739252
столько раз учителя, ученики и родители
посетили сайт «Инфоурок»
за прошедшие 24 часа
Добавить материал и получить бесплатное
свидетельство о публикации
в СМИ №ФС77-60625 от 20.01.2015
ИнфоурокНачальные классыДругие методич. материалыИсследовательская работа "Троицкий электромеханический завод"

Исследовательская работа "Троицкий электромеханический завод"

библиотека
материалов



Городской конкурс исследовательских, творческих и проектных работ

учащихся начальных классов








«Промышленное предприятие родного города

Троицкий электромеханический завод»













Выполнили:

Мерзляков Андрей и

Рассказов Артём,

ученики 4 класса,

МБОУ «СОШ №5им.А.В.Гусака»


Руководитель:

Свечина З.А.,

учитель начальных классов

МБОУ «СОШ №5 им.А.В.Гусака»








г. Троицк

2017г

Содержание

I. Введение………………………………………………………………………. 3-4 стр.

II. Основная часть……………………………………………………………… 5-6 стр.

Глава I История образования завода

Глава II. Развитие и рост завода

III. Заключение…………………………………………………………………… 7 стр.

IV. Список литературы………………………………………………………… 8 стр.

V. Приложения……………………………………………………………………. 9 стр.








































Введение

Эпиграф:

Город Троицк небольшой,

но в нем дела большие.

Город мой встает передо мной.

Как частица Родины — России,

Сердцу самый милый и родной

Мы очень любим свой город, и нам хочется знать о нём как можно больше. Мы решили начать изучать историю г. Троицка с завода, где трудятся наши родители. Выбранная тема важна потому, что каждый человек должен знать свою малую родину, историю своей страны, людей, имена которых прославили наш город.

Актуальность:

В последнее время передовые люди нашей страны обеспокоены тем, что у нового поколения граждан России отсутствует чувство патриотизма — любви и гордости за свою страну, свой народ. Это связано с тем, что старые идеалы разрушены, а новые еще не сформировались. Мы стали понимать, что необходимо возрождать незаслуженно разрушенную и забытую систему патриотического воспитания. Стержнем всего российского воспитания является патриотизм. Понятие «патриотизм» включает в себя любовь к Родине, к земле, где родился и вырос, гордость за исторические свершения своего народа.

«Любовь к родному краю, родной культуре, родной речи начинается с малого — любви к своей семье, к своему жилищу, своей школе. Постепенно расширяясь, эта любовь переходит в любовь к своей стране, к ее истории, прошлому и настоящему, ко всему человечеству». Так писал академик Д. С. Лихачев.

Проблема: Школьники не владеют достаточной информацией о родном городе, о его предприятиях, учреждениях. Не имея достаточного количества знаний, трудно сформировать уважительное отношение к малой Родине.

Цель исследования: Исследование социальной значимости труда через ознакомление с историей одного из промышленных предприятий родного города.

Задачи исследования:

1.Развивать интерес к изучению истории родного города, в том числе к его промышленным объектам.

2. Познакомить детей с промышленным предприятием, находящимся в городе.

3.Рассказать о работе завода; его истории, узнать развитие и рост промышленности города.

4.Сформировать убежденность в социальной значимости труда.

5. Воспитывать чувства уважения и благодарности к людям, работающим на предприятиях города, к результатам их труда.
Объект, предмет исследования

Объект изучения: Троицкий электромеханический завод

Предмет изучения: история завода

Гипотеза. Нет ни одного населённого пункта, который бы не имел истории. История страны складывается из истории малых городов, сёл, из истории людей, живущих в них.

Методы исследования:

1.Работа с архивами

2. Изучение и анализ интернет – ресурсов

3. Беседы с родителями.

4. Посещение музея завода.

5. Изучение книг в центральной библиотеке.









































Сегодня в Троицке не найти человека, который бы не слышал об электромеханическом заводе. За годы его существования многие троичане прошли здесь школу жизни, приобрели специальность, опыт работы.

Рождалось предприятие в суровое военное время. И, тогда оно имело только номер -34-й. История завода началась 20 октября 1941 г., когда было принято решение об эвакуации 34-го военного завода из г. Москвы на Урал. В ноябре 2310 москвичей (рабочие и члены их семей) приехали в г.Троицк. В кратчайший срок был произведен монтаж привезенного оборудования и завод заработал под девизом: «Всё для фронта, всё для победы». Труд москвичей и троичан в те годы был поистине героическим. Официальным днем рождения ТЭМЗ считается 5 декабря 1941 г., когда была выпущена первая партия продукции — 42 авиационных радиатора.

С августа 1942 г. по 1945 г. 34-й завод в числе передовых предприятий страны. Основная продукция — водо — маслорадиаторы для самолетов, а с 1943 г. освоен выпуск радиаторов для танков и тракторов. Только для сельского хозяйства их было выпущено 1917 штук. В 1945 году с завода 34-й был снят выпуск оборонной продукции. Москвичи засобирались домой. Демонтировалось и вывозилось оборудование. Для остающихся совсем не праздным был вопрос: Что ждёт их впереди? Сохранится ли завод? Чем будет заниматься коллектив?

В октябре 1945 г. 34-й завод возвращается в Москву, а в Троицке продолжает работу его преемник — «Троицкий электромеханический завод». Срочно требовалось определить новый профиль производства. Завод переживал своё второе рождение, а точнее создавалось новое предприятие. Начинается освоение мирной продукции. В полуразрушенной стране ощущалась потребность во всем: от иголки до тракторов и троичане внесли лепту: в цехе ширпотреба делали кровати, тележки, трубы для самоваров, поварешки, кружки, зажигалки, детские игрушки. Одновременно шёл активный поиск продукции, которая могла бы стать основной для завода.

Поверив в возможность завода, ставят более сложные задачи:

-подобрать типы электродвигателей для самостоятельного их выпуска

-подготовить производство крановых электродвигателей. На предприятии ширится рационализаторская работа. Появляются передовики по выпуску мирной продукции, в том числе налажено производство электросчетчиков, утюгов, оконных и дверных шарниров, антенн. В короткие сроки были освоены и поставлены на производство: статорные секции для высоковольтных электродвигателей и генераторов, высоковольтные изолирующие штанги.
Охлаждающие трубы успешно применяются в масло -, -газо, воздухоохладителях для мощных трансформаторов, турбо и гидрогенераторов, двигателей, работающих на электростанциях, в том числе и на атомных. Сейчас завод производит свыше 600 воздухоохладителей. Более 170 газоохладителей и маслоохладителей различных серий.

Продукция электромеханического завода поставлялась на металлургические заводы СССР. Расширяется поставка за рубеж: Корея, Индия, Германия, Пакистан, Иран. Продукция предприятия поставлялась в 38 стран мира.

Конец 60-х - начало 70-х-расцвет телевидения, поэтому повышенным спросом пользуются антенны, которые ТЭМЗ изготавливал из отходов латунной трубки.

1971 год - становится ведущим предприятием по изготовлению теплообменных аппаратов для электрических машин, генераторов, трансформаторов. Теплообменные аппараты принесли заводу известность и авторитет, прославили марку «ТЭМЗ» в стране и за рубежом.

Продолжается работа по выпуску товаров народного потребления-детские стульчики и столы, рыбацкие стулья и туристские комплекты, настенные светильники, подставки для посуды, шкафчики для обуви.

В 1986 году в Советском Союзе произошло трагическое событие-взрыв на Чернобыльской атомной станции. Заводчане это приняли близко к сердцу, ведь ТЭМЗ много лет сотрудничал с ЧАЭС, поставляя свою продукцию.

Вскоре в Чернобыль выехала группа заводчан для участия в ликвидации последствий взрыва.

