Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Научные работы / Исследовательская работа Тема: Волшебные превращения в природе и дома.
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа Тема: Волшебные превращения в природе и дома.

Выбранный для просмотра документ Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение.docx

библиотека
материалов

- 1

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

«Средняя общеобразовательная школа с углубленным

изучением отдельных предметов г. Алдан»

МО «Алданский район»






Исследовательская работа



Волшебные превращения

в природе и дома.














Марчан Алена 4 а класс

МБОУ СОШ с УИОП

г.Алдан

Руководитель: Гришина Елена Адольфовна

Учитель начальных классов

МБОУ СОШ с УИОП





Оглавление

1. Введение……………………………………………………………………………….3

1.1. Актуальность выбранной темы…………………………………………………………3

1.2. Цели и задачи исследований. Выдвижение гипотезы ………………………………...4

2. Основная часть…………………………………………………………………………4

2.1.Обзор литературы…………………………………………………………………………4
2.2.Методика исследований ………………………………………………………………… 9

2.3. Место наблюдения………………………………………………………………………..9

2.4 Время наблюдения………………………………………………………………………...9

2.5. Ход исследования………………………………………………………………………...10

2.6. Результат наблюдений……………………………………………………………………10

3.Выводы……………………………………………………………………………………12
4.Заключение………………………………………………………………………………..13
5.Список использованной литературы……………………………………….……………14

6.Приложение…………………………………………………………………………………





















1. Введение
Мы живем в частном доме , каждое лето на нашем участке летает много красивых бабочек. Это позже я узнала, что это были крапивница, павлиний глаз, боярышница, лимонница и капустная белянка. Я даже пыталась некоторых поймать и рассмотреть их.

Каждый год весной на участке самой первой из растений появляется крапива. Ярко зеленые пышные кусты, которые растут у забора, привлекают к себе внимание. Через некоторое время на крапиве появляются черные мохнатые гусеницы . В конце июня от пышных кустов остаются голые ветки. Я знаю, что гусеница является одной из стадий развития бабочки. Мне стало интересно, кто ест крапиву на нашем участке и кто появится из этих мохнатых черных гусениц.

Я предположила , что это могут быть гусеницы бабочки (возможно одной из тех, что летают на нашем участке). Меня заинтересовало, а какие бабочки выведутся из этих гусениц, решила провести наблюдение.

1.1.Актуальность выбранной темы.
Данная тема показалось мне очень интересной и достаточно актуальной. С каждым годом в нашем районе все меньше и меньше встречается бабочек. Может потому, что уничтожают их личинок- гусениц всех подряд. А ведь бабочки так красивы! Они поднимают настроение, опыляют цветущие растения.

Поэтому в ходе исследований я хочу в искусственных условиях вывести из гусениц бабочек, показать всем ребятам ее красоту и доказать, что нельзя уничтожать безвредных гусениц, а так же растения, на которых они кормятся

Для раскрытия темы исследования мною использовались разные источники: Справочная литература, материалы в сети ИНТЕРНЕТ. изучить литературу о бабочках;


Главная цель:
Выяснить какие бабочки выведутся из черных гусениц, кормившихся на крапиве в искусственных условиях.
Задачи:
1. Пронаблюдать за ростом и развитием черных гусениц, кормившихся на крапиве.
2. Создать условия, приближенные к естественному месту обитания наблюдаемых гусениц и выяснить, стадией развития какой бабочки являются эти гусеницы.
3. Дать краткую характеристику внешнего строения стадиям развития бабочки.

4. Вести дневник наблюдений за появлением гусениц и бабочек в природе и в неволе

Объект исследования: гусеницы неизвестной бабочки.


Выдвижение гипотезы.
Создав искусственные условия для развития черных гусениц, я предполагаю, что из них выведутся либо бабочки крапивницы, либо дневного павлиньего глаза, потому что именно такие черные гусеницы и такие бабочки больше всего и чаще встречаются летом.
 

Основная часть

2.1.Обзор литературы

Я прочитала, что в древние времена бабочку сравнивали с красотой, весной и вечностью. У древних греков бабочка была символом бессмертия души. Даже богиню Психею изображали в виде девушки с крыльями бабочки. С особенным трепетом к бабочкам относятся в Юго-Восточной Азии. Считается, что увидеть бабочку у себя в доме — это к счастью. А в Индии на свадьбах влюбленные дарят друг другу бабочек в знак верности и любви.

Бабочки появились на Земле одновременно с цветковыми растениями. В Древнем Риме люди верили, что бабочки произошли от цветов, оторвавшихся от растений. Ведь и вправду бабочка похожа на прелестный летающий цветок. На нашей планете их около 140 тысяч .

Русское название «бабочка» является уменьшительно - ласкательным от слова «баба» и дано им за изящество и красоту. Многие бабочки восхитительны. Их хочется сравнить с красивыми цветами.

О бабочках написано много литературы. Я узнала о разнообразии бабочек, их жизненном цикле, о пользе, которую они приносят природе, об отношении человека к бабочкам.

Чешуекры́лые, или ба́бочки, (Lepidóptera Linnaeus, 1758 от др.-греч. λεπίς, род. п. λεπίδος — чешуя и πτερόν — крыло) — отряд насекомых с полным превращением.

Бабочки относятся к членистоногим - самым высокоразвитым животным среди беспозвоночных. Свое название они получили за наличие членистых трубчатых конечностей. Другим характерным признаком является наружный скелет, образованный пластинками прочного полисахарида — хинина.

Тело бабочек состоит из трех отделов: головы, груди и брюшка. На груди у бабочек имеется две пары крыльев и три пары ног. У бабочек ноги служат в основном для закрепления на определённом месте и только потом — для передвижения. У некоторых бабочек на ногах расположены вкусовые рецепторы: до того, как такая бабочка коснётся конечностью сладкого раствора, она не развернёт хоботок и к еде не приступит.

Крылья покрыты чешуйками, образующими на их поверхности пыльцу, — этого нет ни у каких иных представителей животного мира. Секрет фантастической красоты и поразительного разнообразия бабочек именно в чешуйках, цвет, структура и расположение которых определяют причудливость окраски. Сами же чешуйки — это изменённые волоски. Число чешуек на одном крыле может достичь миллиона.

Жизненный цикл. Бабочки относятся к насекомым с полным превращением. Их жизненный цикл включает четыре фазы: яйцо, личинка (гусеница), куколка, взрослое насекомое (имаго).

На стадии яйца начинается новый цикл в жизни бабочки. Яйца бабочек покрыты плотной твёрдой оболочкой и могут быть разнообразной формы: круглыми, цилиндрическими, шаровидными, яйцеобразными, угловатыми.

На стадии гусеницы накапливаются питательные вещества. Большинство гусениц— питаются листьями, цветками и плодами растений. Большинство гусениц ведут наземный образ жизни. Физиологической особенностью гусениц является наличие пары изменённых слюнных желез, вырабатывающих особый секрет, который быстро затвердевает на воздухе, образуя шёлковую нить.

Окраска тела гусениц взаимосвязана с их образом жизни. Гусеницы, ведущие открытый образ жизни, имеют покровительственную окраску, сочетающуюся с определённой формой тела, порой напоминающей части растений

На стадии куколки происходят сложные изменения, связанные с перестройкой и образованием органов взрослого насекомого. Куколки не питаются и часто являются покоящейся фазой развития, у видов из северных и умеренных широт — впадающей в зимнюю диапаузу.

Из куколки выходит взрослое насекомое — имаго.

Примерно за сутки до выхода бабочки, оболочка куколки становится маслянисто-прозрачной. Затем происходит разрыв куколки вдоль головы и переднего края крыльев, а имаго, цепляясь ногами за край разорванной оболочки, выползает наружу.

В первые минуты после выхода из куколки бабочка ещё не способна летать. Она взбирается на вертикальные возвышения, где остаётся до расправления крыльев. Расправленные крылья отвердевают и приобретают окончательную окраску.

Продолжительность жизни имаго колеблется от нескольких часов до нескольких месяцев (у видов впадающих в диапаузу) и в среднем составляет 2—3 недели.

Главная задача стадии бабочки - поиск партнера и продолжение рода.

Бабочки защищают себя от врагов, используя разные виды окраски, а также распространяя неприятный запах, издавая резкие звуки.

Бабочки питаются нектаром. Некоторым видам необходимы минеральные соли. Многие пьют сок пораненных деревьев, едят гниющие фрукты. А есть бабочки, которые не едят вовсе. А сами бабочки являются пищей для других насекомых, птиц, млекопитающих и т. д.

Бабочки приносят пользу опылителя многие виды цветковых растений, но так же и вред.

В результате хозяйственной деятельности человека — вырубки лесов, распашки целинных степей, осушение болот — численность многих видов бабочек значительно сократилась, а некоторые из них находятся на грани вымирания. В первую очередь в группе риска находятся бабочки, обитающие на ограниченной территории, не склонные к миграциям, гусеницы которых питаются растениями только одного вида.

В последние десятилетия появились законы, направленные на сохранение ряда насекомых, в том числе и чешуекрылых. Всемирный союз охраны природы выпустил несколько Красных книг со списками чешуекрылых, отлов которых запрещён или существенно ограничен. Эти списки признаны более чем в ста странах мира, в том числе и в России. В 1999 году опубликован новый перечень находящихся под угрозой исчезновения животных России, куда попали 33 вида бабочек.

Одной из самых красивых бабочек нашего края является Павлиний глаз Inachis io (Linnaeus, 1758).

Бабочка Павлиний глаз относится к семейству Нимфалиды (Nymphalidae); распространена по всей Европе, на севере Сибири. Обитает в садах, на пустырях и других цветущих пространствах Размер бабочки 30 – 40 мм. Бабочка с быстрым полетом, часто встречается в садах. Совершает миграции на большие расстояния. В покое бабочка держит крылья открытыми или сложенными над телом и часто внезапно показывает глазчатые пятна, чтобы отпугнуть хищников. Зимуют бабочки на чердаках, в подвалах и других темны помещениях, а темная окраска испода крыльев обеспечивает им надежную маскировку.

Павлиньим глазом бабочка названа потому, что на каждом крылышке есть желто-голубые пятна, похожие на глаза. Подобные пятна есть на хвостовых перьях известной птицы павлина. Если бабочка сложит крылья, она становится похожей на темный сухой лист. Так она неприметна для хищников. Она зимует на чердаках домов, в поленницах дров, в сараях, в дуплах старых деревьев, а в апреле-мае вылетает на солнышко вновь. На Севере вылет бабочек в мае – июне. Гусеницы ее, почти черного цвета в мелких светлых точках. Кормится на листьях крапивы и хмеля.

Крылья павлиньего глаза расписаны столь необычно, что его нельзя спутать ни с одной бабочкой в мире. Внешне самец и самка очень похожи друг на друга.

Эта замечательная бабочка интересна и тем, что цвета её окраски изменяются, если на только что сформировавшуюся куколку воздействовать повышенными или пониженными температурами.

Ареал дневного павлиньего глаза охватывает всю Европу (кроме самых северных областей) и умеренные широты Азии.

Бабочки зимуют в подвалах, на чердаках, в пещерах... Перезимовавшие особи летают в марте — мае, а новое поколение появляется в июле — августе.

Гусеницы кормятся на крапиве, хмеле, ежевике, малине. Вышедшие из яиц гусенички поднимаются к молодым побегам и плетут там общее гнездо, где и живут.

Удивительна чувствительность гусениц павлиньего глаза к отражённому свету. Под его воздействием они превращаются в куколку цвета окружающих предметов. Наглядный пример совершенства приспособляемости!

В передней части каждого крыла на вишнёвом фоне расположено большое яркое глазчатое пятно. «Глаз» на заднем крыле образован сияющими синими пятнышками в округлом чёрном пятне, обрамлённом серебристо-пепельной и тёмной оправами. Край крыльев зубчатый. Шелковистость крыльям дневного павлиньего глаза придают нежные волоски.

Значение бабочек.

«Они - дивный подарок небес. И уже поэтому такой подарок достоин императрицы. Разве бриллианты искусного украшения сравнятся с красотой этих созданий Творца?».

Так объяснила Евгения, супруга императора Франции Наполеона III, почему из всех подарков, преподнесенных неким послом, она больше всего обрадовалась живым бабочкам.

Евгения - незаурядный политик, одна из первых красавиц того времени, законодательница мод и большая ценительница бабочек, ввела в моду разведение бабочек в зимних садах, а также салюты из живых бабочек на праздниках.

В честь Евгении назван один из видов бабочек-парусников.

Многие современнейшие технологии - эксклюзивный подарок бабочек. Учёные раскрыли секрет чешуйчатых крыльев бабочки. Они и летность повышают, и температурный баланс поддерживают. И вот - пожалуйста, получите чешуйчатое авиа покрытие, которое резко уменьшает вибрацию и шум винтов вертолета, повышает скорость взлета и маневренность.
А еще - супер манёвренные парашюты. И идеи для новейших способов охлаждения техники. Что касается окраски - оказалось: так называемые оптические чешуйки крыльев бабочек устроены надежнее и работают эффективнее, чем современные светодиоды в качественнейших мониторах и телевизорах.
Коль уж говорим о пользе чешуекрылых насекомых, вспомним, что они - лучшие (после пчел) опылители растений. Многие виды цветов опыляются только определенными видами бабочек. Сырье для натурально шелка и для чесучи - это «подарок» соответственно тутового шелкопряда и китайской дубовой павлиноглазки?
За многое бабочки достойны уважения.

Интересное о бабочках

Да много за что бабочки достойны уважения. Можно, наконец, вспомнить о вкладе этих прекраснейших из насекомых в мировую философию и вообще культуру. Ведь с древних времен разные народы связывали бабочек с высшими тайнами: любовь, душа, возрождение... Во всех культурах стадии жизни бабочки соотносили и с жизнью человеческой. От яйца до личинки - зарождение сознания. От личинки до гусеницы - вхождение в физический мир. Гусеница - мирская жизнь в заботах о материальном. Куколка - уход от суеты или вообще из этого мира. Бабочка - просветление, воскресение души...

Древние египтяне пеленали мумии в "коконы" и оставляли "подсказки", как быть дальше - изображали на фресках в пирамидах и храмах шаги превращения: гусеница - кокон - бабочка. Потом древние греки (за ними и римляне) обозначали словом "психе" и бабочку, и душу. Прекрасная Психея, жены самого Эроса, изображалась бабочкой. Пока греки шлифовали свою мифологию, в Индии восемь бабочек садились на флейту Будды-Гаутамы... И к бабочке он однажды обращался с проповедью... Ясно, почему этих насекомых уважают в буддизме.
Но еще до буддизма они заняли в восточной и азиатской мифологии эксклюзивное место. В Китае до сих пор жених перед свадьбой дарит невесте живую или нефритовую бабочку - символ неизменной любви. А бабочка в подарок на день рождения или другой праздник - пожелание дожить минимум до 90 лет. В Японии же одна бабочка - символ любви, не обременяющей обязательствами. Две - талисман счастливой семейной жизни. Кстати, по некоторым источникам, именно в древне японской классике впервые описан обычай выпускать на свадьбе пару живых бабочек.

У ацтеков богиня судьбы Ицпапалотль - "обсидиановая бабочка". Бабочки - свита бога Щочипилли ("владыки цветов") - покровителя художников, музыкантов, ткачей и игроков в мяч (первых футболистов!). Бабочка на короне бога огня и домашнего очага Шиутекутли. Наконец, эксклюзивные подарки, которые принимает верховный бог Кецалькоатль - цветы и живые бабочки...
Славяне издревле верили: чистые души прилетают к нам дневными бабочками. Возвещают радость, приносят счастье... Вот это - подтверждаем! За то мы их, красивых и летающих, и любим.

Легенды о бабочках

hello_html_6e5229cb.pngВо многих странах бабочка - это символ любви, счастья и благополучия. Считается, что исполнится самое заветное желание, подержав бабочку в руке и отпустив ее на волю (к небесам).

hello_html_6e5229cb.pngВ мифах Эллады бабочки часто являлись символом любви, а на древнегреческом языке бабочка и душа назывались одним словом – «психе».
hello_html_6e5229cb.pngВ Японии считают, что увидеть бабочку у себя в доме – к счастью: бабочка символизирует все лучшее в жизни человека. Поэтому ритуальный «танец бабочек», выражающий радость жизни, традиционно открывает в этой стране торжественные шествия и праздники.

hello_html_6e5229cb.pngБуддисты с глубочайшим почтением относятся к бабочкам: ведь именно к ней обратился Будда со своей проповедью.

hello_html_6e5229cb.pngУ христиан бабочка иногда изображается сидящей на руке младенца Христа и символизирует возрождение и воскресение души.

hello_html_6e5229cb.pngНароды Юго-Восточной Азии с благоговением относятся к бабочкам. Здесь считают, что увидеть бабочку у себя в доме – к счастью, ведь она символизирует все самое лучшее в жизни человека.

hello_html_6e5229cb.pngУ ацтеков бабочка была одним из атрибутов бога растительности, весны и любви, “Принца цветов” Шочипильи.

hello_html_6e5229cb.pngЭльфы - духи воздуха, пришедшие к нам из скандинавской мифологии, изображались в виде красивых маленьких человечков с крыльями бабочки.


