Инфоурок / Начальные классы / Презентации / Исследовательская работа ученика
Обращаем Ваше внимание, что в соответствии с Федеральным законом N 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» в организациях, осуществляющих образовательную деятельность, организовывается обучение и воспитание обучающихся с ОВЗ как совместно с другими обучающимися, так и в отдельных классах или группах.

Педагогическая деятельность в соответствии с новым ФГОС требует от учителя наличия системы специальных знаний в области анатомии, физиологии, специальной психологии, дефектологии и социальной работы.

Только сейчас Вы можете пройти дистанционное обучение прямо на сайте "Инфоурок" со скидкой 40% по курсу повышения квалификации "Организация работы с обучающимися с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ)" (72 часа). По окончании курса Вы получите печатное удостоверение о повышении квалификации установленного образца (доставка удостоверения бесплатна).

Автор курса: Логинова Наталья Геннадьевна, кандидат педагогических наук, учитель высшей категории. Начало обучения новой группы: 20 сентября.

Подать заявку на этот курс    Смотреть список всех 203 курсов со скидкой 40%

Исследовательская работа ученика

библиотека
материалов
« Изучение влияния корма на продолжительность жизни мух». Выполнил ученик 4...
 Цель работы: выяснить, на каком корме дольше продлится жизнь мух.
Задачи работы. Вывести из опарышей мух. Распределить мух на разные виды корма...
Актуальность работы: Некоторые рыбаки сами выводят опарышей для наживки. Мухи...
Развитие мухи Яйцо Личинка (опарыш) Куколка Муха
Личинки мухи (опарыши)
Превращение опарышей в куколок
Куколки
Распределение куколок в банки с разным видом корма
Мухи
Мухи на корме
Число дней от начала наблюдения Количество живых мух на четырех вариантах ко...
Предварительные выводы: Дольше всего мухи жили, питаясь глюкозой и медом. Му...
Выводы. В результате повторного (более точного) эксперимента продолжительност...
СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
15 1

Описание презентации по отдельным слайдам:

№ слайда 1 « Изучение влияния корма на продолжительность жизни мух». Выполнил ученик 4
Описание слайда:

« Изучение влияния корма на продолжительность жизни мух». Выполнил ученик 4 класса Ондар Аланды Когелович Руководитель: Ховалыг Б.Д.

№ слайда 2  Цель работы: выяснить, на каком корме дольше продлится жизнь мух.
Описание слайда:

Цель работы: выяснить, на каком корме дольше продлится жизнь мух.

№ слайда 3 Задачи работы. Вывести из опарышей мух. Распределить мух на разные виды корма
Описание слайда:

Задачи работы. Вывести из опарышей мух. Распределить мух на разные виды корма. Наблюдать и ухаживать за мухами Ежедневно подсчитывать число умерших мух. Сделать выводы, на каком корме мухи прожили дольше.

№ слайда 4 Актуальность работы: Некоторые рыбаки сами выводят опарышей для наживки. Мухи
Описание слайда:

Актуальность работы: Некоторые рыбаки сами выводят опарышей для наживки. Мухи откладывают яйца, из которых выводятся опарыши. Если для рыбака нужно много опарышей, то необходимо знать чем кормить мух и на каком корме они дольше проживут. От продолжительности жизни мух зависит, сколько они отложат яиц, из которых выведутся опарыши.

№ слайда 5 Развитие мухи Яйцо Личинка (опарыш) Куколка Муха
Описание слайда:

Развитие мухи Яйцо Личинка (опарыш) Куколка Муха

№ слайда 6 Личинки мухи (опарыши)
Описание слайда:

Личинки мухи (опарыши)

№ слайда 7 Превращение опарышей в куколок
Описание слайда:

Превращение опарышей в куколок

№ слайда 8 Куколки
Описание слайда:

Куколки

№ слайда 9 Распределение куколок в банки с разным видом корма
Описание слайда:

Распределение куколок в банки с разным видом корма

№ слайда 10 Мухи
Описание слайда:

Мухи

№ слайда 11 Мухи на корме
Описание слайда:

Мухи на корме

№ слайда 12 Число дней от начала наблюдения Количество живых мух на четырех вариантах ко
Описание слайда:

Число дней от начала наблюдения Количество живых мух на четырех вариантах корма. крахмал сахароза мед глюкоза 0 23 28 7 27 1 18 28 7 27 2 13 27 7 27 4 6 27 7 18 8 0 3 7 17 12 0 1 6 15 14 0 0 6 11 18 0 0 6 0 21 0 0 5 0 24 0 0 2 0

№ слайда 13 Предварительные выводы: Дольше всего мухи жили, питаясь глюкозой и медом. Му
Описание слайда:

Предварительные выводы: Дольше всего мухи жили, питаясь глюкозой и медом. Мухи, которые питались медом в нем тонули, потому что мед от высокой влажности становился жидким. Поэтому надо повторить опыт, используя из четырех видов корма только два: глюкозу и мед. При этом надо сделать так, что бы мед не становился жидким от высокой влажности. То есть надо усилить проветривание банок (закрыть их марлей, а не жестяными крышками с дырочками. С 18 января новые мухи проходят эксперимент, питаясь глюкозой и медом. Мед жидким больше не становится, так как банки закрыты марлей.

№ слайда 14 Выводы. В результате повторного (более точного) эксперимента продолжительност
Описание слайда:

Выводы. В результате повторного (более точного) эксперимента продолжительность жизни мух питавшихся медом и глюкозой сильно не отличается. Для успешного разведения мух из четырех вариантов предложенного корма лучшие результаты оказались у меда и глюкозы, но в связи с тем, что глюкоза является более дешевым видом корма, то для питания мух лучше использовать ее.

№ слайда 15 СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!
Описание слайда:

СПАСИБО ЗА ВНИМАНИЕ !!!



Самые низкие цены на курсы переподготовки

Специально для учителей, воспитателей и других работников системы образования действуют 50% скидки при обучении на курсах профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца с присвоением квалификации (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок", но в дипломе форма обучения не указывается.

Начало обучения ближайшей группы: 20 сентября. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (10% в начале обучения и 90% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru

Краткое описание документа:

Задачи работы. Вывести из опарышей мух. Распределить мух на разные виды корма. Наблюдать и ухаживать за мухами Ежедневно подсчитывать число умерших мух. Сделать выводы, на каком корме мухи прожили дольше. Актуальность работы: Некоторые рыбаки сами выводят опарышей для наживки. Мухи откладывают яйца, из которых выводятся опарыши. Если для рыбака нужно много опарышей, то необходимо знать чем кормить мух и на каком корме они дольше проживут. От продолжительности жизни мух зависит, сколько они отложат яиц, из которых выведутся опарыши.

Общая информация

Номер материала: 273585

Похожие материалы

2017 год объявлен годом экологии и особо охраняемых природных территорий в Российской Федерации. Министерство образования и науки рекомендует в 2017/2018 учебном году включать в программы воспитания и социализации образовательные события, приуроченные к году экологии.

Учителям 1-11 классов и воспитателям дошкольных ОУ вместе с ребятами рекомендуем принять участие в международном конкурсе «Законы экологии», приуроченном к году экологии. Участники конкурса проверят свои знания правил поведения на природе, узнают интересные факты о животных и растениях, занесённых в Красную книгу России. Все ученики будут награждены красочными наградными материалами, а учителя получат бесплатные свидетельства о подготовке участников и призёров международного конкурса.

Конкурс "Законы экологии"