Инфоурок Начальные классы Другие методич. материалыИсследовательская работа Семь чудес района

Исследовательская работа Семь чудес района

Скачать материал

Муниципальное общеобразовательное бюджетное  учреждение

средняя общеобразовательная школа

им. Ф. Султанова с. Исянгулово муниципального района Зианчуринский район Республики Башкортостан

 

 

 

 

 

 

 

«Семь чудес Зианчуринского района»

 

ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКАЯ РАБОТА

 

 

 

 

 

                                                            Выполнила:  обучающаяся  3-б класса

МОБУ СОШ им. Ф. Султанова

Мурзакаева Салима

                                                           Руководитель: Азнабаева Л.К.,

                                                                                    учитель  начальных  классов

 

 

 

 

                             Исянгулово– 2012

                                   Содержание:

-

1.  Введение

2.  Основная часть

3.  Заключение

4.  Рецензия

5.  Список литературы

6.  Приложение

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                       

 

 

                                                Введение

Известный публицист и географ Ю. Ефремов сказал: 

«Люблю и знаю, знаю и люблю

 И чем сильней люблю, тем больше знаю».

                    Свою любовь к моему благодатному краю я могу выразить желанием изучать этот край, беречь и приумножать его богатство. Любовь к Отечеству начинается с любви к малой родине, месту, где ты появился на свет, где ощутил и навечно сохранил материнское тепло, где впервые прикоснулся душой и сердцем к скромной и неповторимой красоте родной природы.   Любить свой край – это значит изучать его малоизвестные и хорошо известные страницы.

 Я живу в большой и красивой республике. Это Башкортостан. Как гражданка своей любимой страны, я ею горжусь и считаю ее самой лучшей на свете.  Конечно, у нас в стране есть и проблемы, но и очень много заслуг. В Башкортостане  самые лучшие художники, писатели, у нас добрые, дружные и   милосердные люди. От того, какими мы вырастим, напрямую зависит, какое будущее ждет нашу Родину, всех ее граждан. Все мы, живя в XXI веке, должны обращаться к нашим истокам, чтобы считаться по-настоящему культурными людьми.

 Мне, жительнице села Исянгулово, как и всем, я думаю, моим землякам очень интересны малоизвестные страницы истории нашего района. Наш район  славен многими замечательными людьми: учеными, писателями, композиторами, актерами, просветителями, спортсменами, духовными наставниками. Мы, молодое поколение должны быть благодарны всем поколениям зианчуринцев, кто освоил этот край, защищал его в лихую годину, передав нам, как эстафету, завещание любить, беречь и приумножать его материальную и духовную мощь.

 Очень важно, чтобы мы ныне живущие, помнили о своих истоках, о преемственности поколений, чтобы изучение нашей истории облагораживало, при соприкосновении с ней не покидала гордость за свою малую Родину!  Чтобы все лучшие качества, которые есть у жителей нашего района, прорастали в наших душах и характерах. Память нам нужна, как хлеб, как воздух. Память наводит мосты, соединяет разорванное   провалы и обрывы во времени.

Всем известны семь чудес Башкортостана (Башкирский дикий мед, памятник Салавату Юлаеву, курай, гора Янган –тау, Капово пещера, эпос «Урал – батыр», Красноусольские минеральные источники)

К великому сожалению, до этого никто и никогда не задумывался о чудесах нашего родного села, района, хотя у нас немало мест, которые можно было бы с гордостью показать всему миру.

Меня заинтересовала эта проблема, ведь совсем скоро мой район будет праздновать свое 85-летие. Этот юбилей – достаточный срок, чтобы осмыслить свою нелегкую историю, а для меня  хороший повод для изучения истории района и его достопримечательностей, ведь оно стало для меня родным.

Поэтому я поставила перед собой цель:

изучить достопримечательности  нашего района,  выявить из них 7 самых «чудесных».

Из вышеназванной цели вытекают следующие задачи моего исследования:

·        провести социальный опрос населения района «7 чудес Зианчуринского района»;

·        на основе опроса выявить «чудеса» района;

·        познакомиться с историей возникновения достопримечательностей района;

·        оформить фото-выставку  «7 чудес Зианчуринского района»;

Гипотеза: предположим, что в Зианчуринском районе  есть достопримечательности, памятники природы  или архитектуры, которые можно считать «чудесами» района  и  которые могут войти  в группу «Семь чудес Зианчуринского района».

Объект и предмет исследования: Зианчуринский район и достопримечательности района.

Работа выполнялась в сентябре –декабре  2012 года.  Она состоит из введения, глав, в которых рассматривается теоретические и практические вопросы, связанные с историей и  достопримечательностями  Зианчуринского района  , заключения и приложений.

 В первой главе знакомилась с работами и публикациями авторов  книг, статей, фактами и данными  районного музея, центральной библиотеки села Исянгулово, свидетельствами очевидцев и участников истории возникновения и развития Зианчуринского района.

Во второй главе рассказывается о Зианчуринском районе как пространстве, где проводятся исследования: поиск достопримечательностей района,  знакомство с ними, выбор наиболее ярких, значимых (согласно мнению жителей села)   и анализируются результаты всей работы.

В заключении даются выводы о важности и необходимости моего исследования.

Используемый метод исследования: при проведении исследования использовалось анкетирование для получения информации и анализ полученных данных.

Для исследования был составлен опросник, в котором просили жителей и гостей Зианчуринского района  назвать самые яркие достопримечательности нашего района  .

В опросе участвовали люди разных профессий, разной сферы деятельности :

·обучающиеся школы им. Ф. Султанова с. Исянгулово –  145 человек ( 29 %);

·учителя –  20  человек ( 46 %);

·представители других организаций района – 23 человек

·пенсионеры в возрасте до 60 лет – 15 человек

С учетом того, что  в опросе  самыми активными участниками стали оппоненты  в возрасте от 10  до 55 лет. 

Участниками опроса были названы 41 достопримечательностей нашего района.

Результаты исследования:

По данному опросу  видно, что из 41 названных достопримечательностей Зианчуринского района, лидирующие позиции занимают некоторые из них.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

«Семь чудес Зианчуринского района»

 

Зианчуринский район находится в одном из красивейших мест республики – Южном Урале.

На первом месте по количеству голосов находится родник  hыусыккан  . Родник  hыусыккан  расположен  около деревни Нижний  Муйнак. В переводе означает «вода вышла». Родник «Хыусыккан» около д. Нижний Муйнак находится под вниманием и поддержкой нашего земляка, патриота Р. Сарбаева. С его помощью благоустроен родник и территория в его окрестности. Это место является любимым местом для многих зианчуринцев. За каждым родником закреплена какая-либо организация, предприятие или школа. К сожалению, мы не можем сказать, что все родники благоустроены и огорожены. В этом вопросе активную работу ведут руководители, главы администраций и директора школ.

·на втором месте -  Гора Шаудым.

Так называется   большая березовая  поляна. Она находится  в 10 километрах от  деревни Ибраево. Высокая скала горы имеет высоту по 100 метр. На горе редко растут  березы, сосны и мхи. А  внизу,  на поляне, красивые, кудрявые березы. Когда -то тут была деревня, так осталось и название, говорит одна версия. Но имеется и другой вариант: однажды мужчины деревни  пошли в лес за дровами. Один из них поскользнулся  вместе с бревном. Успел только выкрикнуть «Поскользнулся!»(в переводе на башкирский язык означает «шыу3ым» . С тех пор это место называют    Шыуҙым (Шауҙым) .

· на   третьем  месте  заросли пиона Дур-дур. Это заросли пиона уклоняющегося, цветок дюр-дюр – на территории СП Муйнакский сельсовет, в 10 км от д. Мазитово.  Имеет площадь – 41,9 га. На территории Памятника природы произростает – пион уклоняющиеся ( 15 растений), занесённых в Красную книгу Республики Башкортостан. Имеет большой научный интерес. На территории Памятника природы запрещены:

·выпас скота;

·всякое строительство;

·посадка леса;

·добыча строительных материалов;

·любая лесохозяйственная деятельность;

·сенокошение;

·сбор лекарственных растений;

·любая хозяйственная деятельность, приводящая к гибели или ухудшению условий произростания растений, понижению уровня грунтовых вод.

На особо охраняемых территориях действует режим особой охраны, который запрещает любую деятельность, ухудшающую условия произрастания редких растений. Любой уголок в нашем районе можно отнести к памятнику природы, ведь каждый из них имеет особую ценность и неповторимость.

·на четвертом – Сыуалташ

на пятом месте Зианчуринский пуховой платок.  Многие женщины питали любовь к шалям с момента их возникновения. С начала появления пуховые платки охотно приобретались соседями оренбургских рукодельниц — башкирскими и татарскими красавицами. Ажурный пуховый платок они надевали на «яулык» — нижний платок, покрывающий голову. С помощью пуховой шали любая дама могла подчеркнуть величавость своей фигуры или ее утонченность и изящество. Зачастую платок являлся единственным способом женщины придать завершенность наряду. Шаль хранила секреты о недостатках фигуры женщины и небрежности в одежде (например, скрывала слабо зашнурованный корсаж). В пуховом платке кутались, им укрывали плечи или голову. На улице пуховая шаль с легкостью заменяла верхнюю одежду. Женщины поводили немало времени перед зеркалом, упражняясь в умении элегантно носить шаль, что высоко ценилось в обществе. Именно через шаль женщина выражала свою индивидуальность. Иногда шаль выступала в качестве символа, демонстрирующего положение и достаток женщины. Считалось, что чем больше у дамы шалей, тем больше она заслуживает уважения.

 Очень теплая и уютная пуховая шаль согревала в абсолютно любую непогоду. Кроме того, пуховый  платок обладал еще одной особенностью, которая отличала его от прочих  платков — цветом. Пуховый платок имел натуральный белый или серый цвет. Белый – символ чистоты, радости и торжественности, примирения и покоя. Белоснежный пуховый платок делал выразительнее природную красоту женского лица, привлекал внимание окружающих к нему. Пуховый платок очень тонкий, воздушный, но, несмотря на это зимой он создает ощущение особого уюта и тепла. Со временем помимо обычных пуховых платков в моду вошли пуховые паутинки и палантины.
Вне зависимости от плотности вязки и формы изделия пуховая продукция продолжает так же ласково согревать своих хозяек, как и много лет назад
.

 

на шестом местеГора Шайтан тау. Шайтантау вытянут в меридиональном направлении на 41 км, в поперечнике не превышая 13 км. Максимальная высота составляет 619 м, минимальная - 210 м. Южная половина хребта находится в пределах Оренбургской области и вошла в состав проектируемого государственного заповедника «Шайтан-тау» площадью около 10 тысяч гектаров. С 1965 г. -  комплексный памятник природы «Гора Шайтантау», а до 2005 г. - заказник «Шайтантау».

      В народе этот хребет называют Шайтантау, что в переводе с башкирского означает «Чёртова гора» или горы Дьявола, так как там часто дуют сильные ветра и бывают резкие перепады температуры.

Крутые склоны на Шайтантау нередко сменяются обрывами, холмы, гряды и горные балки часто увенчаны скалистыми останцами высотой до 10-15 м. Современный рельеф хребта Шайтантау возник в неоген-четвертичное время в результате действия водной эрозии и расчленения реками. Гора  Шайтантау – единственное место на Урале, где встречаются рифовые массивы известняков кембрийского возраста. Им более 500 миллионов лет! В выходах этих известняков можно найти окаменевшие остатки древних археоциатов и водорослей.

 

 

                          Хребет Шайтантау

 

С Шайтантау стекает в Сакмару и Куруил множество горных ручьев, но летом они почти все пересыхают. Их днища представляют собой беспорядочное нагромождение крупных камней.

                             Хребет Шайтантау

Леса на Шайтантау почти сплошь лиственные. По узким глубоким северным распадкам растут густые леса из липы, осины, ильма и берёзы. Липовый подлесок, придавленный к земле навалом снега, образует непролазные заросли. У верхней границы леса, на седловинах и местами на водоразделах, господствуют редкостойные берёзово-осиновые рощицы. Западные и южные склоны хребта Шайтантау, а также вершины распадков заняты светлыми дубняками с густым травяным покровом из сныти, вейника, ежевики. Иногда на опушках леса и вершинах оврагов возвышаются одинокие сосны и лиственницы.

         Здесь водятся как таежные виды зверей (бурый медведь, лось, кабан, куница, рысь, белка, барсуки и др.), так и типично степные (байбак, суслик, пищуха). Из птиц встречаются такие редкие хищники, как сокол-балабан, сапсан, скопа, беркут и орел-могильник. Водится здесь даже… черепаха! Да-да, настоящую болотную черепаху можно встретить в урочище Бурлы-Куль.

         Из насекомых можно отметить редких бабочек черный аполлон, махаон, парусный мотылек.

 

·на седьмом месте Физкультурно-оздоровительный комплекс «Салават». В Зианчуринском районе торжественно открыт физкультурно-оздоровительный комплекс (ФОК) "Салават". Объект такого уровня в районном центре - селе Исянгулово - построен впервые. ФОК занимает площадь 3500 квадратных метров, здесь разместились два бассейна, спортивный, теннисный, тренажерный и фитнес залы, бильярдный и шахматный клубы, массажный кабинет, боксерский ринг и многое другое.
Надо отметить, что Зианчуринский район славится своими спортивными достижениями. Его школа национальной борьбы куреш известна далеко за пределами республики: здесь воспитано два чемпиона России, шесть чемпионов республиканских и призеров российских и республиканских соревнований.
Представитель района в 2007 году стал победителем чемпионата Европы по кикбоксингу, спортсмены района неоднократно становились победителями чемпионата России и призерами республиканских соревнований по рукопашному бою. Аналогичные победы приносили району баскетболистки, шахматисты и другие спортсмены. В целом регулярно занимаются спортом 45,6 процента жителей района. Поэтому вполне закономерно, что в Исянгулово был построен физкультурно-оздоровительный комплекс.
В торжественном открытии комплекса приняли участие Президент Республики Башкортостан Муртаза Рахимов, министр строительства, архитектуры и транспорта РБ Равиль Ибатуллин
.

       Таким образом, по результатам исследования можно сделать вывод, что наиболее яркими, популярными, «чудесами»,  являются семь достопримечательностей Зианчуринского района:

·        Родник  hыусыккан  ;

·        Гора Шаудым;

·        Заросли пиона Дур-дур

·         Скала Сыуалташ

·        Зианчуринский пуховой платок;

·        Гора Шайтан тау

·        Физкультурно-оздоровительный комплекс «Салават»

 

 

Заключение

Проводя исследовательскую работу по теме «Семь чудес Зианчуринского района»,  я не переставала восхищаться  находчивостью, сообразительностью, меткостью  моих земляков зианчуринцев.  Ведь практически в каждом памятном знаке отражена жизнь сельчан  во всем ее многообразии.

Достопримечательности района  появлялись по разным причинам:  заслуги  в трудовой деятельности людей, подвиги во времена Великой Отечественной войны, спортивные, творческие достижения и др., потому что достопримечательности  – это достояние народа, нынешнего  и грядущих поколений людей.

Как видно из результатов исследования, в выборе самых значимых достопримечательностей района, в основном, жители района  единогласно определили победителей.

Исследование достопримечательностей  нашего района , дело интересное и очень кропотливое, ну и, конечно же, очень полезное.

 Моя работа будет интересна моим сверстникам, потому что поможет им лучше понять свой район, свой народ, своих земляков, ведь достопримечательности района— это история района, история народа и история каждого из нас.  Результаты работы могут быть использованы в подготовке к празднованию юбилея района и помогут  привлечь внимание к восстановлению и сохранению уникальных объектов Зианчуринского района . Я надеюсь, что моей работой могут воспользоваться как ученики, изучающие свой край на уроках географии, истории и литературы,  так и учителя преподающие данные предметы и просто люди интересующиеся историей нашего района, его богатством  и многообразием.

Но, тем не менее,  проводя данное исследование, знакомясь с  литературой, которая есть у нас в районе, я сделала вывод, что историческим  объектам не уделялось должного внимания в  научно-популярной,  публицистической  литературе, если не считать отрывочных сведений, воспоминаний старожилов, когда появление достопримечательностей совпадало с определённым временным отрезком истории района.

Без «одухотворяющего» человеческого прикосновения ни один уголок  не станет близким и дорогим, даже если он внесен в список государственных памятников. Однако прикосновение человека часто бывает разрушительным. Если мы сбережем бесценные памятники, созданные природой и трудом многих поколений, мы тем самым сохраним себя как  составную часть человеческого общества. Забота о сохранении красоты природы, архитектуры - это забота о человеке.

Краеведение  – это сложная и кропотливая работа. И  я буду продолжать изучение истории, географии, истории человеческой жизни, потому что мне дороги все исторические моменты моей Малой Родины. И пусть моя работа – это  всего лишь мизерная часть нашей большой истории, но те сведения, о которых я узнала, останутся в моей памяти и  сердце навсегда. Так давайте же любить и беречь свой край, свою Родину!

     Благодаря проделанной работе, я научилась:

· Ставить перед собой цель;

· Планировать свои действия;

· Находить и обрабатывать информацию;

· Выбирать из огромного количества информации нужную.

И главный вывод, который я  сделала, следующий: нужно учиться видеть чудеса, которые находятся рядом с тобой, для этого нужно просто оглянуться вокруг.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Список литературы

 

 

1.     Интернет ресурсы.

2.     Районная газета «Зианчуринские зори»

1.     Тулибаев М.С. «Зианчура – земля Усерган», Уфа -2000 г.

2.     Тулибаев М.С. «Й1нт7й1к»,Уфа-2003 г.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                                                                Приложение 1.

 

 

Для социологического исследования мы с помощью нашей учительницей  Ляйсан Кабировной составили анкету.

Анкета

Уважаемый житель Зианчуринского района!

 

К Вам обращается обучающиеся  в 3 «б» классе МОБУ СОШ им. Ф. Султанова , Мурзакаева Салима, работающая над проектом «Семь чудес Зианчуринского района». Древние историки и путешественники описали семь чудес света. Назовите, что, на ваш взгляд, можно отнести к «чуду света» в нашем районе:

1.___________________________________________________________ 2.___________________________________________________________

 3. __________________________________________________________ 4.___________________________________________________________

5.___________________________________________________________

6.____________________________________________________________ 7.____________________________________________________________

 

 Несколько слов о себе:

1. Образование:

□ высшее;

□ средне — специальное;

□ среднее;

□ обучающиеся школы.

2. Возраст________

3. Сколько лет живете в Зианчуринском районе?______________________

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа Семь чудес района"

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Системный аналитик

Получите профессию

Фитнес-тренер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 661 543 материала в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 14.12.2015 1135
    • DOCX 57.2 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Азнабаева Ляйсан Кабировна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Азнабаева Ляйсан Кабировна
    Азнабаева Ляйсан Кабировна
    • На сайте: 8 лет и 4 месяца
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 6592
    • Всего материалов: 8

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Няня

Няня

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс повышения квалификации

Программа работы с неуспевающими и слабоуспевающими учащимися старшего дошкольного и младшего школьного возраста

72 ч. — 180 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 131 человек из 37 регионов
  • Этот курс уже прошли 259 человек

Курс профессиональной переподготовки

Подготовка детей к школьному обучению в условиях вариативного дошкольного образования и реализации ФГОС НОО

Учитель по подготовке к школе (педагог)

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 304 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 611 человек

Курс профессиональной переподготовки

Теория и методика обучения информатике в начальной школе

Учитель информатики в начальной школе

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 96 человек из 34 регионов
  • Этот курс уже прошли 222 человека

Мини-курс

Основы финансовой отчетности

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 48 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 17 человек

Мини-курс

Современные вызовы педагогической профессии: развитие профессионализма педагогов в контексте улучшения качества образования

10 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 14 человек