2.2.Методика исследования
В своей исследовательской работе я применила 2 метода:
1. Метод визуального наблюдения за этапами развития бабочки.

2. Метод моделирования: создание искусственной среды для выращивания гусениц и выведения из них бабочек.

2.3. Место наблюдения

Свои наблюдения я проводила возле своего дома.

Климат Алданского района резко континентальный. В течение года и суток температура колеблется в больших пределах. Максимальная температура воздуха в летние месяцы и в отдельные годы может достигать +28 С, минимальная температура в зимние месяцы – -50 0С. Температура воздуха, оказывает непосредственное влияние на рост и развитие всех живых организмов.

Лето в Алдане сравнительно короткое. (При этом наиболее благоприятный период с температурой воздуха выше 15°С длится около двух месяцев (в среднем с 23 июня по 14 августа).

2.4 Время наблюдения

с 20 мая по 30 сентября 2016г

Таблица 1

План проведения наблюдения

Сроки

1.

Наблюдение за появлением и ростом крапивы

Май – август

2.

Наблюдение за появлением гусениц на крапиве, поеданием листьев крапивы


Июнь

3.

Наблюдение за лётом бабочек на участке

Июнь – сентябрь

4.

Наблюдение за ростом и развитием гусениц в домашних условиях

Июль


5.

Наблюдение за превращением и развитием куколок

Август


6.

Наблюдение за появлением имаго

Август-сентябрь

7.

Подведение итогов, оформление дневника наблюдений, подготовка фотографий

Сентябрь


2.5. Ход исследования

С середины июня я стала наблюдать за растениями на нашем участке , наша крапива была высотой 25-30см. Проверила листья крапивы, ничего на них не обнаружила.

В конце июня начале июня на листьях крапивы появились черные мохнатые гусеницы с белыми точками, которые просто облепили крапиву. Я их насчитала около 150 штук. Размер их 2-3 см

В середине июля их стало больше, они подросли, их длина достигла 4,5см.

Я внимательно разглядела гусениц. На спине 10 пар волосков по 2мм, у них 5пар «ножек», передние еле заметные.

В середине августа гусеницы начали переползать на другие кусты крапивы, от прежних остались только голые стебли, опутанные паутиной. Некоторые гусеницы переползли на малину, потому что вокруг целой крапивы не было.

Что бы проследить, кто же появится из гусениц, я сняла с крапивы 5 штук и посадила в заранее приготовленную пластиковый контейнер . Чтобы гусеницы не вылезли, закрыла их крышкой, в которой проделала дырки для доступа воздуха. На дно банки положила листья крапивы, которые подкладывала каждый день. С этого момента я наблюдала за гусеницами в неволе и в природе.

Я пронаблюдала за передвижением гусениц. Двигаются они, переставляя ножки и подтягивая тело. Когда я тронула одну гусеницу рукой, она выделила капельку зелёной жидкости. (Это защитная реакция.).

Через неделю гусеницы на листьях малины делали сетку из паутины, листья малины они не ели.

Через пять дней гусеницы на листьях малины засохли, и зачем они только переползли на малину, осталось загадкой.

Я заметила, что гусеницы расползаются по разным местам участка. Одних я видела на дорожках, других - на досках ограждающих грядки, а некоторых ползущими прямо по обивке нашего сарая . Гусеницы расползались для окукливания.

Я наблюдала, как гусеница ест крапиву. Она обгладывала лист крапивы, полукругом быстро работая челюстями

Каждый день я приносила свежих листьев крапивы в баночку, гусеницы их быстро поедали.

3 гусеницы в неволе начали плести паутину, одна из них прикрепилась к крышке банки, одна сбоку банки, три осталась лежать на дне. Я пронаблюдала процесс превращения гусеницы в куколку. После линьки от гусеницы осталась только шкурка, часть ее так и висела рядом с куколкой, висящей вниз головой. Окраска куколки светло-зеленая, затем сменилась на золотистую, размер куколки около 2 см, на брюшке отчетливо видны 5 пар отростков, на голове по бокам отростки на подобии маленьких рожек, по середине вырост похожий на нос. Из пяти гусениц в куколку превратились только три, другие гусеницы так и остались лежать на дне банки.

Затем окраска куколок стала темнеть. Я стала более пристально наблюдать за ними, ждала каких-то изменений.

В середине сентября я заметила, что куколка, которая была прикреплена к крышке и паутина, которая вела от ее к краю банки начала подергиваться. 20 минут я наблюдала за пульсирующими сокращениями, но потом они прекратились. На час я отвлеклась от наблюдений, а когда пришла посмотреть, увидела чудо! В банке на стенках около пустой оболочки куколки сидела бабочка . Крылышки её были сложены, окраска напоминала кору дерева. Через некоторое время крылышки раскрылись, я увидела, что они светло-коричневой окраски с четырьмя глазками на крылышках .Это была бабочка Павлиний глаз, их я раньше видела на нашем участке . Пустая чешуйка от куколки так и висела прикрепленными на своих местах, и её окраска была бледно-зеленая, посередине видна открытая щель, через которую появилась бабочка. Так вот оказывается, кто поедает нашу крапиву! Через неделю появилась вторая бабочка.

Сутки бабочка сидели у меня в контейнере, потом я посадила их на оконную раму. Бабочка немного подросла, окраска крыльев потемнела, но они плохо летала. Еще через день бабочка стала перелетать с одних растений на другие на подоконнике.


2.6. Результат наблюдений

В результате проведенных наблюдений я выяснила, что цикл развития бабочки проходит несколько стадий; яички - гусеница- куколка - взрослое насекомое (имаго). Цикл развития бабочки Павлиний глаз составляет 50-55 дней. В нашем регионе за летний сезон появилось одно поколение. Черные мохнатые гусеницы, которые поедали нашу крапиву, принадлежат бабочке Павлиний глаз, а листья крапивы служат пищевым объектом гусениц.


- Стадия яичек составляет 7-10 дней (По литературным данным). Позже я выяснила, что обнаружить яички трудно, они еле заметны на нижней стороне листа.

- Стадия гусеницы - 30 дней

- Стадия куколки - 8-10 дней


Вывод

Таким образом, создав искусственные условия, приближенные к естественным, я вывела бабочек дневного павлиньего глаза, что соответствует выдвинутой мною гипотезы.
На основании проведенных наблюдений я сделала вывод:


Заключение.

Данная работа показала, что даже из таких невзрачных черных гусениц выходят красивые бабочки, что не все гусеницы являются вредными, значит нельзя уничтожать гусениц всех подряд.

Используя наглядный результат своих исследований, я буду активнее проводить природоохранную работу и приобщать к ней других ребят. Эти меры обеспечат сохранение видового биоразнообразия и увеличение числа особей бабочек, играющих огромную роль в природе и жизни человека. Бабочки прекрасные творения природы, которые приносят большую пользу, опыляя растения. Их надо беречь и охранять. Особенно это относится к бабочке Павлиний глаз, которая предпочитает пищевым объектом одно растение – крапиву.

Свое наблюдение за бабочками я продолжу на следующее лето. Наверняка меня ждет новое открытие.

Наблюдая за бабочками, я приобрела первые исследовательские навыки, научилась работать с литературой, искать материал в сети Интернет, вести дневник наблюдений. С докладом я выступила перед своими одноклассниками в классе. Моя работа имеет практическое значение. Полученный материал можно использовать на занятиях по экологии в учреждениях Дополнительного образования и в общеобразовательных школах на уроках «Мир вокруг нас», Естествознание при изучении темы о насекомых.













Список использованной литературы

1.Жизнь животных. В 7 – ми т. /гл. ред. В. Е. Соколов. Т. 3 . Членистоногие /Под ред. М. С. Гилярова, Ф. Н. Правдина.- М.: Просвещение, 1984
2.Насекомые. Полная энциклопедия./ Пер. с англ. М. Авдониной.- М.: Эксмо, 2009.

3.Яхонтов А. А. Зоология для учителя. Т. 1- М.: Просвещение, 1968.

4. Интернет- ресурсы: http://mr-1.ru/PHOTO/BUTTERFLYS/inachis_io.htm; http://edu.zelenogorsk.ru/projs/eko/nasek/cheee.html; аттр://mr1.ru/PHOTO/BUTTERFLYS/inachis_io.htm; ru/PHOTO/BUTTERFLYS/inachis_io.htm





































Приложение

Приложение № 1 Общее гнездо гусениц.

Приложение № 2 Гусеницы съедают листья, оставляя одни жилки.

Приложение № 3 Взрослая гусеница.

