Инфоурок Внеурочная деятельность Научные работыИсследовательская работа "Влияние курения на здоровье человека"

Исследовательская работа "Влияние курения на здоровье человека"

Скачать материал

Муниципальное казенное общеобразовательное учреждение

“Табулгинская средняя общеобразовательная школа

имени П. Д. Слюсарева”

Чистоозерного района Новосибирской области

 

Надпись: Проект

 Влияние курения 
на здоровье человека

 

 

                                                                                

 

 

 

 

 

 

Автор:

учащаяся 11 класса       

                                                                                                      Сакович Галина

Руководитель:

учитель физики

  Жарикова Светлана Семёновна

 

 

 

 

 

 

 

 

 

     

2019 г.

 

 

ОГЛАВЛЕНИЕ

ВВЕДЕНИЕ

Актуальность исследования………………………………….………........2стр.                      

ГЛАВА I.ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.1      История появления табака в России………………………………...4стр.

1.2        Состав табака и табачного дыма…………………………………….5стр.

1.3    Механизм действия никотина на здоровье человек………………...7стр.

1.4    Вред курение для подростков…………………………………..…….9стр.

1.5    Как именно влияет курение на женский организм……………………11стр.

ГЛАВА II.МЕТОДИКА И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Анкетирование……………………………………………………….14 стр.

ВЫВОДЫ ……………………………………………………….......................15 стр.

ЗАКЛЮЧЕНИЕ…………………………………………………………..……16стр.

СПИСОК ИСПОЛЬЗУЕМЫХ ИСТОЧНИКОВ …….....................................16стр.

ПРИЛОЖЕНИЕ………………………………………………………………...17стр.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ВВЕДЕНИЕ

 

Актуальность исследований. Желание сохранить крепкое здоровье - важная социальная потребность человека, необходимое условие полноценной жизни, высокой творческой активности, счастья.

«Человек может жить до 100 лет, - говорил академик И.П. Павлов. «Мы, сами своей невоздержанностью, своей беспорядочностью, своим безобразным обращением с собственным организмом сводим этот нормальный срок од гораздо меньшей цифры».

В результате вредных привычек сокращается продолжительность жизни, повышается смертность населения, рождается неполноценное потомство.

Курение является одной из наиболее распространенных и массовых в мировом масштабе привычек, наносящей урон, как здоровью отдельного человека, так и обществу в целом. Табак — единственный вид потребительской продукции, который, в конечном счете, убивает половину своих постоянных потребителей, являясь одной из причин высокой распространенности сердечно-сосудистых, онкологических и многих хронических заболеваний легких.

В курение вовлечены практически все слои населения и, что наиболее опасно, женщины и юношество. По подсчетам специалистов, в нашей стране курит почти треть всего населения в возрасте от 15 лет и старше. Курение табака — один из наиболее распространенных видов наркомании, охватывающий большое количество людей и являющийся, поэтому бытовой наркоманией.

Почему люди курят? Какой вред наносит человеку эта вредная привычка? Как решить проблему курения? Эта проблема заинтересовала меня, что явилось основанием выбора темы исследования «Курение и здоровье человека».

 

 

 

Цель исследований: выявить  влияние  курения на  здоровье  человека.
Задачи:

1.     Анализ литературу по теме исследования

2.     Изучить физико-химический механизм курения

3.     Выяснить влияние курение на организм человека

4.     Изучить на практике отношение учащихся школы к курению

Объект исследования: здоровье человека.

Предмет исследования: влияние курение на человека

Гипотеза: если люди будут больше знать о вреде курения, они будут меньше курить.

Методы исследования:

Анализ научной литературы, наблюдение, анкетирование, анализ полученных результатов

Новизна:

Исследование состоит в том, что в Табулгинской школе не проводился анализ показателей здоровья в динамике у ребят (курящих и не курящих), занимающихся в спортивной секции.

Практическая значимость:

Может использоваться на уроках ОБЖ, физической культуры, а также на классных часах и тематических мероприятиях.

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА I. ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

1.1 История появления табака в России

Табак в Европу завез Колумб из Америки. Испанцы были первыми европейцами, пристрастившимися к курению, завезли семена табака и стали его культивировать. Распространение табака встречало в странах противодействие. В Турции курение рассматривалось как нарушение законов Корана и виноватых сажали на кол. Персидский шах Аббас приказал сжечь торговца, который завез табак в военный лагерь. Римский папа Урбан VII отлучал от церкви тех, кто курил или нюхал табак. В Россию табак завез Петр I в 16 в. Табак был принят не сразу, за курение полагалось весьма серьезное наказание – от палочных ударов и порки, до отрезания носа и ушей и ссылки в Сибирь. Но постепенно запрет на курение отменился. С годами к вредной привычке приобщились мужчины, женщины, молодые люди и даже дети. Возникла мода на курение. Обязательно принадлежностью теле- и киногероев стала сигарета. Опыты показали, что животные гибнут под действием никотина. Тогда и родилась фраза: «Капля никотина убивает лошадь». Но курильщики только посмеивались: видно, я крепче лошади, сколько никотина потребил, а жив! Утешали себя: табачный деготь остается на фильтре. Но ничто не проходит бесследно... И все это непременно скажется и на заядлых курильщиках, и на их детях. В настоящее время проблеме курения, особенно в России, уделяется недостаточное внимание. На рекламу табака и связанного с ним товара выделяются несравнимо большие деньги, чем на проведение антитабачных кампаний. Знаете ли Вы, что на Земле ежегодно умирает 1,5 миллионов человек от заболеваний, спровоцированных курением? В дыме табака содержится более 30 ядовитых веществ! По статистическим данным, курильщики всего мира (а их более миллиарда) ежегодно закупают от четырех до пяти триллионов сигарет, затрачивая на это от 85 до 100 миллиардов долларов в год. По мнению врачей, треть всех раковых заболеваний непосредственно связана с курением.

 

 

1.2 Состав табака и табачного дыма.

В дыме табака содержится более 30 ядовитых веществ: никотин, угарный газ, окись углерода, синильная кислота, аммиак, смолистые вещества, органические кислоты и другие; а вредных веществ – почти 1200.

Никотин. Никотин относится к нервным ядам. А человек принимает его по собственному желанию, «для удовольствия»! По своей ядовитости он равносилен синильной кислоте. Птицы погибают, если к их клюву всего, лишь поднести стеклянную палочку, смоченную никотином. Кролик погибает от 1/4 капли никотина, собака - от 1/2 капли. Для человека смертельная доза никотина составляет от 50 до 100 мг, или 2-3 капли. Именно такая доза поступает ежедневно в кровь после выкуривания 20-25 сигарет. Никотин быстро всасывается из легких в кровь, достигая головного мозга за 7 секунд. Систематическое поглощение небольших, несмертельных доз никотина вызывает привычку, пристрастие к курению, так как никотин включается в процессы обмена. Установлено, что никотин в малых дозах возбуждает нервные клетки, способствует учащению дыхания и сердцебиения, нарушению ритма сердечных сокращений, тошноте и рвоте. В больших дозах тормозит, а затем парализует деятельность клеток ЦНС, в том числе вегетативной. Расстройство нервной системы проявляется понижением трудоспособности, дрожанием рук, ослаблением памяти. Никотин воздействует и на железы внутренней секреции, в частности - на надпочечники, которые при этом выделяют в кровь гормон - адреналин, вызывающий спазм сосудов, повышение артериального давления и учащение сердечных сокращений, отрицательно влияет на половые железы, способствуя развитию импотенции у мужчин. Это азотосодержащее гетероциклическое соединение – алкалоид. Отличается наибольшей токсичностью. Применяется в качестве контактных инсектицидов для борьбы с вредными насекомыми.  Смертельная доза его содержится в одной - двух пачках сигарет. От смерти курильщика спасает лишь то, что эта доза вводится в организм не за раз, а постепенно.  К тому же, действие никотина частично нейтрализует другой яд, содержащийся в табаке – формальдегид. Подсчитано, что за тридцать лет среднестатистический курильщик выкуривает 160 килограммов табака, поглощая при этом 800 граммов никотина; притом, что смертельная доза никотина для человека составляет примерно 50-100 миллиграмм!

Угарный газ и окись углерода. Это ядовитые газы, без цвета и запаха, снижающие содержание в крови кислорода, что особенно опасно для беременных женщин и людей с болезнями сердца. При поступлении в организм окиси углерода развивается кислородное голодание за счет того, что угарный газ легче соединяется с гемоглобином, чем кислород, и доставляется с кровью ко всем тканям и органам человека.

Аммиак. Аммиак раздражает слизистую оболочку рта, гортани, трахеи, бронхов. Вот почему у курильщиков не редкость рыхлость десен, язвочки во рту, часто восполняется зев, что приводит к возникновению ангин. От длительного курения происходит сужение голосовой щели, появляется осиплость голоса. 

Смола. В смоле свыше 1000 химических веществ, в том числе множество раздражителей и не менее 60 известных канцерогенов. В легких смола оседает вязким слоем. В последние годы ученые уделяют пристальное внимание веществам, вызывающим рак. К ним первую очередь, относятся бензопирен и радиоактивный изотоп полоний-210. Если курильщик наберет в рот дым, а затем выдохнет его через платок, то на белой ткани останется коричневое пятно. Это и есть табачный деготь. В нем особенно много веществ, вызывающих рак. Если ухо кролика несколько раз смазать табачным дегтем, то у животного образуется раковая опухоль.

 

 

 

 

 

1.3 Механизм действия никотина на здоровье человек

   Физико-химический механизм курения состоит в том, что через  подожжённый и медленно тлеющий табак (в трубке, папиросе, сигарете) курильщик всасывает в себя воздух. Кислород, содержащийся во вдыхаемом воздухе, проходя через слой тлеющего табака, усиливает его  горение, и продукта возгонки вместе с оставшейся частью воздуха поступают в лёгкие. Для выкуривания папиросы (сигареты) обычно требуется 12-18 затяжек. Табачный дым представляет своеобразную физико-химическую систему, состоящую из воздуха и взвешенных в нём продуктов горения табака.

Содержание вредных  веществ  в табачном  дыме зависит  от вида табака, способов его предварительной  обработки – вяления, сушки, ферментации и др., - а в годовых изделиях – от сортности, влажности и даже скорости курения.

   При сжигании табака образуется дым, в котором множество вредных веществ, но самыми вредными считаются  никотин, угарный газ и табачные смолы.

   Никотин заставляет наше сердце биться быстрее, из-за чего оно изнашивается, а главное- заставляет человека   привязаться к сигарете, привыкнуть к ней и стараться курить всё больше и больше. Угарный газ мешает организму получать кислород, столь необходимый для всех органов. Табачные смолы загрязняют наши лёгкие и приводят к их заболеванию, - многие курильщики часто кашляют. Токсичными составляющими табачного  «коктейля» помимо никотина, оксида углерода и канцерогенных смол является соединения азота, металлы   (особенно тяжелые- ртуть, кадмий, никель, кобальт и  др.) и радиоактивные вещества.

До недавнего времени самым ядовитым компонентом табака считался никотин. Но исследования последнего времени позволили отобрать у него пальму первенства и передать  её радиоактивным веществам, которые табак в большом количестве  «улавливает» из почвы, воды и  воздуха, особенно там, где отмечается  повышенный фон радиации.

Многие  химические элементы вообще, и радионуклиды в частности, при попадании в организм извне распределяются в нём не равномерно, а сосредотачиваются в отдельных органах  вследствие предопределённых генетикой биохимических процессоров. Например, в  щитовидной железе накапливается йод, в печени - кобальт, цезий и плутоний, в яичниках -  калий , кобальт и цезий , в лёгких - полоний , радон и плутоний, в почках – цезий, в  костной  ткани – стронций  и радий .

   Крайне ядовитым радиоактивным изотопом единодушно признан полоний – 210,период полураспада которого исчисляется многими десятками и сотнями лет, а это  означает , что он может накапливаться в самых различных органах и тканях , не только разрушая их , но и повреждая аппарат наследственности . Подсчитано: в бронхах и моче курящих количество  полония – 210 в 6 – 7 раз больше , чем у некурящих .

    Мы уже знаем, что если источник ионизирующей радиации находятся вне организма, то речь идёт о внешнем облучении . Другой способ  «поймать дозу» - допустить  попадание  радионуклидов в усваиваемой форме внутрь организма с воздухом , пищей и водой. Тогда , накапливаясь в критических органах , радионуклиды начинают облучать организм изнутри, превращаясь в радиотоксины. Это внутреннее  облучение. При таком облучении наиболее  опасны  а- излучатели. В табачном дыме содержится радиоактивные вещества ( полоний, висмут, цезий, свинец ), которые, как мы сказали, избирательно накапливаются в лёгочной ткани, спинном мозге, лимфатических узлах и эндокринных железах. Они задерживаются  там  на многие месяцы и годы , и чем больше стаж курильщика, тем их больше. Полоний и свинец – главная причина злокачественных опухолей. Запомните: даже сигарета с фильтром опасных изотопов не задерживают .

Кто из молодых людей, вступающих в брак, не мечтает стать отцом или матерью? Родительское счастье – высшая ценность семейной жизни.  Но, к сожалению,  не всем удаётся осуществить свою мечту. Причин  этому много, и одна из них – вредные  привычки, в том числе курение.

По данным Всемирной организации здравоохранения, общая смертность курящих превышает смертность некурящих на 30-80%, причем наиболее значительная разница приходится на возраст 45-54 лет , наиболее ценный в отношении профессионального опыта и творческой активности.

       Можно с уверенностью сказать, что каждая новая затяжка сигаретой сокращает человеческую жизнь, по меньшей мере, на один вдох, а каждая выкуренная сигарета сокращает жизнь человека на 15мин. «Кто эти минуты видел, и кто их высчитал?» - иронизируют курящие. Да, для отдельного человека это показать трудно, но в общей массе населения курящие живут значительно меньше, чем некурящие.

       Наличие полония, радиоактивного свинца и висмута в табачном дыме дает право считать, что табачный дым опасен не только тем, кто курит, но и всем, кто дышит этим дымом. Сам курильщик поглощает лишь 28% вредных веществ, содержащихся в сигаретах, а остальные достаются тем, кто находится в атмосфере табачного дыма, - так называемым пассивным курильщикам. Поэтому, дорогие друзья, не стойте в кругу курящих друзей, не дышите задымленным воздухом.

Прежде всего, не надо начинать курить. Но если уже появилась тяга к сигарете, постарайтесь избавиться от этой вредной привычки. Давайте беречь свое здоровье и здоровье близких. Курение или здоровье – выбирайте сами

 

1.4. Вред курения для подростков

 

Когда человек впервые прикасается к сигарете, он не задумывается о тех тяжелых последствиях, к которым может привести курение. Когда же приобщаются к курению? В основном в школьном возрасте. Никотин появляется в тканях мозга спустя 7 секунд после первой затяжки. Мозг привыкает к постоянным никотиновым подачкам, чтобы поддержать нормальное самочувствие, приходиться «подкармливать» мозг никотином. А иначе появляется беспокойство, раздражительность, нервозность.

Поскольку в период пребывания в школе, организм человека находится в стадии активного формирования, вред курения для подростков и юношей достаточно ощутим. Прежде всего, привычка замедляет темпы физического развития ребенка. Подросток, балующийся сигаретами, отличается худобой и нездоровым цветом лица. Однако это лишь внешние проявления курения. На самом деле, последствия для организма ребенка куда более плачевные.

От воздействия вредных веществ, содержащихся в сигарете, страдают, в первую очередь, легкие и сердечно - сосудистая система. На стадии физического становления у ребенка уже появляется одышка, кашель. Кроме того, в виду не достаточной устойчивости организма к внешним воздействиям, страдает и сердце.

   Для подросткового возраста характерны активные гормональные изменения. Поэтому переходный период часто сопровождается повышенным или заниженным давлением, некоторыми коррективами в работе сердца. Курение усугубляет течение переходного периода, делая его более критичным. Никотин провоцирует сердце на более активную работу. Таким образом, оно изнашивается еще с достаточно юного возраста.

   Ничуть не меньшее влияние курение оказывает и на интеллектуальное развитие детей. Поскольку вместе с кровью вредные вещества, содержащиеся в табачном дыме, циркулируют по всему организму, они так же воздействуют на мозг и нервную систему. Последствия курения накладываются одно на другое, в итоге, не позволяя ребенку учиться в полную силу. Сразу после выкуривания сигареты подросток ощущает прилив сил, который быстро сменяется усталостью, подавленным состоянием. Естественно, что плохое настроение ребенка сопровождается стремлением увильнуть от учебной деятельности. Конечно, речь не всегда идет о прогулах. Чаще всего, ребенок проявляет низкую активность на уроке, становится невнимательным, несобранным, рассеянным.

   Подростковое курение отрицательно влияет на память и развитие основных мыслительных процессов. Чем больше сигарет ребенок употребляет в течение дня, тем худшую услугу он оказывает собственному интеллекту. Прежде всего, от курения сокращается объем памяти. По этой причине ребенок не всегда может справиться с многочисленными предметами школьной программы. Кроме того, слабее становится логика, подросток в меньшей мере становится способен к анализу, синтезу, абстрагированию.

У курящего подростка происходят изменения чувствительности органов восприятия: ухудшается зрение, обоняние, слух. Кроме того, табачный дым провоцирует возникновение заболеваний в ротовой полости. Кариес, эрозия эмали, а так же характерный для нее желтый цвет становятся настоящей проблемой для подростка. Впоследствии они приводят к разрушению зубов.

В организм ребенка обычно поступает несколько больше вредных веществ, чем в тело взрослого. Это связано не только с меньшей массой тела подростка, но и с особенностью «стиля» курения. Поскольку такая привычка обычно тщательно скрывается от родителей и учителей, ребенок курит достаточно быстро.

   Непродолжительные и глубокие затяжки способствуют проникновению в организм как минимум на 20% больше вредных веществ. Кроме того, достаточно часто ребенок использует недокуренные ранее табачные изделия. В них концентрация ядовитых элементов вовсе зашкаливает.

Чтобы вовремя обнаружить и пресечь эту вредную для подростка привычку, родители должны обращать большее внимание на своего ребенка. Конечно, это не означает, что мама и папа должны устраивать обыски с целью поиска табачных изделий. Взрослым нужно следить за внешним видом сына или дочери, состоянием здоровья детей.

 

1.5. Как именно влияет курение на женский организм

Мечта и судьба женщины - родить и воспитать здоровых, крепких детей. На этом стоял и стоит мир. И вот, оказывается, что курение подрывает основы этого мира, поскольку дети у курящих женщин родятся больными, ослабленными. 
Но задумываться о собственном здоровье и возможном бесплодии они должны уже и в этом возрасте. Ведь чем раньше начала девочка курить, тем выше потом риск развития бесплодия или рождения ребенка с тяжелыми патологиями развития. В яйцеклетках курящей девушки накапливаются вещества, искажающие ее нормальную генную структуру. Сколько и в какой именно яйцеклетке произойдет изменений,  не знает никто, как и о том, какая из них станет «началом» нового человека в будущем. Даже если молодой маме повезет и ее малыш не родится с пороком сердца, заячьей губой или водянкой головного мозга, он все равно будет, может отставать в своем развитии от сверстников, страдать от гиперактивности, дефицита внимания или агрессивности. Все эти проблемы кажутся не слишком серьезными только при отсутствии детей, а вот после их рождения чувствовать себя виноватой в неудачах или отставании от сверстников своего ребенка будет очень неприятно. 

За последние 20 лет количество курильщиков среди молодежи возросло в десятки раз по сравнению с временами Советского союза и если раньше большая часть курящих была мужского пола то теперь большая часть курильщиков это девушки, кто-то начинает курить из за того, что это на их взгляд модно и по взрослому, некоторые просто от безделья. Но неужели они не понимаю, какой вред курение наносит их молодому до конца не сформировавшемуся организму. Но если с молодыми все понятно-то почему взрослые женщины так же начинают курить, некоторые объясняют это тем, что сигарета позволяет расслабиться, отвлечься от бытовых и семейных проблем. Но это далеко не так это иллюзии, не курящий человек быстрее преодолевает любые психологически трудные ситуации в отличии от курящего. Так же хочется упомянуть о давлении рекламы, которая сыграла, возможно решающую роль в инициировании и поддержании курения у некоторой части женщин, хорошо что сейчас наше государство наконец хоть немного задумалось о своем населении и запретила рекламу сигарет и алкогольных напитков на телевидение. Ассоциации между курением и депрессией особенно важны для женщин, поскольку они более склонны к психологическим переживанием, чем мужчины. 


Рядом исследователей доказано, что женщины, которые курят и, кроме того, потребляют спиртное, чаще страдают раком полости рта и языка в молодом возрасте. По мнению авторов, это свидетельствует о том, что одновременное воздействие на одни и те же клетки спиртного и табачного дыма ускоряет процесс образования раковой опухоли. 

Эпидемиологические исследования, проведенные в Швеции и США, выявили зависимость между курением и раком шейки матки. У курящих женщин риск развития прединвазивного рака в 3,5 раза выше, чем у некурящих. Этот риск связан с интенсивностью курения - для сильно курящих он в 12,7 раза выше, чем для некурящих. Риск тяжелой дисплазии у курящих в 10 раз выше, чем у некурящих. Полагают, что содержащиеся в табачном дыме вещества поглощаются кровью и достигают эпителия шейки матки. Проведенный анализ показал, что в слизистой оболочке шейки матки у курящих женщин присутствует как никотин, так и его основной метаболит котинин. При этом уровень котинина оказался таким же, как и в крови, а количество никотина в слизистой оболочке превышало его количество в крови. Считают, что клетки эпителия шейки матки особенно чувствительны в период полового созревания, что делает курение в этом периоде особенно опасным. 

Для женщин в возрасте до 50 лет курение является наибольшим фактором риска в отношении развития сердечных болезней. И чем больше они выкуривают сигарет, тем выше вероятность развития болезней сердца даже при отсутствии других факторов риска. Если женщины этой возрастной группы выкуривают около 2 пачек сигарет в день, то опасность заболевания увеличивается в 7 раз. А если имеются такие дополнительные факторы риска, как высокое давление крови, диабет, высокий уровень холестерина в крови и наследственность, то опасность развития сердечных болезней увеличивается еще больше. 

 

 

 

 

 

 

 

ГЛАВА II. МЕТОДИКА И РЕЗУЛЬТАТЫ ИССЛЕДОВАНИЯ

2.1 Анкетирование

     Задача  исследования – представить  полную и достоверную характеристику проблемы в нашей школе.  Решением было  провести анкетирование среди учащихся разных классов. Были охвачены следующие классы, учащиеся с 7 по 11 классы. Всего было опрошено 30 человек (приложение 1) 17 девушек и 13 парней (приложение 2)Возрастом: 17 лет 4 человека, 16 лет 7 человек, 15 лет 12 человек,14 лет 3 человека, 13 лет 4 человека (приложение 3).На вопрос «Как чаще всего ты проводишь свободное время?» В спортивной секции, в кружке – выбрало  11 человек. Провожу время с друзьями – выбрало  10 человек. Смотрю ТВ – выбрало  5 человек. Хобби; – выбрало  4 человек(приложение 4). На вопрос «Как, по-твоему, курение влияет на здоровье?» Замедляет рост – выбрало  2 человек. Желтеют зубы– выбрало  15 человек. Запах изо рта – выбрало  3 человек. Разрушаются легкие – выбрало  2 человек. Ухудшается память – выбрало  5 человек. Изнашивается сердце – выбрало  2 человек. Не влияет на здоровье – выбрало  1 человек (приложение 5).На вопрос «Каковы источники твоих знаний о курении?» На уроках в школе – выбрало  2 человек. СМИ– выбрало  15 человек. Говорили взрослые – выбрало  3 человек. Из собственных наблюдений  – выбрало  2 человек. По собственному опыту – выбрало  5 человек.( приложение 6). На вопрос, «В каком возрасте ты пробовал курить? » оказалось с 7 лет - 2 человека, 10 лет -2 человека,12 лет - 2 человека,13 лет - 2 человека, 14 лет - 1 человек,15 лет - 1 человек, не курящих - 20 человек (приложение 7).На вопрос «Что послужило поводом для первой пробы курения?» Не пробовал(а) – выбрало  16 человек. Чтобы чувствовать себя взрослым – выбрало  3 человек. Чтобы понравится девочке \ мальчику  – выбрало  1 человек. Из любопытства – выбрало-10 человек (приложение 8). На вопрос «Если куришь, то, как много?» оказалось 3 сигареты - 2 человека, 4 сигареты - 2 человека (приложение 9). На вопрос «Как ты думаешь, что тебя «заставляет» курить в настоящее время?». Не курю – выбрало 21 человек. Чтобы почувствовать взрослым – выбрало  4 человек. Втянулся, не могу бросить  – выбрало  2 человек. Нравиться  – выбрало  1 человек. Другое – выбрало  2 человек.(приложение 10). На вопрос «Как ты оцениваешь мероприятия, проводимые по борьбе с курением?» «5»  – выбрало  10 человек. «4»   – выбрало  5 человек. «3»  – выбрало  9 человек. «2»    – выбрало  6 человек (приложение 11).На вопрос «Какие меры по борьбе с курением, на твой взгляд, следует принимать?» Запрет рекламы табачных изделий  – выбрало  10 человек. Проведение воспитательных работ   – выбрало  5 человек. Запрет курения в общественных местах– выбрало  9 человек (приложение 12).На вопрос «Хочешь узнать больше о влиянии курения на организм человека? »Да  – выбрало  9 человек. Нет   – выбрало  21 человек (приложение 13).

Вывод

1. Изучив материал из различных источников, узнала , что табак был  завезён  в  Россию  Петром Ι. Курение  встретило  противодействие, но  постепенно это  стало  распространённой  привычкой.. Ежегодно  на  покупку  табака тратятся огромные  деньги. На рекламу табака и связанного с ним товара выделяются несравнимо большие деньги, чем на проведение антитабачных кампаний.

2. Выявлен механизм действия никотина на здоровье человека. Поверхностно-активная плёнка – сурфактант  защищает лёгкие  от  воздействия  различных  веществ, но практически беззащитна   против многочисленных  химически неоднородных компонентов табачного дыма.

3.  17%  опрошенных  учащихся  нашей  школы курят. Главной  причиной  курения  является  «чтобы почувствовать себя взрослым».

 4.  Проведенное анкетирование показало отрицательное отношение учащихся школы к курению

 

 

 

Заключение

 Необходимо  проводить  активную  работу  по  пропаганде  здорового  образа  жизни  среди  учащихся. Желание сохранить крепкое здоровье – важная социальная потребность человека, необходимое условие полноценной жизни, высокой творческой активности, счастья.  Каждый курящий должен понимать, что он губит не только свое здоровье, но и здоровье окружающих!

 

Литература

1 Дмитриев М.Т. « Курение  и  здоровье  человека» //  Журнал « Химия  в  школе» № 71989г

2 Исаев Д.С. « Интеграция  в  исследовательской  работе  учащихся»// Химия  в  школе № 2 2006г

3Макаров К.Я. « Химия  и  здоровье» М. « Просвещение»  1985г   143  стр.

4 Турлакова Е.В. « Почему  минздрав  предупреждает» »// Химия  в  школе № 3 2000г.

5 Шпаков  А.О. « Алкоголизм. Наркомания, токсикомания. Курение.   156 стр

6 Храмов В.А. « Как  обнаружить  тиоцианаты  в  слюне  человека» »// Химия  в  школе № 3 2008г

 

 

 

 

 

 

 

 

 

ПРИЛОЖЕНИЕ

Приложение 1

1.      Ваш пол?

2.      Ваш возраст?

3.      Как чаще всего ты проводишь свободное время?

A.    В спортивной секции, в кружке;

B.     Провожу время с друзьями;

C.     Смотрю ТВ;

D.    Хобби;

4.      Как, по-твоему, курение влияет на здоровье?

A.    Замедляет рост;

B.     Желтеют зубы;

C.     Запах изо рта;

D.    Разрушаются легкие;

E.     Ухудшается память;

F.      Изнашивается сердце;

G.    Не влияет на здоровье;

5.      Каковы источники твоих знаний о курении?

A.    На уроках в школе;

B.     СМИ (радио, телевидение) ;

C.     Говорили взрослые;

D.    Из собственных наблюдений;

E.     От специалистов;

F.      По собственному опыту;

6.      В каком возрасте ты пробовал курить?

7.      Что послужило поводом для первой пробы курения?

A.    Не пробовал;

B.     Чтобы чувствовать себя взрослее;

C.     Чтобы понравится девочке \ мальчику;

D.    Из любопытства;

8.      Если куришь, то как много?

9.      Как ты думаешь, что тебя «заставляет» курить в настоящее время?

A. Не курю;  B.Чтобы почувствовать себя взрослым;

C.  Втянулся, не могу бросить;  D. Нравится;  E.Другое;

10.  Как ты оцениваешь мероприятия, проводимые по борьбе с курением?

A.    «5»           B. «4»        C. «3»      D.«2»

11.  Какие меры по борьбе с курением, на твой взгляд, следует принимать?

A.    Запрет рекламны табачных изделий

B.     Проведение воспитательной работы

C.     Запрет курения в общественных местах

12.  Хочешь узнать больше о влиянии курения на организм человека?

А.Да  B. Нет

 

Приложение 2

Ваш пол?

Приложение 3

 

Ваш возраст?

3%

 

12%

 

3%

 

 

Приложение 4

 

 

Как чаще всего ты проводишь свое свободное время?

Приложение 5

Как, по-твоему, курение влияет на здоровье?

 

 

 

 

Приложение 6

Каковы источники твоих знаний о курении?

Приложение 7

В каком возрасте ты пробовал курить?

 

 

 

Приложение 8

Что послужило поводом для первой пробы курения?

Приложение 9

Если куришь, то, как много?

 

 

 

Приложение 10

Как ты думаешь, что тебя «заставляет» курить в настоящее время?

Приложение 11

Как ты оцениваешь мероприятия, проводимые по борьбе с курением?

 

 

 

Приложение 12

Какие меры по борьбе с курением, на твой взгляд, следует принимать?

Приложение 13

Хочешь узнать больше  о влияние курения  на организм человека?

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал "Исследовательская работа "Влияние курения на здоровье человека""

Методические разработки к Вашему уроку:

Получите новую специальность за 2 месяца

Директор десткого сада

Получите профессию

Копирайтер

за 6 месяцев

Пройти курс

Рабочие листы
к вашим урокам

Скачать

Краткое описание документа:

Исследовательская работа предназначена для участия в конференции проектных и исследовательских работ. В работе представлены все этапы работы над темой проекта: актуальность, цель и задачи исследования, гипотеза, методы, практическая значимость, обзор литературы, методику и результаты исследования, выводы и заключение.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 662 641 материал в базе

Скачать материал

Другие материалы

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 26.06.2020 25493
    • DOCX 177.8 кбайт
    • 159 скачиваний
    • Рейтинг: 1 из 5
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Жарикова Светлана Семеновна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Жарикова Светлана Семеновна
    Жарикова Светлана Семеновна
    • На сайте: 6 лет и 6 месяцев
    • Подписчики: 0
    • Всего просмотров: 168787
    • Всего материалов: 60

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой

Курс профессиональной переподготовки

Фитнес-тренер

Фитнес-тренер

500/1000 ч.

Подать заявку О курсе

Курс профессиональной переподготовки

Управление деятельностью физкультурно-спортивной организации

Руководитель организации, осуществляющей деятельность в области физической культуры и спорта

300 ч. — 1200 ч.

от 7900 руб. от 3650 руб.
Подать заявку О курсе
  • Этот курс уже прошли 10 человек

Курс повышения квалификации

Разговоры о важном: организация и обеспечение внеурочной деятельности

36 ч. — 180 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 778 человек из 73 регионов
  • Этот курс уже прошли 3 991 человек

Курс повышения квалификации

Финансовая грамотность для обучающихся основной школы в соответствии с ФГОС ООО

36/72 ч.

от 1700 руб. от 850 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 173 человека из 59 регионов
  • Этот курс уже прошли 1 086 человек

Мини-курс

Психология детства и подросткового возраста

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 106 человек из 49 регионов
  • Этот курс уже прошли 64 человека

Мини-курс

Судебные процессы и их особенности

8 ч.

1180 руб. 590 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 37 человек из 21 региона
  • Этот курс уже прошли 13 человек

Мини-курс

Занимательное обучение русскому языку: основы орфоэпии и тайны русской орфографии

3 ч.

780 руб. 390 руб.
Подать заявку О курсе
  • Сейчас обучается 34 человека из 20 регионов
  • Этот курс уже прошли 34 человека