Добавить материал и получить бесплатное свидетельство о публикации в СМИ
Эл. №ФС77-60625 от 20.01.2015
Инфоурок / Обществознание / Другие методич. материалы / Исследовательская работа "Влияние бытовых отходов на окружающую среду"

Исследовательская работа "Влияние бытовых отходов на окружающую среду"

Самые низкие цены на курсы профессиональной переподготовки и повышения квалификации!

Предлагаем учителям воспользоваться 50% скидкой при обучении по программам профессиональной переподготовки.

После окончания обучения выдаётся диплом о профессиональной переподготовке установленного образца (признаётся при прохождении аттестации по всей России).

Обучение проходит заочно прямо на сайте проекта "Инфоурок".

Начало обучения ближайших групп: 18 января и 25 января. Оплата возможна в беспроцентную рассрочку (20% в начале обучения и 80% в конце обучения)!

Подайте заявку на интересующий Вас курс сейчас: https://infourok.ru/kursy


СВИДЕТЕЛЬСТВО СРАЗУ ПОСЛЕ ПРОСМОТРА ВЕБИНАРА

Вебинар «Подростковая лень: причины, способы борьбы»

Просмотр и заказ свидетельств доступен только до 22 января! На свидетельстве будет указано 2 академических часа и данные о наличии образовательной лицензии у организатора, что поможет Вам качественно пополнить собственное портфолио для аттестации.

Получить свидетельство за вебинар - https://infourok.ru/webinar/65.html

  • Обществознание

Поделитесь материалом с коллегами:

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение

МБОУ "Краснохолмская сош № 2 им. С.Забавина"




Номинация: «Твое здоровье – в твоих руках»



Исследовательская работа


«Влияние бытовых отходов на окружающую среду»

hello_html_m16c61c71.jpg







Выполнили: ученицы 6а класса Протасова Ольга, Кузнецова Татьяна

Руководитель: учитель обществознания Львова С.Ю.






г. Красный Холм , 2015 г.






Содержание


Введение........................................................................................................2

Цели работы.................................................................................................. 3

Актуальность цели исследования ............................................................. 4

Гипотеза ........................................................................................................ 5

Основная часть……………………………………......................................5

1. Мусор – проблема мирового масштаба………………………………..3

2. Бытовые отходы в г. Красный Холм………………………………… 6

3. Социологическое исследование………………………………………..7

4. Методика и результаты исследования................................................... 9

5. Анкетирование населения..................................................................... 10

6. Предложения и рекомендации .......................................................... 11

Выводы........................................................................................................ 13 Заключение.................................................................................................. 13

Литература....................................................................................................14



























Введение


В настоящее время на каждого из жителей нашей планеты приходится, в среднем, около 1 тонны мусора в год. Эта смесь, состоящая в основном из разнообразного хлама, содержит металлы, стеклянные контейнеры, макулатуру, пластик и пищевые отходы. В ней содержится большое количество опасных отходов: ртуть из батареек, фосфорокарбонаты из флюорисцентных ламп, токсичные химикаты из бытовых растворителей, красок и предохранителей деревянных покрытий, которые влияют на здоровье населения и загрязняют окружающую среду.
Такое обилие мусора, который накапливается на свалках и не утилизируется, грозит экологической катастрофой.

Цель работы:
1. Выявить и описать источники бытовых отходов. Доказать их опасное влияние на здоровье человека.

Задачи:
1. Определить бытовые отходы в г. Красный Холм и районе
2. Провести социологическое исследование по вопросу утилизации мусора
3. Предложить меры по исправлению ситуации.

Объект исследования – г. Красный Холм и Краснохолмский район

Предмет исследования - бытовые отходы

Методы исследования: научный, исследовательский, наблюдение.


Исследовательская работа «Влияние бытовых отходов на окружающую среду» является прикладной, так как значимость работы состоит в практическом применении полученных результатов: пропаганда среди населения о вреде бытового мусора, изготовление листовок, экологические десанты по уборке территории, внесение предложений главе сельского поселения.


Для написания работы использовался практический материал (наблюдения, фотоснимки) и теоретический материал.




Актуальность темы исследования.


Острота современных проблем взаимодействия общества и природы поставила ряд новых задач перед школьным научным обществом учащихся, необходимо выработать у себя способность преодоления последствий негативных воздействий человека на природу, осознание бережного отношения к ней в будущем.


Несмотря на огромные площади, которыми располагает Россия, бесконтрольный рост нелегальных свалок приводит к ухудшению экологической обстановки, увеличению заболеваемости жителей близлежащих населённых пунктов, возникновению опасности эпидемий.


Важнейшая задача сегодняшнего дня – формирование экологической культуры, которая предполагает наличие у человека определенных знаний, а также его практических действий, согласующихся с требованием бережного отношения к природе.


Следовательно, формирование системы наблюдения за свалками ТБО с целью выявления и минимизации экологических рисков, является важной народнохозяйственной задачей. Эта задача определила тему данного исследования.


Наша гипотеза – мусор вреден не только для здоровья человека, но и для окружающей среды.



В своей работе мы опирались на следующие методы:

  • Изучение литературы по теме

  • Анкетирование, беседа

  • Наблюдение

  • Опытно – исследовательский метод

  • Статистический метод

Планируемый результат

  • Подтвердить гипотезу о том, что здоровье людей зависит от чистоты окружающей среды, развивать экологическую культуру.

  • Распространение листовок по данной теме.

  • Сборник (папка) со справочными сообщениями, буклетами.

  • Создание презентации.

  • Агитация населения о бережном отношении к природе.

  • Подготовка выставки (стенда) «Бытовой мусор от А до Я» и проведение экскурсии для младших школьник



Основная часть


Мусор – проблема мирового масштаба


Мое имя – Мусор.

Трепещите, жалкие создания,

Придет иная красота,

Исчезнет на Земле сознанье…

Лишь горы мусора кругом.

И станет черным каждый дом.


Человек в процессе своей жизнедеятельности больше всего загрязняет окружающую среду бытовым мусором. Раньше крестьяне, отправляя свою продукцию с поля сразу к столу, обходясь без переработки, транспортировки, упаковки, рекламы и торговой сети, привносили в природу мало отходов. Огромное количество мусора, образующееся в результате жизнедеятельности человека, привело к появлению целой отрасли промышленности, занимающейся его переработкой. Возникло даже новое научное направление — гарбология, что в переводе означает мусороведение. Гарбологи всего мира ищут различные пути выхода из мусорного тупика, в котором оказалось человечество. В результате исследований установлено, что состав наших свалок представляет сложный комплекс разнообразных химических соединений. Среди них обнаружены всевозможные металлы, такие как железо, медь, свинец, алюминий. Некоторые из них сами по себе опасны для здоровья людей и других живых существ.
Сюда попадают многочисленные пестициды, широко используемые в быту. Конечно же, здесь обнаружены многие синтетические моющие средства и остатки косметики. Они активно участвуют во всех химических реакциях, протекающих в органических материалах на бытовых свалках, а при сжигании образуют крайне вредные продукты распада.
Невообразимое количество пластмасс и синтетических волокон, используемых в быту и на производстве, заполнило все свалки. На пластмассы ранее возлагалось много надежд. А теперь ученые ломают голову, как поступать с изделиями из пластика, когда они приходят в негодность. Пластмассы оказались опасными компонентами бытовых отходов.
Сегодня загрязнение почвы и водоемов бытовыми отходами приобрело глобальный характер. Раньше проблема мусора считалась чисто городской. Сегодня село также страдает от него. Мусором завалены обочины автомобильных дорог. Его мы встречаем в лесу и на лугу.
Рукотворные горы мусора растут по всей планете. В каждой стране мусорные проблемы имеют свои особенности, но везде, где есть мусор, имеются и мусорные свалки. «Дикие» свалки всем нам хорошо знакомы. На пустырях,

заброшенных стройках, на опушках леса, вдоль автомобильных и железных

дорог сваливают, несмотря на запреты, самый разнообразный мусор. Сильный ветер разносит по округе бумагу и пластиковые упаковки. Нередко мусор поджигают, и тогда ядовитый дым и черные хлопья сажи отравляют воздух и почву на сотни метров вокруг.
Такого рода свалки опасны для здоровья людей, загрязняют окружающую среду и уродуют ландшафт. Самое печальное то, что большинство людей не видят в этом серьезной проблемы. Не понимают и не хотят понимать, что этот мусор вернется к каждому из них на участок в виде загрязненной грунтовой воды, токсичной пыли. Воду из колодца пить станет невозможно, овощи и ягоды будут отравлены и непригодны в пищу.


Бытовые отходы в г. Красный Холм


Как сказал великий русский писатель Пришвин, птице нужен воздух, рыбе вода, а человеку нужна Родина!
Все мы горячо любим свою Родину, любовь эта начинается с любви к отчим местам. С детских лет в сердце каждого из нас живет светлый образ родного края. У одних — это степь или кленовая роща за околицей, у других — кавказские вершины на фоне бездонного неба, у третьих — тихий сельский переулок. Любовь к родному краю — активное, действенное чувство, неразрывно связанное со стремлением умножать славу своей школы, села, украшать жизнь на земле, помнить, заботиться о родных нам местах.

Мы будем говорить о бытовом мусоре, которым буквально завален наш район, несмотря на то, что мусор вывозится, правда, не совсем регулярно.

На наших свалках можно увидеть мусор разного происхождения: пластиковые бутылки, бумага, мешки, старая техника.

В нашем городе население экологически неграмотно и потребительски относится к природе. Это доказывается тем, что бытовой мусор выбрасывается куда и где угодно. Люди не осознают того, что этим они вредят себе. В летнее время мусор начинает гнить, появляются насекомые, которые являются переносчиками различных инфекционных заболеваний. Мыши, крысы, бездомные собаки и кошки копаются в мусоре, разбрасывают его, и людям самим приходится иногда пробираться через эти мусорные свалки. Любой выброшенный в окружающую среду предмет, будь то сгнивший кузов автомобиля или пакет, набитый мусором, тут же превращается в несанкционированную свалку.
Такое отношение к природе недопустимо.
Выглянув из окна своего дома, мы нередко видим, как горит костер из бытового мусора. А весной и осенью в период кампаний по уборке территорий картина еще более удручающая — наш город погружается в смрадные дымовые завесы. Очень жаль, что эта серьезнейшая угроза не осознается нашим населением.

В огне и дыме таких костров при высокой температуре пламени

взаимодействуют друг с другом разнообразные химические вещества, образуются новые, многие из которых опасны для человека. С дымом эти вещества легко переносятся на огромные расстояния.
Проблема утилизации отходов в нашем районе стоит очень остро. Экологическое состояние территории из-за чрезмерно стихийного выброса мусора ухудшается. Без принятия мер по решению проблемы отходов, при сохранении существующей ситуации в ближайшее время экологическое состояние территорий станет критическим, а в отдаленном будущем даже может привести к катастрофическим последствиям, так как в природе все взаимосвязано. А нарушение одного звена приведет к изменению целой системы «Человек—Природа».


Для определения примерного состава мусора, который собирается в наших домах, было проведено исследование по определению количества мусора, выбрасываемого одной семьей.

Цель работы: выяснить каков состав мусорных отходов одной средней семьи, утилизация отходов.

Воздействие несанкционированных свалок на окружающую среду.

Несанкционированные свалки являются одним из значимых факторов загрязнения, оказывающих негативное воздействие на атмосферу, водные источники, почву, растительный и животный мир:

  • размещаясь непосредственно на почвенном покрове, свалки выводят из биосферы часть земель, привнося в них загрязняющие вещества;

  • при возгорании отходов, размещаемых на несанкционированных свалках, в атмосферу попадают ядовитые и токсичные вещества;

  • атмосферными осадками из свалочного тела вымываются тяжелые металлы и другие вещества, которые, загрязняя почву, проникают в поверхностные воды;

  • при длительном хранении в свалочных толщах начинает формироваться биогаз, основными компонентами которого являются пожароопасный метан и двуокись углерода. Эти газы, как известно, относятся к числу парниковых газов, оказывающих влияние на климат нашей планеты;

  • несанкционированные свалки являются местом размножения насекомых и крыс, активных переносчиков инфекции .







Таблица. Воздействие мусорных свалок на компоненты окружающей среды.



Компоненты окружающей среды

Виды воздействия

Последствия

Атмосферный воздух

Выделяются в воздух вредные и дурнопахнущие газы – окислы азота, окись углерода, фенол, аммиак, сероводород, метан и др.

Загрязнение атмосферного воздуха. Накопление токсичных веществ в растительном сообществе. Уничтожение растительности и почвенной биоты вследствие пожаров, возникающих на свалках. Загрязнение почвенного слоя вследствие выпадения загрязненных атмосферных осадков.

Поверхностные водные источники

В результате миграции с водными потоками – загрязнение поверхностных вод азотистыми, хлорсодержащими, сульфатными и др. соединениями. Ухудшение качества водных ресурсов: повышение минерализации, жесткости воды, повышенное содержание тяжелых металлов в воде.







Ограничение водопользования. Сокращение водной биоты.

Грунтовые воды

Проникновение в водоносные горизонты загрязняющих веществ. Бактериологическое загрязнение.

Ограничение водопользования, хозяйственного использования вод.

Почвы

Нагревание, отложение пыли, уплотнение почвы. Дефицит воздуха в почве.

Гибель почвенных бактерий, насекомых. Мутации в растительном сообществе.

Растительность

Увеличивает в листьях и ветвях содержание тяжелых металлов, которые воздействуют на клеточный метаболизм, затрудняя дыхание растений.

Распространение и массовый рост эвритопных (растущих повсеместно) рудеральных (мусорных) растений и вымирание неустойчивых видов.

Животные

Распространение животных - переносчиков бактериологического заражения: грызунов, насекомых, птиц.

Дисбаланс видового состава насекомых, птиц и других животных. Рост инфекционных заболеваний.

Методика и результаты исследований
I. Проведена оценка количества и состава мусора, выбрасываемого семьей из четырех человек за неделю, месяц, год. Мусор сортировали, а затем тщательно взвешивали. Пищевые отходы в расчет не взяты, так как они идут на корм домашним животным. Результат исследований приведен в таблице.

День недели

Кол-во мусора за 1 день,
г

Ветошь

Металл

Пластик

Стекло

Бумага

Понедельник

850

150

350

200

-

150

Вторник

1200

350

100

350

300

100

Среда

960

200

-

260

400

100

Четверг

850

-

-

350

250

250

Пятница

1300

500

100

250

450

-

Суббота

2100

1500

50

200

150

300

Воскресенье

2150

1100

150

350

400

150

Всего

9410

3800

750

1960

1950

1050

1. Общий вес отходов за неделю — 9410 г.
2. Расчетно в среднем за месяц — 282300 г.
3. Расчетно в среднем за год — 3387600 г.

Мы видим, что в мусорной корзине больше всего ветоши: старой одежды, обуви. Практически одинаковое количество мусора по весу из пластмассы: пластиковая тара, старые игрушки, емкости для жидкости, полиэтиленовые мешки и стекла. Много в мусоре бумаги: старые газеты, ученические тетради, журналы, обои и т.д.
Весь этот мусор вывозится в лучшем случае на мусорную свалку, в худшем — в ближайшую лесополосу.





Социологическое исследование «Проблема утилизации мусора»


Проводилось социологическое исследование с целью узнать, какие существуют проблемы с утилизацией мусора в нашем селе. Было опрошено

40 человек.

Анкета

1. Что вы делаете с мусором?

а) сжигаю

б) вывожу

в) закапываю

г) другое.

2. Какой мусор Вы:

а) сжигаете

б) вывозите

3. Возникают ли проблемы с вывозом мусора?

а) да

б) нет

4.Какие проблемы возникают с вывозом мусора?

5. Ваш совет по организации уборки мусора.

6. Как бороться со стихийными свалками?


Анализ анкеты показал, что около 50 % опрошенных при ответе на первый вопрос «Что вы делаете с мусором» ответили, что сжигают, 49 % - вывозят, 1% - другое.

В основном сжигают бумагу, пластиковые бутылки, пакеты, коробки, пластмасс.

Вывозят: пластиковые бутылки, стеклянные бутылки, железо, старую технику.


При вывозе мусора возникают следующие проблемы:


- отсутствие транспортного средства;

- невозможно подъехать к специальной мусорной яме;

- отсутствие материальных средств.


Советы по организации уборки мусора:


- организовать специальные машины 1 раз в месяц;

- установить урны;

- проводить плановые акции по уборке территории;

- очищать дорогу к свалке в зимний период.


В борьбе со стихийными свалками применять штрафные санкции.



Предложения и рекомендации:


1. Своевременный вывоз мусора на специально оборудованную свалку.
2. Принять закон, запрещающий сжигать мусор, и штрафовать нарушителей.

3. Проведение сельских субботников.
4. Воспитание экологической культуры населения, начиная с детского сада.
5. Принятие законов о штрафных санкциях к физическим и юридическим лицам.
6. Постоянный вывоз мусора с территорий дворов или специально оборудованных площадок.
7. Еженедельные экологические субботники жителей во дворах своих домов.
8. Пропаганда экологических знаний среди населения.
9. Разместить дополнительные урны в местах, где проходят массовые гуляния населения.
10. В вечернее время совершать рейды милиции в тех местах, где проходят дискотеки, народные гуляния.

11. Чистка дороги от снега в зимний период к свалке.


Территории, где постоянно образуются стихийные свалки – это территория пруда , у кладбища, вдоль дорог, по окраинам города.


Было принято решение:


- Выпуск боевых листков;

- организация санитарной комиссии;

- Проведение субботников на кладбище, на пруду (уборка мусора и очистка воды)

















Заключение


Мусор постепенно становится монстром цивилизации. При нынешнем состоянии экономики и культуры быта, люди еще долго обречены жить среди этих рукотворных памятников своей беззаботности.

Проблема бытового мусора в нашем районе является в данный момент наиболее злободневной. Важно осознание населением соблюдения санитарно-гигиенических правил, необходимости более бережного и экономного отношения, рационального использования природных ресурсов.

Ведь известно, что разложение веществ, не характерных для природы, идет десятки и сотни лет:
— бумага: 5—10 лет;
— железо: 100 лет;
— полиэтиленовый пакет: 200 лет;
— пластик: 500 лет.
Человек – часть биосферы, и ухудшение ее состояния опасно для него. Очень важно изучать среду своего обитания, стараться улучшать ее экологические условия. Каждый житель может внести свой посильный вклад в улучшение экологии села.

Если каждый житель нашего села, будет задумываться, прежде чем выбросить очередную пластиковую бутылку о последствиях, то природа станет значительно чище.


Итогом данной работы были определены и проведены следующие мероприятия:

1. Организованы экологические рейды по уборке мусора вокруг территории школы и в парковой зоне, прилегающей к школе и к пруду.
2. Проведена пропаганда среди населения о вреде бытового мусора. Развешаны листовки.
3. Пропаганда экологических знаний среди младших школьников. Экологический спектакль «Что делать с мусором?».

4.Выступление на сельском сходе по данной проблеме.














Выводы

К сожалению, в нашей стране люди предпочитают подвергнуть макулатуру сожжению, нанести непоправимый урон окружающей среде, чем отвезти в удаленный пункт приема макулатуры в урон себе. Мы живем так сейчас, но хотим ли мы жить так дальше?

«Проснулся – убери свою планету» - говорил Маленький Принц из произведения Экзюпери. К счастью, многие люди «проснулись» и хотят навести порядок на своей планете, а также нужно сделать так, чтобы она стала чище и уютнее. Таким образом, мы выяснили, что мусор действительно отрицательно влияет на здоровье человека и на окружающую среду. Люди должны объединить усилия, чтобы решить проблему утилизации мусора, тем самым сберечь своё здоровье и сохранить природу.


Заключение


В настоящий момент перед человечеством стоит вопрос о необходимости изменения своего отношения к природе и обеспечения соответствующего воспитания и образования нового поколения. Основой как регионального, так и национального развития общества, должна стать гармония человека и природы. Каждый человек должен понимать, что только в гармонии с природой, возможно его существование на планете Земля.


