Инфоурок Окружающий мир Научные работыИсследовательская работа "Тайна снежинки"

Исследовательская работа "Тайна снежинки"

Скачать материал

                                     МОАУ «СОШ № 32 г. Орска»

                                МАУДО «Дворец пионеров г. Орска»

 

Городская НПК младших школьников

«Исследователь окружающего мира»

Направление: неживая природа

 

                              «Тайна снежинки» 

                                                                                                        Выполнил:

Кравченко Иван,                                                                                                                                                                                                                  Ученик 4 класса «А»

                                                                                                                   Руководители:                                                                          

                                                       Харитонова Алла Федоровна,

                                               учитель начальных классов

                                                             первой квалификационной категории;

                                                          Шишкина Светлана Александровна,

педагог дополнительного образования

                                                             первой квалификационной категории

                                            МАУДО «Дворец пионеров и   

                                                                школьников   г. Орска»                               

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                         2020 - 2021 уч. г.

                                                Оглавление

                             Введение……………………………………………………………3-4

Глава I. Все о снежинке …………………………………………......5

1.1.          Что такое снежинка? ………………………………………….5

1.2. Как образуются снежинки? …………………………………….6

1.3. Виды снежинок ………………………………………………….7

1.4. Какого цвета снежинка? ………………………………………...8

1.5. Почему скрипит снег?...................................................................9

1.6. Интересные факты из жизни снежинок …………………...10-12

Глава II.  Тайна снежинки …………………………………………..13

2.1. Анкетирование ………………………………………………….13

2.2. Проведение экспериментов по теме исследования ………14-16

Заключение ………………………………………………………17-18

Список литературы …………………………………………………19

Приложение ……………………………………………………...20-28

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                

 

 

                                                                              

   Мы снежинки!

                                                                                    Это мы парашютики зимы.
                                                                                    Это мы над вами кружим,
                                                                                    Это мы с ветрами дружим.

                                            ВВЕДЕНИЕ

Зимой падает на землю снег, покрывая её ровным слоем. А что такое снег? Это много, очень много красивых снежинок. Снежинка – одно из самых прекрасных созданий на земле. А что же такое снежинка? Как она образуется? Почему снежинки все разные?

На протяжении многих лет снежинки наблюдаются и изучаются, зарисовываются, выращиваются учёными. Я тоже решил провести исследования, чтобы узнать, как появляются снежинки, какие тайны они хранят.

Тема исследования: Тайна снежинки  

Актуальность: Исследования заключается в том, что мы часто видим снежинки, но редко кто задумывается о тайнах, которые они скрывают.

Цель исследования: Выяснить, как рождается снежинка, какие существуют формы, какие тайны они скрывают, можно ли их вырастить в домашних условиях.

Объект исследования: снежинка

Предмет исследования: свойства снежинки

Гипотеза: Предположим, что снежинки можно получить в домашних условиях

Задачи исследования:

1. Прочитать литературу и интернет источники по теме исследования.

2. Выяснить, что собой представляет снежинка, почему она так называется, как образуется.

3. Узнать, при каких условиях образуется снежинка, как выглядит.

4. Найти интересные факты из жизни снежинок.

5. Провести анкетирование по теме исследования.

6. Провести эксперименты по теме исследования.

Для реализации установленных задач нами использовались следующие методы исследования:

·        Анализ литературы и интернет источников

·        Обобщение полученной информации.

·        Наблюдение

·        Эксперимент

·        Фотографирование

·        Анкетирование

·        Написание выводов

 

Этапы исследования:

·                   I этап – декабрь 2020 г. - январь 2021 г. - изучение литературы и интернет источников по вопросу исследования.

·                   II этап – январь – февраль 2021 г. - сбор информации, наблюдения, проведение исследования, фотографирование, проведение анкетирования.

·                   III этап – февраль - март – оформление результатов работы.

Практическая значимость исследования состоит в составлении презентации, которую можно использовать на уроках окружающего мира, литературного чтения, изобразительного искусства и технологии, внеклассной работе.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                    Глава I. Все о снежинке

1.1.          Что такое снежинка?

 

                                     Снежинки – картинки,
                                     Взгляни поскорей!
                                     У каждой по шесть
                                     Серебристых лучей,
                                     И каждый зазубренный лучик –
                                     Зимы заколдованный ключик.

Снежинка - отдельный снежный или ледяной кристалл, выпадающий из облаков в виде атмосферных осадков с размерами от долей до нескольких миллиметров (Приложение I, фото 1, 2, 3, 4, 5, 6).

Их формирование в атмосфере связано с процессами конденсации и кристаллизации из воздуха водяного пара. Водяные пары в морозном воздухе высоко в небе превращаются в ледяные кристаллики. В воздухе кристаллики сталкиваются друг с другом, соединяются – получается снежинка. Какой бы формы не были снежинки - лучей в них всегда ровно шесть.

 

Вывод: Снежинка - отдельный снежный или ледяной кристалл, выпадающий из облаков в виде атмосферных осадков с размерами от долей до нескольких миллиметров. Их формирование в атмосфере связано с процессами конденсации и кристаллизации из воздуха водяного пара. Водяные пары в морозном воздухе высоко в небе превращаются в ледяные кристаллики. В воздухе кристаллики сталкиваются друг с другом, соединяются – получается снежинка. Какой бы формы не были снежинки - лучей в них всегда ровно шесть.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.2.          Как образуются снежинки?

Снежинки образуются из водяного пара, который поднимается на высоту от 4000 метров и выше. Там при замерзании молекулы воды в газообразном состоянии (пара) выстраиваются таким образом, что образуется геометрическая форма - «кристалл». Молекула воды состоит из трех частиц – двух атомов водорода и одного атома кислорода. Поэтому при кристаллизации она образует шестиугольную фигуру. Подобная группа кристаллов становится все больше и больше, вокруг одного такого ядра может собраться несколько сотен таких кристаллов.  Кристалл начинает расти. У него могут начать расти лучи, или у этих лучей начинают появляться отростки, или – наоборот, снежинка начинает расти в толщину. В одной снежинке содержится от 2 до 200 отдельных снежных кристаллов. Основными факторами, которые влияют на их структуру, являются температура воздуха в облаке и влажность. Чем ниже температура, тем меньше снежинка, ее форма меняется. Также на форму снежинок влияет и ветер. Одна снежинка весит около одного миллиграмма. Поэтому, если упадет снежинка на лицо или на руку, человек ничего не чувствует – слишком маленький вес у снежинки. Самые крупные снежинки выпали 30 апреля 1944 года в Москве. Пойманные на ладонь, они закрывали ее почти всю целиком.

В снегопад миллионы снежинок падают на землю, и среди них нет двух одинаковых. Путь до земли у каждой свой, довольно долгий, а значит своя история и своя окончательная форма.

Вывод: Снежинки образуются из водяного пара, который поднимается на высоту от 4000 метров и выше. Там при замерзании молекулы воды в газообразном состоянии (пара) выстраиваются таким образом, что образуется геометрическая форма - «кристалл». Кристалл начинает расти. У него могут начать расти лучи, или у этих лучей начинают появляться отростки, или – наоборот, снежинка начинает расти в толщину. В одной снежинке содержится от 2 до 200 отдельных снежных кристаллов. Основными факторами, которые влияют на их структуру, являются температура воздуха в облаке и влажность. Чем ниже температура, тем меньше снежинка, ее форма меняется. Также на форму снежинок влияет и ветер. Одна снежинка весит около одного миллиграмма.

 

 

 

 

1.3.          Виды снежинок

Разновидностей снежинок множество. До сих пор еще никто не смог найти и зафиксировать двух снежинок одинаковой формы. Существует множество классификаций снежинок, их разновидностей. Исследователь снежинок Кеннет Либрехт считает, что их классификация относится, во многом, к области личных предпочтений. Для примера, приведем классификацию снежинок, сделанную Международной комиссией по снегу и льду в 1951 году. Комиссия выделила 7 основных видов снежинок (ПРИЛОЖЕНИЕ I, фото 7).

Основные виды снежинок:

1.     Пластинки (пластинчатые). Снежинки этого вида похожи на расплющенных снежинок типа «Звездочки».

2.     Звездчатые кристаллы (Звезды). Представляют собой симметричные лучи, объединённые в центре. От лучей, в свою очередь, разветвляются небольшие лучики по аналогии с ветвями деревьев. Размеры: диаметр от 5 мм и больше, толщина приблизительно 0,1 мм.

3.     Столбцы или колонны. Полые колонки. Главные «персонажи» для большинства снегопадов. Похожи на карандаши, концы конические и полые.

4.     Иглы. Игольчатые. Снежинки похожие на обоюдоострые иголки.

5.     Пространственные дендриты.

6.     Увенчанные столбики, Столбцы с наконечниками.

7.     Неправильной формы.

Японский ученый Накая Укитиро называл снег «письмом с небес, написанным тайными иероглифами». Он создал свою классификацию снежинок (ПРИЛОЖЕНИЕ II, фото 1). Именем Накая назван единственный в мире музей снежинок (ПРИЛОЖЕНИЕ II, фото 2).

Для проведения зимних олимпийских игр необходим снег, но каждому виду спорта нужна определенная снежинка (ПРИЛОЖЕНИЕ III, фото 1). 

Вывод: Существует множество классификаций снежинок, их разновидностей. В мире создан единственный музей снежинок, который назван именем японского ученого Накая Укитиро. Для проведения зимних олимпийских игр необходим снег, но каждому виду спорта нужна определенная снежинка.

 

 

 

1.4.            Какого цвета снежинка?

Если посмотреть на одну снежинку, то она такая же прозрачная, как чистая вода. Через нее свет просто проходит. Но стоит нескольким снежинкам собраться вместе, как свет отражается. Снежинки состоят из множества кристаллов льда разной формы, в снежных хлопьях или лежащем на земле снегу эти кристаллы перемешаны. Свет частично отражается от поверхности снега, но частично проходит и через кристаллики. Тогда он попадает на другие кристаллики, которые тоже пропускают и отражают свет. И так много раз. Все снежинки преломляют свет между собой, пока не отдадут его назад, то есть отражают весь спектр света, который мы видим, как белый (ПРИЛОЖЕНИЕ III, фото 2).

Вывод: Если посмотреть на одну снежинку, то она такая же прозрачная, как чистая вода. Через нее свет просто проходит. Но стоит нескольким снежинкам собраться вместе в снежных хлопьях или лежащем на земле снегу, то эти кристаллы перемешиваются и свет от них отражается, то есть отражают весь спектр света, который мы видим, как белый.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 


                                1.5. Почему скрипит снег?

Приятно в морозный зимний день, выйти на улицу и пройтись по свежему снегу. При этом наверняка, любой когда-нибудь задумывался, а почему снег скрипит под ногами?

Как нам всем известно, что снег состоит из множества снежинок – маленьких кристалликов. В холодную погоду снежинки становятся более твердыми и ломкими. И, конечно же, ломаясь, снежинка издает характерный звук, который, однако, недоступен человеческому уху.

Но, по подсчетам специалистов, в одном кубическом метре снега находится около 350 миллионов отдельных снежинок. Ломаясь одновременно, они создают звук, который мы способны воспринимать. Скрип снега можно услышать, начиная с температуры около -2 градусов. 

Вывод: Снег состоит из множества снежинок – маленьких кристалликов. В холодную погоду снежинки становятся более твердыми и ломкими. Ломаясь, снежинка издает характерный звук, который, недоступен человеческому уху. Однако в одном кубическом метре снега находится около 350 миллионов отдельных снежинок. Ломаясь одновременно, они создают звук, который мы способны воспринимать. Скрип снега можно услышать, начиная с температуры около -2 градусов. 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

1.6. Интересные факты из жизни снежинок

1. Миллиарды «невесомых» снежинок способны повлиять даже на скорость вращения Земли. К концу зимы в северном полушарии масса снега достигает 13.500 миллиардов тонн.

2. Кстати, сам снег бывает не только белым. В арктических и горных регионах розовый или даже красный снег – обычное явление (ПРИЛОЖЕНИЕ IV, фото 1).  Дело в том, что живущие между его кристаллов водоросли окрашивают целые участки снега. Но известны случаи, когда снег падал с неба уже окрашенный – в голубой, зеленый, серый и черный цвета. Так, на Рождество 1969 года в Швеции выпал черный снег. Скорее всего, это произошло из-за того, что снег при падении впитал из атмосферы копоть и промышленные загрязнения. В 1955 году в штате Калифорния, выпал фосфоресцирующий зеленый снег. Жители, рискнувшие попробовать на язык его хлопья, вскоре скончались, а у людей, бравших снег в руки, появились сыпь и сильный зуд. Возникло предположение, что подобные ядовитые осадки явились результатом атомных испытаний в штате Невада.

3. В японских садах можно встретить необычный каменный фонарь, увенчанный широкой крышей с загнутыми вверх краями. Это «Юкими-Торо», фонарь для любования снегом (ПРИЛОЖЕНИЕ IV, фото 2). Праздник «Юкими» призван дарить людям наслаждение красотой повседневной жизни.

4. Около 27 миллионов долларов американские ученые потратили на выяснение того факта, что снежинки образуются непосредственно из пара, минуя стадию дождя.

5. В Японии есть музей снега и льда, где хранятся первые снимки и машина для получения снежинок.

6. Предполагается, что в одном кубическом метре снега находится 350 миллионов снежинок.

7. Более половины населения земного шара никогда не видело снега, разве только на фотографиях.

8. В языке эскимосов для наименования снега существует больше 20 слов. В якутском языке — около 70.

9. Снег белый, потому что снежинки — это кристаллы, которые отражают весь спектр света, который мы видим, как белый.

10. В разных местах выпадает «свой» снег. В Прибалтике и центральных областях России часто идет снег в виде крупных, сложной формы разветвленных снежинок, иногда мохнатых хлопьев.

11. В Сибири снежные хлопья достигали 30 сантиметров в диаметре. Такие гиганты могут выпадать только при полном безветрии. При низкой температуре и сильном ветре снежинки сталкиваются в воздухе, крошатся и падают на землю в виде обломков. При морозе в 40 градусов зарождающиеся кристаллики льда выпадают в виде «алмазной пыли». В Якутии в ясную морозную погоду выпадают тоненькие ледяные иголки.

12. По мнению ученых, каждая снежинка является плоской линзой, преобразующей свет и меняющейся под действием света, приходящего от других снежинок. Падающий снег накапливает и как-то преобразует поступающую в него из окружающего мира информацию.

13. Шестиугольная форма снежинок объясняется молекулярным строением воды, а вот на вопрос, почему снежинки плоские, пока ответа так и не найдено.

Вывод: Существуют интересные факты из жизни снежинок.

Вывод по главе: Снежинка - отдельный снежный или ледяной кристалл, выпадающий из облаков в виде атмосферных осадков с размерами от долей до нескольких миллиметров. Их формирование в атмосфере связано с процессами конденсации и кристаллизации из воздуха водяного пара. Водяные пары в морозном воздухе высоко в небе превращаются в ледяные кристаллики. В воздухе кристаллики сталкиваются друг с другом, соединяются – получается снежинка. Какой бы формы не были снежинки - лучей в них всегда ровно шесть. Снежинки образуются из водяного пара, который поднимается на высоту от 4000 метров и выше. Там при замерзании молекулы воды в газообразном состоянии (пара) выстраиваются таким образом, что образуется геометрическая форма - «кристалл». Кристалл начинает расти. У него могут начать расти лучи, или у этих лучей начинают появляться отростки, или – наоборот, снежинка начинает расти в толщину. В одной снежинке содержится от 2 до 200 отдельных снежных кристаллов. Основными факторами, которые влияют на их структуру, являются температура воздуха в облаке и влажность. Чем ниже температура, тем меньше снежинка, ее форма меняется. Также на форму снежинок влияет и ветер. Одна снежинка весит около одного миллиграмма. Существует множество классификаций снежинок, их разновидностей. В мире создан единственный музей снежинок, который назван именем японского ученого Накая Укитиро. Для проведения зимних олимпийских игр необходим снег, но каждому виду спорта нужна определенная снежинка. Если посмотреть на одну снежинку, то она такая же прозрачная, как чистая вода. Через нее свет просто проходит. Но стоит нескольким снежинкам собраться вместе в снежных хлопьях или лежащем на земле снегу, то эти кристаллы перемешиваются и свет от них отражается, то есть отражают весь спектр света, который мы видим, как белый. Снег состоит из множества снежинок – маленьких кристалликов. В холодную погоду снежинки становятся более твердыми и ломкими. Ломаясь, снежинка издает характерный звук, который, недоступен человеческому уху. Однако в одном кубическом метре снега находится около 350 миллионов отдельных снежинок. Ломаясь одновременно, они создают звук, который мы способны воспринимать. Скрип снега можно услышать, начиная с температуры около -2 градусов. Существуют интересные факты из жизни снежинок.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                              Глава II. Тайна снежинки  

                           2.1. Анкетирование

 

Я решил выяснить, что знают о снежинке мои одноклассники. Мы составили вопросы анкеты и провели анкетирование в классе.

                              Анкета

1. Что такое снежинка?

2. Как образуются снежинки?

3. Все ли снежинки одинаковы?

4. Почему скрипит снег?

5. Можно ли получить снежинки в домашних условиях?

 

В анкетировании приняли участие 22 человека. На первый вопрос, что такое снежинка, 9 человек ответили – снег, 5 – вода, 1 – кристаллики замершей воды, 1 – капли воды, 1 –капли дождя, 1 – кусочек холодной капли,1 –заледеневшая капля воды, 1- кристаллики льда, 2 – не знаю. На второй вопрос анкеты, как образуется снежинка, ребята ответили так: 3 - из воды и воздуха, 9 – из воды, 2 – из капель, 1 – из кристалликов воды, 1 – из льда, 3 – снега, 1 – из облаков, 1 – из тучи, 1 – не знаю. На вопрос, все ли снежинки одинаковы, да - ответили 7 человек, а 15 – нет. На вопрос, почему скрипит снег, 12 ребят ответили не знаю, 1 – это лед, 2 – под снегом льдинки, 1 – кристаллики разрушаются, 2 – ломаются снежинки, 2 – «умирают» снежинки, 1 - давятся под ногами, 1 – мягкие. На вопрос, можно ли получить снежинки в домашних условиях, 13 человек ответили – да, а 9 – нет.

Результаты анкетирования мы отразили в диаграмме (ПРИЛОЖЕНИЕ IV -V).

 

Вывод: Многие мои одноклассники затрудняются ответить на вопросы, что такое снежинка, как они образуются и почему скрипит снег. Большинство из них считают, что снежинки разные, не одинаковые, и их можно получить в домашних условиях.

 

 

 

 

 

 

           2.2. Проведение экспериментов по теме исследования

Эксперимент 1. Снежинки шестиконечные

Для проведения эксперимента мне надо было дождаться снегопада, чтобы выйти на улицу и исследовать снежинки, а еще понадобился цифровой фотоаппарат. В проведении эксперимента мне помогал мой брат Николай и мама.

Когда начался снегопад и снежинки стали опускаться на землю, мы «ловили» их на наши варежки, рассматривали их. Потом мы заметили, что снежинки «садятся» на наши шапки и их отчетливо видно. Мы рассматривали снежинки и заметили, что все они разные, хотя очень похожи друг на друга. У всех снежинок отчетливо видно 6 лучей, они шестиконечные. Нарисовать снежинку так же сложно, как портрет человека, поэтому я воспользовался фотографиями сделанными моим братом и мамой. Ученые фотографируют снежинки через микроскоп, используют подсветки. Мы же вывели изображения снежинок через компьютер (ПРИЛОЖЕНИЕ VI, фото 1, 2, 3, 4, 5; ПРИЛОЖЕНИЕ VII, фото 1, 2, 3, 4, ПРИЛОЖЕНИЕ VIII, фото 1, 2).

Вывод: У всех снежинок отчетливо видно 6 лучей, они шестиконечные.

Эксперимент 2. Снежинки разные, при разных температурах воздуха

Для проведения эксперимента мне надо было дождаться снегопада, чтобы выйти на улицу и исследовать снежинки, а еще понадобился цифровой фотоаппарат. В проведении эксперимента мне помогал мой брат Николай и мама. Эксперимент проводили при разных температурах окружающего воздуха: - 2 С - - 4 С; - 12 С; - 18 С, с ветром.

В начале провели эксперимент при температуре окружающего воздуха: - 2 С - - 4 С. Рассматривая снежинки, которые «осели» на наших шапках (ПРИЛОЖЕНИЕ VI, фото 1, 2, 3, 4, 5; ПРИЛОЖЕНИЕ VII, фото 1, 2, 3, 4) и черной ручке нашего автомобиля (ПРИЛОЖЕНИЕ VIII, фото 1, 2), я заметил, что снежинки большие, красивые, мохнатые, «опушенные бахромой».  Они могли быть и большими в размере, если бы не было ветра.

Затем эксперимент проводили при температуре окружающего воздуха: - 12 С. Рассматривая снежинки, которые «осели» на наших куртках и черной ткани капюшонов (ПРИЛОЖЕНИЕ VIII, фото 3, 4, 5), я заметил, что снежинки разные. Есть красивые, мохнатые, «опушенные бахромой», а также неинтересные, в виде узких, ничем не украшенных пластинок или иголочек. Снежинки имели разный размер.

Затем мы провели эксперимент при температуре окружающего воздуха: - 18 С и ветре. Рассматривая снежинки, которые «осели» на наших куртках и маминой сумке (ПРИЛОЖЕНИЕ VIII, фото 6, 7, 8; ПРИЛОЖЕНИЕ IX, фото 1, 2), я заметил, что снежинки мелкие, однообразные, неинтересные, в виде узких, ломанных, ничем не украшенных пластинок, иголочек, столбиков. Оказывается, при низкой температуре и сильном ветре снежинки сталкиваются в воздухе, крошатся и падают на землю в виде обломков.

Вывод: При температуре окружающего воздуха -2 С - -4 С, снежинки опускаются на землю большими, красивыми, мохнатыми, опушенными бахромой. Они могли быть и большими в размере, если бы не было ветра.

А при понижении температуры до -12 С, снежинки опускаются на землю разными и разного размера. Есть красивые, мохнатые, «опушенные бахромой», а также неинтересные, в виде узких, ничем не украшенных пластинок или иголочек.

 При понижении температуры -18 С и ветре, снежинки опускаются на землю мелкими, однообразными, неинтересными, в виде узких, ломанных, ничем не украшенных пластинок, иголочек, столбиков. Оказывается, при низкой температуре и сильном ветре снежинки сталкиваются в воздухе, крошатся и падают на землю в виде обломков.

Эксперимент 3. «Выращивание» снежинок в домашних условиях

При написании исследовательской работы я узнал, что снежинки образуются из водяного пара. Когда в чайнике закипела вода и образовался пар, я попросил у мамы зеркальце и подержал его над паром. Затем положил зеркальце в морозильную камеру. На следующий день обнаружил, что оно равномерно покрылось тонким инеем (ПРИЛОЖЕНИЕ IX, фото 3, 4). Но он не похож на снежинки. Почему? Я нашел ответ:

·         снежинки образуются из пара, который поднимается на высоту от 4000 метров и выше;

·         там при сильном морозе пар превращается в кристаллики шестиугольной формы;

·         пока они летят до земли, проходят разные слои влажности и обрастают другими кристалликами, растут и становятся пушистыми, причудливыми, разнообразными.

Наша гипотеза: предположим, что снежинки можно получить в домашних условиях не подтвердилась.

 Вывод: Снежинки в домашних условиях вырастить невозможно.

Вывод по главе: Многие мои одноклассники затрудняются ответить на вопросы, что такое снежинка, как они образуются и почему скрипит снег. Большинство из них считают, что снежинки разные, не одинаковые, и их можно получить в домашних условиях.

У всех снежинок отчетливо видно 6 лучей, они шестиконечные. При температуре окружающего воздуха -2 С - -4 С, снежинки опускаются на землю большими, красивыми, мохнатыми, опушенными бахромой. Они могли быть и большими в размере, если бы не было ветра.

А при понижении температуры до -12 С, снежинки опускаются на землю разными и разного размера. Есть красивые, мохнатые, «опушенные бахромой», а также неинтересные, в виде узких, ничем не украшенных пластинок или иголочек.

 При понижении температуры -18 С и ветре, снежинки опускаются на землю мелкими, однообразными, неинтересными, в виде узких, ломанных, ничем не украшенных пластинок, иголочек, столбиков. Оказывается, при низкой температуре и сильном ветре снежинки сталкиваются в воздухе, крошатся и падают на землю в виде обломков.

 Снежинки в домашних условиях «вырастить» невозможно. Наша гипотеза: предположим, что снежинки можно получить в домашних условиях не подтвердилась.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

                                                  ЗАКЛЮЧЕНИЕ

В ходе исследования нами была изучена литература и интернет источники.  Мы выяснили, что собой представляет снежинка, почему она так называется, как образуется. Узнали, при каких условиях образуется снежинка, как выглядит. Нашли интересные факты из жизни снежинок. Провели анкетирование и эксперименты по теме исследования.

 Выяснили, что снежинка - отдельный снежный или ледяной кристалл, выпадающий из облаков в виде атмосферных осадков с размерами от долей до нескольких миллиметров. Их формирование в атмосфере связано с процессами конденсации и кристаллизации из воздуха водяного пара. Водяные пары в морозном воздухе высоко в небе превращаются в ледяные кристаллики. В воздухе кристаллики сталкиваются друг с другом, соединяются – получается снежинка. Какой бы формы не были снежинки - лучей в них всегда ровно шесть. Снежинки образуются из водяного пара, который поднимается на высоту от 4000 метров и выше. Там при замерзании молекулы воды в газообразном состоянии (пара) выстраиваются таким образом, что образуется геометрическая форма - «кристалл». Кристалл начинает расти. У него могут начать расти лучи, или у этих лучей начинают появляться отростки, или – наоборот, снежинка начинает расти в толщину. В одной снежинке содержится от 2 до 200 отдельных снежных кристаллов. Основными факторами, которые влияют на их структуру, являются температура воздуха в облаке и влажность. Чем ниже температура, тем меньше снежинка, ее форма меняется. Также на форму снежинок влияет и ветер. Одна снежинка весит около одного миллиграмма.

Существует множество классификаций снежинок, их разновидностей. В мире создан единственный музей снежинок, который назван именем японского ученого Накая Укитиро. Для проведения зимних олимпийских игр необходим снег, но каждому виду спорта нужна определенная снежинка.

Если посмотреть на одну снежинку, то она такая же прозрачная, как чистая вода. Через нее свет просто проходит. Но стоит нескольким снежинкам собраться вместе в снежных хлопьях или лежащем на земле снегу, то эти кристаллы перемешиваются и свет от них отражается. Все снежинки преломляют свет между собой, пока не отдадут его назад, отразив все лучи, то есть отражают весь спектр света, который мы видим, как белый.

 Снег состоит из множества снежинок – маленьких кристалликов. В холодную погоду снежинки становятся более твердыми и ломкими. Ломаясь, снежинка издает характерный звук, который, недоступен человеческому уху. Однако в одном кубическом метре снега находится около 350 миллионов отдельных снежинок. Ломаясь одновременно, они создают звук, который мы способны воспринимать. Скрип снега можно услышать, начиная с температуры около -2 градусов. Существуют интересные факты из жизни снежинок.

При проведении экспериментов по теме исследования мы выяснили, что у всех снежинок отчетливо видно 6 лучей, они шестиконечные. При температуре окружающего воздуха -2 С - -4 С, снежинки опускаются на землю большими, красивыми, мохнатыми, опушенными бахромой. Они могли быть и большими в размере, если бы не было ветра.

А при понижении температуры до -12 С, снежинки опускаются на землю разными и разного размера. Есть красивые, мохнатые, «опушенные бахромой», а также неинтересные, в виде узких, ничем не украшенных пластинок или иголочек.

 При понижении температуры -18 С и ветре, снежинки опускаются на землю мелкими, однообразными, неинтересными, в виде узких, ломанных, ничем не украшенных пластинок, иголочек, столбиков. Оказывается, при низкой температуре и сильном ветре снежинки сталкиваются в воздухе, крошатся и падают на землю в виде обломков.

 Снежинки в домашних условиях «вырастить» невозможно. Наша гипотеза: предположим, что снежинки можно получить в домашних условиях не подтвердилась.

 

                               Я прозрачная снежинка

                               Невесома, как пушинка,

                               И красива, как картинка,

                               На меня нельзя дышать.

                               Прилетела с высока я,

                               Вот я смелая какая!

                               Мне судьба дана такая,

                               Землю снегом украшать.

                                                        Е. Корецкая

 

                  Список литературы и интернет источников.

1. В.А. Корабельников. «Краски природы» книга для учащихся нач. кл. - М.: Просвещение, 1989. – 160 с.

2. Энциклопедия окружающего мира. «Погода и климат». - М.: Росмэн, 1998. - 48 с.

3. Г. Юрмин, А.Дитрих. «Почемучка». - М.: Педагогика Пресс, 1998. – 352 с.

4. Т.И. Нуждина Энциклопедия для малышей. «Чудо всюду». - Ярославль, Академия развития, 1998. - 320 с.

5. Большая советская энциклопедия. - М., «Сов. энциклопедия», 1984.

6. Детская энциклопедия. «Я познаю мир». – М.: ООО «Издательство АСТ», 2001. - 557 с.

7. Снежинка Бентли. В ожидании снега. Режим доступа: http://www.snowflakebentley.com/

8. О шестиугольных снежинках. Режим доступа: http://zipper.paco.net/~yury/LL/podarok.html

9. «Классификация снежинок» http://www.o8ode.ru/article/krie/klaccifikacia_cneginok.htm

10. Материалы сайта «Всё о воде» http://sitewater.ru/chto-takoe-snezhinka.html.

11. Материалы сайта «Атмосфера и погода» https://www.voprosy-kak-i-pochemu.ru/pochemu-sneg-xrustitskripit-pod-nogami/

12. Материалы сайта «Каменный фонарь. Снег» https://stock-clip.com/video/5565020-stone-lantern-snow-snow-falling-on-a-japanese-stone-lantern-in-a-japanese-garden

13. Материалы сайта «Федеральная служба по гидрометеорологии и мониторингу окружающей среды» http://udmpogoda.ru/page/pochemu-snezhinki-raznoj-formy-i-razmera

14. Фото “Снежинки под микроскопом” http://www.allday.ru/2007/11/22/snez

 

 

 

 

                                                                                                  ПРИЛОЖЕНИЕ I

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715aa.png https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715ab.png https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715ac.png

 https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715ad.png  https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715af.png https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715ae.png

Фото 1, 2, 3, 4, 5, 6 . Снежинки

         О снежинках

        Фото 7. Виды снежинок

 

                                                                                              ПРИЛОЖЕНИЕ II

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715ah.png   

     Фото 1. Классификация снежинок японского ученого Накая Укитиро  

 

      Японский музей снежинок   Японский музей снежинок

      Фото 2. Музей снежинок имени японского ученого Накая Укитиро

                                                                               

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ III                                                                                                                                                          

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715ai.png

Плоская снежинка образуется при температуре от -5 градусов по Цельсию

Такой вид снега необходим для трасс большого слалома и прыжков с трамплина, а также в состязаниях по фристайлу

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715aj.png

Подобные продолговатые снежинки образуются строго при - 5 градусах Цельсия

Такие снежинки – большие помощники при соревнованиях санных видов спорта

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715ak.png

“Треугольные” снежинки очень редкие и образуются при температуре от -2С до -3С

Фигуристы предпочитают лед с такой температурой. В таком температурном диапазоне лед более мягкий и дает нужное сцепление с коньками

https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715al.png

Сложные древообразные снежинки чаще имеют средний размер - два миллиметра, и их структура хорошо различима невооруженным глазом

Именно из древообразных снежинок состоит снег, который лучше всего подходит для катания на лыжах

  Фото1. Каждому виду зимнего спорта нужна определенная снежинка

 

                         

Фото 2. Снежинки «осели» на откосе нашего окна. Какого цвета снежинка?

                                                                                                   ПРИЛОЖЕНИЕ IV 

                                                                                                                                                                              розовый снег  https://xn--j1ahfl.xn--p1ai/data/images/u150003/t1520089715am.jpg

Фото 1. Розовый снег  Фото 2. «Юкими-Торо», фонарь для любования снегом 

                                            

                                      Результаты анкетирования

                                               Диаграммы

 

 

 

 

 

 

                                                                                                ПРИЛОЖЕНИЕ V

 

                                                                                              ПРИЛОЖЕНИЕ VI

  

 

Фото 1, 2, 3, 4, 5. У всех снежинок отчетливо видно 6 лучей, они шестиконечные. Эксперимент проводили при температуре окружающего воздуха: - 2 - - 4 С.

 

 

 

 

 

 

                                                                                           ПРИЛОЖЕНИЕ VII

 

  

Фото 1, 2, 3, 4. У всех снежинок отчетливо видно 6 лучей, они шестиконечные. Эксперимент проводили при температуре окружающего воздуха: - 2 - - 4 С.

 

 

                                                                                                 ПРИЛОЖЕНИЕ VIII

  Фото 1, 2. У всех снежинок отчетливо видно 6 лучей, они шестиконечные.  Температура окружающего воздуха: -2-4                                                                                                                                                                                                                                                                                                                      

  Фото 3, 4, 5 Температура окружающего воздуха: -12 С

  

Фото 6, 7, 8 Температура окружающего воздуха: -18 С, ветер

                                                                                              ПРИЛОЖЕНИЕ IX

 

           

      Фото 1, 2 Температура окружающего воздуха: -18 С, ветер

     

       

      Фото 3, 4 «Выращивание» снежинок в домашних условиях                            

 

        

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Тайна снежинки""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Администратор баз данных

Получите профессию

Менеджер по туризму

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 624 589 материалов в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 15.03.2022 438
    • DOCX 8.4 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Харитонова Алла Федоровна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Харитонова Алла Федоровна
    Харитонова Алла Федоровна
    • На сайте: 7 лет и 5 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 14262
    • Всего материалов: 10

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Технолог-калькулятор общественного питания

Технолог-калькулятор общественного питания

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Мини-курс

Психология обучения и развития детей: от садика до школы

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 17 регионов

Мини-курс

Современные тренды в физкультуре и спорте: организация обучения и методика тренировок

2 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Развитие детей: сенсорика, самостоятельность и моторика

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе