Исследовательская работа "Вред и польза пластилина"

Исследовательская работа

Польза и вред  пластилина

Подготовили ученики 1 б класса

МБОУ «СОШ с УИОП» г. Грайворона

Белгородской области

Ванюшин Павел

Савельева Екатерина

Руководитель: Сопина Ольга Михайловна

2015 г.

Объект исследования: пластилин

Цель исследования:

Выяснить, опасен ли пластилин для детей младшего школьного возраста

Гипотеза: пластилином разрешено работать в детских садах, школах, дома, значит, он не вреден для детей.

Задачи исследования:

1.  Найти в достоверных источниках материал по изучаемой теме.

2.  Узнать, из чего изготавливают пластилин.

3.  Выяснить, какого вида бывает пластилин.

4.  Узнать о пользе пластилина.

5.  Разобраться, вреден ли пластилин для детей.

6.  Составить памятки при выборе пластилина и работе с ним.

 Мы очень любим делать своими руками поделки из пластилина. Нам  захотелось узнать, а может,  он вреден для здоровья.  Что же такое пластилин? Пластилин – материал для лепки. Ранее изготавливался из очищенного порошка глины с добавлением воска, животных жиров, вазелина и других веществ, которые не дают ему засыхать. В настоящее время пластилин делают из полиэтилена, каучука. Пластилин используется детьми в качестве  материала для поделок.

Виды пластилина

Скульптурный.                                                                  Поделочный.

      

Поделочный пластилин

Обычный	Мелкозернистый	Крупнозернистый

Новые виды пластилина

Шариковый

  Отскакивающий

«Жвачка для рук»

Интересные факты

1.      По одной версии изобретатели пластилина: в Англии - Уильям Харбут, в Германии - Франц Колб.

По другой версии Джо Маквикер изобрёл вещество для чистки обоев, серого цвета… Он показал его родственнице. Она работала в детском саду, показала его детям. Он им очень понравился. Вскоре  пластилином стали пользоваться повсеместно.

2. Из пластилина можно делать мультфильмы. Например, «Пластилиновая ворона».

3. В 2009 г. журналист Джеймс Мэй создал из  пластилина целый цветочный сад

Пластилин в нашем классе.

В ходе исследования мы провели опросы и эксперимент. Результаты оформили в таблицу.

		Обыч- ный 23 уч.	Мелкозерни- стый 0 уч.	Крупнозерни- стый 0 уч.	Шари- ковый 1 уч.	Имеет неприят ный запах  3 уч.	Крошится 0 уч.	Липнет к рукам 0 уч.	Оставля- ет жирные пятна 5 уч.	Тесто для лепки 8 у.
1	Аксёнов Ив.	+								+
2	Рыбалко Ил	+
3	Ванюшин П.	+								+
4	Краснорудский	+							+
5	Бессараб Д.	+				+			+
6	Поляков   Л.	+
7	Карпенко С.	+								+
8	Старцева Е.	+
9	Касимова   В.	+				+			+	+
10	Чмырь М.	+
11	Гученко Д.	+
12	Черкашин А.	+
13	Шапошник А.	+
14	Токарь К.	+				+			+
15	Кулик Иг.	+								+
16	Савельева  Е.	+								+
17	Веников П.	+
18	Зуенко Н.	+
19	Исаков Вл.	+								+
20	Кресов М.	+							+
21	Кудрявцев Ил.	+
22	Барков А.	+
23	Калантай К.	+								+

В ходе исследования мы побывали на занятиях кружка «Учимся лепке», поговорили  с преподавателем  ИЗО Корниловой Н.М.  Она рассказала, что тоже очень любит работать с пластилином. В кабинете есть образцы поделочного пластилина, теста для лепки.

В ходе исследования мы побывали в магазине «Буклэнд». Мы расспросили продавца –  консультанта Ханюкову Наталью Николаевну о том, какой пластилин есть у них в магазине. Она рассказала нам, как правильно выбрать пластилин, показала, какие виды пластилина есть у них в наличии. Оказалось, что в магазине есть самые разные виды пластилина и поделочный, и шариковый, и  тесто для лепки. Самым большим же спросом пользуются поделочный пластилин и мягкий пластилин. Им работают маленькие дети.

Наши работы.

В результате работы над проектом мы составили памятки для родителей и детей.

Памятка для детей при работе с пластилином.

1.      Подготовь рабочее место, материалы и инструменты к работе.

2.      Отрежь стекой или отломай руками нужный по размеру кусочек.

3.      Разогрей пластилин в руках.

4.      Придай нужную форму.

5.      После работы сложи остатки пластилина в коробку.

6.      Вытри руки салфеткой или сухой тряпочкой.

7.      Вымой руки с мылом.

8.      Во время работы не бери пластилин в рот.

Памятка для родителей при выборе пластилина.

1.      При покупке прочитайте надписи на упаковке.

2.      Он не должен содержать растворители, красители, загустители. Ими можно отравиться. Если они есть, это не пластилин, а пластика. Ею можно работать детям с 7 лет.

3.      Проследите, чтобы в пластилине не было нефтепродуктов. Ориентируйтесь на запах. Если пахнет бензином или резиной, не покупайте такой пластилин.

4.      Откройте коробку. Она должна быть чистой и сухой. Если видны жирные пятна, это говорит о низком качестве продукта.

5.      Хороший пластилин должен быть мягким, не должен пачкать руки, липнуть к рукам.

В ходе исследования мы узнали о пользе и  вреде пластилина для детей.

Польза пластилина.

1.Широкий простор для творчества.

2.Возможность исправления ошибок.

3.Безопасность.

4. Развитие мелких мышц руки.

5.Развитие личных качеств (аккуратность, усидчивость, внимание)

Вред пластилина.

1. Может испачкать руки и одежду.

2.Липнет к рукам.

3. Плавится на жаре.

4.К нему прилипает пыль.

5. Некоторые виды горят.

Выводы:

1.Если правильно выбрать пластилин, он не вреден для детей.

2. Если правильно пользоваться пластилином, он не вреден для детей.

3. Пластилин развивает мелкие мышцы кистей рук, фантазию, творческое воображение.

4.С помощью пластилина можно создавать интересные вещи.

5.Наша гипотеза подтвердилась полностью.

Используемые источники.

1.      http://womanwiki.ru/

2.      wikipedia.org/wiki

3.      http://www.nicolaspark.ru/

Краткое описание документа:

Материал представляет собой исследовательскую работу учащихся 1 класса. Ребята познакомились с видами пластилина. Сходили в магазин, узнали какой пластилин есть в продаже в нашем городе. В ходе исследования ребята пробовали самостоятельно сделать пластилин.Совместно с учителем дети составили памятки, как покупать пластилин и как им пользоваться.