1990 год. Грянули перемены, но заводу удалось выстоять в той непростой ситуации. Одни за одним останавливаются тысячи заводов. Десятки миллионов еще вчера работающих людей оказались не у дел. Угроза разделить их участь нависла и над ТЭМЗ, ведь электромашиностроительные заводы стоят, им не нужны комплектующие из Троицка. Вспомнили и про Зарубежье, ведь в десятках стран высоко ценились различные охладители производства ТЭМЗ. Тогда завод принимает решение: выйти самостоятельно на внешний рынок. Вскоре пошли первые прямые поставки в Болгарию, Японию, Германию.

ТЭМЗ выжил, когда рушились гиганты советской промышленности и продолжает стабильно работать. Благодаря огромному опыту выживания, умению творчески мыслить, находить выход в самых трудных ситуациях коллектив смог перестроиться на работу в российских рыночных условиях. Впервые за много лет, завод выставил свою продукцию в Москве на выставке «Электро-98» и стал её дипломантом. Удалось сохранить завод, не уронить авторитет предприятия, отстоять марку «ТЭМЗ», оставаясь передовым среди других промышленных предприятий города. За последние годы завод окреп в конкурентной борьбе. О «ТЭМЗ» можно было говорить, что это совсем другое предприятие, с другим подходом к делу, с другими финансовыми и материальными возможностями. Работа была поставлена на другой уровень, что включало в себя уважительное отношение к партнерам, выполнение правил деловой этики, соблюдение сроков поставки продукции и её высокое качество.



Заключение


В результате работы над проектом расширились знания о малой Родине, заводе, его истории, продукции, выпускаемой на заводе, о людях, работающих на нём.

Работа по развитию проекта предполагает продолжение.

«Знакомство с интересным человеком» Приглашение работника завода, рассказ о профессиях завода, показ продукции, выпускаемой на заводе.

В ходе своей работы мы посетили музей истории завода. Наше исследование стало основой для классного часа в школе, посвящённого истории завода, где мы ребятам обязательно расскажем об образовании завода.
























Список использованной литературы:



1. «Нам судьба завидная дана»: ОАО «Троицкий электромеханический завод»70 лет/Н.А.Аблина. - Троицк,2011.-256с.: ил. Агенство Челябинской ОУНБ.

www.ural-temz.ru




























Приложения



Курс профессиональной переподготовки
Учитель начальных классов
Enjoybook
Найдите материал к любому уроку,
указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:
также Вы можете выбрать тип материала:
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону N273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» педагогическая деятельность требует от педагога наличия системы специальных знаний в области обучения и воспитания детей с ОВЗ. Поэтому для всех педагогов является актуальным повышение квалификации по этому направлению!

Дистанционный курс «Обучающиеся с ОВЗ: Особенности организации учебной деятельности в соответствии с ФГОС» от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (72 часа).

Подать заявку на курс

Вам будут интересны эти курсы:

Курс профессиональной переподготовки «Методика организации образовательного процесса в начальном общем образовании»
Курс повышения квалификации «Организация проектно-исследовательской деятельности учащихся в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-воспитателя группы продленного дня»
Курс повышения квалификации «Использование мини-проектов в школьном: начальном, основном и среднем общем и среднем профессиональном естественнонаучном образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Профессиональная компетентность педагогов в условиях внедрения ФГОС»
Курс повышения квалификации «Средства педагогического оценивания и мониторинга в работе учителя в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Система образовательной организации в начальном общем образовании в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогические аспекты профессиональной компетентности педагогических работников в условиях реализации ФГОС»
Курс повышения квалификации «Тайм-менеджмент - персональная эффективность преподавателя»
Курс повышения квалификации «Организация краеведческой деятельности детей в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Курс повышения квалификации «Методика обучения игре детей с особенностями развития в рамках реализации ФГОС»
Курс профессиональной переподготовки «Организация деятельности педагога-дефектолога: специальная педагогика и психология»
Курс повышения квалификации «Психолого-педагогическая диагностика в современном образовательном процессе»
Курс повышения квалификации «Современные тенденции цифровизации образования»
Курс профессиональной переподготовки «Музыка: теория и методика преподавания в сфере начального общего, основного общего, среднего общего образования»
Оставьте свой комментарий
Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.
Enjoybook
Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.