Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Начальные классы / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Великая Отечественная война в истории моей семьи."
ВНИМАНИЮ ВСЕХ УЧИТЕЛЕЙ: согласно Федеральному закону № 313-ФЗ все педагоги должны пройти обучение навыкам оказания первой помощи.

Дистанционный курс "Оказание первой помощи детям и взрослым" от проекта "Инфоурок" даёт Вам возможность привести свои знания в соответствие с требованиями закона и получить удостоверение о повышении квалификации установленного образца (180 часов). Начало обучения новой группы: 26 апреля.

Подать заявку на курс
  • Начальные классы

Исследовательская работа "Великая Отечественная война в истории моей семьи."

библиотека
материалов

Отечество – 2015

Муниципальное казенное образовательное учреждение дополнительного образования детей Центр детско-юношеского туризма и экскурсий

Арзгирского района Ставропольского края



Всероссийский конкурс исследовательских краеведческих работ учащихся «Отечество»


Номинация «Родословие»


Великая Отечественная война в истории моей семьи.


Подготовила:

Кикоть Яна Романовна,

учащаяся 3 А класса

МБОУ СОШ № 3 с. Арзгир,

ул. Горького, 356570,

воспитанница МКОУ ДОД ЦДЮТиЭ,

с. Арзгир, ул.Партизанская.

E-mail: tyrizmarz@yandex.ru


Руководители:

Бендер Елена Николаевна,

педагог дополнительного

образования МКОУ ДОД ЦДЮТиЭ;

Пасько Татьяна Борисовна, учитель начальных классов МБОУ СОШ№3, с. Арзгир

E-mail: tyrizmarz@yandex.ru,

E-mail:tanapasko@rambler.ru


Адрес:

356570, Ставропольский край,

Арзгирский район, с.Арзгир

ул. Кирова,9 тел.(8-86560) 3-12-69

МКОУ ДОД ЦДЮТиЭ.

село Арзгир - 2015 год



Оглавление.


Введение…………………………………………………………………………...3

I.Материал и методика исследования……………………………………………6

II. Результаты исследования………………………………………………...........7

2.1. Начало войны…………………………………………………………………8

2.2.Великая Отечественная война в истории моей семьи……………………...8

2.3. Судьба Гайдамака Ивана Николаевича…………………………………….8

2.5. Однополчане- наши земляки………………………………………………9

2.4.Послевоенные годы………………………………………………………… 10

Выводы …………………………………………………...………………...……11

Заключение…………………………………………………………….………...12Список литературы и источников…………………………………………….13

Приложение………………………...…………………………………….......….14

























Введение.

Всё дальше и дальше уходит от нас Великая Отечественная война 1941 – 1945 гг. И всё меньше и меньше остаётся участников и очевидцев тех страшных событий. Но прошлое нельзя забывать. Ведь за то, что мы живём сейчас мирно и счастливо, отданы миллионы жизней в борьбе с фашистами.

К сожалению, нам, молодому поколению, сложно прочувствовать всю трагедию тех дней, когда за каждый шаг по фронтовой дороге заплачено кровью. Трудно представить трудовые подвиги женщин, стариков и детей, оставшихся в тылу, голод военных лет.

Мало из тех, кто сражался за Родину, дожил до этого дня. Не дожили до этого дня и мой прадед, который завоёвывал победу. Мне стало важно собрать и систематизировать документы семейного архива и факты военной биографии из жизни моего прадеда в годы Великой Отечественной войны.Я считаю, что знать историю своей семьи необходимо и интересно. Кто они - наши предки, что я знаю о том, как моей семьи коснулась война. Поэтому перед собой я поставила цель: изучить жизнь военных лет и послевоенного периода своего прадеда Гайдамака Николая Кондратьевича.

Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи:

- изучить интернет - ресурсы о Великой Отечественной войне в кратком содержании;

- записать воспоминания бабушки Мовчан (Гайдамака) Раисы Ивановны;

- изучить семейный архив: фотографии, награды;

-выяснить воевали вместе с моим прадедом наши земляки с. Арзгир;

- зарисовать схему семейного древа по линии мамы семьи Гайдамака;

- проанализировать литературные источники, интернет - ресурсы, устные источники по исследовательской теме;

- сделать выводы.

Предмет исследования: генеалогическое древо по линиимамы семья Гайдамака, судьба прадеда.

Объектом исследования является судьба прадеда по линии мамы семья Гайдамака.

Актуальность выбора данной темы в том, что мы пополним материалом музеи (школьный и Центра туризма) о Ветеранах Великой Отечественной войны.

Я, считаю, практическое значение работы велико: ее можно использовать на уроках окружающий мир, чтения, во внеклассной работе. Исследовательская работа может помочь другим учащимся заняться изучением истории своей семьи.

Изучив интернет - ресурсы мы имели сведения о военных событиях 1941-1945 г. Далее мы составили план работы, анкету - опросник (Приложение № 1) и продолжили сбор материалов.

В своем исследовании я использовала воспоминания моей бабушкиМовчан (Гайдамака) Раисы Ивановны, которая предоставила фотографии из семейного архива, награды. Помогла зарисовать семейное древо по линии мамы Гайдамака, рассказала о жизни своего отца и о его боевом пути и жизни послевоенный период. Предоставила альбом боевого пути дивизии, который был подарен ее отцу на 50- летия Победы в Великой Отечественной войне, советом ветеранов. ( Приложение № 2)

Материалы из фонда музея «Истории просвещения Арзгирского района», мне помогли подробнее узнать о нашем земляке, с которым мой прадед воевал в одной дивизии.

Книга Аксенова А.И. «Очерк истории генеалогии в России» (1977г.) помогла мне в составлении генеалогического древа своей семьи.

Из книги «Арз имя собственное» Ю. Д. Шиянова, мы выяснили, образования района и села Арзгир.

Место моего исследования Ставропольский край, Арзгирский район образован 13 апреля 1924 году. До войны в 1930 году район упразднялся, а в 1935 году снова восстанавливался. Площадь Арзгирского района 3,4 тыс. кв. км. Расположен район на северо-востоке Ставропольской возвышенности, переходящей на севере в Приманычскую впадину. Районным центром является село Арзгир, которое было основано в 1876 году.( 4)



























  1. Материал и методика исследования.


Материалом для моего исследования послужили литературные источники, информация с интернет-сайтов, данные архивных документов из фондов музея «Истории просвещения Арзгирского района», а также устные источники, рассказ моей бабушки.

Мной использовалась следующая методика: составление плана поисковой работы, посещение и запись воспоминания Мовчан (Гайдамака) Раисы Ивановны.

Изучение литературных источников и интернет - ресурсов, архивных данных документов фонда музея, фотографий, награды из семейного архива, систематизация, анализ полученной информации, сопоставление дат, фактов и событий военного периода, обобщение, описание полученной информации, зарисовка генеалогического древа семьи Гайдамака по линии моей бабушки, выводы.

















  1. Результаты исследования.

2.1.Начало войны.

До начала 1941 года между Германией и СССР существовал договор о ненападении, но Гитлер нарушил его, напав на СССР. Для того чтобы завоевать Советский Союз командование Германии разработало план стремительного нападения, которое должно было принести победу в течение двух месяцев. Завладев территориями и богатствами СССР, Гитлер мог вступить в открытую конфронтацию с США за право мирового политического господства. Нападение было стремительным, однако не принесло желаемых результатов – русская армия оказала более сильное сопротивление, чем предполагали немцы, и война затянулась на долгиегоды.(5)

22 июня 1941году приняты Указы Президиума Верховного Совета СССР о мобилизации военнообязанных в четырнадцати военных округах и об объявлении военного положения во всей западной части страны: от границы по линии Ярославль - Рязань - Ростов-на-Дону, в том числе в Краснодарском крае.

В 12 часов дня с заявлением от имени советского правительства по радио выступил заместитель Председателя СНК СССР, министр иностранных дел В.М. Молотов. Заявление заканчивалось словами: "Наше дело правое. Враг будет разбит. Победа будет за нами".

Фактически в 1941 году на фронт ушел каждый восьмой житель Краснодарского края. Как отмечалось в отчете крайвоенкома А.И. Котелкина, "все боевые единицы были укомплектованы наиболее ценными ресурсами: во-первых, военнообязанными младших возрастов последних годов демобилизации; во-вторых, на 60-70 процентов отслуживших действительную военную службу в кадрах Красной Армии".(6)



2.2. Великая Отечественная война в истории моей семьи.

