Исследовательская работа с презентацией " Герои моей семьи"

муниципальный конкурс

исследовательских работ и творческих проектов  младших школьников

«Я – исследователь,  2021»

Направление: гуманитарное

«Герои моей семьи»

Автор: Григорьева Мария Константиновна

3-Б класс

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

гимназия № 5имени девяти ГероевВторой мировой войны

города Усть-Лабинска

Научный руководитель: Голянова Елена Александровна,

учитель начальных классов

г. Усть-Лабинск, 2021 г.

Содержание проектной работы

1.     Введение………………………………………………………………….3 стр.

2.     Гипотеза…………………………………………………………………..3 стр.

3.     Цели……………………………………………………………………….3 стр.

4.     Задачи……………………………………………………………………..3 стр.

5.     Методы исследования……………………………………………………3 стр.

6.     Анкетирование в своём классе ………………………………………….3 стр.    

7.     Создание фамильного древа семьи………………………………………5 стр.

8.     Биография прадедов и прабабушек………………………………………5 стр.

- Пожарская Пелагея Никитична…………………………………………5 стр

- Пожарский Иван Иванович……………………………………………..6 стр.

- Новичкова Вера Никифоровна…………………………………………11 стр.

- Новичков Фёдор Никифорович……………………………………….. 11 стр..

- Поповенко Никита Васильевич…………………………………………12 стр..

- Григорьев Иван Васильевич…………………………………………….13 стр.

- Малютин Николай Степанович…………………………………………18 стр..

9.     Традиции семьи……………………………………………………………18 стр.

10. Заключение…………………………………………………………………20 стр.

11. Список источников и литературы………………………………………...21 стр.

12. Приложение………………………………………………………………..22 стр.

1. Введение

       На сегодняшний день одной из проблем современной России, на которую стоит обратить особое внимание, это состояние исторической памяти населения к Великой Отечественной Войне. Я считаю, что Великую Отечественную войну забывать нельзя. Победа в этой войне досталась большой ценой, а в моей семье ценой жизни моих прадедов. Наш долг – сохранить историческую память о подвигах участников, ветеранов и тружеников тыла Великой Отечественной войны.

     Именно поэтому тема моей работы является, на мой взгляд, актуальной в современном обществе как никогда.  Продуктом моего проекта стали коллажи «Моим прадедам посвящается!» и «Я-участник Бессмертного полка», которые                                                

я вместе с родителями создала для семейного фотоальбома моей семьи и будущего поколения.   

      2. Я выдвинула такую гипотезу: если знать историю своей семьи, то она может стать примером  для подражания.                                 

3. Цели:

     Исследовать моменты жизни моих прадедов в годы Великой Отечественной войны для увековечивания памяти о них для нашего будущего  поколения.

4. Задачи:

1) Составление семейного древа.

2) Сбор информации об участниках ВОВ по линии мамы и папы.

3) Создание карты боевых путей родственников моих прадедов, участвовавших в   

    ВОВ.

4) Изучение семейных традиций.

5) Составление коллажей «Моим прадедам посвящается!» и «Я-участник 

    Бессмертного полка»

5. Методы исследования:

-анкетирование

-беседа

-опрос

-работа в Интернете

-работа с семейным архивом                                                      

6. Анкетирование в своём классе     

              Для начала, я в своём классе провела анкетирование, с целью узнать, что мои сверстники знают о своих прадедах, воевавших в ВОВ. Я составила такие вопросы:

1)    Сохранились ли в вашей семье фото ваших прадедушек?

2)    Знаете ли вы историю их подвигов в ВОВ?

3)    Искали ли вы информацию о прадедушках на сайтах «Память народа», «Проект народа» или на других сайтах?

4)    Участвуете ли вы каждый год в акции «Бессмертный полк»?

            Вот что мне удалось узнать:

     Из этого я сделала следующий вывод: у 80% ребят моего класса сохранились фото их прадедов, 70%- знают историю их подвигов, 80% ребят ежегодно участвуют в акции «Бессмертный полк», но только 10% искали информацию о прадедушках на сайтах. Из беседы с ребятами оказалось, что информацию о их прадедушках можно дополнить, используя сайты «Подвиг народа», «Мемориал» и других. Большинство ребят бережно сохраняют память о своих героях семьи.

Мне захотелось поделиться с ребятами опытом по сбору информации о своих героях семьи. И вот что у меня получилось.

7. Создание фамильного древа моей семьи

8. Биография прадедов и прабабушек.

           Моя бабушка Пожарская Пелагея Никитична (на фото она невеста).

     Мать- героиня, у которой было 12 детей. В годы войны как и любой женщине её пришлось очень тяжело. Самое страшное, что ей пришлось пережить –это гибель мужа и сына, и не иметь возможности похоронить сына и не знать где его могила. Самой пришлось воспитывать 5-х детей.

  

                                                       Её старший сын -

мой прадедушка Пожарский Иван Иванович со своими товарищами (фото до начала войны).

Пожарский Иван Иванович. Родился в 1925 г.- мой двоюродный прадедушка

       Это единственные фотографии, которые остались от него.

На момент начала войны ему было 16 лет. В школе он проучился мало, пошёл работать на конеферму в колхозную бригаду станицы Усть-Лабинской.

У бабушки Поли тогда было 6 детей, Ваня в семье был старшим. Когда в Усть- Лабинске были немцы, всех молодых ребят отправляли в станицу Воронежскую на противотанковые рвы, на минные поля, а кто не соглашался - в паспорте ставили отметку на расстрел. Бабушка своих старших детей прятала. Лошадей, с колхозной бригады, где работал Ваня, отправили под станицу Кавказскую. Ваня со своими друзьями решает отправиться на фронт. Когда бабушка узнала о том, что Ваня уезжает, она собрала сумочку с едой и передала её соседке, чтобы та отвезла в станицу Кавказскую уезжающим ребятам. Сама она не могла поехать проводить сына, потому что маленьких детей не с кем было оставить, в доме были немцы.          

Когда Ваня понял, что мама не приехала его проводить, он горько заплакал. И последние его слова, которые он передал были «Я хотел видеть маму!»

Его имя навечно внесено в список героев Усть-Лабинска у Вечного огня.

    На сайте «Память народа» я нашла информацию о своём прадедушке.

          Я очень люблю рисовать и эту историю я отобразила в своём рисунке

    На сайте «Память народа» я нашла информацию о своём прадедушке.

                         Страница из книги приказов о призыве бойца

На этом же сайте я узнала место призыва и боевой путь дедушки.

Дата призыва: 01.01.1941 Дата гибели: 31.01.1944 г.

Место призыва: Усть-Лабинский РВК, Краснодарский край, Усть-Лабинский р-н

Боевой путь: Усть-Лабинск- Петропавловка-Двулучное- Ровеньки- Борки- Харьков - Щебекино- Воскресеновка- Никиточкино- Оболоновец- Вихра- Квартяны- Горки- Чкалово-Нетреба - Ровенская обл.                                      

               На сайте «Подвиг народа» мне удалось найти эти документы

      А также я узнала, за что был награждён мой прадедушка.

Дедушка был посмертно награжден Орденом Отечественной войны I степени

Описание последнего боевого дня моего дедушки

        Вот выписка из боевого доклада, описывающая подвиг дедушки:

Красноармеец- гвардии рядовой, воевал в 6 гвардии кавалерийского корпуса 29.

Убит 31.01.1944 в Украинской ССР, Ровенская обл., Клеванский р-н, п.г.т. Клевань

В боях за деревню Скрешетовку, под проливным пулемётным огнём и арт- миномётным огнём, выполняя приказ бесстрашно выхватывал орудия и относил на огневые позиции. При ведении огня подносил боеприпасы и в перерывах из карабина уничтожал немцев. Сохранил лошадей и уже к концу боя был смертельно ранен.

     Имя моего дедушки внесено в список погибших солдат у памятника «Вечный огонь»

      

Моя прабабушка- Новичкова Вера Никифоровна

    

        Родилась в 1910 г. в станице Некрасовской.

    Во время войны бабушка работала на ткацкой фабрике города Ленинакана в Армении. Вязала варежки солдатам. Награждена медалью за труд. В 1948 г. вернулась на родину в Усть-Лабинск. С 1948 г. работала на эфиромасленичном комбинате разнорабочей. А с 1950 г. проработала 15 лет на элеваторе, имела награды и почётные грамоты за труд.                                                         

Новичков Фёдор Никифорович

 (мой двоюродный дедушка, брат моей прабабушки)

Погиб во время войны.

К сожалению, нам ничего неизвестно, но я буду продолжать иксать о нём информацию на сайтах.

                                      

                      Поповенко Никита Васильевич- мой прапрадедушка

        Родился в 1905 г. До войны работал в Апшеронском районе посёлке Лесогорске в колхозе бригадиром табачной фабрики.  Во время войны был пехотинцем и погиб в сражении в 1942 г.  в Крыму.  Имя моего прадедушки Поповенко Никита Васильевич – внесено в список погибших солдат на обелиске станицы Тверской Апшеронского района. Каждый год 9 мая   моя прабабушка со своими сёстрами и братом ездили к обелиску в станицу Тверскую почтить память дедушки.

Прадедушка- Григорьев Иван Васильевич

(его фамилию я ношу с гордостью)

       Родился в1920 г. в Вологодской области. С ранних лет дедушка проявлял себя как умный и знающий свое дело человек. С легкостью окончив 7 классов в деревенской школе, уже в возрасте 17 лет, он поступил в Ленинградский финансовый техникум. В 1940 году  был участником финской войны. В 1941 году отправлен на учёбу во 2-е Чкаловское военно-авиационное училище. В 1943 году отправлен на границу, на дальний Восток, а затем в действующую армию на 1-ый Белорусский фронт. Он был стрелком-бомбардировщиком, штурманом экипажа стратегического назначения. Дедушка участвовал во взятии Берлина.

С 1947- 1948 г находился в резерве главного командования ВВС при министерстве обороны СССР г. Москвы.

      

                                        Своему дедушке я посвятила рисунок

Прадедушка награждён

        

          Орден Отечественной войны            Медаль за освобождение Варшавы

                         2-ой степени           

               

        Медаль за взятие Берлина                          Медаль за победу над Германией   

 Благодарностью от верховного главнокомандующего маршала Советского Союза И.В. Сталина.

                               Прадедушка Малютин Николай Степанович

       Родился в 1927 г. станице Еленовской. Во время войны он был призван в железнодорожные войска. Работая железнодорожником машиниста паровоза, доставлял на фронт боеприпасы и продовольствие, перевозил войска и снаряжение. Не раз приходилось бывать под бомбёжками и артобстрелами. После войны участвовал в восстановлении  Донбасса. После войны работал в колхозе. Уже на пенсии дедушка освоил мастерство по дереву. Стал делать мебель.   

                                                        9.Традиции семьи

         В нашей семье существует одна из главных традиций, которая передаётся поколениями.
      Каждый год 9 мая, мы всей семьёй идём почтить память погибших воинов ВОВ
 к Вечному огню, вспомнить о своих прадедах, которые участвовали в этой войне и отдали свою жизнь.

     Последние 4 года я с гордостью несу портреты моих дедушек в общем строю во время акции «Бессмертный полк». Меня и моих родных переполняет чувство единства с народом и радости от причастности к истории нашей славной Родины. Именно поэтому праздник Победы – наш любимый праздник. Я горд тем, что живу в великой стране, которая испокон веков славится своими героями, тружениками и просто хорошими, милосердными, благородными людьми.              

  

  

  

 

                                                        

        В 2020 году, из-за пандемии, связанной с распространением новой коронавирусной инфекции во всём мире, нам не удалось пройти в строю «Бессмертного полка» с портретами своих героев. Но в этот день, 9 Мая, всё равно о них вспоминали.                                                  

                                                    10. Заключение

       В результате проделанной работы, я считаю, что моя гипотеза подтвердилась: герои моей семьи, о которых я рассказала, являются примером для подражания. Стремление учиться, работать, добиваться поставленных целей, взаимовыручка, дружба, ответственность, любовь к семье, любовь к Родине-это то что было у моих прадедов, это те качества, которые я хотела бы чтобы были у меня.  И я приложу для этого все усилия, чтобы мои внуки тоже могли мною гордиться.

      Благодаря беседе со своими бабушками и дедушками, поиску на сайте «Подвиг народа» я узнала различные истории о своих героях семьи. На этом сбор информации о своих предках не заканчивается, он будет продолжаться и пополнятся.

11.  Список источников и литературы:

1.     https://pamyat-naroda.ru/heroes/memorial-chelovek_donesenie54041907/

2.     https://ru.wikipedia.org/wiki

3.     Семейные архивы.      

12. Приложение

Коллаж «Моим прадедам посвящается»

Коллаж «Я-участник «Бессмертного полка»»

• 1 слайд

  Герои
  моей семьи
  Автор работы
  Григорьева Мария
  ученица 3 «Б» класса
  МБОУ гимназия № 5
  имени девяти Героев
  Второй мировой войны г. Усть-Лабинска
  Руководитель:
  Голянова Елена Александровна
  учитель начальных классов
  2021 год
  муниципальный конкурс исследовательских работ и творческих проектов младших школьников
  «Я – исследователь, 2021»
  

• 2 слайд

   
  Гипотеза: если знать историю своей семьи, то она может стать примером для подражания.
  Цель:
  Исследовать моменты жизни моих прадедов в годы Великой Отечественной войны для увековечивания памяти о них для нашего будущего поколения.
  Задачи:
  1) Составление семейного древа.
  2) Сбор информации об участниках Великой Отечественной
  войны по линии мамы и папы.
  3) Создание карты боевых путей моих прадедов.
  4) Описание семейных традиций, связанных с праздником
  Победы.
  5) Составление коллажей «Моим прадедам посвящается!»,
  «Я-участник Бессмертного полка».
  

• 3 слайд

   
  Анкетирование
  Цель: узнать, что мои сверстники знают о своих прадедах, воевавших
  в Великой Отечественной войне.
  Вывод: у 80% ребят моего класса сохранились фото их прадедов, 70%- знают историю их подвигов, 80% ребят ежегодно участвуют в акции «Бессмертный полк», но только 10% искали информацию о прадедушках на сайтах. Из беседы с ребятами оказалось, что информацию о их прадедушках можно дополнить, используя сайты «Подвиг народа», «Мемориал» и других. Большинство ребят бережно сохраняют память о своих героях семьи.
  Мне захотелось поделиться с ребятами опытом
  по сбору информации о своих героях семьи.
  И вот что у меня получилось.
  

• 4 слайд

  
  Я- Григорьева Мария
  
  2011 г.
  Мой брат- Григорьев Никита 2002 г.
  Мама-
  Григорьева Елена Викторовна 1974 г.
  Папа-
  Григорьев Константин Сергеевич
  1974 г.
  Дедушка-Акопян Виктор Ашотович
  1942 г.
  Бабушка-Акопян Валентина Ефремовна
  1939 г.
  Бабушка -Григорьева Людмила Николаевна
  1954 г.
  Дедушка-Григорьев
  Сергей
  Иванович
  1952 г.
  Григорьевы Анна
  Никитична и Иван Васильевич
  Малютины Николай Степанович и Нина Терентьевна
  Новичкова Вера Никифоровна
  Акопян Ашот
  Пожарская Пелагея Никитична
  Поповенко Никита Васильевич
  Григорьев Василий Николаевич
  Новичковы Ольга Тимофеевна и Никифор
  Войтовы Терентий Дорофеевич и Наталья Михайловна
  

• 5 слайд

  Моя прабабушка Пожарская Пелагея Никитична
  (на фото она невеста).
  Мать героиня, у которой было 12 детей. В годы войны как и любой женщине её пришлось очень тяжело. Самое страшное, что ей пришлось пережить –это гибель мужа и сына, и не иметь возможности похоронить сына и не знать где его могила. Самой пришлось воспитывать 5-х детей.
  

• 6 слайд

  Старший сын бабушки-
  мой двоюродный дедушка Пожарский Иван Иванович, родился в 1925 году. (на фото он со своими товарищами до начала войны).
  

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

  На сайте «Память народа» я нашла информацию о своём дедушке.
  На этом сайте я узнала место призыва и боевой путь дедушки.
  Место призыва: Усть-Лабинский РВК, Краснодарский край,
  Усть-Лабинский р-н.
  Дату гибели: 31.01.1944 г.
  
  

• 10 слайд

  Боевой путь: Усть-Лабинск- Петропавловка-Двулучное- Ровеньки- Борки- Харьков - Щебекино- Воскресеновка- Никиточкино- Оболоновец- Вихра- Квартяны- Горки- Чкалово-Нетреба - Ровенская обл.
  

• 11 слайд

  Дедушка был посмертно награжден
  Орденом Отечественной войны I степени
  Описание последнего боевого дня моего дедушки
  Вот выписка из боевого доклада, описывающая подвиг дедушки:
  Красноармеец- гвардии рядовой, воевал в 6 гвардии кавалерийского корпуса 29. Убит 31.01.1944 в Украинской ССР, Ровенская обл., Клеванский р-н. В боях за деревню Скрешетовку, под проливным пулемётным огнём и арт- миномётным огнём, выполняя приказ бесстрашно выхватывал орудия и относил
  на огневые позиции. При ведении огня подносил боеприпасы
  и в перерывах из карабина уничтожал немцев.
  Сохранил лошадей и уже к концу
  боя был смертельно ранен.
   
   
  

• 12 слайд

• 13 слайд

  Моя прабабушка- Новичкова Вера Никифоровна
  Родилась в 1910 г. в станице Некрасовской.
  До войны бабушка была сослана в Армению. Во время войны бабушка работала на ткацкой фабрике города Ленинакана. Вязала варежки солдатам. Награждена медалью за труд. В 1948 г. вернулась на родину в Усть-Лабинск и работала на эфиромасленичном комбинате разнорабочей, затем на элеваторе, имела награды и почётные грамоты за труд.
  

• 14 слайд

  Новичков Фёдор Никифорович
  (мой двоюродный прадедушка)
  Погиб во время войны.
  Солдат уходит, не прощаясь,
  Покинув землю навсегда,
  И лишь во сне к нам возвращаясь,
  А наяву уж никогда.
  Но в сердце будет всегда память
  О мужестве всех тех парней.
  Мы будем имена их вечно славить:
  Мужей и не пришедших сыновей.
  Они погибли не напрасно,
  Они ушли, оставив след:
  Их Родина свободна и прекрасна,
  Но только их уж с нами нет…
  Солдат уходит, не прощаясь,
  Покинув землю навсегда,
  И лишь во сне к нам возвращаясь,
  А наяву уж никогда.
  
  
  

• 15 слайд

  Поповенко Никита Васильевич- мой прапрадедушка
  Родился в 1905 г. До войны работал в Апшеронском районе посёлке Лесогорске в колхозе бригадиром табачной фабрики. Во время войны был пехотинцем и погиб в сражении в 1942 г. в Крыму. Имя моего прадедушки Поповенко Никита Васильевич – внесено в список погибших солдат на обелиске станицы Тверской Апшеронского района.
  Каждый год 9 мая моя прабабушка
  со своими сёстрами и братом ездили
  к обелиску в станицу Тверскую почтить
  память дедушки.
  

• 16 слайд

  Григорьев Иван Васильевич -прадедушка
  Родился в1920 г. в Вологодской области. С ранних лет дедушка проявлял себя как умный и знающий свое дело человек. С легкостью окончив 7 классов в деревенской школе, уже в возрасте 17 лет, он поступил в Ленинградский финансовый техникум. В 1940 году был участником финской войны. В 1941 году отправлен на учёбу во 2-е Чкаловское военно-авиационное училище. В 1943 году отправлен на границу, на дальний Восток, а затем в действующую армию на 1-ый Белорусский фронт. Он был стрелком-бомбардировщиком, штурманом экипажа стратегического назначения.
  Дедушка участвовал во взятии Берлина.
  С 1947- 1948 г находился в резерве главного
  командования ВВС при министерстве обороны
  СССР г. Москвы.
  

• 17 слайд

• 18 слайд

  Прадедушка награждён
  Орден
  Отечественной войны
  2-ой степени
  Медаль за освобождение
  Варшавы
  Медаль за взятие Берлина
  Медаль за победу над Германией
  

• 19 слайд

  Прадедушка награждён благодарностью от верховного главнокомандующего маршала Советского Союза И.В. Сталина.
  

• 20 слайд

  
  
  
  
  В одном из бою в Берлине, во время штурма, дедушка был ранен в ногу, но ему удалось выполнить поставленную задачу руководства и приземлить самолёт.
  

• 21 слайд

  
  Родился в 1927 г. станице Еленовской. Во время войны он был призван в железнодорожные войска. Работая железнодорожником машинистом паровоза, доставлял на фронт боеприпасы и продовольствие, перевозил войска и снаряжение. Не раз приходилось бывать под бомбёжками и артобстрелами.
  После войны участвовал в восстановлении Донбасса.
  На родине работал в колхозе.
  Уже на пенсии дедушка
  освоил мастерство по
  дереву. Стал делать
  мебель.
  
  Прадедушка Малютин Николай Степанович
  

• 22 слайд

  Традиции семьи
  В нашей семье существует одна из главных традиций, которая передаётся поколениями.
  Каждый год 9 мая, мы всей семьёй идём почтить память погибших воинов ВОВ к Вечному огню, вспомнить о своих прадедах, которые участвовали в этой войне и отдали свою жизнь.
  Последние 4 года я с гордостью несу портреты моих дедушек в общем строю во время акции «Бессмертный полк». Меня и моих родных переполняет чувство единства с народом и радости от причастности к истории нашей славной Родины. Именно поэтому праздник Победы – наш любимый праздник. Я горда тем, что живу в великой стране, которая испокон веков славится своими героями, тружениками и просто хорошими, милосердными, благородными людьми.
  

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

  
  Заключение
  В результате проделанной работы, я считаю, что моя гипотеза подтвердилась: герои моей семьи, о которых я рассказала, являются примером для подражания. Стремление учиться, работать, добиваться поставленных целей, взаимовыручка, дружба, выдержка, ответственность, любовь к семье, любовь к Родине-это то что было у моих прадедов, это те качества, которые я хотела бы чтобы были у меня. И я приложу для этого все усилия, чтобы мои внуки тоже могли мною гордиться.
  Благодаря беседе со своими бабушками и дедушками, поиску на сайте «Подвиг народа» я узнала различные истории о своих героях семьи. На этом сбор информации о своих предках не заканчивается, он будет продолжаться и пополнятся.
  

• 27 слайд

  Пожарский Иван Иванович
  Новичков Фёдор Никифорович
  Поповенко Никита Васильевич
  Григорьев Иван Васильевич
  Малютин Николай Степанович
  

• 28 слайд

  
  
  
  Спасибо за внимание !
  Коллаж «Я участник «Бессмертного полка»»
  

• 29 слайд

  
  
  
  Спасибо за внимание !
  

Краткое описание документа:

На сегодняшний день одной из проблем современной России, на которую стоит обратить особое внимание, это состояние исторической памяти населения к Великой Отечественной Войне. Я считаю, что Великую Отечественную войну забывать нельзя. Победа в этой войне досталась большой ценой, а в моей семье ценой жизни моих прадедов. Наш долг – сохранить историческую память о подвигах участников, ветеранов и тружеников тыла Великой Отечественной войны.