В заключение хотелось напомнить фразу писателя Платонова: “Человечество - без облагораживания его животными и растениями - погибнет, оскудеет, впадет в злобу отчаяния, как одинокий в одиночество” [9] .

Мы считаем, что природа Краснохолмского района красива и разнообразна. Люди должны заботиться о её сохранении и думать о последствиях своих действий. К сожалению лишь немногие из нас это понимают.


Все это, на наш взгляд, позволит существенно оздоровить окружающую среду нашего села. Главным же залогом его чистоты является осознание каждым жителем того, что начинать решение этой проблемы надо с себя, не оставаться равнодушным ко всем его проблемам, в том числе к проблеме экологического состояния. Лозунгом должны быть слова: «Чисто не там, где убирают, а там где не сорят»

















Источники информации:


  1. Закон РФ «Об отходах производства и потребления».

  2. Ашихмина Т. Я. - «Школьный экологический мониторинг». «АГАР», 2000.

  3. Мелкумов Ю. А. – Экологическая проблема Московской области номер один. Экология и промышленность России. №19, 1998.

  4. Шмаль А. Г. – Методические основы создания систем экологической безопасности территории. МП «ИКЦ «БНТВ», г. Бронницы, 2000.

  5. Шмаль А.Г. – Методика картирования несанкционированных свалок. «Экологический вестник России», 2001.

  6. Миркин Б. М., Наумова Л. Г. - «Популярный экологический словарь». М. 1999.

  7. Зубов В. И. – «Очерки экологии Подмосковья». М., 1997.

  8. Шубов Л.Я., Голубин А.К., Ставровский М.Е. "Проблема твердых бытовых отходов и рациональные пути ее решения в Московском регионе", "Зеленый мир", 2000 г., №11-12.

  9. Грушко Е.А., Медведев Ю.М. Энциклопедия русской мудрости.- М.:ЗАО Издательство ЭКСМО-Пресс, 1999.

  10. Зарубин Г.П., Новиков Ю.В. Гигиена города. – М.: Медицина, 1995.

  11. Родзевич Н.Н., Пашканг К.В. Охрана и преобразование природы. – М.: Просвещение, 1994.

  12. http://itelsat.kiev.ua/myetodika-kartirovaniya-nyesankcionirovannih-svalok/

  13. http://www.alhimik.ru/













































Идёт приём заявок на самые массовые международные олимпиады проекта "Инфоурок"

Для учителей мы подготовили самые привлекательные условия в русскоязычном интернете:

1. Бесплатные наградные документы с указанием данных образовательной Лицензии и Свидeтельства СМИ;
2. Призовой фонд 1.500.000 рублей для самых активных учителей;
3. До 100 рублей за одного ученика остаётся у учителя (при орг.взносе 150 рублей);
4. Бесплатные путёвки в Турцию (на двоих, всё включено) - розыгрыш среди активных учителей;
5. Бесплатная подписка на месяц на видеоуроки от "Инфоурок" - активным учителям;
6. Благодарность учителю будет выслана на адрес руководителя школы.

Подайте заявку на олимпиаду сейчас - https://infourok.ru/konkurs

Автор
Дата добавления 29.08.2015
Раздел Обществознание
Подраздел Другие методич. материалы
Просмотров1885
Номер материала ДA-021344
Получить свидетельство о публикации

УЖЕ ЧЕРЕЗ 10 МИНУТ ВЫ МОЖЕТЕ ПОЛУЧИТЬ ДИПЛОМ

от проекта "Инфоурок" с указанием данных образовательной лицензии, что важно при прохождении аттестации.

Если Вы учитель или воспитатель, то можете прямо сейчас получить документ, подтверждающий Ваши профессиональные компетенции. Выдаваемые дипломы и сертификаты помогут Вам наполнить собственное портфолио и успешно пройти аттестацию.

Список всех тестов можно посмотреть тут - https://infourok.ru/tests


Включите уведомления прямо сейчас и мы сразу сообщим Вам о важных новостях. Не волнуйтесь, мы будем отправлять только самое главное.
Специальное предложение
Вверх