Инфоурок Биология Другие методич. материалыИсследовательская работа "Утилизация ртутных ламп"

Исследовательская работа "Утилизация ртутных ламп"

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ исследовательская работа по утилизации энергосберегающих ламп.pdf

Муниципальное бюджетное образовательное учреждение 

Лежневская средняя общеобразовательная школа № 10

    

 

 

 

 

 

 

 

 

     

 

Лежнево

2013г

Оглавление:

Введение……………………………………………………………………

 

Энергосберегающие лампы: история, перспективы использования…………………………………………………………….

 

Утилизация энергосберегающих ламп …………………………………

 

Использование энергосберегающих ламп в п. Лежнево …………………..

 

Заключение…………………………………………………………………

 

Список литературы………………………………………………………… Введение

 

Я знаю, что с 1 января 2014 года в нашей стране окончательно вступает в силу Федеральный закон Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. N 261ФЗ  "Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации». Статья  10 этого закона  « Обеспечение энергетической эффективности при обороте товаров»  гласит:  с 1 января 2011 года к обороту на территории Российской Федерации не допускаются электрические лампы накаливания мощностью сто ватт и более, которые могут быть использованы в цепях переменного тока в целях освещения. С 1 января 2011 года не допускается размещение заказов на поставки электрических ламп накаливания для государственных или муниципальных нужд, которые могут быть использованы в цепях переменного тока в целях освещения. В целях последовательной реализации требований о сокращении оборота электрических ламп накаливания с 1 января 2013 года может быть введен запрет на оборот на территории Российской Федерации электрических ламп накаливания мощностью семьдесят пять ватт и более, которые могут быть использованы в цепях переменного тока в целях освещения, а с 1 января 2014 года - электрических ламп накаливания мощностью двадцать пять ватт и более, которые могут быть использованы в цепях переменного тока в целях освещения.

Таким образом, с  1 января 2014 года в Российской Федерации будут использоваться только  энергосберегающие лампы.  Но я слышала, что они  содержат ядовитые вещества.

 Поэтому я решила выяснить, а готовы ли жители поселка Лежнево Ивановской области  к переходу на энергосберегающие лампы. Поскольку закон был принят в 2009 году, то моя гипотеза заключается в том, что за 4 года в поселке Лежнево жители готовы правильно  использовать энергосберегающие лампы.  Для того, чтобы это выяснить,  я выполнила исследовательскую работу.

Цель работы:

Определить готовность жителей поселка Лежнево к переходу на энергосберегающие лампы.

Задачи:

      Изучить ситуацию с переходом на энергосберегающие лампы в Российской Федерации;

      Изучить особенности использования и утилизации  энергосберегающих ламп;

      Определить готовность жителей п.Лежнево к переходу на энергосберегающие лампы.

 

Энергосберегающие лампы: история, перспективы использования

Великий русский ученый-энциклопедист Михаил Васильевич Ломоносов был первым, кто обнаружил феномен свечения газов под действием электрического тока. Предметом его опытов был стеклянный шар с водородом. При этом общепринятой датой появления на свет первой энергосберегающей лампы считается 1856 год. 

В дальнейшем многие физики, химики и математики стремились усовершенствовать этот механизм, чтобы вывести продукт в массовое производство, но особых успехов им достичь не удалось. Среди них был и Хьюитт П.К., который в самом начале XX века (1901 год) представил общественности ртутную лампу. К сожалению, ее едкое сине-зеленое свечение было непригодным для ежедневного использования. Исправить недоработки предшественника удалось Эдмунду Джеймеру в 1926 году. В своей лаборатории он при помощи флуоресцентного порошка добился белого свечения лампы. Но патент на энергосберегающие лампы был выдан только в 1938 году компании General Electric. С тех пор изобретение было запущено в массовое производство, но конструкцию продолжали изменять и всячески совершенствовать.

 В настоящее время энергосберегающая люминесце́нтная лампа[1]газоразрядный источник света, в котором электрический разряд в парах ртути создаёт ультрафиолетовое излучение, которое преобразовывается в видимый свет с помощью люминофора — смеси галофосфата кальция с другими элементами.

Чем энергосберегающие лампы перспективнее ламп накаливания?  По данным, приведенным в Википедии,  световая отдача люминесцентной лампы в несколько раз больше, чем у ламп накаливания аналогичной мощности. Срок службы люминесцентных ламп может в 10 раз превышать срок службы ламп накаливания при условии обеспечения достаточного качества электропитания, балласта и соблюдения ограничений по числу включений и выключений.

Какие плюсы и минусы энергосберегающих ламп отмечают россияне?

  Вот данные  с информационного портала «Энергосбережение и повышение энергетической эффективности в Ивановской области»[2] от  14.06.2013 года:

«Энергосберегающие лампы, по расчетам специалистов, потребляют в 5 раз меньше энергии, чем лампы накаливания.  Исходя из этих соображений, лампы накаливания мощностью свыше 100 Вт были запрещены к производству и продаже в России с 2011 года. Результат налицо: сегодня дома большинства россиян (73%) освещают энергосберегающие лампы нового образца. 

 

В отличие от них 24% россиян пока не торопятся освещать свое жилище энергосберегающими лампами. Опрошенные ссылаются на их высокую стоимость, сложности с утилизацией, а также наносимый, по их мнению, вред здоровью. 

 

Почти две трети тех, кто уже использует новинку в своей квартире (63%), признают: энергосберегающие лампочки служат дольше ламп накаливания. 14% опрошенных не согласны с этим, еще 23% затрудняются сравнить срок службы ламп накаливания и энергосберегающих: «Только поставил». 

 

Около половины респондентов (46%) заметили экономию электроэнергии после замены обычных ламп на энергосберегающие, причем 20% из них уверены в этом однозначно. «Экономия весьма ощутимая. Средняя энергосберегающая лампочка окупает свою стоимость за полгода», - рассказывают респонденты.  

 

23% россиян, использующих лампочки нового образца, пока не заметили снижения потребления электроэнергии, при этом 4% убеждены в этом полностью: «Видимо, причина в системе ЖХК». Еще 31% опрошенных затруднился сказать, экономится ли электроэнергия с помощью новых ламп. 

 

И все же по совокупности всех параметров (стоимость, срок службы, экономия электроэнергии) энергосберегающие лампочки более выгодны, - с этим совершенно согласен 21% опрошенных, еще 33% скорее согласны. «Главное — выбрать хорошие лампы», - комментируют россияне. 

 

Категорически не согласны с идеей выгоды от энергосберегающих ламп 6% респондентов, еще 17% скорее не согласны: «Перегорают быстро, а стоят дорого»; «Еще и плати за утилизацию». 

 

В числе основных достоинств энергосберегающих ламп респонденты называют низкий расход энергии (31%) и долгий срок службы (29%), а в числе основных недостатков — высокую цену (45%) и необходимость утилизации из-за наличия внутри паров ртути (13%)». 

Эти данные  были взяты из результатов опроса, который проводился во всех округах России по заказу Независимой газеты. Были опрошены 6000 респондентов старше 18 лет из 432 населенных пунктов.

 

 13% россиян отметили вредность энергосберегающих ламп из-за паров ртути.  Так в чем же особенности использования и утилизации  энергосберегающих ламп?

Утилизация энергосберегающих ламп

 Энергосберегающие лампы представляют собой вакуумную стеклянную колбу, наполненную парами ртути и покрытую изнутри люминофором. При действии на ртутные пары электрических разрядах получается свечение, богатое ультрафиолетовыми лучами, люминофор преобразует ультрафиолетовое излучение газового разряда в видимое.

В соответствии с Приказом МПР РФ от 02.12.2002г. № 786 «Об утверждении Федерального классификационного каталога отходов» (ред. от 30.07.2003г.) отход «Ртутные лампы, люминесцентные ртутьсодержащие трубки отработанные и брак» имеет код 35330100 13 01 1 и относится к отходам 1 класса опасности – чрезвычайно опасным отходам.

Степень вредного воздействия отходов 1 класса опасности на окружающую среду очень высокая. При их воздействии на окружающую среду экологическая система нарушается необратимо. 

Опасным компонентом   таких  ламп,   оказывающим токсическое воздействие на человека и окружающую среду,  является ртуть. Ртуть относится к первому классу опасности – чрезвычайно опасное химическое вещество, токсична для всех форм жизни в любом своем состоянии, отличается чрезвычайно широким спектром и большим разнообразием проявлений токсического действия в зависимости от свойств веществ, в виде которых она поступает в организмы (пары металлической ртути, неорганические или органические соединения), путей поступления, дозы и времени воздействия.

Ртуть (Нg) – в обычных условиях представляет собой блестящий, серебристобелый тяжелый жидкий металл, удельный вес при 20°С 13,54616 г/см3, температура плавления равна -38,89°С, кипения 357,25°С. Пары ртути в семь раз тяжелее воздуха. Максимальная концентрация насыщения паров ртути в воздухе 15,2 мг/м3 при температуре 20°С.  Ртутьсодержащие лампы  представляют особую опасность с позиций локального загрязнения окружающей среды токсичной ртутью.

При механическом разрушении одной ртутной лампы, содержащей 20мг паров ртути, непригодным для дыхания становится 5000м3 воздуха. Даже в концентрациях, в сотни и тысячи раз превышающих ПДК, пары ртути не обладают цветом, вкусом или запахом, не оказывают немедленного раздражающего действия на органы дыхания, зрения, кожный покров, слизистые оболочки и т.д., их наличие в воздухе можно обнаружить только с помощью специальной аппаратуры. В воздухе ртуть способна находиться не только в форме паров, но и в виде летучих органических соединений, а также в составе атмосферной пыли и аэрозолей твердых частиц. Ртуть легко проникает сквозь строительные материалы (различные бетоны и растворы, кирпич, строительные плитки, линолеум, мастики, лакокрасочные покрытия и др.) и легко сорбируется из воздуха отделочными и декоративными материалами: тканями, ковровыми и деревянными изделиями, бетоном и др., откуда при изменении условий (механическое воздействие, повышение температуры и т.д.) в результате процесса десорбции она снова попадает в помещение. Ртуть растворяется в органических растворителях и воде, особенно при отсутствии свободного кислорода. Минимальная растворимость наблюдается при рН = 8, с увеличением кислотности или щелочности воды растворимость ртути увеличивается. Слой воды, масла, глицерина и других жидкостей, налитых поверх ртути, не препятствует ее испарению. Этот факт объясняется тем, что растворимость ртути во многих жидкостях хотя и ничтожно мала, все же выше, чем в воздухе: растворимость ртути в воде при 25°С составляет 60 мг/м3, что в три раза превышает концентрацию ее насыщенных паров в воздухе при той же температуре (20 мг/м3).

Под воздействием факторов окружающей среды ртуть легко преобразуется в ртутьсодержащие органические соединения, в которых атомы металла прочно связаны с атомами углерода. Химическая связь углерода и ртути очень устойчива. Она не разрушается ни водой, ни слабыми кислотами, ни основаниями и определяет токсикологическую опасность ртути в условиях окружающей среды. 

В поверхностных водах ртуть мигрирует в двух основных фазовых состояниях – в растворе вод (растворенные формы) и в составе взвеси (взвешенные формы). Под влиянием микроорганизмов неорганическая ртуть превращается в органическую (этил- и метилртуть), которая и накапливается в гидробионтах. Начиная с концентраций 0,01-0,5 мг/л ртуть тормозит процессы самоочищения водоемов. Важнейшими аккумуляторами ртути являются взвесь и донные отложения водных объектов. Наиболее высокими концентрациями ртути характеризуется ил, активно накапливающийся в реках и водоемах, куда поступают сточные воды. Уровни содержания ртути в них достигают 100-300 мг/кг и больше (при фоне до 0,1 мг/кг). Особенно интенсивно процессы метилирования протекают в верхнем слое богатых органическим веществом донных отложений водоемов, во взвешенном в воде веществе, а также в слизи, покрывающей рыбу. Метилртуть, обладая, высоким сродством к биологическим молекулам, чрезвычайно активно накапливается всеми живыми организмами. Загрязнение водоемов ртутью вызывает отравления водных животных и крайне опасно для человека из-за накопления ее соединений в пищевых гидробионтах.

Метилртуть, отличаясь высокой растворимостью и испаряемостью, улетучивается из воды в атмосферу, откуда вместе с дождевыми осадками возвращается в водоемы и в почву, завершая таким образом локальный круговорот ртути. Уровни ртути, особенно в верхних горизонтах почв, увеличиваются в десятки, сотни раз, иногда даже в тысячи раз. В почвах ртуть активно аккумулируется гумусом, глинистыми частицами, может мигрировать вниз по почвенному профилю и поступать в грунтовые и подземные воды, поглощаться растительностью, в том числе

сельскохозяйственной, а также выделяться в виде паров и в составе пыли в атмосферу. Использование загрязненных ртутью вод из водоемов для орошения сельскохозяйственных угодий приводит к ее накоплению в сельхозпродукции до уровней, превышающих ПДК. При сильном загрязнении почв концентрации паров ртути в воздухе могут достигать опасных для человека величин. Ртуть во всех видах (особенно, метилртуть) относится к веществам, которые накапливаются в пищевой цепи. Это значит, что в каждом последующем организме содержание метилртути во много раз выше, нежели в предыдущем.

 

Основные пути воздействия ртути на человека связаны с воздухом (дыхание), пищевыми продуктами, питьевой водой, через кожу, при нахождении в загрязненной ртутью атмосфере и купании в загрязненной воде.

Ртуть принадлежит к числу тиоловых ядов, блокирующих сульфгидрильные группы белковых соединений и этим нарушающих белковый обмен и ферментативную деятельность организма. Особенно сильно она поражает нервную и выделительную системы. Распределение ртути в организме человека зависит от ее состояния: элементарная ртуть Hgo (пары ртути), неорганический ион Hg2+, ион метилртути CH3-Hg+. Все они имеют высокое сродство по отношению к клеткам мозга и почек, воздействуя на них. Поступающая ингаляционно (при дыхании) элементарная ртуть Hgo и принимаемый перорально (например, с пищей или водой) ион метилртути CH3-Hg+ накапливаются в центральной нервной системе, сильнее, чем неорганический ион Hg2+. Пары и неорганические соединения ртути способны вызывать контактный дерматит. При вдыхании ртутные пары поглощаются и активно накапливаются в мозге и почках. В организме человека задерживаются примерно 80% вдыхаемых паров ртути. В желудочно-кишечном тракте происходит практически полное всасывание органических соединений ртути. Многие формы ртути способны проникать в организм человека через кожу. Очень токсичны органические производные ртути, в которых атомы металла связаны с атомами углерода. Важнейшие признаки отравления ими – тяжелое поражение центральной нервной системы, атаксия (расстройство согласованности в сокращении различных групп мышц), нарушение зрения, парестезия (ощущения онемения, покалывания, ползания мурашек и т. п.), дизартрия (расстройство речи), нарушение слуха, боль в конечностях. Эти явления практически необратимы и требуют чрезвычайно длительного лечения с целью хотя бы небольшого их снижения. Высокая токсичность органических соединений ртути, даже при поступлении в организм малых количеств в течение длительного периода времени, обусловлена их липидорастворимостью (липиды – жироподобные вещества, входящие в состав всех живых клеток), что позволяет им легче проходить через биологические мембраны, проникать в головной и спинной мозг, в периферические нервы, а также пересекать плацентарный барьер и накапливаться в плоде, попадать в грудное молоко, накапливаясь до опасных уровней в крови детей. Органические соединения ртути полностью разрушают нервные клетки центральной нервной системы.

Ртуть в любом своем состоянии обладает кумулятивными свойствами (накапливается в организме в течение всей жизни) и наряду с общетоксическим действием (отравлением всего организма) оказывает гонадотоксический (воздействие вещества на половые железы приводящее к бесплодию и импотенции), эмбриотоксический (действие вещества на организм плода при внутриутробном развитии, вызывающее гибель плода или врожденные заболевания новорожденных), тератогенный (действие вещества на организм человека в стадии внутриутробного развития, приводящее к ненаследуемому уродству), мутагенный (действие вещества на организм человека в стадии внутриутробного развития, вызывающее наследуемые мутационные изменения в организме), иммунодепрессивный (действие вещества, приводящее к снижению иммунитета, развитию вторичного иммунодефицита) и канцерогенный (вызывающий заболевания раком) эффекты.

Реакция основных систем организма человека на токсическое действие ртути:

Нервная система. Ртутная неврастения: эмоциональная неустойчивость, повышенная утомляемость, снижение памяти, нарушение сна. Тремор пальцев рук, лабильность пульса, склонность к тахикардии, неустойчивость сердечно-сосудистых реакций, повышенная потливость. Ртутный эретизм: постоянные головные боли, бессонница, раздражительность, плаксивость, депрессия.

Астено-вегетативный, астеноневратический синдромы: нарушение эмоциональной сферы – волнение, выраженная сосудистая реакция, покраснение лица, сердцебиение, постоянный тремор рук, нередко судороги в ногах. Функциональные изменения нервной системы при хронической ртутной интоксикации могут быть охарактеризованы как токсический невроз. До определенного периода изменения в организме носят обратимый характер, а затем, процесс может перерасти в стадию энцефалопатии, характеризующуюся крупноразмашистым тремором рук, ног, головы, нарушением речи, снижением мышечного тонуса, нарушением психики. Шизофренический синдром – галюцинаторно-бредовые проявления. У детей отсталость в умственном развитии (ртутные энцефалопатии). Редко наблюдаются парестезии, боли в конечностях (ртутные полиневриты). Эндокринная система. Ртуть оказывает токсическое действие на эндокринные железы. Наблюдается изменение регуляторной функции гипоталамо-гипофизарного звена (недостаточная стимуляция коркового вещества надпочечников). Изменения, отмечаемые у мужчин, являются результатом общетоксического действия ртути на мужские половые железы, у женщин установлены нарушения течения беременности и послеродового периода.

Эндокринно-вегетативная дисфункция, увеличение щитовидной железы. Нарушение функции щитовидной железы развивается преимущественно в сторону гиперфункции, которая играет немаловажную роль в формировании патологического процесса. Ртуть блокирует группы, необходимые для нормального синтеза инсулина и его биологического действия.

Органы зрения. Длительное воздействие паров ртути на организм вызывает поражение сосудов глаза, поражение зрительного нерва, изменения воспалительного и дегенеративного характера, помутнение роговицы и хрусталика, деструктивные изменения в стекловидном теле, повышение внутриглазного давления, сужение периферических границ поля зрения. Снижение остроты зрения, световой чувствительности. Нарушение цветового зрения.

Сердечно-сосудистая система. Коронарные нарушения, дистрофические изменения миокарда (миокардиодистрофия).

Кроветворная и иммунная системы. Угнетение кроветворной и иммунной систем.

При воздействии на организм человека ртутьорганических соединений наблюдаются нарушения коагуляционного и тромбоцитарно-сосудистого звеньев гемостаза (система свертывания крови). Нарушения кроветворной системы: анемия (снижение уровня эритроцитов и гемоглобина), лейкоцитоз, лейкопения, лимфоцитоз, моноцитоз (увеличение уровня лейкоцитов, лимфоцитов, моноцитов).

Иммунная система – гемолиз (разрушение эритроцитов, сопровождающееся выходом из них гемоглобина, при этом кровь или взвесь эритроцитов превращается в прозрачную красную жидкость).

Органы пищеварения. Умеренное снижение кислотности.

Выделительная система. Некротические поражения средних и конечных участков проксимальных канальцев почек, при продолжающемся воздействии – общее поражение проксимальных канальцев с развитием токсического канальцевого некроза. Это приводит к снижению концентрационных функций за счет уменьшения канальцевой реабсорбции. Костно-мышечная система. Однократное поступление: утрата согласованности тонких мышечных движений за счет поражения нервной системы, дрожание нижних конечностей, языка, губ, понижение мышечной силы в нижних конечностях. Повторное многократное вдыхание: снижение мышечной силы в нижних конечностях, выносливость к статическому усилию снижена неравномерно в разных группах мышц, изменено качество ходьбы.

В зависимости от количества ртути и длительности ее поступления в организм человека возможны острые и хронические отравления, а также микромеркуриализм.

Острое отравление парами ртути проявляется через несколько часов после начала отравления. Симптомы острого отравления: общая слабость, отсутствие аппетита, головная боль, боль при глотании, металлический вкус во рту, слюнотечение, набухание и кровоточивость десен, тошнота и рвота. Как правило, появляются сильнейшие боли в животе, слизистый понос (иногда с кровью). Нередко наблюдается воспаление легких, катар верхних дыхательных путей, боли в груди, кашель и одышка, часто сильный озноб. Чрезвычайно острое отравление ртутью вызывает разрушение легких. Температура тела поднимается до 38-40°С. В моче пострадавшего находят значительное количество ртути. В тяжелейших случаях через несколько дней наступает смерть пострадавшего.

Хроническое отравление ртутью (меркуриализм) приводит к нарушению нервной системы и характеризуется наличием астеновегетативного синдрома с отчетливым ртутным тремором (дрожанием рук, языка, век, даже ног и всего тела) неустойчивым пульсом, тахикардией, возбужденным состоянием, психическими нарушениями, гингивитом. Развиваются апатия, эмоциональная неустойчивость (ртутная неврастения), головные боли, головокружения, бессонница, возникает состояние повышенной психической возбудимости (ртутный эретизм), нарушается память. Вдыхание паров ртути при сильном воздействии сопровождается симптомами острого бронхита, бронхиолита и пневмонии. Наблюдаются изменения в крови и повышенное выделение ртути с мочой. Многие симптомы отравления парами ртути исчезают при прекращении воздействия и принятии соответствующих мер, но достичь полного устранения психических нарушений невозможно. Отмеченные синдромы и симптомы наблюдаются при воздействии паров ртути при их концентрациях в воздухе более 0,1 мг/м. Но психические расстройства могут возникать и при более низких концентрациях. Микромеркуриализм развивается при длительном воздействии низких концентраций паров ртути в воздухе – не более сотых долей мг/м3.

Проявляется в зависимости от организма и состояния нервной системы. Обычно его проявления вначале выражаются в снижении работоспособности, быстрой утомляемости, повышенной возбудимости. Затем указанные явления усиливаются, происходит нарушение памяти, появляются беспокойство и неуверенность в себе, раздражительность и головные боли. Возможны катаральные явления в области верхних дыхательных путей, кровоточивость десен, неприятные ощущения в области сердца, легкое дрожание (слабый тремор), повышенное мочеиспускание, снижение обоняния, кожной чувствительности, вкуса. Усиливается потливость, увеличивается щитовидная железа, возникают нарушения ритма сердечной деятельности, снижение кровяного давления.

Диагностика отравлений ртутью очень сложна. Они скрываются под видом заболеваний органов дыхания или нервной системы. Начальные симптомы хронического отравления парами ртути неспецифичны и выражаются, главным образом, в расстройствах нервной системы. Пострадавшие не связывают эти явления с истинной причиной – отравлением ртутью и продолжают работать в отравленной атмосфере. В результате поражения нервной системы усугубляются вплоть до потери трудоспособности.

Последствия хронических ртутных отравлений с трудом поддаются лечению. Почти во всех случаях, однако, наблюдается мелкое и частое дрожание пальцев вытянутых рук, у многих дрожание век и языка. Обычно увеличена щитовидная железа, десны кровоточат, выражена потливость. Одним из важных диагностических критериев являются существенные изменения в формуле крови.

Из представленного обзора видно, как важно правильно утилизировать энергосберегающие лампы, чтобы ртуть, содержащаяся в них, не попала в окружающую среду. В законодательстве Российской Федерации  этот момент предусмотрен.  Федеральный закон Российской Федерации от 23 ноября 2009 г. N 261-ФЗ  "Об энергосбережении и о повышении энергетической эффективности и о внесении изменений в отдельные законодательные акты Российской Федерации» включает в себя  следующее положение:

«Правила обращения с отходами производства и потребления в части осветительных устройств, электрических ламп, ненадлежащие сбор, накопление, использование, обезвреживание, транспортировка или размещение которых могут повлечь за собой причинение вреда жизни, здоровью граждан, вреда животным, растениям, окружающей среде, утверждаются Правительством Российской Федерации. В целях создания организационных, материально-технических, финансовых и иных условий, обеспечивающих реализацию требований к обращению с указанными отходами, Правительством Российской Федерации утверждается государственная программа, которая подлежит реализации с 1 января 2011 года».

Таким образом, правила сбора и утилизации "ртутных" ламп стали обязательными для всех россиян. Правительство приняло постановление, регулирующее порядок обращения с отработавшими свой срок люминесцентными лампочками. Документ опубликован в "Российской газете".

 Предприниматели обязаны заключать договора со специальной компанией, занимающейся вывозом таких отходов. 

Граждане обязаны сдавать лампы в управляющую компанию по месту жительства.

 В документе прописаны требования к компаниям, которые будут заниматься сбором перегоревших лампочек. 

Каковы данные опросов в России на 2013 год.[3]

 По правилам утилизирует энергосберегающие лампы  лишь 7% россиян, использующих  их. «Специальный пункт приема есть по дороге на работу»;

«Пока коплю — потом сдам целой партией», - комментируют они. 

 

Более половины опрошенных (56%) выбрасывают отработавшие энергосберегающие лампы вместе с обычным мусором. Чаще всего респонденты объясняют свои действия отсутствием поблизости специальных пунктов утилизации: «У нас нет пунктов приема перегоревших энергосберегающих лампочек»; «Выкидываю в ведро со слезами на глазах и тем самым способствую увеличению озоновой дыры над Антарктикой». 

 

Еще 8% опрошенных не знают, куда исчезают перегоревшие

энергосберегающие лампы из их квартир, а 29% констатировали, что пока в их домах не перегорела ни одна лампочка нового образца.

Как видно из представленных результатов опроса, в настоящий момент существует определенный экологический риск, связанный с началом массового использования ртутьсодержащих ламп и  их неправильной утилизацией. 

Как обстоят дела с переходом на энергосберегающие лампы и их утилизацией в п. Лежнево? Есть ли в нашем поселке угроза заражения окружающей среды ртутью?

Использование энергосберегающих ламп в п. Лежнево

 В докладе о состоянии и об охране окружающей среды Ивановской области в 2012 году говориться «Ситуацию, связанную со сбором и обезвреживанием ртутьсодержащих отходов в Ивановской области нельзя назвать удовлетворительной. Отработанные ртутные лампы по-прежнему вместе с бытовыми отходами попадают в мусорные контейнеры, ежегодно обнаруживаются десятки мест несанкционированного сброса ртутных отходов, в том числе и в пределах водоохранных зон, прибрежных защитных полос, зон санитарной охраны источников питьевого водоснабжения. На предприятиях не налажен учет движения ртутьсодержащих приборов и ртутных ламп, в некоторых случаях ртутьсодержащие отходы хранятся совместно с иными отходами, что категорически запрещено действующими экологическим и санитарно-эпидемиологическим нормативами. С июня 2011 года прекращена деятельность ОАО «АО Лотос», осуществляющего демеркуризацию отработанных ртутных ламп. В 2012 году ртутьсодержащие отходы собирались  и передавались на демеркуризацию в соседние регионы, в основном Нижегородскую и Ярославскую области».

Куда девают энергосберегающие лампы жители п. Лежнево? Чтобы ответить на этот вопрос, я провела опрос жителей поселка. Вопросы для анкеты я взяла с экспертного портала по вопросам энергосбережения (Приложение 1).

Результаты получились следующие:

 

 

 

Заключение

 

 

 

Литература

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ 1

Анкета

Уважаемые жители п. Лежнево. Просим вас ответить на вопросы нашей анкеты, которая проводится для изучения ситуации с использованием и утилизацией энергосберегающих ламп в нашем поселке. Ваши ответы помогут  выявить существование возможных проблем и найти пути защиты окружающей среды и нашего здоровья.

1. Используете ли вы дома энергосберегающие лампы:

      Да

      Нет

      Не знаю 

2.Как вы поступаете с перегоревшими энергосберегающими лампами: Выбрасываю с общим мусором

      Сдаю в специальные пункты приема

      Не знаю, у меня еще ни одна не перегорела

 

 

Анкета

Уважаемые жители п. Лежнево. Просим вас ответить на вопросы нашей анкеты, которая проводится для изучения ситуации с использованием и утилизацией энергосберегающих ламп в нашем поселке. Ваши ответы помогут  выявить существование возможных проблем и найти пути защиты окружающей среды и нашего здоровья.

1. Используете ли вы дома энергосберегающие лампы:

      Да

      Нет

      Не знаю 

2.Как вы поступаете с перегоревшими энергосберегающими лампами:

      Выбрасываю с общим мусором

      Сдаю в специальные пункты приема

      Не знаю, у меня еще ни одна не перегорела

 

 

 

 

 

 



[1] Википедия

[2] http://ivenergosber.ru/news/7/287/ 

[3] http://ivenergosber.ru/news/7/287/                                                                                                       

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Утилизация ртутных ламп""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 3 месяца

Старший рекрутер

Получите профессию

HR-менеджер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 663 131 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 29.11.2016 474
    • RAR 483.7 кбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Писарева Елена Михайловна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Писарева Елена Михайловна
    Писарева Елена Михайловна
    • На сайте: 9 лет и 11 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 32407
    • Всего материалов: 5

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

HR-менеджер

Специалист по управлению персоналом (HR- менеджер)

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе
аудиоформат

Курс повышения квалификации

Актуальные вопросы преподавания биологии в условиях реализации ФГОС

72/108/144 ч.

от 2200 руб. от 1100 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 63 человека из 35 регионов
  • Этот курс уже прошли 809 человек

Курс повышения квалификации

Особенности подготовки к сдаче ЕГЭ по биологии в условиях реализации ФГОС СОО

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 92 человека из 42 регионов
  • Этот курс уже прошли 556 человек

Курс профессиональной переподготовки

Анатомия и физиология: теория и методика преподавания в образовательной организации

Преподаватель анатомии и физиологии

300/600 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 35 человек из 22 регионов
  • Этот курс уже прошли 172 человека

Мини-курс

Психология аддикции: понимание и распознование

4 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 26 человек из 19 регионов

Мини-курс

Принципы эффективного использования аграрных ландшафтов

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе

Мини-курс

Продвижение: от бесплатной рекламы до постоянных клиентов

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 47 человек из 25 регионов
  • Этот курс уже прошли 18 человек