Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / География / Другие методич. материалы / Исследовательская работа, руководитель Петриенко
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • География

Исследовательская работа, руководитель Петриенко

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ презентация к работе.ppt

библиотека
материалов
Работу выполнила: ученица 11 класса Зунгруева Айса.
В этом году исполняется 70 лет со Дня победы нашей страны над фашисткой Герма...
Война… от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км, итого –...
ознакомить учащихся с вкладом географов в победу в Великой Отечественной войн...
географы готовили военно-географические описания; метеорологи вели на фронте...
Более 900 млн. листов топографических карт понадобилось войскам Красной Армии...
В годы Великой Отечественной войны гидрологи помогали преодолевать водные руб...
Главные их задачи – обеспечить армию сведениями о рельефе, почвах, залегании...
Воины – альпинисты установили на Эльбрусе советский флаг.
Памятник воинам – альпинистам установлен на северном склоне Санчарского перев...
Альпинисты выполнили приказ – сняли с вершины Кавказа фашистские вымпелы и ус...
Летом 1943 года одна из экспедиций установила точное положение загадочного пи...
На многоводных реках и озёрах для создания оборонительных рубежей использовал...
Академик А.Е. Ферсман. В 1942 году ему была вручена Государственная премия СС...
Доктор географических наук, выдающийся океанограф М.М. Сомов. В августе 1942...
Русанов Владимир Иванович зав. кафедрой метеорологии и климатологии с 1976 по...
С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не им...
С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не им...
Забыть прошлое – значит, предать память о людях, погибших за счастье Родины....
«Спасибо вам, мои родные, Спасибо вам за жизнь, за мир, За те победы роковые:...
24 1

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 Работу выполнила: ученица 11 класса Зунгруева Айса.
Описание слайда:

Работу выполнила: ученица 11 класса Зунгруева Айса.

№ слайда 2 В этом году исполняется 70 лет со Дня победы нашей страны над фашисткой Герма
Описание слайда:

В этом году исполняется 70 лет со Дня победы нашей страны над фашисткой Германией. И нам надо помнить о тех, кто своим ратным подвигом и самоотверженным трудом в тылу и на фронте, добыл дорогую победу.

№ слайда 3 Война… от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км, итого –
Описание слайда:

Война… от Бреста до Москвы – 1000 км, от Москвы до Берлина – 1600 км, итого – 2600. Поездом – 4 суток, самолётом – 4 часа, перебежками, по-пластунски – 4 долгих года. В годы войны на территории нашей страны фашистами было разрушено и сожжено 1710 городов и посёлков, более 70 тыс. сёл и деревень, оставлено без крова 25 миллионов человек. Советский Союз на долгом пути к Берлину потерял 26,5 миллионов человек.

№ слайда 4 ознакомить учащихся с вкладом географов в победу в Великой Отечественной войн
Описание слайда:

ознакомить учащихся с вкладом географов в победу в Великой Отечественной войне. Задачи: 1. Познакомиться с научными достижениями в годы Великой Отечественной войны и показать роль науки географии в достижении Великой Победы. 2. Выделить наиболее интересные значимые моменты работы географов в Великой Отечественной войне. 3. Показать связь географии с историей. 4.Воспитывать чувство патриотизма.

№ слайда 5 географы готовили военно-географические описания; метеорологи вели на фронте
Описание слайда:

географы готовили военно-географические описания; метеорологи вели на фронте и в специальных частях прогноз погоды; гидрологи прогнозировали состояние водных рубежей; топографы составляли карты для военных действий. в тылу географы проводили комплексный учёт и анализ природных и экономических ресурсов, оценивали эти условия, делали научную разработку перспектив экономического развития тыловых территорий.

№ слайда 6
Описание слайда:

№ слайда 7 Более 900 млн. листов топографических карт понадобилось войскам Красной Армии
Описание слайда:

Более 900 млн. листов топографических карт понадобилось войскам Красной Армии в годы Великой Отечественной войны. Но войска нуждались не только в картах. Геодезисты и топографы часто помогали артиллеристам громить врага

№ слайда 8
Описание слайда:

№ слайда 9
Описание слайда:

№ слайда 10
Описание слайда:

№ слайда 11 В годы Великой Отечественной войны гидрологи помогали преодолевать водные руб
Описание слайда:

В годы Великой Отечественной войны гидрологи помогали преодолевать водные рубежи, болота.

№ слайда 12 Главные их задачи – обеспечить армию сведениями о рельефе, почвах, залегании
Описание слайда:

Главные их задачи – обеспечить армию сведениями о рельефе, почвах, залегании подземных вод, источниках водоснабжения и местными строительными материалами.

№ слайда 13 Воины – альпинисты установили на Эльбрусе советский флаг.
Описание слайда:

Воины – альпинисты установили на Эльбрусе советский флаг.

№ слайда 14 Памятник воинам – альпинистам установлен на северном склоне Санчарского перев
Описание слайда:

Памятник воинам – альпинистам установлен на северном склоне Санчарского перевала.

№ слайда 15 Альпинисты выполнили приказ – сняли с вершины Кавказа фашистские вымпелы и ус
Описание слайда:

Альпинисты выполнили приказ – сняли с вершины Кавказа фашистские вымпелы и установили Государственный флаг СССР. Силуэт нашего Эльбруса изображён на боевой медали «За оборону Кавказа».

№ слайда 16 Летом 1943 года одна из экспедиций установила точное положение загадочного пи
Описание слайда:

Летом 1943 года одна из экспедиций установила точное положение загадочного пика - его вершина достигала 7439 метров над уровнем океана. Новый пик назвали пиком Победы. Название это было символом надежды на конечную победу над фашистами. Но в имени этого пика отразились также упорство и настойчивость советских людей, преодолевавших неимоверные трудности и на фронтах и в тылу.

№ слайда 17 На многоводных реках и озёрах для создания оборонительных рубежей использовал
Описание слайда:

На многоводных реках и озёрах для создания оборонительных рубежей использовались Азовская, Дунайская, Ладожская, Онежская, Волжская флотилии.

№ слайда 18 Академик А.Е. Ферсман. В 1942 году ему была вручена Государственная премия СС
Описание слайда:

Академик А.Е. Ферсман. В 1942 году ему была вручена Государственная премия СССР за выдающийся вклад в обороноспособность нашей Родины. Его научные знания и накопленный богатейший опыт оказались в эти годы сродни штыку в руках бойца.

№ слайда 19 Доктор географических наук, выдающийся океанограф М.М. Сомов. В августе 1942
Описание слайда:

Доктор географических наук, выдающийся океанограф М.М. Сомов. В августе 1942 года он участвовал в героической обороне города Диксон, в котором располагалась научно-исследовательская станция.

№ слайда 20 Русанов Владимир Иванович зав. кафедрой метеорологии и климатологии с 1976 по
Описание слайда:

Русанов Владимир Иванович зав. кафедрой метеорологии и климатологии с 1976 по 1991 г в ТГУ. Выпускник средней школы №12 нашего города. В 1942г. поступил на 1-й курс специального факультета ТГУ. В мае 1943 г. добровольно вступил в армейские ряды и по окончании артиллерийского училища был направлен в действующую армию в качестве командира огневого взвода. Дважды в боях был ранен. 2 января 1946 г. по состоянию здоровья был демобилизован из рядов Советской Армии. После демобилизации продолжил обучение на географическом факультете Томского госу­ниверситета. В 1952 г. окончил географический факультет по специальности географ-климатолог. Награды: орден Отечественной войны I степени (1985), медали "За отвагу "(1944), "За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-1945 гг.» и юбилейные.

№ слайда 21 С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не им
Описание слайда:

С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну.

№ слайда 22 С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не им
Описание слайда:

С каждым годом мы все дальше и дальше уходим от военной поры. Но время не имеет власти над тем, что люди пережили в войну.

№ слайда 23 Забыть прошлое – значит, предать память о людях, погибших за счастье Родины.
Описание слайда:

Забыть прошлое – значит, предать память о людях, погибших за счастье Родины. Если за каждого погибшего во второй мировой войне объявить минуту молчания, мир молчал бы 50 лет!!!...

№ слайда 24 «Спасибо вам, мои родные, Спасибо вам за жизнь, за мир, За те победы роковые:
Описание слайда:

«Спасибо вам, мои родные, Спасибо вам за жизнь, за мир, За те победы роковые: Изгнанье вражеских рапир. Спасибо вам за нашу землю, За Русь святую, блеск погон, Спасибо от сынов, от внуков, От правнуков — земной поклон!..»

Выбранный для просмотра документ работа без содерж.docx

библиотека
материалов

Введение


Когда на рассвете 22 июня 1941 года вооруженные силы фашистской Германии вторглись в пределы Советского Союза, и над Родиной нависла смертельная опасность, весь наш народ поднялся на защиту своего Отечества. Силы и помыслы миллионов людей были направлены к одной общей цели- разгрому врага.

В этом году наша страна будет отмечать 70-летие со дня победы над фашисткой Германией. И мы помним о тех, кто своим ратным подвигом и самоотверженным трудом в тылу добыл дорогую победу. О Великой Отечественной войне, о вкладе в дело разгрома врага различных родов войск, отраслей хозяйства, учёных и специалистов написано много. Но мало кто знает, насколько велика была роль географов в годы войны и на фронте , и в тылу. В трудное для Родины время они внесли свой вклад в дело победы. Так, географы готовили военно-географические описания; метеорологи вели на фронте и в специальных частях прогноз погоды ; гидрологи прогнозировали состояние водных рубежей; в тылу географы принимали участие в решении вопросов размещения производства , в выявлении земельных и водных ресурсов, в поисках полезных ископаемых в восточных районах страны - на Урале, в Сибири, Поволжье, Казахстане и Средней Азии.

Уже в начале войны в Академии наук СССР было создано несколько специальных комиссий, вскоре объединенных в комиссию по геолого-географическому обслуживанию Советской Армии. Одним из руководителей комиссии был геохимик, минеролог академик А. Е. Ферсман.

Основные задачи географии в годы войны заключались в следующем:

- на фронте определялись территория, погодно-климатические условия развития военных действий и их военная оценка; изучались природный и культурный ландшафты для осуществления маскировки.

- в тылу ученые-географы проводили комплексный учет и анализ природных и экономических ресурсов, оценивали эти условия, делали научную разработку перспектив экономического развития тыловых территорий. Деятельность ученых в военные годы - это замечательный образец беззаветного служения своей Родине и своему народу, самоотверженного и напряженного творческого труда. История сохранила нам немало ярких доказательств этому. Советские ученые, люди, связанные с географией с первых дней войны были полны решимости отдать все свои знания и силы, весь свой труд и опыт великому делу разгрома фашизма. «Все для фронта, все для победы!» - эти слова стали девизом миллионов.

В данной работе я постаралась собрать многочисленные сведения о вкладе в достижение победы географов : ученых, студентов и преподавателей, как участвовавших в боевых действиях, так и ковавших славу советского оружия и науки в тылу. Исследование имеет двоякую цель. Работа, во-первых, носит историко-мемориальный характер: необходимо напомнить о причастности географов к судьбе России военных лет и назвать имена тех, кто воевал и трудился ради Победы. Во-вторых, она имеет образовательное значение - должна стать ориентиром, отправной точкой для тех, кто поставит себе задачу подробнее изучить этот вопрос.

Цель моей работы: ознакомить учащихся с вкладом географов в победу в Великой Отечественной войне.

Задачи:

1. Познакомиться с научными достижениями в годы Великой Отечественной войны и показать роль науки географии в достижении Великой Победы.

2. Выделить наиболее интересные значимые моменты работы географов в Великой Отечественной войне.

3. Показать связь географии с историей.

4.Воспитывать чувство патриотизма.


Актуальность темы моего исследования определяется необходимостью, так как, чем дальше уходят в историю события того грозного времени, тем меньше мы, настоящая молодежь, помним о том мужестве, героизме которыми было завоевано наше мирное небо над головой, наше счастливая жизнь. Свою работу я посвящаю 70-летию Победы в Великой Отечественной войне.

  1. «Всё для фронта, всё для Победы!»

1. География на службе войны.

Уже в первые годы войны в Академии наук СССР было создано несколько специальных комиссий, вскоре объединенных в комиссию по геолого-географическому обслуживанию Советской Армии.

Одним из руководителей комиссии был Александр Евгеньевич Ферсман, который активно включился в напряжённую работу по обороне страны.

Основные задачи географии в годы войны заключались в следующем.

На фронте определялась территория развития военных действий, проходимость дорог театра военных действий, погодно-климатические условия театра военных действии и их военная оценка, изучались природный и культурный ландшафты для осуществления маскировки.

В тылу ученые-географы проводили комплексный учет и анализ природных и экономических ресурсов, оценивали эти условия, делали научную разработку перспектив экономического развития тыловых территорий (и в военное и в послевоенное время).

Казалось бы, какую пользу могли принести фронту гуманитарии? На самом деле, работы этих ученых сыграли решающую роль в укреплении морального состояния советского народа. В конечном счете, исход войны зависел не только от технического оснащения солдат, сколько от их внутреннего состояния, решимости и твердой уверенности в победе. Эти настроения поддерживались и укреплялись благодаря работе ученых - гуманитариев. Сегодня мы хотим вспомнить тех ученых и специалистов, которые внесли свой вклад для победы над врагом.

1.1. Роль топографической службы в годы Великой Отечественной войны

Наверно, всем понятно выражение «Топографы - это глаза армии».

Ни одна военная операция не проходила без карт. Группировка войск сторон на 22 июня 1941 года. Замыслы немецко-фашистского командования.

Все дальше и дальше уходят от нас годы Великой Отечественной войны, все меньше остается в живых их участников, все меньше мы узнаем что-то нового от них из их солдатской жизни. А ведь это - наши отцы и деды завоевывали свободу своего Отечества в той жестокой войне. Не все они оставили свои воспоминания, а те, что изданы, не смогли до самых глубин показать многогранность и многоуровневость той войны. Так, за пределами исследований осталась роль топографических отрядов, обеспечивавших в годы войны картами штабы самого различного уровня для разработки военных операций.

Карта - это необходимый источник информации о местности, средство ориентации и управления войсками. Топография важна и жизненно необходима для танковых войск, авиации, флота, но совершенно особую роль она играет в артиллерии…

Существует понятие “стрельба с закрытых огневых позиций”, т.е. стрельба за горизонт по целям, находящимся вне пределов прямой видимости. Это основной способ артподготовки и артобстрела, при этом артиллеристские батареи прячутся за складками местности, строениями, деревьями, в естественных и искусственных укрытиях. Но спрятанная батарея слепа: наводчики цели не видят, поэтому при стрельбе с закрытых позиций командный пункт располагается за много километров от орудий.

Оттуда командир видит цель и передаёт указания, как и куда, стрелять. Такая стрельба требует умения, навыков, точных приборов, устойчивой и непрерывной связи, но, прежде всего полноценного топографического обеспечения. Боевое применение артиллерии без топографических карт невозможно, как невозможно играть в морской бой без сеточки с координатами. И ещё немного о военных топографических картах.

На них не зря стоит гриф секретности. Карта секретна независимо даже от того, отмечено или нет на ней расположение своих войск и войск неприятеля, но и просто потому, что на ней нанесены леса и реки, мосты и поля, дороги. Проникнуть в тайны топографической службы – всегда мечта разведки противника, поскольку, как правило, это имело стратегическое значение.

Так, в 1943 году советская военная разведка добыла сведения о том, что германские картографические фабрики отпечатали сотни тыс. листов карт Орловской, Белгородской и Курской областей. Эта информация легла в основу разработки плана массированной обороны и последующего наступления Советской армии на Курской дуге. В военные годы отряды военных и гражданских геодезистов, топографов и картографов самоотверженно трудились, чтобы обеспечить армию картами.

Военные действия раскинулись на огромной площади – от Баренцева до Чёрного морей. Только с июля по декабрь 1941 года геодезисты, топографы и картографы выполнили съёмку местности на площади более 500 тыс. км2, составили и издали свыше 2 тыс. листов карт разного масштаба. Особо следует отметить героический труд картографов, оставшихся в блокадном Ленинграде. В условиях жестокой блокады, под обстрелом немецкой артиллерии, в условиях холода и голода ленинградцы составляли, чертили, печатали карты, не прерывая работу ни на один день…

Несколько страниц топографам отвел в своих воспоминаниях «Операция «Одер» генерал П.И. Батов. Деятельность офицеров топографических отрядов была очень опасной, ибо это они после занятия новых рубежей нашими войсками под обстрелами обследовали передовую линию и наносили её на карты, которые затем ложились на столы командующих армий и фронтами вплоть до Ставки Верховного Главнокомандования.

Присоединив в 1939 г. по пакту Молотова - Риббентроппа территории Западной Украины, Западной Белоруссии, Советское правительство готовилось начать строительство нового укрепрайона по линии новой границы. После вхождения в состав СССР Прибалтийских республик на их территории также предполагалось построить укрепрайон для обороны этой территории, ибо всем было понятно, что рано или поздно, но война между Германией и СССР неминуема. Была надежда на пресловутый «Пакт» о ненападении и сотрудничестве, который должен был оттянуть ее начало хотя бы до 1942/43 г. Разработку местности и подготовку карт поручили топографическим отрядам, прикомандированным к штабам армий.

Перед войной топографические отряды состояли из 6-7 отделений, в каждом из которых было 6-7 офицеров - профессиональных топографов с подчиненными им группами красноармейцев в составе 5-6 человек. Во вновь созданном Прибалтийском военном округе летом 1940 г. был создан 16-й топографический отряд, задачей которого была дешифровка топографического материала на картах местности, изданных Генеральным штабом. Специалисты отряда должны были нанести на карты опознавательные знаки различных предметов: высоток, лесных массивов, хуторов, оврагов, речек, озер и т.д.

Осенью 1940 г. в Каунасе был создан новый топографический 21-й отряд, называвшийся моторизованным из-за приданного ему одного автомобиля. Зимой 1940/1941 г. военнослужащие отряда занимались учебой по геодезическим предметам, а весной все были распределены по участкам приграничных районов с Германией, оккупировавшей к этому времени всю Польшу. Они должны были провести вертикальную съемку местности и составить ее геодезическое обоснование. К 20-му июня 1941 г. отделениями отряда были подготовлены планшеты с обоснованием, но перенести этот материал на карты они уже не успели - началась война.

20-21 июня 1941 г. штаб Прибалтийского военного округа проводил в Руцаве совещание начальников отделений топографических отрядов. Все было спокойно, ни один из командиров округа не сказал о надвигавшейся опасности. Участникам совещания было предложено отдохнуть в городе до воскресенья и вечером 22-го вернуться в свои части. Вообще, это была по тем временам великая поблажка, так как давала возможность ознакомиться с условиями и бытом невиданного ранее западного образа жизни. А утром в 4 часа всех оставшихся командиров отделений подняли посыльные из штаба с сообщением о переходе немцами границы.

Командир 21-го топографического отряда принял решение отправить часть людей с подготовленными материалами, ставшими сразу стратегически важными документами, в штаб округа, в Ригу, куда группа и прибыла 23 июня. Город горел от бомбежек гитлеровской авиации, связи с Москвой не было. Не было известно и о подробностях нападения. Сражались все, кто, где и чем мог. В Риге находился большой склад военно-топографических карт, который не успели погрузить на последние отходящие машины и поезда, не успели и взорвать. Склад попал в руки фашистов, а наши войска оказались без геодезических ориентиров. Последний эшелон из Риги ушел 27 июня и под бомбежками прорвался к Пскову вечером следующего дня. Отступление продолжалось до Новгорода, где после сумасшедших дней отступления началась наконец-то работа по подготовке отражения наступающих германских войск: шло комплектование корпусов, дивизий, формирование командных кадров полков и других подразделений. Прибалтийский военный округ был реорганизован в Северо - Западный фронт, в структуру штаба которого и вошел топографический отряд.

В сентябре 1941 г. из Москвы пришел состав с топографическими картами, и отдел начал их обработку и подготовку для оперативного пользования. Отдел готовил карты местности Калининской, Псковской и Ленинградской областей, где предстояло вести боевые действия.

В ходе преобразования военных округов во фронты перестраивалась и топографическая служба: начальники топографических отделов числились в штатах штабов армий, в дивизиях и корпусах были оперативные топографические отделы, в полках - офицеры-оперативники, специалисты по топографии, вносившие все изменения линии фронта на карту после наземной и авиаразведки. Часто и самим офицерам-топографам приходилось исследовать линию фронта после боев и занятия новой местности, чтобы внести срочно изменения на карту и доложить по инстанции наверх.

К 1942 г. топографическая служба окончательно сформировалась. Она состояла из трех отделений: 1-е - геодезическое из 4-х чел.; 2-е - снабжения картами из 3-х чел.; и 3-е - технической службы, то есть обеспечение бумагой, фотоматериалами, химикатами и т.д. Основным и наиболее ответственным в отделе было первое отделение, ибо от его работы над точными данными расположения войск противника и наших зависела дальнейшая разработка боевых операций и их успех.

За подготовку и обеспечение документацией Висло - Одерской операции топографическому отделу 2-го Белорусского фронта, реорганизованному из Северо-Западного в 1944 г., было присвоено название «Штеттинский 21-й моторизованный топографический отряд», а его сотрудники были награждены орденами и медалями.

Топографические отряды дошли вместе со своими подразделениями до Победы. Они были как бы придатком к армии, обеспечивая ее готовность к форсированию рек, взятию больших и малых высот, дзотов врага, его укрепленных линий, окопов, в целом к тому, чтобы для шедших в бой не было неожиданных препятствий. Выяснение этих подробностей перед каждым боем, каждой военной операцией топографы проползали вдоль линии фронта или отдельных его участков, жертвуя в случае их обнаружения противником своей жизнью. Немало их погибло, исполняя свой долг перед Родиной, но я пока не нашла книги, где топографы были бы перечислены поименно. Эта страница Великой Отечественной войны ждет своего исследователя.

Таким образом, можно утверждать, что формирование свое топографическая служба Советской Армии прошла в ходе боевых действий во время Великой Отечественной войны.

1.2.Гидрологи

Нельзя не сказать и о роли гидрологов. Вообще, в истории войн имеются блестящие примеры использования гидрологической обстановки. Одним из них может служить битва Александра Невского на льду Чудского озера. Выбор такого поля битвы объясняется тем, что тевтонские рыцари были тяжело вооружены, а толщина льда на озере была относительно невелика, и лёд не выдержал их тяжести.

Другой пример относится к гражданской войне, когда М.В. Фрунзе осуществил при сгонном ветре неожиданное для противника форсирование обычно непроходимого Сиваша в обход сильно укреплённой обороны врангелевских войск на Перекопском перешейке.

В годы Великой Отечественной войны гидрологи помогали преодолевать водные рубежи, болота. Целый ряд операций наших войск строился с учётом неверного представления противника о непроходимости болот для тяжёлой военной техники. Но на болотах настилалась гать, и таким образом обеспечивалась внезапность и прорыв войсками наименее укреплённых участков обороны противника.

Иногда было выгодно перенести начало активных действий на фронте на 1-2 дня с тем, чтобы использовать плохую погоду для сосредоточения сил, а при первом же прояснении начать бой, опираясь на сильную поддержку с воздуха крупными группами самолётов. На некоторых гидрологических станциях наблюдения не прерывались даже в тылу врага. Именно гидрометеослужба Ленинградского флота и Ладожской военной флотилии обеспечили прокладку через Ладожское озеро Дороги жизни. Эта служба позволяла использовать ледяную дорогу в течение максимально возможного времени.

В ходе наступательных операций наши войска форсировали широкие реки Днепр, Днестр, Дунай, Березину, Вислу, Одер. Гидрологи давали сведения о ширине и глубине реки, наличии бродов, скорости течения, характере берегов и дна, заболоченности поймы и др. Так, например, форсирование в сентябре 1943 года рек Десны, Сожи, Днепра войсками первого Белорусского фронта было успешно осуществлено с учётом водности этих рек.

1.3 Военно-геологические отряды

Кроме того, на всех фронтах действовали военно-геологические отряды. Главные их задачи – обеспечить армию сведениями о рельефе, почвах, залегании подземных вод, источниках водоснабжения и местными строительными материалами. Боевые действия велись в разных условиях – в тундре, тайге, зоне смешанных лесов, лесостепях, степях и полупустынях Прикаспия, в горах Кавказа, Карпат и в других горных системах.

Карельский фронт был не только самым северным, но и самым протяжённым. Он простирался от Ленинграда через всю Карелию и Кольский полуостров. Изобилие лесов, озёр и болот, бездорожье создавали большие трудности для инженерного обеспечения военных действий. Военно-геологические отряды оперативно давали сведения о свойствах пород, качестве озёрных и болотных вод, данные о состоянии дорог, мостов и переправ, выявляли необходимые для ремонта дорог строительные материалы.

Такие работы велись на всех фронтах в разных природных условиях и в разных природных зонах, например, высоко в горах. Свой вклад в дело победы внесли альпинисты, которые вели жестокие и упорные битвы за перевалы. У подножия Эльбруса расположен горнолыжный и альпинистский центр. Рядом, на научных станциях и обсерваториях, изучают жизнь ледников и лавин, космические лучи и звёздное небо.

Но более 60-ти лет назад в Приэльбрусье шли жестокие бои с фашистами. Заступали в гарнизоны перевалов советские альпинисты, сменившие ковбойки спортсменов на обмундирование офицеров отдельных горнострелковых отрядов. Гитлеровцам необходимо было захватить Кавказ, чтобы получить нефть, выйти к южной границе. Бои на Кавказе проходили на склонах и вершинах. 21 августа фашисты взошли на обе вершины Эльбруса и водрузили своё знамя. В долинах, перевалах, вершинах, знакомых нашим альпинистам по мирным походам и восхождениям стали разворачиваться военные действия.

В феврале 1943 года, несмотря на высоту, холод, бураны, на не сдавшиеся в плен группы разгромленной дивизии «Эдельвейс», на заминированные тропы советские альпинисты выполнили приказ – сняли с вершины Кавказа фашистские вымпелы и установили Государственный флаг СССР.

Силуэт нашего Эльбруса изображён и на значке «Альпинист СССР» и на боевой медали «За оборону Кавказа».

На северном склоне Санчарского перевала стоит памятник - воин-альпинист с развевающейся плащ-накидкой на плечах, с автоматом на груди и ледорубом в руках. На постаменте надпись:"Они любили горы, как жизнь,
Но Родину любили больше жизни.
Бойцам и командирам отдельных
горнострелковых отрядов".

Летом 1943 года одна из экспедиций на Тянь-Шане установила точное положение загадочного пика - его вершина достигала 7439 метров над уровнем океана. Именно эта вершина, как выяснили ученые, и являлась высочайшей точкой Тянь-Шаньского массива, центром горного узла, откуда растекаются могучие ледники и куда сходятся хребты и основные снежные цепи Тянь-Шаня. Новый пик назвали пиком Победы. Название это было символом надежды на конечную победу над фашистами, поднявшими оружие против народов нашей страны. Но в имени этого пика отразились также упорство и настойчивость советских людей, преодолевавших неимоверные трудности и на фронтах и в тылу.hello_html_5df4c84a.png

1.4 География и флот.

Говоря о роли географии в войне, нельзя не упомянуть о флоте, ведь все моряки по сути своей службы в той или иной мере связаны с географией. На многоводных реках и озёрах для создания оборонительных рубежей использовались Азовская, Дунайская, Ладожская, Онежская, Волжская флотилии, отряд кораблей на озере Ильмень и др. Советский флот с первого дня войны беспрерывно вёл активные боевые действия на морях, озёрах и реках.

Вот один из примеров работы гидрографов во флоте на войне. При высадке десанта в Феодосии гидрографы первыми ворвались в порт, захватили и зажгли маяк защитного мола, установили огни на других молах, обследовали глубину у причалов. В ходе боя гидрографы определили и осветили точки наводки для кораблей отряда артиллерийской поддержки.

В эти годы особую роль играл Северный морской путь. Фашисты прилагали все усилия, чтобы парализовать его деятельность, но, несмотря на это он оставался одной из основных нитей, связывающих воюющий СССР с остальным миром. По нему плавали не только суда с вооружением и продовольствием, но и, обеспечивающие возможность судоходства, научно-исследовательские и гидрогеографические суда, выполнявшие свою работу под огнём неприятеля и нередко вступавшие с ним в неравный бой.

1.5 Работа на полярной станции

Продолжали бессменно работать полярные станции, они вели метеонаблюдения, снабжая страну сводками погоды, круглосуточно следили за морем и небом, где в любой момент мог появиться враг. И фашисты это понимали. Вот почему шесть арктических зимовок подверглись целенаправленным атакам немецких подводных лодок, научные точки на Новой Земле, на побережье Таймыра, на островах Карского моря были сожжены дотла.

Однако, исследовательские работы в Арктике не прекращались даже в наиболее страшные периоды войны. На восточном участке этой трассы в те годы открылись несколько новых зимовок – слишком серьёзную роль играли они в жизни Северного морского пути и всей страны. Примеров вклада географии в нашу победу в Великой Отечественной войне можно приводить ещё очень много, и, прежде всего потому, что все, кто служили и служат этой благородной профессии, это в первую очередь люди, которые любят и уважают свою Родину.

2. Учёные-географы для победы

Касаясь конкретных имён известных географов, защищавших нашу страну с оружием в руках, нельзя не упомянуть доктора географических наук, выдающегося океанографа М.М. Сомова.

Во время войны Михаил Сомов в составе Беломорской флотилии участвовал в ледовых операциях, позже в составе Главсевморпути помогал в проводке судов в Арктике. В августе 1942 г. он участвовал в героической обороне города Диксон, в котором располагалась научно-исследовательская станция, от десанта фашистского крейсера «Адмирал Шеер». В 1944 г. он продолжил научную деятельность, на следующий год защитил диссертацию .

Ефремов, Юрий Константинович, был одним из создателей военно-географических описаний — знаменитых «Путеводителей для генералов и маршалов» по многим стратегическим направлениям.

Наиболее наглядным примером являются по достоинству оценённые заслуги академика Ферсмана Александра Евгеньевича (1883 - 1945 гг.) - русского геохимика и минералога, одного из основоположников геохимии. В 1942 году ему была вручена Государственная премия СССР за выдающийся вклад в обороноспособность нашей Родины.

В годы Великой Отечественной войны советского народа А. Е. Ферсман полностью сосредоточился на вопросах стратегического сырья. По его инициативе в Академии наук были организованы оборонные комиссии, занимавшиеся разработкой важных вопросов стратегического характера.

В славные страницы нашей победы вписаны имена других учёных-географов-фронтовиков: К.И. Маркова, В.С. Преображенского, Ю.И. Ефремова, Л.С. Абрамова, Ю.Г. Саушкина, И.П. Герасимова, А.М. Комкова, Н.В. Андреева, Н.А. Максимова и других.

Хочется рассказать о Русанове Владимире Ивановиче - зав. кафедрой метеорологии и климатологии с 1976 по 1991 г в ТГУ. Выпускник средней школы №12 нашего города. В 1942г. поступил на 1-й курс специального факультета ТГУ. В мае 1943 г. добровольно вступил в армейские ряды и по окончании артиллерийского училища был направлен в действующую армию в качестве командира огневого взвода. Дважды в боях был ранен. 2 января 1946 г. по состоянию здоровья был демобилизован из рядов Советской Армии. После демобилизации продолжил обучение на географическом факультете Томского госуниверситета. В 1952 г. окончил географический факультет по специальности географ-климатолог.



Заключение.

История войны – это не только история боевых действий, это и экономическая, и политическая, и научная история. Примечательно, что ученые, работавшие в различных областях науки и техники и ковавшие общенародную победу в смертельной битве со злейшим врагом человечества, - фашизмом, проявляли безграничный патриотизм и огромную любовь к Отчизне, стойкость и личное мужество.

Можно рассказать еще о славных делах географов в тылу и на фронте в суровые военные годы. Многие из них не дожили до победы. Память о них хранят коллеги и друзья. Многие и сейчас работают, отдавая все свои силы, знания, опыт географической науке.

Когда вы будете читать географическую литературу, помните, что авторы многих книг: — А.Е.Ферсман, К.И.Марков, В.С.Преображенский, Ю.И.Ефремов, Л.С.Абрамов, Ю.Г.Саушкин, И.П.Герасимов, А.М.Комков и многие другие — были в числе славных защитников Родины.

Авторы школьных учебников и пособий: Н.В.Андреев, Н.А.Максимов, И.С.Матрусов, В.П.Максаковский, И.А.Ерофеев тоже воевали, проливали кровь за наше мирное будущее. Георгий Семёнович Гужин известный учёный, выдающийся краевед, почётный член Русского Географического общества, заслуженный деятель науки Кубани - участник Великой Отечественной войны, награждён орденом Отечественной войны II степени, медалью за боевые заслуги и многочисленными юбилейными медалями участника войны.

Примеров вклада географии в нашу победу в Великой Отечественной войне можно приводить еще очень много, и прежде всего потому, что все, кто служили и служат этой благородной профессии, это в первую очередь люди, которые любят и уважают свою Родину.

И пусть для всех нас будет наказом стихотворение участника Великой Отечественной войны, географа Ю. Ефремова:

Нам под ответственность дана и вся Земля, и вся страна,

Страна возможностей гигантских, страна просторов океанских,

Страна Семеновых-Тянь-Шанских, Вернадских, Борзовых, Баранских,

Страна Воейковых, Шокальских, Козловых, Бергов, Пржевальских,

Страна, в которой жить, друзья, плохим географом – нельзя!

Нам, сегодняшним школьникам, малоизвестно о подвигах советских ученых в годы войны, об открытиях и изобретениях, сыгравших немаловажную роль в победе над фашизмом.
Почти 70 лет отделяют нас от того дня, когда фашистская Германия подписала акт о безоговорочной капитуляции. Мы не забудем всех тех, кто с оружием в руках на полях сражений в смертельной схватке с фашизмом отстоял свободу и независимость нашей Родины, кто варил сталь, изготовлял снаряды, строил танки, самолеты, корабли, рисовал карты, планы,

Это благодаря их неимоверному труду, знаниям, практическому опыту и полету творческой мысли не прекращались научные исследования, которые в значительной степени приблизили великую Победу и создали основу для достижения нашими учеными и нашей отечественной наукой авангардного положения в мировой науке .

Неимоверным напряжением душевных и физических сил война была выиграна в основном Советским Союзом. Оставшиеся в живых должны помнить, а мы их внуки и потомки знать, какой ценой была завоевана Победа. В памяти нашей сегодня и вечно будет жить великий подвиг нашего народа, подвиг всех тех, чьей жизнью и самоотверженным трудом завоевана Победа, Мир на Земле!

До тех пор пока существует государство, необходимо укреплять его мощь. Поэтому учёные разных областей  науки продолжают свою работу в этом направлении.














Литература


1. АбрамовЛ.С. Географы - трудной Победе // География в школе. 2005. №3. С. 3 - 13.


2. Журнал «Методические рекомендации организаторам работы по патриотическому воспитанию детей.» – М.: «Равнение на победу» 2004 г., Н.В.Мазыкина, А.А. Монахов.


3.Ресурсы интернета: www.informatics.ru/mshp/works/geografy/  


4. «Советские географы — фронту и тылу (1941 —1945 гг.)» в сборнике «Вопросы географии» (М.: Мысль, 1985.—№ 128).


5.Ферсман А.Е. География на службе войны // Вопросы географии: сб. 128. Советские географы - фронту и тылу (1941 - 1945 гг.). М.: Мысль






























Приложение














hello_html_2fa0fc0e.pnghello_html_m3d6508c7.png


http://cs419118.vk.me/v419118027/3bb0/cXqaC88-Rfw.jpg
hello_html_m4290f782.png

Топографические карты времен Великой Отечественной войны




hello_html_m46236f69.png
hello_html_6b8d0209.png

Работа гидрометеослужбы Ленинградского флота и Ладожской военной флотилии.




Учёные-географы



hello_html_25497c47.pnghello_html_me474a29.png



Сомов М. Ефремов Ю.К.


hello_html_m83756bd.pnghello_html_49411bbd.png



Ферсман А.Е. Русанов В.И.





19






Автор
Дата добавления 27.11.2015
Раздел География
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров179
Номер материала ДВ-200716
Получить свидетельство о публикации

"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх