Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Исследовательская работа Тема семьи в пословицах и поговорках
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 27 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 216 курсов со скидкой 40%

Исследовательская работа Тема семьи в пословицах и поговорках

библиотека
материалов

1школьная научно-исследовательская конференция учащихся

3-8 классов «Юный исследователь»









Исследовательская работа



Тема семьи в пословицах и поговорках









Выполнила

ученица 4 класса

ГБОУ ООШ с.Вольная Солянка

Руководитель

учитель начальных классов

Оленина Лидия Васмльевна









2015

Содержание

1.Введение - 1-2

2. Основная часть. Роль семьи в обществе-3

Значение семьи в традициях русской православной культуры-3

Группы пословиц и поговорок о семье-4-12

  • Фонетические средства-12

  • Синтаксические средства-12

  • Лексические средства-13

  • Социологический опрос-14

3.Заключение-15

4.Список используемой литературы

























1

1.Введение

Актуальность темы: каждый человек задумывается о роли семьи в своей жизни, о взаимоотношениях между близкими родственниками, о гармонии и семейном счастье. Эти вопросы волнуют как отдельного человека, так и государства в целом. Данная тема остается актуальной на протяжении всего времени, пока существует человечество, потому что для каждого человека и сейчас, и в прошлом было важно иметь дом-крепость, где бы он был надежно защищен.

Тема семьи возникала еще в древние времена время. Отношение народа к семье люди выражали в пословицах и поговорках. Меня до сих пор удивляет, как точно русский народ умел передать в них свой жизненный опыт, свои представления о семейных ценностях, о взаимоотношениях старшего и младшего поколений.

Цель: исследовать, какой представлена семья в пословицах и поговорках русского народа; сопоставить семейный уклад в русской семье и современном обществе; проанализировать языковой состав пословиц и поговорок.

Задачи

-Изучить литературу по данной теме.

-Подобрать пословицы и поговорки.

-Проанализировать собранный речевой материал.

-Провести социальный опрос в классе: «Какова ваша семья?», «Какой бы вы хотели видеть свою семью в будущем?»

-Составить презентацию.

2

Гипотеза

Семья - важное звено в жизни каждого человека, как в далеком прошлом, так и в современном обществе. Человек воспитывается в семье.

Идея проекта возникла при изучении темы «Фольклор» на уроках литературы. Проект включает исследование групп пословиц и поговорок о семье. По каждой группе пословиц и поговорок сделан вывод и проводится связь с современной семьей. Также был проведен социальный опрос учащихся 6г класса. По итогам опроса сделаны выводы, построены графики. Итогом проекта стала презентация, включающая основные положения и выводы.

Практическая значимость

1.Использование материала исследовательской работы на уроках литературы в 5-7 классов по теме: «Пословицы и поговорки».

2. Знакомство с семейными традициями, ценностями на классных часах по теме «Моя семья».

Методы исследования

  • Наблюдение

  • Аналитический метод

  • Статистический метод















3

2.Основная часть.Роль семьи в обществе

Значение семьи в традициях русской культуры

В традициях русской православной культуры первое место всегда занимала семья. В ней скреплялись и вырастали поколения русского народа. Ею принято было гордиться, на нее - надеяться. Да и вся жизнь русского человека была наполнена семейной жизнью, освященной церковным браком. Семья лежала в основе удивительной богатой добрыми традициями русской цивилизации. Это была духовная и житейская общность, в идеале которой утверждались «Совет да любовь», «Одна думка, одно и сердце».

В словаре Ожегова это слово трактуется так:

«Семья - группа живущих вместе близких родственников, объединение людей, сплоченных общими интересами».

Что такое крепкая семья? Каковы ее признаки? Какую роль играет семья в обществе? Эти вопросы пытались решить люди с давних времен, и эти же вопросы волнуют нас и сейчас.

По существу семья представляет систему отношений между мужем и женой, родителями и детьми, между старшим поколением и младшим, основанную на браке и кровном родстве.

Нравственные понятия о долге перед семьею и родителями берут начало в далеком прошлом и их истоки в фольклоре.

Пословицы и поговорки

Фольклор – произведения устного народного творчества. Это сказки, загадки, былины, песни, пословицы и поговорки. Пословицы и поговорки знакомы каждому из нас. Это краткие мудрые изречения, в которых заключен поучительный смысл.

4

Каждый человек, независимо от того, где он живет, употребляет множество пословиц и поговорок. Все это происходит потому, что ценность высказываний заключена в краткости изложения и емкости передаваемого смысла. Главное назначение пословиц - давать народную оценку объективных явлений действительности. Пословицы говорят о многих сторонах жизни. В некоторых из них глубоко раскрывается мир семейных отношений, связь между человеком и обществом.

Пословица -это не просто изречение. Это выражение мнения народа. В ней заключена оценка народной жизни, наблюдение народного ума. Не всякое изречение становится пословицей, а только такое, которое согласовывалось с образом жизни и мнением множества людей. Такое изречение могло существовать тысячелетия, переходя из века в век. За каждой пословицей стоят поколения, их создавшие. Поэтому пословицы не спорят, не доказывают - они просто утверждают или отрицают.

Проведя исследование по данной теме, я пришла к выводу, что пословицы, повествующие о семейной жизни, разделяются в свою очередь на подгруппы:

Группы пословиц и поговорок о семье

Взгляды народа на семью были определены экономическими и нравственными условиями его жизнедеятельности. Только в рамках семьи посредством совместной деятельности мужа и жены было возможно вести полноценное хозяйство и обеспечить существование. Отсюда и говорят: «Духовное родство пуще плотского», «Смерть да жена — Богом суждена», «Женился — на век заложился», «Холостой — полчеловека».

В то же время в пословицах и поговорках отмечаются и негативные стороны семейной жизни: «Женишься раз, а плачешься век», «Добрая женитьба к дому приучает, худая от дому отлучает», «Женился на скорую руку, да на долгую муку». Развод до 1917 года расценивался как тягчайший

5

грех. Говорили: «Женитьба есть, а раз-женитьбы нет». Эти факторы обеспечивали семье ее устойчивость среди других социальных институтов.

Особенности патриархальной семьи нашли выражение в пословицах: в них отражается домостроевский взгляд на жену и детей, враждебное отношение свекрови и невестки, мачехи к неродным детям.

Рассмотрим пословицы и поговорки, созданные русским народом и собранные В.И. Далем:

«Добрая жена, да жирные щи — другого добра не ищи!»;

«Одному не страшно, двоим веселее»;

«Холостому помогай Боже, а женатому хозяйка поможет»;

«Дай Бог с кем венчаться, с тем и кончаться»;

«Все в семье спят, а невестке молоть велят»;

«У лихой свекрови и сзади глаза»;

«В лесу медведь, а в дому мачеха».

Семьи были многодетные, и многодетность была нормой патриархальной семьи, и ряд пословиц был посвящен этой проблеме:

«Дети — благодать Божья»;

«Живот болит, а детей родит»;

«Горьки родины, да забывчивы»;

«Ребята, что мокрицы — от сырости заводятся»;

«Татьяна хромонога, народила детей много»;



6

В пословицах и поговорках отражается быстрый рост маленьких детей: «У ребят, что у зайчат: по два зуба»;

«Растет, как пшеничное тесто на опаре».

Если первым рождался мальчик, это предвещало богатую и зажиточную жизнь. Обычно первенца ждали с радостью, но к последующим детям относились уже равнодушно. В народе говорили:

«Мальчик родился — на подмогу, а девочка — на потеху»;

«С сыном дом наживешь, а с дочкой остаток проживешь»;

«Сын хлебом кормит, а дочь последний кусок унесет»;

«Растить дочку, что лить в дырявую бочку».

Привязанность, любовь к детям отражаются в таких пословицах, как: «Свое дитя и горбато, да мило», «Свой дурак дороже чужого умного», «Кто девку хвалит? Отец да мать».

В основе всех воспитательных ценностей лежали православная христианская мораль.

Цель воспитания — создать многосторонне развитую личность, которая была бы производительным членом общества, способным вносить в него светлую мысль, стремиться к справедливости, правде: «Делай не ложно, все выйдет по Божьи».



7

Любовь и доброта ставились первым условием: «Тот мне и сват, кто мне рад»; «Сват не сват, был бы добрый человек».

Особая роль отводилась воспитанию и обучению детей. Говорилось о своевременном раннем воспитании детей:

«Не учили, когда поперек лавки ложился, а во всю вытянулся, так не научишь»;

«Народила, да не научила»;

«Не устанешь детей рожаючи, а устанешь на место сажаючи»;

«Умел дитя родить, умей и научить».

В пословицах и поговорках отражалась необходимость упорства труда и ученья:

«Не учась и лаптя не сплетешь»;

«Дорог парень, да не учен»;

«Незнайка лежит, а знайка далеко бежит»;

«Голова всему начало, где ум там и толк»;

«Не копьем побивают, а умом»;

«Умная голова сто голов кормит, а худая и себя не прокормит»;

«Лучше с умным потерять, чем с дураком найти».

Труд был одной из важных воспитательных ценностей:

«Без дела жить — небо коптить»;

«Маленькое дело лучше большого безделья»;

«В чужом платье не накрасоваться»;

8

Отдых, наслаждение жизнью, радость также ценились русским народом: «На праздник и у комара сусло, и у воробья пиво».

Представляют интерес методы воспитания детей в семье: «Засиженное яйцо всегда болтун».

Говорилось и о горьких последствиях неправильного воспитания:

«Дети крадут, отец прячет» («Дети воруют, мать горюет»);

«Блудный сын — ранняя могила отцу»;

«На старости две радости: один сын — вор, другой — пьяница».

Родители плачутся о дурных детях: «Ни себе на радость, ни людям на послугу».

Хорошими детьми гордились: «Добрый сын всему свету завиди-ще»; «Дай Бог деток, да дай Бог и путных».

В народе были популярны физические наказания:

«Розгой в могилу ребенка не вгонишь, а калачом не выманишь»;

«Любимого сына жезлом»;

«Не наказанный сын — бесчестье отцу»;

«Кулаком да в спину — то и приголубье сыну».

В то же время народная мудрость требует от людей добра и любви:

«Не все таской, ино и лаской»;

«Ласковое слово, что весенний день»;

«Не корми калачом, да не бей кирпичом»;

«Добро добро покрывает»;

9

Родительский авторитет был мощным фактором воспитания:

«Родительское благословение на воде не тонет, в огне не горит»;

«Кто родителей почитает, тот вовеки не погибает»;

«Не оставляй отца и матери на старости лет, и Бог тебя не оставит»;

«Мать праведна — ограда каменна»;

«Материнская молитва со дна моря вынимает».

Нравственные ценности воспитания таких качеств, как трудолюбие, доброта, также нашли отражение в пословицах: «Паси, чтоб вскормить, не паси, чтоб озолотить»;

«Отцовским умом жить деткам, а отцовскими деньгами не жить»;

«Корми сына до поры: а придет пора — сын тебя покормит»;

«Все купишь, а отца-матери не купишь».

Есть пословицы, признающие личность детей: «У меня сын мой, да ум у него свой».

Сказано о печальной участи детей-сирот: «В сиротстве жить — слезы лить».

Особо следует сказать о воспитательном значении пословиц в высмеивании негативных качеств. Высмеивались такие качества, как злость, лукавство, алчность. Например: «В чужих руках ломоть велик, а нам достанется, так и мал покажется». Народная мудрость отучает от зависти и алчности, она учит умеренности и довольству:

«Клюет птичка, да и то сыта живет», «Щей горшок, да сам большой» — это чувство независимости, которое не дает склонить голову.



10

Самодурство считалось пороком: «Не купил батька шапки, пусть уши мерзнут».

В народе ценилось сознание справедливости: «Каков привет, таков ответ».

Желание, возможность достичь его, невозможность, воля, неволя сложили много пословиц: «Око видит, да зуб неймет»; «На хотенье есть терпенье».

Важно было учить детей терпимее относиться к человеческим слабостям: «По голому нечего щипать».

Выбор спутника жизни, любовь в семье

Например:

-Выбирай жену не в хороводе, а в огороде

-Не с богатством жить, а с человеком

-Муж - голова, а жена- сердце

-Семья сильна, когда над ней крыша одна

Смысл этих пословиц сводится к тому, что семья с самого начала должна строиться на уважении и любви, очень серьезно нужно относиться к выбору спутника жизни, если хочешь, чтобы семейная жизнь была долгой и крепкой. Несмотря на то, что некоторые из этих пословицы и поговорок устарели, их смысл не теряет значение и сейчас.

Воспитание детей в семье. Родители и дети.

-Кто родителей почитает, тот вовек не погибает

-Умел дитя родить, умей и научить

-Полна хата детей, так и счастье в ней

11

-Один сын – не сын, два сына-полсына, три сына- сын

-Сколько в лесу пеньков, столько вам и сынков ,сколько в лесу

кочек, столько вам и дочек

Особо почитались на Руси многодетные семьи, где родители воспитывали детей в труде и почитании старших, а дети должны уважать родителей

Отдельную группу занимают пословицы о матери

-Без матери родной и цветы не цветут

-Всякой матери свое дитя мило

-Нет милее дружка, чем родная матушка

-При солнышке тепло, при матушке добро

-Другой матери не будет

Самое дорогое для матери – это ее ребенок. Это незыблемое чувство объединяет многие поколения, наполняя добротой и любовью сердца людей.

Пословицы и поговорки о старшем поколении-бабушке и дедушке

-Молодой работает, старший ум дает

-Молодость плечами крепче, старость - головой

-Старость к правде ближний путь знает

-Не ладны те детки, коих не журят бабки и детки

-Корми деда на печи - сам будешь там

Старшее поколение обладает большим жизненным опытом и житейской мудростью, поэтому нужно уважать старших членов семьи, почитать их возраст и прислушиваться к советам. Это особенно нужно знать и нашему молодому



12

поколению, потому что каждого ожидает преклонный возраст, и как к тебе потом будут относиться твои дети, зависит от того, как ты относишься сейчас к своим родителям.

Нужно принять во внимание и особую речевую особенность пословиц и поговорок. Каждая из них обладает богатым речевым составом.

Фонетические средства

Пословицы и поговорки, как правило, чаще воспринимаются на слух. И роль фонетических особенностей здесь неоспоримо велика. Здесь особую роль играет рифма. Установлено, что слова выделенные ритмом и рифмой, лучше запоминаются.

-Выбирай жену не в хороводе, а в огороде.

Полна хата детей, так и счастье в ней.

Синтаксические средства

Пословицы и поговорки могут передавать как общие суждения, так и суждения частного характера. Например, пословица

Корми деда на печи - сам будешь там

имеет частное суждение. А пословица

Другой матери не будет

имеет более общее суждение, т.е. применимо для большего количества людей и ситуаций.

Обобщающему характеру пословиц и поговорок способствует в определенной степени тип их синтаксического построения. Многие из них выражены обобщенно – личными предложениями. Кроме того, глагольные сказуемые в составе пословиц и поговорок чаще всего употребляются в форме настоящего времени. Например, Не ладны те детки, коих не бранят бабки и дедки.

13

Напротив, в составе пословиц с более конкретным содержанием глагольные сказуемые обычно употребляются в форме прошедшего времени (пример?).

Структурное своеобразие пословиц и поговорок

а) Конструкции, в составе которых сказуемое выступает в роли повелительного наклонения

Умел дитя родить, умей и научить

б) употребление предложений подчинительного типа(условные, временные, уступительные и т.п.)

Где любовь и совет, там и горя нет

в) Употребление предложений с противопоставлением

Не с богатством жить , а с человеком

Лексические средства

Пословицы и поговорки отличаются разной степени смыслового разнообразия. С этой точки зрения можно выделить три наиболее четко очерченных типа пословиц и поговорок.

а) К первому типу мы отнесем пословицы, которые в настоящее время не употребляются в прямом, буквальном смысле.

Муж в дверь, а жена - в Тверь.

б) Ко второму типу относятся пословицы, которые отличаются двойным смыслом - прямым и иносказательным.

Возможны случаи, когда одна и та же пословица в одном контексте выступает в прямом смысле, а в других - в переносном.

Дитя худенько, а отцу и матери миленько



14

Третий тип составляют такие выражения, которые употребляются только в буквальном смысле.

Всякой матери свое дитя мило

К лексическим вариантам относятся те словесные видоизменения , которые в рамках одной и той же синтаксической конструкции претерпели изменения в связи с приходом нового времени.

Ищи жену не в хороводе, а в огороде

Сравнить

Ищи жену не на дискотеке, а в библиотеке

Итак, проанализировав языковой состав на примере пословиц поговорок о семье, мы пришли к выводу, что пословицы и поговорки действительно обладают богатым составом языковых средств: от фонетических до синтаксических.

сОЦИОЛОГИЧЕСКИЙ ОПРОС

Проанализировав смысл пословиц и поговорок о семье, я пришла к выводу, что семья играла и играет огромную роль в жизни каждого человека. Человек счастлив, если у него есть надежный тыл - семья. Очень важно беречь семью, считаться с мнением других членов семьи, любить своих ближних. Так думали наши предки. А как думаем мы, современное поколение?

Мы провели опрос в своём классе и получили следующие результаты:

  • Семья – это…

Какие ассоциации возникают у ребят?

Любовь Дружба Взаимопонимание Взаимоуважение Доверие

Взаимоподдержка

15

Мы задали вопрос: «Что ,по-вашему, самое главное в семье?

А) Взаимопонимание, доверие, уважение, любовь.

Б) Материальное благополучие, достаток

80% выбрали первый вариант ответа, лишь 20%-второй.

Получается, что именно взаимопонимание , доверие и уважение ценится нашими одноклассниками более всего.

Мы поинтересовались, какой бы хотели видеть свою семью в будущем ребята?

Большинство ребят мечтают о дружной семье, где царят любовь и взаимопонимание. Многие хотят стать членом счастливой семьи, в которой будет присутствовать доверие, дружба.

Небольшая группа ребят считает, что семья должна быть весёлой.

Заключение

Итак, проанализировав пословицы и поговорки о семье, я пришла к выводу, что моя гипотеза верна. Действительно, семья играла и играет огромную роль в жизни каждого человека. Человек счастлив, если у него есть надежный тыл - семья. Очень важно беречь семью, считаться с мнением других членов семьи, любить своих ближних. Так думали наши предки, так думаем и мы, современное поколение.

Данная работа, я считаю, интересна и актуальна. Ведь человек живет в семье, общается с родственниками и в будущем планирует создать собственную семью. Мы многое узнали в ходе исследования о семейных ценностях . Возвращение к образцам народной мудрости имеет воспитательное значение в семье и в обществе, а знание корней семейных отношений расширяют кругозор современного молодого человека.

16

Материал исследовательской работы имеет практическое применение, может быть использован на уроках литературы в 5-7 классов по теме.

Я восхищаюсь мудростью русского народа, который в малых жанрах: пословицах и поговорках передал важный смысл и знания: как создать собственными руками счастье и взаимопонимание в семье.







Список используемой литературы



  • В.П. Жуков «Словарь русских пословиц и поговорок»

  • Хрестоматия для учителя 1,2 часть «Духовно-нравственные основы семьи»

  • http://images.google.ru/images

  • Хрестоматия по устному народному творчеству

5.C.И. Ожегов “Толковый словарь русского языка”

6. Д.Э. Розенталь “Современный русский язык”

7.Школьный орфографический словарь русского языка





Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 27 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Общая информация

Номер материала: ДВ-272624

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"