Логотип Инфоурока

Получите 10₽ за публикацию своей разработки в библиотеке «Инфоурок»

Добавить материал

и получить бесплатное свидетельство о размещении материала на сайте infourok.ru

Инфоурок Другое Другие методич. материалыИсследовательская работа: «Сельская библиотека – информационный и просветительский центр»

Исследовательская работа: «Сельская библиотека – информационный и просветительский центр»

Скачать материал
библиотека
материалов

hello_html_m672892e8.jpgВведение

Библиотека и была, и будет

Священный храм живых печатных слов

В её жрецах ходил и юный Бунин,

И целых тридцать лет мудрец Крылов.

В. Черкасов


Гипотеза: Роль книги в нашем образовании трудно переоценить. Однако

наш досуг всё чаще заполняется видеофильмами, компьютерными

играми. Чтение художественной литературы для многих нас стало

маломотивированным.


Цель: изучение истории библиотеки с ее основания до сегодняшнего

времени.


Задачи:

1. Рассмотреть этапы становления библиотеки.

2. Познакомиться с работой библиотекарей

3. Обобщить и систематизировать собранный материал.

4. Подготовить презентацию.

5. Выпустить буклет по истории сельской библиотеки, чтобы

привлечь детей, а также и жителей сельского поселения к более

частому посещению библиотеки.


Актуальность исследования

Страна чудесная – библиотека…. Одна из самых нужных обществу и одновременно одна из самых сегодня обществом забытых.

Страна, предполагающая, кроме знаний, ещё и огромную любовь к людям. И не только от себя, но и к себе… Поразительная страна, требующая огромной самоотдачи и ответственности.

Библиотеки испокон века являются сокровищами культурных ценностей человечества, распространителями научных знаний, очагами просветительства. Они располагают огромными возможностями среди других учреждений культуры в преобразовании общества по законам красоты и гармонии. Развивающиеся процессы информатизации общества, компьютеризация всех сфер жизнедеятельности человека изменили требования пользователей к сфере библиотечного обеспечения.

У библиотеки, как и у человека, своя судьба, своя линия жизни.

В необъятной России таких библиотек, как в нашем селе великое множество. И все они вроде бы похожи друг на друга. Но главное их богатство, конечно же, люди, которые в них работают, сеют доброе, искреннее и человечное.

Неоднократно посещая сельскую библиотеку, мы заинтересовались ее

историей. Когда она появилась? Фамилии библиотекарей. Фотографии. Документы. Книги. Музейные экспонаты….

Эти размышления определили тему исследовательской работы:

«Сельская библиотека – информационный и просветительский центр»

Практическая значимость работы. Материал работы можно использовать на уроках литературы, на уроках истории нашего края, классных часов, а так же при ведении факультатива и библиотечных часов. Работа может использоваться при проведении внеклассных мероприятий.


Объект исследования – сельская библиотека.


Предмет исследования – роль сельской библиотеки в совершенствовании знаний учащихся и читателей.


Методика исследования

  • Подбор литературных источников.

  • Анализ (документов, фотографий).

  • Работа с различными источниками информации.

  • Беседа (интервью).

  • Обобщение.

В ходе работы мы изучали литературу по данной теме, работали с материалами и документами школьного музея, школьной и сельской библиотек: альбомы, книги, фотографии. Анализировали статьи и заметки местных СМИ: «За коммунистический труд», «ОКА – ИНФО». Мы брали интервью у односельчан, учителей, читателей. Все они делились своими воспоминаниями. Вся эта работа легла в основу нашего исследования.


Основная часть

Русский язык

Сегодня для 288 миллионов человек русский язык – родной. По частоте употребления он четвертый в мире и один из рабочих языков ООН.

Родной язык – язык слов: больших и маленьких, простых и сложных, веселых и грустных, добрых и злых. Лев Толстой говорил: «Слово – дело великое».

Сегодня мы дети сплошь и рядом увлечены боевиками, фантастикой, детективами, что порождает агрессивность, жестокость, грубость. Мы зачастую говорим на сленге. Именно поэтому так важно вызвать интерес к родному языку, научить нас наслаждаться красотой устного и письменного слова, почувствовать его истинный смысл, научить нас правильно слушать, говорить, сочинять, писать. Самый верный путь к слову – это обогащение словаря через чтение книг.

В настоящее время человек, читающий активно вытесняется человеком потребляющим – прежде всего зрелище. Уцелеет ли книга в будущем? Или она уйдет в прошлое, станет архаическим предметом вроде лаптей? Писательница Марина Ананьевна Котова считает, что «семнадцать столетий из тысячелетней истории русской литературы книга наставляла, вдохновляла, учила.… Думается, пока будут у человека духовные запросы, пока будет он, духовной жаждою томим, будут и книги. Не стоит забывать, что книга – это, прежде всего язык. Умрет книга - оскудеет язык. Умрет язык - умрет нация».[1].

Русский, ласковый язык! Сказанья, тайны, мудрость века.

И этот кладезь золотой пусть сохранит библиотека.

Сегодня, говоря о судьбе отечественной культуры и библиотечного дела, нельзя не вспомнить историю, традиции, которые складывались не одно столетие, условия, в которых формировались различные типы библиотек.
В разное время в разных обществах библиотеки имели разные виды, отражая в своей сущности культуру своего времени. Почему на Руси стали появляться такие учреждения как библиотеки? Несомненно, что общество ощутило потребность в обобщении полученных ими знаний, но этот фактор вовсе не является главным.

Что такое библиотека?

Библиотека (от греческого «библион» – книга и «тека» хранилище, вместилище, ящик). Учреждение, организующее сбор, хранение, общественное пользование произведениями печати. [2].

Среди того, что дорого для нас. Библиотека - ты всегда прекрасна,

В тебе сокрыто множество богатств,

Ты каждому найти, подвластна по вкусу знания тотчас.

Всему меняют цену времена, и от иного - ни пера, ни пуха...

Но для людей пока, как хлеб она, библиотека - храм души и духа.


Немного о Древней Руси

Вообще, появление библиотек на Руси связывают с возникновением на территории нашей страны древнерусского государства - Киевская Русь.
  Еще до складывания централизованного государства, Древняя Русь славилась высоким уровнем развития экономики и культуры, выдающимися  архитектурными сооружениями. Широко распространялась письменность: переписка древнерусских и перевод иностранных книг.

Старинные книги – это драгоценные памятники, отражающие историю и

её культуру. Это единственная возможность заглянуть сквозь века в жизнь и обычаи наших предков. Над рукописной книгой, являющейся подлинным произведением искусства, трудились мастера - художники. Такая книга стоила очень дорого и создавалась очень медленно. Приобрести её могли лишь представители духовной и светской знати и, конечно же, церковь.

Известно, что старинные книги создавались в монастырях монахами, отшельниками, священниками. Но книги появились, начиная с Х века. Какие исторические условия привели к созданию книг на русском языке? До крещения Руси письменности на Руси не было, не было типографий, печатных машин. Службы в церквях велись на латинском языке.

Создатель славянской азбуки и христианский миссионер Кирилл (Константин) столкнулся в Корсуне (Херсонесе) с книгами: евангелие и псалтырь, написанными «роусьными письмены». Все рукописные книги, а их называли еще «источниками мудрости», «реками, наполняющими вселенную», «утешением в печали», ценились очень высоко. Сама культура была доступна немногим, книги стоили дорого, так как делались из очень дорогого материала - пергамента.

Из летописи известно, что в 988 году великий киевский князь Владимир Святославович собирал детей знатных лиц и отдавал их «на учение книжное». Позже  летопись рассказывает о Ярославе Мудром, который приказал в Новгороде до 300 детей «учите книгами». Книги и другие памятники письменности  в 10 - 11 веках главным образом собирались в монастырях, церковных соборах великих князей и высшего духовенства. Что же касается первого летописного указания на библиотеки, то оно относится к 1037 году, когда Ярослав Мудрый собрал писцов для перевода греческих и переписки уже имеющихся  славянских книг, приказав хранить их в Софийском соборе в Киеве. Созданная таким образом первая библиотека на Руси в последующие годы росла и обогащалась книжными
сокровищами.
В России монастырские библиотеки появились в 11 - 12 веках, первые светские - в 18 веке. В 19 веке были организованы публичные библиотеки. Первая крупная публичная библиотека открыта в Санкт – Петербурге в 1814.[3].

Как создавалась книга

Книга – окно в мир. Откроешь страницу, другую – раздвинутся стены комнаты, станет видно далеко-далеко; услышишь голоса тех, кто жил давным-давно или кто от тебя теперь за тридевять земель, за лесами и морями. Обо всем на свете рассказывают книги. Ничто по могуществу не может сравниться с книгой, терпеливо ждущей тебя на полке. Протяни руку – и книга заговорит о том, что тебе предстоит узнать, книга радуется и печалится вместе с тобой, она – надежный друг и верный товарищ. Потрогаем пальцами гладкий книжный корешок, спросим:

- Откуда взялось печатное творение? Кто его придумал? Давно ли? И какой была самая первая книга? Книга за свою историю прошла долгий путь: от рукописной - к печатной и электронной. [4].

Люди научились писать шесть тысяч лет тому назад. А бумагу стали делать

только через четыре тысячи лет после этого. На чём же люди писали раньше? Как изобрели бумагу? Как было написано первое письмо?



Самые древние письма, дошедшие до нас, написаны на камне. Первобытные люди жили в каменных пещерах. Учёные нашли много пещер, стены которых покрыты рисунками. Они научились понимать языки давным-давно исчезнувших народов.

Родина папируса – тропическая Африка. Папирус – многолетнее растение, высокое, как дерево. А ценился он так потому, что на папирусе писали. Толстые стебли тростника разрезались на полосы, полосы склеивали друг с другом так, чтобы папирус стал плотнее. На папирусе писали деревянной палочкой или кисточкой, чёрной или красной краской. Потом папирус свёртывали в трубочку, и получался свиток. Изготавливать папирус в Египте продолжают и в настоящее время.

Две тысячи лет назад в малой Азии, существовало небольшое древнегреческое государство Пергам. Жители Пергама с большим старанием собирали все сочинения учёных и писателей и переписывали их. В городе было много грамотных людей, и для переписки отбирали писцов с лучшим, разборчивым подчерком. В Пергаме придумали использовать новый материал для письма. Это была кожа. Новый материал для письма назвали пергаментом – по имени государства, где он был придуман. Более двух тысячелетий пергамент продолжался оставаться главным материалом для писем и книг. Первые книги писались от руки на пергаменте. Во многих музеях и библиотеках мира бережно хранятся пергаментные книги. Они донесли до нашего времени историю прошлого, знаний, добытые древними учёными, великие произведения писателей.

Древняя Русь... Не раз полчища врагов нападали на города и сёла Руси. И, конечно, в огне погибали книги и рукописи. И всё же до нас дошли отдельные старинные книги. Они сохранились в монастырях, чьи стены не могли одолеть враги. Эти книги были написаны на пергаменте славянскими буквами. Такие книги были очень дорогие.

В 1951 году, в городе Новгороде археологи производили раскопки и нашли древнюю деревянную мостовую, а под ней свернутый трубочкой кусок бересты. Бережно развернули кусок бересты и увидели на коре буквы, нацарапанные чем-то острым. Буквы складывались в слова, фразы. Месяцы, а то и годы уходило на то, чтобы написать или переписать какую-нибудь толстую книгу да ещё украсить её рисунком. Такие рукописи стоили очень дорого. В то время большинство книг были церковные, и появление в немецком городе Майнце ещё одной никого бы не удивило, если бы не одно обстоятельство. Книгу эту никто не переписывал, она была отпечатана. Книга отпечатана была на деревянном станке, похожем на тот, каким издавна пользовались для отжима масла или винограда.

Изобретателем печатного станка был один из жителей Города – Иоганн Гутенберг. Он же придумал и литеры - металлические бруски с выпуклым изображением букв или цифр на конце, а так же матрицы - особые формочки для отлива этих самых литер. Литеры помещали в наборную кассу – каждую букву в свой ящик. Для того чтобы набрать текст, брали по одной букве, укладывали на специальную дощечку с бортиками - верстатку. В одной руке держали верстатку, другой выкладывали слова - буква за буквой. Набирали одну строчку за другой. Вот и готова печатная форма. Осталось покрыть краской, сверху положить лист бумаги крепко прижать на станке. Лист отпечатан.

Люди сразу оценили новое изобретение. В разных городах стали открываться мастерские, а потом целые фабрики по изготовлению книги – типографии.

Открылась типография и в Москве. Царь Иван Грозный повелел «устроить дом от своей царской казны, где печатному делу строиться».

Неподалеку от Кремля появилось здание с башней и решетчатыми воротами – Печатный двор. После долгих лет поисков нашелся мастер печатного дела – Иван Федоров. Иван Федоров не был самым первым русским печатником: до него в Москве издавались книги небольшими тиражами и не очень высокого качества. Но именно он поднял искусство печатной русской книги на недосягаемую для того времени высоту. Поэтому Ивана Федорова называют первопечатником. Недаром назвали его «печатником книг, пред тем невиданных». Эта надпись высечена на могильной плите замечательного русского мастера. Дома того давно уже нет. Но стоит у старинных ворот на высоком постаменте бронзовая фигура Ивана Федорова, создателя первой печатной книги на Руси. [5].


Наши славные предшественники

Народная мудрость гласит: не место красит человека, а человек – место. Мало кто из наших современников знает, сколь славные люди украшали своей профессиональной деятельностью самые различные библиотеки в разных странах и во все исторические периоды. Специальность библиотекаря существует в мире всего лишь второе столетие, но должность – одна из самых древних на земле. На эту должность назначались самые выдающиеся люди своего времени, потому что библиотекарем мог быть, прежде всего, человек грамотный, а значит – в понимании современников – приобщенный

ко всей мудрости человечества. И действительно, эти личности сполна одарили каждую сферу знаний своим талантом – и главным образом потому, что в их распоряжении были книги. Одновременно они по крохам совершенствовали библиотечную технологию, и именно им мы обязаны тем, что библиотечная деятельность отличается большой отточенностью каждого

рабочего приема, каждой операции, каждого процесса и цикла. Вполне закономерно, что, когда возникла необходимость найти собирательное слово

для всех компьютерных ресурсов, ежеминутно выбрасываемых в Интернет

официальными учреждениями, архивами, музеями, органами информации и т.д., самым точным оказалось слово библиотека (электронная).

В эту книгу вошли краткие рассказы о библиотекарях разных стран, разных времен, разных библиотечных и внебиблиотечных интересов. Здесь и первые лица государства Ашшурбанипал, Ярослав Мудрый, и святые Ефросиния Полоцкая, Кирилл Философ, Тимофей, и выдающиеся ученые буквально во всех областях знания (философия, естествознание, история, искусство, художественная литература и так далее по Десятичной классификации, или по ББК), и собственно библиотекари, библиографы: Мелвил Дьюи, Габриэль

Нодэ, Маргарита Ивановна Рудомино, Любовь Борисовна Хавкина, Иоганн_Даниил Шумахер и другие.

Наши славные предшественники, сведения о которых вошли в эту книгу, трудились в древней Ассирии, средневековой Европе, современной Аргентине и в нашей Отчизне, начиная с Киевской Руси и кончая последним

годом минувшего века. О ныне действующих библиотекарях – а светлых личностей среди них не меньше, чем в прошлом, – пусть скажут наши потомки. Среди библиотекарей были выдающиеся люди: математик Н. И. Лобачевский, переводчик «Илиады» Н. Гнедич, баснописец И. Крылов, искусствовед В. Стасов. [6].


История появления Липицкой библиотеки

На земле есть три главные ценности: это хлеб, чтобы народ всегда был здоров и силен; женщина, чтобы не оборвалась нить жизни, и книга, чтобы не оборвалась связь времен.

Задолго до отмены крепостного права 150 лет тому назад, крестьянин-огородник Григорий Чачин выкупился на свободу и открыл в Липицах чайную с избой-читальней в 1860 году, которая стала местом общения.… [7].

Без преувеличения можно сказать, что на протяжении многих лет Липицкая библиотека была «лучом света» в жизни тогдашнего села. Дети и взрослые с удовольствием приходили сюда полистать свежие газеты, просматривать журналы, обсуждать предстоящие события, послушать беседы и практиковавшиеся в те времена громкие читки литературных произведений. В 1924 году по Ленинскому призыву вступили в партию Сычев Яков и Субботин Василий. В помощь к активистам-колхозникам была прислана инициативная группа от райкома партии: Марфин Петр Максимович, Ушаков и Швырялов, уполномоченные привозили с собой наглядную агитацию, плакаты, которые звали крестьян к новой жизни.

Собрания по вовлечению крестьян в колхоз проходили не только в школе, но и в библиотеке. Марфин Петр Максимович одно время ей заведовал. В то время здание, в котором размещалась библиотека, было с печным отоплением. Зимой иногда мерзли. Но, несмотря на холод,

В 30 – е годы библиотека размещалась в доме, принадлежащем Медковым. Читателей было много. Ведь чтение, в то время, было главным источником знаний. В грозные годы войны, двери библиотеки всегда были открыты для читателей. Заметно изменился читательский спрос. Популярной стала литература по военной тематике, о русской истории, о героических подвигах русского народа. Библиотека стала центром, где родные и близкие слушали сводки Совинформбюро, читали письма, полученные с фронта. Вместе радовались хорошим вестям и оплакивали родных и близких.

Всего сто пятьдесят лет отделяет нас от первой сельской «чачинской» библиотеки. 150 лет – как мало по меркам истории!

Библиотека наша может припомнить многое. Ее юность пришлась еще на царские времена. Затем она стала свидетельницей целого ряда революций. Гражданская война, экспроприация и национализация, в том числе и книжных собраний, и личных библиотек. Молодость выпала на советские годы, полные различных событий: трудной военной и послевоенной жизни. Зрелые года библиотеки выпали на нынешнюю, уже российскую, эпоху, тоже неспокойную и крайне неустойчивую.

Наша сельская библиотека сегодня – единственное учреждение на селе, предоставляющее бесплатное пользование книгой, обеспечивающее конституционное право каждого человека на свободный доступ к информации, знаниям, приобщению к культурным ценностям.


Библиотекарь, кто он?

  • Библиотекарь хочет, чтобы детям и взрослым стало интереснее

и легче учиться и чтобы на экзамены пришли с более глубокими знаниями.

  • Библиотекарь выдаёт нам книги, но это дело не простое! Он знает

все книги своей библиотеки! Фонд её постоянно пополняется. Новые книги нужно оформить, поставить в нужное место, ознакомиться с ней.

  • А сколько разных мероприятий проводит библиотекарь:

и читательские конференции, встречи с лучшими людьми, утренники и праздники, конкурсы и викторины, библиотечные игры и уроки. А когда проходит Неделя Детской книги – встречи с разными литературными героями.

С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с книгой. И посредником между читателем и книгой является библиотекарь.

Сельские библиотекари… Скромные и энергичные, способные найти выход из трудного положения, они стремятся привить окружающим любовь к чтению. И делают для этого очень многое — и очень творчески!


Есть люди золотого склада и их все больше в наши дни.

Не ради славы и оклада, а просто трудятся они


Дмитровская Валентина Александровна – заведующая библиотекой с 1942 по 1945 год. Первая документальная запись, имеющаяся в библиотеке, датирована 28 января 1942 года. Фонд библиотеки в 1942 году насчитывал 2000 экземпляров книг.

А после Победы начались трудовые будни. В сложное послевоенное время восстановления народного хозяйства библиотекой заведовала Мургина (Калинина) Тамара Алексеевна – заведующая библиотекой с 1945 по 1959 год. Библиотека принимала активное участие в жизни села и колхоза «Призыв». Тамара Алексеевна проводила громкие чтения газет, журналов. Были беседы и обсуждения, различных тем….

В 1957 году в Москве проходил Всемирный фестиваль Молодежи и студентов. Это событие не обошло стороной наше село. Впервые в истории села большая группа молодежи из разных стран Мира побывала у жителей в гостях. Дружеские встречи проходили в библиотеке, клубе.

Вскоре библиотеке пришлось потесниться, так как в ней стали учиться дети младших классов…

1959 год…. В помещении библиотеки проходят собрания рабочих колхоза. К тому времени библиотека всегда готовила обзоры литературы, проводила беседы, различные мероприятия, книжные выставки. Библиотека во все времена была центром культурной и общественной жизни села, местом общения людей разных поколений и профессий.

Софроний Тамара Семеновна – заведующая библиотекой с 1959 по 1962 год.

Прохорова Валентина Гавриловна – заведующая библиотекой с 1962 по 1963 год. Валентина Гавриловна проводила обзоры печати на фермах, тракторных станах, выпускала «Молнии». Библиотека участвовала во всех избирательных компаниях.

Прохорова Людмила Анатольевна - заведующая библиотекой с 1963 года по настоящее время. Заслуженный работник культуры Московской области.

Тинякова Людмила Макаровна библиотекарь с 1988 года по настоящее время.

В 1976 году для библиотеки выделили небольшую комнату в новом здании Липицкого сельского совета. Количество читателей в этот период значительно возросло. А когда построили административное здание, библиотека получила просторное, удобное помещение. Читатели получили возможность работать в читальном зале. В 1988 году и по настоящее время при библиотеки работает литературная гостиная, где в теплой атмосфере проводятся беседы, обзоры, обсуждения книг, фильмов, встречи с писателями, поэтами, композиторами, музыкантами.

В 1989 году совместно с районным Домом культуры был создан Клуб молодой семьи «Азбука для двоих». Заседания Клуба проходили в библиотеке, приглашались специалисты разных профессий юристы, психологи, врачи, семьи, прожившие долгую жизнь в мире и согласии. Проводились конкурсы на лучшую молодую пару.

Работа с детьми начинается с самого первого посещения библиотеки. Проводится праздник посвящения в читатели. Дети прощаются с азбукой. Ребята знакомятся с библиотекой и с ее правилами. К этому дню готовятся книжные выставки, викторины. Ежегодно проводится Книжная неделя. Библиотекой ведется большая работа по изучению родного края. Собран краеведческий материал «История села Липиц», который постоянно пополняется. «Музей Домашняя утварь 19-20 веков».

Работа любой библиотеки независимо от её модели начинается с комплектования её фондов. Фонд – это база источников информации, от состояния и содержания которой напрямую зависит качество работы всей библиотеки. На сегодняшний день общий фонд библиотеки составляет 14 тысяч экземпляров книгоиздательской продукции. Ее посещают 855 читателей.

Совместно со школьным библиотекарем Семенович Ириной Евгеньевной ведется работа по привлечению учащихся к чтению, формированию культуры чтения.


Формы работы:

        • подбор литературы для написания сообщений, рефератов, научно-

исследовательских работ, для проведения внеклассных мероприятий;

        • разработана система библиотечных уроков;

        • индивидуальные беседы с учащимися;

        • организация книжных просмотров и выставок;

        • выпуски бюллетеней «Новые поступления в сельскую библиотеку».

Работа библиотеки в 2010 году

Сельская библиотека, как правило, оказывается единственным окном в мир знаний, информации, культуры и духовной «отдушиной» для людей. Она максимально приближена к людям и включена в жизнь местного сообщества. Это обеспечивает ей прекрасное знание интересов и потребностей своих пользователей. В настоящее время в нашей библиотеке происходят серьезные изменения, связанные с повышением ее роли в жизни местных сообществ, расширением функций и диапазона предоставляемых услуг.

Одна из новых функций – сохранение и передача культурных традиций во времени и в пространстве, обеспечение преемственности, олицетворение памяти поколений. Другая функция – участие в культурной реабилитации социально незащищенных людей. Оставаясь гарантом права граждан России на свободный доступ к информации, на бесплатность основных библиотечных услуг, сельская библиотека продолжает традиции просветительства, способствует социально-культурной адаптации таких групп, как дети, молодежь, безработные, пенсионеры.

Содействие развитию местного самоуправления и формированию местного сообщества. В рамках этой функции сельский библиотекарь не только реальный помощник сельского руководителя, но порой инициатор и

организатор участия местного населения в решении социальных проблем.

Социально важной функцией библиотеки является создание особой культурной, интеллектуальной среды в обществе. Продолжая оставаться местом для интеллектуального общения, сельская библиотека способствует росту культурного уровня местного населения, способствует развитию и реализации интеллектуального потенциала своих читателей, организует деятельность по продвижению чтения и книги в обществе, привлекает к этому движению местную творческую интеллигенцию.

Культурная миссия библиотеки состоит в передаче из поколения в поколение накопленных человечеством знаний. Но и сама библиотека является феноменом культуры, знания о котором необходимо хранить и приумножать.

Содержание и организация работы с читателями

В зоне обслуживания библиотеки находятся такие учреждения, как школа детский сад, больница, ДК, районная школа искусств, детская спортивная школа. Со всеми учреждениями библиотека работает в тесном контакте.

Основные приоритеты работы библиотеки:

  • формирование нравственно-этических качеств;

  • развитие потребности в изучении истории культуры своего села, Родины;

  • гражданской ответственности, толерантности;

  • потребности в познавательной деятельности;

  • позитивное отношение к здоровому образу жизни.


История Отечества

Каждый человек должен знать и помнить истории своего Отечества, своей малой Родины. Именно знание прошлого придает нам силы и вдохновения для дальнейшего совершенствования и развития. Рядом с нашим селом протекает река Ока. Богата наша земля с историческим прошлым, знаменитыми и талантливыми людьми, обычаями и традициями. Дети и родители  с благодарностью относятся к работникам библиотеки, которые терпеливо, вежливо и отзывчиво откликаются  на все просьбы, рассказывая о прошлом.

Библиотекари проводили: беседы, обзоры, книжные выставки:

«Пусть память говорит». «Огненные рубежи славы». «Страницы прошлого листая». «По ступеням её памяти». «Мы Помним». «О войне, о товарищах, о себе». «Великая Отечественная война. День за днем». «Частичка сердца» - День Государственного флага». «Литературная гостиная Последний рубеж ставки». «Документальный фильм о подольских курсантах». «День памяти погибших односельчан возле памятника». «Всего с лихвой дано мне было - 100-летие А.Т.Твардовского».


Краеведение

Краеведение всегда являлось одним из приоритетных направлений в работе библиотек. Прошлое и настоящее края, района, села, опыт предшествующих поколений, их традиции, быт, обычаи, природное своеобразие местности и многое другое – всё это нередко становится темой многочисленных библиотечных мероприятий.

2010 год для библиотеки был юбилейным – 150 лет со дня основания библиотеки. Был проведен праздник, посвященный юбилею. Он проходил во Дворце Культуры, на котором присутствовало много жителей села и гостей. Было торжественно и празднично, много теплых слов прозвучало в адрес

библиотеки.

Библиотеку мы сегодня поздравляем и с восхищеньем говорим:

Ждём встречи мы с тобою, как с наградой мы все тебя благодарим!

Не преклоняйся пред печалью, гони беду в ночной тиши.

Мы с юбилеем поздравляем, желаем счастья от души!


В течение всего года проводились беседы, обзоры, книжные выставки.

«Земли родной минувшая судьба». «Наш край». «Листая летопись времен (памятные даты Подмосковья). «Мой край Московия». «Места родные незнакомые». Ученица 9-го класса Назарова Алина подарила библиотеке авторские фотоработы «Край родной». Продолжают пополняться альбомы материалами: «История села Липицы», «Летопись сельской библиотеки».

Людмила Анатольевна и Людмила Макаровна благодарят своих читателей за активное участие в жизни библиотеки и за помощь в пополнении новыми экспонатами мини-музея «Из века век» (предметы домашнего обихода IXXX веков). В библиотеке проходят экскурсии. Они рассказывают читателям о предметах домашнего быта, которые представлены в музее. И всегда это оказывается интересно и детям, и взрослым, потому что – это наша история.

Систематически пополняется новыми материалами краеведческая картотека, тематические папки «Край родной», альбом «Живут еще в селах мастера».

Для детей были проведены беседы: «История в названиях родных мест (улицы села)». «История семьи в фотографиях и письмах». «Дедушкины медали». «Сыны полков».

Викторины: «Знаете ли вы свой край»? «Победа под Москвой». «Книга памяти». «Память говорит». «Великая Отечественная война в воспоминаниях ветеранов».

Нравственное воспитание

Книжные выставки: «Семейный калейдоскоп». «Мир наших увлечений». «Умей сказать НЕТ».

Циклы бесед, обзоров: «Три ступени ведущие вниз». «Игла жестокая игра». «Здоровья враг и враг ума». «Православные истоки русской культуры». «Святая наука расслышать друг друга»

Литературная гостиная: «Человек, у которого мы всегда в долгу» (День Матери). «Ты опять со мной подруга осень». «День пожилого человека».

Для детей циклы бесед, обзоров: «Юноша, мужчина, защитник».

«У героизма не бывает возрастов». «Каменная книга памяти». «Оглянись вокруг» (о сострадании и милосердии). «Волшебные слова». «Мир детей и взрослых в рассказах А. П. Чехова» - «Белолобый» (150 лет А. П. Чехову).

Анкета: «Я и мои права».

Литературный вечер: «Путь к Победе» (в прозе, стихах, песнях).


Эстетическое воспитание

Книжные выставки: «Смотрим, слушаем, читаем». «Переплетенье тайн».

Беседы, обзоры: «Сын кузнеца – поэт народный» (А. Т. Твардовский).

«Иду я к Пушкину опять». «Переплелись поэзия и танец».

Литературная гостиная: «Зима в русской поэзии, живописи, музыке».

Литературный вечер: «Я вам жить завещаю» (поэзия Великой Отечественной войны).

Поэтический вечер «Осенний блюз» (стихи поэтов, которые писали об осени, и которые любили осень). Помогли провести этот вечер ученики 11класса с классным руководителем Е. В. Медведевой.

Для детей

Книжные выставки: «Книга – твой друг на всю жизнь».

Викторины: «Что за прелесть эти сказки». «Великий Г.- Х. Андерсен».

Беседы: «В гостях у картин» (Мурзилкина галерея). «Чудо, название которому – книга». «К мудрости ступенька» (былины). «За стихами в зимний лес» (Путешествия по произведениям А. Л. Барто).

Экология

Книжные выставки, беседы, обзоры:

«Дом человечества - вся Земля». «Зеленая аптека». «Добрая сила растений». «Поэт, природа и время». «Приокско-Террасный заповедник».


Для детей

Книжные выставки: «Эти забавные животные».

Праздники, викторины: «Земля без зверей – не Земля». «Встречай с любовью стаи птиц». «Войди в природу с добрым сердцем»/

Есть страна чудесная на свете, ее Библиотекою зовут.

Сюда приходят взрослые и дети, потому что книги здесь живут.

Но в стране большой – Библиотеке Правила особенные есть.

Знать их обязательно вам нужно, этих правил, мы вам скажем – шесть.

Как войдешь в страну Библиотеку – поздороваться со всеми не забудь,

И веди себя достойно и спокойно, вежливым и тихим, друг мой, будь.

Ясно, четко кратко, быстро автора и книгу назови,

И когда получишь то, что нужно, вежливо «спасибо» ты скажи.

Возвращай полученную книгу обязательно в указанный в ней срок,

Чтобы эту книгу без проблемы, прочитать другой ребенок смог.

Если эти правила, ребята будете вы строго соблюдать,

То тогда Страна Библиотека будет рада вас всегда принять!


Из воспоминаний Натальи Вялкиной [8].

«Особый мир библиотеки»

Одно из ярких впечатлений моего детства – первый самостоятельный визит в нашу сельскую Липицкую библиотеку. Может, потому, что мне с детства прививали любовь и уважение к книге, я шла в библиотеку, как в храм, в котором хранились труды многих поколений авторов, содержащие в себе описание судеб большого количества людей, трагичных или счастливых. Помню, как сейчас: я вошла в большую, светлую комнату. Рядами высились полки, а небольшого роста женщина, приветливо улыбаясь, поинтересовалась моим именем, спросила, что бы мне хотелось почитать.

Людмила Анатольевна Прохорова, заведующая сельской библиотекой – человек добрый по своей натуре, но достаточно строгий, ответственный и очень компетентный в своем деле. Она обратила мое внимание на стоящий в углу столик с детской литературой. С волнением и благоговением подошла я к нему и выбрала первую книгу – в глянцевой обложке черного цвета, на которой был нарисован сказочный город. Со стороны, наверное, было даже видно, как загорелись любопытством и интересом мои глаза. Эта памятная минута навсегда останется в моем сердце. А запах? Какой запах стоял в этой комнате! Мне кажется, пахло самой историей, пожалуй, такой аромат издают битвы и сражения, опасные приключению и фантастические истории, которые описаны в этих книгах. Сейчас я стала уже взрослой, но библиотеку не забываю, достаточно регулярно сюда захожу. И не только за книгами. Частенько навстречу посетителям раскрывает свои двери «Литературная гостиная», которая была создана здесь в 1988 году. За эти годы её гостями были как местные авторы, так и широко известные поэты, прозаики, журналисты. В нашу библиотеку приезжают интересные люди, которые проводят различные творческие беседы за чашкой чая в кругу жителей села. Главный помощник Людмилы Анатольевны в организации этих встреч – библиотекарь Людмила Макаровна Тинякова. Имеется у нас в библиотеке свой музей «Домашняя утварь 20-го века». Уже на протяжении нескольких лет Людмила Анатольевна собирает для него предметы быта и народных ремесел. Трудно представить, но основан наш храм книги был еще в позапрошлом веке, как изба-читальня. Даже в годы Великой Отечественной войны библиотека ни на один день не прекращала работу, и будет, очень жаль, если со временем поток читателей иссякнет. Никакая, даже самая интересная телепередача, не заменит живого общения с книгой, потому что при чтении литературы происходит главное – пытливая работа ума. А ведь еще древний философ сказал: «Я мыслю, значит, существую».


Из воспоминаний Т. А. Васюковой – учителя истории [9].

Книга – настоящий друг

Читать я начала еще в начальных классах, записалась в библиотеку, находящуюся в бывшем доме Медковых. Библиотекарем в тот период была Преображенская Тамара Семеновна. Это было в конце пятидесятых, начале шестидесятых годов. Слишком много ребят моего возраста ходило в библиотеку. Читали, в основном, приключенческую литературу: Жюль-Верна, Майн Рида и других. В шестом классе я уже, вместе с взрослыми двоюродными сестрами, прочитала «Тихий Дон» М.Шолохова, «Анну Каренину» Л.Н.Толстого. Я люблю разные жанры, особенно исторический. Люблю публицистику, журналы.

Наверное, ничто не заменит художественного слова. Кто научился любить язык художественной литературы, тот находит отдохновение в чтении. Это работа и мысли, и чувств. Книга – настоящий друг, она нам поможет во время невзгод. Мы находим в художественных образах утешение, поддержку, доброго советчика, ответы на мучающие нас вопросы. Взять, хотя бы роман Л.Н. Толстого «Война и мир». В этом романе можно найти ответы на любые вопросы бытия. Его можно читать и перечитывать всю жизнь. Библиотека очень нужна и для души, и для работы. Желаю нашей библиотеке и библиотекарям регулярного пополнения фонда, существовать вечно в пику всем инновационным средствам массовой информации. Желаю активных и благодарных читателей.


Книга, как птица – может весь мир облететь.

Книга – царица - может сердцам повелеть.

Книга – богиня чудо свершает порой.

Книга – рабыня часто проходит сквозь строй


Из воспоминаний Н. Успенской [10].

Традиционно в библиотеке отмечается День пожилого человека. На эти встречи приглашаются читатели, которые много лет связаны с библиотекой, любят и ценят книгу, русскую литературу, историю и культуру своей страны и родного края.

Ежегодные осенние досуги – это творческое содружество работников культуры и школьников, гармоничное соединение слова и музыки, настроения и чувств, сочетание классики и современности, отражение связи поколений. Встречи также завершаются посиделками у самовара за чашкой

чая. И гости, и артисты, старожилы и юные участники встречи ведут теплые дружеские беседы, поют песни, делятся впечатлениями.

Читатели нашу библиотеку уважают и ценят. Пишут стихи, сочинения, воспоминания. С раннего детства и до глубокой старости вся жизнь человека связана с книгой.

Любовь к книгам мне привили с самого раннего детства. Мне начали читать книги, когда я еще и говорить не научилась. Тетя работала в сельской библиотеке. Отец часто ездил на совещания в Москву, и каждый раз привозил замечательные, красочные детские книжки и журналы. Когда я училась в пятом классе, мы переехали в Липицы, и я сразу же записалась в сельскую библиотеку. Книги многому меня учили в то время: как любить свою родину, природу? Что такое дружба, любовь, верность, ответственность? Как правильно выбрать свой путь в жизни. В библиотеке часто проходили читательские конференции, и я с удовольствием в них участвовала. После окончания школы, у меня не было сомнения, куда пойти работать. Мое основное рабочее место было в Лукьяновской библиотеке. Сначала было очень трудно, но книги и читатели приходили на помощь. Как патриархи стоят на стеллажах тома классиков – Пушкина, Толстого, Горького…. Есть книжки всего в несколько страниц. Но для библиотечного работника любая книга важна, она дорога ему потому, что всегда находит своего читателя. Пришли пенсионеры – люди почтенного возраста. Они направляются к полке, где находится мемуарная литература. А вот школьники, те, что учатся еще в начальной школе, ищут книжки про зверей и птиц, обязательно с картинками. Библиотекарю, как и врачу, надо знать своих посетителей…. Я закончила свою трудовую деятельность в библиотеке, но с книгами не расстаюсь.


Из воспоминаний В. Мудровой о встрече с поэтессой [11].

Мелодия жизни

Так назван – 10 юбилейный сборник стихов серпуховской поэтессы Галины Павловны Горяковой, встреча с которой состоялась в Липицкой сельской библиотеке 25 ноября, посвященной Дню Матери.

На ней присутствовали библиотекари: Прохорова Людмила Анатольевна, Тинякова Людмила Макаровна, Семенович Ирина Евгеньевна, сельские жители, ученики 4 «А» класса вместе со своей учительницей Прохоровой Татьяной Анатольевной.

Горякова Галина Павловна родилась 29 декабря 1936 года в Новгородской области. Ее детство опалено войной. В 1941 году с мамой, младшей сестрой и новорожденным братом эвакуировались на Урал. В 1947 году отец вернулся с войны и их направили в Карелию. В городе Лахденпохья училась, росла. Участвовала во всех интересных мероприятиях, активистка, театрал, танцорка. Стихами увлеклась с детства. Вышла замуж за моряка и в 1959 году переехала в город Серпухов. Проработала почти 30 лет телефонисткой в Управлении Магистрального Газопровода. Сейчас Галина Павловна продолжает активно участвовать в общественной жизни. Человек с горячим сердцем, умеет зажигать народ в любом деле. Поэтому идут к ней люди, зная ее доброту. Галина Павловна – председатель Совета ветеранов УМГ, организовала клуб «Газовик». Здесь ветераны интересно проводят свой досуг. Ее любимые поэты А. Пушкин, С. Есенин. Первые стихи родились в ее сердце давно. Она умеет по – есененски просто и одухотворенно воспеть русскую природу, женственно и взволнованно рассказать о своих чувствах. Чистая высокая любовная лирика солнечным лучом освещает все творчество поэтессы. Ее стихи стали песнями. Им долго жить. Она благодарна композиторам: А. Ляпину, В. Порожняку, В. Мудровой. На ее стихи я написала больше всего песен. Мне представилась возможность исполнить некоторые из них «Ах, годы мои», «У калины», «Сергею Есенину», «О деревне моей», «Серпухов», «Золотая сестричка», «Полюбил егозу» и другие.

Она сочинила их уже 2 тысячи стихов. Выйдя на пенсию, Галина Павловна стала печататься, кроме 10 книг, есть еще и нотные издания. Она считает себя самым счастливым человеком. У нее уже двое правнуков, любимые зятья, внуки и внучки, прекрасные друзья. И милые, любимые ее четыре дочери! «Я иду по своей счастливой тропе. Я благодарна Господу, что живу и радуюсь жизни»!

«Мелодия жизни»


Я в стихах опишу все мелодии жизни.

К вам с любовью спешу,

Пусть мой путь ближним!

Чудо – нот только семь, а звучит столько песен!

Подарю радость всем стих, друзья, мой не лестен!

Я невестой была, стала женщиной-мамой.

И любовь отдала своей Родине малой.

Чтобы внукам моим дал Господь русской силы!

Им, моим дорогим, будут жизни мотивы!

01. 09. 2011

Галина Павловна с удовольствием читала свои стихи, отвечала на заданные вопросы. В конце встречи ученики исполнили мою песню на стихи Т. Киселевой «О доброте хочу я петь» и все гости подпевали.


Из воспоминаний Ф. В. Никифоровой [12].

К великому сожалению, сегодня неумолимо уходят из жизни народные традиции, обычаи, праздники, культура, язык …. Наша страна «американизируется». Вследствие того, что в нашу жизнь буквально ворвался Интернет, мы стали меньше общаться друг с другом, стараемся быть максимально практичными во всем, а главное - Всемирная Паутина, являясь источником любой информации (кстати, весьма, сомнительного качества и уровня), вытесняет из нашей жизни такое близкое для советского человека понятие, как «библиотека». Но, к счастью, наша библиотека, несмотря на все возможные перипетии сегодняшнего дня, живет и здравствует. Являясь настоящим очагом культуры и краеведения липичан, она вот уже целых 150 лет (!) несет в массы добро, свет, просвещение.

Даже имея за плечами добротное (т. е. советское) высшее образование, мы вновь и вновь обращаемся к первоисточникам знаний – книгам, бережно хранимым добрыми и милыми сотрудниками Липицкой библиотеки Людмилой Анатольевной Прохоровой и Людмилой Макаровной Тиняковой. Ведь, казалось бы, тихую трудовую и подвижническую жизнь, идущую какими-то своими заповедными путями-дорожками, они привносят в наши обыденные будни тепло и свет, добро и радость. Мне, как человеку, который провел свое детство и юность на берегах Волги-матушки, обвеявшей всех волжан неотразимым дуновением ярких преданий прошлого, эти качества работников нашей библиотеки чрезвычайно близки и дороги. Беседуя с ними, я всегда улавливаю «между строк» их глубокие познания во многих сферах жизни и видение души любого человека, берущие начало из глубоких веков и преданий старины, из неиссякаемого кладезя родного края, из бесконечной любви к своей малой родине, что и является основой неразрывности связи времен.

Отдавая дань уважения этим милым людям, хочется пожелать процветания и благополучия и им, и библиотеке.

Корректор газеты «Мы и город. Неделя»,

жительница села, частая гостья библиотеки


Творчество читателей [13].

Библиотека будущего

В этом году Липицкой сельской библиотеке исполняется 150 лет. В неё мы ходим с малых лет, в неё ходят наши родители, бабушки и дедушки. 150 лет – это большой срок. Мы берём те книги, которые когда-то брали наши предки. Берём книги, читаем их в читальном зале. Я думаю, невозможно представить наше большое село без собственной библиотеки. Года два назад там сделали ремонт, стало очень уютно, светло, красиво, эстетично, много цветов. Есть хоть и небольшой, но музей краеведения. Слово «библиотека произошло от слова «библия», а библия это книга всех книг.

Какой я вижу библиотеку будущего? Я хочу, чтобы библиотека была большая, чтобы к нам из разных городов, приезжали люди, брали книги, читали их в читальном зале, а в зале бы были мягкие кресла и диваны, в которых можно расслабиться. Хочу, чтоб наш музей пополнялся бы новыми экспонатами из старинных книг, в нём бы мы собрали первые книги, надписи на папирусе, бересте и других материалах. Проводились бы викторины, конкурсы в честь юбилеев или дней рождения писателей.

Мне, кажется, что все наши односельчане и приезжие из других городов с удовольствием бы приезжали к нам в библиотеку будущего.

С каждым годом библиотека будет меняться. В неё будут поступать самые новые книги, журналы, газеты и, конечно, электронные носители. Стоят компьютеры, с выходом в Интернет, с помощью которого можно получить любую книгу, и найти ответ на любой интересующий вопрос.

С помощью компьютера можно посмотреть любую картину и почитать о художнике, её написавшем, а также изучить иностранный язык и любой другой предмет по твоему желанию.

Каждый посетитель не копается часами на полках в поисках нужной книги, а заглядывает в программу компьютера, есть такая книга или нет, а ещё лучше – просто найти нужную главу на нужной странице. Компьютер поможет составить сжатый или развёрнутый план по рассказу. Библиотека будущего будет обслуживать любое количество читателей и даже для слепых здесь будут свои книги, для них будет тоже всё предусмотрено, надевают наушники, садятся за столик, подключаются к блоку и слушают свою книгу.

Пусть будет в библиотеке компьютеры и компьютерные программы, пусть будут наши библиотеки такими уютными и богатыми, чтобы из них никогда не хотелось уходить, пусть в читальном зале будет каждое рабочее место компьютеризованно, но пусть всегда в библиотеке будут такие люди, как наши библиотекари!

Невозможно представить нашу жизнь без любимых наших книг и книжных героев. И неважно, как библиотека выглядит, главное, чтоб люди, которые там работают, были добрыми. Хорошими, приветливыми, улыбчивыми, чтобы они любили свою работу и книги!

Собенникова Вика ученица 8-а класса


Валентине Николаевне Мудровой


Спасибо Вам за песни! Чаруете Вы нас игрой своей

Поете голосом России, для нас нет голоса родней.

В руках у Вас баян смеется, и сердце в такт ему стучит,

То ручейком звенящим льется, то колокольчиком звенит.

Любовью, музыкой и песней нам наполняете сердца.

Пусть Ваша жизнь, пусть Ваша песня – нигде не ведают конца.

Ибодова Наталья Ильинична - читательница


Библиотека будущего

Библия – книга книг, а значит библиотека – это святое место. Каждая часть, то есть каждая книга несёт учение о смысле жизни. Книга это драгоценность, которую надо хранить и оберегать в специальных условиях. Наш долг – сохранить её и оставить нашим потомкам.

Мне кажется, что библиотека будущего должна быть большим уютным зданием, с красивыми узорами, коврами, с высокими потолками и окнами. Я знаю, что через десятки лет в стране будет «править» техника, будут повсюду электронные книги, полная компьютеризация, поэтому хотелось бы, чтобы это место отличалось от всей городской суеты. Чтобы библиотека ассоциировалась с тихим уютным местом, где можно «уйти» оттого, что тебя окружает, к нереальному миру книги. Я была бы счастлива, если бы к книгам относились бережней, аккуратней, любя, понимая, что ты держишь в руках труд многих людей, начиная от самого писателя до людей, которые печатали эту книгу, художники, которые оформляли.

Нашей сельской библиотеке исполнилось 150 лет. А это значит, что уже 150 лет жители нашего села, Липицы изучают и передают из поколения в поколение труды писателей и поэтов.

Мне, кажется, что библиотека – это храм книг, особое место, которое не будет «гоняться» за новыми технологиями, а всё будет по старому: заходишь в библиотеку, берёшь книгу, идёшь в читальный зал, с нетерпением открываешь её и наслаждаешься. Вот такая моя библиотека будущего.

Солдаткиной Олеси ученица 8-а класса


Выдержки из газет «За коммунистический труд» [14].

Автор: Прохорова Людмила Анатольевна


Наши читатели.

Почти в каждом доме сейчас можно увидеть личную библиотеку. Но какой бы богатой она, ни была, без общественной библиотеки не каждый читатель может обойтись, которая является хранителем человеческой мысли, и где каждый в большинстве своем найдет себе книгу по душе. В Липийкой сельской библиотеке насчитывается тысяча читателей. Самыми активными – являются семьи Р. С. Тиняковой, И. Ф. Изотова, С. С. Полякова, В. И. Кулишина, А. С. Губачева, В. В. Глазовой и многих, многих других…

(2 декабря 1976 год)

Маленьким читателям.

Каждый год учащиеся первого класса, когда научатся читать, прощаются с букварем, приходят в библиотеку, знакомятся с книгами. Этому событию был посвящен утренник-викторина.

(23 февраля 1978 года)

Встреча с писателем.

Георгий Иванович Люшнин – писатель, поэт. Человек сложной и тяжелой судьбы. Юношей встретил с фашистами на фронтах Великой Отечественной войны….. Тематика его творчества самая разнообразная….

(13 апреля 1978 года)

Для вас труженики.

Липицкая библиотека приготовила для специалистов и рабочих совхоза подборку книг сельскохозяйственной литературы. В них рассказывается о резервах повышения урожайности полей…

(18 мая 1978 года)



О подвигах и победах.

На читательскую конференцию пришли депутаты, активисты-рабочие, служащие, специалисты сельского хозяйства, ветераны войны. Слава Малой земли стала народной. Поэтому с большим интересом в послевоенные десятилетия были встречены книги, фильмы, картины, посвященные легендарному полуострову на окраине Новороссийска. И вот сейчас воспоминания Леонида Ильича Брежнева….

(29 июня 1978 года)

У нас в гостях писатель.

Большая аудитория собралась на встречу с писателем Леонидом Григорьевичем Корнюшиным. Родился он в деревне, далекой от больших городов и дорог. Поэтому деревенская тема стала в его творчестве, главной. Он говорил о воспитательной роли литературы с жителями села, отвечал на их вопросы…..

(25 марта 1982 года).

Результаты исследований

В ходе проведенной исследовательской работы были выявлены, изучены, проанализированы и обобщены источники и литература о библиотеке. Документы, связанные с событиями в жизни жителей.

В результате проведенного исследования мы выяснили, что характерными чертами модели нашей сельской библиотеки являются информационное обеспечение учебного процесса (чтение для разума) и формирование культуры чтения (чтение для души). Для этого в библиотеке созданы все условия. Таким образом, модель нашей библиотеки – информационный и просветительский центр.

Исследование показало, что библиотека должна постоянно развиваться и совершенствоваться.

В ходе работы мы изучили историю сельской библиотеки и выпустили буклет с целью распространения его среди жителей: «Сельская библиотека – информационный и просветительский центр».

Содержание исследовательской работы способствует воспитанию в нас гражданской позиции, уважительному отношению к нашему прошлому.

Практическая значимость нашей совместной работы в том, что собранный материал о сельской библиотеке, полученные результаты исследований (копии фотоснимков, архивных документов) будут в дальнейшем использованы как экспонаты школьного музея. Я, думаю, что эта исследовательская работа нам многое дала. Скорее всего, мы даже иначе стали смотреть на весь мир.

Данная работа – Это наш первый совместный опыт исследования, но очень интересный. Представленный материал был до этого не совсем изучен и может быть интересен не только учащимся, жителям, но также и гостям нашей школы.

Мы выражаем слова благодарности учителю музыке Мудровой Валентине Николаевне, библиотекарям: Прохоровой Людмиле Анатольевны, Тиняковой Людмиле Макаровне, Семенович Ирине Евгеньевне за оказанную помощь и поддержку в написании исследовательской работы.


Выводы

Поставленные задачи по исследованию Липицкой сельской библиотеки нами были выполнены. Гипотезу, которую выдвинули, мы доказали.

Мы надеемся получить исследовательские навыки - при поиске дальнейшего изучения наших библиотек. Будем вырабатывать - коммуникативные навыки работы с различными источниками информации, а, также развивать в себе творческие способности в процессе изучения исторического наследия родного края. С исследовательской работой мы обязательно выступим на школьной краеведческой конференции. Подготовим материал для WEB - страницы школьного краеведческого музея. Продолжим в дальнейшем приобщаться к исследовательской и творческой деятельности.

Заключение

Библиотеки были и остаются одним из главных наших приоритетов. Особенно сельские библиотеки. В небольшом населенном пункте библиотека не просто книжное собрание, где время от времени можно что-нибудь взять почитать, это центр воспитания нравственности, где открыта широкая дорога в мир прекрасного, культуры, литературы и искусства. А начинается этот путь в раннем детстве. Именно библиотеки призваны быть проводниками  на этом пути маленькому читателю.

Наша сельская библиотека сейчас – это центр инновационных технологий, методико-информационный и библиографический  центр, который направляет и координирует всю работу. Библиотека, проводит большую воспитательную работу среди подрастающего поколения, выполняет миссию просветительства. Библиотечное обслуживание читателей  опирается на традиционную культуру и современные технологии создания и передачи информации. Библиотеки – это, прежде всего, хранилища - духовного, исторического, литературного наследия народа.

Однажды прикоснувшись к удивительному таинству книги, человек может «заболеть» ею навсегда. И от этой болезни лекарства не нужны. Для нашей библиотеки важно, чтобы человек «заболел» ею как можно раньше.

Пока мы интересуемся своей историей, своим прошлым - не прерывается жизненная нить, связывающая поколения, и наши внуки и правнуки будут приходить в музей, в библиотеки и открывать для себя мир своих предков.

23



  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.
    Пожаловаться на материал
Скачать материал
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Педагогическая риторика в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Введение в сетевые технологии»
Курс повышения квалификации «История и философия науки в условиях реализации ФГОС ВО»
Курс повышения квалификации «Управление финансами: как уйти от банкротства»
Курс повышения квалификации «Правовое регулирование рекламной и PR-деятельности»
Курс повышения квалификации «Использование активных методов обучения в ВУЗе в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация маркетинга в туризме»
Курс повышения квалификации «Психодинамический подход в консультировании»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности помощника-референта руководителя со знанием иностранных языков»
Курс профессиональной переподготовки «Организация технической поддержки клиентов при установке и эксплуатации информационно-коммуникационных систем»
Курс профессиональной переподготовки «Уголовно-правовые дисциплины: теория и методика преподавания в образовательной организации»
Курс профессиональной переподготовки «Методика организации, руководства и координации музейной деятельности»
Курс профессиональной переподготовки «Техническая диагностика и контроль технического состояния автотранспортных средств»
Курс профессиональной переподготовки «Организация и управление процессом по предоставлению услуг по кредитному брокериджу»
Курс профессиональной переподготовки «Стратегическое управление деятельностью по дистанционному информационно-справочному обслуживанию»

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.