948144
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
+Добавить материал
и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
Дистанционные курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации для педагогов

Дистанционные курсы для педагогов - курсы профессиональной переподготовки от 1.410 руб.;
- курсы повышения квалификации от 430 руб.
Московские документы для аттестации

ВЫБРАТЬ КУРС СО СКИДКОЙ ДО 90%

ВНИМАНИЕ: Скидка действует ТОЛЬКО до конца апреля!

(Лицензия на осуществление образовательной деятельности №038767 выдана ООО "Столичный учебный центр", г.Москва)

ИнфоурокКлассному руководителюПрезентацииИсследовательская работа "Сколько весит здоровье ученика?"

Исследовательская работа "Сколько весит здоровье ученика?"

библиотека
материалов
«Сколько весит здоровье ученика начальной школы?» Подготовили: учащиеся 3в к...
ВЫБОР ТЕМЫ: Общаясь с ребятами в классе и в школе, мы заметили, что портфели...
ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.
ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Выяснить, соответствует ли выбор портфеля и его вес возрас...
ЗАДАЧИ: Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребёнка, к как...
сбор информации Работая по данной теме, мы использовали различные источники и...
В данном исследовании мы рассмотрели такие вопросы: Как тяжёлый ранец влияет...
объект, предмет и участники исследования: Объект исследования: школьник. Пред...
история школьного портфеля Зимой по улице бежит, А летом в комнате лежит, Но...
Слово « портфель» пришло к нам из французского языка. Porter означает «носить...
Многие первоклассники с нетерпением ждут дня, когда родители принесут из мага...
Так, на картине Фёдора Павловича Решетникова «Опять двойка» ,нетрудно разгляд...
А на картине Сергея Алексеевича Григорьева «Вратарь», мы видим типичную ситуа...
Параллельно с портфелем, школьной сумкой был и ранец. Ранец  - сумка для ноше...
Старшеклассники во второй половине 80-тых обзавелись «дипломатами» - жесткими...
Дипломат (Кейс) — это узкая, коробкообразная сумка с ручкой на конце. Использ...
На смену дипломатам в конце 90–ых годах в моду вошли сумки, дамские или спорт...
Советы врача: Специалисты в один голос утверждают: носить школьные принадлежн...
выбираем ранец Но как правильно его выбрать? Ведь магазины и рынки предлагают...
НАШ ЭКСПЕРИМЕНТ Мы провели анкетирование учеников 3а,3б,3в классов. В анкетир...
вопросы анкетирования: 1.Участвовали ли вы при покупке портфеля или ранца? 2...
Результаты анкетирования: Практически все ребята участвуют в выборе ранца или...
приобретают его в магазине:
страна изготовитель – Россия, Китай
определение веса Для определения правильного веса ранца необходимо произвест...
изучение веса портфеля учащихся 3в класса Мы произвели взвешивание школьных...
Формула Для определения правильного веса ранца мы воспользовались следующей ф...
вес пустого ранца Поскольку вес «правильного» ранца далеко не соответствует е...
вес пустого ранца
Мы увидели, что у некоторых учеников вес ранца не соответствует норме, т.е....
вес учебных пособий Возможно причина тяжёлого веса не только в ранце, но и в...
Все книги соответствуют гигиеническим нормам. Один учебник должен весить–300г...
Рекомендации ученикам: Не носите лишнего в ранцах! Проверяйте ранец ежедневно...
Рекомендации родителям: Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомен...
Правила для поддержания правильной осанки: Для укрепления осанки мы используе...
Упражнения для формирования правильной осанки: 1. «Великан». Встать на цыпочк...
Общие выводы: Наша гипотеза, относительно влияния веса ранца на здоровье учен...
Спасибо за внимание !

Описание презентации по отдельным слайдам:

1 слайд «Сколько весит здоровье ученика начальной школы?» Подготовили: учащиеся 3в к
Описание слайда:

«Сколько весит здоровье ученика начальной школы?» Подготовили: учащиеся 3в класса. Руководитель: Магомедова С.Н. Защищает работу: Кукиев Абдул – Малик.

2 слайд ВЫБОР ТЕМЫ: Общаясь с ребятами в классе и в школе, мы заметили, что портфели
Описание слайда:

ВЫБОР ТЕМЫ: Общаясь с ребятами в классе и в школе, мы заметили, что портфели у нас самые разные: рюкзаки, ранцы, сумки. Некоторые ребята не знают, как называется их портфель. Мы решили провести своё исследование и узнать, какие портфели приобрели ученики нашей школы в этом учебном году и правильный ли выбор они сделали.

3 слайд ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.
Описание слайда:

ГИПОТЕЗА ИССЛЕДОВАНИЯ: Мы предполагаем, что тяжелый ранец вредит здоровью.

4 слайд ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Выяснить, соответствует ли выбор портфеля и его вес возрас
Описание слайда:

ЦЕЛЬ ИССЛЕДОВАНИЯ: Выяснить, соответствует ли выбор портфеля и его вес возрасту учащихся, дать рекомендации по приобретению портфелей на следующий учебный год.

5 слайд ЗАДАЧИ: Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребёнка, к как
Описание слайда:

ЗАДАЧИ: Описать, как влияют тяжелые ранцы на растущий организм ребёнка, к каким последствиям это приводит. Доказать, что тяжёлый портфель вредит здоровью. Предложить свои способы решения проблемы.

6 слайд сбор информации Работая по данной теме, мы использовали различные источники и
Описание слайда:

сбор информации Работая по данной теме, мы использовали различные источники информации, такие как: интернет; материалы, собранные в медицинском кабинете нашей школы; анкетирование учащихся 3-тьих классов.

7 слайд В данном исследовании мы рассмотрели такие вопросы: Как тяжёлый ранец влияет
Описание слайда:

В данном исследовании мы рассмотрели такие вопросы: Как тяжёлый ранец влияет на осанку ребёнка? Сколько должен весить ранец? Как правильно выбрать ранец?

8 слайд объект, предмет и участники исследования: Объект исследования: школьник. Пред
Описание слайда:

объект, предмет и участники исследования: Объект исследования: школьник. Предмет исследования: осанка школьника. Участники исследования: ученики 3а, 3б, 3в классов МБОУ СОШ №2.

9 слайд история школьного портфеля Зимой по улице бежит, А летом в комнате лежит, Но
Описание слайда:

история школьного портфеля Зимой по улице бежит, А летом в комнате лежит, Но только осень настаёт, Меня он за руку берет. И снова в дождик и в метель Со мной шагает мой портфель.                                                                      В. Берестов.  

10 слайд Слово « портфель» пришло к нам из французского языка. Porter означает «носить
Описание слайда:

Слово « портфель» пришло к нам из французского языка. Porter означает «носить», feuille – «лист». Это слово многозначное. Основное его значение – четырехугольная сумка с застежкой, обычно кожаная, для ношения деловых бумаг. Первый школьный портфель

11 слайд Многие первоклассники с нетерпением ждут дня, когда родители принесут из мага
Описание слайда:

Многие первоклассники с нетерпением ждут дня, когда родители принесут из магазина новенький портфель и спешат поскорее заполнить его чистыми тетрадками, ручками и карандашами. Первое время ученики относятся к портфелю бережно, с гордостью пронося его мимо малышей, но вскоре предмет зависти превращается в обычную сумку для переноски тяжестей.

12 слайд Так, на картине Фёдора Павловича Решетникова «Опять двойка» ,нетрудно разгляд
Описание слайда:

Так, на картине Фёдора Павловича Решетникова «Опять двойка» ,нетрудно разглядеть, что содержимое портфеля составляют не только учебники и тетради, но и коньки.

13 слайд А на картине Сергея Алексеевича Григорьева «Вратарь», мы видим типичную ситуа
Описание слайда:

А на картине Сергея Алексеевича Григорьева «Вратарь», мы видим типичную ситуацию: школьники используют портфели, как штанги футбольных ворот.

14 слайд Параллельно с портфелем, школьной сумкой был и ранец. Ранец  - сумка для ноше
Описание слайда:

Параллельно с портфелем, школьной сумкой был и ранец. Ранец  - сумка для ношения при себе вещей, надеваемая на спину (у школьников — для книг и учебных принадлежностей, в армии — как часть походного снаряжения).

15 слайд Старшеклассники во второй половине 80-тых обзавелись «дипломатами» - жесткими
Описание слайда:

Старшеклассники во второй половине 80-тых обзавелись «дипломатами» - жесткими  узкими чемоданчиками черного или коричневого цвета.

16 слайд Дипломат (Кейс) — это узкая, коробкообразная сумка с ручкой на конце. Использ
Описание слайда:

Дипломат (Кейс) — это узкая, коробкообразная сумка с ручкой на конце. Используется в основном для переноски бумаг и других документов.

17 слайд На смену дипломатам в конце 90–ых годах в моду вошли сумки, дамские или спорт
Описание слайда:

На смену дипломатам в конце 90–ых годах в моду вошли сумки, дамские или спортивные (у юношей). Младшие школьники по-прежнему носили ранцы и портфели.

18 слайд Советы врача: Специалисты в один голос утверждают: носить школьные принадлежн
Описание слайда:

Советы врача: Специалисты в один голос утверждают: носить школьные принадлежности лучше в рюкзаке или ранце. Сумка и портфель формируют у ребенка неправильную осанку.

19 слайд выбираем ранец Но как правильно его выбрать? Ведь магазины и рынки предлагают
Описание слайда:

выбираем ранец Но как правильно его выбрать? Ведь магазины и рынки предлагают так много разных вариантов! При покупке следует обращать внимание не на красоту и яркость, а прежде всего на качество. Ранец должен быть из прочного, лёгкого, удоб ного для очистки материала.

20 слайд НАШ ЭКСПЕРИМЕНТ Мы провели анкетирование учеников 3а,3б,3в классов. В анкетир
Описание слайда:

НАШ ЭКСПЕРИМЕНТ Мы провели анкетирование учеников 3а,3б,3в классов. В анкетировании приняли участие 57 человек .

21 слайд вопросы анкетирования: 1.Участвовали ли вы при покупке портфеля или ранца? 2
Описание слайда:

вопросы анкетирования: 1.Участвовали ли вы при покупке портфеля или ранца? 2.Где вы приобрели ранец или портфель? 3.В какой стране выпустили ваш ранец или портфель?

22 слайд Результаты анкетирования: Практически все ребята участвуют в выборе ранца или
Описание слайда:

Результаты анкетирования: Практически все ребята участвуют в выборе ранца или портфеля при покупке.

23 слайд приобретают его в магазине:
Описание слайда:

приобретают его в магазине:

24 слайд страна изготовитель – Россия, Китай
Описание слайда:

страна изготовитель – Россия, Китай

25 слайд определение веса Для определения правильного веса ранца необходимо произвест
Описание слайда:

определение веса Для определения правильного веса ранца необходимо произвести взвешивание : узнать свой вес; вес ранца с принадлежностями.

26 слайд изучение веса портфеля учащихся 3в класса Мы произвели взвешивание школьных
Описание слайда:

изучение веса портфеля учащихся 3в класса Мы произвели взвешивание школьных ранцев с учебниками для установления реального веса переносимых нами тяжестей.

27 слайд Формула Для определения правильного веса ранца мы воспользовались следующей ф
Описание слайда:

Формула Для определения правильного веса ранца мы воспользовались следующей формулой: вес ученика в кг умножаем на 10 и делим на 100, получаем вес, который может переносить школьник. 26х10:100=260:100=2,6(кг)- с учебниками. Вес школьного портфеля не должен превышать 10 % веса ученика.

28 слайд вес пустого ранца Поскольку вес «правильного» ранца далеко не соответствует е
Описание слайда:

вес пустого ранца Поскольку вес «правильного» ранца далеко не соответствует его реальному весу, мы решили проверить, может быть, причина излишней нагрузки в том, что сам ранец слишком тяжёл и взвесили все ранцы без школьных принадлежностей.

29 слайд вес пустого ранца
Описание слайда:

вес пустого ранца

30 слайд Мы увидели, что у некоторых учеников вес ранца не соответствует норме, т.е.
Описание слайда:

Мы увидели, что у некоторых учеников вес ранца не соответствует норме, т.е. превышает условный вес- 700грамм. Следовательно, ранцы учеников имея превышающий вес, влияют на конечный вес ранца с учебными принадлежностями.

31 слайд вес учебных пособий Возможно причина тяжёлого веса не только в ранце, но и в
Описание слайда:

вес учебных пособий Возможно причина тяжёлого веса не только в ранце, но и в учебных пособиях? Для этого мы взвесили все учебные пособия.

32 слайд Все книги соответствуют гигиеническим нормам. Один учебник должен весить–300г
Описание слайда:

Все книги соответствуют гигиеническим нормам. Один учебник должен весить–300г. На слайде мы видим:4 учебника весят-950грамм.Норма не превышается. Понаблюдав за весом ранца в течение недели, мы выяснили, что самым тяжёлым он бывает в четверг: 3 и 3,5 кг. Это зависит от количества учебных дисциплин в данный день.

33 слайд Рекомендации ученикам: Не носите лишнего в ранцах! Проверяйте ранец ежедневно
Описание слайда:

Рекомендации ученикам: Не носите лишнего в ранцах! Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить принадлежности, которые вам не пригодятся на следующий учебный день.

34 слайд Рекомендации родителям: Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомен
Описание слайда:

Рекомендации родителям: Просим вас: не покупайте тяжелые ранцы! Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для ученика начальной школы – 700 г. У детей от тяжелых нагрузок портится осанка. Пожалуйста, позаботьтесь о ваших детях и об их здоровье!

35 слайд Правила для поддержания правильной осанки: Для укрепления осанки мы используе
Описание слайда:

Правила для поддержания правильной осанки: Для укрепления осанки мы используем на уроках различные физминутки и специальные упражнения на уроках физкультуры и внеурочных занятиях.

36 слайд Упражнения для формирования правильной осанки: 1. «Великан». Встать на цыпочк
Описание слайда:

Упражнения для формирования правильной осанки: 1. «Великан». Встать на цыпочки, поднять руки вверх и вытянуть туловище вверх. Вытягиваться все выше и выше, не сводя глаз с кончиков пальцев. Идти вперед. 2. «Военный на параде». Вытянуть руки по швам, прижать их к телу и идти, как военный на параде: вытягивая носок вперед и ставя ногу на всю ступню. 3. «Ворота». Стать друг к другу, касаясь спинами. Поднять вверх обруч. Маленькими шажками разойтись в противоположные стороны, не отрывая глаз от обруча, и потянуться. Затем такими же маленькими шажками вернуться в и. п. и положить обруч на плечи. Голова при этом оказывается как бы в рамке обруча. 4. «Любопытный». Лечь на пол, живот и ноги плотно прижать к полу, руки соединить за спиной в замок. Выгнув грудь, посмотреть вперед, по сторонам, назад. Следить, чтобы двигалась только голова, руки при этом прижимать к телу. 5. «Сядьте по-турецки». Сесть на пол, скрестив ноги. Положить обе руки на колени и выпрямить спину.

37 слайд Общие выводы: Наша гипотеза, относительно влияния веса ранца на здоровье учен
Описание слайда:

Общие выводы: Наша гипотеза, относительно влияния веса ранца на здоровье ученика, полностью подтвердилась. Вес ранца действительно влияет на осанку школьника, а соответственно и на здоровье всего организма в целом. Мы будем продолжать отслеживать вес ранца в течении года и принимать меры для снижения веса наших портфелей. Будем активно применять упражнения, способствующие укреплению осанки. Мы выпустили свои брошюрки для учеников начальных классов с рекомендациями. Провели классные часы на тему: в 3а, 3б, 3в,4в классах.

38 слайд Спасибо за внимание !
Описание слайда:

Спасибо за внимание !

Общая информация

Номер материала: ДВ-506112

Вам будут интересны эти курсы:

Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая компетентность педагога»
Курс повышения квалификации «Управление конфликтами в образовательной организации»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Теория и практика инклюзивного обучения в образовательной организации в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Мотивация учебной деятельности в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Содержательные аспекты профессионального и личностного развития педагогических работников в рамках реализации профессионального стандарта»
Курс повышения квалификации «Основы педагогического дизайна»
Курс повышения квалификации «Целеполагание как основа современного образования в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС ДО»
Курс повышения квалификации «Организация и проведение культурно-досуговых мероприятий в соответствии с ФГОС НОО»
Курс повышения квалификации «Разработка адаптированных образовательных программ в условиях ФГОС СПО»
Курс повышения квалификации «Профориентация школьников: психология и выбор профессии»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс повышения квалификации «Инструменты и методы воспитания российской гражданской идентичности согласно ФГОС»

Благодарность за вклад в развитие крупнейшей онлайн-библиотеки методических разработок для учителей

Опубликуйте минимум 3 материала, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную благодарность

Сертификат о создании сайта

Добавьте минимум пять материалов, чтобы получить сертификат о создании сайта

Грамота за использование ИКТ в работе педагога

Опубликуйте минимум 10 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Свидетельство о представлении обобщённого педагогического опыта на Всероссийском уровне

Опубликуйте минимум 15 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данное cвидетельство

Грамота за высокий профессионализм, проявленный в процессе создания и развития собственного учительского сайта в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 20 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Грамота за активное участие в работе над повышением качества образования совместно с проектом "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 25 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную грамоту

Почётная грамота за научно-просветительскую и образовательную деятельность в рамках проекта "Инфоурок"

Опубликуйте минимум 40 материалов, чтобы БЕСПЛАТНО получить и скачать данную почётную грамоту

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.