Приложение № 4 Куколка.

Приложение № 5 Гусеницы в природе

Приложение № 6 Гусеницы в банке

Приложение № 7 Куколки в банке

Приложение № 8 Бабочки дневного павлиньего глаза, появившиеся из куколок.

Приложение № 9 Молодая бабочка .

Приложение № 10 Молодая бабочка дома .

Приложение №11. Разведение бабочек в домашних условиях.

















hello_html_13518546.jpg

Приложение № 1 Общее гнездо гусениц.

hello_html_4d888a14.png















Приложение № 2 Гусеницы съедают листья, оставляя одни жилки.

hello_html_2b61cf5a.png




Приложение № 3 Взрослая гусеница.

hello_html_9bc8236.png

Приложение № 4 Куколка.



hello_html_m3b819be.jpg

Приложение № 5 Гусеницы в природе


hello_html_m571d8c2c.jpg


Приложение № 6 Гусеницы в контейнере


hello_html_6b95e604.jpg

Приложение № 7 куколки в контейнере


hello_html_760658a2.jpg


hello_html_2b31b2c0.jpghello_html_16fbb539.jpg


Приложение № 9 Молодая бабочка .



Приложение № 10 Молодая бабочка в квартире .
hello_html_46608dc7.jpg













hello_html_m29052d1d.jpg





hello_html_65eb4a97.jpg

Ты прав. Одним воздушным очертаньем

Я так мила.

Весь бархат мой с его живым миганьем-

Лишь два крыла.

Не спрашивай: откуда появилась?

Куда спешу?

Здесь на цветок я легкий опустилась

И вот- дышу.hello_html_m5fd1e63d.jpg

Надолго ли без цели, без усилья,

Дышать хочу?

Вот-вот сейчас, сверкнув, раскину крылья

Я улечу.

А.Фет

hello_html_m7b3d8551.jpg


hello_html_m4ab7919f.gif







Разведение бабочек в домашних условиях


.

Подготовительная часть и оборудования.

Разведение бабочек в домашних условиях предполагает создание оптимального режима температуры и влажности на всех стадиях развития бабочки. На предимагинальной стадии в качестве помещения для гусениц используются пластиковые садки, небольшие аквариумы или большие банки. Дно емкости покрывается гигроскопичным материалом - бумагой, песком, торфом или мелкими опилками.

Кормовое растение ставится в небольшую баночку с водой, а стебли обкладываются ватой или бумагой во избежание попадания гусениц в воду

Смена кормового растения производится с частотой, не допускающей его загнивания или засыхания.

Аквариум помещается в место, недосягаемое для прямых солнечных лучей, закрывается специальной крышкой с оконцами из мелкой сетки, что позволяет регулировать необходимый уровень влажности в нем.

Практическая часть работы по выращиванию в домашних условиях.

Для начала вам потребуются яйца бабочек. Но поиск яиц в естественных местах обитания бабочек очень трудоемок и требует знания образа их жизни. Для спаривания бабочек желательно пересадить их в сетчатый садок или противомоскитный полог. Отложенные яйца можно сохранять в маленьком садке-инкубаторе, поддерживая необходимую влажность. Перед выходом личинок в садок нужно поместить свежие листья кормового растения. Следует обратить особое внимание на размер емкости, в которой хранятся яйца – если он будет слишком большим, то яйца могут высохнуть! 1-яйцо1-я стадия –яйцо.

 Лучше не беспокоить лишний раз гусеницу. Я поставила в банку соломенную трубочку, чтобы подливать воду растениям через нее, не травмируя гусеницу. 2. Отгнившие листья и растения необходимо срочно убирать, чтобы гусеница их не ела. Лучше все время менять листики на свежие. Можно положить и цветочки. 1. Перед использованием емкость, где выращивается бабочка, должна быть вымыта и вычищена, чтобы в нем не осталось посторонних запахов. Мои советы для периода содержания гусеницы:

Практическая часть работы по выращиванию в домашних условиях.

После того как гусеницы немного подрастут, их необходимо перевести в просторный вентилируемый (!) садок или клетку.

Жилище с ними нужно защитить от попадания прямых солнечных лучей. Также нельзя в один садок помешать слишком много гусениц.

В противном случае они могут травмировать друг друга. Надо тщательно следить за достаточным количеством свежей пищи у них. Со дна садка необходимо регулярно удалять помет – источник плесени и болезней гусениц.

У банки с водой в садке нужно плотно закрыть горловину. Часть стоящих веток следует наклонить до дна садка, чтобы свалившиеся гусеницы могли легко снова подняться к листьям наверху. 2-подрастаниегусениц2-я стадия –подрастаниегусениц.


Так как данный выбранный мною вид бабочек не предполагает окукливания в земле, то перед окукливанием гусениц необходимо в садок или аквариум поместить куски коры или картона, в которых гусеница будет иметь возможность прикрепить свою куколку или кокон.

Куколки надо оставить в состоянии покоя, а коконы аккуратно уложить на увлажненную подстилку.

К моменту выхода бабочек из куколок в аквариуме обязательно надо устроить опоры из веток, кусочков коры или бумаги, на которые бабочки смогут забраться и расправить свои чудесные крылья. 2-3передокукливанием 2-3 стадия –перед окукливанием.

Мои советы для периода окуливания:

1. Не стоит отрывать гусеницу от листка для пересадки на другой листочек. Лучше всего просто вырезать ее аккуратно ножницами, не повредив саму гусеницу, и переложить на свежий листок.

2. Так как куколки тоже дышат – наличие воздуха обязательно, проветривайте банку если она закрыта у Вас.

3. Не пугайтесь если гусеница перестала есть, или выглядет грязноватой- просто она готова к окукливанию.

Перед окукливанием поведение гусениц данного вида бабочек заметно меняется. Они перестают кормиться и начинают беспокойно ползать по садку. Куколки дневных бабочек обычно прикрепляются к растениям, поэтому проверьте, чтобы в их жилище должно быть достаточно листьев и веток. 33 стадия –окукливание



Мои советы для периода выхода из куколки:

1. Сделайте в банке возвышение из веточек, ведь бабочке нужно будет расправлять свои крылышки.

2. Ваша банка не должна стоять в темноте- нужен равномерный свет через стекло емкости.

3. Еда и вода для бабочек должны быть всегда свежими, не забывайте их менять.


Процесс превращения куколки в имаго (особенно дневных видов бабочек) просто поражает взгляд наблюдателя своей простотой и сложностью одновременно.

Всего несколько секунд назад перед тобой была куколка – и вот на тебе – за какое-то мгновение лопнула шкурки и перед тобой уже расправляет свои красивые крылья бабочка.

Ура! Это значит, что у нас все получилось – мы смогли вырастить бабочку в домашних условиях и теперь можем отпустить ее на волю. 44 стадия –имаго.



Мои советы по уходу за вылупившейся бабочкой:

1. Ни в коем случае не касаясь крылышек бабочки. Это может нанести вред и бабочка не сможет летать.

2. Бабочку привлекает свет. Так что днем она предпочитает находиться у окна, а вечером у источников света.

3. Чем теплее и светлее будет у Вас в комнате, тем активнее будет бабочка. Я брала энергосберегающие лампочки- они не такие горячие как обычные и не обжигают бабочке крылышки.



И вот уже в воздухе пархает множество бабочек. А ты точно знаешь, что среди них есть одна твоя, которую ты с такой теплотой и заботой вырастил!


Мои советы как кормить бабочку дома:

1. Бабочки хорошо кушают раствор воды с медом, я брала на 1 ложку меда на 8 ложек воды. Мед не должен содержать консервантов. Я делала так: пропитывала в получившемся растворе кусочек ваты и клала под «нос» бабочке. Она тут же переползает на вату (или на пальцы иногда).

2 Держать бабочку во время кормления не следует. Кормление занимает от 2-х до 15 минут.

3 Можно добавить 20-30% раствор абрикосового нектара. Лучше приобретать абрикосовый нектар из детского питания- будет меньше консервантов.


В результате проделанной работы мне удалось:

  • зафиксировать все основные закономерности развития бабочек в домашних

  • условиях, сформулировать общую методику и дать практические рекомендации по

  • содержанию чещуекрылых в домашних условиях, сделать наблюдения в течение

  • всех стадий метаморфоза бабочки-адмирал

  • от сбора яиц и до вылупления и полета

  • имаго,

  • доказать возможность разведения бабочек в комнатных условиях без

  • специальных приборов, дорогостоящего оборудования и помощи специалистов.











Автор
Дата добавления 27.11.2016
Раздел Начальные классы
Подраздел Научные работы
Просмотров44
Номер материала ДБ-394336
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх