Исследовательская работа "Волшебный пластилин". Техника работы с пластилином и создание мультфильма в PowerPoint.

• 1 слайд

  Миллионы лет назад… В меловом периоде… В семье динозавров паразауролофов… Случилось!

• 2 слайд

• 3 слайд

• 4 слайд

• 5 слайд

• 6 слайд

• 7 слайд

• 8 слайд

• 9 слайд

• 10 слайд

• 11 слайд

• 12 слайд

• 13 слайд

• 14 слайд

• 15 слайд

• 16 слайд

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

• 22 слайд

• 23 слайд

• 24 слайд

• 25 слайд

• 26 слайд

• 27 слайд

• 28 слайд

• 29 слайд

• 30 слайд

• 31 слайд

• 32 слайд

• 33 слайд

• 34 слайд

• 35 слайд

• 36 слайд

• 37 слайд

• 38 слайд

• 39 слайд

• 40 слайд

• 41 слайд

• 42 слайд

• 43 слайд

• 44 слайд

• 45 слайд

• 46 слайд

• 47 слайд

• 48 слайд

• 49 слайд

• 50 слайд

• 51 слайд

• 52 слайд

• 53 слайд

• 54 слайд

• 55 слайд

• 56 слайд

• 57 слайд

• 58 слайд

• 59 слайд

• 60 слайд

• 61 слайд

• 62 слайд

• 63 слайд

• 64 слайд

• 65 слайд

• 66 слайд

• 67 слайд

• 68 слайд

• 69 слайд

• 70 слайд

• 71 слайд

• 72 слайд

• 73 слайд

• 74 слайд

• 75 слайд

• 76 слайд

• 77 слайд

• 78 слайд

• 79 слайд

• 80 слайд

• 81 слайд

• 82 слайд

• 83 слайд

• 84 слайд

• 85 слайд

• 86 слайд

• 87 слайд

• 88 слайд

• 89 слайд

• 90 слайд

• 91 слайд

• 92 слайд

• 93 слайд

• 94 слайд

• 95 слайд

• 96 слайд

• 97 слайд

• 98 слайд

• 99 слайд

• 100 слайд

• 101 слайд

• 102 слайд

• 103 слайд

• 104 слайд

• 105 слайд

• 106 слайд

• 1 слайд

  Исследовательская работа «Волшебный пластилин» Выполнил обучающийся 2а класса Жилин Дмитрий Научный руководитель Жилина С.Ф.

• 2 слайд

  Цель и задачи моей работы узнать историю пластилина, узнать качества разного пластилина, показать простую технику лепки

• 3 слайд

  Гипотеза исследования 1 Пластилин разных видов подходит для разной работы. Гипотеза исследования 2 Скатывание простых фигур и растирание пластилина – это самая простая техника лепки.

• 4 слайд

  Виды пластилина

• 5 слайд

  Я составил таблицу. Сравним и узнаем плюсы и минусы разных видов. Вот часть таблицы

• 6 слайд

  Исследовав 6 видов пластилина, я понял, что 1) Восковый пластилин хорошо подходит для лепки маленьким детям. Он легко разминается, хорошо смешивается, хорошо держит форму и частично разбирается. Подходит для лепки фигур и для рисования пластилином по листу.

• 7 слайд

  2) Детский от 2 лет. Очень мягкий, яркий, хорошо смешивается, но он плохо держит форму и готовые фигуры почти не разбираются.

• 8 слайд

  3) У пластилина Modelling clay резкий запах, поэтому его не стоит использовать в работе. Но он хорошо держит форму и может пригодиться для лепки фигур.

• 9 слайд

  3) Пластилин с блёстками очень хорошо держит форму, цвета мягких тонов. Он подходит для лепки фигур, если нужен блеск.

• 10 слайд

  5) Пластилин фирмы Гамма хорошо смешивается и держит форму. Он подходит для лепки фигур, можно использовать и для рисования пластилином по бумаге, если сначала долго разминать в руках.

• 11 слайд

  6) Шариковый пластилин хорошо держит форму, не прилипает к рукам. Его можно использовать для лепки фигур и для рисования. Подходит всем, но маленькие дети должны работать только со взрослыми. После высыхания им можно даже играть.

• 12 слайд

  Результаты анкетирования Пластилин есть в каждом доме, где есть ребенок. Пластилином лепили наши бабушки и дедушки! Только 1 из10 учеников не очень любит лепить из пластилина!

• 13 слайд

  Техника лепки скатывание пластилина в шарики и валики сплющивание разминание размазывание по другой поверхности, например, по бумаге.

• 14 слайд

  Сделаем картину – долину динозавров Нарисуем простым карандашом эскиз на формате А3

• 15 слайд

  Разотрем пластилин по бумаге пальцами или стеком

• 16 слайд

  Скатываем валики и растираем их стеком с зубчиками – получается «живая» трава

• 17 слайд

• 18 слайд

• 19 слайд

• 20 слайд

• 21 слайд

  Гнездо

• 22 слайд

  Лепим маму динозавра

• 23 слайд

  Делаем туловище

• 24 слайд

  Передние и задние ноги

• 25 слайд

  Слепим ещё двух деток таким же методом. Получилась семья

• 26 слайд

  Используя шарики и валики слепим другого маленького динозаврика – анкицератопса и сделаем «живую» траву

• 27 слайд

  Заключение Выполнив работу, я смог убедиться, что: чтобы работа из пластилина получилась хорошо, надо правильно выбрать пластилин. У каждого пластилина есть свои особенные свойства, которые помогают нам сделать настоящие фигурки, «нарисовать» простую или объёмную картину с выступами, или учить малышей лепке. простые фигуры (шарики, валики, лепёшки) помогут нам сделать разных животных, предметы, картины.

• 28 слайд

  Мультфильм У нас есть долина с динозаврами. Сделаем мультфильм, чтобы увидеть все возможности обычного пластилина.

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ РЕСПУБЛИКИ БАШКОРТОСТАН

ОТДЕЛ ОБРАЗОВАНИЯ АДМИНИСТРАЦИИ МУНИЦИПАЛЬНОГО РАЙОНА КАРМАСКАЛИНСКИЙ РАЙОН МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 2 с. КАРМАСКАЛЫ

Волшебный пластилин

Исследовательская работа

Выполнил

обучающийся 2а класса

Жилин Д.Д.

Научный руководитель

Жилина С.Ф.

Кармаскалы

2013г.

СОДЕРЖАНИЕ

Введение………………………………………………………… .3

Глава 1.Все о пластилине………………………………………… 3

1.1 История создания пластилина…………………………… . .3

1.2 Виды пластилина……………………………………………… 4

1.3Популярность пластилина в разное время………………… ..5

Глава 2. Техника лепки………………………………………… …6

Глава 3. Мультфильм……………………………………… ……. 9

Заключение…………………………………………………………9

Литература…………………………………………………………10

Приложения………………………………………………………..10

Введение

Я очень люблю лепить фигурки, делать объёмные картинки, совмещать пластилин и цветную бумагу, краски.

Я обратил внимание на то, что пластилин бывает разный: попадается такой, который лучше подходит для лепки фигур, другой – для работы на бумаге, третий – пачкает руки, плохо слипается или просто слишком мягкий. И мне захотелось узнать о пластилине больше, чтобы знать, какой выбрать для своей работы. Стало интересно, кто и когда его придумал. Чем больше я лепил, тем больше я находил разных способов лепки. Оказалось, что он способен на многое: дети лепят простые фигурки, можно делать объёмные картинки, можно создавать картины с помощью пластилина, красок или карандашей вместе. А ещё… А ещё можно делать мультфильмы из пластилина!

Цель и задачи

1. узнать историю пластилина,

2. узнать качества разного пластилина,

3) показать простую технику лепки.

Гипотеза исследования 1

Разный пластилин пригоден для разных работ.

Гипотеза исследования 2

Скатывание простых фигур и растирание пластилина – это самая простая техника лепки, пригодная для разных работ.

Методы исследования

1. наблюдение, 3) практическое исследование,

2. теоретическое исследование, 4) поиск литературы

Глава 1. Все о пластилине

1.1 История создания пластилина

Мне и моим сверстникам повезло с пластилином: давным-давно пластилин был только одного цвета. Белый.

А еще раньше его вообще не было. Пластилин стал известен миру в 19 веке. Похожие вещи были созданы Францем Колбой и Уильямом Харбутом. Уильям Харбут был учителем художественной школы и придумал массу для лепки, которая не должна была высыхать при создании скульптур студентами. Однажды он увидел, как его шестеро детей заставили весь дом пластилиновыми поделками, он понял, что пластилин – это то, что нужно детям. Вскоре Харбут открыл свою фабрику по производству пластилина серого цвета. Потом его смогли раскрасить в четыре цвета.

Но настоящим изобретателем пластилина считается Джо Маквикер из Цинцинати. Он и не думал ничего изобретать, а создал просто замазку для окон. Его сестра работала в детском саду, начала использовать его для лепки с детьми вместо глины. Так пластилин стали использовать вместо глины, ведь с ним проще работать. Эта замазка нравилась очень многим, и скоро появился разноцветный пластилин.

1.2 Виды пластилина

Сегодня можно увидеть много разных видов пластилина и лёгких масс для лепки. Но основной состав пластилина похож: порошок глины, воск, животное сало, озокерит (минерал, похожий на пчелиный воск), церезин (это вещество получают из озокерита), вазелин. Все эти добавки, кроме глины, делают его эластичным, мягким и не дают высыхать.

Пластилин бывает:

1. простой; 5) перламутровый;

2. скульптурный; 6) флюоресцентный;

3. плавающий; 7) шариковый;

4. восковой; 8) съедобный;

9. в брусочках, в колбасках, в ячейках и в ведрах.

Я составил таблицу со свойствами разных видов пластилина. (Приложение 1) Итак:

1. Все виды воскового пластилина хорошо подходят для лепки детям от 2-х лет. Они легко разминаются, хорошо смешиваются, достаточно хорошо держат форму и могут частично разбираться, если в этом будет необходимость. Держат форму долго. Подходят как для лепки фигур, так и для рисования пластилином по листу. Если очень долго держать в руках, то станет слишком мягким и не будет держать форму, но прекрасно подойдёт для рисования.

2. Детский пластилин от 2-х лет слишком мягкий, форму плохо держит. Подходит для детей маленького возраста при обучении работе с пластилином, а также для рисования пластилином по бумаге. Если долго разминать его, то он тает и прилипает к рукам, оставляя краску на руках.

3. Пластилин Modelling clay (из представленных видов) имеет резкий запах, уже поэтому его не стоит использовать в работе. Но он хорошо держит форму и может пригодиться при лепки фигур. Разбирается на запчасти легко, но не очень пластичен.

4. Шариковый пластилин можно использовать всем, но маленькие дети должны его использовать только под присмотром взрослых.

5. Пластилин с блёстками очень хорошо держит форму, цвета мягких тонов. Очень пригодится при лепки фигур, где требуется создание блеска.

6. Пластилины фирмы Гамма хорошо смешивается и держит форму. Хорошо подходит для лепки фигур, можно использовать и для рисования пластилином по бумаге, если долго разминать в руках.

1. 3. Популярность пластилина в разное время

Если расспросить наших бабушек и дедушек о том, был ли у них пластилин, они ответят, что был, у всех. Но не было столько цветов и видов. А вот любили ли они лепить? Конечно, да!

Наши папы и мамы устраивали пластилиновые войны, лепили домики для кукол, животных… Прямо как мы. Но и у них не было такого разнообразия в цвете, пластике, видах.

Я составил анкету для одноклассников и провел анкетирование в своём классе. В моей анкете было два вопроса: есть ли в доме пластилин и любите ли вы лепить (Приложение 2)

Глава 2. Техника лепки

Для того, чтобы научиться лепить из пластилина, есть очень много книг с подробной инструкцией. И, если полистать эти книги, то можно понять, что в основном используют такие методы для лепки фигур:

1. скатывание пластилина в шарики

2. скатывание в колбаски/ валики разных размеров

3. сплющивание в лепёшки

4. разминание

5. размазывание по чему-нибудь

Давайте попробуем немного полепить и проверить, действительно эти методы так хороши при лепке или нет?

Для начала, используя мягкий пластилин (детский или восковый), мы слепим древнюю долину. Нарисуем простым карандашом эскиз на формате А3 (рисунок 1). Потом начинаем отщипывать кусочки и растирать их по нашему эскизу очень тонким слоем. Это можно делать пальцами или стеками. Которых по виду очень много (рисунок 2).

В некоторых местах моей долины «живая» трава. Я скатывал жгутики разных тонов и растирал их стеком с зубчиками. Вот что получилось (рисунок 3). Пластилин разных цветов хорошо смешивается, поэтому легко сделать разные тона, какие только нужны для картины. Всё очень хорошо получается. Посмотрите сами (рисунок 4). Нам надо сделать некоторые части картины объёмными. Попробуем скатать пластилин в колбаски и прилепить в нужном месте. Придавим пальцами или стеком в нужных местах и придадим нужную форму (рисунок 5).

Все прекрасно получается при помощи валиков и стека.

Мой вулкан начинает извергать лаву (рисунок 6). Поэтому я сделал ярко-красный валик и прикрепил в нужном месте. Придал нужную форму. Сделал дым и пепел из серого и белого пластилина. Размазал сначала серый, а потом сверху – белый. При этом можно сделать некоторую разницу в толщине пластилина в некоторых местах, тогда появляется эффект настоящего дыма и настоящей лавы. Теперь надо сделать деревья. Но не просто деревья. Я хочу, чтоб они выглядели как настоящие, стоящие вдалеке. Я пробую два способа:

1) размазать пластилин и стеком сделать разные углубления,

2) скатать маленькие шарики разных тонов зелёного цвета, потом прикрепить в обозначенных местах и слегка придавить пальцем.

Во втором варианте возиться приходится долго, но результат того стоит (рисунок 7) !

Мне нужен маленький птеронадон из мелового периода, парящий вокруг вулкана. Чтобы слепить его, мне нужно слепить голову из 3-х частей: сама голова, язык, верхнего гребня на голове. Будем использовать перечисленные методы. Для этого делаем три маленьких шарика, а потом придаём им нужную форму. Делаем два белых маленьких шарика и два черных маленьких шарика, сплющиваем их и прикрепляем в нужных местах. Потом лепим тело и 2 крыла (рисунок 8).

Сначала 3 шарика, а потом мы их сплющим так, как нам надо (рисунок 9).

Вот какая картина получилась (рисунок 10). Вот и долина для динозавров позднего мелового периода готова. Теперь я хочу слепить динозовриху, маму паразауролофа, с тремя яйцами в гнезде. Попробуем использовать пластилин другого типа – более твёрдый, который достаточно пластичен, но может держать форму лучше. И пластилин с блестками тоже пригодится. Гнездо делаем в несколько этапов: скатываем шар, сплющиваем, пальцем придавливаем в центре, крепим в нужном месте долины, изменяем внешние края гнезда (рисунок 11).

Сначала будем лепить маму: скатать один шарик побольше и один поменьше, разных цветов, придать большому - форму груши, придать меньшему - форму длинного тонкого валика с одним утолщенным концом, прикрепить гребень к голове, стеком прорезать маленькую бороздку – пасть, сделать зубочисткой две маленькие дырочки – ноздри (рисунок 12).

Теперь будем лепить туловище. Скатаем два шарика разных размеров. Придаем маленькому форму обычного валика, а большому - грушу с острым концом и изгибаем как на рисунке. Прикрепляем при помощи зубочистки шею к туловищу, а потом и голову (рисунок 13).

Теперь лепим передние и задние лапки. Скатайте два больших шарика одного цвета для ног, два поменьше - для рук, шесть маленьких шариков - для пальчиков и шесть совсем маленьких другого цвета – ногти на ножках. Потом скатать валики, изогнуть, сделать стеком разрезы на ножках – будут пальчики, а для лапок по три скрепить и прикрепить к ручкам. Собрать всего динозавра (рисунок 14).

Так же надо слепить два маленьких малыша – паразауролофа.

Слепить три яйца из пластилина дело нетрудное (рисунок 15).

Кроме того, мне нужен маленький динозавр анкицератопс из того же позднего мелового периода. С головой тут будет посложнее. Справятся ли валики и шарики с такой задачей? Скатаем шарик, слегка приплющим, сделаем два округлых выступа наверху два маленьких угловатых выступа - под ними (рисунок 16).

Теперь надо сделать глазки динозаврику. Для этого скатываем два маленьких шарика одного цвета, два валика для век, два совсем маленьких шарика черного цвета – зрачки. Собираем глазки (рисунок 17).

Динозаврику нужен и ротик. Скатаем два маленьких шарика одного цвета и один розовый – для языка динозаврику. Потом делаем два широких белых валика и собираем ротик динозаврику (рисунок 18). Нам надо украсить гребни. Для этого скатаем два шарика из пластилина с блёсками одного цвета и два шарика поменьше тоже с блёсками, но другого цвета. Сплющим их и те, что поменьше, наложим на два побольше (рис.19-20). Нашему динозаврику нужно сделать тело и ножки. У этого динозаврика все ножки одинаковые, поэтому делаем четыре одинаковых шарика одного цвета, а для ногтей надо сделать 12 совсем маленьких шариков другого цвета, а также один шарик побольше - для тела (рисунок 21). Нам понадобятся скорлупки. Их легко сделать из того же пластилина (рисунок 22). И ещё можно сделать траву «живую». Для этого надо приготовить маленький овал зелёный, накатать валиков тоненьких разной высоты, а потом по одному прикрепить к овалу (рисунок 23).

Глава 3. Мультфильм

Для создания мультфильма надо было просто установить долину, расставить всех динозавров, далее снимать по кадру все изменения, которые я с ними делал. Сгибать лапки, ножки, поворачивать голову – всё это легко делать с фигурками из пластилина (рисунок 24).

Заключение

Для того, чтобы выполнить работу, надо использовать пластилины разных видов, ведь они имеют разные свойства. Именно эти особенные свойства помогают нам сделать конкретную работу: сделать фигурки, «нарисовать» картину, получить объёмные картины с выступами или учить малышей лепке из пластилина. При помощи простых фигур (шариков, валиков, лепёшек) можно сделать совершенно разные фигуры животных, предметов, картины. Я привёл только примеры.

Литература

1. http://urokilepki.ru/category/lepka-iz-plastilina/

2. http://stranamasterov.ru/taxonomy/term/322

3. http://club.7pd.ru/article.php?id=46

4. http://kamen-dod.ru/?p=1954

5. Рони Орен. Секреты пластилина. Динозавры: Учебное пособие. – М.: Махаон, Азбука-Аттикус, 2011.

6. Волкова Н.В. Разноцветный пластилин: оригинальные поделки для веселого творчества – М.: Эксмо, 2012

Приложение 3. Техника лепки

Рис.1

Рис.2

Рис. 3

Рис.4

Рис.5

Рис.6

Рис.7

Рис.8

Рис.9

Рис.10

Рис.11

Рис.12

Рис.13

Рис.14

Рис.15

Рис.16

Рис.17

Рис.18

Рис.19

Рис.20

Рис.21

Рис.22

Рис.23

Рис.24

Приложение 1

Таблица свойств разных видов пластилина

название

Картинка

запах

цвет

Пластичность/подверженность деформации

Твёрдый или мягкий

смешиваемость

Как держит форму

Оставляет следы или нет

Где его можно использовать

нет

яркий

Очень пластичен

Супер-мягкий, не требует разминания перед работой

Хорошо смешивается

хорошо

Практически нет

Для первых пробных уроков работы с пластилином, для обучения лепки маленьких детей

Гамма. Пластилин

слабый

яркий

пластичен

Требует разминания перед работой, если оставить фигурку, то она становится достаточно твёрдой.

Хорошо смешивается

держит форму хорошо

Пластилин Флуорисцентный

нет

яркий

Очень пластичен

Разминания почти не требуется

Очень хорошо смешивается

Форму держит хорошо

Следов не оставляет

Для лепки детьми от 2-х лет вполне можно использовать

Пластилин с блёстками ЗОЛУШКА-7 цветов

нет

Не очень яркий

пластичен

Требует хорошего разминания с приложением некоторых усилий

Смешивается при длительном смешивании, но достаточно хорошо

Держит форму превосходно, словно застывает.

Следов не оставляет

Детям маленького возраста с ним не сладить.

Пластилин Barbie Modelling clay, 10 цветов

Достаточно сильный запах

яркий

пластичен

Требует хорошего разминания с приложением некоторых усилий

Смешивается при длительном смешивании, но достаточно хорошо

Держит форму превосходно, словно застывает.

Следов не оставляет

Детям маленького возраста с ним не сладить.

Пластилин Modelling clay, 10 цветов

Достаточно сильный запах

яркий

пластичен

Требует хорошего разминания с приложением некоторых усилий

Смешивается при длительном смешивании, но достаточно хорошо

Держит форму превосходно, словно застывает.

Следов не оставляет

Детям маленького возраста с ним не сладить.

шариковый

нет

яркий

пластичен

Разминать не надо

Не смешивается до одной консистенции

Держит форму

Следов не оставляет

Удобен в рисовании картин, создание 3D фигур

Приложение №2

16

Районная научно-практическая конференция «Шаг в науку»

Тезисы выступления ученика 2а класса Жилина Дмитрия Дмитриевича

Научный руководитель Жилина С.Ф.

Тема Волшебный пластилин

Основные тезисы выступления

1. Часто дети и взрослые, которые лепят что-то пластилином, не понимают, почему фигурки распадаются, или картинка не получается. А ведь они забывают, что просто пластилин бывает разный.

2. Есть много разных видов пластилина. А подобрать нужный – очень сложно.

3. Свойства некоторых видов пластилина, которые мы часто используем.

4. Поиск ответа на вопрос: «Как много людей любят лепить пластилином?» Анкетирование.

5. Поиск ответа на вопрос: «Какой пластилин выбрать для лепки в каждом случае?»

6. Поиск ответа на вопрос: «Метод лепки из пластилина при помощи простых фигур: шариков, валиков, лепёшек может помочь при лепке фигур и рисования картин пластилином?»

7. Выводы.

Введение

В этой работе я провел исследование качеств разных видов пластилина, сделал анкетирование среди одноклассников, чтобы узнать, как много людей любят лепить из него. Я и сам очень люблю лепить фигурки, делать объёмные картинки, совмещать пластилин и цветную бумагу, краски.

Я обратил внимание на то, что пластилин бывает разный по составу: попадается такой, который лучше для лепки фигур, другой – для работы на бумаге. Кроме того, пластилин бывает разный по качеству: один – пачкает руки, второй - плохо слипается, третий - слишком мягкий. И мне захотелось узнать о пластилине больше, чтоб знать, как, для чего и какой выбирать. А потом мне стало интересно, кто и как его придумал. Чем больше я лепил, тем больше способов применения и техники лепки я узнавал. Оказалось, что он способен на многое: дети лепят простые фигурки, можно делать объёмные картинки, можно создавать картины с помощью пластилина, красок или карандашей одновременно. А ещё… А ещё можно делать мультфильмы из пластилина!

Цель и задачи моей работы

1. узнать историю возникновения пластилина,

2. выявить качества различных видов пластилина,

3. определить виды работ из различного пластилина и показать простую технику лепки.

Гипотеза исследования 1

Пластилины разных видов пригодны для различного применения.

Гипотеза исследования 2

Скатывание простых фигур и растирание пластилина – это самая простая в использовании техника лепки, пригодная для множества вариантов работ.