Инфоурок Другое Другие методич. материалыИсследовательская работа "Влияние музыки на мыслительную деятельность студентов" (9-11 класс)

Исследовательская работа "Влияние музыки на мыслительную деятельность студентов" (9-11 класс)

Скачать материал

Выберите документ из архива для просмотра:

Выбранный для просмотра документ Проект Демидова Романа.docx

КГУ «Усть-Каменогорский Колледж Строительства»

 

 

«Влияние музыки на мыслительную деятельность студентов»

 

Автор работы:

                                                                        Демидов Роман Специальность: 1402162 «Машинист крана автомобильного»

      Руководитель:

       Чирцова Олеся

Николаевна,

Преподаватель физики

первой категории

 

 

 

 

 

 

г.Усть-Каменогорск

2014 год

 

Оглавление

1.Введение                                                                      стр 3

2.Основная часть                                                          стр 4-9

3.Заключение                                                                 стр 9

4.Список используемой литературы                         стр 9

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Введение

         В 21веке тяжело представить ситуацию, в которой на каждом шагу не раздавались бы мелодии, музыкальные композиции или голоса вокальных исполнителей. Музыка окружает нас повсюду: на компьютере и в мобильном телефоне, в автобусах и в маршрутных такси, в плеере, просто на улице, дома и на работе.

Большинство людей работают, включив себе приятный, по их мнению, музыкальный фон. А уж этот фон для каждого человека может быть совсем разным. Начиная с тихо играющей классики, кантри, попсовых медляков и до композиций тяжелого металла, кислоты или психоделики, задевающих нервную систему. И для каждого именно тот музыкальный фон, который он выбирает, будет наиболее приемлем для работы.

Однозначно ответить, как влияет прослушивание музыки на рабочем месте на качество и скорость трудового процесса весьма сложно. На многих рабочих местах музыка стала неотъемлемой частью работы, музыка не только не отвлекает, а наоборот помогает рабочим сохранить тонус и сосредоточиться, нивелируя монотонный усыпляющий шум.

Работу без музыки теперь представляют с трудом. Специалисты подсчитали, что при использовании музыки на рабочих местах активность в первый час работы повышается на 10%, брак снижается на 30%, общая работоспособность увеличивается до 70%.

Для психологов положительное влияние музыки на производительность труда - вещь давно доказанная: исследования на эту тему ведутся с конца 19 века. Такую музыку стали называть функциональной, фоновой, обстановочной или музыкой окружающей среды. То, что музыка способна снижать нервное напряжение и усталость, улучшать восприятие и внимание, прогонять сонливость при монотонной работе и даже вызывать массовый энтузиазм, сплачивать коллектив и улучшать взаимоотношения, замечено было давно.

В начале 1920-х годов во Франции существовало национальное движение за внедрение музыки в цеха.

В Америке была "танцевальная прачечная", владельцы которой заставляли прачек работать под свинг. А к концу 1920-х годов в США насчитывалось свыше 670 предприятий, применявших функциональную музыку.

В Советском Союзе рекомендации по использованию музыки для повышения работоспособности советских граждан были в Трудовом кодексе 1971 года.

Исследования психологов в настоящее время по данному вопросу продолжаются и до сих пор.

Мы решили в нашем колледже исследовать вопрос влияния музыки на работоспособность студентов. Очень большое количество студентов на уроках и во внеурочное время слушают музыку, и вряд ли кто-нибудь из них задумывается над тем, как она влияет на качество обучения.

 

Цель проекта: исследовать влияние музыки на мыслительную деятельность студентов.

 

 

Задачи:

1.Изучить материал о влиянии музыки на мыслительную деятельность человека.

    2. Узнать, какую музыку (по жанру и стилю) слушают студенты нашего колледжа.

    3. Выявить экспериментально, какой стиль музыки положительно влияет на мыслительную деятельность студентов.

    4. Выявить экспериментально, какой стиль музыки отрицательно влияет на мыслительную деятельность студентов.

    5. Сформулировать выводы по проделанной работе.

 

Методы исследования:

1.    Изучение литературы

2.    Анкетирование

3.    Наблюдение

4.    Опрос

5.    Эксперимент

6.    Анализ, синтез

7.    Математические и статистические методы

 

Анкета:

1.Слушаете ли вы музыку?

2.Какую музыку вы слушаете? (по жанрам)

3.Как часто вы слушаете музыку?

4.Слушаете ли вы музыку во время занятий?

5. Как высчитаете, как влияет музыка на мыслительную деятельность студентов?

 

Мы провели анкетирование в группах первого курса.

И получили следующие результаты:

1.На вопрос «слушаете ли вы музыку?»  «ДА» ответили 100%,

«НЕТ» ответили 0%

2.НА вопрос «какую музыку вы слушаете? (по жанрам)» Ответили:

«Рок»              20,7%

«ПОП»            2,5%

«Шансон»       7,7%

«Классика»       7,7%

«Разную»        14,2%

«Джаз»             7,7%

«Хип-Хоп»       6,4%

«Рэп»                55,8%

«Клубная»       28,5%

3. На вопрос «Как часто вы слушаете музыку?» Ответили:

«Постоянно»        24,6%

«Иногда»               40,3%

«Каждый день»   20,7%

«Часто»                   14,4%

4. На вопрос «Слушаете ли вы музыку во время занятий?» Ответили:

«Да»           24,7%

«Нет»          55,8%

«Иногда»   19,1%

5.На вопрос «Как вы считаете, как влияет музыка на мозговую деятельность студентов?»  Ответили:

«Не знаю»  44,2%

«Плохо»     24,6%

«Хорошо»  31,2%

 

Воздействие музыки на человека в зависимости от стилей и направлений.

Самое всестороннее влияние на человека оказывает классическая музыка. Именно о влиянии классической музыки на человека говорится больше всего. Ученые приписывают классическим произведениям просто чудодейственный эффект.

Больше всего разговоров ведется вокруг творений таких признанных гениев как Вивальди, Моцарт, Бетховен, Чайковский, Шуберт, Григ, Дебюсси и Шуман. Принято считать, что музыка Моцарта способствуют быстрому усваиванию информации и влияет на умственную работоспособность. Снять мигрень помогут «Венгерская рапсодия» Листа, Полонез Огинского и «Фиделио» Бетховена. Лучшим средством от бессонницы считаются пьесы Сибелиуса и Грига, ну конечно Чайковского. Если не знаете что делать с плохой памятью, вам должно помочь периодическое прослушивание произведений входящих в цикл «Времена года» Вивальди.

В отличие от классической музыки медики не рекомендуют долго слушать группы, играющие в стиле рэп, хард-рок и хеви-метал.  Об этом говорят исследования, проведенные недавно мельбурнскими учеными. Хард-рок часто является причиной несознательной агрессии, рэп также пробуждает отрицательные эмоции, а хеви-метал и вовсе может стать причиной психических расстройств.

Что касается других жанров: блюз, джаз и регги могут вывести вас из депрессивного состояния; музыка в стили поп кому-то может поднять настроение, а кому-то испортить; мышечное и нервное напряжение снимет мелодичный рок, а тяжелый рок наоборот введет в ступор.

 Чтобы понять, какое на вас воздействие оказывает музыка того или иного жанра, следует просто понаблюдать за своими эмоциями и ощущениями.

 

Решение задач по физике на уроках под разные стили и жанры музыки.

 

         

         

 

Заключение


1. Разные жанры и стили музыки по-разному влияют на мыслительную деятельность человека.

2. Максимально качественно сделана студентами работа, выполненная, вообще без музыки (из выбранных студентами жанров-наилучший результат работы под классическую инструментальную музыку).

3. При выборе музыки для интеллектуальной деятельности, необходим индивидуальный подход (а, значит, необходимо каждому понаблюдать за своими эмоциями и ощущениями, а затем уже сделать выбор).

 

Использованная литература:


1.Дубровина И.В. «Практическая психология»,Спб-Питер, 2004г.
2.Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. М.: Наука, 1982
3.Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека.Питер, 2005 г.
4.Изард К.Э. Психология эмоций. Спб, 1999г.
5. Материалы INTERNET.

 

Просмотрено: 0%
Просмотрено: 0%
Скачать материал
Скачать материал

Выбранный для просмотра документ Проект Влияние музыки.pptx

Скачать материал

Описание презентации по отдельным слайдам:

  • Тема работы: «Влияние музыки на мыслительную деятельность студентов»
 Автор р...

    1 слайд

    Тема работы: «Влияние музыки на мыслительную деятельность студентов»
    Автор работы: Демидов Роман
    Специальность: 1402162 «Машинист крана автомобильного»
    Руководитель: Чирцова Олеся Николаевна – преподаватель физики

    г.Усть-Каменогорск
    КГУ «Усть-Каменогорский колледж строительства»

  • АктуальностьВ начале 1920-х годов во Франции существовало национальное движен...

    2 слайд

    Актуальность
    В начале 1920-х годов во Франции существовало национальное движение за внедрение музыки в цеха.
    В Америке была "танцевальная прачечная", владельцы которой заставляли прачек работать под свинг. А к концу 1920-х годов в США насчитывалось свыше 670 предприятий, применявших функциональную музыку.
    В Советском Союзе рекомендации по использованию музыки для повышения работоспособности советских граждан были в Трудовом кодексе 1971 года.

  • НаблюденияПо данным преподавателя физики на уроках регулярно слушали музыку 2...

    3 слайд

    Наблюдения
    По данным преподавателя физики на уроках регулярно слушали музыку 23% студентов бывшего 1 курса нашего колледжа
    Из них только 1% учились на «4», остальные- на «2» и «3»…

  • Цель работы:  исследовать влияние музыки на мыслительную деятельность студентов

    4 слайд

    Цель работы:
    исследовать влияние музыки на мыслительную деятельность студентов

  • Задачи проекта    1.Изучить материал о влиянии музыки на мыслительную деятель...

    5 слайд

    Задачи проекта
    1.Изучить материал о влиянии музыки на мыслительную деятельность человека.
    2. Узнать, какую музыку (по жанру и стилю) слушают студенты нашего колледжа.
    3. Выявить экспериментально, какой стиль музыки положительно влияет на мыслительную деятельность студентов.
    4. Выявить экспериментально, какой стиль музыки отрицательно влияет на мыслительную деятельность студентов.
    5. Сформулировать выводы по проделанной работе.

  • Методы исследованияИзучение литературы
Анкетирование
Наблюдение
Опрос
Экспери...

    6 слайд

    Методы исследования
    Изучение литературы
    Анкетирование
    Наблюдение
    Опрос
    Эксперимент
    Анализ, синтез
    Математические и статистические методы

  • Группы, в которых проводился опрос13-АК-01
13-ГЭС-01
13-ГЭС-02
13-АС-01
13 ЭМ...

    7 слайд

    Группы, в которых проводился опрос
    13-АК-01
    13-ГЭС-01
    13-ГЭС-02
    13-АС-01
    13 ЭМ-01
    13 АС-02

  • Анкетирование1.Слушаете ли вы музыку?

    8 слайд

    Анкетирование
    1.Слушаете ли вы музыку?

  • 2.Какую музыку вы слушаете? (по жанрам, стилям)?

    9 слайд

    2.Какую музыку вы слушаете? (по жанрам, стилям)?

  • 3.Как часто вы слушаете музыку?

    10 слайд

    3.Как часто вы слушаете музыку?

  • 4.Слушаете ли вы музыку во время занятий?

    11 слайд

    4.Слушаете ли вы музыку во время занятий?

  • 5. Как вы считаете, как влияет музыка на мыслительную деятельность студентов?

    12 слайд

    5. Как вы считаете, как влияет музыка на мыслительную деятельность студентов?

  • Воздействие музыки на человека в зависимости от стилей и направлений(исследо...

    13 слайд

    Воздействие музыки на человека в зависимости от стилей и направлений
    (исследования ученых)

  • Классическая музыка

    14 слайд

    Классическая музыка

  • Рэп, хард-рок и хеви-метал

    15 слайд

    Рэп, хард-рок и хеви-метал

  • Блюз, джаз и регги

    16 слайд

    Блюз, джаз и регги

  • Экспериментальная частьРешение задач по физике на уроках под разные стили и ж...

    17 слайд

    Экспериментальная часть
    Решение задач по физике на уроках под разные стили и жанры музыки

  • Инструментальная классическая музыкакачество выполненной студентами работы 56 %

    18 слайд

    Инструментальная классическая музыка
    качество выполненной студентами работы 56 %

  • Клубная музыкакачество 9%

    19 слайд

    Клубная музыка
    качество 9%

  • Шансонкачество 30%

    20 слайд

    Шансон
    качество 30%

  • Тяжелый роккачество 38%

    21 слайд

    Тяжелый рок
    качество 38%

  • Качество решения задач

    22 слайд

    Качество решения задач

  • Заключение1. Разные жанры и стили музыки по-разному влияют на мыслительную д...

    23 слайд

    Заключение
    1. Разные жанры и стили музыки по-разному влияют на мыслительную деятельность человека.

    2. Максимально качественно сделана студентами работа, выполненная, вообще без музыки (из выбранных студентами жанров-наилучший результат работы под классическую инструментальную музыку).

    3. При выборе музыки для интеллектуальной деятельности, необходим индивидуальный подход (а, значит, необходимо каждому понаблюдать за своими эмоциями и ощущениями, а затем уже сделать выбор).

  • Использованная литература1.Дубровина И.В. «Практическая психология»,Спб-Пит...

    24 слайд

    Использованная литература

    1.Дубровина И.В. «Практическая психология»,Спб-Питер, 2004г.
    2.Шадриков В.Д. Психология деятельности и способности человека. М.: Наука, 1982
    3.Ильин Е.П. Психофизиология состояний человека.Питер, 2005 г.
    4.Изард К.Э. Психология эмоций. Спб, 1999г.
    5. Материалы INTERNET.

Скачать материал

Найдите материал к любому уроку, указав свой предмет (категорию), класс, учебник и тему:

6 003 467 материалов в базе

Скачать материал

Вам будут интересны эти курсы:

Оставьте свой комментарий

Авторизуйтесь, чтобы задавать вопросы.

  • Скачать материал
    • 06.03.2017 1349
    • RAR 22.6 мбайт
    • Оцените материал:
  • Настоящий материал опубликован пользователем Чирцова Олеся Николаевна. Инфоурок является информационным посредником и предоставляет пользователям возможность размещать на сайте методические материалы. Всю ответственность за опубликованные материалы, содержащиеся в них сведения, а также за соблюдение авторских прав несут пользователи, загрузившие материал на сайт

    Если Вы считаете, что материал нарушает авторские права либо по каким-то другим причинам должен быть удален с сайта, Вы можете оставить жалобу на материал.

    Удалить материал
  • Автор материала

    Чирцова Олеся Николаевна
    Чирцова Олеся Николаевна
    • На сайте: 5 лет и 9 месяцев
    • Подписчики: 5
    • Всего просмотров: 33280
    • Всего материалов: 16

Ваша скидка на курсы

40%
Скидка для нового слушателя. Войдите на сайт, чтобы применить скидку к любому курсу
Курсы со скидкой