаха воды).
Вывод:Запах
воды не ощущался в обеих баночках. Вода из источника пригодна для питья.
Опыт 5. Определение осадка в воде
Осадок может быть хлопьевидным слизистым,
хлопьевидным жёлтовато-коричневым, плотным белым (жёлтоватым), плотным бурым
(коричневым), сероватым, в виде песка или глины, растительных остатков.
Порядок проведения опыта. Чтобы
определить наличие осадка, я отстаивала воду в течение 3 суток. Осадок в
родниковой воде не обнаружился, а вот стакан с водопроводной водой уже на вторые
сутки немного помутнел и на дне образовался еле заметный осадок (Приложение
Ё. Определение наличия осадка в воде).
Вывод:
Осадок в родниковой воде отсутствует, а в водопроводной наблюдается.
Опыт 6. Определение вкуса
Характер вкуса и прикуса. Различают 4
основных вкуса: солёный, кислый, сладкий, горький.
Порядок проведения опыта. Характер
вкуса или привкуса я определяла следующим образом. Набирала воду в рот малыми
порциями, не проглатывая, задерживая ее во рту на 3-5 сек. (Приложение Ж.
Определение наличия вкуса воды)
Вывод:
Вкус родниковой воды немного сладковатый. Вода из водопровода вкуса не имела.
На протяжении нескольких месяцев я брала
воду в роднике (помощь в этом мне оказывал папа) и проводила исследования воды.
И пришла к выводу: вода в роднике имеет постоянный состав независимо от времени
года и погодных условий. К тому же родник не замерзает даже в зимнее время. А
вот за это же время с водой из водопровода не всё всегда было в порядке.
Три раза на протяжении время исследования
из водопровода текла мутно-рыжая вода непригодная для питья.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Изучив литературу по данной теме, мы
пришли к выводу, что сохранение запасов питьевой воды в значительной степени
зависит от каждого из нас.
Таким образом, наши исследования показали,
что родниковые воды нашей местности можно считать экологически чистыми и
востребованными.
Мы хотели узнать о свойствах «живой воды».
Возможно, чудодейственные свойства воды источника обусловлены её составом и
физическими показателями. А, возможно, её структурой, энергетикой или
информацией, которую она несёт в себе. Многое о воде нам ещё не известно: возможно,
её свойства зависят от нашего к ней отношения, веры в её жизненную силу, в её
святость, веры в неё как висточника самой жизни.
Пить родниковую воду полезно, потому что:
-
благодаря естественной фильтрации она
полностью сохраняет свои природные качества, структуру и свойства;
-
её не обеззараживают хлором, не озонируют,
не подвергают ионному физико-химическому воздействию, не добавляют
микроэлементы и всевозможные добавки;
-
в ней много кислорода;
-
она является «живой водой» и её не надо
кипятить.
Однако наше исследование показало, что у
родниковой воды есть и минусы:
-
пить можно только из проверенных, т.е.
безопасных родников;
-
родниковую воду нельзя хранить дольше
недели, так как она теряет свои органолептические качества/
Ученые говорят: нет на Земле вещества
более важного для нас, чем обыкновенная вода, и в то же время она
содержит в себе много тайн. В будущем мне хотелось бы
узнать, какие животные и растения обитают на берегу родников нашей местности
СПИСОК
ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ
1.
Боголюбов, А.С,. Засько, Д.Н. Методика
рекогносцировочного обследования малых водоемов. — М.: Экосистема, 1998 год
2.
Википедия [Электоронны
рэсурс]. – 2009-2012. Рэжым доступа: https://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%EE%E4%ED%E8%EA
−
Дата доступа: 09-14.02.2015.
3.
Давиташвили, М.Д.. Наш друг чай. — М.:
Колос, 1979.
4.
Методические материалы к операции
«Родник». Методика описания водных объектов (родник). Журнал «Дополнительное
образование» №2, 2003 год.
5.
Мороз, М.Д., Голубев А.П., Гигиняк Ю.Г.,
Мухин Ю.Ф. Методические проблемы охраны родников Беларуси в условиях
повышающейся антропогенной нагрузки на природную среду/ теоретические и
прикладные проблемы геоэкологии. Тезисы докладов международной научной
конференции 26-29 сентября г.Минск: Квадрограф, 2001.
6.
Ожегов И.С., Словарь русского языка:
70 000 слов/ Под ред. Н.Ю. Шведовой. – 220е изд., стер. - М.: Рус.яз.,
1990. - 921с.
7.
Широкова В.А.. Вода. — М.: СЛОВО/SLOVO,
2001.
8.
Энциклопедический словарь юного
географа-краеведа. Сост. Карпов Г.В. – М.: Педагогика, 1981.
ПРИЛОЖЕНИЕ
А
Взятие проб родниковой воды
у деревни Коварики Жирмунского сельского
совета Вороновского района
Фото 1. Дайлидко Владислава. У родника в
д.Коварики
Фото 2.Взятие пробы воды из родника
ПРИЛОЖЕНИЕ Б
Сравнительная характеристика
основных свойств родниковой и
водопроводной воды
Свойства воды
|
Родниковая вода
|
Водопроводная вода
|
Цвет
|
Не отмечен
|
Не отмечен
|
Мутность
|
Отсутствует
|
Слабо мутный
|
Прозрачность
|
6
см
|
4.5
см
|
Запах
|
Отсутствует
|
Отсутствует
|
Наличие осадка
|
Отсутствует
|
Наблюдается
|
Вкус
|
Сладковатый
|
Отсутствует
|
ПРИЛОЖЕНИЕ В
Опыт № 1
Определение цветности воды
Фото 1.
Фото2.
ПРИЛОЖЕНИЕ Г
ОПЫТ № 2
Определение мутности воды
Фото 1.
Фото 2.
ПРИЛОЖЕНИЕ Д
ОПЫТ № 3
Определение прозрачности воды
Фото 1.
Фото 2.
ПРИЛОЖЕНИЕ Е
ОПЫТ № 4
Определение запаха
воды
ПРИЛОЖЕНИЕ Ё
ОПЫТ № 5
Определение наличие осадка в воде
Фото 1.
Фото 2.
ПРИЛОЖЕНИЕ Ж
ОПЫТ № 6
Определение наличия вкуса воды
Фото 1.
Фото 2.
ТЭЗИСЫ
к исследовательской работе «Родники –
бесценный дар»
Много чудес создала волшебница-природа.
И, пожалуй, самое удивительное из них – вода. Вода – уникальное вещество,
благодаря которому сформировалась наша планета, и возникло все живое на ней.
Вода – самое распространенное вещество на нашей планете. Пресная вода,
пригодная для употребления, сосредоточена в реках, озерах, ледниках, родниках и
гейзерах.
Поэтому объектом
моего исследования стала вода из родника у деревни Коварики Жирмунского
сельского совета
Актуальность и значимость
моего исследования обусловлена тем, что сегодня
проблема качества питьевой воды очень важна. А я попробую найти пути
возрождения идеи бережного отношения к природным объектам, в частности, к
родникам. Потому что родники – это источники питания не только рек, озер, но и
человека.
В книге «Наш друг чай»
М.Д. Давиташвили говорит, что вода из родников обладает великолепными пищевыми
качествами. Ло Ю-о – китайский мастер чая – считает, что горноключевая и
родниковая вода – вода высшего качества. Живущие в Париже англичанки подолгу
простаивают в очередях за водой для чая у фонтана из родника в Ламартиновом
сквере. Они утверждают, что только здесь французская вода по «чайным» качествам
не уступает английской.
Поэтому цель моего
исследования: выявление отличительных особенностей родниковой воды и воды,
используемой из водопровода. Для достижения поставленной цели мне необходимо
было решить следующие задачи:
- подобрать и изучить
литературу по теме моего исследования;
- исследовать физические
свойства родниковой и водопроводной воды;
- на основе полученных
результатов сделать выводы.
Во время исследования я
использовала следующие методы: эксперимент, наблюдение, сравнение,
анализ, измерение, описание.
Гипотезой моего
исследования является предположение о том, что родниковая вода по своим
качествам и свойствам намного полезнее водопроводной.
Практическая значимость
исследования заключается в том, чтобы доказать, что родниковая вода по своим
свойствам полезна; возрождение и восстановление родников может способствовать
улучшению окружающей среды, а также развитию нового направления -
агроэкотуризма в нашей местности.
Результаты своего
исследования я представила в работе, состоящей из введения, 3 глав и
заключения, списка использованной литературы, 8 приложений. Основной текст
работы изложен на 10 страницах. Список использованных источников составляет 8
названий.
Вода – краса природы! Эту
красу мы видим повсюду: и в тихой речке, подернутой туманом, и в глубине озера,
по которому белыми корабликами плывут лебеди, и в синем море, где режет волны
быстроходный корабль.
Вода – это не просто
обычная жидкость. Это главная составная часть всех живых организмов. Проводя
исследование, я узнал, что вода покрывает 70% поверхности Земли. Учёные
подсчитали, что 97% всех запасов воды на планете приходится на солёные воды
морей и океанов. И только 3% водных запасов – пресная вода. А это очень мало.
Задолго до того, как человечество
придумало водопровод, сама природа позаботилась о том, чтобы создать его
аналог, доставить чистую воду в самые разные уголки земного шара. Речь идёт о
родниках. Родники можно встретить не только в лесу или горах. В степях,
пустынях, в лесотундровой полосе, даже в полярных зонах, под толщей льда – эти
маленькие источники встречаются всюду.
Я узнала, что изучением родников и
других подземных вод занимается новая для меня наука – гидрогеология. Гидрогеология
(от гидро – вода и геология) - наука о подземных водах, изучающая их состав
и свойства, происхождение, закономерности распространения и движения, а также
взаимодействие с горными породами. (С.И.Ожегов).
Обратившись к этимологическому
словарю, я узнала, что слово «родник» восходит к той же основе, что и род,
родить. Буквально обозначает «то, что родит», а родит родник, конечно же,
воду.
«Толковый словарь» С.И. Ожегова трактует
значение слова следующим образом: «Родник - водный источник, текущий из
глубины земли, ключ». А родниковая вода – «это грунтовые и подземные воды,
которые имеют естественные выходы на поверхность»
А что же такое родник с научной точки
зрения? В Энциклопедическом словаре юного географа-краеведа автора Карпова Г.В.
я узнала, что родник – это источник воды, самостоятельно изливающийся на
поверхность. Его существование говорит нам о том, что где-то в земных глубинах
есть водоупорный пласт (глина, изверженная горная порода и т. д.), подпирающий
пласты водоносные, насыщенный влагой. И скапливается там чистейшая вода,
находящаяся под сильным давлением. Она пробирается по трещинам в горных породах
на поверхность и изливается там. На свет появляется чистая, полезная, вкусная
родниковая вода!
Моё исследование воды началось с
изучения литературы. Изучив литературу, я составила для себя план, по которому
буду исследовать родниковую воду. Я учащаяся 3 класса и многие химические опыты
мне совсем не понятны. Поэтому моё исследование основано на собственных
наблюдениях и несложных экспериментах, которые я проводила вместе с учителем на
роднике у деревни Коварики Жирмунского сельского совета и непосредственно в
школе.
Знакомство с водой я начала с определения органолептических
показателей. Это такие показатели, для определения которых мы пользуемся
нашими органами чувств (зрением, обонянием, вкусом). К ним относятся:
цветность, мутность, прозрачность, запах, вкус и привкус. Свои наблюдения я
заносила в таблицу.
Сравнительная
характеристика основных свойств родниковой и водопроводной воды
Свойства воды
|
Родниковая вода
|
Водопроводная вода
|
Цвет
|
Не отмечен
|
Не отмечен
|
Мутность
|
Отсутствует
|
Слабо мутный
|
Прозрачность
|
15 см
|
13 см
|
Запах
|
Отсутствует
|
Отсутствует
|
Наличие осадка
|
Отсутствует
|
Наблюдается
|
Вкус
|
Сладковатый
|
Отсутствует
|
Исходя из данных таблицы и моих
наблюдений я пришла к выводу: вода в роднике имеет постоянный состав независимо
от времени года и погодных условий. К тому же родник не замерзает даже в зимнее
время. А вот за это же время с водой из водопровода не всё всегда было в
порядке.
Три раза на протяжении время
исследования из водопровода текла мутно-рыжая вода непригодная для питья.
Подводя итоги нашей работы, можно
сказать, что пить родниковую воду полезно, потому что:
-
Благодаря естественной фильтрации она
полностью сохраняет свои природные качества, структуру и свойства;
-
Её не обеззараживают хлором, не озонируют,
не подвергают ионному физико-химическому воздействию, не добавляют
микроэлементы и всевозможные добавки;
-
В ней много кислорода;
-
Она является «живой водой» и её не надо
кипятить.
Однако наше исследование показало, что у
родниковой воды есть и минусы:
-
Пить можно только из проверенных, т.е.
безопасных родников;
-
Родниковую воду нельзя хранить дольше
недели, так как она теряет свои органолептические качества.
Ученые говорят: нет на Земле вещества
более важного для нас, чем обыкновенная вода, и в то же время она
содержит в себе много тайн. В будущем мне хотелось бы
узнать, какие животные и растения обитают на берегу родников нашей местности.
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.