Инфоурок Другое Научные работыИсследовательская работа "След войны в истории семьи"

Исследовательская работа "След войны в истории семьи"

Скачать материал

 

 

Исследовательская работа

Тема: «След войны в истории семьи»

 

 

 

 

 

                                      Выполнил: Капканов Ефим, ученик 10 класса

      МБОУ Калининской СОШ

                                              Руководитель: Изместьева Валентина Геннадьевна

 

 

 

 

 

 

 

…Поклонимся великим тем годам,
Тем славным командирам и бойцам,
И маршалам страны, и рядовым,
Поклонимся и мертвым, и живым –
                            Всем тем, кого забыть нельзя
Поклонимся. Поклонимся, друзья.
Всем миром, всем народом, всей землей
Поклонимся за тот великий бой.
Поклонимся за каждый смертный бой…

 

Введение

       Выбирая тему моей работы, я остановился на теме, связанной с Великой Отечественной войной. Война ушла в историю, но и сегодня, спустя многие годы мы вспоминаем о событиях тех страшных дней. Многих участников войны уже нет в живых, постепенно уходят те, кто её помнит  не понаслышке…. Я глубоко убеждён, что современное поколение не вправе забывать то, что пережили люди старшего поколения. Мы не можем оставаться равнодушными и безразличными к событиям  военного времени. Не было и нет в России ни одной семьи, в истории которой война  не оставила бы свой кровавый след....

       Судьба страны.… Из чего слагается она? Наверное, из судеб людей, каждый из нас пишет её отдельную страницу.

      Всё начинается с семьи. Детство, любовь матери, забота отца. В истории семьи, как в зеркале, отражается история нашей огромной страны. У каждой семьи есть своя история, но постепенно она уходит от нас вместе с нашими родными.

     Четвёртое поколение человечества живёт после Великой Отечественной войны, но воспоминания о горестях и страданиях тех далёких военных лет живут в наших  сердцах  и сегодня.

      Эта работа – символ памяти тем, кого коснулись страшные испытания войны. Миллионы погибших советских людей были чьими – то мужьями, отцами, сыновьями, матерями, сёстрами, братьями….

       Цель исследования: показать на примере нескольких семей, какое влияние оказала война на судьбы конкретных людей.

      Перед собой я ставил следующие задачи:

    1. Провести ретроспективный анализ событий

    2. Определить роль тех трудных лет в судьбах конкретных людей, семей.

    3. Пробудить патриотические чувства у моих сверстников.

    4. Описать события, повлиявшие на судьбы конкретных людей.

     5. Понять, что на примере судеб отдельных российских семей, можно

         оценить весь масштаб трагедии, которую пережил  русский народ.

    Объект исследования: события, связанные с Великой Отечественной войной.

    Предмет исследования:   родственники мои и моих сверстников, на судьбы которых повлияла  Великая Отечественная война.

    В процессе исследования мною использовались общедиалектические методы исследования: анализ, синтез, дедукция, индукция, сравнение; исторический метод, социологический, ретроспективный.

      Работа относится к теоретическим исследованиям.

      Ценность полученных результатов заключается в том, что они наводят нас на размышление. Мы не можем и не должны забывать историю своей родины, ибо без прошлого не может быть будущего. Люди уходят, но память остаётся. Люди должны помнить об этом всегда.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

       Судьба страны.… Из чего слагается она? Наверное, из судеб людей, каждый из нас пишет её отдельную страницу.

        Всё начинается с семьи. Детство, любовь матери, забота отца. В истории семьи, как в зеркале, отражается история нашей огромной страны. У каждой семьи есть своя история, но постепенно она уходит от нас вместе с нашими родными.

      Четвёртое поколение человечества живёт после Великой Отечественной войны, но воспоминания о горестях и страданиях тех далёких военных лет живут в наших  сердцах  и сегодня.

Хотя современные школьники знакомы с Великой Отечественной войной только порассказам, фильмам, книгам и т.п., многие из них сумели прочувствовать некоторые события той далекой эпохи. В данной статье приводятся сочинения ребят из тех семей, в которых война оставила свой след, где умеют поклоняться ветеранам, помнить и чтить погибших.

Некоторые из этих мальчишек и девчонок не застали в живых своих прадедушек и прабабушек, но очень хорошо знают об их военной жизни, самоотверженности, геройских поступках. Они знают как о фронтовиках, так и о тех, кто не был на передовой, но делал всё возможное и невозможное, чтобы приблизить день Победы.
Вряд ли кто-то из них забудет об этом периоде в жизни своих близких и своей страны, большинство из них,  наверняка сделают все для того, чтобы не  повторилось то страшное время. Вот истории некоторых моих сверстников:

 

 

 

 

 

 

 

Капканов Ефим – 9 класс.

Нет в России семьи такой

Где б не памятен был свой герой

 

       Великая Отечественная война оставила глубокий кровавый след в истории моей семьи. Одни из моих родственников принимали непосредственное участие в боевых действиях, другие ковали победу, находясь в тылу, некоторых она всего лишь коснулась, но,  тем не менее, одним махом перевернула всю жизнь.

     Мой прадедушка Василий Яковлевич Гарост родился в 1908 году. Детство было тяжёлое, голодное. На Дону работал батраком в богатой семье Киселевых. Достигнув совершеннолетия, был призван в ряды Красной Армии, служил в кавалерийских войсках в Краснодаре. Женился на красивой девушке Наталье Михайловне. В 1933 году у них родился сын Борис. Вскоре Василия Яковлевича переревели служить на Украину в Винницкую область, там родилась дочь Лариса. Далее служил в 40 километрах от польской границы.

       Мирную жизнь советских людей прервали рёв немецких танков и бомбёжки фашистских самолётов. Моя бабушка до сих пор без слёз не может вспоминать то страшное время, ведь ей в то время исполнилось всего 8 лет. Она рассказывала мне, что когда объявили мобилизацию, отец ушёл на фронт. К счастью, его семья успела эвакуироваться на Дон, в станицу Маркинскую. Бабушка рассказывала, как в течение 22 суток, под непрерывным обстрелом немецких самолётов ехали поездом до места назначения. Здесь тоже было нелегко. В колхозе, где поселилась семья Гарост, большинство мужчин забрали на фронт, тяжёлая, порой непосильная работа ложилась на женские и детские плечи. Отец продолжал воевать и в  звании капитана дошёл до Латвии, где и погиб 9 августа 1944 года. Страшная весть пришла в станицу Маркинскую к Гарост Наталье Михайловне и её детям…

        Изучая историю Великой войны, я часто задумываюсь над тем, как, наверное, тяжело было умирать солдатам, которые к 1944 году точно знали, что территория СССР почти освобождена и война, скорее всего, закончится нашей победой. Но солдатский долг – священный, он превыше всего. И вновь поднимались в атаку русские богатыри, и погибали, отстаивая свободу и независимость других людей.

        Гарост Василий Яковлевич погиб в боях за родину 9 августа 1944 года в городе Крустпил с Латвийской СССР.

       После войны моя бабушка Капканова Лариса Васильевна живёт в станице Калининской. Сейчас она уже пожилая, но часто вспоминает о том, как много лет назад отыскала захоронение отца. Мысль о том, что где-то есть могила отца, которого Лариса едва помнила, не давала ей покоя.  Огромное желание поклониться святому для неё месту подтолкнуло к поиску захоронения. Помог брат моего дедушки, её мужа Пётр, который жил в Калининграде.

      Приехав в город Крустпилс, они сразу обратились в военкомат, где их выслушали, проверили все сведения по книге погибших и подтвердили, что действительно, Гарост Василий Яковлевич погиб 9 августа 1944 года.

      После этого Лариса Васильевна и Пётр Ефимович поехали к месту захоронения. Кладбище, где по сведениям военкомата был захоронен Василий Яковлевич, находилось за городом, там  захоронено около 700 советских солдат. Нужно отметить, что тогда, в 70-е годы прошлого века, братская могила была ухожена, в центре – обелиск, вокруг - цветы. На гранитных плитах – имена погибших солдат и офицеров, все они написаны в алфавитном порядке. Перечитав внимательно несколько раз имена погибших, чьи фамилии начинались на букву «Г», а следующей за ней была «а», к великому сожалению фамилии Гарост не обнаружили, хотя по сведениям военкомата именно на этом кладбище был захоронен капитан Василий Яковлевич Гарост. С надеждой в сердце пересмотрели все захоронения, которые находились в лесу, но поиски не принесли успеха. Вернувшись в военкомат, попробовали уточнить сведения, но военком настоятельно убеждал, что именно на кладбище, с которого начали поиски Лариса Васильевна и Пётр Ефимович, захоронен её отец. Совсем недавно кладбище было реконструировано и все списки обновили и проверили заново. Разочарованные, они отправились в гостиницу, утром отправлялся поезд домой…

       Что–то бесконечно тревожило сердце дочери Василия Яковлевича, какое – то непонятное предчувствие заставило её утром снова вернуться на кладбище. Ей казалось, что просто хочется попрощаться с захоронением, ещё раз поклониться местам, где погиб и её отец. Вновь и вновь пересматривая фамилии, начинающиеся на букву «Г», скользнув взглядом ниже по мемориальной доске, неожиданно прочитала – «Гораст Василий Яковлевич, капитан, погиб 9 августа 1944 года». Оказывается, при написании  фамилии была сделана грамматическая ошибка, которая и ввела их в заблуждение. Невозможно передать чувства, которые дочь испытывала в тот момент: волнение и горечь захлестнули одновременно, рыдания подступали к горлу. Однако, наряду с этим, где – то глубоко в душе просыпалось чувство удовлетворённости тем, что могила найдена, прах отца покоится здесь, поиски были не напрасны.

       Прошло много лет с тех пор, но Лариса Васильевна и сегодня не может вспоминать  без волнения о тех событиях, выражая чувство благодарности  людям, которые помогли ей в поиске могилы отца.

       К сожалению, война повлияла на судьбы не только её непосредственных участников солдат и командиров. Война безжалостно калечила, ломала жизни людей, разлучая их на долгие годы.

      Хочу рассказать небольшую историю из жизни моих прабабушек. Они не сражались на фронтах Великой той войны, но след, который оставила она в их судьбах, разлучив на долгие годы, забыть невозможно.

       Мои прабабушки – родные сёстры Анна Дмитриевна и Валентина Дмитриевна до войны жили на хуторе Челбине Цимлянского района, который после переселения остался на дне Цимлянского водохранилища. Родители умерли рано, в семье осталось три дочери, среди них Анна и Валентина. Жить было трудно и Анна, чтобы хоть как-то выжить, уехала в Ростов, нанялась в няньки. Началась Великая Отечественная война, связь с родными была утрачена. Позже, от знакомых Валентина Дмитриевна узнала, что её сестра Анна вышла замуж за военного прокурора и некоторое время проживала в Харькове. Ввиду того, что муж её был военным человеком, семье часто приходилось менять место жительства. В начале 50-х годов, когда началось строительство Цимлянской ГЭС,  хутора, подлежащие затоплению, были переселены на новое место и переименованы. Связь между сёстрами окончательно прервалась. Валентина Дмитриевна прикладывала много сил, чтобы разыскать сестру, но поиски не приносили результатов. Со своей стороны Анна Дмитриевна тоже пыталась восстановить связь с родственниками, писала письма по старому адресу,  на хутор Челбин, но такого населённого пункта уже не существовало и письма возвращались обратно.

        Сведения о сестре Анна Дмитриевна получила совершенно случайно. Отдохнув на юге, возвращалась поездом домой, случайно заговорив с соседкой по купе, выяснила, что соседка – жительница соседнего хутора и до переселения тоже жила на месте нынешнего водохранилища. Она то и поведала Анне Дмитриевне о том, что её сестра Валентина Дмитриевна проживает в настоящее время в станице Калининской Цимлянского района. Неописуемое чувство радости, волнение охватило женщину. Не доехав до места назначения, она сошла с поезда и, купив билет, поехала в обратном направлении, в станицу Калининскую. Здесь и произошла волнующая встреча двух сестёр, у которых за плечами прошла целая жизнь в разлуке. 52 года не виделись Валентина Дмитриевна и Анна Дмитриевна. Расставшись ещё в юности, они смогли встретиться в преклонном возрасте. Конечно, жалко, что прошло столько времени в разлуке, но важно, что эта встреча всё-таки произошла.

       Мой двоюродный дедушка Капканов Василий Фёдорович родился в 1905 году, в канун первой русской революции, в хуторе Челбине, в крестьянской семье. С момента организации колхоза, работал в колхозе.

        Когда началась Великая отечественная война, Василий Фёдорович вместе с другими хуторянами взялся за оружие. Участвовал в боях за освобождение Таганрога, Ростова на Дону, затем воевал на Кубани и Кавказе. В 1942 году под городом Батайском был тяжело ранен и контужен. Долгое время находился на лечении в госпитале, снова вернулся на фронт. В 1943 году второе ранение, под Таганрогом. Затем попал в окружение…

        За проявленное мужество и отвагу Советское правительство наградило  Василия Фёдоровича орденами и медалями. Он имел звание старшего сержанта. Первый орден –

«Красной звезды» получил за освобождение Берлина, «Орден Славы» - за проявленную отвагу при  освобождении Карпат. Имел медаль «За Отвагу» - освобождение Темрюка.  После окончания войны получил медаль «За победу над Германией», «За оборону Кавказа».

       Длинный путь прошёл Василий Фёдорович от Ростова и до Берлина. Победу встречал в Германии, на улицах Берлина.

  Окончилась война. Вернулся в родной хутор восстанавливать разрушенное хозяйство. Вырастил четверых детей и до пенсии трудился в колхозе «Большевик».

      Мой дедушка Капканов Николай Ефимович во время войны был совсем ребёнком, ему едва исполнилось 10 лет, когда началась война, но она коснулась непосредственно и его тоже. Разве кто-то из детей военного времени сможет забыть бомбёжку родного хутора, раздирающие крики женщин, получивших похоронку? А полуголодное безрадостное детство? Восстановление разрушенного хутора, в котором принимали непосредственное участие мальчишки и девчонки? Разве это не след войны в жизни человека?

 

 

 

 

Козлова Елизавета – 9класс

 

      Своего прадедушку я никогда не видела, он погиб на войне задолго до моего рождения, но я хорошо знаю историю своей семьи из рассказов бабушки Козловой Анны Евгеньевны.

      Головков Евгений Иванович, 1904 года рождения, уроженец хутора Кондаурова Цимлянского района, Ростовской области. Со слов очевидца погиб в Крыму 14 октября 1941 года. Жена – Головкова Анна Сергеевна. Вот такие скупые строки моя тётя Гамаюнова Галина Геннадьевна нашла через интернет на сайте «Мемориал» спустя 71 год. В течение долгого времени никто не знал где погиб Евгений Иванович, при каких обстоятельствах. Да и сегодня почти ничего неизвестно. Ушёл на войну и канул в вечность.            Призвали его из Цимлянского райвоенкомата в первые дни войны. Ни одного письма. Ни одной встречи. Страшная весть пришла в дом, где остались жена и пятилетняя дочь Анна 28 декабря 1941 года. В похоронном письме говорилось, что Головков Евгений Иванович пропал без вести. Вот и вся информация на долгие годы. Давно ушла из жизни моя прабабушка, так и не узнав где и когда погиб её муж, прожив всю жизнь в ожидании хоть каких-нибудь известий. Уже 75 лет моей бабушке, его дочери, которая ни на минуту не забывала о своём отце. Все мы, наша семья, видели переживания бабушки, у нас было огромное желание, чтобы она, хоть в старости узнала  место гибели родного человека. Мои тёти стали искать её отца. Вначале поиски не приносили успеха. Ни в электронной книге памяти, ни в списках невозвратных потерь, ни в списках умерших в госпиталях, отчаяние охватывало их и уже не верилось в то, что может что- то измениться…  Всё таки нашли. И пусть информация очень скупая, но мы сегодня точно знаем, что это наш солдат, что он не был ни предателем, ни узником концлагерей, он погиб на поле боя где – то в Крыму. Слёзы радости оттого, что нашли и слёзы горести оттого, что уже ничего не вернуть переполняли сердца моих родственников, особенно тяжело это известие перенесла моя бабушка. Она снова, в который раз в мельчайших подробностях вспоминала, как отец уходил на войну. Рассказывала о том, что перед началом войны его вместе с другими мужчинами забирали на переподготовку в Цимлу, а потом отпустили на несколько дней. За эти дни он отремонтировал погреб, в котором они с матерью прятались от немцев, а на погребе стоял немецкий танк и стрелял.… Вспомнила все тяготы и лишения, голод и нищету, трудность послевоенного времени. Как получили похоронку, как не могли поверить, что отца больше нет. А как тяжело было,  когда дождались победы и в хутор стали возвращаться солдаты. А они с матерью долгое время, каждый вечер ходили встречать своего, им казалось, что вот он появится вдалеке и снова всё будет как раньше. Но судьба предопределила другое: Анне Сергеевне так и не пришлось узнать ничего о гибели своего мужа, а Анна Евгеньевна только через 71 год получила скупые известия об отце.

      

       Долгожданная весна 1945 года наступила…, оставив глубокий незаживающий след в сердцах людей, переживших её. Именно сейчас я начинаю понимать, что всё-таки такое война. Война ушла в историю, но героизм, стойкость, мужество людей, переживших её, навечно останутся в сердцах.  Она будет звучать эхом в душах ещё ни одного поколения. Прошло 68 лет, но забыть о войне нельзя. Мы с вами должны бережно хранить в памяти имена тех, кто погиб, сражался и выжил, кто стоял насмерть ради жизни на земле.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Заключение

 

       Постепенно уходят из жизни люди, которым пришлось пережить тяжёлые испытания суровых военных лет. Совсем недавно не стало моей бабушки Ларисы Васильевны.  Давайте сегодня окружим вниманием, заботой тех, кто пока рядом с нами, тех, кто нуждается в нашей поддержке, в помощи.

        В будущем расскажем о них своим детям, привлекая вниманием к непростым судьбам обыкновенных людей, которые, может быть, живут рядом с нами. А наши дети пусть расскажут своим. Чтобы помнили потомки историю своего края, своих родственников, односельчан, чтобы мы с вами, живущие на планете Земля, составляли единый союз с поколениями ушедшими и грядущими.

         Чтобы потомки наши ценили и понимали то, что ради жизни на земле  прошлое поколение  совершило невозможное. Давайте бережно хранить память о прошлом, любить свою историю, родину, свою станицу ведь это наш с вами общий дом.

        И снова сегодня цветут сады в мае и поют птицы. Много лет живёт страна, не зная войны. Давайте низко поклонимся тем, кто воевал, кто трудился в тылу не жалея сил и самой жизни.  Всем тем, у кого не было радостного детства, тем, кто выстоял и победил!

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "След войны в истории семьи""

Настоящий материал опубликован пользователем Изместьева Валентина Геннадьевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

  • Скачать материал
    • 05.04.2017 1584
    • DOCX 30.5 кбайт
    • Оцените материал:
  • Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    • На сайте: 8 лет
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 37215
    • Всего материалов: 34

Детская исследовательская работа

Файл будет скачан в форматах:

  • pdf
  • docx
4534
92
10.01.2025
Разработок в маркетплейсе: 41
Покупателей: 196

Настоящая методическая разработка опубликована пользователем Ситникова Екатерина Павловна. Инфоурок является информационным посредником

Детская исследовательская работа по теме "Почему птицы летают?" подготовительная группа 6-7 лет Содержание исследовательской работы 1. Введение Как возник интерес к птицам и почему они умеют летать 2. Основная часть Информация о птицах Проведение опытов 3. Заключение Мои новые знания о птицах

Краткое описание методической разработки

Детская исследовательская работа по теме "Почему птицы летают?" 

подготовительная группа 6-7 лет

Содержание исследовательской работы

1.     Введение

     Как возник интерес к птицам и почему они умеют летать

2.     Основная часть

     Информация о птицах

     Проведение опытов

3.     Заключение

     Мои новые знания о птицах

Развернуть описание
Смотреть ещё 5 451 курс

Методические разработки к Вашему уроку:

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

7 018 885 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

Оформите подписку «Инфоурок.Маркетплейс»

Вам будут доступны для скачивания все 179 457 материалов из нашего маркетплейса.

Мини-курс

Основы управления проектами: от формирования идеи до оценки эффективности

2 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Цифровые инструменты для визуальных коммуникаций

4 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Управление операционной деятельностью и проектами

3 ч.

699 руб.
Подать заявку О курсе
Смотреть ещё 5 451 курс