Как вспоминает моя бабушка, (Приложение № ) по рассказам ее отца Гайдамака Ивана Николаевича тяжелые испытания обрушились на семьи хутора Белый, станицы Ленинградской, Краснодарского края, в 1941 году.

В ходе войны Кубань побывала прифронтовой полосой, театром военных действий и зоной оккупации. И всегда везде кубанцы проявляли героизм и высокий патриотизм, стойкость и самопожертвование.(1)

После беседы со своей бабушкой Раисой Ивановной, я узнала многое и сделала выводы о том, что Великая Отечественная война оставила след в нашей семье по линии Гайдамака.

Человеческая память… Она безгранична, она может быть долгой и благодарной. Но как человек может помнить о большом, об истории целой страны, не зная малого, историю своей семьи, рода. Задумавшись над этим, я решила узнать, кого из моих родных и близких коснулась та страшная трагедия. (1) Мы решили составить генеалогическое древо семьи Гайдамака. (3) (Приложение № )
. 2.3.Однополчане - наши земляки.


Мой прадед Иван Николаевич Гайдамака вынес тяжелые испытания во время Великой Отечественной войны вместе со своими боевыми товарищами.

Одним из немаловажных фактов, которые нам удалось установить, что с моим прадедом в одной дивизии воевал наш земляк Петр Яковлевич Бганцев, лейтенант, командир взвода автоматчиков 15-го гвардейского стрелкового полка. (1) (Приложение № 9)

Петр Яковлевич Бганцев, в 1943 году был демобилизован по инвалидности. Во время боев был трижды ранен. После войны раны часто открывались, выходили осколки. Он всегда переносил все тяготы сам, не обременяя своими проблемами свою семью (жену и дочь).

В 1943 году вскоре после приезда домой с фронта в Арзгирский район, ему предложили работать в школе учителем. Так как он был человеком талантливым, закаленным тяготами военных лет, дисциплинированным Петру Яковлевичу предложили работать директором сначала Петропавловской школы, а в дальнейшем и школы № 1 с. Арзгир.

Петр Яковлевич, так же как и мой прадед награжден орденом «Красной звезды», медалями: «За оборону Кавказа», «За Победу над Германией», юбилейными медалями, присвоено звание «Заслуженный учитель школыРФСР». (2)


Послевоенные годы.


В 1945 году мой прадед Иван Николаевич возвращается домой к своей семье. Восстанавливается в колхоз трактористом, затем механиком до самой пенсии, с 1976 года «Ветеран туда».(Приложение № 10)

В 1950 году, несмотря на тяжелые послевоенные времена в семье Гайдамак рождается дочь Нина, через четыре года, в 1954 году дочь Рая, моя бабушка. (Приложение № 11)

Шли годы, детивыросли, появились внуки, имеют свои семьи. Выросли все достойными гражданами нашей страны.

Остаток своей жизни отец моей бабушки провел у своей старшей дочери,в Кущевской районе, поселке Октябрьском. И 22 ноября 2002года жизнь моего прадеда оборвалась, он умер, был похоронен на кладбище х. Белом, Краснодарского края, ему было 88 лет. (1) ( Приложение 11 )

К сожалению, так случилось, что я не была лично знакома со своим прадедом, и узнала о нем только из рассказов моей бабушки. Однако, ее воспоминания у меня вызвали поток непередаваемых чувств и эмоций, в которых сочетаются гордость за близких и боль утраты, и они всегда будут живы в моем сердце.


















Выводы.

В результате проведенного исследования, нам удалось изучить интернет - ресурсы о Великой Отечественной войне,хронику событий на Кубани в годы Великой Отечественной войны, в кратком содержании, записать воспоминания бабушки Мовчан (Гайдамака) Раисы Ивановны, изучить семейный архив: фотографии, награды. Выяснили, что наш земляк Бганцев Петр Яковлевич воевали вместе с моим прадедом в 15-м гвардейском стрелковом полку; по воспоминаниям моей бабушки и семейного архива мы зарисовали схему семейного древа по линии мамы семьи Гайдамака; проанализировав литературные источники, интернет - ресурсы, устные источники по исследовательской теме мы пришили к выводу, что судьба моего прадеда Гайдамака Ивана Николаевича – это часть судьбы всего советского народа, участвовавшего в Великой Отечественной войне, маленькая крупица в истории нашей страны.


Заключение.

Подвиги участников Великой Отечественной войны – это что-то великое, несравнимое не с чем чувство благодарности и гордости за наших дедов и прадедов.

Мы преклоняемся перед подвигом нашего народа. Гордимся своими прадедушками, внесшими вклад в общую победу.

На этом мы не остановимся, потому что многое о жизни и подвигах моих предков остается еще неизвестно, работа будет продолжена.






Список источников и используемой литературы.

Воспоминания.

    1. Мовчан (Гайдамака) Раиса Ивановна, 1954 г. р., х. Белый, станицы Ленинградской, Краснодарского края.

    2. Материалы фонда музея «Истории просвещения Арзгирского района».



Литература.


3.Аксенова А.И. «Очерк истории генеалогии в России» (1977г.) помогла мне в составлении генеалогического древа своей семьи.

4. Шиянов Ю.Д. «Арз имя собственное», Ставрополь - 2003г.

5.Интернет – ресурс historynotes.ruВеликой Отечественной войны

6. Интернет – ресурс kubanarhiv.ruactivity/vistavka/2010/vov/ Хроника событий на Кубани в годы Великой Отечественной войны.















Приложение 1


Анкета – опросник.

  1. Ф.И.О. ветерана Вов.

  2. Дата его рождения.

  3. Место рождения.

  4. История семьи ветерана Вов (кто родители, сестры братья, место и дата рождения, место работы родителей)

  5. Образования (сколько классов закончил ветеран Вов, где еще обучался)

  6. Родственники близкие были призваны на фронт, если да то кто, дата призыва, где воевал, кто, какие ордена и медали у них)

  7. С какого времени ветеран ВОВ был призван в армию?

  8. С какого военкомата?

  9. На каких фронтах воевал?

  10. Кто был главнокомандующий, его заместители, в какой части?

  11. Военные события?

  12. Ближайшие друзья?

  13. Наши земляки были ?

  14. Где служил после войны?

  15. Ранения имелись?

  16. В каких частях служил после войны?

  17. В какое звание имеет ветеран Вов ?

  18. Какие награды и медали имеет ветеран?

  19. Жизнь после прихода с армии, когда женился, сколько детей, внуков?

  20. Кем работают дети и внуки?

Анкету составили я с руководителями – январь 2015г.






Приложение 2

Фотоальбом, подаренный советом ветеранов 2-ой гвардейской Таманской краснознаменной ордена Суворова дивизии имени М.И. Калинина, моему прадеду Гайдамака И.Н., на 50 –летия Победы Советского народа над фашистской Германии.

C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\фото кикоть\SAM_3952.JPG

C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\фото кикоть\SAM_3956.JPG

Фотоальбом хранится у моей бабушки Мовчан (Гайдамака) Раисы Ивановны.



Приложение 2


БОЕВОЙ ПУТЬ

2-я гвардейская Таманская Краснознаменная орденов Суворова и Октябрьской Революции стрелковая дивизия.



В январе 1942 г. дивизию после пополнения перебросили в район Ростова-на-Дону, и до декабря 1942 г. она участвовала в оборонительных операциях в ходе битвы за Кавказ. С переходом советских войск на Кавказе в наступление дивизия вела боевые действия в составе 37-й и 56-й армий Закавказского (Северо-Кавказского) фронта. В январе 1943 г. воины дивизии освобождали города Нальчик, Ессентуки и Черкесск.
28 мая 1943 г.
 входившие в состав дивизии 395-й, 535-й и 875-й стрелковые полки были переименованы, соответственно, в 1-й, 6-й и 15-й гвардейские стрелковые полки.
В сентябре—начале октября 1943 г.
 дивизия в составе войск 56-й армии Северо-Кавказского фронта участвовала в Новороссийско-Таманской наступательной операции. 16 сентября 1943 г. дивизия в составе 11 -го гвардейского стрелкового корпуса прорвала оборону противника на «Голубой линии» и начала наступление в направлении Темрюк, Кардон. Великолепно показал себя личный состав дивизии в ходе Керченско-Эльтигенской десантной операции в составе 11 -го гвардейского стрелкового корпуса 56-й (затем — Отдельной Приморской) армии. В ночь на 3 ноября 1943 г. на кораблях Азовской военной флотилии при сильном шторме части дивизии форсировали Керченский пролив, овладели населенным пунктом Глейки в 5 км севернее города Керчь, захватив плацдарм в 7 квадратных километров, обеспечив высадку главных сил дивизии и 11 -го гвардейского стрелкового корпуса. 
С 4 по 14 ноября 1943 г.
 в тяжелых боях с противником, штурмуя хорошо подготовленную оборону, дивизия овладела населенными пунктами Маяк, Баксы, Аджимушкай. За мужество и героизм, проявленные в ходе Керченско-Эльтигенской десантной операции, более 1400 воинов дивизии были награждены орденами и медалями, 19-ти присвоено звание Героя Советского Союза.
В апреле—мае 1944 г.
 дивизия участвовала в последовавшей Крымской наступательной операции. Указом Президиума Верховного Совета СССР от 24 мая 1944 г. за проявленный героизм и боевую доблесть воинов-таманцев в борьбе с гитлеровскими захватчиками в боях при освобождении Крыма и города русской морской славы - Севастополя 2-я гвардейская Таманская Краснознаменная стрелковая дивизия была награждена орденом Суворова II степени, части дивизии получили почетные наименования.
В 1944-45 гг.
 дивизия участвовала в Шяуляйской, Мемельской и Восточно - Прусской наступательных операциях.
В ходе войны входила в состав ряда армий и фронтов, с мая 1944 года - во 2-ю гвардейскую армию.

В сентябре 1945 г. дивизия была передислоцирована из Восточной Пруссии в поселок Алабино Наро-Фоминского района Московской области. 
В конце войны в составе дивизии были: 
1-й гвардейский стрелковый Севастопольский Краснознаменный ордена Александра Невского полк (удостоен последнего ордена 26 апреля 1945 г. за бои в Восточной Пруссии), 
6-й гвардейский стрелковый Севастопольский Краснознаменный полк, 
15-й гвардейский стрелковый Шавлинский Краснознаменный полк, 
21-й гвардейский артиллерийский Севастопольский ордена Кутузова полк, 
16-й отдельный гвардейский истребительный противотанковый дивизион, 
47-й отдельный гвардейский батальон связи, 
7-й отдельный гвардейский саперный батальон, 
18-я отдельная гвардейская разведывательная рота.

Источник: А. Ф., Скирдо М. П., Миронов А. К., "Гвардейская Таманская", 3-е изд., Москва, 1981. http://vadimvswar.na...z/2gvMuz001.htm






Приложение 3


Моя бабушка Мовчан (Гайдамака) Р.И.

C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\IMG_20150122_173551 - копия.jpg

Моя бабушка рассказывает о жизни своей семьи и боевом пути своего отца. Вместе с ней мы изучали и составляли генеалогическое древо своей семьи до 4 поколения.

C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\IMG_20150122_173434.jpg

Фотографии сделаны моей мамой Мовчан А., январь, 2015г.



Приложение 3

Семейное древо семьи Гайдамака (по линии моей бабушки и моей мамы), включено 4 поколения.


Книга Аксенова А.И. «Очерк истории генеалогии в России» (1977 г.), мне помогла в правильности составления генеалогического древа своей семьи. Составлено в январе 2015 г.
C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6059.JPG



Приложение 4


Мой прадед Гайдамака Иван Николаевич, ветеран Великой Отечественной войны - гордость нашей семьи.



C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\фото кикоть\SAM_3954.JPG



Фотография из семейного архива, Мовчан (Гайдамака) Р.И.

Сделана фотография 1995 году.














Приложение 4



Дом моего прадеда, хутор Белый, Краснодарского края.



C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\SAM_1804 - копия.JPG


Фотография сделана летом 2014 году, мною.


























Приложение 5





Анна Семеновна(Заболотная) Гайдамака,1916 года рождения, моя прабабушка.


C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6046.JPG


Фотография из семейного архива Мовчан (Гайдамака) Р.И.

















Приложение 5


Дети Гайдамака И. Н.


На первой фотографии, первенец, Александр, 1939 г. р., на второй фотографии старшая из сестер Таисия, 1942 г. р., на третьей фотографии Нина, средняя из девочек, в настоящее время проживает, как и моя бабушка в с. Арзгир. И на нижней фотографии младшая из детей Раиса.




C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6054.JPG


C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6048.JPG


C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6051.JPG







C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\IMG_6050.JPG





Фотогафии предоставила мне моя бабушка из семейного архива,январь 2015 г.


Приложени 6





Данные о боевом пути, мы нашли в фотоальбоме, подаренного советом ветеранов 2-ой гвардейской Таманской краснознаменной ордена Суворова дивизии имени М.И. Калинина.



C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\фото кикоть\SAM_3970.JPG




Хранится в семейном архиве моей бабушки.


Приложение 7


Мой прадед награжден орденом «Великой Отечественной войны»2 степени, медалями: «За оборону Кавказа», «За Победу над Германией», медалью «Жукова», юбилейными медалями, медалью ветеран 13-й Армии.


C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\о.jpg
C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\а.jpg

C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\к.jpg

C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\ки.jpg



C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\о.jpgC:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\ф.jpgНаграды мне предоставила моя бабушка из семейного архива. Награды ее отца это память о нем, о его подвигах.





Приложение 8



В 1985 году в хуторе Белый станицы Ленинской был установлен танк, а так же памятник, в честь воевавших в боях на Кубани.




C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\SAM_1784 - копия.JPG



C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\SAM_3061.JPG



Фотографии сделаны мною – декабрь , 2014 г.













Приложение 9



С моим прадедом в одной дивизии воевал наш земляк Петр Яковлевич Бганцев, лейтенант, командир взвода автоматчиков 15-го гвардейского стрелкового полка.


C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\фото кикоть\SAM_3974.JPG


Фотография из юбилейного фотоальбома, который подарил советом ветеранов 2-ой гвардейской Таманской краснознаменной ордена Суворова дивизии имени М.И. Калинина.
















Приложение 10



22 ноября 2002 года жизнь моего прадеда оборвалась, он умер, был похоронен на кладбище х. Белом, Краснодарского края, ему было 88 лет.

В декабре 2014г., мне удалось побывать на могиле моего прадеда и почтить его память.



C:\Users\1\Desktop\Новая папка (2)\SAM_3062.JPG











Автор
Дата добавления 16.08.2015
Раздел Начальные классы
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров235
Номер материала ДA-006186
Получить свидетельство о публикации

Идёт приём заявок на международный конкурс по математике "Весенний марафон" для учеников 1-11 классов и дошкольников

Уникальность конкурса в преимуществах для учителей и учеников:

1. Задания подходят для учеников с любым уровнем знаний;
2. Бесплатные наградные документы для учителей;
3. Невероятно низкий орг.взнос - всего 38 рублей;
4. Публикация рейтинга классов по итогам конкурса;
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://urokimatematiki.ru


Выберите специальность, которую Вы хотите получить:

Обучение проходит дистанционно на сайте проекта "Инфоурок".
По итогам обучения слушателям выдаются печатные дипломы установленного образца.

ПЕРЕЙТИ В КАТАЛОГ КУРСОВ


"Инфоурок" приглашает всех педагогов и детей к участию в самой массовой интернет-олимпиаде «Весна 2017» с рекордно низкой оплатой за одного ученика - всего 45 рублей

В олимпиадах "Инфоурок" лучшие условия для учителей и учеников:

1. невероятно низкий размер орг.взноса — всего 58 рублей, из которых 13 рублей остаётся учителю на компенсацию расходов;
2. подходящие по сложности для большинства учеников задания;
3. призовой фонд 1.000.000 рублей для самых активных учителей;
4. официальные наградные документы для учителей бесплатно(от организатора - ООО "Инфоурок" - имеющего образовательную лицензию и свидетельство СМИ) - при участии от 10 учеников
5. бесплатный доступ ко всем видеоурокам проекта "Инфоурок";
6. легко подать заявку, не нужно отправлять ответы в бумажном виде;
7. родителям всех учеников - благодарственные письма от «Инфоурок».
и многое другое...

Подайте заявку сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Похожие материалы

Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх